第一篇:高二级家长会发言稿
高二级家长会发言稿
家长朋友们:
大家中午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!今天召集我们高二级家长朋友们来共同商讨孩子教育的事情,是因为高二这一年非同寻常,高中三年是一盘棋,高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括,高一是基础,高二是关键,高三是决战,所以高二是承上启下关键的一年,借此机会,我就针对高二学生特点关于管理等情况与大家进行交流。
一、高二学生的特点。
1、情绪:易波动,两极化,与家长沟通缺乏平台,却容易和朋友达成共识。
2、人际关系:重友谊,愿为朋友两肋插刀。
3、情感特点:趋于社会性。更关注社会交往,内心存在矛盾,会追求公平公正,在对他认为的正确事情面前,可能会对别人的做法提出质疑,不留情面。
4、思维特点:高二抽象思维高速发展。有时候,孩子会在探讨问题时,呈现很强的抽象思维意识,表现为前言不搭后语,缺乏交流的技巧。需要家长在和孩子沟通的时候,多启发。
5、心理特点:如疾风暴雨式;充满热情和抱负、富有理想主义、好高骛远;自信、自卑、自负,有时候会在同一个孩子身上,同时存在。
客观的讲,要我们的学生做到快乐的学习,确实是不易的,学习需要坚强意志持之以恒的努力,通过细致的言传身教,使学生明白:不怕苦,吃苦半辈子,怕吃苦,吃苦一辈子。当然,高二年级中表现还有不尽如人意之处,还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不料努力去解决。下面,是我对家长
1们提的几点建议:
一、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,网吧,电脑网络游戏,不健康的影视、漫画、小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。
二、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动,注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。
四、堵不如疏,要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视,这也不现实。
五、不负责任的放任,不管不问,有人说,我大哥在农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
六、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况。
七、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
八、对有些问题家长的态度必须明确:
(1)明确到校时间。早晨到校时间:6:00,中午12:10放学,下午2:00预备,2:10上课。晚上9:10分放学。星期六12:10放学。星期日下午6:00前到校。家长要掌握时间,要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。
(1)不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。
(2)不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息,因而有些学生出现早恋。再者,带手机回学校不安全,容易失窃。
(3)教育孩子要注意仪表,不要追求时髦。
(4)对孩子的早恋问题要加以引导,并及时制止。
(5)不要让孩子驾驶摩托车。骑自行车注意安全。
(6)不要给学生太多的零花钱。
(7)校外住宿不安全。
各位家长,“孩子只能成长一次”,我们应该努力为孩子创设一个充满人情味、欢乐和谐、积极向上的成长环境,将理解与严格要求,爱与不失时机的教育,宽容与不纵容的指导结合起来,让每个孩子都能快乐健康地成长,怀着对未来的信心与期待走向社会,走向明天。
最后,真诚欢迎家长们对学校提出建议和意见!并祝家长们:工作顺利!万事如意!我的发言完毕,谢谢大家!
第二篇:高二级家长会发言稿
高二级家长会发言稿范文
在当今社会生活中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿可以帮助发言者更好的表达。为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编整理的高二级家长会发言稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
尊敬的家长们:
大家好!今天,我们怀着一个共同的目标——为了我们的孩子们,从四面八方聚到了一起。借此机会,我谨代表高二年级全体师生对各位家长朋友的到来表示最热烈的欢迎!对大家放下手中百忙的工作,放弃星期六休息的时间,来参加会议,表示最真诚的感谢!你们的到来,是对我们学校工作的最大支持,是对您的子女的最大关心,我们所有老师为此感到无比的欣慰和振奋,你们的孩子更会感到莫大的鼓舞和骄傲!
大家都清楚高中三年是人生发展的关键阶段,而高二这一年又是高中阶段最关键的一年。今天,您的孩子进入了人生发展关键阶段的关键一年,我们还有什么理由不去特别关照他们呢!大家知道这么一个道理:当官重要,挣钱重要,孩子的前途更重要!无论你当了多大的官,挣了多少的钱,如果孩子的'问题处理不好,那就是一块最大的心病。朋友们,我们最大的财富是什么 是我们的孩子!我们最大的目标是什么 是让我们的孩子有一个美好的未来!望子成龙,望女成凤是我们中华民族的传统,谁不希望自己的孩子有出息 谁不希望自己的孩子将来能打造出一片绚丽的天空 谁不希望自己的子孙一代更比一代强 培养您的孩子成才,使他们将来能更自由幸福地立足于社会,是我们的共同义务,更是我们的共同责任。我们的学校,我们的老师一定会满怀信心地引领他们克服一个个困难,攀登一座座高峰,在此同时,我们衷心地期望,在座的各位家长朋友们和我们一道努力,贡献出您的热情,智慧和力量!
