世纪幼儿园教师管理制度（共5篇）

第一篇：世纪幼儿园教师管理制度

世纪幼儿园教师管理制度

1.幼儿园教师必须遵守作息制度，不迟到不早退，不旷工，无大事不得请假，一月内允许请假一天（扣除考勤奖50元）超过一天（按考勤奖双倍扣除）。另外迟到早退者则在当月工资中扣除5元∕次。

2.教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班、替班、更不能串班闲谈一切无关工作的事情。避免孩子发生意外，严格做到：视线决不能离开孩子，不允许孩子替老师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严格打骂孩子。

3.孩子在园内发生责任事故（如磕伤、碰伤、烫伤、抓伤等）由当班老师自己

负责。班中所有物品保管好，如有变动、丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果由老师负责；老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。

4.教师在园内园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免

与家长争吵。孩子在室内外活动娱乐期间必须有老师陪同看护，绝不能让幼儿自身玩耍；在午睡期间，值班教师不得睡觉或到室外陪他人聊天等。

5.每天记录孩子出勤情况，对缺勤3天以上的孩子，老师应主动和家长联系询

问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，同时要对家长的合理建议做好书面记录，以便我们改进。

6.饭前饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室地面保持干净，下班

前教室全部打扫干净，今天事不能拖到明天来做。

7.在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好大门并上锁；老

师离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将所有物品放在指定位置，整洁卫生、保证安全，方可离园。

为使本园办得更好，给孩子一个良好的环境，以上管理制度，全体教职工要严格遵守！

第二篇：世纪幼儿园教师奖罚制度

世纪幼儿园教师奖罚制度

为了不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作积极性和主动性，克服现实干多干少和干得好干得不好一个样的状况，为此我园制定奖罚制度。

一：班务制度（20元）

1.各班教室卫生保持整洁干净。出现教室地面脏，墙壁乱涂乱画，东西乱摆乱放，幼儿

随意扔垃圾等其中一项2次以上扣5元。

2.因教师看护不力，导致幼儿经常尿湿裤子的2次以上扣5元。

3.培养幼儿养成良好的习惯﹑文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。上课前要教导幼儿

衣着整洁﹑手脸干净。杜绝幼儿的物品忘在园内，2次以上扣5元。

4.教师要把全部精力放在工作上。上班期间，教师要做到眼观六路﹑耳听八方。各班教

师要坚守岗位，照顾好每一位幼儿，避免发生意外事故;维护好自身形象,仪表端庄自然，服饰大方整洁；在幼儿面前不准翘腿做，不准做桌子和躺在幼儿床上照顾幼儿入睡。违反其中一项扣5元。

幼儿在园发生事故未向家长告知，后有家长投诉，经查属实者一次扣20元。二：职业道德（30元）

1.服从园领导安排。

2.妥善处理与家长的矛盾，不得因个人原因﹑情绪影响园里声誉。

3.教师在园内园外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。教师之间不能挑拨离间，说三

道四。

违反上述规定，扣除当月职业道德奖。如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视其情节轻重酌情扣除工资。若因此影响幼儿园正常的教育教学工作秩序，造成恶劣影响的，应予辞退。

三：考勤制度（50元）

1.迟到﹑早退，一次扣5元。

2.请事病假：半天扣25元；一天扣50元。

3.旷工：一天扣100元。

四：安全制度（100元）

1.工作中造成一般责任事故，如磕伤﹑碰伤﹑挤伤﹑烫伤﹑抓伤﹑咬伤﹑扭伤等，有上

述情况之一的扣10元，如造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，扣安全奖100元外，教师承担30％的医疗费。因看管不当幼儿走失，造成严重后果的，教师本人负全责。

2.幼儿在外玩玩具时老师必须到场，不论上课下课教师必须组织统一活动。违反1次扣

5元。

五：教学成绩（100元）

1.小班：培养幼儿养成回家后会说﹑背﹑画﹑唱﹑跳在园所学知识，有一个不会扣5元。

2.中班大班：教师必须按课程进度教学，不放过每一个学生。抽查考试有一个以上的学

生不会扣10元，书写不工整扣5元。

对综合表现优秀的教职工每年嘉奖300元年终奖，表现良好的教职工每年嘉奖200元年终奖。

第三篇：世纪花园幼儿园

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把世纪幼儿园办成宜昌幼教的一块名牌和儿童健康成长、全面发展的乐园

