同享阅读告家长书修改

第一篇：同享阅读告家长书修改

农一师二中小学生“同享阅读，共沐书香”活动倡议书 尊敬的家长:

您好！

在这个咋暖还寒，春意涌动的季节里，我们又见面了！

每一次的书信来往都让我们充满了感激和期待。首先感谢您长期以来对我们的关心和支持。因为孩子，我们有了相识、相知、相逢的缘份。为了民族的振兴，我们承担着社会教育的重任；为了家庭的幸福，你们履行着家庭教育的职责！每一位老师都希望自己的学生成绩越来越好，每一位家长都希望自己的孩子将来超越父母！我们共同的努力就为了让孩子小时候健康快乐成长，长大后能自食其力幸福生活！

首先学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，不可能象父母那样与孩子有足够独处的时间和精力，把教育智慧高度地集中在一个人身上，对个体的教育很难做到最优化。其次，当今社会物质极大丰富，父母只要给，孩子就能尽情享受，感受不到挣钱的辛苦；网络媒体无限开放，只要轻松点击鼠标，就能获得虚拟世界的极大满足感，孩子们很容易精神迷失。再次，许多家庭对孩子教育却存在着观念上的偏差和方法上的不当。部分家庭教育偏向单纯的智力开发、技能培养，家长愿花很多钱让孩子参加多种技能的学习。对孩子成长的评价更侧重于成绩的好坏，忽视孩子良好习惯、品格的养成。其实，孩子成长中需要的不仅仅是一个好分数，更需要有一颗强大、充实的心灵和自信、勇敢、善于发现、积极探究生活的热情。

亲爱的家长，此时，我们已看到了学校教育的局限，家庭教育的不足，社会教育的缺失。但孩子的成长容不得我们等待，容不得我们听之任之。为了孩子的健康成长，你、我每个人都应努力走进教育的智慧空间，给孩子造就一颗强大而充满爱的热情的灵魂，让孩子的生命因为我们内在的托举变得高贵而坚强！因此，我们要努力，我们要改变，我们更要争取！为了孩子能有一个强大的心灵世界，我们倡导孩子读书，让凝聚着人类文化精神的读物进入孩子的视野，让阅读温暖孩子，让孩子们在阅读中体验幸福，用阅读打开孩子们的心灵。读书的高度决定人生的高度。传统的语文教育告诉我们，要学好语文需多读多写。实施新课改后，国家教育部在《新课程标准》中也明确提出小学阶段应完成145万字的阅读量，且倡导少做题，多读书，读整本的书。所以，我校从本学期开始以读书为实验课题，将读书融入到小学教学的各个环节，创建书香校园。

亲爱的家长，你可知道，读书使孩子开阔视野，对良好行为养成和思想意识有深远地影响。聚集着人类智慧的经典作品，会用优美的文字带领孩子进入奇妙、有趣、曲折、生动的故事情节。儿童作家创作的故事结尾的规律是有善良正义，积极进取，勇敢踏实的行为的主人公历经波折都找寻到了幸福；自私好斗，好吃懒作、偷奸耍滑的人都没有好结果。孩子阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较。书中的人物往往成为他生活的旗帜,并从中发现自己，提升自己，超越自己。书中的道理也往往会成为孩子人生的精神坐标。因为在读书的过程中我们能够深刻地感受到孩子一天天的成长，能够感受到他的世界越来越宽广，孩子们在阅读中激发了智慧，愉悦了性情，提升了精神，塑造了灵魂，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。据研究发现，爱书的孩子其人格特征是温柔、善良、开朗、快乐、幽默、自信、有气质、有同情心，语汇丰富，人际关系良好，在学业上的表现也比较好。

亲爱的家长，阅读还能够提高孩子的学习力。前苏联大教育家苏霍姆林斯基说：学习有困难的孩子最主要原因就是没有学会流利地、有理解地阅读。长期不阅读的人，文字语言转换成学科知识的能力弱，掌握知识时智能变得迟钝，造成思维的混乱、没有联系、支离破碎和粗陋肤浅。因此，他的学科言语里就出现了坑坑洼洼，模糊不清，学习成果自然也展现不 1

出来。例如：生活中有些孩子能说会道，但学习成绩却不理想，原因就是语文、数学等学科思维不连贯，学科语言不顺畅，掌握的知识不能融会贯通（这种聪明孩子成绩差的现象较普遍）。所以，读书能够培养小学生的注意力和记忆力，提升学生语文素养，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的知识。

