给一年级家长的信

第一篇：给一年级家长的信

给一年级新生家长的一封信

尊敬的家长：

你好！

首先祝贺你的孩子从今天起就成为了朝阳小学的一名学生，从此我们就携手为了——孩子的全面发展而共同努力，成为最好的合作伙伴，成为好朋友。

小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。幼儿园以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。而进入一年级后，每天要上6——7节课，且上课要求思想集中，此外，还得遵守校纪校规，很多事情都需孩子独立完成。作为家长，做好处于这一阶段的孩子的教育引导，让孩子更快适应新的环境，十分重要。

为了让小朋友能很快地适应新环境、新老师，让孩子能有好的开始，我们建议家长做好下面的工作：

一、学前的学习准备：

1、一个美观实用的新书包。

2、一个拉链的布笔盒（怕孩子上课时在玩而弄出响声，影响教学）

3、3-5支削好的铅笔，（不准用活动铅笔、最好能用HB的硬笔）。转笔刀、小刀、剪刀等不经允许一律不准带回学校。

4、一盒颜色笔、一把尺子、一块橡皮（最好是绘画用的白色橡皮）、数学学具盒。

5、一个饮水用的水壶或杯子。

6、每本新书请家长和孩子一起包好书皮，并写好姓名、班名以及书的名称。以免损坏和丢失。

（注意：孩子的学具不要太花哨，以免孩子把学习用品当玩具玩，上课分心！）

二、学前的生活指导：

1、养成孩子早睡早起，上学不迟到的习惯。

2、训练孩子自己依据课程表整理书包，带齐各项学习用品。

3、鼓励孩子自己背书包上学、放学。

4、教育孩子不要带零食到校吃，在家吃早餐的同学请在家或校外吃完再进校门。

5、为孩子准备单独的学习空间，学习更具效果。

6、为孩子买一双白鞋（上体育课时一定要穿）

7、每天至少准备一本课外书。

三、学习上的辅导

1、注意孩子的坐姿及握笔姿势（三个一：眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手握笔尖一寸长）以防近視，(不要让孩子使用自动铅

笔，自动铅笔心太細，低年级学生不易掌握力道，笔心易断，不仅不方便书写，亦可能因断裂笔心飞入眼睛，造成眼睛伤害)。

2、叮嘱孩子上课要专心，上课时不可随便走动与同学嬉戏，上课前要去上厕所，上课时没特殊情况不能去。

3、鼓励孩子遇到问题要勇敢地问老师，身体有不舒服一定要告诉老师。

5、前两个月的拼音教学对孩子来说是成功学习的基础，请您耐心陪伴孩子渡过，并在旁给予指导。

6、一年级的孩子刚开始上学，他们是无法单独完成作业的，所以，我想请家长们要做到以下几点：

① 家长要读题，家长如果自己不会，或者是小孩子在爷爷奶奶、外公外婆身边的，那么就请邻居家高年级的学生帮孩子读题。② 希望家长晚上检查孩子的作业登记本，以后按照里面的每一项作业对学生进行监督检查，每检查完一项能在后面打“√”，最后

在家长签名栏签名，并请家长在孩子的作业本上签上名字，否则当没完成作业处理。我们这样做是为了希望家长能和老师一起来强化孩子完成作业的习惯，以得到更佳的效果。

③ 上语文课，我们要求学生每学完一篇课文后，回到家一定要把课文背熟，所以请家长在孩子的书本上写上“已背”并签上名字。④ 每天出至少10道相关的数学口算题，每天督促指导完成作业，并签上家长名字和日期。

⑤ 每天抽时间和孩子一起阅读。

⑥ 加强对孩子的安全教育，注意交通安全，自觉遵守交通规则，讲究饮食卫生，增强自我保护意识，不轻信陌生人的话，不被陌

生人接走。

⑦ 督促孩子养成自己的事情自己做的习惯。如：让孩子学会削铅笔、擦橡皮、看每天的课程表、理书包等方法。避免产生依赖感。

家中有专门供孩子做作业、看书的幽静场所。最好有书房，让孩子能在比较稳定的地点学习，并要注意灯光、通风等。家长做生意，切忌在嘈杂的地方让孩子看书、写字，容易使孩子分散注意力，长此以往，养成不良的学习习惯影响学习

