环保演讲稿(家长与孩子一起演讲)

第一篇：环保演讲稿(家长与孩子一起演讲)

保护环境，我们对孩子的承诺

——环保演讲稿

妈妈，我的作业本用完了。

妈妈刚给你买的呀！

我和同学折了“飞机”了。

你知道全国每天节约一张纸，一年可以节约多少张纸吗?4745亿张纸。一年就可以少砍伐158.1666万棵树。“158.1666万”这个天文数字多么惊人啊!从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林„„

妈妈——，我们上学的路上风沙太大，你还答应过我要开车上学的！

宝贝：汽车也是破坏环保的一大罪人：它每天排放的尾气中，含有大量的二氧化碳，会使地球产生“温室效应”：气温渐渐变暖，冰川渐渐融化，海平面徐徐上升，陆地面积也随之逐渐减少。预计，到2050年，中国有48个城市，9.2万平方公里的土地，将受到淹没的威胁。在我们的周围，还有许多许多的不环保现象不断发生……因此保护环境刻不容缓。我，我„„

（打断妈妈的话）妈妈，我心目中有一个美丽的家园：头项上的天空是湛蓝湛蓝的、脚底下的大地是碧绿碧绿的、身旁流过的小河是清澈见底的……

孩子，你的愿望很美，你会有这样理想家园的！

妈妈，我想品尝“明月松间照，清泉石上流”的清幽淡雅；也想触摸“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽雄美；更想体味“万山红遍”“鱼翔浅底”的轻快自然。春暖花开，看花儿绽放；碧水蓝天。看群鸟飞翔；冰封雪飘。听松涛轰鸣。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢。

孩子，你的心灵是纯净的，你的会有一个美好的生活环境的！妈妈，我怎么才有一个美好的生活环境的？

孩子、各位朋友们，当我们正在为自己的孩子穿名牌服装、吃高档美食，让他们上最好的大学，走最宽的马路，住最大、最漂亮的房子而忙碌奔波时，我们似乎忽略了些什么呢？让我们驻足看看我们的孩子，我们不难发现，我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界，用心来祈盼他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“城市很美，河水清清的，草地绿绿的，天空蓝蓝的„„心灵渴望时，我们是该给予他们保护，把一切变成现实，令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来，把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁？什么希望都不留给他们？

不，决不！因为，我们爱孩子，因为他们是我们的未来。给孩子

衣食无忧的未来，我们似乎都在努力，使之成为保护孩子的理由与目标，无可厚非。然而，我们的努力能延续几代？倒不如让我们告诉孩子，未来就在你的心灵深处。

孩子，因为你有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵，相信，那座青山绿水、明镜透亮的城市就在你的眼前。

孩子，你瞧，靖边人民正经历了翻天覆地的巨变。一座座花园式标准住宅小区拔地而起，一条条四通八达的柏油马路宽广平整，处处充满着盎然生机。不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收。好一派祥和安宁！

可是，在座的各位朋友，您可曾看到了？繁华背后，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面还堆藏着太多的污垢没有及时清理；宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡；时尚的霓虹灯下还有随处可见的陋习：“不干不净，吃了没病”可以习以为常；马路摆摊、占道经营已经司空见惯；随地吐痰可以当成小事一桩；乱扔乱倒、乱贴乱挂已经不值一提……当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地垃圾的街道上时，您将不再潇洒，您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？ 您还如何将“清幽淡雅、碧水蓝天”教给我们的孩子？

孩子，听听，为了给广大市民营造一个干净、整齐、舒适、优美的工作和生活环境，县委、县政府提出了创建省级文明城市、卫生城市、园林城市。请相信我们的生活环境会日益变得更美。

