读 后 感：快乐人生三句话,把孩子培养成财富(正阳小学 孙艳华)

第一篇：读 后 感：快乐人生三句话,把孩子培养成财富(正阳小学 孙艳华)

快乐人生三句话，把孩子培养成财富！

——卢勤《告诉孩子你真棒》读后感

正阳小学孙艳华

之前听过知心姐姐卢勤老师来长春做的一次报告，为“知心姐姐”关注孩子心灵成长的做法而感动，深深地佩服着“知心姐姐”在帮助和引导孩子们成长的过程中所表现出来的智慧，给了我很多启发。作为一名教育工作者和一个母亲，我买来了获得“全国优秀少年儿童工作者”、“全国三八红旗手”等称号的卢勤老师的《告诉孩子你真棒》这本书。

细细读来，我被书中一些寻常而简单的故事情节吸引住了。书中主要讲了一些孩子成长过程中发生的事，有成功的案例，也有一些失败的案例。卢勤老师在这些案例的基础上，加以思考和总结，提出了很多重要的观点。我越发觉得这本书对我们教育工作者有一定的阅读和参考价值，而且在家庭教育方面也有很多告诫和教育意义，特别是在第六章《把孩子培养成财富——快乐人生的三句箴言》中，卢勤老师总结出的“知心姐姐快乐人生三句话”，对我有很大的启发。我认为这三句话虽很简洁、很普通，但的确能改变孩子的一生，把孩子变成财富。

把孩子变成财富的第一句箴言是：“太好了！”

“太好了”是一种乐观主义精神，是21世纪人类解除烦恼的一剂良药。卢勤老师提醒我们：你想让自己和孩子都获得解除烦恼的能力吗？那就走进“太好了”的世界，用“太好了”的心情去对待自己、对待孩子、对待学习、对待生活；好心情是可以互相传染的。爸爸妈妈有了好心情，孩子也会快乐起来；老师有了好心情，学生也会快乐起来；孩子拥有了“太好了”的心情，就拥有了让人生快乐的财富。改变心情，就改变了世界。这种心态将决定孩子一生是否幸福和快乐。但是快乐是爸爸妈妈给的，那么怎样培养孩子的快乐心态呢？这可是有讲究的。

第一，喜欢自己，对自己说太好了。喜欢自己的什么呢：长相，喜欢自己能够给一个人带来一生的自信，我们要透过现象看本质，善于发现一个人好的一面。要让孩子觉得他是独一无二的，你是最美的。要他明白一个道理，人类因为不同而美丽，世界因为不同而精彩。因为心态好的人越长越漂亮，反之越长越难看，有一个好的心态将有一个美丽的面孔在等待你。

第二，善待别人。要对别人说声太好了，在我们的家庭生活中，要让家庭生活协调男女之间要相互善待，男人要善待女人，女人要善待男人，男人要对女人说声太好了，女人要对 1

男人说声太好了。女人喜欢微笑和赞美。一个成功的男人需要从妻子那里得到鼓励，最不爱听是抱怨。

第三，要让孩子对困难说声太好了。孩子生活中会有很多的困难、挫折、失效，这有什么呢？这就是人生的一种体验，当孩子垂头丧气地回来，你说什么？又没考好吧，让你复习不复习，孩子的大门一下子关闭了。你说太好了，今天成功回来了。每个人没有失败哪有成功啊，不经风雨，哪见彩虹啊，这时孩子觉得没有阳光爸爸脸上也灿烂。她就会兴奋起来，孩子忽然觉得孩子不是关注她的成绩，是孩子本身，孩子在艰苦的环境中，我认为孩子潜能都很大，从太糟了变太好了这是一个重大的变化，改变了心情就改变了世界，所以改变别人不容易，改变环境不容易，改变心情是容易的。

