2012小一家长会

第一篇：2012小一家长会

幼儿园家长会材料

尊敬的各位家长：

非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，您的到来就是对我们工作的最有力的支持，在此我代表我班全体教师向你们表示感谢。

首先是你们最关心的孩子们近期的学习状况：

本学期由我，柴老师，刘老师、咱班的保教工作。

本学期，现共有-----人，其中男孩-----人，女孩-----人，男女比例很不平衡，因此也显得更为活跃。孩子们个方面的发展与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：

1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事；

2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课，以游戏为主，让他们在玩中学，一次提高他们的注意力和活动的兴趣，对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。（多动与不动的幼儿）

3、幼儿年龄差距大，大的大、小的小，特别是年龄小的孩子，自制能力较弱，这一学期学习内容有点吃力。家长要多加辅导

总的来看孩子们的表现和各方面发展都是很不错的，孩子们逐渐长大了，比以前难管理了。当然他们的能力见长了，如：绘画能力、表达能力、阅读能力、自理能力等等。但一些不好的行为也见长了，如：打闹，不遵守规则等。根据孩子们的表现对每位孩子的情况做了个初步的分类介绍，下面给大家说一下：

1、学习态度认真，各方面表现积极的孩子有：。这几位宝贝上课时非常认真，积极答问，学习习惯很好，表现力很强。

2、学习认真，但不坚持，情况不是很稳定的孩子：崔启硕、苑家辉、周民航、宫佳昊、张家休、贾锦熙、孟佳琪、高佳睿、李金泽、李素雅。这几位宝贝这几天表现很好，过

了几天又不听了，像换了个人一样。巩墨涵、周和爽、王茂德、王轩宇、刘世勋、这几位宝贝课堂中很认真，但很少见他们主动举手来展示自己，总是听人家回答后响应。

3、能听讲，思路能跟着走，也能积极答问，但课堂中坐不安稳、爱动爱说。这类孩子有：王茂凯、这部分孩子脑子很聪明，就是爱动管不住自己，没有好的学习习惯。

4、表现挺好，不爱展示，课堂中比较安静，活动中也比较文静，老师对她们掌握知识的情况摸不准：刘世傲、陈金枝、郭晨林、乔煜烨、刘梓涵、张育齐、赵晟铭、宫京辰、徐子友、张舒鑫、刘星雨、崔琼文、于奇迅、刘浩震、乔志聪、她们不急不燥，每次都是在老师点名后才会慢慢地上来。

5、下面这几位存在的问题比较复杂一些，他们的发展需要引起我们老师及家长的高度注意，他们的学习意识不强，没有良好的听课的习惯，不管老师怎么讲，他们都只顾着玩自己的，他们是：王茂德、司昊宇、进步最快的：（、）本学期在各方面的进步都很明显。他们都各有各的优点。董琳琳、巩墨涵、宫佳昊、宫京辰、孟佳琪、王茂德是老师的小帮手，每次吃完点后总抢着收勺子、拿盘子，有时不让他们干还不高兴。这几天养成了一个坏习惯。帮忙完后不走，老师在门口逗留，等我们进了洗手间他们才跑来，为此，我狠狠的训了他们一顿。李炳瀚、宫京辰、周和爽、活泼可爱，讨人喜欢，就是上课注意力不集中，学东西较慢，也不扎实。

周民航、李天则、李金泽、崔启硕、王茂德、陈俊志、王家乐、苑家辉、高佳睿、张家休、他们是班里比较活跃的孩子，不管室内还是户外都能看到或听得到他们那疯狂的举动。这几位小家伙能在班内制造出一场“惊涛骇浪”。

需要家长配合工作

1、需要为孩子准备的东西请及时带来，这些东西都是给孩子们活动中用到的。

2、请您一定多注意外面的联系栏，孩子们每天的学习内容，睡觉情况，一日反馈（就是今天我们所学的内容，目地是让家长了解孩子在园所学的内容，回到家可以问一下孩子今天学了什么？看看孩子的掌握情况，也好为孩子提示一下。同时也有需要家庭配合的内容，特别是有通知之类的都在里面张贴。）