亲爱的家长，阅读更能够增进亲子感情，提升家庭文化品位。因为，亲子间共读一本书可以用彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，最重要的是在这个过程中加深了孩子和父母的情感交流。而父母在亲子阅读中更加了解和读懂了孩子的内心世界，对解决孩子成长的困惑、矛盾能得心应手、有的放矢。家长普遍缺乏的教育状态可以在有限的时间内得以快速的提升，从文化阅读的空间蕴蓄自身的教育能量，为孩子生命的未来发展做好足够的储备。我们倡导“同享阅读，共沐书香”读书活动会让父母和孩子的世界息息相通，会让父母了解孩子的成长轨迹，让孩子贴近父母的思想，孩子和大人都会在阅读中受益终生。

亲爱的家长，请让我们携起手来，共做孩子的“阅读点灯人”。让孩子少看电视多读书、少玩电脑多运动、少宅家里多交友；让读书成为孩子的一种习惯，一种生存方式，一种生活方式；让一部又一部透露出聪明与灵气、闪耀着智慧光芒品质俱佳的童书，在孩子心灵世界的每个荒芜、孤寂、幽暗的角落，把心灵的街灯点亮！

亲爱的家长，为了能让“同享阅读，共沐书香”活动落到实处，收到实效，我们需要您配合做好以下工作：

1、家长每天陪同孩子读书半小时，督促孩子认真填写读书记录；双休日抽出一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。

2、每学年参加一次学校举办的“读书节”的“亲子共读”活动，主动介绍亲子读书经验，并积极参与“书香家庭”的评选。

3、学校按国家教育部对小学生读书量的要求，参考《清华大学为孩子们提供的书目》由学部领导亲自带教师到新华书城精心挑选，将儿童必读经典童书书目按年级分类整理好，随信附上。学校图书非常有限，不能满足孩子们的需求。有条件的家庭要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。你可以先给孩子买一本，自己先阅读然后在班里相互交换，一本书可以换回四、五十本好书让孩子品读。买书是您对孩子最小的教育投入却能赢来孩子一生的回报呀！

“一个不热爱读书的民族，肯定是一个没有希望的民族；而一个崇尚读书的民族，则肯定蕴藏着巨大的潜力。”“一切为了学生” 这是我们教育的一个根本出发点，我们坚信，从这个出发点出发，在您的关心和支持下，在全体教师的努力下，我们的活动一定能扎实、稳步、有效地推进，最后我引用第三届儿童阅读论坛中的一句话：琅琅书声 朗朗乾坤 花的事业 根的工程 让我们共同培植！

农一师二中小学部为孩子们推荐的读书书目

1--2年级（儿童注音读物或绘本）文学故事类：

1、《安徒生童话选》

2、《格林童话选》

3、《玻璃安娜》

4、《木偶奇遇记》

5、《小鹿斑比》

6、《阿凡提的智慧》

7、《书包里面有什么》

8、《书本里的蚂蚁》

9、《彼得·潘》

10、《伊索寓言》

11、《西游记》

12、《绿山墙的安妮》

13、《中国古代寓言故事》

14、《王一梅童话系列》

15、《大个子老鼠小个子猫》

16、《小猪唏哩呼噜》 3--4年级 文学故事类：

1、《夏洛的网》

2、《小海蒂》

3、《麦琪的礼物》

4、《小公主》

5、《安徒生童话》

6、《汤姆叔叔的小屋》

7、《神秘岛》

8、《苦儿流浪记》

9、《爱丽丝漫游仙境》

10、《伊索寓言》

11、《小王子》

12、《汤姆索亚历险记》

13、《再见了，我的小星星》

14、《盲孩子和他的影子》 德育教育类：

1、《爱的教育》

2、《雷锋的故事》德育教育类：

1、《一年级的小朵朵》

2、《小米啦发脾气》

3、《科学家的故事》

4、《少年哥伦布》

5、《雷锋的故事》 科普类：

1、《海底两万里》

2、《水孩子》

3、《西顿野生动物故事》

4、《昆虫记》

5、《八十天环游地球》

6、《植物王国大探秘》

7、《地球家园大探秘》 安全教育类:

《儿童安全自救手册》

3、《安妮日记》

4、《钢铁是怎样炼成的》

5、《我最喜欢的历史故事》

6、《科学家的故事》

7、《少年哥伦布》 科普类：

1、《昆虫记》

2、《海底两万里》

3、《拯救蛀牙大作战》

4、《西顿野生动物故事集》

5、《水孩子》

6、《八十天环游地球》

7、《植物王国大探秘》

8、《地球家园大探秘》 安全教育类:

