第一篇:最幸福的感动[最终版]
最幸福的感动
——我的教育故事教师是一条河,承载着一条条小船欢快向前;教师是一本书,一笔一画写满了沉甸甸的爱……十年来为人师表,在讲坛上不断地上演着自己的教育故事,许多都已随着时日的流逝而渐渐淡忘,可也有一些如同树根一样深深扎在我的心上。虽不曾惊天动地,但仍历历在目,感悟至深。
又该上6.4班的音乐课了,我忍着快要冒烟的嗓子,拖着正在发烧的身体,迈着沉重的脚步来到教室门口,朝里望去,教室里一片狼藉,打闹声、追逐声、有气无力的歌声、还有一大堆做作业的、下棋的„„顿时觉得天旋地转,一阵头疼!
走进教室,我在黑板上写下偌大的两个字:“安静”。孩子们似乎没发现我,继续做着自己的事情。气急败坏的我顺手拿起桌上的教鞭 “啪啪” 就是两下。呵,这招还真灵!终于赢得了他们的注意,教室里渐渐安静下来。我用手给孩子们打着不太娴熟的自创哑语,告诉他们我今天的状况,希望他们能乖乖地听我上课,能愉快地和我相处这四十分钟。可我刚一比划动作,有的孩子马上就哈哈大笑起来,有的在嘀咕:“老师今天成哑巴了”!还有的甚至继续做起作业来。说实话,这堂课我真不想上了。可转念一想,要是我赌气不上,不是让那些渴望音乐的孩子失去对音乐的热爱吗?经过一番激烈的思想斗争,我慢慢地翻开书,打开了电子琴,开始了这堂无声的教学„„随着音乐的节拍,我热情洋溢地进行着我的教学,尽管说的是悄悄话,做着不规范的哑语,不一会儿,后背就湿了一大片。然而,我却惊奇的发现:讲话的孩子越来越少了,做作业的也没有了,教室里除了歌声,能听见的就只有我和孩子们的呼吸声,有的孩子眼中甚至噙着泪花,有的孩子眼神中传递着真诚的歉意。
下课了,一杯热气腾腾的开水递到了我的手中,一句句关切的话语让我颤动:“老师,您休息一下吧!”几个最先在课堂上说我“哑巴”的孩子急忙跑过来和我道歉:“老师,我们错了”„„ 看着、听着、感受着眼前的一切,我被孩子们真诚的一举一动感动着,我为拥有那
一颗颗纯真的心而感到快乐和满足!
“爱玩”是孩子的天性,面对这些天真活泼、可塑性很强的一代,我们做教师的应该多站在孩子的角度去思考和理解他们的内心世界,在生活、学习中潜移默化地去影响他们。陶行知先生要求教师善于变,优秀的教育在于让你所教的对象有所改变、往好的方面改变,我们要在教学中感受教育给孩子带来的进步和变化。
“兴趣是最好的老师”。孩子们从课前的嚣张、不屑一顾到后来的认真学习、学会感谢。追根溯源,都是从他们听到音乐的那一刻开始的,正是因为音乐独特的魅力,激发了孩子们学习的兴趣,让他们有了学习的动力,是音乐打开了他们心灵的大门,是音乐让他们学会怎样表达爱。
在往常的教学中,面对学生的调皮捣乱,我通常都会进行一番思想教育,要不然就是静坐。每次我用大话、套话教育孩子们的时候,他们都会乖乖地、静静地听,然后有的班级还会给你写一份“保证书”或者派几个班代表来给我道歉。尽管如此,但孩子们的“老毛病”还是屡屡再犯。著名演讲家刘一秒先生曾经在“攻心销售”中这样问过:“你愿意学大道理还是学有用的东西?”其实,我们做老师的又何尝不是在课堂上销售自己,让孩子们喜欢自己,从而喜欢听我们讲课,已达到我们自己确立的目标?因为我们的错误观念,我们忽略了孩子们真正需要的东西。在本节课中,因为我嗓子的原因,因祸得福,让我从失败的教学中看到了希望,也让我清晰地认识到了尊重、理解、关爱„„这些看似简单的词语所包含的真正含义。“爱满天下,爱生如子”。这是陶老先生说过的话,只有我们教育者心中有爱,真正做到了尊重、理解、关爱,孩子们才会学着感恩。
有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”教师是教育者、领路人,只要我们心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。
