幼儿园家长会家长发言稿

第一篇：幼儿园家长会家长发言稿

各位老师、家长大家好!

今天幼儿园的老师让我谈谈教育孩子的一些心得体会，说真的我也不知道该说些什么，我就随便说说，与在座的各位家长、老师交流一下。明显好转时速中。

孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任，如何使家庭教育更加有效是每位家长都关注的。在此我谈几点自己的看法：

一、注重培养孩子的自理能力

现在这个阶段我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。在学校里每当她回家告诉我说：“爸爸，我们老师今天表扬我了!给我贴小贴画了!”这时我总要对她说：“佳敏让爸爸抱抱你。”当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。这样她就会有一种自信，在这时候我会不失时机的说：“在家也要表现出色，自己的事情自己做，做好了爸爸也给你贴小贴画。”她也会很认真的点点头说：“嗯!”

二、重视孩子的道德培养

父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我骑电动车带着孩子过红绿灯，碰到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫：“红灯!儿歌上说了红灯亮了等一等。妈妈说过闯红灯太危险。”我赶紧刹车，并向她道歉：“哦，爸爸错了，爸爸以后再不闯红灯了，小佳敏有错也要改，知道吗?”她开心的说：“知道了。”平时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对。得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。

三、注意与孩子的沟通

记得有一天早她妈妈给她穿好衣服，我催她快点上学，她撅着小嘴很不高兴的样子，我忙问她：“佳敏怎么了?为什么闹脾气了?”她很委屈的说：“妈妈给我穿系鞋带的鞋，中午睡醒觉后我自己不会系鞋带。”的确，那双鞋挺暖和的，但让孩子自己穿肯定有问题，我问：“那你自己想穿哪一双呢?”她说：“我要穿那个粘带的旅游鞋。”我让她换上，她很高兴的穿上，开开心心的上学了。

我女儿进入幼儿园近一年了，在这一年中的变化是非常明显的，从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪的，到哪天因生病没给她请假都要哭;从见到亲戚和单位同事、邻居都不说话，到进入幼儿园就叫老师早，放学与老师说再见等等~~~~，让我这个做家长的都感到欣慰和自豪。

我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活，但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。所以，在这里我要向各位老师说声“老师，辛苦了!”

第二篇：幼儿园家长会家长发言稿

幼儿园家长会家长发言稿

尊敬的各位老师、各位家长：

大家好！我是赵四宝的妈妈。今天，兰老师让我谈谈教育孩子养成良好习惯的一些心得体会，说真的我也不知道该说些什么，我就随便说说，与在座的各位家长、老师交流一下。孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任，如何使家庭教育更加有效是每位家长都关注的。在此我谈几点自己的看法：

一、注重培养孩子的自理能力

现在这个阶段我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让他自己去尝试。比如让他自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要他能够做的一定要让他去尝试。在学校里每当他回家告诉我说：“妈妈，我们老师今天表扬我了!给我贴小贴画了!”这时我总要对他说：“马鑫杰让妈妈抱抱你。”当我抱起他时用手在他背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。这样他就会有一种自信，在这时候我会不失时机地-1-

说：“在家也要表现出色，自己的事情自己做，做好了妈妈也给你贴小贴画。”他也会很认真的点点头说：“嗯!”

二、重视孩子的道德培养

父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所。这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于承认错误。记得有一次，我骑车带孩子过红绿灯，碰到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，儿子就大叫：“红灯!幼儿画报上说了红灯亮了要等一等。爸爸说过闯红灯太危险。”我赶紧刹车，并向他道歉：“哦，妈妈错了，妈妈以后再不闯红灯了，马鑫杰有错也要改，知道吗?”他开心地说：“知道了。”平时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问他这样做是不是对。得到肯定的回答后我会告诉他怎样爱护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让他学会遵守社会公德。