《儿童安全自护大全》

文学故事类：

1、《小王子》

2、《城南旧事》

3、《资治通鉴》

4、《福尔摩斯探案选集》

5、《格兰特船长的儿女》

6、《秘密花园》

7、《苏菲的世界》

8、《小公主》

9、《风与树的歌》

10、《汤姆叔叔的小屋》

11、《神秘岛》

12、《苦儿流浪记》

13、《爱丽丝漫游仙境》

14、《伊索寓言》

15、《小王子》

16、《汤姆索亚历险记》

17、《再见了，我的小星星》

18、《盲孩子和他的影子》

19、《我能跳过水洼》 20、《逃逃》

21、《乌丢丢的奇遇》

22、《女生贾梅》《男生贾里》

23、《窗边的小豆豆》

24、《假如给我三天光明》

25、《百万英镑》

26、《寄小读者》 德育教育类：

1、《雷锋的故事》

2、《爱的教育》

3、《安妮日记》

4、《钢铁是怎样炼成的》

5、《我最喜欢的历史故事》

6、《居里夫人》

7、《爱的觉醒》

8、《爱的奉献》

9、《爱的真意》 科普类：

1、《生物界的小流氓》

2、《地球的故事》

3、《我最喜欢的科普故事》

4、《奇幻环保》

5、《昆虫与仿生》

7、《科普小将超厉害》

8、《乌拉·波拉》

9、《博士的奇妙科学故事》

10、《龟背上的藏宝图》

11、《动物会议》

12、《非凡的生物科学》

13、《可怕的科学》

14、《从梦想到现实》 安全教育类:

《儿童安全自护大全》

第二篇：告家长书

告家长书

贵家长：

根据唐河县中小学的作息时间表，学校将作息时间调整如下： 上午：8：00学生到校，11：35放学。

下午：2：35学生到校（中午午休），5：30学生放学。为了学生安全的上学、放学，请家长务必按学校的上学和放学时间接送学生。本次时间调整从5月1日执行。谢谢合作！

学生签字： 家长签字：

谢冲学校 2012年4月29日

告家长书

贵家长：

根据唐河县中小学的作息时间表，学校将作息时间调整如下： 上午：8：00学生到校，11：35放学。

下午：2：35学生到校（中午午休），5：30学生放学。为了学生安全的上学、放学，请家长务必按学校的上学和放学时间接送学生。本次时间调整从5月1日执行。谢谢合作！

学生签字： 家长签字：

谢冲学校 2012年4月29日

第三篇：告家长书

告家长书

各位学生家长：

蛔虫病是蛔虫寄生于人体小肠所致的疾病，它严重地影响儿童的生长发育。为巩固14岁以下儿童感染蛔虫率，我校将在统一时间内，要求学生服药驱虫，现将学生服甲苯咪唑咀嚼驱虫片有关要求告知如下：

适应症：用于蛔虫病、蛲虫病。

用法用量：口服。成人，一次2片，嚼碎后一次服用。4岁以上儿童用成人量，2-4岁儿童1片一次服用。

不良反应：极少数病人有恶心、腹部不适、腹痛、腹泻等。尚可发生乏力、皮疹，罕见剥脱性皮炎、全身脱毛症、血嗜酸性粒细胞增多，均可自行恢复正常。严重不良反应多发生于剂量过大、用药时间过长、间隔时间过短时。

注意事项：

1.少数病人特别是蛔虫感染较严重的病人，服药后可引起蛔虫游走，造成腹痛或口吐蛔虫，甚至引起窒息，此时应立即就医。

2.肝肾功能不全者慎用。

3.腹泻患者应在腹泻停止后服药。

4.对该药品过敏者禁用，过敏体质者慎用。5.该药品性状发生改变时禁止使用。6.请将该药品放在儿童不能接触的地方。7.儿童必须在成人监护下使用。

8.如正在使用其他药品，使用该药品前请咨询医师或药师。药理作用：该药品为广谱驱肠虫药，能直接抑制肠道寄生虫对葡萄糖的摄入，导致虫体内糖原耗竭，使其无法生存而死亡。

禁忌：孕妇、哺乳期妇女、2岁以下幼儿禁用。

请各位家长督促孩子按时服药，或带孩子自查，对感染者进行治疗。

二〇一二年

第四篇：告家长书

告家长书

尊敬的家长：

您好！

中共中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》中明确要求充分发挥青少年活动中心、素质教育基地等公益性未成年人校外活动场所重要职能作用，切实将中小学生参加校外综合实践活动落到实处，促进广大学生健康成长，为民族未来奠基。