第二篇:幸福最
幸福最
篇一:幸福最大原则
幸福最大化在中国的运用
姚露艳
大二的第二个学期,我有幸能聆听湖州师范学院社会发展学院孙和平教授的伦理学。
在孙教授的带领下我第一次接触到了功利主义。对于这个陌生的词,我不禁感到彷徨。通过不断的学习,我的疑团慢慢解开。英国哲学家边沁的功利主义认为:道德的最高原则就是使幸福最大化。使快乐总体上超过痛苦。对边沁而言,正当的行为就是任何使功利最大化的行为。他所说的“功利”,意指任何能够产生快乐或幸福的事,并阻止痛苦或苦难的东西。而不是我们平时所理解的“功利”。边沁还认为“幸福”或 “功利”是可以衡量的。他进而推断,改进社会的原则应该是谋求“最多数人的最大幸福”。
边沁的幸福最大化体现了两大原则。
第一个原则是:是非的标准是最大多数人的最大幸福。
这个原则体现了博爱的思想,即从道德看,每个人都是平等的,都有感受快乐追求幸福的权利。
以教育为例,富人的孩子从小就享有更好的教育机会。而家境贫穷的孩子受教育的环境可能相对而言会艰苦一点。随着改革开放的脚步,我国的义务教育制度不断完善。2004年,启动国家西部地区“两基”攻坚计划;2007年春,免除全国农村义务教育学杂费;2007年秋,实施新的高校和中职学校家庭经济困难学生资助政策;2008年
秋,全国免除城市义务教育学杂费?? 这样,每个孩子都有享受教育的机会,都有学习科学文化知识的权利。
而且我国采取高考制度,到了大学招生,按成绩录取,就忽视了孩子们从小接受的教育机会的不等,每个人都有上大学的机会。从更长远的角度看,每个孩子都有机会取得学历学位,从而保证在将来的职场上的竞争的机会也是相同的。今天的“机会”又影响明天的 “结果”,昨天的“结果”影响今天的“机会”,这样环环相扣。
第二个原则是:每个人只能当一个人来计算,而决不能当一个以上的人来计算。
这个原则展现了民主公平的精神:最大多数人的幸福绝不是抽象化后的全体人民的利益与幸福或社会的利益与幸福,而是最大多数个人的最大幸福。
近期时间,全国人大常委会讨论并审议了个人所得税法修正案
草案。个人所得税免征额将由现行的每月2000元提高到每月3000元。个人所得税是调节贫富差距、促进社会公平和谐。我国自1980年首次开征个人所得税以来,其为促进我国经济的发展起到了一定的积极作用,最近几年以来,东西部以及高低收入者之间的收入差距正在逐步扩大,已成为经济发展中最突出的矛盾之一。这与我国“构建和谐社会”的经济发展指导思想向悖。因此,有必要提高个人所得税的起征点。在这春寒料峭的季节里,党的为民政策再次热到了老百姓的心坎里。此次提高个税起征点,对于中低阶层可以降低赋税负担,对社会稳定起到一定作用,也体现出个税是社会公平调节器的作用。可见
这次的税改既是调整差距,也是减民负,无怪乎被百姓视为“看得见”的温暖。
边沁认为,从人性出发,凡是能够减轻痛苦增加快乐者,在道
德上就是善良,在政治上就是优越,在法律上就是权利。政府的职责就是通过避苦求乐来增进社会的幸福。最大多数人的最大幸福,就是判断是非的标准。如果组成社会的个人是幸福和美满的,那么整个国家就是幸福和昌盛的。
虽然我国的大部分法律都很好的维护了广大人民群众的利益,但是,同时我们也应该看到,由于各种原因,我们以前所制定的法律,特别是行政法规和部门规章,并没有完全代表全国大多数人民的利益,而是代表了部门利益或者一小部分人的利益。例如,全国春运期间,铁路部门提价、退票收取高比例的手续费既没有法律依据,又没有召开真正的听证会,损害了春运大部分乘客学生和农民工的利益。现在,随着依法治国和构建和谐社会观念的日渐深入人心,以法律手段保障全国绝大多数人的利益和权利成为必要,其中立法工作的地位尤为重要。我们根据边沁的“最大多数人的最大幸福”原则提出进行司法改革和社会改革的措施,这对于我们今天正在进行的司法改革和构建和谐社会具有直接的指导意义。篇二:30个关于幸福最好的答案
