第一篇:小学二年级家长会家长发言稿[小编推荐]
家长会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长,大家下午好!
我是二·四班学生***的家长。承蒙二·四班各位老师的支持和厚爱,我得以作为学生家长代表发言。此刻,站在这里,心中更多的是对一直兢兢业业、默默无闻、任劳任怨、踏踏实实工作的各位园丁深深的感谢和钦佩之情。正是您们持之以恒、坚持不懈、无私奉献、无怨无悔的孺子牛精神,使得二·四班一百四十余名学生都能够茁壮成长,实现了德智体美劳的全面发展。我相信,我们二·四班学生的每位家长,对我们老师的付出和奉献是认可的、充满感激的,对我们孩子的健康快乐成长是满意的、放心的。在此,我也相信,各位家长朋友们一定都会发自肺腑的想对老师们说声“谢谢,您们辛苦了!”。让我们再一次齐声说:谢谢老师,您们辛苦了!
我们孩子的年龄大概都在七至八岁,这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培养的关键时期。他们好动、活泼、随性、无拘无束,每位都像是快乐的天使。成长中会带给我们快乐,欢笑、希望,但有时也会让我们生气、失望、甚至沮丧。在座的学生家长,在孩子成长方面,肯定都会有不同的感受和心得,有很多好的做法和经验,也会有一些无助和苦恼的经历。但愿在今天这个交流平台上,我们每位老师、家长都能够敞开心扉,畅所欲言,共同探讨孩子成长的话题,让我们和孩子一起成长。下面谈谈我家孩子的一些情况,与大家分享。
***,今年七岁半,个头不高,身材偏瘦,两个门牙还没长出来,好动爱笑,属于娇小可人型的。成绩中等偏上,做事学习有时细心,时有马虎,还会骄傲,经常犯点小错误。三岁时参加认字班学习,阅读能力尚可,能自己读一些报刊图书;四岁开始学习画画,时有作品在家中展览,也会在课堂上画给小朋友们看。六岁开始练习电子琴,有乐感,手指较灵活,准备考一级。今年假期又开始练习书法,有进步,有几个简单的毛笔字还写的像模像样。
***,行为习惯还不错,能够坚持按时完成作业,帮助家人做力所能及的家务活,坚持每天晚上洗脚、刷牙,饭前便后洗手,经常换洗衣服。还有两个细节:每天上学前总要洗洗小嘴巴,照照镜子;每天早上都要换双干净的袜子。
有爱心,知道关心他人,乐意帮助别人。爱看书,善总结,学以致用,时不时冒出一两句成语、谚语、诗句,还能很形象、恰当的表达当时的语境。每天喜欢安排点时间玩玩电脑小游戏,还经常光顾商店买些时下流行的卡通玩具,经常和小朋友们一起打闹嬉戏,爱骑自行车„„。
透过对孩子的上述特征的描述,相信很多家长能够依稀看到自己孩子的影子。总结起来,在孩子的成长过程中,我认为我们二·四班*老师、*老师的付出是非常大的,非常辛苦的。正因为他们的殷切期望和鼓励,良好的教育方法和强烈的责任感,严格要求和因材施教,日复一日、诲人不倦的给孩子传道授业解惑,适时让每位孩童幼小的心灵开启美好的憧憬,让孩子从小树立正确的、崇高的、科学的价值观和人生观,树立良好的学习、生活、行为习惯,这些都将对他们的成长产生重要而深远的影响。我也相信,我们每位孩子的未来将是光明的、充满希望的,都能够成长为对社会有用的栋梁之才。
在此,我也谈谈自己在教育孩子方面的几点想法:一是做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在,大部分时间和我们家长在一起,因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响着孩子。家长要以身作则,时刻做好表率;还要不断学习,经常与人交流在培养孩子成长方面的知识,做一名称职的启蒙老师。二是做孩子的朋友。这样他会更亲近你,和你无障碍的交流沟通,你才能知道孩子在想什么、做什么、喜欢什么、厌恶什么,知道他的喜怒哀乐,了解他的思想动态,关心他的关切。这样既能增进亲情,加强理解;还能增强孩子的环境适应能力,增强心智,增进孩子的交际沟通能力。三是要敢于放手,让孩子自由飞翔。给孩子多的自由支配时间,让孩子建立自己的交际圈,让孩子做他喜欢做的事情,多和孩子一起玩耍。四是要让孩子学会爱,学会感恩。让他们知道他们的成长是社会上无数无私的爱浇灌而成的,让他们知道爱别人,关心别人,时刻心存感激。当然,这要求我们做家长的要时刻充分地做好模范表率。
最后,让我们再次以热烈的掌声对孜孜以求、辛勤耕耘的各位园丁表达最诚挚的感谢。也衷心祝愿在座各位身体健康、事业有成、工作顺利、万事如意;祝愿孩子们健康快乐、茁壮成长!发言纯属个人观点,如有不妥,请批评指正。
谢谢大家!