下面,我再就我们高二年级的管理以及需要家长配合支持的地方等方面向各位家长简单地做一个汇报:
一、通过搞好“激情班级”活动,激发学生内驱力。
1、晨读的晨誓活动,力求“醒脑”。各班的誓词统一张贴上墙,每天早晨6:00准时宣誓,激情洪亮的宣誓,既驱走了倦意,也激发了激情。
2、早读的“心灵早餐”活动,力求“洗心”。每天早读前,来一个幽默故事,放松心情;讲一个励志故事,激励斗志;读一篇感人文章,感动心灵。
二、抓紧两个“三分钟”,培养学生的珍惜时间的观念。
1、课前三分钟的诵读,既巩固了旧知,也调动了情绪。
2、跑前三分钟的“记忆操”,既积累了基础知识,又培养了惜时的习惯。
三、突出考试的激励功能
每次考试后,必搞一个优胜班级授星活动,实行星级班级管理。考后学科状元,优秀生,腾飞生统一拍照,张榜表扬。搞学情调查活动,通过下发调查表,让学生评价老师的教学情况,评选最受欢迎的老师,发表意见倾吐心声。整体来看,进入高二后的班风,学风上了一个新台阶: 正在形成学习风气浓厚,你追我敢的学习氛围。这些成绩的取得离不开同学的勤奋努力,离不开老师的辛勤付出,也离不开家长的鼎力支持。在今后的教育教学活动中还有很多方面需要家长密切配合。
最后我冒昧地想对家长提几点建议。
1、勤联系,不仅要与班主任联系,而且要与任课教师联系。很多家长把小孩放到学校后,就什么事都不问了,全都惯给了老师。家庭,学校,社会都是教育的主体。一定要主动与老师联系,如果老师联系你,那就说明出问题了,一定是犯错误了。
2、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。
3、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。针求老师的意见,及时地调整选科。
4、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息,科学的安排学习,适量的家务劳动等。
最后,我再次对大家的来临表示最衷心的感谢。
第三篇:高二级班主任家长会发言稿
尊敬的家长:
我谨代表高二(17)班的全体老师和同学,对你们百忙中抽空前来参加这个家长会表示热烈欢迎和衷心的感谢!
下面我来介绍一下出席这次家长会的老师,班主任及语文老师为本人**、数学老师***、地理老师***。其他未到会的科任老师被安排在其他班级接待家长,他们的电话都写在黑板上。
接下来让我介绍这个班的基本情况。这个班的形成、人数、男女、内外宿(顺带强调内宿读书的好处),两次考试的总体成绩(包括文明流动红旗的获得次数辩论赛获得第一等亮点);教学设备、生活设施,管理制度:班公约、请假制度、考勤制度。
趁这个家长会我向家长们解释学校的几个倡议,希望大家理解并支持:不带手机上学,禁止在教室使用手机;不在外租住;禁止攀爬围墙外出;星期五要求晚修不要请假,周末家长也要多督促子女学习,最好能留在学校学习。
高二的学习,纠正几个认识误区:
1、认为高二的学习可以放松。高一高二要完成高中几乎全部的课程,一放松就会基础不牢,有这么一句话:基础不牢,地动山摇高。打个比方,考大学就好像跳高,高
一、高二是助跑,高三是起跳。我们都知道,如果没有助跑或者助跑没有跑好,就无法跳到理想的高度。另外薄弱学科在高二没有补上去,到了高三就没有时间和机会了。
2、想通过最后一年的努力就能学好高中的课程。我可以告诉大家这是不可能的。或许有些家长、有些同学这样认为,我在初中时在最后一年的发奋用功成绩迅速进步并考上高一级学校,所以还抱着侥幸的想法:在高中也如法炮制。这种学习方法在高中时根本行不通,初中的知识以感性的识记为主,高中知识以抽象的逻辑推理为主,理解识记为辅。所以在高一高二落下了没能赶上来,到了高三就很难赶上了。
3、文科的学习通过死记硬背就可以。学习固然需要勤奋,但其实一味的死记硬背那是行不通的。文科的学习同样要求很强的逻辑思维。这一特点就要求我们必须平时踏实学好每一章节的内容,理解透每一个知识点并及时做好巩固练习,不能认为留到考前看看背背就可。
接下来,家长们可以根据你子女的学习成绩和情况跟科任老师进行沟通、交换意见,并希望家长对我们的各个方面提出宝贵意见。
第四篇:高二级家长会发言材料印发
高二级家长会发言材料
杨永宏 尊敬的家长朋友:
大家下午好!
今天很高兴能在这里和各位家长再次进行一个简单而又必要的交流。高二是一个非常重要的学习阶段,也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段,学生有了文理科分科,学习目的逐渐变得明确,学习态度也逐步端正。另一方面,环境熟悉了,容易出现松懈的现象;学习难度增大了,容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会,共商教育大计,我觉得很有必要。我们知道,家长目前最关心的是学生的健康成长和学习情况。由于我们这一届学生正赶上甘肃省新课程改革和高考改革即将发生重大变化的过渡期,有许多即将发生的变化需要家长们关注,了解新形势下的高考动向也是家长们所迫切需要的;更重要的是,一年半后,我们的孩子将面临迎接高考、升上大学的挑战,作为家长的我们应怎样配合学校做好强有力的后盾,这些问题都是我们这次家长会想要探究的。
本期开学以来,高二年级部围绕文理分科对学生进行了学法指导讲座;围绕学生道德建设进行了以践行社会主义核心价值观为主要内容的思想教育;围绕良好行为习惯的养成教育,开展了“整顿五个秩序 摸排问题学生”活动和“五不”教育。为了创建良好的学习环境,我们也配合学校对个别无心学业、不思进取、惹是生非的学生进行了校纪处理和帮教。高二年级部六十多名教职工,为了学生的发展,他们在默默的奉献,在无私的耕耘,对学生的付出,绝对不比家长少。“人心齐,泰山移”,家长同志,我们准备好了,你们呢?