1、幸福就是早上醒来,看到一抹阳光恰好落到枕边。可以不用急着起床,躲在被窝里听着妈妈在厨房里轻手轻脚地忙碌,不一会儿荷包蛋的香味弥漫了整个房间。
2、幸福不是吃得好穿得好,而是没病没灾。
3、幸福就是某个平淡的周末,在街道转弯处遇见初恋的那个人,没有太多的话,只是客气地问他可否别来无恙,然后向他介绍一直站在我旁边牵着我手的人。
4、幸福就是晚饭后盘腿坐在床上一针一针编织一条淡蓝色的围巾,心中想着他戴上围巾的样子——肯定像只小熊,于是忍不住笑出了声。
5、幸福不是你存了多少钱,而是天天身心自由,不停地干自已喜欢的事。
6、幸福就是夜深人静的时候独自在灯下看一本好书,偶然间读到的一句话语触动了内心最纤细的神经,无意中一抬头,发现橘红色的灯光柔柔地铺满房间。
7、幸福不是你的爱人多漂亮,而是你爱人的笑容多灿烂。
8、幸福就是晚上加班到很晚,回到自家楼下时,仰头看见客厅的那扇窗户仍然透出点点灯光。
9、幸福就是在公园的长椅上看书,有一只皮球滚到脚边,把它拾起来还给追随而来的那个胖乎乎的小男孩手中,然后听他脆生生地说:谢谢姐姐。
10、幸福就是和大学同学聚会时,大家坐在一起回忆四年来每一个细小动人的情节,倾诉现实生活的得意与失意,讨论发生在身边的爱情故事说到兴奋处大家肆无忌惮地哈哈大笑。
11、幸福就是上班上久了,重新坐在教室里听课,看着讲台上白发苍苍的教授传道授业解惑,低头记笔记时好像一下回到了大学时代某个平静的下午。
12、幸福就是和他过马路时,他紧紧拉着我的手;就是坐在他那辆旧单车的后面,晃动着两条腿,看见风吹乱了他的短发。
13、幸福就是寂寞时接到久未联络的好友的电话,两人煲电话粥一个半小时。
14、幸福就是晚上穿着小碎花的睡衣坐在电脑前写文章,爸爸在客厅里看报,面前放着一杯泡开的碧螺春;妈妈在看电视剧,时不时还发表几句评论;猫咪毛毛蜷缩在沙发的一角睡得正香。
15、幸福不是你听过多少甜言蜜语,而是你伤心落泪时有人对你说:没事,有我在。
16、幸福就是工作上受到领导表扬,从主任办公室出来后长长呼出一口气,然后夸张地 做了一个胜利的姿势。
17、幸福就是在路边看到一位盲人乐手正在吹笛子,悠扬的笛声让人流连忘返,于是掏出身上所有的零钱,在转身离去的时候,脚步也变得轻快起来。
18、幸福就是半夜被噩梦困扰,大汗淋漓地惊醒后发现枕巾都被侵湿了,月光如水一样静静透过窗户流淌进来。
19、幸福就是翻看以前的日记,想起曾经在青涩岁月中经历的欢喜和烦恼,想起曾经的单纯和傻气,想起那个让自己怦然心动的名字。合上日记,嘴角情不自禁浮起一抹微笑。
20、幸福就是用心采集生活中的点点滴滴,无论是苦是甜都当作人生的风景收入行囊,然后以更轻松潇洒的心态继续上路。
21、幸福不是你开多豪华的车,而是你开着车平安到家。
22、幸福就是开心时有人陪着出去吃大餐,难过时有人拍拍自己的肩膀递上一杯温热的咖啡,犹豫不决时有人像灯塔一样照亮我前进的方向,累了倦了时发现有人一直在不远处默默守侯。
23、幸福就是春天里偶然闻到路边阵阵花香,夏天里穿着鲜艳的T恤坐在海边看潮起潮落,秋天里走在满是法国梧桐的小街上,心里有淡淡的忧伤,冬天里在飘雪的时候站在路边吃热气腾腾的烤红薯。
24、幸福不是你当了多大的官,而是无论走到哪里,人们都说你是个好人。
26、幸福就是穿着白色的棉布长裙走在华灯初上的傍晚,经过一家音像店时正好响起一首久违的老歌。于是停住脚步将歌听完,许多美丽遥远的回忆在脑海中渐渐清晰起来。
27、幸福不是在你成功时喝彩多热烈,而是失意时有个声音对你说:朋友,加油!