朋友们，我们爱着生我们养我们的这片黄土。让我们切实树立起时代责任感，积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起。多弯弯腰捡捡果皮纸屑；多走几步，不要穿越绿化带；随手关上水龙头，别让水空流；一水多用，让水重复使用；检查维修水龙头，阻止滴漏；慎用清洁剂，减少水污染；随手关灯，省一度电，少一份污染；少用空调，降低能源消耗；骑自行车上下班，保护大气，始于足下。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。用我们的爱心去关注周围的变化，用我们的热情去传播创卫的理念，用我们的行动去肩负创卫的重任。到那时，我们留给孩子的不再仅仅是衣食无忧的物质生活，我们更留给了他们和谐美好的精神享受！

妈妈，妈妈，我明白了。到那时，我就会看到芦河流水潺潺，倾听流水弹奏美妙动听的乐曲。还会有几条小鱼偷偷地探出水面，吹几个晶莹的小泡泡后又匆匆地潜入水中，我还要和他们做游戏呢！

孩子，我们心灵深处的那片青山绿水会回到我们现实的生活当中来的。为了让家园绿树蓝天，让我们大手拉小手，捍卫绿色，共建和谐家园，今天播下一颗绿色种子，明天收获一个和谐的家园！

妈妈，以后我们该做些什么？

我来告诉大家几点我们能做到的措施:

第一、尽量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子过多,会导致人们更加努力的砍伐树木。

第二、节约水电,水龙头用过后要关紧,因为一个滴水的水龙头半个小时就可浪费1.8升的水。电灯用后及时关闭,这样既可防止电能浪费,又能避免发生火灾。

第三、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一节电池中的化学废料就可使一平方米的土地失去利用价值。

最后,我呼吁,作为未来的接班人,我们应当团结起来,保护地球,爱我家园!

谢谢大家!

第二篇：与孩子一同成长 家长演讲稿

与孩子一同成长

--培养孩子读书好习惯

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”！读书在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，所以无论工作多忙，我都会每周挤出一些时间陪孩子读书，并逐渐培养孩子每天读书的好习惯。随着时间的推移，孩子真的对读书产生了浓厚的兴趣，只要一有时间就会拿出书来读。我认真总结了一下，在孩子读书兴趣的培养上主要有以下几点，现整理出来与大家一起共勉。

一、激发兴趣

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是孩子最好的老师。童话、公主是孩子的梦想，董珂也非常喜欢。最初为了激发孩子读书的兴趣，我先给她买了一套精装版的《迪士尼公主故事》。精美的封面、美丽的公主一下吸引了孩子的视线，她爱不释手。我趁机对她说:“迪斯尼公主不仅美丽，她还有很多动人的故事呢，快读读吧。”于是孩子迫不及待地读了起来。到吃饭的时间啦，喊了几次才把她从书房喊出来，出来时手里仍不忘拿着她的《迪士尼公主故事》。看到孩子痴迷的样子，我由衷地高兴，更坚定了通过兴趣激发她读书的信心。所以只要碰到孩子喜欢的书，我都会毫不犹豫的给她买下来。而且每次去书店，我总是让孩子自己挑、自己选。所以我们家摆满了她喜欢的《笑猫日记》、《意林温情Q计划》、《中国少年百科全书》、《红楼梦》…

我认为，阅读是为拓宽孩子的视野，是一个知识积累的过程，所以不存在“这些书有用、那些书无用”之说。不要给孩子指定看书的范围，否则只能让孩子产生抵触情绪。选书的基本原则是“孩子喜欢”，只有孩子喜欢啦，她才有读下去的兴趣。所以，我们只需在孩子选书上适度建议即可。

同时，为了培养孩子的读书兴趣，我们几乎每周都会带她去书店，在那里她可以随意浏览她喜欢的书籍，肆意在书的海洋里徜徉，挑自己喜欢的书。孩子在读书中获得了快乐，又在快乐中汲取了知识，可谓两全其美。

此外，为了让孩子随时能读到书，我们会把书放到各种地方，比如枕头边、沙发上、餐桌边、卫生间等等，让孩子随时随地可以拿起书看，虽然家里显得有些凌乱，但容易培养孩子的读书兴趣。