下面,我想和家长同志谈两个问题
一、要充分认识到家长的管理对于学生健康成长的重要性,要促进学生养成更好的自主学习的意识和习惯,要让学生更充分地利用好周末及节假日时间进行学习。
我们在关注学生成绩进步的同时,更要查找学生目前存在的问题。高二年级中有些学生的表现还是不尽如人意,还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心,不懈努力去解决。这些问题主要表现在以下几点,希望能引起我们家长和同学的重视: 1.没有明确目标,学习缺乏自觉性,没有形成良好学习和生活习惯。英国有句谚语:行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。好的学习、生活习惯是从小就养成的,并会受益终生。目前我们的很多同学的学习还是被动的,不是主动的,没有一个明确的奋斗目标,学习只是应付差事,老师或班主任不在就不主动学习。
2.自信心严重不足。学生对自己能否考上大学心中没底,好些学生认为以前成绩不好基础差,考大学没有希望,从而失去上进心,有的甚至自暴自弃。懒的学生也比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,应付作业甚至抄袭作业,有些同学连老师布置的基本任务都完成不了。
3.学习方法不科学。有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯,上课不积极思考、不踊跃回答问题。学习也没有重点,不善于及时巩固落实。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业等现象。
4.时间不能充分利用。对课堂时间不够重视,课外时间更不充分利用,一味地玩,夜里甚至聊天、上网。周末和节假日更是不会利用,一味地看电视、逛街、玩乐、打篮球。
5.纪律观念淡薄,违反纪律现象严重。有些同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守,自己随意而为。早上经常迟到;上课时,不少学生不听课、不记笔记,甚至睡觉,无视课堂纪律;自习时,有讲话现象,影响他人学习;穿着打扮怪异、染头发、戴首饰、带手机,熬夜上网玩游戏,有的惹是生非,打架斗殴。
6.个别男女生交往不太正常。明目张胆地在学校里、在校外拉来动去,一起吃饭,老师的苦口婆心教育只当耳旁风。
7.部分学生把自己的安全不当回事,尤其是交通安全,骑自行车带人,双手撒把,和机动车抢道。学校不提倡学生骑赛车。
8.卫生习惯差,不讲究个人卫生,不注意饮食卫生,爱吃零食,乱扔杂物。这八个方面的问题在不同的学生身上有不同的表现,这些都严重的阻碍着他们的进步,影响着他们成绩的提高。因此家长要督促学生养成更好的自主学习的意识和习惯,要让学生更充分地利用好周末及节假日时间进行学习,要杜绝学生谈恋爱和严重违纪现象,要确保学生人身安全。
二、要主动配合学校,经常和学生进行沟通,提醒学生自我约束,加强对学生在校外时间生活学习的管理。
家长的理解和支持,是教育形成全力的关键因素,俗话说:“土地不种荒一年,子女不教误一生。”然而,在与家长的平时接触中,我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事,不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师,家长只有加强对孩子的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。学生在成长中出现问题,根子往往来自家庭。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。
第一、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,注意与孩子沟通的方式。希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的,树立人生理想,当好推进进器,尤其是在高二,一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪,甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长,应该用自己的亲身经历,对孩子进行理想前途的教育,明白读书除了考大学之外,还得学会做人,学会生活,培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子,家长也应该多加注意,帮助孩子渡过危险期。
孩子处于青春期,变数较大。这时,父母一定要细心观察,悉心引导。家长要经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。及时询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。要关注学生的心理问题,关注青春期的早恋问题。尤其是女生家长尤要注意这类问题。在教育孩子的时候要把握好尺度,注意方式和方法,避免产生激烈的对立局面。
第二、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。家长的信任是对学生最大的支持。要经常鼓励支持孩子,不要打击孩子的自信心。
第三、要教育学生遵守纪律。个别学生讲脏话、喊别人外号、迟到早退、惹是生非,不服从老师管教,不尊敬老师、顶撞老师,还有的学生对家长撒谎要钱上网,攀比买手机等。家长在孩子受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。对孩子要宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要求全责备,尤其加强对孩子零用钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心,这不利于学生勤俭节约习惯的养成。
第四、正确对待孩子的分数。应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程,成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩,毕竟现在是高二,他们的成绩处在一个动态的变化过程中。作为家长必须清楚,成绩好的学生不一定是优秀的,成绩不好,更不代表就不优秀了。那么,什么是优秀?优秀的标准究竟是什么?我认为能够做到以下几个方面,就是一个优秀的人。一个优秀的人首先是一个有理想有追求的人。理想、追求是一个人前进的动力,是一个人不断克服困难的精神支柱。一个优秀的人还是一个非常自信的人。不管遇到什么挫折,他能坦然处之,不会因挫折而颓丧,丧失前进的勇气。一个优秀的人有自知之明,会准确地分析自己的长处和短处。更多的时候,他是扬长避短,在别人面前能较好地将自己的优点表现出来。他能避短而不护短,当短处影响到自己发展的时候,他会竭尽全力去补自己的短处。
第五、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。
第六、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。自古雄才多磨难,纨阔子弟少伟男。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。学生使用手机、胡乱花钱等问题要恰当处理。高尔基曾说过一句话:“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱,满足孩子的物质需求是爱,教子吃苦、教子成材更是爱。第七、加强与班主任、科任老师和宿管员的联系,及时了解孩子的动态。现代社会,电话沟通很方便,及时和学校特别是班主任联系,是很有必要的。住在校外的学生家长要注意孩子是否有夜不归宿以及通宵上网吧、彻夜玩手机等现象。
各位家长,由于时间关系,我这次就和大家谈这些,剩下的时间要交给班主任老师和大家面对面交流,讲的不对的地方,请大家批评指正。我相信,在各位家长的大力支持下,在我校全体师生的共同努力下,您的孩子一定会健康成长,成人成才,灵台一中一定会绽放异彩。感谢大家的光临,谢谢大家对学校工作所给予的理解和支持,欢迎大家对学校工作多提宝贵意见!谢谢!