28、幸福就是清晨看到阳台上自己亲手栽种的米兰羞怯地开出朵朵金黄色小花;就是大扫除时在床底下发现那双失踪已久的皮鞋;就是看着外婆坐在摇椅里慢慢睡着,身上盖着我送给她的格子披肩。
29、幸福不是你房子有多大,而是房子里的笑声有多甜。
30、幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。篇三:幸福最好——米兰达
幸福最好
文——米兰达
我们努力想让子女生活的更好,最终却事与愿违。对我的孙儿们,我知道怎么做才会更好。
我很想让他们知道,兄长传给我的旧衣服,小时候吃过家里自制的冰淇淋,以及吃剩的肉糕。我的确很想讲给他们听。
我的宝贝孙子,我希望你在遭遇失败后懂得谦逊,也希望你能诚实,即使没有人注意你。我希望你能学会整理床铺,修剪草坪,清洗汽车,也希望当你满16岁时,没有人送你新轿车。
我希望你能有幸目睹一次牛犊出生的过程,或者在你不得不为老狗送终时有朋友陪伴。我希望你能为自己的信仰与别人打得鼻青脸肿。
我希望你能和你弟弟分享同一间卧室——即使你在卧室中间画一条分界线也无所谓。当弟弟因为害怕要钻进你的被窝时,我希望你能收留他。
还有,当你要去看迪斯尼电影,而弟弟想跟你一起去时,我希望你能带上他。我希望你能与朋友一起爬山,如果这项运动在你生活的城市没有任何危险。
如果你想要一把弹弓,我希望你父亲能教你自己制作,而不是给你买把现成的。我还希望你学会挖泥巴和读书;而当你学会使用电脑时,也应该学会加减法的心算。
我希望吸烟的人在你面前吞云吐雾时,你会感到厌烦。我不介意你喝一次啤酒,但我希望你不会喜欢上它。如果有朋友请你吸含大麻的香烟或其他毒品,我希望你能清醒地认识到他并不是你的朋友。
我当然希望你能抽时间陪爷爷坐在门廊上聊天,或陪叔叔钓鱼。
如果你把棒球扔到邻居的窗户上,我希望你的母亲会责罚你。如果你把以自己的手为原型做成的石膏模型送给母亲,我希望她会拥抱你,亲吻你。
我希望你能饱尝岁月的艰辛,挫败与失望,并希望你努力工作,幸福快乐。
第三篇:幸福的感动
感 动
——渴望生病的女孩
什么是感动?只是伤心流泪吗?不是的,感动是我们最真实的情感流露。读书累了,父母为我们削一个苹果,是感动;跑步跌倒了,朋友过来搀扶你起来,是感动;考试考砸了,同学过来说几句安慰的话语,是感动;读完一个故事,同样会感动。
这就是一个女孩渴望生病的故事。
生病是件可怕的事情,它会让我们感到不舒服,然而,有这样一个女孩,她渴望生病,渴望一生一世都在生病。
她很小的时候,母亲就去世了,父亲又娶回一个带着小弟弟的女人。父亲对弟弟疼爱有加,继母更是处处呵护。与平时的故事不同,父亲和继母从来不责骂和虐待女孩,给予女孩的只是冷漠,一种彻底的冷漠。从那以后,女孩变的孤僻,不爱与人交往,用她自己的话说:“我倒真希望他们能够责骂我一次。”
一个孤独的女孩就这样在冷漠的环境中挣扎着。这一切仿佛像浓重的雾将她裹住,任她如何逃遁也无法摆脱。
一次意外的生病,使她渴望了很久的温暖又回到了她身边。她四肢乏力地躺在床上,睡眼模糊地看到了这一切:父亲请假,坐在她床边守护着她,继母摘下往日冷漠的面纱,四处为她买药,连往日淘气的弟弟,也变得乖巧了许多。女孩身体上仍然痛苦,可这次,她笑了,笑得是那么甜美。
女孩似乎明白了一些道理:让自己痛苦,就可以让自己得到爱。
她学会了这样一种伎俩:不断给自己增加生病的机会。严重的和不严重的,只要不是致命的病,她都愿意!
一个孤僻的女孩,就用这种自己摧残自己的方式,来实现自己的梦想——可以爱别人,更可以让自己得到爱!
这样的日子持续了半年。一次,她本想让自己的左腿骨折,躺在床上细细享受几个月被爱的温暖。可这一次,她没有掌握好伤害的尺度,造成了左腿终生残疾,也就是说,她将一辈子坐在轮椅上。
她想:为了得到爱,失去一条腿,又算什么呢?
夜晚,她对着星空说:天啊,是不是如此,我的一生一世都会得到爱呢?
读完这个故事,我被感动了。人确实需要在逆境中成长,但最重要的是被真爱拥抱。就像那个渴望生病的女孩,为了得到爱,失去一条腿也心甘情愿!
与其说这是一个故事,我觉得倒不如说这是一个现实生活的真实写照。人们渴望爱,渴望被爱,这本是人之常情,但当爱有残缺时,人们对爱的渴望就更加强烈。这不正像屋后的小树为了挣得一缕阳光,不惜将自己的身体扭曲一样吗?让我们记住身边的每一次感动,给身边的人最真诚的爱,让所有的人沐浴着爱的阳光!