把孩子变成财富的第二句箴言是：“我能行”。

卢勤老师认为：成功是一种感觉，一种态度，改变态度就是改变了命运。“我能行”是成功者的心态，我不行是失败者的心态。人改变了态度，由消极变为积极，由“我不行”变为“我能行”，就会获得成功的感觉，最终改变自己的命运；成功的大厦是建立在自信的基石上。每个人都有优点和缺点、长处和短处。一旦你学会突出自己的优点和长处，自卑感就会消失。“我能行”三个字将使人转败为胜，把弱点转化为力量。我们今天教育孩子，让孩子能够骄傲地说声，“我能行”，我能行不是我跟你比，是自己跟自己比，做最好的自己就是我能行，那如何能让孩子喊出我能行，我能行我不行，这是有环境的，在我不行的环境中长大的孩子没有自信，在我能行的环境中长大的孩子充满了自信，我们在高喊我能行的时候，是对自我的信任，是对潜能的发现，是对未来的信心呐，千万不要对孩子说你不行，你就是不行，当孩子真的觉得不行就不行了，所以态度就改变了命运，命运不在你的手里，在自己手里。

把孩子变成财富的第三句箴言是：“你有困难吗？我来帮助你”。

卢勤老师说，总结出这句话，是源于自己受助和助人后产生的愉悦。“你有困难吗？我来帮助你”——如果每一个有困难的人，都能听到这样温暖的话语，得到及时的帮助，那么人与人之间的关系将变得多么和谐！“你有困难吗？我来帮助你”——当这一句话流传开，我们生活的世界会增加更多的温暖。改变情感，就改变了生活。爱是什么？是一个大口袋，往里装的是满足感，往外拿的是成就感和幸福感，你要让孩子一生快乐和幸福，要学会关爱别人，当你帮助了别人，为什么快乐呢，因为体现了你的价值，你觉得你很有用。所以一个人最大的快乐是关爱别人，那么今天在社会生活中谁最需要关爱？老年人，老年人是家里的功臣，没有老年人哪有这个家，懂得老人要懂个词“牵挂”，有个词叫常回家看看，老人是看一次少一次，没有老人哪有我们呐。最好让你的孩子去给老人寄钱，让他知道什么叫儿子、什么叫儿媳妇、什么叫妈妈，当他明白了这些道理 你的家就有了亲情，有了幸福和温暖。在今天的社会中，还有一些贪困山区的孩子们，那些孩子不是他们不努力，是因为我们的国家太大了，有的地方还是比较贫穷的，同一片蓝天下生存状态是不同的，富裕起来的人有责任帮助他们，当你帮助一个人的时候，等于是帮了一个家庭，我们要多开展了手拉手的活动，让孩子们去感受谁需要帮助，当一个孩子找到了帮助人的位置，突然他就长大了，他就觉得他有用了，他就有了价值观。所以走过人生的历程时候，突然觉得什么最珍贵？生命最珍贵，真情友谊最珍贵，当你没有能力的时候别人也会帮助你，帮助人一点也不吃亏，当你把爱心驻在孩子的心中的时候，他将成为一个特别有爱心的孩子，这时你就特别的欣慰。

所以把孩子变成财富不是一句空话，人生最有价值的不是金钱是人，当把爱心埋在孩子心中。把能力交给孩子，把机会让给孩子的时候，孩子面对这个世界，遇到什么事情能够乐观地说“太好了”，遇到各种机会能说一声我能行，当别人遇到困难时能够热情地说声：你有困难吗我来帮助你？我想谁不希望这样的孩子在你的身边，哪个岗位不需要这样的孩子？在你的单位，他变成了财富，他将创造更新的财富。这就是我们爸爸妈妈最大的欣慰了。我真的希望所有的孩子变成我能行的孩子，所有的父母变成一个宽宏大量的能对孩子说你真棒的父母！

快乐人生三句话,对于我们自己是一种警醒。对于我们的孩子、我们的学生，我们要教会他们说这三句话，让他们由衷地说、大声地说、习惯着说，相信更多地快乐就在我们身边，更多的“财富”就在我们身边！