杨永宏 2014-11-24
第五篇:高二级期中考后家长会发言稿通用稿
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高二家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!在此我代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,可以看出大家对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。
转眼间,孩子们升入高二已两个多月了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规。今天邀请大家来,主要目的就是分析班级存在的一些情况,汇报学生的在校表现,研究本学期面临的任务,制定好措施。为的是通过我们三方的共同努力,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
介绍到场的老师:今天到场的科任老师有英语老师吴老师,物理徐老师,应该肯定的是,我们的科任老师都是具有多年教学经验,工作认真负责的好老师。而我姓魏,是本班的班主任兼数学科科目的教学工作。
一、学校情况介绍
近几年来,学校正在大力发展班级文化建设,创建“书香校园”,积极营造一个文化底蕴浓厚,学习气氛浓烈的校园环境。学校还创办美术、音乐艺术班。艺术班注重艺术技艺,对文化课程的要求较低,是高考取得好成绩的突破口。高考对于艺术类的考生的文化科要求不高,在美术、音乐或其它艺术科过关的前提下,300多分的成绩就可以上本科。这些艺术生升学前景非常好。来到我校就要使学生真正受益,最终成才,考上相对自己条件的理想学校,学校受到了家长的信赖,上级领导和社会的好评,我们也先后收获了很多荣誉,学校发展也逐渐由小到大,由弱到强,呈现出勃勃生机,也必将迈向更大的成功。
二、介绍班级情况
(一)、首先,我先介绍一下班级的情况。
高二年级一共有15个班级,7---14班为文科班,其中13、14班是重点班,12班为次重点班。本班其中男生31人,女生36人。学生在高二刚入班时就明显看出班级学生特点:活泼,好动。这样的班级特点有好有坏。好的,就是大部分同学学习都比较认真刻苦。不好的是体现在考勤等方面,相对于其他班级,迟到、早退、逃课现象比较多。但是总体上,班级是由一批上进心强,刻苦学习的学生构成的班集体。
(二)期中成绩分析及学生在校的表现的汇报
在过去这两个月里,我们学校一共举行了一次月考一次期中考,这两次考试都是对学生的一个阶段的学习测试。特别是期中考,更是对学生这半个学期以来的学习情况进行检验。在这两次考试中,我们班各科成绩都比较优秀,本次期中考我们班总分成绩更是在这几个文科普通班中是排第一名,仅次于重点班次重点班。班里的前三名:xxxxxxxxx三位同学更是进入了全级的前百强,还有xxxx同学,其地理单科成绩在全级排第三名。除此之外,还有不少同学在单科成绩方面进步很大,这一些各位家长可以看一看手头的成绩单。这些,都是同学们认真努力的结果。当然,更离不开各位科任老师的辛苦教育。
当然,在这次在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:
1、部分学生学习目的性不够明确,学习干劲不足,学习计划不能落实。学习的自主性较差,缺乏自觉性。主要表现在平时练习较少,作业没有自主完成等。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。主要表现在平时上课时是等老师讲,被动地接受知识,老师一放手,自己根本不知学什么。课后不抓紧时间,发
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现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。这一点比较严重,这半学期内,班里基本上只有几位同学敢于到办公室向老师请教,而其他同学,却总是羞于开口,如果我们班的同学能够做到不懂就问,平时多做题,那么,他们就能取得更好的成绩了。
3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。这部分学生认为刚上高中,离高考还有很长时间,有放松的心理;还有部分学生自认为聪明,以为落下点知识没关系,等到考试时再去努力就行了,根本不抓紧时间学习。(不同于小学、初中阶段的学习)
4、部分学生在自我管理上放松自己,课前不预习,课上不注意听讲,课下不复习,学习过程中不思考,不自主合作探究学习,不善于归纳总结,不积极主动,靠老师管着盯着,不按时完成作业,作业潦草,双休日作业完成质量更差!更甚者,没书本、没文具。课堂和自习都是桌面空空。这样的学生一到上课时间就睡觉不听课。
5、班级里部分学生偏科现象严重。主要体现在数学成绩较好的同学英语一般都比较差,而文科较好的同学在数学学习上又差了些。大家可以看一下手头的成绩单,可以看到,班里的总分前10名的基本是女同学,而数学成绩较好的是男同学。这是因为,男生在数学方面头脑更灵活,而在文科的记忆理解学习上,女生相对比男生更加自觉,这一点从早读、从上课的听课情况,及课文背诵可以看出。特别是在早读上,能够大声朗读课文的基本是女生居多,而部分男生总是羞于开口。
6、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学上课玩手机,有的同学和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。
7、手机问题。本来家长让孩子带手机是为了方便联系,但现在手机功能太多了。而且有些同学带手机上学是用在课上上网聊天,甚至有些同学在课堂上用手机看小说,看电视,听音乐,玩网络游戏的影响,无视课堂纪律,无认真听讲,导致成绩大幅下滑。(会造成学生攀比心理,而且影响学习,建议家长没收。)
8、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.
9、学生安于现状,没有竞争意识.