让人流泪的手机号码
一天,正走在路上,手机响了,话筒里是个稚嫩的小女孩的声音:“爸爸,你快回来吧,我好想你啊!”凭直觉,我知道又是个打错的电话,因为我没有女儿,也没有儿子。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。我没好气的说了声:“打错了!”便挂断了电话。
接下来几天里,这个电话竟时不时地打过来,搅得我心烦,有时态度粗暴的回绝,有时干脆不接。
那天,这个电话又一次次打来,与往常不同的是,在我始终未接的情况下,那边一直在坚持不懈的拨打着。我终于耐住性子开始接听,还是那个女孩有气无力的声音:“爸爸,你快回来吧,我好想你啊!妈妈说这个电话没打错,是你的手机号码,爸爸我好心疼啊!妈妈说你工作忙,天天都是她一个人在照顾我,都累坏了,爸爸我知道你很辛苦,如果来不了,你就在电话里再亲妞妞一次好吗?”孩子天真的要求不容我拒绝,我对着话筒响响地吻了几下,就听到孩子那边断断续续的声音:“谢谢……爸爸,我好……高兴,好……幸福……”
就在我逐渐对这个打错的电话发生兴趣时,接电话的不是女孩而是一个低沉的女声:“对不起,先生,这段日子一定给您添了不少麻烦,实在对不起!我本想处理完事情就给您打电话道歉的。这孩子的命很苦,生下来就得了骨癌,她爸爸不久前又……被一场车祸夺去了生命,我实在不敢把这个消息告诉她,每天的化疗,时时的疼痛,已经把孩子折磨得够可怜的了。当疼痛最让她难以忍受的时候,她嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸,我实在不忍心看孩子这样,那天就随便编了个手机号码……”
“那孩子现在怎么样了?”我迫不及待地追问。
“妞妞已经走了,您当时一定是在电话里吻了她,因为她是微笑着走的,临走时小手里还紧紧攥着那个能听到„爸爸‟声音的手机……”
不知什么时候,我的眼前已模糊一片……
自从我们踏入这个茫茫的人世间,从一片白纸,被滚滚红尘慢慢地教会了世故,教会了冷漠,教会了……,除了人们的明争暗斗,尔虞我诈……,是不是也少了些感动!
生命的感动
静静地漫步在湖边,这正是风和日丽的傍晚,我悠闲地欣赏着这如诗如画的美景。
这正值四月天气,温暖的阳光亲昵地抚摸着人们的脸,天空湛蓝湛蓝的,如同蓝宝石一般,洁白如雪的云朵轻盈地飘动。岸边的小草尽情享受春姑娘的恩惠,绿油油的小脑袋在风中摇曳。冰清玉洁的玉兰含苞欲放,欲开还羞,淡雅宁静;金灿灿的迎春花开了,在欢迎春天的到来;桃花盛开,粉嘟嘟的,像小姑娘的红唇,微风一吹,就有花瓣落下,这大概是桃花流下的粉泪吧!我抬眼望去,柳树爆青了,婆娑起舞,就像少女在展示自己秀丽的身姿。偶尔,几只燕子自由翱翔,从天空中划过一道优美的弧线。
春意盎然,一派生气勃勃,我感受到了生命的活力,生命的美好,生命的宝贵。心里油然而生一种莫名的感动,一种对生命的渴望!我感动地热泪盈眶,这美丽的景色不正如我们绚丽多姿的人生一样吗?生命是美好的,也是短暂的。夕阳钟爱地给湖面镀上了金边,熠熠生辉的湖面跳跃着,随着我的心在荡漾…
生命给了我们多少的感动,多少的活力。没有人不想拥有生命,没有人不想让生命延长,人活着是多好的事情,我们要好好度过一生,以报答这个世界。
感动
心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中------
幼儿时的我,十分贪玩。学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿。一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多。尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍。由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里。我在水里扑腾着,叫喊着------正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动------小学时的我,还是那么地贪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来。为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享。奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动------
中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中,沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧,往往一个前腿进,一个后腿出。我生性好强,为了使自己的成绩不过于十分难堪,我可真算是学而不厌了,问而不倦了。一有空,我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗,一边檫着额头的汗水,一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大,或许是忙于挤时间,面对老师略带倦色的脸,我依然没有感动------
即将参加中考的我,为了挤上重高那座独木桥,学习是更加努力了,简直是废寝忘食。有一次,我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边,更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后,她只是轻轻地说了一声:“上课睡觉会着凉的,知道吗?”望着微风中拂起的那几缕刘海,我的眼中------
记忆转轮停止转动,我的思绪被拉回现实,脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉,这是感动?!这就是感动!
翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?
曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。
读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……
人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?
感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。
感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。
朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
幸福的感动
有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。而我,正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。
那年冬天,雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚,我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片,仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声,洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里,包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发,在这幅冬夜画中闪闪发亮。
我不会忘记,父母是如何把我养育成人的。他们用淳朴与善良浇灌着我,让聪明和热情渗透了我,使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次,我摔倒过,父母用鼓励的眼神与亲切的笑容,让我振作,重新站起来;忘不了有多少夜,我在灯下温习功课,父母也在灯下呆呆地坐着,默默地陪伴我大半夜------记不得有多少件充满父母亲爱意的小事,忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀------蓦然,感觉灯光中盛满了爱,在雪花的飞舞中,我的脸上不知不觉湿润了。望着这安详的夜景,我忽然有一种感动,觉得自己应为它做点什么,第二天我要给爸爸妈妈一个惊喜。
第二天天刚亮,我就悄悄起床了。一整夜鹅毛般的大雪,把大地装成了一片亮丽,连窗口射进的太阳光也是那样的耀眼。我急忙推开房门,一推开门,我呆住了。一个雪娃娃立在我家门前,俏皮的神情,头上扣着一顶大红帽,挥舞着“大手”,咧着嘴儿在甜甜地笑。扑哧一声,我也忍不住笑了。“新年快乐!”从雪娃娃后面走出两个人,原来是爸爸妈妈,他们温柔地望着我。我的鼻子突然间酸酸的,眼泪忍不住流了下来。我本想给父母亲一个——
没想到他们却------面对父母亲的笑容,我无言以对。就在那片雪地上,我拉着爸爸妈妈,深情地望了很久、很久------
记得有位诗人这样说:“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。”是呀,让我怎样感谢你们,爸爸妈妈。你们赋予了我生命,你们赋予了我力量,你们赋予了我幸福,而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。谢谢你们,爸爸妈妈,谢谢你们给了我幸福,谢谢你们让我学会了感动。我明白你们的含辛茹苦,我懂得你们的满心希望,我将尽我的力量给大家幸福,让大家学会感动!
感动是什么?一个善意的微笑?一次爱心的援助?抑或是一场义无反顾的牺牲?
感动的概念太广太广:小到一个关切的眼神,大到一次生命的牺牲。有时候,一缕清晨的阳光,一声婉转的鸟鸣,甚至是一只忙碌的蚂蚁都能使人感动。
感动来源于人的心底,那微微荡起的波澜、掀起的涟漪,都会使人怦然心动。其实,我是一个很容易感动的女孩。一个信任的眼神,一句鼓励的话语,一次不经意的抚摸都会使我感动不已。在经过了一夜的挣扎后,清晨的一缕阳光往往会伴着我的眼泪流下。久违了的朋友相见,一杯淡淡的清茶,往往使我内心感慨万千:那淡淡的清香不正像是朋友给予我的微笑与关怀吗----沁人心脾,回味无穷。
感动是无所不能的,她能将冰封的心融化,将破碎的心痊愈。记得我曾看过一部科幻书籍,讲的是一个女孩子从小就有特殊能力,可她从来没有用过,因为她使用的代价是付出生命。直到有一次,女孩为了救哥哥使用了特殊功能,唤醒了被封闭起的灵魂的哥哥。她的特异功能就是——在人的灵魂封闭处找到一个小缺口,侵入这个人的内心,激发起她所有美好的回忆,使内心的小碎片开始融化,从而唤醒封闭的灵魂。的确,这个故事是虚构的,但是,我坚信那颗拯救灵魂的心是真挚的。
感动无处不在,感动力量无穷,感动催人奋进!你怀着一刻感恩的心,会发现生活处处令人感动,人间是如此美好!