二、排难解疑

孩子读书的时候经常会遇到不认识的字或不明白的词语、典故，能给她解答的就给她解答，不能解答的我就同她一起翻字典、上网查资料。有时她会有很多奇思妙想，问题问的我不知其所云，无以应答，这个时候我们就一同学习一同进步！碰到我们两个有异议的地方我们就会真的争起来，有时争得不可开交、面红耳赤，这个时候我们两个就打赌，输的一方要接受惩罚。于是，我们通过查电脑等方式验证谁输谁赢。我输的时候，女儿就非常兴奋、自豪，认为自己战胜了大人，增强了信心；她输的时候，我就强化她“这个字应该读**吧，这会记着，下次别输给我啦”。所以现在女儿认识的字、懂的成语、典故非常多，这都是平时一点一滴积累的结果。

三、趣味总结

孩子现在年龄还小，所以看书时难免走马观花，为验证孩子读书效果，我会不定期和她互动。为避免孩子压力太大，我不是和她正式探讨，而是装作很无意的样子和她聊起来，最近看了什么书，让你最感动的是什么，里面哪些地方描写的比较好，你受到了哪些启发，记住了哪些好的词语等等。孩子就会滔滔不绝地讲出来，这个时候我就不失时机地夸她一番“你怎么讲得这么好，我都被你感动啦”、“呀，这个词语我都不知道什么意思你都知道，你太棒啦”…通过这种互动，不仅让孩子重新温习了读过的书，同时又增强了自信心和成就感！“遗子千金，不如遗子一经”，养成孩子的读书习惯将是父母送给孩子以上最宝贵的礼物。让我们与孩子一起读书，一起长大，一起感受这广博、精彩的世界吧！

第三篇：环保演讲稿(老师与学生一起演讲)

（环保演讲稿）——保护环境，我们对孩子的承诺

妈妈，我心目中有一个美丽的家园：头项上的天空是湛蓝湛蓝的、脚底下的大地是碧绿碧绿的、身旁流过的小河是清澈见底的……

孩子，你的愿望很美，你会有这样一个绿色和谐家园的！

妈妈，我想品尝“明月松间照，清泉石上流”的清幽淡雅；也想触摸“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽雄美；更想体味“万山红遍”“鱼翔浅底”的轻快自然。春暖花开，看花儿绽放；碧水蓝天。看群鸟飞翔；冰封雪飘。听松涛轰鸣。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢。

孩子，你的心灵是纯净的，你的未来会有这样一个美好的生活环境的！

朋友们，当我们正在为自己的孩子穿名牌服装、吃高档美食，让他们上最好的大学，走最宽的马路，住最大、最漂亮的房子而忙碌奔波时，我们似乎忽略了些什么呢？让我们驻足看看我们的孩子，我们不难发现，我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界，用心来祈盼他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“城市很美，河水清清的，草地绿绿的，天空蓝蓝的„„心灵渴望时，我们是该给予他们保护，把一切变成现实，令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来，把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁？什么希望都不留给他们？

不，决不！因为，我们爱孩子，因为他们是我们的未来。给孩子衣食无忧的未来，我们似乎都在努力，使之成为保护孩子的理由与目标，无可厚非。然而，我们的努力能延续几代？倒不如让我们告诉孩子，未来就在你的心灵深处。

孩子，因为你有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵，相信，那座青山绿水、明镜透亮的城市就在你的眼前。

孩子，你瞧，靖边人民正经历了翻天覆地的巨变。一座座花园式标准住宅小区拔地而起，一条条四通八达的柏油马路宽广平整，处处充满着盎然生机。不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收。好一派祥和安宁！

可是，在座的各位朋友，您可曾看到了？繁华背后，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面还堆藏着太多的污垢没有及时清理；宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡；时尚的霓虹灯下还有随处可见的陋习：“不干不净，吃了没病”可以习以为常；马路摆摊、占道经营已经司空见惯；随地吐痰可以当成小事一桩；乱扔乱倒、乱贴乱挂已经不值一提……当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地垃圾的街道上时，您将不再潇洒，您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？ 您还如何将“清幽淡雅、碧水蓝天”教给我们的孩子？