马丽亚的世纪梦

——本报记者专访世纪花园幼儿园、世纪AAA幼儿园创办者马丽亚

荆楚网消息(三峡晚报)“12月29日上午，西陵区‘文明素质教育从娃娃抓起’活动启动仪式在世纪AAA幼儿园隆重举行。宜昌市人大常委会、市政府、市政协、市教育局有关负责人和西陵区有关领导出席启动仪式。”12月30日，我市各大媒体都刊发这条新闻，一时间，世纪AAA幼儿园成为人们关注的热点。

世纪AAA幼儿园在幼儿教育上有何独特之处？

作为民办幼儿园，它的创办者是一个什么样的人？

世纪幼儿园何以赢得宜昌幼教的高端市场，赢得幼儿家长的信赖？

带着这些的疑问，我们走进了世纪AAA幼儿园，走进了世纪AAA幼儿园园长马丽亚的幼教天地，走进了马丽亚的幼教世纪梦。

敢作敢为，开辟幼教新天地

女性的魅力，表现在二个方面，一曰容貌，二曰气质。世纪幼儿园的创办者马丽亚女士，就是这样一位容貌端庄，颇具内涵的魅力女性。年纪轻轻地就在宜昌幼教界创立了定位于我市幼教高端市场的世纪花园和世纪AAA两所幼儿园，投资逾百万，成为众人心目中的成功人士。想象中她该有一种成功者的自负与傲气吧，但马丽亚身上没有这种“俗气”，有的却是一种连孩子都感到温馨的亲和力。

出身水电世家的马丽亚，本可以有在别人看来更好的选择，但她却毫不犹豫地选择了幼师专业。马丽亚说，人生有很多选择是难以回答为什么的，如果硬要有个答案，那就是因为从小就向往像鞠萍姐姐一样永远快乐地和孩子们在一起的生活。喜欢，是马丽亚幼教世纪梦起飞的原点。

三年幼师毕业后，马丽亚很顺利地分配到了我市一家公立幼儿园当幼师，几年的光阴弹指而过，在送走了一批批幼儿后，她渐渐感觉这几年的幼教生涯与梦想中的幼教理想有着无法逾越的鸿沟，她在矛盾中思索寻找答案。外柔内刚，敢作敢为的马丽亚终于做出了人生中重大的选择，毅然放弃了叫许多人羡慕的“铁饭碗”，踏上了创业的坎坷路。在她的心中，创办自已的幼儿园是她无法割舍的幼教梦。

梦想，绝不是空想和幻想。当时宜昌市民办幼儿园都在很低的起点上小心翼翼地尝试，还没有一家高档园，马丽亚敏锐地发现了幼教高端市场的广阔前景，在她看来，幼教是人生的起跑线，高质量的幼儿教育能使幼儿赢在起跑线上。随着经济社会快速发展，富裕水平的提高，人们将对幼儿教育提出更高的要求。为了实现自己的梦想，马丽亚决心做宜昌市高档民办幼儿园第一个吃螃蟹的人。

马丽亚深知第一个吃螃蟹人的风险与艰难，深知要圆自己的幼教梦，仅有热情是不够的，路还得脚踏实地一步一个脚印的走。这时的她，像一块海绵，在中国沿海发达城市的品牌幼儿园里不断地吸取着国际上先进的教育思想和理念，解析着各园的办园优势及特色，不断地思索着自己幼儿园的定位与宏伟蓝图。

在做了一番深入全面的幼教前沿考察之后，马丽亚又静下心来，悄然来到一所公立示范幼儿园的园长身边，当上了一个不拿薪水的跟班。她不是幼儿园的员工，却比幼儿园的任何人都关心幼儿园的事，从教研到后勤，从计划到实施，事无巨细，面面俱到。她的执著让人

感动，她的细致让人折服，使一些开始对她心存疑虑的人更坚定了对她的信心。半年后，当我市首家民办高档幼儿园——宜昌市世纪花园幼儿园红火开园之时，人们才知道这个漂亮的跟班，是世纪花园幼儿园的创办人——马丽亚。

就这样，在我市第一个高档社区世纪花园，马丽亚的幼教世纪梦展开了她金色的翅膀。她从一名不知名的教师一跃成为了我市第一所高档幼儿园园长，这在当时社会和幼教界引起了不小的反响，人们难免会产生担心和质疑。但在马丽亚的心中已勾勒出一幅清晰的图画，她坚信时间可以证明一切。凭借着一种决不服输的毅力，幼儿园从78名幼儿开园，从无到有，从摸索到实践，从实践走向成熟。渐渐地，一名名幼儿家长站出来说好了，一次次比赛让同行刮目相看了，一群群老师投奔世纪花园幼儿园来了。很快，世纪花园幼儿园已不能满足孩子们上幼儿园的要求了，2007年9月，在又一个高档花园小区——AAA花园洋房小区，世纪AAA幼儿园开园了，这标志着马丽亚的幼教世纪梦又跃上了一个新的台阶，达到了更高的境界。2007年12月29日，西陵区“文明素质教育从娃娃抓起”活动启动仪式在世纪AAA幼儿园隆重举行，要员莅临，盛况空前，世纪AAA幼儿园在喧嚣的城区发出了令人瞩目的“声响”。