第二篇：《把孩子培养成财富》读后感

《把孩子培养成财富》读后感

当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的《把孩子培养成财富》读后感，希望能够帮助到大家。

《把孩子培养成财富》读后感1

在具体的家教过程中，家长们有很多难题，所有的家教难题卢勤都有办法。本书结合大量生动鲜活的教育孩子的实例，提供了富有操作性的教育方法，全面体现了卢勤几十年家庭教育的思想精粹，经典的家教理念和成功的实用秘诀。我对第四章《赢在起点，让孩子从小养成好习惯》感受颇深。我们都知道的是习惯决定孩子的命运，孩子到底应养成那些好习惯呢？卢勤告诉我们答案。让孩子养成早睡早起的好习惯，让孩子远离电视，让孩子喜欢上书籍，让孩子运动起来，如何面对孩子撒谎，让孩子远离小偷小摸的恶习，引导孩子珍惜时间。更重要的是培养孩子优良学习习惯。

优良学习习惯的培养不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越早越有效，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，方见成效。

怎样教孩子坚持下去

父母不能包办代替，要让孩子拿主意，培养孩子的责任感，减少依赖性。当孩子断然做出某个决定或承诺时，告诉他，要对自己的做法及所能产生的后果负责。这样可以避免事后不必要的埋怨和牢骚。英川6岁时愿意学钢琴，父亲也希望他能学一门乐器，以提升生活品质。在激起了孩子的兴趣后，父亲告诉英川，学钢琴跟学别的本领一样，都是有困难的，你再考虑一下，明天早上告诉我。一旦学了以后就要克服困难，坚持到底。英川作了承诺。两年以后，英川对每天的练习厌烦了，流露出不愿学的情绪，父亲跟他谈心，并激将他：“当初你可是答应过我的。我们是男人哪，答应了的事，做出的承诺是一定要努力去实现的。”此后，这个9岁的“男人”发奋努力，现在已经弹得一手好钢琴了。

教孩子拒绝垃圾文化

人要有自制力，人如果没有自制力将来是不能成大器的，所以爸爸妈妈要帮他选择一下。口袋书是放在口袋里的小书，小书也有好有坏的，并不是说口袋书都不好，就是一些黄色的、淫秽的东西不要看，健康的孩子不要去看这些东西，爸爸妈妈要发现了就没收。怎么去选择呢？我觉得您可以带着孩子上新华书店，和他一起去评论，什么样的书好，什么样的课外书是不错的，让他有一个辨别是非的观念，这其实也是一种教育，教育是在比较中实现的。咱们有的时候，教育特别简单化。我觉得十岁的孩子，正是认知的时候，你可以带他从课外书说起，在比较中去认识，天下没有好的东西，只有合适的东西，要选择最合适他的东西就好了。

我感觉最重要的是家长要给孩子做榜样，让孩子远离电视，家长首先要远离电视；让孩子喜欢上书籍，家长首先要喜欢上书籍；让孩子拒绝垃圾文化，家长首先是高雅文化的倡导者。只有优秀的家长，才能培养出孩子优良的习惯。

《把孩子培养成财富》读后感2

这本书看了好几个月了，终于看完了！这是知心姐姐卢勤写的书，我得到它还要谢谢兰姐，一次去她那里闲玩，她不但给了我好几本我儿子能看的书，还找来这本书给我看，当时还没拆封，她还没看说先借给我看看，谁知我一看就是几个月，一是因为这本书讲的都是我身上存在的很多的毛病，我看得很细致；二是因为过完年开学以后真的就没静下来读过书。现在想想我真是一个做事虎头蛇尾的人。

前天兰姐问我看完没有，我才从床头把它找出，又仔仔细细翻看一遍，把后面没看完的尾巴给扫了。知心姐姐的话平易近人，读这本书就如同在侧耳聆听她的教诲，我对照书中所说，看到我的毛病很多，比如在和孩子说话上，语气有时候不由自主的就把她与其他的孩子作比较了，这是最忌讳的，知心姐姐说：永远不要和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他、肯定他、鼓励他。我以前就是这样一个人，总是把谁谁谁家的孩子放在嘴边，女儿听了总是低着头，撅着嘴，一副难过的样子，后来说得多了，孩子也有了抗药性了，百毒不侵了，随你说上千遍万遍，人家已经是充耳不闻了！看了这篇文章以后，我是真的体会到了！一个孩子长大要经受大人们的无数次评价，不管别人怎么说，父母的评价永远是基石！