孩子，听听，为了给广大市民营造一个干净、整齐、舒适、优美的工作和生活环境，县委、县政府提出了创建省级文明城市、卫生城市、园林城市。请相信我们的生活环境会日益变得更美。

朋友们，我们爱着生我们养我们的这片黄土。让我们切实树立起时代责任感，积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起。多弯弯腰捡捡果皮纸屑；多走几步，不要穿越绿化带；随手关上水龙头，别让水空流；一水多用，让水重复使用；检查维修水龙头，阻止滴漏；慎用清洁剂，减少水污染；随手关灯，省一度电，少一份污染；少用空调，降低能源消耗；骑自行车上下班，保护大气，始于足下。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。用我们的爱心去关注周围的变化，用我们的热情去传播创卫的理念，用我们的行动去肩负创卫的重任。到那时，我们留给孩子的不再仅仅是衣食无忧的物质生活，我们更留给了他们和谐美好的精神享受！

妈妈，妈妈，到那时，我就会看到芦河流水潺潺，倾听流水弹奏美妙动听的乐曲。还会有几条小鱼偷偷地探出水面，吹几个晶莹的小泡泡后又匆匆地潜入水中，我还要和他们做游戏呢！

孩子，我们心灵深处的那片青山绿水会制到我们现实的生活当中来的。

朋友们，我们对孩子承诺：为了让家园绿树蓝天，让我们大手拉小手，捍卫绿色，共建和谐家园，今天播下一颗绿色种子，明天收获一个和谐的家园！

第四篇：环保演讲稿公众演讲

环保演讲稿公众演讲.txt43风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。44成功的门往往虚掩着，只要你勇敢去推，它就会豁然洞开。保护地球母亲，净化校园环境

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！

第五篇：2016家长和教师主题演讲稿：与孩子一起成长

2016家长和教师主题演讲稿：与孩子一起成长

与孩子一起成长快乐

大家好！

说实话，那天看到这个读书演讲比赛通知的时候，心里是很不安的。在我看来，我的女儿极其普通平凡，现在身上还有着这样或那样的缺点，只是平常时我注重对她的教育，力求让她成为一个对国家对社会有用的人而已。重视教育已经成为一种社会时尚，教育子女读书成才成为寻常百姓人家的最高追求。

我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。“————龙应台《目送》

龙应台的《目送》里的这句话，一直是我默默咀嚼与回味的。我总是思考，总得给孩子留下一些什么。对孩子负责，就是对家庭负责，对国家负责。教育学家爱尔维修说得好：”即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。“

一直以来，我努力做到和孩子一起成长快乐。

下面，我与大家谈谈我教育孩子的几点粗浅心得：

一、读书，思考，读书

在女儿很小的时候，我就注重买适合她年龄段看的书，对于买书，我从来都是坚定不移的。读一本好书，就是与许多优秀的人交朋友。我会在她读书的过程中慢慢启发她，这本书里讲了些什么故事，你从中学到了什么......常常在精彩的段落时，她会读给我听，有时我们会互相读给对方听。一起从书本中寻找积极向上的动力。我们俩读得最多的就是《儿童文学》，那本书现在标价5元，我小时候的价格是3毛钱。家里的童话故事、精美散文、世界名著相对较多，因为我一直喜欢这类的书，我充分感觉到，在孩子读书方面，父母所起的影响是很大的。

孩子在家时，我几乎很少看电视与玩电脑，力图给孩子一个安静优美的环境。

其实，女儿的音质随父亲，并不是很纯的童音，有时，在朗读课文时，我没少下功夫纠正她，让她学会有感情的朗读。我们不要求你有多美的嗓音，但要求你有感情。书读多了，自然就会想到写的问题，开始给她买日记本，让她把自己认为有意义的事情记录下来。慢慢地她也坚持下来了。