10、吃零食、吃面现象比较严重。部分同学在早上课间跑去吃面而导致上课迟到的现象比较严重。不少学生早晨不愿起床,起床了也来不及吃早饭,结果就是在下课跑到食堂去吃面。不吃早餐对学生身体不好,课间时间去吃面又会影响到上课学习的状况。另外有些学生总喜欢在上课时间去食堂买饮料,这一情况希望家长能够重视,督促学生尽量在早晨早点起床吃早饭,或者是提前买个面包牛奶带着也行。
10、学生考勤。一部分学生组织纪律性差,有事有病不请假,个别同学存在迟到、旷课、逃课现象。(公布作息时间)早上7点22分点名早读,中午是2点10分开始午写,每天下午除周四是4点05分放学,其余时间下午都是4点55分放学。希望各位家长能够督促学生早点起床,特别是路途较远的同学。关于请假方面的,按照学校的规定,请假是必须有假条。来不及带假条的,必须是家长直接打电话告知情况。(公布教师电话)
对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
三、对家长的希望及建议
针对问题,为使学生提高成绩,考上理想大学,我们采取了以下几项措施,在这里也跟大家谈一谈。加强学生学习习惯的培养,着重于以下几个习惯的养成:
1、自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程,一堂课能否学习好,其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习,才能对
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知识点有自己的判断,老师才能进行有效地辅导,所以自学的习惯尤为重要。那我们是如何在课堂实现这一理念呢?一般我们在课前就把预习学案发下去,让学生预习新知,让学生带着问题看书,目的就是让学生有效地进行学习,让学生自己动起来,并且解决一些老师不用讲,学生就能获得的知识,可以提高课堂效率。
2、讨论探究的习惯。发现问题,解决问题,学会合作,是一个成功人士必须具备的素质,这一点同样也应该体现在学生的学习过程中。在课堂上,我们将学生分成有效的学习小组,有疑难问题,首先由后进学生质疑,先进学生回答,实现兵教兵,由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题,这样不仅教会学生探究新知,更在活跃的学习氛围中解决了学习中的问题,从而完成对知识的学习和掌握。
3、认真听课的习惯。为了培养学生认真听课的习惯,我们在一堂课的课程安排上,由浅入深,通过前边自主学习,讨论探究学习,最后剩下的疑问,必定是学生想去解决的,这时候再由老师讲解,学生必定会认真听讲,在注意力高度集中的状态下,能实现高效率的学习。
4、作业的习惯。作业是学生知识反馈的一种重要手段,我们的每一科课后都会留有作业,这些作业也是对这一堂课学习的巩固,对于作业学生应当按时完成上缴,做到不抄不拖。在这一方面,家长也要起到监督的作用。经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况,问题比较大,低级趣味,荒废学业。对于住校生,家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
5、改正的习惯。督促学生建立错题集,当堂发现的问题,当堂改正,不拖拉,不滞留,将问题解决在发现之处,从而保证知识点的连接,为建立学科知识体系做保障。
6、对于部分偏科的同学,建议他们从基础入手学习,做好笔记,多听多记多问。不要怕羞,对于不懂的问题一定要懂得开口问。
四、简要介绍高考改革模式或是学校考试制度的安排 1介绍高考改革模式
广东省于20**年起高考模式出现了重大变动,在实行了多年的“3+x”的考试模式之后,与20**年起改为大文大理模式。其基本用意在于防止学生过早偏科,出现将来大学可选专业有限,走出社会就业面狭窄等问题。学业水平测试又称小高考,时间是在高二下学期,即6月9日,学业水平测试的目的在于防止学生专攻理科或文科而忽略了其他科目,有助于学生知识面的完善。学业水平测试的难度为中低等,学生大可不必慌张会大大增加学习压力和负担。但也要打好基础。成绩分为4个等级:85-100分 A级 70-84分 B级 50-69分 C级 25-49分 D级。25分以下不计等级,要特别注意的是:只有取得C级以上的才有考取本科的资格。三个C才能考一批,二C一D以上才能考本科,只有一C二D以上才能考三批。达不到这标准高考分数再高也没法录取。(黑板附上表格说明)
2、新的考试制度安排
新邱中体现是为了加强学生的学习紧迫感,尽快投入到高考模式的训练中。每个学期安排两次月考,两次大考。接下来还有在16周的第二次月考,和20周左右的期末考。每一次考试,班级会做对比和总结,学校教务处也会罗列全级前100名学生名单,单科第一名等成绩。学校把工作做细致了,也是希望家长们在看待学生成绩的时候,有参考标准。希望多加关心子女的学习。
五、与会任课教师的讲话
六、学生代表讲话
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七、家长的意见和建议
各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法,我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。我有信心一年后把这68个孩子都培养成人,在学习和生活上有质的飞跃,我们有信心,有百分之一的希望,我们也决不会放弃。
八、班主任与个别学生家长进行个别交流
九、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为二年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后,在这里我谨代表高二7班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来,再次感谢!
谢谢大家!
家长会的主题:
“家校携手,调动学生主观能动性,构建孩子美好人生”
提示:周六中午各班要把教室彻底打扫干净,下午放学后简单整理布置教室。班主任着正装,按照年部提供的会议提纲,结合班级实际,开好家长会。
目的:1.了解学生的状况,存在的问题----思想方面、行为品质方面、学习方面。
2.要求家长配合学校纠正学生的不良行为、树立正确的思想观念、有计划、有目标地勤奋学习。简要分析期中成绩。通报下阶段学习任务及相关要求。
重点:1让家长了解高二承接的重要性,这是学生最松懈的阶段,却是决定高考基础的关键时期。家长一定要严格要求孩子,配合学校,用约束行为带动学习成绩。让家长重视会考,传达会考不能作弊,跟高考同等要求的理念,通过会考验证学生的基本学习能力。
方式:多提班级管理的亮点,多提教师团队的全力以赴,多说希望,多提建议。
用我们的诚意打动家长,用我们的努力换取三年辉煌!
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辛苦各位,请认真准备,精彩亮相!祝家长会圆满成功!