⑧ 家长以身作则，做孩子的榜样。家长是孩子的第一个老师，也是最重要的老师。作为家长，自己的一言一行都会在孩子心里留

下深刻的印记，孩子与家长接触的时间最多，言行习惯感染的也最多，因此，家长必须以身作则，时时处处做孩子的榜样，用自己正面的、规范的、文明的言行来引导孩子。比如：家长自觉遵守交通规则，有良好的人际关系、比较整洁的家庭布置、处理事情条理分明、遵守学校的行为规范等等。

四、学校作息时间：（已发到您手上）

（１）来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。

（２）来接小孩的家长请在校门口黄线外等待，不要进入校园。

各位家长，为了您的孩子我们走到了一起，在今后的日子里，希望我们加强交流与沟通，让您的孩子在朝阳小学得到最好的发展！敬祝：

健康快乐！家庭和睦！

朝阳小学一年级

2011-8-28

第二篇：2014高考前给家长信

致家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！

三年耕耘，一朝收获。还有一个多星期，您的孩子、我们的学生就要迈入高考的殿堂。我们知道您和我们一样关注高考，关心孩子。为了让您的孩子愉快地顺利地通过高考，我们有一些话要和您说：

为了成功应对高考，学校成立了高考领导小组，对高考前的安全秩序、饮食卫生都做了具体安排。尤其您最关心的高考备考，学校、年级已经为您的孩子制定了详细的方案，进行有效的指导，提供有力的帮助。我们可以很自豪地说——“万事俱备，笑对高考”！

这次孩子回家，主要是让他们稍事休整，同时准备好必要的考试和生活用品。作为家长，在这个关键时刻，希望您能够更加理解孩子。你们着急，孩子比你们更急；你们有压力，孩子负担更重。所以面对孩子，希望你们尽量不要再去询问他们的成绩，不要再给他们提出目标，不要再给他们增加压力。过多的关心，只会变成孩子不能承受之重。你们该做的就是准备温馨的问候，美丽的笑脸，可口的饭菜，必需的钱物。可敬的家长们，做一个多做少说或只做不说的优秀“后勤部长”吧，高考这个硬仗让孩子们自己来打。

非常感谢您对我们工作的大力支持和热情鼓励！为了让您的孩子在最后一个多星期的时间内能够调整身心，优化情绪，保证考场的临场发挥，正常发挥，乃至超常发挥，敬请家长配合做好以下几个方面的工作：

1、孩子在高考前后情绪特别敏感，容易急躁、冲动、生气、急怒，家长应以关爱、理解、宽容的态度帮助孩子度过暂时的心理困扰，切忌唠叨、责怪孩子。并引导孩子以平常心面对高考，告诉孩子只要尽力就行了。如果在某一场考试中孩子出现了失误，应该鼓励孩子忘掉前面的考试，调整好状态坚持参加后面的考试，决不要轻言放弃。因为这里面既有机会又是挑战，是一次难得的人生体验，这对孩子今后的成长都有难以估量的意义。

2、关怀有度。每考完一门科目千万不要向孩子询问有关考试的情况，要让孩子能专心致志地迎接下一场考试；应尽量避免家长在考场外“陪考”，以免给学生带来不必要的心理压力。如果孩子出现身体不适，要及时寻医问诊。饮食尽-1-

量清淡可口，讲究营养均衡。

3、改变自己的不良习惯，为考生创造安静的学习生活环境。家长的行为不仅对孩子有着潜移默化的影响，对其情绪的变化更有直接影响。高考在即，家长要改掉一些不良的习惯，如喝酒、打牌、聚会、长时间看电视等。切不可因家庭琐事或因孩子学习等问题而发生家庭成员间的争执。要减少亲友来访次数，并要求来访者尽量不谈高考、孩子学习等话题，减少一切外来干扰。

4、帮助孩子进行良好的心理准备，住校生家长请尽量不要给孩子打电话，更不要到学校来看望。家长首先要保持一颗平常心。如果孩子和您联系，请您帮助孩子对自身进行一个客观分析与判断，并引导孩子树立高考必胜的信心。要教育孩子，成材的路多种多样，高考是人生的挑战，但绝对不是唯一的挑战，更不是最后的挑战，让孩子能以平常的心态对待高考。