因为我爱写些情感类型的文章，一直有着自己的博客，两年以前，我把女儿的日记与小作文整理，帮她建立了一个博客，现在在一个小圈子里也有一定的知名度呢。

二、不要让成绩遮住眼睛。

对孩子的成绩，我始终保持一个清醒的头脑，我不要求你考第一名，这样太累，重要的是你得真正明白做人做事的道理。学校只不过交给学生一把钥匙，能不能启开生命的辉煌乐章，全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒，必成正果；终身学习，便是天才！

每天进步一点，这是我常挂在嘴边的一句话，做高尚的人，过高尚的生活，我们一直努力去做。

”贬子十短，不如奖子一长“，这是教育子女的至理名言。女儿第一次期中考试成绩发下来，我其实在家长会上的板凳都快坐不住了，虽然成绩也是90多分，但那次考双百的就有好几个，名次在班级73个学生里，只排到36，回到家里，我轻描淡写的说：老师表扬你了，说只要你再认真一些，成绩就会有更大的提高。那以后，女儿的成绩相当稳定，一直在前几名。

好孩子是夸出来的，但注意并不过分夸奖，以免小孩子养成沾沾自喜的坏习气。

孩子在四年级以前，一直是班里的小组长。这上组长也在我生病带她回东北老家时，换成了别人。她也曾参加了班里的几次竞选，但结果都是不了了之。四年级以后，学校原因，班主任换成了现在的老师，孩子又为竞选班干部做准备，看着她不午睡了，一字一句地斟酌演讲稿子，小小的身影，让我很是感动。他的爸爸曾让我到班任老师家里走一趟，我拒绝了。

我这样对孩子说：爸爸妈妈都是通过考试竞争取得今天的好成绩的。妈妈以前在离家很远的乡镇工作，通过公务员考试才进了城里；你的爸爸在单位竞选副科级，也是通过自己的努力，层层过关选上的。我们没有任何背景和靠山，有的，只是你自己的勇气和能力。你也要靠自己的努力争取才行。最终，女儿通过竞选当上了班干部，成了老师的好帮手，同学们的好榜样。

三、正确处理与孩子之间的矛盾

爱玩与贪玩是孩子的天性。有些时候，孩子的特质与天性，总会犯这样或那样的错误。有时，我们会争吵，有时，她也很执拗，我都会给她写一封信，放在她的身边，她会看，然后再来到我身边，轻轻地从后面抱住我，说：妈妈，我错了，你能原谅我吗？

有时，我也会真心向她承认错误，因为我们都不是圣人。我的原则是不让错误过夜，有时，我们会长时间谈心。更多的时候，我和孩子像两个要好的姐妹，在孩子的单纯的眸子里面，我会变得安静与淡定。

每天拿出十分钟时间关注自己的身体，每天拿出半小时的时间关注家人，除了正常的饮食起居，我每天都做到了与孩子交流，在她小的时候，我会蹲下身子与她讲话，我用自己的实际行动告诉她，我和你是平等的。

现在，每当见到我，她就会滔滔不绝地讲学校里发生的事情，我也乐于用心倾听。这就是爱与信任。近期的《特别关注》里有篇文章，《美国低看”中国妈妈“》，看后深有同感。

美国人将”中国妈妈“当成贬义词，中国妈妈和中国爸爸仍旧一如既往的按自己的意志，让孩子走家长认为的出息的道路。结果呢，社会出现了一大批同一身材，同一面孔的中国孩子。在孩子成长的道路上，我又何尝不是个”中国妈妈“呢。孩子一直学习电子琴，去年她的考级相当顺利。接下来的两天时间，她的人生就是吃喝玩乐四个字。说好的英语培训班也自动放假，睡到日上三竿才起。给她自由。我留字条给她。做自己想做的。快乐就好。晚上被房间里的蚊子折腾了很晚才睡。我上班走时，孩子还在睡。一上午也是担心她。但忍住不打一个电话。中午下班，轻扣房门，没人在家。一会儿，楼宇门铃响——妈妈，我学英语回来了，可以回家了吗？我用最为甜蜜的声音回答：小兔兔快回来啊，兔妈妈做了你最爱吃的胡萝卜——