***家长:***
2011年11月14日
第二篇:小学二年级家长会家长发言稿
多陪孩子,努力培养孩子良好健康的生活习惯
凭心而论,我们都有望子成龙的思想。但是金无足赤、人无完人,不说孩子,就是大人也会存在这样那样的缺点。所以我们要做的是怎样减少孩子的缺点、纠正孩子的错误,尽量培养孩子良好的、健康的生活习惯。
要培养孩子良好健康的生活习惯,我的体会有三点:一是让孩子明辨是非,知道什么是有害的、不健康的生活习惯,给良好健康的生活习惯下个定义。二是家长做表率,要求孩子做到的自己要先做到,你都做不到孩子怎么做?三是从细微处着手,多跟孩子在一起,在孩子的心目中,你要既是父母亲又是他最信赖的朋友!
喜欢看电视的家长都知道,中央台有一条公益广告:妈妈讲小鸭子的故事,接着给奶奶揉脚洗脚,孩子看到后给妈妈端来了一满脸盆水。这个广告拍得真好,一家人充满温情,同时说明家长是孩子最好的老师。读二年级的孩子大都是七八岁,俗话说七岁八岁狗也嫌,而最讨嫌的就是骂人。我的孩子有段时间嘴巴也有不文明的话语,我发现后当即非常严厉地给予批评,纠正他在与小朋友玩耍时很随意的一些口语,他以后就会自然而然的说出文明的语言。有一次,孩子他妈说话时不小心自称老子,“老子”刚一出口,儿子就“唉——”,我以为儿子有什么事,我问他:“怎么啦?”儿子说:“妈妈骂人!”我内心一阵喜悦,孩子对说文明语言还是在意的。我当即批评了他的妈妈,对儿子大大地表扬了一番。
现在都是独生子女,很多家长对孩子十分溺爱,把孩子养成了小皇 帝。我觉得对孩子要关爱但不溺爱,要严厉但不打骂。比如在用钱的问题上,我不赞成给孩子很多现金或者孩子要啥给啥,毕竟我们绝大多数的家庭都不富裕,更重要的是让孩子知道挣钱不容易。从小我就没给孩子很多现金,现在钱放在桌上他也不随便乱拿,他知道压岁钱存在银行里,大人给的钱是留着以后读大学用的。前不久,数学学到认识人民币时,我特意给他20元钱买两样东西(一样家用的、一样他喜欢的),先让他算出需要多少钱,还可以找回多少钱,算好了再去买。把数学、用钱和帮家长做事有机地融合在一起,孩子从中也得到了乐趣和享受。还有以前学一首古诗《锄禾》时,我不失时机地教育孩子要珍惜粮食、珍惜一切物品,我们家长吃饭后碗里不剩饭,儿子也能做到。
在培养孩子良好健康生活习惯的过程中,我们当家长的,要注意方法,不能非打即骂。最好的方法就是多陪孩子,与孩子交朋友。好吃、爱玩、看电视,可能是所有孩子都喜欢的事,其实这三样都不是坏事,表明孩子精力旺盛、身体健康。因此孩子喜欢这三样不要大惊小怪,过分责备孩子,而要正确引导孩子的兴趣,掌握一个合理的程度。比如孩子爱看动画片,我原来尝试只准他双休时看,效果的确不好,你强迫他上床,他人在床上心念别处,翻来覆去一个多小时睡不着,只好改为每天学习任务完成后可以看一会儿。怎么掌握时间呢?他说老师要求晚上八点半睡觉,刚开始一到八点半就去睡觉了,但慢慢地家长不在旁边,就连着后面看下去了,有时甚至看到十点多钟,严重影响了孩子的睡眠。我经过多次做工作,孩子每天都在八点半最迟不超过九点睡觉。但美中不足的是孩子没有这么好的自觉性,每天都需要大人提醒。
各位家长:有教育专家说孩子的生活习惯会在七八九岁形成,这段时间对孩子来说是个比较关键的时期。我们即使再忙,也宁愿丢掉一些工作、少一点应酬、不打麻将,每天都要抽出时间陪陪孩子、教育孩子。
给孩子创造一个美好未来的同时,也就给自己换来了一个幸福的晚年!