在对女儿的教育上，我是慢慢摸索着走过来的，从任性的自己到为人母的角色转换上，我也是一路跟跟头头磕磕绊绊走了十一年，我才知道我做过很多错事，在看了这本书之后！好在我看到了！我知道自己哪里做得不够好，我改！我也知道我有时候的狠下心来，是换取了孩子的成长！面对调皮的儿子我又束手无策了，在知心姐姐的话语中我知道了：父母过分的呵护，会成为孩子成长的阻力，会令原本‘我能行”的孩子，变成“我不行”的孩子。一味地向孩子施爱，孩子并不觉得甜，更不懂得珍惜。儿子生来瘦小些，所以我们对他的呵护也自然多一些，（在这一点上，我并没有重男轻女的意思，可是被很多人误会。）我应该再次谢谢兰姐，让我及时的看到了这本书，不求真的能把孩子培养成为多么令人骄傲的人才，真的是在为人母的道路上有太多的需要学习的知识，我这时真正知道了爱就是一个大口袋，装进去的是满足感，拿出来的是成就感、幸福感。在孩子成长的道路上，我们要给予他们适当的爱，也应该学会接受孩子的爱，孩子的价值得到了体现，才会产生无比的快乐！接受孩子的爱吧。因为施比爱更有福！小小的儿子，越来越爱表现自己，总是抢着干他能干的家务，我也总会在这时候心里偷偷的笑，美美的笑！

加油，做最好的妈妈！加油，把孩子培养成财富吧！

《把孩子培养成财富》读后感3

放假前在校图书室的书架上第一次看到这本书：《把孩子培养成财富》，满心疑惑：怎么能有这样的想法？我们教育孩子只想让她快乐成长，从没有存在这样的功利思想。抽出书，封面一张熟悉的笑脸映入眼帘，是当代国内的家庭教育专家卢勤。之前看过她的《写给世纪父母》，收获很大。细看封面最上面一行字：与其把财富留给孩子，还不如把孩子变成财富。带着对书名的疑惑，对知心姐姐的崇拜，我借来此书，假期仔细阅读。

这本书不仅仅是解决了很多家长在教育孩子方面的难题，对我们教育工作者也有一定的借鉴作用。

卢勤通过这本书，向广大的父母呼吁，与其把财富留给孩子，还不如把孩子培养成财富！

把孩子培养成财富，首先是父母的人生观要摆正，什么样的人生是财富？快乐健康，积极向上，有成就感，有事业心，劳动、创造、享受，生活幸福，家庭和睦，孝敬长辈，这样的人生是社会的财富，也是父母最大的精神财富！

怎样把孩子培养成财富？

赏识孩子，给他自信。每一个孩子都像一个未被开发的宝藏，而如何挖掘，让他们发挥出应有的价值，需要我们每一个人去用心探索。盲目地爱和家长式的训斥、指责，只会让孩子失去信心。

夸孩子一定要夸得具体，由衷，告诉他哪儿棒。比如，孩子给你倒水喝了，就告诉他，你倒水这件事是关心父母，很棒。孩子自己想办法解决了一个难题，你要告诉他这就是独立思考，很棒，以后继续这样，什么困难都能解决。

要规范孩子，让他长得正。家长要学会向孩子说“不”，要有规范，有批评。没有挫折的教育是不完整的教育，孩子没有经历挫折会变得异常脆弱。因此，要让孩子在生活中有禁区，他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要承担后果的。

家庭教育是一个春风化雨的过程，要耐心，细心，有智慧。父母要经常学习一些教育孩子的方式方法，要智慧地去教育自己的孩子。

还有重要的一点：永远不和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他、肯定他、鼓励他。一个孩子长大要经受人们无数次评价，不管别人说什么，父母的评价永远是基石。家长切记：孩子的成长比分数更重要。