请您坚信——

您的孩子一定是最强的！

您的孩子一定是最棒的！

您的孩子一定是最优秀的！

您的孩子一定是最能出彩、最能创造奇迹的！

尊敬的家长，孩子的高考寄寓了我们共同的希望与期待，让我们共同携手，为孩子的最后冲刺做好最充足的无声无息的准备。

最后，我们一中全体高三教师祝愿每一个一中学子金榜题名，每一个家庭圆梦六月！

谢谢合作！

新沂一中高三年级组

2014年6月2日

第三篇：家长信

致2014届实习生及家长的信

同学及其家长，你们好！

春华秋实,转眼几年的学校生活就要结束了。今年三月至五月学校将进行为期两个月的教学实习。教学实习是各专业人才培养计划中的重要组成部分，是加强理论与实践相结合的实践性教学环节，它对贯彻理论联系实际的教学原则，培养学生分析问题、解决问题的能力，巩固理论知识，广泛接触社会，获取本专业初步的实际工作能力和专业技能具有重要意义。现将有关工作告知你们:

一、实习时间:2014年3月2日至5月2日

二、实习要求:

1.按时参加实习, 积极参加各项实习活动。师范类专业要参加规定的教育实习。原则上

不许提前返校，按质按量完成实习任务。

2.遵纪守法,遵守社会公德。不酗酒赌博，不与可疑人员交往，注意自身信息保护。特

别要注意交通、用火、实习器械使用、食品卫生等方面的安全。注意气候冷暖变化，适时增减衣服，防止疾病发生。

3.遵守实习单位规章制度, 特别是实习现场规章、保密及安全制度。爱护公共财物，节

约水电，注意保持公共卫生。有事或中途变更实习流向需向单位领导和班主任报告。未经批准，不得擅离实习单位，否则按无故缺课处理。无故脱岗达三分之一者，不予评定实习成绩。

4.认真撰写实习报告，认真填写《保山学院实习工作鉴定表》、《保山学院实习工纪录本》

和《保山学院教育实习工作鉴定表》。

5.实习结束时，应向实习接待单位告别致谢，并办妥各种手续。

祝身体健康,节日快乐!

保 山 学 院

2014年1月5日

另:请家长填写《致家长回函》,并于2014 年2月寄给保山学院你的孩子的班主任。

保山学院地址:云南省保山市隆阳区远征路,邮编:678000

同学家长回函

我已知晓并同意我的孩子于年月日至年月日在单位进行实习，并配合学校及实习单位做好孩子的实习监督工作，确保实

习任务安全顺利完成。

家长：（签名）

联系电话：

年月日

第四篇：家长信

致家长的一封信

尊敬的家长

您好：

孩子是您心灵的寄托，是您生命的延续，更是您对美好未来最大的期盼！孩子的教育是一项艰苦而长期的工作。孩子的行为习惯、思想品德、道德情操的形成，与父母的教育有很大的关系。

当今中国经济发展正经历着史无前例的、全球瞩目的巨大变化，孩子们即将面临的机遇与挑战也是空前的。中国经济发展的大舞台早就跨越这片广袤的大地走到全世界去，我们孩子的舞台在哪里呢？

要培养出能够面对21世纪激烈竞争的人才，教育观念的更新已显得刻不容缓。与莎士比亚、牛顿、爱因斯坦一样，每个孩子都有可能成为天才，宇宙的潜能蕴藏在每个孩子幼小的心灵中。“教育是万能的，它甚至还能够创造天才。” 两百年前出生的 德国神童 卡尔威特 的成长更昭示了早期教育、正确教育观念的重要性。

当前的教育方式早已由原来的单一靠学校教育转变为“学校、社会、家庭”综合教育，也就是“ 学校上课+ 培训强化+ 家长辅导 ”的观念。在这方面沿海开放城市的家长不单更新了认识，更早就付诸行动了，因此英语培训学校应运而生，成为了学生们不可缺少的第二课堂，弥补了学校学不到的知识。

尊敬的家长，孩子的成长只有一次，也许您有充裕的经济能力，但我们承受不起的却是选择失误带来的学习时机的错过，和孩子有限学习时间上的损失，我们诚恳地请家长们花一点时间来做全面的了解，更欢迎大家随时联系我们来了解我们精心开设的辅导班、精品课程班和VIP课程班，来实地考察我们温馨的教室，并与我们一起探讨家庭教育上的经验与心得，相信您在了解之后，家长们会认同我们的理念，并愉快地让孩子参加我们的课程班培训学习。