第三篇:小学二年级家长会家长发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长,大家下午好!
我是六年级一班任恒智的家长。承蒙本班各位老师的支持和厚爱,我得以作为学生家长代表发言。此刻,站在这里,心中更多的是对一直兢兢业业、默默无闻、任劳任怨、踏踏实实工作的各位园丁深深的感谢和钦佩之情。正是您们持之以恒、坚持不懈、无私奉献、无怨无悔的孺子牛精神,使得全班学生都能够茁壮成长,实现了德智体美劳的全面发展。我相信,我们六·一班学生的每位家长,对我们老师的付出和奉献是认可的、充满感激的,对我们孩子的健康快乐成长是满意的、放心的。在此,我也相信,各位家长朋友们一定都会发自肺腑的想对老师们说声“谢谢,您们辛苦了!”。让我们再一次齐声说:谢谢老师,您们辛苦了!
我们孩子的年龄大概都在十二至十三岁,这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培养的关键时期。他们好动、活泼、随性、无拘无束,每位都像是快乐的天使。成长中会带给我们快乐,欢笑、希望,但有时也会让我们生气、失望、甚至沮丧。在座的学生家长,在孩子成长方面,肯定都会有不同的感受和心得,有很多好的做法和经验,也会有一些无助和苦恼的经历。但愿在今天这个交流平台上,我们每位老师、家长都能够敞开心扉,畅所欲言,共同探讨孩子成长的话题,让我们和孩子一起成长。
总结起来,在孩子的成长过程中,我认为我们六年级一班老师们的付出是非常大的,非常辛苦的。正因为他们的殷切期望和鼓励,良好的教育方法和强烈的责任感,严格要求和因材施教,日复一日、诲 1
人不倦的给孩子传道授业解惑,适时让每位孩童幼小的心灵开启美好的憧憬,让孩子从小树立正确的、崇高的、科学的价值观和人生观,树立良好的学习、生活、行为习惯,这些都将对他们的成长产生重要而深远的影响。我也相信,我们每位孩子的未来将是光明的、充满希望的,都能够成长为对社会有用的栋梁之才。
在此,我也谈谈自己在教育孩子方面的几点想法:一是做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在,大部分时间和我们家长在一起,因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响着孩子。家长要以身作则,时刻做好表率;还要不断学习,经常与人交流在培养孩子成长方面的知识,做一名称职的启蒙老师。二是做孩子的朋友。这样他会更亲近你,和你无障碍的交流沟通,你才能知道孩子在想什么、做什么、喜欢什么、厌恶什么,知道他的喜怒哀乐,了解他的思想动态,关心他的关切。这样既能增进亲情,加强理解;还能增强孩子的环境适应能力,增强心智,增进孩子的交际沟通能力。三是要敢于放手,让孩子自由飞翔。给孩子多的自由支配时间,让孩子建立自己的交际圈,让孩子做他喜欢做的事情,多和孩子一起玩耍。四是要让孩子学会爱,学会感恩。让他们知道他们的成长是社会上无数无私的爱浇灌而成的,让他们知道爱别人,关心别人,时刻心存感激。当然,这要求我们做家长的要时刻充分地做好模范表率。
最后,让我们再次以热烈的掌声对孜孜以求、辛勤耕耘的各位园丁表达最诚挚的感谢。也衷心祝愿在座各位身体健康、事业有成、工作顺利、万事如意;祝愿孩子们健康快乐、茁壮成长!发言纯属个人观点,如有不妥,请批评指正。
谢谢大家!