对此我深有感触：孩子和家长闹别扭，家长首先不急躁，不能以倔对倔，要抓住好的时机，和孩子心平气和地说话，耐心细致地讲道理，该叫真叫真，该马虎马虎，该让步让步！根据孩子的情绪变化，不断调整教育方法，努力做孩子的好朋友，用心温暖、用情感动，让孩子一直生活在愉悦中，这时候，孩子就不再好意思和大人别着劲来，也没有理由一定要任性，任性就不攻自破，问题就迎刃而解了！生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。用和孩子一样的高度来看世界.物质的财宝,丢失了可以挣回,挣不回也没有关系.它们是这样的毫无个性,和你本来就没有必然的联系,只不过是换了一个地方存罢了.和孩子在一起,我常常感受到自己认知的贫乏,发现自己没有什么可以教他的.教育孩子是人生最大的一笔投资.我每一刻都是幸福的,这些平常的细节与情景,在外人看来毫不足道,不是身在其中的人,感受完全不同.这是个竞争日趋激烈的社会，我只是全心全意、尽心尽职做一位好母亲。在做母亲的过程中，边做边学，边学边做。

一盏灯，一席话，一段路。我一直在努力和孩子一起进步。

我的演讲完了，谢谢大家！

第2篇：

我和孩子一起成长

弹指一挥间，竟也教了二十几年学了，看着一拨一拨的孩子在我的呵护和辛勤的教育引导下，个个像丰腴的小鸟，离开我，飞向更高的蓝天，听到家长一声一声满意的谢谢，我心里充满着高兴。

有趣的是自1991年来到本园后，我一直是从小班、中班、大班这么有规律的循环着，从懵懵懂懂的幼儿到能说会道，能写会画，能唱会跳的大班幼儿，我和孩子一起慢慢的成长。孩子当我是妈妈，是好伙伴，我当他们是自己的孩子，好朋友。有时，我会为他们的淘气与无知而火冒三丈，有时我又为他们的可爱与单纯而暗自好笑，通常情况下，我们都处在一种融洽的气氛中，就在这种氛围中，孩子们的本领一天一个变化，但是，如果我的心情不好，难免对孩子出现的错误变的凶巴巴的样子，他们会傻呆呆的不知所措，这就让我真正的理解了一句话：”亲其师，信其道“。

特别是当接受小班时，让我深深的体会到做一个幼儿教师的辛苦，也体会到一位位家长的期望，看到孩子们一双双天真可爱的眼神，听到孩子们高一声，低一声的哭声，我觉得身上的责任沉甸甸的，我知道我要做的很多很多，我所要付出的不是一部分，而是全部，当然付出的本身就是一种快乐，在与孩子的相处中肯定会碰到许多不顺心的事。

”老师，我错了，我再也不敢了“。看到刘文卓睁着两只大眼睛眼泪汪汪的看着我的时候，我的心就软了，真想再原谅他，因为他毕竟只是个孩子，但是我还是转身进了活动室，他随后跟在我的身后，边哭边向我求饶，他每次犯错误，不管大错还是小错，他总会在我没开口之前，先采用这样的求饶战术，很”诚恳“的承认自己的错误，可是，一转身就会出现同样的错误，今天，有几个孩子跑来说：”老师，刘文卓抢葛文泰的牌了“。听到这个告状声，我一时不知说什么好，因为上一节课，他拽前面女小朋友的辫子，下课后，我刚批评过他，他也是这样保证改了，可是......好几天，我一直在想这个事，怎样帮他改掉这些坏毛病，偶然间，我看见刘文卓和葛文泰几个孩子在外面开心的玩着，从他们脸上那灿烂的笑容来看，他们早就忘记了前几天的事，看到这个情景，我忽然明白了一些，犯错误是孩子的天性，重要的是大人如何的去正确引导和帮助，我后悔对待他所犯的错误显得过于严肃了。