潜心钻研，探索幼教新理念

热爱幼教的马丽亚，尽管事务缠身，工作繁忙，她总要千方百计地抽出时间，思考和研究幼教最新动态与理念，探索幼儿专业知识和幼儿园的园本课程。每年，她总要抽出一些时间走出去看一看，向全国的知名幼教专家讨教一番，去捕捉最新鲜的专业知识；每月，她总要深入到教研之中去实践教学的创新，深入到孩子们中间去体验带班的苦与乐。在她身上先进的幼教理念和扎实的幼教实践相结合，理念指导实践，实践丰富理念，使世纪幼教园在幼教上总是领先一步，走在同行的前列。

“孩子总是对的。”这是马丽亚的一句口头禅。在她看来，天真无邪的孩子是没有错的，有错也是大人影响和教育不当的结果。所以她严禁教师责备孩子，更不允许老师自己动气。每当老师对孩子有责备之意时，马丽亚总是这样告诫老师。她要求每个教师要从孩子们看似不对的言行中，认真检查和发现自身教育中的问题，以孩子为中心，改进教育方法。

在个性不一的孩子们当中，常有些生性胆怯的性格，胆小、不敢说话，游戏时总是站在角落的那一类。对于孩子过于内敛的性格，家长们都十分焦急，有些更是指责幼儿园教育方法的不当。为了改变这类特殊的孩子，马丽亚经常与教师一道，深入家访找原因，了解孩子的生活环境和教育环境，观察孩子在园的点点滴滴，与班级教师共同制定教育方案与学期目标，在幼儿园里有目的地关注和引导他们，始终以信任的目光鼓励孩子们站起来讲话和游戏。慢慢地，这些孩子在关爱中找到了信心，在信心中改变了个性。现在，一个个曾经羞于表现的孩子已成了班上发言的“积极分子”，孩子转变的事实感动了家长，以前对幼儿园的责怪也变成了现在逢人便夸的热情称赞。

“蹲下来，平视和孩子对话！”这是马丽亚对幼儿老师的一项要求。她说，老师和孩子讲话时如果站着，孩子就会有处于“下方”的不平等感，会感到拘谨、压抑，老师和孩子就不能够平等交流，长期如此，会影响孩子健康人格的形成。“幼儿教育，必须以孩子为中心。”她认为。过去的幼教，是老师带孩子，重点在老师“带”，老师是中心。马丽亚说“不！”幼教应以孩子为本，以体贴服务每个孩子家长为中心。不仅要“带”好孩子，还要教好孩子。她说每个孩子都是最重要的，绝不能以绝大多数孩子为由，而忽视了对孩子的个性施教。为了保证世纪幼儿园孩子能在教育上得到“个性关怀”，世纪幼儿园不计成本，以高出普通幼儿园3倍的比例，按4：1配备教职工的力量。

理解激励，众人划桨开大船

两大园区，几百个孩子，马丽亚深知，她的幼教世纪梦离不开幼儿园的老师们，她告诫自己，要沉下去，洞悉老师们的所思所想所求，把握她们思想的脉搏，为她们排忧解难，和

她们拧成一股绳。马丽亚的年纪不大，但在幼儿园的管理严谨和人性化方面，充分表面出了一个大姐姐的成熟和睿智。

世纪幼儿园的每个员工生日，马丽亚都记得，并会准时地送上她的问候和祝福：一束鲜花或一个生日蛋糕。员工家里有什么困难，工作中有什么难处，马丽亚都会主动关切地帮助排忧解难。园工会、团小组活动开展得丰富多彩，由此，人们不难发现马丽亚办幼教的大目标。