任恒智家长:任庆海
2013年12月17日
第四篇:小学二年级家长会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!今天很高兴站在这里,首先感谢蒋校长和杨老师给我这个机会。
说真的,我家的小儿子以前是个比较腼腆、胆怯、内向的孩子。
艺校的美术老师马老师几次提醒我说:应该让你儿子多到人多的地方玩,多和陌生人接触。我也曾给儿子创造了不少机会,但一直没办法让儿子变得胆大些、外向些。
一个偶然的机会让我认识了艺校的杨老师,试听了口才班的课,杨老师的开朗活泼的性格和她生动有趣的讲课风格感染了我,我突然像是抓住了救命的稻草,仿佛看到了黎明前的曙光。就这样儿子成了口才中班的一名学生。
记得有一次家长会,家长们纷纷说自家孩子进步了,爱说话了,我还着急呢,咋我儿子就没啥明显变化呢?可没过几天,变化就有了。那天送儿子上学路上,儿子突然说:妈妈有件事我一直没对你说……“说吧,和妈妈有什么不好意思的”儿子说:“以前你送我上幼儿园的时候,好几次想和妈妈说再见,可每次你都急急地走了,好几次我都哭了”。“傻儿子,你当时为什么不说呢……”我想儿子幼儿园发生的事上二年级了能说出来,这就是一种进步。
还有一次,和儿子刚进家门,儿子说:“妈妈,有句话一直想对你说,可一直不敢说”,我鼓励儿子“说吧和妈妈有什么不敢的,大胆的说”,儿子说:“妈妈,您辛苦了”,说真的,我当时真的很感动。
还记得去年有一天儿子去汇嘉幼儿园那边排练,当那天还下着雨,中午接儿子回家路上我问:儿子,饿了吧,想吃点什么,妈妈给你买,儿子在后座上搂着我说: “妈妈什么我也不要,有妈妈温暖的爱就足够了!”别说当时,就是现在想起这话来,心里面还是暖洋洋的。自打儿子进口才班以来,这种出自儿子口中的暖人心的话数不胜数,它们常常陪伴我开开心心的度过每一天。现在我和儿子成了无话不谈的好朋友,我深深的知道,这里面离不开杨老师的辛勤培养。
去年儿子暑假口才班汇报演出,看到以前羞涩的儿子可以自信、大方的上台表演了,我激动的热泪盈眶。一分耕耘一分收获,真的,孩子的点滴进步,都离不开老师的辛勤付出。每个知识,杨老师在课堂上不知要讲多少次,在课后备课不知要背多少遍;孩子们的每一场演出,从组织节目到认真排练,从服装到舞台化妆,一直到孩子们登上舞台,老师们不知付出了多少艰辛。我们家长们所能做的,就是给予她们更多的支持和理解。
今天我想说,把孩子送到蓝天艺校,我们家长放心更开心!老师,谢谢你们,您们辛苦了!谢谢大家。
第五篇:关于二年级家长会家长发言稿
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是小编为大家整理的二年级家长会家长发言稿,供大家参考学习。
二年级家长会家长发言稿1
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家上午好!
我是x同学的爸爸——x。今天能有机会在此与大家交流发言,我感到非常荣幸。首先,请允许我代表各位家长,向悉心哺育和关心孩子们成长的各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在学校,是老师将知识无私地传授给孩子们,让他们健康地成长;是老师将爱无私地奉献给祖国的花朵,让他们展翅飞翔。在家,家庭是孩子们成长的第二课堂,家长是老师们的助手,要想让孩子们安全、健康地成长,离不开学校这片沃土,离不开老师的辛勤培育,也不能缺少家庭的关怀。在此,我就孩子们的成长谈几点自己的体会,不当之处敬请大家批评指正。