您的信赖和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁。

热课推荐，主打班型：陪读、精讲、精练、重难点突破、确保有效！相伴身边●悉心辅导（周一至周五作业托管）

您的孩子每天面对成堆的家庭作业或许有抓耳挠腮、烦恼厌学、贪玩没有自制力，也许您忙于事业对于孩子的日常功课辅导起来有心无力，我们的相伴辅导班能为您和您的孩子排忧解难：您的孩子周一到周五放学之后到我们的教室完成家庭作业和温习功课、写完作业再回家，我们会每日监督辅导您的孩子功课并以电话短信的方式向您反馈孩子的作业完成情况。

点睛课程●赢取未来（周六周日）

您的孩子也许会感慨“教材简单、考试太难”！针对这个问题我们在周末分年级设置了初中小学数理化精品课程班补充那些课本上没提到但是月考、段考和中考中要涉及到的知识点，使您的孩子在知识点层面、题型方面和升学考试信息上和长郡雅礼等六大名校学生站在一条起跑线上，冲刺六大名校。

因材施教●倾心打造一对一、一对二VIP专享辅导。

针对对象：

一、集体上课容易分心，基础知识有漏洞，解决综合题目缺乏信心和技巧的学生。

二、基础夯实，有志冲刺明晓得学生。

解决过程：

一、师生之间细致沟通，找准问题，理出计划。

二、针对薄弱环节专题复习，查漏补缺，构架知识框架。

三、幽默和谐的讲解，加强解题技巧训练，成为您和您的孩子的良师益友。

（可接受预约和上门一对一家教，时间安排灵活）

第五篇：家长信

家长信范文

**家长同志：

您好！

您的孩子X X×是我班学生，长期以来一直表现不错，但是近来表现有些变化，常爱和几个表现差的学生在一起玩耍，沾染了一些不良习气。我已经几次发现他课后抽烟，讲痞话。另外，据任课老师反映，×××上体育课时，还曾和同学打架，不听老师指挥劝阻。其他课的作业常不能按时完成，并且字迹潦草，差错不少。

我知道家长对××同学要求是很严的，希望他成为一个品学兼优的学生。他近期的变化，我认为主要是受外部影响造成的。只要我们加强教育，他是完全可以改正过来的。我已几次与他谈心，收到了较好的效果。我将X×X同学的情况告知家长，是希望家长能配合对他进行教育和管理，以利于孩子的健康成长。家长同志的工作也是很忙的，对于您拨冗对子弟的教育管理，作为班主任，我深表谢意！此致

敬礼

班主任　陶玲

20**年月3日

家长信的写作要求：

第一，态度要诚恳。学校或班主任是发信人，发信的目的是为了沟通情况。争取家长的配合。共同教育好学生。因此，态度一定要诚恳。不管对什么样的家长，学校或教师个人都应以平等的、尊重对方的态度说话，切不可发号施令，指挥家长该如何如何。不该如何如何。家长信虽然是一种工作信函，也应注意不能完全以公事公办的口吻，要做到开诚布公，既晓之以理，也要动之以情

第二，文风要简朴。简朴的根本在于实事求是，不要任意夸张学生的优点或缺点，看问题也不能绝对化。同时，在给家长的信中不要使用那种褒贬态度十分强烈的词语。用大段的抒情色彩浓烈的语言去评价一个学生。其次，简朴的文风还要求表达准确，不事渲染。说话要简洁明快，不要吞吞吐吐，欲说还休。即使是对学生的不良行为的反映。也应用写实的态度客观公正地说出来，遮遮掩掩。含含糊糊既无助于问题的解决，反而会造成一些不必要的误会。

第三，书写要工整。书写工整，本身就体现了一种严肃认真的精神。这不仅树立了教师为人师表的形象，也是对家长的尊重。不注重格式，书写潦草。信手涂鸦，毫无疑问会给人一种马虎，不正规的印象。‘同时也让人难以辨认，达不到沟通情况的目的。书写工整，还包括要注意使用纸笔。信纸以学校公用信笺为宜，切不可随便撕一小纸敷衍。使用的笔以钢笔或圆珠笔为宜，不用铅笔，特别是不能用红笔写信，这是极不礼貌的。学校给家长的信，最好是统一印制。