世纪幼儿园有个叫吴文静的老师向我讲述了这样一个故事：“那是我们刚开园不久，由于缺乏经验，我连续三个月都“闯祸”了。第一次幼儿的头被撞了一个大包，这在幼儿园可是个大事件了，马园长没有责备我，而是意味深长地拍拍我的肩；第二次是一个小女孩儿被一个小男孩儿打了，状告到了家长那里，家长来幼儿园讨“说法”，马园长仍没有责备我，而是指导我要注意哪些关键的地方，可我深感内疚和自责，觉得很对不起园长；第三次，乱子更大了，一个孩子摔倒在地嘴流血了，连续出事，我无地自容，已作好了辞职自罚的决定，只等着向马园长表白了。让我没有想到的是，马园长带着歉意送走了孩子家长后，走到我的面前，用鼓励的目光看着我说：“小吴，是不是有些顶不住了，别怕，我们全园人同你一起顶着。”一句话，说得我眼泪直往下流。”讲到这里，吴文静已是声音哽咽,热泪盈眶了。现在，吴文静已是世纪AAA幼儿园分管幼教的副园长，成了马丽亚的得力助手。马丽亚的幼教世纪梦

“今天的选择，明天的骄傲”，世纪幼儿园自信地对大家说。

2002年世纪花园幼儿园创办以来，其取得的成绩让她们有充分的自信。

从2002年创园到2003年，仅用了一年时间，世纪花园幼儿园就完全满额了，这是一个让同行羡慕的业绩。

2002年，世纪花园幼儿园在全市率先引进与国际同步的蒙氏教育方法。

2003年3月，成功创办“全英文精英班”，其经验在全省推广。

2003年5月，世纪花园幼儿园是全省首家通过国家ISO9001：2000质量管理体系认证的教育机构。

至2007年，世纪幼儿园多次荣获省、市、区教育先进单位，集体儿童健康评比先进单位。

2007年，世纪幼儿园被聘为中国西部教育顾问单位，马丽亚受聘中国西部教育顾问，被评为湖北省优秀园长、省民协常务理事等。

短短的6年时间，世纪花园幼儿园取得了骄人的业绩，并开办了新园——世纪AAA幼儿园，人们盛赞马丽亚的成功，但马丽亚却说，她的幼教世纪梦才刚刚开始。

“定位于幼教高端市场，以先进的教育理念，优越的教学环境，雄厚的师资力量，鲜明的幼教特色，适应儿童天性和成长规律，为孩子创造安全、健康、快乐并富于启迪的环境。在稳步发展不断优化教育条件、提高教学质量的同时，借鉴国际幼教前沿的经验，把世纪幼儿教育系列做强做大，塑造成湖北幼教的知名品牌，做现代化幼儿教育的先行者。”这就是马丽亚为她的幼教事业描绘的一幅美好蓝图。

本报记者 肖思

第四篇：幼儿园教师管理制度

幼儿园教师管理制度

一、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。如有事情事先声明，有病休息需持指定医院的诊断书，事假要提前或当天请假，填写请假条，准假 后方可休息。

二.全勤的教职工每月加一分，有迟到.早退.旷工等现象不加分.三.教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班.替班.更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。上班时间不擅自离开幼儿园。上班时间安心、专心、不聊天、不做私事。对工作要热情、认真、负责，一丝不苟，尽职尽责。

四.孩子在园内发生责任事故（如磕伤.碰伤.烫伤.抓伤等）有上述情况，由当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，则有值周老师和当班教师负全责。

五.班内所有物品保管好，如有变动.丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果由当班老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。

六.教师在园内.园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，朋友圈不能转发有损教师形象，有损幼儿园的消息，如有发现评优选先不再考虑。对待家长态度友好，避免与家长争吵。孩子在室外外活动娱乐期间（如滑梯.蹦床等玩具）必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍。

七.每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情况，以便我们改进。

八.做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，地面、桌面干净无灰尘，经常性的处理一些死角的地方，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，关好门窗.切断电源，将所用物品放在指定位置.整洁卫生.保证安全.方可离园。今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理。

九、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担100%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。

十、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

十一、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

十二、幼儿园教师管理制度中一周公布一次出勤，一月统计一次。

十三、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，坚持超前备课、周计划，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。幼儿园上课用的教具因提前准备。

十四、幼儿园教师管理制度中学期结束，各方面表现优秀，且班级无重大安全事故的，评优选先优先考虑。

十五、不得留外人和闲杂人等在幼儿园逗留和擅自留宿。学习会议制度

一、学习制度

1、开会、学习做到不迟到，不早退，不无故缺席，按时参加，在规定时间内未到者记迟到一次。

2、主持学习和会议的负责人，对学习的内容、讨论研究的问题、程序事先做好准备。

3、做好学习和会议记录，保有资料。

4、开会学习时精神集中，认真参加讨论，积极发言，不随意说话、聊天。

5、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，教育幼儿要做到热心、耐心、细心、诚心、关心。因材施教，因人施教，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚，或恐吓、讽刺、挖苦幼儿等伤害学生身心健康的行为。对幼儿不歧视，不偏爱，一视同仁，要注意幼儿的安全，加强幼儿自我保护意识教育。2.全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际，认真做好并执行教学计划，每天要精心准备好课，上好课，确保教学质量。搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。