一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子的成长非常重要。首先,要尽力为孩子营造一个积极向上的学习氛围。我们做父母的必须以身作则,身体力行。比如在孩子做作业时,我们就不能开电视、打x、玩电脑等,还孩子一个安静、舒适的学习环境。第二,要教育孩子尊敬长辈,言行一致,讲话文明。我要求孩子做到的,自己必须做到。第三,培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。比如按时完成作业;先做作业后玩耍;要么不做,要做就要做好;纠正学习中的粗心大意,培养良好的学习习惯,如:写字时铅笔削的细一点、写的字要横平竖直、规范笔顺、写字姿势要端正,保持作业书面整洁,按时完成作业等。在家做试卷练习时,严格按照时间要求做题,完成后按照评分标准进行打分,错题及时改正,并加强训练。孩子从幼儿园刚踏入小学时,我就培养她早睡早起的习惯,晚上七点至八点睡觉,早上五点半起床。孩子刚上一年级时数学成绩不是很好,我就给她买了几套数学试卷,在她早起洗漱后,利用半个小时的时间,结合教学进度和孩子的接受能力,辅导她做一做,这样不但加深了她当天所学的知识,而且又培养了她勤于思考的习惯,使她的数学成绩逐步提高。第四,注意培养孩子的阅读兴趣和习惯。李晓萌的语言表达与阅读能力都还不错,可是作文写作不行。我就买了一些她感兴趣的书,和她一起看书,把好词好句记下来,培养孩子养成了良好的阅读习惯,让她能静心读书,开阔了视野。另外,还要注意把阅读选择的权利交给孩子,尽可能地为孩子提供轻松自由的阅读环境。第五,教育孩子自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱扔垃圾,不以自我为中心,教育她要学会合作,培养团队精神。
二、把孩子当作朋友,多交流,多沟通。
人与人之间是需要互相沟通的,父母与孩子之间也不例外。我觉得,如果能找到合适的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定会事半功倍。作为孩子,她们都希望自己是最棒的,然而不可能每次都能争第一,我常对孩子讲,只要认真去学习就可以了。孩子考试成绩不好或者哪一方面有差距时,我就帮她分析原因,找差距,加强练习,进一步拉近与孩子的距离,当遇到问题时她就主动和我沟通,当孩子学会了一些方法时,在学习和生活中遇到的困难自然就解决了。
三、以平常心来对待孩子的学习,多鼓励、少批评,减轻孩子的精神压力。
孩子每取得一点进步,都要及时发现与表扬,使她今后做得更好。孩子的自尊心很强,尽量少批评,正确引导孩子向正面发展。适度对比,对比学习成绩好的同学为什么能够做到,对比年龄相仿的小朋友为什么能够全面发展,一经对比会发现自己还存在的差距,激发她学习的动力。我从来不用分数的高低标准去衡量自己的孩子用心不用心,当她成绩好时就让她继续努力,当成绩不好时分析其中的原因,树立孩子的自信心。平常注意引导孩子做到学习和休息相结合的习惯,学习累了让她看看动画片、和小朋友玩玩游戏或者帮助大人做点家务活,星期天带她到外面去走一走,逛逛公园看看大自然的美好风景等,这样对孩子的学习有很大的帮助。我每个月还订了两份小学生课外读物,有时去书店买些课外书,开拓孩子的课外知识面。
四、关于家长签字问题
孩子平时的作业、考试试卷等都需要家长签字,有的家长只草草地签个“名字”或者“考的不好!”“一般!”“继续努力!”等就自己忙去了。这是对孩子不负责任的态度,签字的时候,我觉着是跟孩子交流的机会,我就心平气和地跟孩子坐下来,一起分析错误原因,找出问题所在,然后有针对性的学习或练习。直到孩子记住了怎么错的,改正后保证以后不会错为止。同时,签字也是家长与老师沟通孩子学习、交流的好机会。
总之,看着孩子一天天的茁壮成长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我相信,有老师们的精心培育,有家长们的密切配合,孩子们一定会健康地成长,更相信二年级六班在周老师的带领下永远是秀、最棒的班级,这也是我们做家长的骄傲!
在此,我再一次向为了孩子们的成长而付出辛勤汗水的老师们表示衷心的感谢!并祝愿每个孩子都健康、快乐、幸福地成长!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!
谢谢大家!
二年级家长会家长发言稿2
尊敬的各位老师、各位家长:
大家好!