3、每月的收费问题：只要老师贴出账单，就请家长及时交费并把交费条写上名字带来。不要拖延时间。

4、孩子请假问题，如果有事不能入园请给我打电话，我好给孩子报餐点。打电话的时间最好是8:30以前。

5、请每天佩戴好接送卡，在送孩子时请一定将孩子送到老师手上你再走。绝不能让孩子自己走进来，这过程中出了安全问题就说不清楚了。

6、再说一件最严重的事情，就是放学时不要在门口给孩子们购买零食。这会给孩子造成一个很不好的习惯，从小就教孩子学会乱花钱不知道节约。总之一个目的就是为了孩子的安全着想，同时也是教育孩子从小要养成一个良好的习惯。

7、注重孩子的卫生习惯的培养。

8、教育孩子不随地大小便。

第二篇：小一家长会发言稿

小一班家长会发言稿

卢安琪 郑茹男

尊敬的各位家长：

大家好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，今天家长会主要分为三项内容，介绍幼儿园公共区域使用规则、总结本学期入园几周的幼儿情况和本学期幼儿重点培养目标。

一、公共区域的规则

幼儿园为了幼儿的健康成长及发展需要，根据幼儿特点在本园的一楼大厅处创设了公共区域活动，经过上学期的使用情况发现我们区域的使用存在许多问题：1.幼儿未按照规则进区域，佩戴区域卡，2.家长也进入区域，导致区域活动空间减小，幼儿没有足够的空间，人员过多容易造成安全隐患，3.幼儿的玩具玩过后未能放回原位，为了让幼儿养成良好的习惯，让区域活动更有意义，幼儿园为每个班级规定了使用时间，我们小一班的使用时间为单周周一早入园，双周周一晚离园。本班家长委员会的成员负责维护区域，各位家长积极配合家委会人员工作。接下来我讲解一下区域规则及各个区域的玩具玩法:

1、取进区卡进入。

2、活动时不要大声喧哗，不影响 其他小朋友游戏。

3、取放玩具时注意保持区域的整洁，玩完后玩具按标 识归位放好。

4、不争抢玩具，不打闹。

5、爱惜分享的玩具，合作、分享才能得到更多快乐。各个区域玩法讲解（播放图片讲解）

二、在本学期中希望家长继续配合教师的工作

1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，玩具零食等。离园时家长务必牵幼儿手离园。

2希望每一位幼儿坚持每天按时入园，（8点）无特殊情况不要无故缺勤。

3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

4、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适等，请您在前一天晚上或者第二天8点前给老师取得联系。

三、本学期我们重点的培养目标

继续培养幼儿的常规及习惯养成，幼儿卫生养成教育，安全教育，独立入睡等。在活动中依照五大领域（语言、科学、健康、社会、艺术）目标开展活动严格按照《3-6岁儿童发展指南》开展各项活动。本学期的教育重点则为：户外体育活动以及创意美术。在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合.在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。

今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子健康、快乐的成长。

第三篇：小一家长会发言稿

家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！从开学起，就一直期待与大家见面，期待着这一次的家长会，希望通过家长会就一年级学生数学学习与习惯培养问题作一交流，以便我们的孩子能够顺利进入学习状态，完成本年的学习任务。孩子从幼儿园升入一年级，其实就是从快乐的玩耍、从身体的安全与保育、从没有具体的学习任务的阶段进入到有具体学习任务、学习目标的阶段。我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观努力因 之外，其中也需要我们家长的帮助。本次家长会，作为学科教师，我想和家长们从三个方面的进行交流：开学以来的学习情况、一年级数学学习要求、家长对孩子学习辅导的建议