第四篇:幸福、感动、自豪
幸福、感动、自豪
——写在从教一周年
又是一个飞雪飘落的季节。屈指算来,我在聋校执教已有一年了。回首这一年的工作,我发自内心地和大家分享一个“苦”字,但苦中作乐却也品到了作一名特教老师独有的幸福、感动与自豪。
我幸福,因为我的学生们。记得刚来时,学生“讲的话”我听不懂,我讲的话学生也不明白,课上课下,面对着学生的我就象一个“哑吧”。那一段时间,我仅仅能通过班上口语较好的林腾来与学生进行交流,沟通成了我与学生间的一个大的障碍。但孩子们没有丝毫的烦躁与嘲笑,反而,每当他们的老师在讲台上僵住了的时候,都会得到他们最诚挚的帮助。慢慢地我学会了一些必要的手语,他们也慢慢地适应了我的口型与肢体语言,直到现在,我们已经能比较顺畅地交流了。我从心里感谢他们一直以来每句话、每一个微笑,感谢他们在有别人听课时怕我紧张,每一个鼓励的眼神,每一次勇敢的举手,感谢他们给我的自信,让曾经连他们的手语都看不太明白的我却挺直了腰杆站在讲台上。
我感动,因为我的同事们。其实,刚调过来时,面对社会上某种世俗的眼光,我也曾困惑过、退缩过,我并不觉得教聋哑人是光荣的。有人问我:“你调哪儿去了?”我就说:“聋哑学校。”这时,对方就怪怪地看着我,问:“你怎么想起来教哑吧了?”听到这话,我心中就满不是滋味。是呀,为这样的孩子奉献青春值得吗?既没钱,又没名,还累死累活的。
一个星期五的下午,我正在组织学生冲洗厕所。车主任来了,他二话没说,拿过学生的劳动工具,就在那里教洗刷。我上前劝阻:“厕所又脏,还是让学生做吧!”她笑笑,说:“学生太小,又是聋哑人,我不放心。”这憨厚的笑,这短短的几句话,使我心灵受到了很大的震动。“他们是聋哑人,我不放心。”这声音一直在我脑海里萦回。这个“不放心”包含着多少对聋哑学生的爱!我第一次领悟到:特教老师是和爱、和奉献联系在一起的,特教工作是崇高的。
从此以后,我也全身心投入了对残疾孩子的爱护与教养之中。学生生病了,我是母亲;学生做错了,我是老师;学生困惑了,我是知心姐姐„„当看到聋哑学生的家长因孩子会叫“爸爸、妈妈”而热泪盈眶时,当看到学生在日记中写着:“您灿烂的笑容给了我温暖,我爱您!”时,当我在课堂上咳嗽,十几双焦灼的眼睛盯着我,大家纷纷给我递纸巾时,我流泪了。这一次我流的是自豪的泪!
一年啦,一年中的每一天,我都在体味着这种幸福,这种感动,这种自豪。我们特教老师,没有太阳的热烈,没有月亮的柔美,没有朝霞的眩目,没有白云的高远,但也一样能无怨无悔、与世无争地散发自己的光和热。
就像那首诗中写的: 有一首歌最为动听 有一种人最为美丽 有一种风景最为隽永
不要说我们一无所有
当我们的生命走向尽头时,可以自豪地说:“这些希望我们曾用爱去撒播。
尽管我是他们的班主任老师,了解他们的家庭情况,个人情况;尽管我懂指语,手语等聋人的专用语言;尽管我和他们朝夕相处,了解他们的脾气禀性,可是我与他们沟通时仍然不能做到畅通无阻。教的时间越长,聋孩子们知识、语言的贫乏程度就越让我震惊,每当孩子们有事要向我讲,可是却怎么也表达不清楚时,我的心里就一阵酸楚:一个无法清楚地向别人表达自己的人,是一种怎样的悲哀!
刚毕业时,也曾经在聋校呆过一年,也曾经有过那种怜悯的心情。现在再接触聋孩子,心中更多了一分沉重。十年的成长与经历让我考虑到了更多的问题:就业,成家,人生路上的种种风雨、、、、、。他们在校园里灿烂的笑脸,丝毫不能减少我内心的担忧:懵懂的他们对于自己的以后,了解多少,考虑了多少,又能承受多少呢?聋哑人在社会上违法乱纪的事并不少见,可他们也曾经就是校园中这些灿烂笑脸中的一个呀。
理是,我就开始思索:我,一个教他们的老师,我现在应该做些什么。我现在做些什么能让他们在以后的路上少经历一些坎坷,虽然他们的路途注定坎坷不平;我做什么能让他们拥有更宽广的胸怀,去迎接那必定比常人更加我走得更
记得小时候,当我见到邻居家的“哑巴”客人时,我会躲得远远的,看到他挥舞着手哇哇地叫,我心里就打颤。没想到,今天的我却天天跟他们打交道,而且在短短的一年中深深地爱上了他们。
一年多啦,一年多的每一天,我都被这种幸福和感动包围着,这就是我们,没有太阳的热烈,没有月亮的柔美,没有朝霞的眩目,没有白云的高远,却无怨无悔、与世无争地散发了自己的光和热。我们虽然辛苦而清贫,但却没有一个人放弃过,依然坚守着精神家园。”
去试着体会生活的零零总总,然后在和我一样无愧地做一名光荣的人民教师。各位朋友,各位评委:
大家好!一说自豪,有人会为自己腰缠万贯、挥金如土而自豪,也有人会为自己有地位显赫的父母而自豪,还有人,他们会为有漂亮的女友或者潇洒的男友而自豪。而我,一个普通的人民教师,既没有腰缠万贯的家底,也没有显赫的社会地位,至于丈夫,也不属于潇洒之列。但我仍然感到自豪,因为,我是一个能让“铁树开花”的特殊园丁!