三、注意与孩子的沟通

记得有一天下午他爸爸给他穿好衣服，我催他快点上学，他撅着小嘴很不高兴的样子，我忙问他：“马鑫杰怎么了?为什么闹脾气了?”他很委屈的说：“爸爸给我穿系鞋带的鞋，社区活动后我自己不会系鞋带。”的确，那双鞋挺暖和的，但让孩子自己穿肯定有问题，我问：“那你自己想穿哪一双呢?”他说：“我要穿那个粘带的奥特曼鞋。”我让他换上，他很高兴地穿上，开开心心地上学了。

马鑫杰进入幼儿园近两年了，在这两年中的变化是非常明显的，从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪的，到哪天因生病没给他请假都要哭;从见到亲戚和单位同事、邻居都不说话，到进入幼儿园就叫老师早，放学与老师说再见等等，让我这个做家长的都感到欣慰和自豪。

我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十地向我描述他的幼儿园生活，但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。我觉得新乐幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的，老师是最喜欢自己的。外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。记得刚过完春节，儿子就对我说：“妈妈，快要开学了，我好想上学了，我好想兰老师、郭老师、冀老师喔！”大家想，这不就是我们幼儿园老师广布爱心的结果吗？所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。有了老师对孩子的爱心和强烈的责任心，新乐有了老师对孩子的爱心和强烈的责任心，新乐幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园之一。很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任的托付而压力重大，而她们却在全力守护孩子们的时候，给他们更加丰富、快乐地活动与生活。学唱歌、做游戏、学画画等

丰富的活动，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。

虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是“我们的幼儿园”！对于刚离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老师，将对他一生产生重要作用。儿子入学的两年来，在新乐里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱！更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。

因此，非常感谢各位老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾。最后，再次谢谢我们的老师！你们辛苦了！衷心祝愿我们的新乐幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐！祝所有的家长工作顺利！家庭幸福美满！谢谢大家！

第三篇：幼儿园家长会家长发言稿

渴望同孩子一起成长

尊敬的各位老师、各位家长：

大家好！小三班张嘉熙、张蓓熙的的妈妈，今天，很荣幸能有机会在这里作为家长代表，说真的，我也不知道该说些什么，我就随便说一下我的想法吧。

2008年4月2日，一个男孩、一个女孩，两个孩子的呱呱坠地，给两个家庭带来了无法形容的感动和幸福。我想在座的大多数家长和我的感受是一样的，就是感觉到，一眨眼小孩就长大了，从孩子的第一声啼哭，第一声笑，第一声开口叫妈妈，到第一步爬，第一步走，第一次摔倒，第一次站起，都仿佛就在昨天。到如今孩子已经牵着家长的手走进了幼儿园，不禁让人感叹时光飞逝，同时也让家长的心变得急切起来。

我相信在场的每位家长都非常注重孩子的每个阶段的成长，当初为了给孩子选择一所理想的幼儿园，大家都花了不少心思吧！比如

幼儿园的教学环境，师资力量，社会口碑等等、而最重要的是希望能找到一位负责任的老师，毕竟孩子要在这里渡过自己人生当中最重要的启蒙教育阶段。我和大家一样，眼看孩子的到了上幼儿园的年龄，上哪所幼儿园成了我们家的头等大事，虽然并不是太复杂，但也费了不少心思。爷爷奶奶疼爱孙子孙女，主张在一所离家较近的幼儿园就读；当时我们跑了很多幼儿园，最后相比较之下，我们还是选择了实验幼儿园，我觉得实验幼儿园环境更宽敞，园里的安全设施更到位、教室里的桌椅板凳更安全，实验幼儿园的老师都是正规学校毕业，受

过专业训练，教学理念更先进、也更科学，而且多数老师都已经做了妈妈，她们会更有耐心和爱心。经过7个月的实践，两个孩子深深喜欢上了这里，这也证明我们当初的选择是对的。