一、半期学习情况：

从进校到现在已两个多月了，孩子们基本适应了小学生的学习生活。从半期以来孩子们在课堂表现和作业反馈情况来看，大多数的孩子能在老师的鼓励和精心组织下坚持听课，积极发表自己的意见，按时按老师要求完成作业和改正作业的错误。初步建立起了课堂学习意识和学习行为规范。但还有少部分孩子还没有建立起了课堂学习意识，上课不听讲，做小动作，总是需要老师的不断提示与督促，所以这部分孩子学习效果不理想。半期考试情况：试卷已发，需要交流的会后进行。

二、一年级学生数学学习习惯培养：

抓“两好”：①上课听讲好、②课后完成作业好。

1、关于“上课听讲好”：

认真倾听是学生重要的学习素养，是获取知识的有效保证。

①仔细听老师的引导和同学的发言；②仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容；③注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示；④听清题目，主动思考，积极发表自己的观点，不懂要大胆提问。

2、关于“完成作业好”：

作业是学习的影子，认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要的环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以，从入学起就要让孩子懂得按时做作业的意义。作业要求：“对、快、清”（写得对、写得快、写得清楚）

作业前：①备齐学习用品（削好铅笔、准备好橡皮檫）②作业过程中避免小动作

作业中：提笔就要认真做，要一气呵成，会做就做对。切忌做做停停。字要写的正确、清楚、写得大一些。

三、建议（家长对孩子学习辅导的建议）

1、多与学科老师联系，及时了解孩子学习情况。

2、树立“学会还不够，熟练才合格”的观念。孰能生巧，不熟生“不巧”，是解决会做也做错的有效措施。本期20以内的加减法口算要达到脱口而出的程度。10以内数的分解与组成是口算的基础，必须背熟练。

3、家长要仔细阅读周末作业，了解学习进度，认真对待老师提出的学习要求，督促学生完成。（卷面干净、书写工整、签字）

4、差异学习

（1）对数学感兴趣的孩子，可以增加一些思维训练和发展的练习，如：趣味数学题、从课本到奥数等

（2）对数学不很感兴趣的孩子和暂时落后的孩子，家长要多与老师、孩子交流，及时发现问题，有针对性地进行训练和提高。

2013年11月19日

第四篇：小一班新学期家长会

小一班新学期家长会

各位家长好，感谢大家在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会，在你们支持和配合下，我们圆满完成了上学期的保教工作，本次家长会我将从以下几点来介绍：

一、班级情况 1.进步情况

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各个方面都有了不同程度的进步和提高。基本上都适应了幼儿园的生活环境，这也感谢各位家长的支持和配合，这学期我班又新增加了两名新生小朋友，而且这两名小朋友很快就适应了新环境，而且跟其他小朋友又能友好相处的交往。这让我们感到很欣慰！现在我们小朋友如果有了要求，会用完整那的语言及时告诉老师，表达自己的愿望，在上课，活动游戏，午餐，午睡等方面都有了不同程度的提高。

举例说明：蔡苗荣，柯云悦，季可欣，孙雨蝶，杨晨曦，张程程，这几个小朋友自理能力较强，特别是午睡起床时，他们能自己穿衣服，穿鞋子，这就很值得其他小朋友向他们学习。

余梓萌，陈芊雅，吴若晗，李悦榕，刘星月，杨嘉麒，林澜这几个小朋友喜欢唱歌跳舞，我们只要一放音乐，她们就喜欢蹦蹦跳跳，很是活泼。

王镜云，张逸雪，戟浩博，李君浩，陈芊雅这几个小朋友上课能认真听讲，举手发言比较积极。

肖浩然，许静怡，柯云悦，沈子辰，李渝樊，吴沁芸，罗灏然，汪宇涵，戟浩博这几个小朋友在午餐方面表现非常好，不挑食，基本能每天吃完自己的一份饭菜。

王伊韩，凌志，赵骏喆，刘锦鹏，郑宇泽，刘星辰，吕健铭，吴文博，王毅飏这些小朋友在午睡方面，从不让我们烦心，表现非常棒。2,不足方面

虽然孩子们有了明显的进步，但也要不足的表现，假期过后很多孩子都明显的坐不住，比较松散，对于违反常规的孩子，我们才艺哦难过的策略是“冷处理”，让他单独在一边坐一会儿，这恐怕也是许多家长都很关心在意的问题。对于小班孩子家长来说很多时候违反规则都是无意的，我们常常采用的是说服教育，让他们明白它的重要性。