读了这本书，使我受益匪浅。这本书，我还要细细地品味，认真地阅读。

《把孩子培养成财富》读后感4

作为一名家长的我，总感觉在教育孩子身上欠缺很多，面对孩子的种种“恶习”，不知如何是好，作为教师我深深知道习惯的培养最重要，但是在如何养成上还是一知半解。利用假期我阅读了知心姐姐卢勤写的《把孩子培养成财富》一书，从中受益匪浅。

一．激烈比指责更重要知心姐姐卢勤告诉我们：好孩子是夸出来的，孩子的成长比分数更重要……这让我想到了我自己的教学,应该说平时我对于犯错的学生指责成分还是比较多的,心情不好的时候，会把无名火发向学生，没有重视学生的心理问题。今后我要在课堂教学中对学生多进行表扬，表扬不但是对学生成绩的肯定，更是以此激励学生继续努力的动力，我要给每位学生树立一杆标尺，用他的今天和他的昨天比，着重表扬学生的进步点，希望通过我的改变能还师生一个共同欢乐的课堂，更加融洽的师生关系。

二．让学生成为学习的赢家大多数的家长对孩子的期盼远远超过对自己的期盼，忽视孩子学习的目标是当前家庭教育的最大失误。作为家长，作为教师，又该如何激发孩子学习的意愿呢？可以通过四个方法进入到快乐的学习状态中。

（一）打开兴趣之门，让孩子爱上学习这就要抓住兴趣的本质即“好玩”。

你想如何改掉孩子粗心大意的毛病呢？举出比尔.盖茨小时候爱玩的游戏,让孩子借鉴当侦探的思路去寻找犯罪分子，犯罪分子就是错题，孩子将在很短的时间内改掉粗心大意的毛病，养成检查作业的好习惯。

（二）打开好奇之门，让孩子学会学习保护孩子“问”的兴趣和能力非常重要。

针对孩子提的问题可以说：“哎，你怎么想的，这个问题提的真好，我都没想到，你真棒。”好奇心是孩子成为赢家的根本动力。

（三）打开梦想之门，让孩子获得持久的动力孩子的年龄越小，梦想越大，孩子越大，梦想反而越小，因为被大人扼杀了。

从小为孩子树立学习目标，一个人只有心中有了梦想，路才会越走越宽，只有梦想才能给孩子带来持久学习的动力。

（四）打开习惯之门，给孩子的学习提供一个有力的保障首先要加强生活习惯的培养，明白学习和生活是不可分割的。

让孩子养成严谨的作风，细节决定成败，细节是培养好习惯的最好机会。其次，让孩子自负其责是培养好习惯的最好方法。不管孩子有多大，能做的事情一定要他自己去做。最后，培养孩子良好的阅读习惯。开卷有益，只要读书就会有收获。衷心祝愿每个孩子成为祖国栋梁之才。

《把孩子培养成财富》读后感5

对于孩子的教育，家长或是教师，“是用财富去培养孩子的`一生，还是把孩子培养成财富？”这个问题的答案在《把孩子培养成财富》这本书中是显而易见的。“快乐健康，积极向上，有成就感，有事业心，劳动、创造、享受，生活幸福……”这些人性中的良好品质就是“财富”。我们的教育就是要把孩子培养成财富。

当今社会，独生子女的唯一性，使家长对孩子的教育出现一种下赌的心理。自己吃苦受累，拼命工作，为自己的孩子创造出优越的生活条件，满足孩子的各种物质要求，用财富去培养孩子，更对孩子过高的期望、过份的溺爱、过多的干涉、过度的保护、过多的指责，致使这一代孩子中有不少人出现无情、无能、无望、无奈、无责任感。这样教育出来的孩子最终会有什么呢，只能被社会所淘汰。