大丰市青少年活动中心在大丰市教育局的领导下组织开展全市中小学生综合实践活动，赋予青少年更多的实践、发展机会，拓宽学生视野，提升学生素质。

社会实践活动包括：

1、军事训练（聘请大丰市武警中队教官指导训练、擒敌拳、电子打靶、教唱军歌等）；

2、安全教育（防震、防火、逃生等）；

3、户外拓展（过网墙、过阶梯杠、过索桥、大脚板等）；

4、远足采风（赴大丰港海洋科技馆、珍禽园、奥运冠军骆晓娟工作室等处参观）；

5、室内手工（制作丝网花、航空母舰、扎灯笼、剪纸等）；

6、才艺展示等。

学生在社会实践基地的训练成绩由教官和教师负责评定，各项实践活动评选出“才艺之星”“智慧之星”“巧手之星”“射击能手”等，根据学生在实践活动中的表现，分为“六星”“五星”“四星”“三星”四个级别，分别授予“六星金牌营员”、“五星金牌营员”、“四星银牌营员”等，学生在活动中的成绩表现记入成长档案，作为综合素质评价的依据之一。

食宿标准：

1、用餐早餐：馒头、包子、鸡蛋、粥、酱菜，中、晚餐：一大荤、一小荤、两素、一汤；

2、住宿每间宿舍住8人，宿舍采光好，被套、枕套、床单齐全，有独立的卫生间、热水瓶、卫生纸、洗脸盆、洗脚盆。宿舍区全部封闭，有门卫负责看管。各个区域内全部装有摄像头，实行24小时监控，安全无忧。

收费标准：

1、培训费：按市物价局核定的标准收取，共180元；

2、食宿费：（1）住宿费10元/夜，两夜共20元，（2）伙食费：48元，交通费：总计248+元。

温馨提示：请同学们准备好洗漱用品（洗脸毛巾、洗脚毛巾、口杯、牙刷等），每人另备1-2双鞋袜，以防雨天潮湿更换，并带上拖鞋和雨具。

预祝各位学生在社会实践活动中放飞心灵、收获成长、提升素质，取得优异的成绩！

青少年活动中心

某某学校

2014年2月

第五篇：告家长书

一年级二班告家长书

尊敬的各位家长:

您好!首先我代表学校领导以及课任老师感谢你们对学校工作的关心和支持，也感谢你们对孩子的关爱。现在就班上的前半个学期做一个总结。

一、本班所获得的荣誉

众人拾柴火焰高。经过大家的努力，九月份我们班被评为“阳光中队”。

九、十月份的黑板报为二等奖，十一月份黑板报为一等奖。在学校开展的花展活动中，我班获得三等奖。其中罗婉婷获得个人一等奖，陈烨文和晏良贲获得二等奖。

二、期中考试情况（语文、数学双科优秀的同学：）

陈家鼎、丁志凯、李佳豪、聂永哲、童盼、伍星隆、肖磊、陈烨文、邓莹、胡蝶、胡文倩、李珺钰、刘敏、唐咏怡、余天冰、张文婷、文洁芸、贾洁、陈泳全、晏良贲

三、群星闪耀

1、智慧之星

上课积极举手发言的同学：丁志凯、陈泳全、晏良贲、李佳豪、付陈君、谭楚、陈家鼎、李珺钰、刘晓颖、邓莹、刘敏、尹粲然、陈烨文、罗婉婷、胡文倩、唐咏怡、马梓芸等人。

2、书法之星

书写是一个人的门面。提笔即练字。我们班涌现出很多字写得漂亮的同学：晏良贲、丁志凯、言博文、谭楚、彭子龙、陈家鼎、罗千寻、易雨淳、张文婷、余天冰、李珺钰、刘晓颖、邓莹、刘敏、贾洁、尹粲然、胡蝶、唐咏怡。

3、礼仪之星

真诚待人，团结友好的同学有：胡蝶、袁思涵、吴思琪、谭佳琪、马蕊、郭家欣、宋星慧、袁怡晗、文洁芸、汤吉琛、罗千寻、聂永哲、吴柯珉、伍星隆、王奕翔、张睿、易赞、肖磊、田真、陈泳全、方雨翔等人。

4、老师得力的小助手

班上很多同学每天都尽心尽力为大家服务。如：陈烨文、陈泳全、邓莹、唐咏怡、张睿、罗婉婷、谭楚、余天冰、刘晓颖、胡文倩、汤涵阳、文洁芸等人。

四、支持学校和班级工作的家长有：陈文、晏红鹰、王新勇、钱玉兰、夏牡丹、郭意君、吴冰、付三红、汤自勇、罗锡光、廖小丰、肖应昭、尹杰湘、罗亚庆、胡敏、李柯梦等人。

希望各位家长一如既往地支持学校的工作，让我们的孩子更优秀。最后祝各位家长合家幸福、工作顺利！

班主任：沈佳2012、11、29

诚恳听取您对学校和班级管理的意见和建议：

家长签字：