记得我家孩子刚上幼儿园时，也哭过闹过，不愿上幼儿园，也不愿意离开妈妈，然而是实验幼儿园老师们真心的付出，用爱心打动了孩子，喂饭喂药，让我们家两个孩子

逐渐接受了老师，从陌生到熟悉，慢慢地适应了幼儿园的生活。自入学以来张嘉熙不再像以前一样胆小，变得活泼、开朗，走出了他们兄妹俩的小圈子。

作为家长，我无比欣慰！孩子常常喜欢说:“老师说的要懂礼貌,老师说的不能

剩饭,老师说的吃东西之前要洗手，老师说自己的事情自己做！...”我十分欣慰,孩子的行为习惯变好了,不再刁蛮了,也更合群了.真正融入了这个集体！

郭老师、徐老师、代老师、刘老师，两个孩子的进步，离不开您们辛勤的付出。我的两个孩子由原来不会自己脱穿衣服，到现在能自己脱穿外套；从吃饭奶奶得讲几个故事才肯吃下，到现在们每天吃饭前，两个孩子会抢着帮家人拿凳子、送筷子、递馒头„„现在吃饭，兄妹两人没人一小碗，分坐餐桌对面，会竞争谁喝的最快。有一次，妹妹先喝完里饭，拿着空碗向大家炫耀，此时哥哥瞬间也把饭喝完，等着家人的评判。妹妹说自己是第一名，而哥哥死活不同意，说自己也是第一名。但第一名只有一个，一家人很为难，奶奶想出了一个巧妙地解决办法说“你们两个都是第一名，妹妹第一第一名，哥哥第二第一名”。两个孩子都得了第一名，这一顿饭算是在笑声中圆满结束。

两个孩子在家还会演练在幼儿园的学习和生活。有时是哥哥扮老师，妹妹扮学生；有时是妹妹扮老师，哥哥扮学生。“小学生”端正的坐在贴有生字的墙前，“小老师”有模有样教“小学生”某个字的读音，有时还会测试，这个读什么？如果回答正确，“小老师”会热情的表扬“你真棒！”被表扬者脸上洋溢着成功的喜悦和被表扬后的自豪，作为家长看到这种逼真的情景和专注的表情，都不忍心去打破这种宁静。我心中涌动着感动、自豪和对老师的感谢！

还有一次，一家人有说有笑正准备吃饭，爸爸一边说话一边开始吃饭，小蓓熙突然大声呵斥：“不准吃！”，大家十分惊愕，她说：“吃饭不是那样的，要先小脚并齐，小手背后，说‘谢谢老师，老师辛苦了！’才能开始吃饭。”大家相对而视，都跟着她的口令做了一遍，才开始吃饭。此时小蓓熙的脸上流露出了满意的笑容，此情此景让家人忍俊不禁的同时也意识到规则、制度的概念在孩子的内心已深深扎根。这一切都离不开几位老师的悉心教导。

两个孩子进步，离不开四位老师的辛勤劳动，面对一群生活不能自理的小不点，做老师的也真的挺辛苦的我再次代表小三班的所有家长向郭老师、徐老师、代老师、刘老师说声谢谢！谢谢你们这七个月来对孩子的付出，我相信我的这份理解会让老师在辛苦之余有所欣慰！

说到与老师的沟通，我的内心总是充满愧疚，愧对孩子更愧对老师。由于工作的原因，孩子入学以来，我只来过3次。还闹过不认识孩子老师的笑话，孩子入学2周后的星期天，我带着我的儿子在商店

买东西，一个优雅的女人看到我儿子后，面带笑容的说：“张嘉熙，你好！”，我儿子羞涩的应了一声“嗯！你好！”，这个女人接着说：“你家两个孩子在学校都不喝牛奶……”我说：”你家孩子也在实验幼儿园上学吧？是不是和我儿子同学呀？”，当时也没听清她回答什么，但我就潜意识里认为她就是我儿子同学的妈妈。回家后我当做趣事和孩子的奶奶聊起了此事，奶奶听到我描述了这个女人的体貌特征后说：“可能是幼儿园里的刘老师吧。”我一阵惊愕！我连孩子的老师都不认识；我更不知道孩子不喝牛奶。可刘老师却记在了心里，如果不是一颗细心、一颗耐心、一颗爱心怎能让她记住一个刚入校两个星期的孩子不喝牛奶。