那天，我拉着他的手，摸着他的小脑袋和他聊天，闲谈中，我问他为什么枪别人的东西？如果别人枪你的东西你高兴吗？怎样就是一个人人都喜欢的好孩子，我们真诚的交谈着。

后来很少看到他泪汪汪的求饶了，我感到由衷的高兴。

人人都说，幼儿教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。其实，现在社会发展的很快，对幼儿教师的要求也越来越高，每一位老师都感到压力越来越大，我也有时出现一些消极的抱怨心理：”工作真没劲“、”这些孩子太调皮“、”家长素质太低“等等，如果经常心怀一股怨气和带着过一天是一天的状态去工作，不仅影响教育能力的发挥和教学质量，还对幼儿和老师本人的身心健康产生极大的危害。因此，只有自己及时的调节自己的心态，形成幼儿教师职业的幸福感，才能在工作中成为一个快乐的人，用欣赏的、审美的眼光看幼儿身上的优点，真诚的接纳和宽容每一个孩子，其实，尊重和理解每一个孩子也会给老师本身带来莫大的幸福感。

我们幼儿教师不仅要教给孩子们科学文化知识和技能，更重要的是教孩子们学会怎样做人，培养他们生活、自理能力、学习习惯的形成。

”没有教不好的孩子，只有不会教的老师“，有的孩子反应敏捷而准确，有的孩子却慢得出奇；有的孩子头脑异常清晰，清晰得就像是夏天的雨后；有的孩子文静得就像一泓清水；有的却怎么也安静不下来，在我严厉的目光下静下那么几分钟都那么艰难，而且看上去手足无措浑身不自在。但是，只要家长把孩子教到我的手里，我都会一视同仁，甚至在较差一些的孩子身上我要花更多的精力去关心，去耐心的教育他们，我要对每一个孩子负责，对得起家长对我的信任。

园丁的汗水在绿叶上闪光，教师的汗水在心灵中结果，没有爱就没有教育，孩子需要在充满爱的环境中健康成长，让我和孩子在爱中飞翔，一直到我退休，让我和孩子在爱中一同成长，一直到我变老。

第3篇：

家长代表发言稿《和孩子一起成长》

和孩子一起成长

和所有父母一样,在孩子日复一日的成长中,我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来,却没有可供总结的任何心得或理论,一切,原来就那么顺其自然地”无为而治“了。

这也许是一种自我开脱的借口吧。但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师,在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量,希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力,培养孩子健康向上的性格。

某某某自小就是一个敏感细心的孩子,但有点胆小,不愿与陌生人交往。我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动,并利用一切可能的机会带她一起去旅游,在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。特别是在自助旅游中,要通过与当地人打交道安排食宿住行,了解风土人情,我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程,哪怕在语言不通的异国,也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她,使她渐渐变得主动大胆。

随着孩子生理心理的发展,幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。孩子学会了选择朋友,维护小团体的利益,有了小小的从众心理,在游戏中学习与人交往的规则。开始,某某某的朋友圈子比较局限,都是女孩子,或是”乖乖仔“。我们每天听她讲班级小朋友的事情,引导她”易地而处“,发现每个小朋友身上的优点,宽容别人的弱点,在友谊中享受快乐的童年。我们高兴地发现,孩子口中的”好朋友"渐渐多了起来,也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。

孩子很喜欢自己的每一个老师,不过往往尊敬之余有点害怕。我们鼓励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后,很多小朋友很着急。某某某回来说,她和小朋友商量了,要做样手工送给老师,祝她早日康复。看到孩子学会主动关心别人,我们感到很欣慰。

幼儿园已经提供了各方面足够的教育,我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势,妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳,只希望在不知不觉中,孩子的触角更宽更广,兴趣及乐趣更多层面,因关心别人而受人欢迎,少些成长的烦恼,享受成长的快乐。