3.尊重家长，相互信任。教师要主动与学生家长联系、沟通，虚心听取家长的意见和建议，取得家长对自己工作的理解、支持与配合，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，共同配合完成教育任务。4.要树立优良的学风，努力钻研业务，积极参加业务学习。不断探索教学规律，改进教学方法，不断提高自身素质。提高教育教学水平，提高保教质量。

5.教师在园期间要拥有健康向上的心态，举止大方，仪表端正，穿着得体，符合教师的职业特点，有教师风度。谈吐文雅，礼貌待人。不讲有损教师形象的话，不做有任何有失教师礼仪的举止，反对行为粗暴、出言不逊。

6.同事之间互相关心，互相尊重，严以律己，宽以待人。不传闲话，不恶意对人。相互团结，相互交流，共同进步，发挥才干。提倡大局观念、整体观念，强调交流合作，反对个人主义。服从工作需要，听从安排，不拈轻怕重、讨价还价。提倡严以律己，反对自由放任勾帮结派的不良习气。

7.教师按时上课、下课，按时参加学校组织的各种会议和各项活动。8.教师在工作时间不做与工作无关的事，抓紧时间完成本职工作任务。9.教师要按时按要求参加节假日值班，无故不参加者，按矿工处理。

五、奖惩制度

为了更好地完成工作任务，树立正气，明辨是非，充分调动教职工工作的积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，以促进改革，提高工作质量，特制定本制度。

一、奖励范围：

1、尽职尽责，完成本职工作有成绩，被考核评为优秀者。

2、努力钻研业务，改革创新，在有关幼儿杂志投稿或发表论文者。

3、服从领导安排、调动，热心关心幼儿园工作，超额完成工作量，不计较者。

4、提出合理建议，并对改进工作起重大作用者。

5、及时发现问题、隐患，避免重大事故发生者。

6、产假、丧假不休，坚持工作，婚假利用假期者。凡具备以上条例之一者，年终评优选先优先考虑。

二、惩罚范围：

1、工作人员违反自己所从事的工作岗位制度、要求、常规及园里的规章制度，造成工作质量低及事故者。

2、不服从分配，不服从管理，制造事端影响工作者。

3、对园里领导有意见，或同志间发生矛盾不能正面提出意见或建议，发牢骚、说闲话、漫骂等不文明行为及背后议论他人，传闲话，制造矛盾事端，影响团结者。

4、对幼儿进行体罚、变相体罚，造成不良后果者。

5、家长依托教师给幼儿吃药，给幼儿不按时吃药、拿错药、吃错药者。

6、接到家长投诉，并符合事实者。

7、幼儿出勤率低于70％者。

8、幼儿在园发生意外伤害事故，造成骨折、缝针、丢失等。

9、与家长争吵，有失教师尊严者。

三、惩罚办法：

凡发生以上条例之一者，分别给予全园大会批评，口头检讨或书面检查。其次，情节严重，上报学区。

为使本园办得更好，给孩子一个良好的环境，以上管理制度，望全体教职工严格遵守。

2018年8月26日

本制度从公布日起实施，本制度解释权属园长室，在制度实施中出现新的问题，将会随时制定新的制度。

第五篇：幼儿园教师管理制度

幼儿园教师管理制度范文

一、教师必须遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。

二、全勤的教师每月应发全勤奖30元，有迟到、早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资5元/次，旷课教师10元/次，学期结束时，各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师200元。

三、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间不能接电话，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到：“视线不离开孩子“。

四、因工作失误造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班教师必须承担50%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要责任，扣除工资。

五、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑面对家长和来宾，并一定要态度好，不与家长争吵。

六、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，整洁卫生，保证安全。

七、教师有事必须请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。

八、教师认真备课，必须提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。

九、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前20分钟，下班推迟20分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。

十、教师认真组织好幼儿的学习、生活，在玩大型玩具时必须有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时必须把幼儿送到家长手中。

十一、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪，打架事件的发生。

十二、幼儿有不舒服的情况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。

十三、接送幼儿时，必须做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。

十四、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。

十五、坚持使用普通话教授幼儿。