我们的当代教育不应该是这样的，我们的教育是要让把孩子培养成财富，让他们拥有人性中最美好的东西，让他们和社会一起和谐成长。知心姐姐卢勤告诉我们：孩子的成长比分数更重要。

在孩子的成长过程中，家长的教育是第一位的。父母的爱给了一个孩子，家庭的教育就为了这一个孩子。刚出生的孩子来到人世间犹如一张白纸，做父母的不能把自己的愿望，按自己喜欢的色彩，在这张白纸上画着路标方向，然后让孩子沿着这条线一路走下去；更不能把自己的孩子去和别人家的孩子比。每一位父母都应用心去探索，让孩子发挥出应有的价值，并不一定要有多高的学历，而在于懂得如何用自己的行动来教育孩子。做孩子喜爱的父母，能让其敬佩的父母，这样才能培养出综合素质高的孩子。这样的孩子才会快乐健康，积极向上，有成就感，有事业心……这样的孩子才能被贴上“财富”这个标签。

在孩子的成长过程中，家长的教育是第一位的，但更离不开教师的培养。作为教师，怎样把自己的学生培养成财富呢？

首先，教师要去爱孩子。没有爱，哪有教育。教师对孩子的爱应该是一种“大爱”，无私、平等，没有界限。教师培养孩子，应该在大爱的前提下严格教育，跌倒了鼓励他们自己爬起来，成功了告诫他们不能骄傲自满，引领孩子朝着自己的理想快乐地奔去。

第二，教师要教育孩子在爱自己的同时，学会去爱别人。爱他人，才能得到他人的爱，人的一生，有爱才会圆满。

第三，教师要尊重、信任孩子。不要把目光定格在孩子的缺点上，我们要多欣赏孩子的优点，鼓励他们去尝试每一件事，对他们给予尊重和充足的信心，并让他们感受到你给予他的一切，这样，孩子们才会在在自己的人生路上走得更好，得到的更多，拥有有价值的成长历程。

总之，不管是家长还是教师，我们都要记住一句话：把孩子培养成财富。

第三篇：把孩子培养成财富读后感

读<把孩子培养成财富>有感

假期里读了知心姐姐的<把孩子培养成财富>一书，受益匪浅，做为一名教师和一个孩子的母亲，我深深的感到孩子就是一朵娇嫩的小苗，如何让孩子茁壮成长起来是我们的义务和职责，在知心姐姐的书里，知心姐姐用自己的经验、丰富的案例，充分的理论依据向我们展示了如何把孩子培养成财富。另我感触最深的有几下几点：

一、赏识孩子

有一句名言说一个人有信心不一定会赢，但没信心就一定会输，一个人的自信来自于自身价值的体现，来自于自我的成功，而这种成功与价值的体现则来自于周围人的评价和认可。孩子们在每一天的成长中都在发生着变化，再不断地吸取新知识，不断地进步，作为家长、老师，作为孩子最亲密的人，我们的评价对孩子的成长起着至关重要的作用。学会赏识孩子，用正面的信息评价孩子们，肯定孩子在成长中的进步和闪光点，一定会给孩子带来喜悦的、快乐的成长体验。可以鼓舞孩子的勇气，激发孩子的自信。就象知心姐姐所说的“你真棒”这句看似简单的话语蕴含着深刻的教育哲理，它不仅仅是一句简单的话，而是一种和孩子沟通的方法，一种看待孩子的角度。在教育孩子的过程中，我们应用心去观察、发现孩子身上取得的点点进步和成绩，不吝啬我们的称赞，用心去赞美孩子们。我们对孩子的赞美也会感染孩子们，使他们在生活中能发现别人身上的优点，去赞美别人，进而向别人学习进取。