其实,刚上班那几年,面对社会上某种世俗的眼光,我也曾困惑过、退缩过,我并不觉得教聋哑人是光荣的。有人问我:“你在哪上班?”我就说:“在田心。”别人马上说:“田厂呀,不错,是个好单位!工资挺高吧?”我只好尴尬地说:“不,我不在厂里上班,在田厂附近的聋哑学校教书。”这时,对方就怪怪地看着我,好奇地问:“哑巴也会写字吗?你怎么在那上班?”听到这话,我心中就满不是滋味。是呀,为这样的学校奉献青春值得吗?既没钱,又没名,还累死累活的。那时,我同宿舍的一位老师谈了个男朋友,对方父母却不同意,说:“在聋哑学校上班,那不是哑巴吗?”让我们哭笑不得。
我们的党不是只谋取私利的狭隘集团,我们是共产党领导下的特殊教师,是党的化身,我们的工作就是为祖国普及教育,使残疾人也享有受教育的权利。我们的辛苦能让铁树开花,我们的辛苦能为提高我们全民族的思想道德素质和科学文化素质出力!为祖国的特殊教育而奉献我们的青春是值得的!
我自豪,我是特教工作者!谢谢大家!永远记得,在06年的那个飞雪飘落的季节,我的人生拉开了新的帷幕,我来到了烟台聋哑中心学校,成为了一个要让“铁树开花”的特殊园丁!
第五篇:最简单的感动
我见过一个帖子,内容很简单:一句什么话让你最感动,请大家踊跃跟帖。后面跟帖的有:
只要你高兴我就高兴。
宝贝,别怕,有老公呢。
我爱你!
你是懂得照顾我一生的人。
你要记得,从现在起你不是一个人。
老婆,我们一定会在一起。
宝贝,等我们有钱了,去拍婚纱照。
你是我黑暗中的一缕阳光。
我们结婚吧。
老婆,我养你啊。
„„
帖子虽然很多,但几乎都是一些简单朴实的句子。它们的感人之处,在于都是表白、决心、提醒,也就是说出心里话。
我们常常把心里话留在心里,那是多么大的浪费。也许你觉得那是些平凡、琐俗的东西,不值一提;或者你觉得对方都知道了,所以懒得说„„但是,不说出来就是浪费,说出来才是浪漫。在听者心里,爱的表达是最容易引起共鸣的。
一位从来没有听过丈夫对她说甜言蜜语的农民大姐生病了。丈夫是个“摩的”司机,常年在镇上拉客。这天,丈夫第一次载妻子去镇上看医生,妻子笨拙地上车后,居然有些无措,不知道该把手放在哪里,这时已经坐稳并发动车子的木讷丈夫没头没脑地说:“抱紧!”
妻子居然吓了一跳,顺势跳下车说:“什么事情要‘报警’?”
丈夫也没听出妻子的疑问,两个人讲了半天,还是一头雾水,最后,妻子终于弄明白了,丈夫说的是“抱紧”他的腰,妻子听的是出了什么事情要“报警”。两个人都脸红了,然后妻子终于重新坐上后座,怯怯地搂住丈夫的腰,有些莫名的感动,渐渐地就泪眼蒙眬了„„
到了半路,妻子就叫丈夫把她带回去。丈夫不解:“怎么了?”
妻子大声地说:“我头不痛了,好了!”
老实的丈夫很合作地听了妻子的话,把她送回去。丈夫一定不明白妻子一路上心里的翻腾与感动,就因简单的“抱紧”两个字,让她不治而愈。只有做妻子的才明白,爱人简单的一句话或一个动作,都可以是一首让人感动的“唐诗宋词”,甚至是一剂良药。
爱没有那么伟大,爱就是要不断创造,甚至要不断地感动对方与自己。而感动也是件很简单的事情,只要你说出自己的真实想法。
爱并不远,有时就是嘴与心的距离。