家长会提纲:(仅供参考)一 有规矩才能成方圆。
为了让孩子们在未来能有一个幸福人生,家长有个幸福的后半生(孩子是关键)。从现在起,家校携手,共同规划学生未来19个月的生活和学习,为高考打下坚实的基础,为未来的人生铺垫阳光大道,为高中生活画上圆满的句号。纪律是做好一切事情的基本保障,小事会影响孩子的一生。所以,下个阶段的工作重点仍然要从纪律抓起,同时培养树立正确的思想观念;思想观念正确,纪律好,学习成绩也一定会提高。因此,重中之重要解决纪律问题。希望各位家长在教育孩子方面与学校保持一致,学校教育孩子,有时带有惩罚措施,都是为了教育孩子,学校和家长都是一个目的,希望孩子将来成人,不成为家庭的负担,不成为社会的负担。希望各位家长全力配合,要教育孩子尊重学校的各项规章制度,制度面前人人平等。
现在各个班级都有不定数的学生不爱学习,表现为上课睡觉、看小说、杂志、讲话、玩电话、看电子书;不写作业、顶撞老师等等。行为方面:上学迟到、不穿校服、上课随便请假走出教室上厕所,吸烟;走廊里打闹、大声喧哗 对这样的学生如何处理?扣分、回家反省不是解决问题的根本,改变认识、怀有爱心、孝心、感恩心,调动学生学习的主观能动性才是解决问题的根本。
在解决根本问题之前,首先要采取一些强制性的措施:
1.上学迟到问题,实际上,家长要对此负责。七点钟之前不能到校,就索性让孩子在家好好睡一觉,9:45来上课,孩子还不犯困。只要跟老师请假告知就可以。
2.上学不穿校服者,家长也要负大部分的责任。(下周开始不穿校服,进入班级后必须着校服上衣。)
3.上课睡觉者,把桌子撤离一段时间,家长到校核实孩子睡觉的原因,找到症结,然后对症治疗。
4.上课讲话者,家长到校共同讨论治疗方案,为了确保孩子们有个轻松愉快安静的学习环境,要遏制住只顾自己不顾别人的感受的影响他人的行为。
5.对于听不懂课的学生要进行分流处理,单独给他们布置任务,家长和老师检查。6.看小说、杂志,玩电话、玩游戏者,请家长把孩子领回去,明确了目标、认清方向、有了正确的选择后,再回到学校讨论下一步的解决方案。
总之,学校不是要把学生如何,都是出于教育的目的,惩罚不是目的,它只是一种手段;惩罚是为了教育学生,是为了矫正学生的不良行为,所以,希望家长不要有任何的偏见,不要护短。学校教育和家庭教育应当是携手、目标一致的;学校教育犹如父亲的教育,家庭教育犹如母亲的教育;如果母亲过分溺爱孩子,就会出现糟糕的后果,“慈母多败子”。在所有的教育当中,无论是学校教育还是社会教育都不及家庭教育重要和有分量。因此,如果没有家庭教育的配合和支持,那么学校教育,纵有三头六臂也是难解痛痒,不会有太大的效果。所以,各位家长,为了孩子的未来,为了你们的后半生幸福,我们携手同舟共济,教育管理好你们的孩子,我们的学生们。新的起点、新的观念、新的行动、新的收获,教育的天地靠你我来改造!从我做起,从现在做起!不为别的,为了孩子!
二 家长是最好的老师,家庭教育不可替代。家长对学校、对教师要有积极的态度
正确对待教师的批评。
老师“管”孩子的初衷绝不是与孩子为敌,“管”比“不管”绝对强!出现老师教错了或老师管“多”了的现象是难免。
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家长心里着急或生气是正常的,但从教育好孩子的角度出发千万不可当着孩子的面数落老师的不是,否则不但破坏了老师的威信,以致教师今后很难开展对你孩子甚至对其他孩子的教育工作,而且也使孩子陷入了两难境地,使孩子心目中的两类权威发生激烈冲突,让孩子觉得不知道听谁的好了,长期下去容易造成孩子人格障碍:在家长面前表现一个样,在老师面前一个样的双重人格 家长要适时了解学生在校表现,忌偏听偏信。
个别学生上课不注意听讲,想外出补课,就说班级纪录差,没办法学习等等;或者夸大老师的正常管理,随意曲解老师的初衷。个别家长溺爱孩子,听不得任何批评,不尊重教师。
放任型父母对孩子的影响
对孩子的行为与学习不感兴趣,也不关心,很少去管孩子,“小时候交给保姆或祖辈,上学了交给老师,长大了交给社会。”——“甩手”父母如是说。
这种家庭环境下成长起来的儿童往往对事情没有责任心,行为放纵,一些不良的个性与态度会影响学业。
另一种放任——过分的溺爱和宽容
容易使子女养成放纵骄横、自私自利的品德和嫉恨的心理,对自己的社会责任模糊不清,不能学会在欲望不能满足时应有的忍耐,结果,不合理的需求、欲望不断增加,无法适应社会生活,以自我为中心,自控力差,道德观念薄弱,缺乏行为准则和规范,事事依赖成人,与人交往产生挫折后,易产生对立、仇视情绪,从而发生侵犯行为。
今日做父母要注意啥? 1.不要否认梦想 2.不要一成不变
一定要用发展的眼光来看待里的孩子。今天这是其他的弱点,未必将来就是缺点。要记得您家的孩子将来未必不能成为了不起的人物!