举例说明：

1，上课坐不住，好动的小朋友，如胡正洋，蔡苗荣 2，午餐吃饭方面，如郑宇泽，王毅飏，凌志这几个小朋友特别挑食。

3，午睡方面不太好的，如吴若晗，罗灏然，胡正洋，这几个小朋友午睡不行，睡不着。

所以我们希望家园相互配合，来帮助这些孩子。

二、教育教学方面

我们这学期使用的还是多元整合课程，它包括健康，科学，艺术，语言，社会这五大领域，同时这学期我们还开设了体智能，这是所有孩子都喜欢上的课程，兴趣高，而且都能融入到活动中，大家都通过我们班的qq群里发的相片和视频能感受到孩子们的快乐心情。我们每天的活动设计是环环相扣的。我们以各种游戏的方式让孩子在玩中学，学中玩，各个方面都得到发展。

三、家长配合事项

1，早上来园时间：请各位家长注意了，现在天气渐渐暖和了。早上我们来园时间是7：40——8：30，最迟不能超过九点。现在是上幼儿园，家长可能觉得迟到没关系，但是你们的做法会影响孩子的时间观念的形成，难以让孩子养成守时依时的好习惯。

2，还有午睡，有的孩子一到双休日良好的午睡习惯就改变了。每周一的午睡，我们老师要付出双倍的精力来督促和安抚个别孩子的午睡。一周五天他们都有个良好的午睡习惯。一到双休就全乱了，在家两天也不睡了。所以我建议各位家长不管是节假日，双休日也要坚持让孩子午睡，这对他们的身体发育和智力发育都有好处。

3，我们要教会孩子学会分享，学会谦让

由于孩子小，自制力差，他们之间难免有摩擦，有的孩子吃亏或者是受委屈了，但你们都基于充分的理解和宽容。让我们心里感到特别的欣慰。

4，每周勤为孩子剪指甲，以防无意伤害到别人。5，我们要放手让小朋友自己吃饭，穿衣服，穿鞋，不能代替包办，我们要起到督导的作用而不是包办代替。

6，如果你的电话号码有所改变，要告知我们，以便我们有事要联系你。

7，春天也是疾病高发期，孩子小难免会顶不住感冒咳嗽。如果你的孩子生病需要带来园的，请一定要标注孩子的姓名和药的剂量。生病严重的话就让孩子在家休息，身体健康最重要。

8，如果没有特殊原因，也不要给孩子无故放假，不要让孩子养成自由散漫的坏习惯。

9，如果你放学不能准时接孩子，而是要我们不认识的人来接，一定要提前打电话告知我们。

10，本学期我们将以学习三字经，碟片家长在家要给孩子看。我们在课上所学的，回家家长让孩子看碟片，以便巩固。

四、家长需要的交纳的事项

1，请每个小朋友每人交一包抽纸。2，每个小朋友每人交10元班费。

3，兴趣班开始报名了，请家长根据自己孩子的兴趣来报名。本学期的兴趣班从3月14号开始正式上课，时间为4.30——5.30.上学期由于天气冷，天黑的早，所以放心时间也提前了，但这学期我们会严格遵守放学时间。

五、征求家长意见和要求

为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求，能采纳的我们一定采纳。不能采纳的我们也将作为参考。

省略（自由发言)

六、结束语

家长会就此结束，如果家长还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我们个别交流，最后我衷心的感谢大家对我们工作的支持和配合，使我们工作有了一定的进步和改善，但我们在工作中还存在着一些不足，我们将会不断的时间和总结，争取把工作做的更好。同时也希望你们能给我们一些宝贵的意见，以便我们的家园共育，促进幼儿全面发展。