二、给孩子自由，让孩子做自己

中国的父母爱孩子，爱到包揽孩子的一切，从孩子出生，父母就为孩子设计宏伟的蓝图，力图把孩子培养成知识型、艺术型、学术型、运动型等多才多艺的全方位人才。现在我们的许多孩子在生活中、学习中缺乏想象力和创造力，在学习上没有正确的思维方法，对学习失去兴趣，感到厌烦，在生活上自理能力差，对周围的人缺少爱与关心。当家长们为孩子们投入大量的金钱与精力时，为什么还会出现这样的情况呢？知心姐姐用孩子们的缺失告诉了我们应该怎样给孩子一片成长的天空。赏识、尊重、包容、肯定、沟通、信任等等这些内容是一个孩子成长过程中不可缺少的源泉。只有得到了这些源泉的灌溉，我们的孩子们才能健康地、快乐地、自由地呼吸和成长。还给孩子自由，在行动上让孩子做一个自由的人，在思维上让孩子天马行空，大胆创造，充分发挥自我的想像力。爱因斯坦认为“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉”。所以让我们把自由还给孩子们，让孩子们在想像创造的世界里去探索，去追求吧!

三、关于孩子的学习

未来的文盲就是不会学习的人。一个真正会学习的孩子，他的成绩一定是让人满意的，在学习上的压力相对也要少得多。知心姐姐在书中指导了家长如何让孩子养成良好的习惯，如何引导孩子爱学习，怎样帮助孩子学习以及如何面对孩子考试的失利。一个孩子从小养成良好的学习和行为习惯对他一生的成长都起着至关重要的作用。家长和老师应从抓住孩子的行为习惯入手，使孩子从小培养良好的学习习惯，让孩子爱思考、会学习。还要提高孩子的学习兴趣，每一个人都有其自身的特点，孩子们天生的兴趣点是不同的，家长和老师应主动发现孩子身上的兴趣点，因材施教，循循善诱。分数和名次不应做为评价孩子能力的标准。另外家长应改变家庭教育中的误区，不能只重成绩而不重能力的培养，更不能溺爱、包办孩子。应引导孩子合理利用时间，提高学习效率。使孩子们真正成为会学习，爱学习的人。

最后，引用知心姐姐的话与大家共勉：

教育是一个春风化雨的过程，要耐心，细心，有智慧。

第四篇：把孩子培养成财富 读后感

《把孩子培养成财富》读后感

王芳（科学）

我最近看知心姐姐写的《把孩子培养成财富》后，作为一个教师和一个母亲，孩子是我一生中最为美丽的收获，是用财富去培养孩子的一生，还是把孩子培养成财富？这个问题的答案是我在《把孩子培养成财富》这本书中找到的！

身教重于言教。天上不会掉馅饼，更不会有免费的午餐！爱孩子就应该给孩子一条鱼杆让孩子去学钓鱼，而不是给孩子一筐鱼；爱孩子就该帮着孩子去找解决问题的方法，而不是直接告诉他结果。与其说给孩子留下大宗的金银财宝，不如给孩子一双勤劳的双手，一颗睿智的心，这样孩子就会永远的拥有财富！

在平时的工作中，我也经常遇到这样或那样的家长来向我寻求帮助，素不知我们的家长对我们的孩子太缺少了解了。我们一谓的在孩子成长过程中给他们这个，给他们那个，却不知我们的孩子真正需要的是什么？那么今天孩子的成长到底缺少什呢？我认为是缺少童年的快乐，是缺失成就感，是缺少精神文化，是缺失亲情沟通，是缺少学习的动力，是……如果作为我们家长能真正地了解孩子，能真正地走进孩子心灵，我们所给的正是孩子所要的，那么就不会再有那多的家长抱怨我们的孩子这也不好那也不好，更不会再有那么多的孩子享受不到本该属于他们的无忧无虑的童年！让知心姐姐的快乐人生三句话，伴随着我们及我们的孩子一路快乐地走来：

面对生活，微笑着说：“太好了！”面对困难，勇敢地说：“我能行！”与人相处，主动说：“你有困难吗？我来帮助你！”