由于奶奶不识字，每天当我看到郭老师亲手写的作业条；“帮幼儿完成语言书1、2、3页，识字‘小鸟’、‘小鸡’……”；“帮助幼儿完成智能书13、14、15页，手工作业让孩子自己做。”……我的心中除了感激还有深深的歉疚！

4月11日，作业：画西瓜。两个孩子不一会儿就画好了，我说：“你们两个在西瓜中再画一条曲线，三条线会更好看。”，我的话立即遭来两个孩子的反驳“郭老师说画两条曲线就行了，画三条的话就不是郭老师说的西瓜了。”望着孩子稚气但坚定地小脸，我陷入了深思，孩子对老师的信任和爱戴已经融入了他们的血液。一丝感动油然而生！

4月11日，晚上，两个孩子正在卧室玩耍，电脑里传来一首动听的歌曲。女儿突然停止了玩耍，大声喊：“妈妈、哥哥，郭老师的

手机也这样唱！”，儿子听到妹妹这么一说，也静了下来，两个孩子虔诚的一动不动的听完了整首歌曲，最后轻轻的说：“郭老师手机中的歌曲真好听！”如果不是孩子对老师信任和依赖；如果不是对老师的深深的崇拜和爱戴，一个4岁的孩子怎么会注意到一位老师的手机铃声，并那么专注的倾听。世间是什么力量能做到？那只有爱！虽然老师的爱永远代替不了父母的爱，但是只要老师用心去爱，孩子就一定能感觉到，内心有了依托，孩子的心境就会变得轻松、愉快、向上。犹如一棵幼苗有了阳光雨露便会茁壮成长。两个孩子喜欢实验幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相处的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里的花草树木，喜欢这些辛勤的护花人！总之，感谢给予我们孩子精心呵护和教导的郭老师、徐老师、代老师、刘老师。谢谢你们让我们的孩子踏上了一段幸福的人生之旅！我相信，所有的小朋友在贵园老师的细心培养和教育下，一定会茁壮成长，对此，我深信不疑！有了老师对孩子的爱心和强烈的责任心，实验幼儿园也就理所当然成为我们家长满意度最高的幼儿园。

最后，再次感谢我们的老师！你们辛苦了！衷心祝愿我们的实验幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里有所收获，开心快乐！祝所有的家长工作顺利！家庭幸福美满！

谢谢大家！

三区小三班 张嘉熙、张蓓熙的妈妈（刘金玲）

第四篇：幼儿园家长会家长发言稿

幼儿园家长会家长发言稿

记得我的孩子刚来__幼儿园时，他想家，想妈妈，是老师告诉他：“宝贝，不要哭，幼儿园就是你的家，老师就是你的妈妈。“当他跌倒了怕疼时是老师告诉他：“宝贝，不要怕，要勇敢！”当他不会穿衣服着急时，是老师告诉他：“宝贝，试试看，相信你一定能行！”在__，我的孩子学会了很多很多，他每一天都特别的快乐。

三年前，孩子刚来到__幼儿园，作为家长我们特别的紧张和担心，可是从孩子回家后激动的表情和绘声绘色地描述中，我们的所有的担心和顾虑全都没有了。是老师甜甜的笑容、温柔的语言、鼓励的眼神、像妈妈一样温暖的怀抱，让孩子一下子找到了家的感觉，我的孩子很快就适应了幼儿园的生活。每天早晨醒来，第一句话就是：“妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园！”

每天放学回来，孩子会把幼儿园里的事讲给我听，他告诉我每天睡觉老师会悄悄地帮他铺被子，他的羽绒服袖子长。老师看到了总是帮他帮他卷起来，他还批评我不帮他卷。我觉得老师对孩子比我这个做妈妈的还要细心。他还告诉我，班级有同学把大便解身上，小朋友们都怕脏捂着鼻子，可是老师从来不嫌弃，总是一遍遍帮他们擦洗。听了我都很感动。