第五篇：小一班家长会发言稿

戴村幼儿园二〇一三学年第二学期小三班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

上午好！

首先还是要一个感谢，感谢你们的到来，感谢你们对孩子的重视，感谢你们的配合与支持。一个学期一次的家长会又让我们相聚在这个教室，上一次家长会很多的家长担忧的是自己的孩子能否适应这个大集体，而如今我想各位更担忧的是你的孩子在幼儿园各方面表现怎么样？对吧？说真的，像这样能够把大家召集在一起，面对面的交流机会也不是很多！所以每次家长会看起来是惯例或者说是我们常规性的一个工作，但我尤为重视，也格外珍惜！我希望把我们在和孩子们朝夕相处中所看到的，听到的，感受到的和你们共同分享，也希望把我们在教育上的点滴心得呈现给你们，哪怕是对你们在教育孩子上有些一丝的点醒和帮助，我们也觉得非常值得和欣慰！

我也知道我们在工作中还有很多地方做的不够到位，想的不够周全，达不到你们心中的“完美”程度，我们在此也深表歉意，但是通过接触和了解，我发现我们小一班的家长不管是年轻的父母还是祖辈们都是非常的和蔼可亲，对我们更是如此的信任和包容，真的很感谢你们对我们工作的理解和支持！所以用三个字概括了：真、诚、善，是你们用你们的真心，诚意，还有善意陪伴着我们走过第一个学期。本学期我们更是要把每一个教育细节到位，注意面向全体，加倍呵护关爱每个孩子。

一、我说一下班级情况和孩子们的发展情况

本学期我们班一共32位小朋友，新增添了三位小朋友。今天在座的各位家长我想更多的是想听到关于自己的孩子的方方面面。那么通过上学期的努力大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天看着健康快乐的宝贝来园、离园是你们一天当中最欣慰的事情，但是偶尔孩子也有情绪反常的时候，这也是正常的，我们要做的不是去猜测他在幼儿园发生什么事情了，而是要教会他们怎么对待和处理自己的消极情绪。因为每个人都会有负面情绪，有时为了朋友之间的争吵，有时因为大人的一句话，有时候为了得不到自己想要的东西，有时候在生活和学习上遇到了小挫折，种种原因都是有可能的，我们不可能时时制止事情的发生，所以作为老师和父母我们要学会接纳孩子的负面情绪，做一个引导者这样才是解决事情的好方法。如今每个孩子基本上都适应了幼儿园的集体生活，慢慢得也都开始彰显出自己的个性。（上课表现在这里就不多说了，家长们看了应该也

（四）日常生活护理 1．学会分享和谦让。

现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼得不得了，从来不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，要学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友发生攻击性行为等等，很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下，就可能很委屈，泪眼汪汪地告状说有人打她，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，是一个要害期，我们家长要非凡注重观察，多教育孩子和小朋友分享和互相谦让，学会与人礼貌的交往。（举例抢书事件）采取老师的威信

2．抗挫折能力的培养。

现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，受了批评遇到不随意的事情，就会对老师发脾气，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下我的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应该明确地给他指出来（如打人），这需要家长的支持与配合，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的接受批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子提供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付出一定的努力。

2．进一步加强孩子的自理能力培养。

我们的孩子在自理能力上有了很大的进步，有的孩子学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友不会，有的孩子能够自己折叠衣服，并会把叠好的衣服放在统一的地方，有的孩子不会，衣服一脱就随便一扔，不会进行整理，导致衣服找不到，希望家长们也能够注重培养孩子的自理能力，其他孩子能做到的，你的孩子也能做到，能放手就放手，多给孩子锻炼的机会，假如凡事都包办代替，长久下去对孩子的发展没有好处。家园要保持一致，家里人更要保持一致，不迁就孩子。就比如吃饭有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就

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