3.不要转移压力 不要把我们焦虑的情绪向孩子传递。4.不要强行灌输
有时候需要迂回、需要委婉,需要给孩子一个台阶。孩子的成长本身有它自身的规律,孩子需要成长的时间和空间。
5.不要只盯缺点
成绩不好,身体好,爱劳动、人缘好,都是你的强项,因为成绩不是孩子的唯一。6.遇事要多沟通
多跟孩子沟通,多跟孩子的同学、同学家长以及老师沟通。孩子的话有时要分析着听,一定要有智慧地倾听,不要妄下结论。不要支持孩子和学校对抗。这是最忌讳的。
7.加强投入
一分耕耘一分收获,无论是金钱的投入,还是精力和时间的投入都很重要。8.防微杜渐
不要等出了问题,孩子已经迷恋网络了,才想起把他拽出来,买电脑的时候要告诉他这是个学具不是玩具。三 学生学习方面的分析: 一是学习主动性不高,时间观念不强;解决办法——制定合理的、科学的学习计划(日/周/月计划)
二是自信心不足,学习情绪不稳;解决办法——注重学习的过程,只问耕耘,莫问收获。
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三是学习方法不当;开学习经验座谈,向有经验的同学取经。四是部分学生责任心不够。给家长的几点建议:
第一,要正视孩子们成绩的变化。本学期,学校进行了多次考试,每次考试成绩都有很大的变化。目前,学生们的竞争非常激烈,每个孩子都面临着严峻的形势。但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程。
第二,相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,诉说,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰,没事,只要尽力了就行,而实际上有不少同学并没有尽力,没有把握好每一分钟,而又关注结果,以致造成心理压力大,如果这时我们仍是一味的鼓励、支持,那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视,下次仍不会进步,甚至有可能退步。有的孩子比较懂事,知道努力学习,但由于状态问题,造成成绩退步,这时,如果家长批评几句,反而会促使孩子放下包袱,投入到紧张的学习中。面对孩子的退步,不要一味的批评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,寻问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找不足。
第三,重视孩子的心理健康,多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待学习。第四、要尽量避免外界的干扰。高二这一年很关键,他会影响、改变孩子一生的命运,加强家校联系,孩子有问题及时联系老师。常到其它学生家或老师处了解孩子各方面情况。.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。
第五,要学会欣赏,要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行,有时候一句鼓励,一个慈爱的眼神,就可以使他们很满足,很感动。
第六,要培养孩子的集体意识。班内每个同学都有不同的特点,都有长处,有短处,我们应该教育引导孩子注意团结,人际关系和谐了,心情就会舒畅,心情舒畅了就会充满斗志,有了斗志成绩怎么能不得到提高呢? 四 补充事项
1.让家长了解班级各项规定及作息时间。
2.了解下半学期主要工作流程。本学期已进行2次考试,还会进行十一月末月考,十二月末五科结业考试及一月初期末考试)
通过会考才能获得高中毕业证。会考比较基础,考查学生基本能力,会考考试全程监控。我校关注贫困生的生活学习,有珍珠生待遇,国家助学金及“如德”基金等各项资助,会全力以赴帮扶困难家庭的学生完成学业。但要求受资助的学生遵守学校规定,刻苦学习,生活朴实,将来成才回报社会。1考试三天,下午时间的安排
2、中途周六日休息,学生学习时间的安排
家长代表发言
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尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友们: 大家上午好!
我是张梦莹同学的家长。首先感谢陈老师给我提供一个和大家共同探讨孩子成长教育的机会,很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些孩子,使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望,是祖国的未来,为了孩子美好的明天,今天我们聚集在一起,来交流、来沟通,来探讨
孩子是我们的希望,“望子成龙、望女成凤”是在座各位家长的希望,都希望自己的孩子长大后有出息,我也一样。说心里话,要我说什么教育孩子经验,确实我说不上来,在座的家长在教育孩子方面都比我强多了。虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,平时把更多的时间放到了自己的工作上,对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。在这里我也不说什么教育孩子的经验了,因我们的孩子都是高二的学生了,下半年面临进入紧张的高三学习,因此我想与在座的家长交流一下高二阶段我们家长应该怎么去做?对此谈谈我个人的看法,说到不当之处请各位多多指教!积极配合老师和学校。老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。我们家长只有与学校积极
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配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
首先我觉得我们作为家长应该为孩子营造良好的家庭学习氛围。在家里,孩子学习时,我们都很安静,不打扰孩子,我基本也不上网、不看电视,避免孩子产生父母可以休闲,而他还需学习的心里落差。在家中基本上我与孩子是平等的,当孩子犯错误时,我可以批评他,但当孩子认为大人不对,确实是父母错了,也向孩子认错,尊重孩子。地位的平等增进了父母与孩子之间的情感,也建立了与孩子的信任,无论孩子在思想上还是学习上遇到烦心事,他会想到向我倾述,我再竭尽所能的帮助他,正确引导,解决问题。
其次我们要注意孩子的身心健康,让她全面发展。现在孩子面临各方面的心理压力,内心不平衡的心态加剧,或让孩子感到郁闷、感到委屈。要是家长没有及时发现,及时给予缓解,就会影响孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子学习的本钱,是孩子学习上的强大后盾。有了这本钱后,作为家长应不断鼓励她要求全面发展,培养她各方面的能力。我经常跟她说:“学校组织的活动尽可能参加,只要你尽心尽力去参与了,爸妈不会太在乎最后的结果。”她在这样的鼓励下积极参加学校班级的各项活动,比如:演讲比赛、运动会等。有些虽然取得不够理想的成绩,但她毕竟参与了这项活动,因我知道在学生的学习阶段就是不断的学习,在参与的过程中能学到书本上根本学不到的东西。让孩子感恩每位教导他的老师,爱
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老师,尊敬老师。爱老师,孩子会喜欢上老师的课;尊敬老师,在课堂上他会认真听讲,课堂效率才能高,才能抓住重点,出成绩。切实认可孩子制定的学习计划,给孩子充分自主权。我对孩子常说的是,父母负责学习上的后勤保障工作,学习她自主。放假带着孩子参加户外活动,游泳、打羽毛球,调整孩子的精神状态,引领孩子过充实快乐的生活。适当表扬孩子,多给孩子一些鼓励。正确引导孩子对待社会上的一些事,告诉他人与人是平等的,他不比别人差,激励他充满自信心,充满希望。极强的自信心,激发了孩子生活、学习的兴趣,激发斗志,促进孩子的健康发展。物质上我依收入量力而行,同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比,不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子,一个人的精力是有限的,物质享受上要求的多,学习上投入的就少,培养孩子养成艰苦朴素的习惯。
再次,家长要正确引导孩子合理地安排业余时间,让她在放松心情的情况下也能学到不少知识。现在孩子每月也只有二天的休息时间。要充分利用好这时间。我女儿回到家后上也经常上上网,把一个越积攒下来的问题在网上寻求解决,偶尔也听听英文歌曲、看看英语新闻、还写写自己的心情,反正这段时间由她自己支配,然后留几个小时完成假日的作业,总结一下自己的学习心得,改进学习方法,这样会收到意想不到效果。有的家长一味控制自己的孩子不准接触这些东西(电脑、电视),这样也不利于孩子未来的成长。作为家长应该教会她们合理去利用这一资源,这样会达到事半功倍的效果。
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当然,教育无定法,毕竟我们面对的孩子不一样,但我们都有一个共同的愿望,那就是一切为了孩子。感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出,是你们孜孜不倦的辅导学生,把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来,你们给予孩子们的不仅仅是知识,更多的是让他们树立积极向上的人生态度,孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长,忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语,忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望,忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明,学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好,深得我们家长的放心。“捧着一颗心来,不带半根草去”,在你们身上得到了最真实的印证。所以说,我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻,我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)
最后,祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!