记得有一次，宝宝生病好几天没有上学，那天早晨我准备到学校拿被子回家晒。可是刚走到班级楼下，抬头看去，宝宝那条的米老鼠图案的被子正享受着的温暖阳光。那一刻我的内心感到非常温暖，也特别的感动。从这些很小的细节中，我感受到了老师的心里满满的全是我们的孩子。我想那个中午，孩子一定会睡得特别香，因为被子上除了暖暖的阳光味，还有老师甜蜜的爱的香味。

正是因为老师对孩子们无微不至地照顾和关心，孩子们都特别的喜欢老师。我的孩子回家常说：“我们的老师每天总是笑眯眯的，不像妈妈那么凶。妈妈，下次我犯错误你也像我们老师一样给我讲道理好吗?”有时候晚上他总是吵着要给老师打电话，我问他有什么事，他说要唱歌给他的老师听。每次我都不忍心让他去打扰，因为老师们上了一天班，老师晚上肯定很累了。

再过一阵子，我的孩子就要上小学了，最近后他经常在家里说：“妈妈，我不想上一年级，我喜欢我的幼儿园，喜欢这里的老师。“他还问我能不能把小学、初中、高中大学，都搬到__幼儿园来?能不能还让他的老师继续教他?从孩子稚嫩的语言，我感受到他在__的生活的这段时光是多么的快乐，幸福，相信这段美好的时光的回忆将陪伴孩子一生的成长！谢谢大家！

第五篇：幼儿园家长会家长发言稿

尊敬的糼儿园老师、各位亲爱的家长们：

首先非常感谢园方领导和老师们为我们家长提供这次与自己的孩子在糼儿园里亲密接触的机会，让我们家长能够通过这次有意义的活动进一步了解孩子的园内生活，并且对培养孩子与家长之间的亲子关系起到了很积极的作用，这些都让我深深体会到园方对孩子成长和教育的高度重视以及为此作出的各种努力，我们对此深为感动。俗话说的好，父母是孩子的启蒙老师和影响孩子一生最重要的人，我更觉得教育自己的糼子任重道远，义不容辞。今天就简单地和大家交流几句，讲讲在家里和儿子的生活情况。

为了对孩子的成长进行全程的教育和培护，我尽量抽时间和孩子在一起。我的孩子是男孩，好动、精力旺盛，在家里由于空间相对有限，我就和他一起玩球，抛，拍，接，扔，让儿子的四肢得到充分的锻炼，同时可以加强他的活动量，充分发挥他的能量。早上起床，鼓励他自己穿衣，刷牙，洗脸。在吃饭时，我很少主动去喂他，让他自己吃，在这个过程中，我仅仅是协助他，儿子也很主动，事事都乐于自己动手去做，而且如果别人帮他做了某件事，他还会发脾气，非要自己重新做一遍才肯罢休。

对于儿子的这些举动，我总是很赞同，让孩子多动手是锻炼他的能力，我感到了糼儿园的蒙氏教育对孩子成长的深远影响，一种良好性格的形成和培育的重要性。晚上吃饭后，我拿扫帚扫地时，儿子竟拿着垃圾桶配合我，我很惊讶，随之而来是无比的欣慰感。我想孩子在上糼儿园期间真的变得懂事起来，这种乐于助人和懂得与人合作的品格比学到的书本知识更有意义，感谢老师们对孩子的精心培养。我和孩子在一起时，和他讲讲故事，做做游戏，陪着他画画，听音乐，以孩子快乐为本，以孩子参与为主。

我很欣赏蒙氏教育的方法即要求师长任何时候都是为孩子准备一个发展他各种能力的有意义的环境，而不是说教和灌输。我想我们家长今后更应加强自身的学习和思想的不断更新，从而避免“问题家长”影响下的“问题孩子”的出现，努力做称职的家长，培养好下一代。