“望子成龙，望女成凤”代表了广大家长的美好愿望，其实这也无可厚非！可因为某些家长教育方法的不当，导致了一些悲剧的产生，想来真是可悲可叹！孩子的成长比成功重要，因为输得起的孩子最成功；经历比名次重要，因为过分溺爱会造成孩子无能；对话比对抗重要，否则逆反心理会让孩子与你的愿望背道而驰；付出比给予重要，给孩子爱你的机会；激励比指责重要，欣赏孩子，告诉他“你能行”。这样培养成长起来的孩子，才能更健康、乐观地面对生活。

这本书告诉我们，需要与时俱进，科学、民主应该是适应时代的家庭教育观念。对于家中年幼的独苗而言，有着与父辈不一样的生活环境和优越心理，父母要用科学的心理学、教育学、生理学等理论指导自己的家庭教育；对别人的经验和常识要进行分析，对孩子要因材施教。其中：赏识的语言和行动如温暖的阳光，能融解人心中的冰山，注入无穷的力量。一些世界名流回忆他们成功的时候都有一个共同点：就是在他们小时候，经常被家长称赞“你很棒”“你很聪明”“你将来一，定有出息”。

知心姐姐卢勤告诉我们，好孩子是夸出来的，孩子的成长比分数更重要„„我以前我看过作者有关育儿的一些经验之谈，但这本却给我更加系统的论述，而且是用通俗易懂的语言，很有参考作用。

让知心姐姐的“快乐人生三句话”伴随我们和孩子一起成长：

面对生活，微笑着说：“太好了！”

面对困难，勇敢地说：“我能行！”

与人相处，主动地说：“我帮你。”

第五篇：把孩子培养成财富读后感

《把孩子培养成财富》读后感

张以维

有段时间,我抽空翻了一本书,名叫《把孩子培养成财富》,这是一本有关家庭教育方面的书,由著名家庭教育家卢勤所著.我看完后很受感动,我认为这本书不仅适用于家庭教育,作为工作在教学一线的老师也应该抽空翻翻,肯定会有收获的.这本书一共24章,从不同的角度来阐述家庭教育.其中,让我印象最为深刻的是第十四章---给孩子成功的力量,提到了六力量:一,赏识的力量,相信你能行.二,信任的力量,你很重要.三,发现的力量,你是奇迹.四,评价的力量,你做得真好.五,合作的力量,朋友需要你,六,创新的力量,你能做得更好.其中,第六条,创新的力量中有这样一句话成功,只留给那些具有“我能做得更好”心态的人.创新是一个民族进步的灵魂.在怎样培养孩子的创新精神方面,她从四个方面给予阐述的.1创新与心态---我能做的更好.她引用了《伊索寓言》里的一则故事,“坚持下去,方法正确,你就会成功.”这是创新思维的根本.培养创新思维的关键是要相信:“我能做的更好”有了这种信念才能使你的大脑活跃起来,如果只想不可能,办不到,没有用,我不行,等,那么创造的大门就关闭了.2.创新与兴趣---我很喜欢做.讲到了必须先培养兴趣.而兴趣主要来自于游戏,要培养孩子的创新精神要放手让孩子玩.孩子在游戏中长大,游戏可以激发孩子特殊的天赋和才能,如果因势利导地培养强化这种兴趣,就可以使孩子在某些方面有所突破.鼓励家长要让孩子门动手做事,学会赏识.我想在学校何尝不应该如此?尤其是班主任,不能凡事都代劳,要让学生自己去面对,自己去解决.让孩子的能力得到肯定.3.创新与进取---多留心生活.创新并不神秘,有时候把生活中不方便的事变成方便,就是创新.只要多留心生活,一点儿小事可能就是将你引上成功之路的前在难逢的机遇.作者举了几个例子来说明这个观点.不光是孩子,就是大人,如果你多留心身边的小事,你就会收获很多.4创新与失误----不怕孩子闯祸,作者举了可口可乐的发明过程,然后得出结论,世界上不知到有多少创造发明是在意外中诞生的,建议如果想把孩子培养成有创新精神的人,就不要怕孩子闯祸,更不要怕孩子失败.纵观全书,其中有说理,有叙事,还有不少真实的案例,值得家长及广大教育工作者阅读.