谢谢大家!
尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们:
大家好!
我是____________同学的家长,今天坐在这里,我深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!
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对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,平时把更多的时间放到了自己的工作上,对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。
一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢,或者做得不好,但慢慢地就会好起来。其次,要善始善终,不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候,就对孩子放纵;大人不痛快的时候,就小题大作,拿孩子撒气。从小认真培养,孩子一定会养成好习惯。当然,发现孩子身上有了一些坏习惯,也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程,本身就是一个不断地犯错和改错的过程。
二、重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。
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要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
孩子学习或做作业时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将,给孩子一个安静、舒适的学习环境。
四、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”,我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似错误,我的目的就达到了。
五、要激发孩子的兴趣,并且要注意保护他们的兴趣。
兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇
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心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护,孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子,父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙,盼女成凤,所以有些家长就会不顾孩子的感受,给孩子过多的压力,又让孩子学这个,又让孩子学那个,除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习,考试老想让孩子考双百,错了之后非打即骂。这样一来,孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣,干什么都不成了。我认为孩子能一直对学习保持兴趣,是他能主动地学习的关键。
六、积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生都能成功。试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出,是你们孜孜不倦的辅导学生,把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来,你们给予孩子们的不仅仅是知识,更多的是让他们树立积极向上的人生态度,孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长,忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语,忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望,忘不了你
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们不计辛劳的加班加点。实践证明,学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好,深得我们家长的放心。“捧着一颗心来,不带半根草去”,在你们身上得到了最真实的印证。所以说,我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻,我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)
最后,祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!
谢谢大家!
下面我就孩子的教育简单地进行总结介绍,希望对各位家长有所借鉴。
一、为孩子营造良好的家庭学习氛围。在家里,孩子学习时,我们都很安静,不打扰孩子,我基本也不上网、不看电视,避免孩子产生父母可以休闲,而他还需学习的心里落差。平时,我多看书和杂志,影响培养了孩子爱读书的习惯。孩子生日、春节等得到的礼物是书籍,取得好成绩的奖励也是书籍;平常逛街也是孩子留在书店,家里最富有的也是图书。
书陶冶了孩子的情操,也养成良好的阅读习惯。对他记忆力开发,语言表达能力及逻辑思维能力有很好的帮助。在家中基本上我与孩子是平等的,当孩子犯错误时,我可以批评他,但当孩子认为大人不对,确实是父母错了,也向孩子认错,尊重孩子。地位的平等增进了父母与孩子之间的情感,也建立了与孩子的信任,无论孩子在思想上还是学习上遇到烦心事,他会想到向我倾述,我再竭尽所能的帮助他,正确引导,解决问题。
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二、培养孩子良好的习惯。好多家长会经常说孩子,“也不知哪来的毛病”。我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。物质上我依收入量力而行,同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比,不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子,一个人的精力是有限的,物质享受上要求的多,学习上投入的就少,培养孩子养成艰苦朴素的习惯。
都说现在的独生子女自私,我就刻意引导孩子要学会博爱、宽容、感恩,学会爱他人。体现生活小事中,上街遇见乞讨的,我每次都给钱;上车主动给他人让座;遇有捐款,带头垂范;探望长辈告诉孩子要买礼物。
让孩子感恩每位教导他的老师,爱老师,尊敬老师。爱老师,孩子会喜欢上老师的课;尊敬老师,在课堂上他会认真听讲,课堂效率才能高,才能抓住重点,出成绩。孩子无法生活在真空里,但为人父母处事的方式方法,会成为孩子将来的人生坐标,身教胜过言传。
切实认可孩子制定的学习计划,给孩子充分自主权。我对孩子常说的是,父母负责学习上的后勤保障工作,学习他自主。在周末会带着孩子参加户外活动,游泳、打羽毛球,调整孩子的精神状态,引领孩子过充实快乐的生活。
适当表扬孩子,多给孩子一些鼓励。正确引导孩子对待社会上的一些
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事,告诉他人与人是平等的,他不比别人差,激励他充满自信心,充满希望。极强的自信心,激发了孩子生活、学习的兴趣,激发斗志,促进孩子的健康发展。
以上是我一些粗浅的心得体会,不足之处,敬请批评指正。