我是廖建斌的爸爸,很高兴有机会在这家长会上与大家分享我对儿女成长的喜悦和企盼。我知道家长中不乏各路精英,都有对子女教育的优良办法,作为父母,个个都望子成龙、望女成凤。在网络信息高速发达的年代,各式各样的教育方法都好似有规有迹可遵循。但我相信,教育子女是一个漫长的高耗能的培养过程,不可能立竿见影一下子就达到目的。
我在这儿简单说说儿子校内外的生活学习情况,如说得不好,希望各位家长批评指正。
一、做好周末指导。
我们会严格按照学校“八个一”相关指导,完成周末作业。并适当按他的兴趣增加一定的课外兴趣发展,如:写简单的周记、画画、练毛笔字等等。
此外,我从来不认为电脑是洪水猛兽,我会适当地指导孩子玩一些具有开发智力的游戏。在此时,重要的是利用小孩好玩的心态,要求他按计划完成所有的学习任务,这不仅可以提高他完成任务的主动性,还可以慢慢帮助他形成有规划和按计划做事的习惯。
二、多参加一些亲子活动。
每个周末,我们都带孩子一起去参加一些活动。如:到公园跑步、爬山、踩单车、游泳、去农场参加劳动等等。这些亲子活动,既可增强体制,培养兴趣,又让孩子懂得劳动的艰辛,不随便浪费,还可以增进父母与子女之间的感情。
三、注重孩子品格的培养。
在假期,我们常带孩子去博物馆、抗日战争纪念馆参观,去图书馆看书买书,用这样的方式开阔他的视野,增加他的见识。积极的爱国主义情操,正确的人生观,需要在这样的社会实践活动中来培养。
我不要求儿子各科学习考试第一,不会给予他多大的压力,我觉得学生就算拥有的成绩,如果缺乏亲情和教养,没有正确的人生观,不懂感恩和孝道,不知为人者应从善,那才是我们做父母的悲哀。
所以,在这方面我们夫妻俩较为重视孩子的礼义廉耻、尊师重教的认知和感悟,我们自己用重亲情、敬父母,善待人等言行,给儿子做好榜样。我还常带儿子去参加公益活动,用言传身教来影响儿子:我们可以用这样的公益方式来回报社会,做有益于社会的人。
四、做好家校沟通工作。
我平时会主动与老师联系,了解儿子的在校情况,及时配合老师对儿子的在校教导。充分利用班级微信群与老师和家长们分享交流,大家互相交流孩子们的学习生活情况,取长补短,更好地教育孩子,促进孩子健康成长。
各位家长,我在这里衷心地感谢一直以来支持二(10)班班务的很多家长,感谢你们的慷慨,给这个班级大家庭增添了无限的爱意!给小朋友们带来了无限的快乐!
最后,我代表全班家长和孩子们向辛勤的老师们致以深深的敬意!有了你们如父母般的关怀,我们的儿女才可以在翰林这个大家庭里健康快乐成长!有了你们对孩子无微不至的关爱,我们做家长的才得以安心工作少了一份担忧!辛苦了!
祝愿二(10)班的全体老师、同学、家长们健康快乐!家庭美满幸福!谢谢大家!
二年级家长会家长发言稿3
各位老师各位家长,大家好!
首先非常荣幸能有这个机会与在座的各位家长交流孩子在学习与成长过程中的点滴。当周五董老师打电话给我让我交流发言时,我是既开心又有些惭愧的。开心的是,或许目前对孩子的教育是得到老师的认可的;惭愧的是,其实我们离真正的好家长还有很大的距离,在孩子的成长道路上我们也没有什么缜密的规划。孩子离真正的全面发展还有很大的距离,今天,我就如何培养孩子全面发展的问题和家长朋友探讨下,一些个人观点不到之处还请批评指正。
首先,民主的、良好的家庭氛围是孩子成长的土壤。
心平气和的家庭能让孩子放松,在我们家,大家都是朋友,无论大事小事都喜欢协商解决,大人间谈论事情也不太避讳孩子的存在,相对重大的事情也都会征求孩子的意见。人无完人,每个人都会犯错家长也不例外,当孩子指出我们的错误时我们不能摆家长架子,错了就认错,真诚的赔礼道歉,应该说是论事不论辈。而且,每个人都有情绪低落的时候,所以我们应该尊重孩子的情绪,多站在孩子的角度去看问题。
其次,一味地说教远不如家长身体力行、言传身教。“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师”.我觉得这的确是一条真理。我一直觉得陪孩子成长的过程就是我们家长的自我x过程。比如我从来不x朱宇骁看课外书,但我自己喜欢弄本杂志或小说看看,所以他从小就非常喜欢看书。(当然我现在可能拿手机看微信的时间比看书的时间多,所以在此也做一个检讨)。比如他爸爸喜欢运动,喜欢听音乐,所以我们家早餐的时间都是开着音响的,这样既有了轻松的氛围又增强了他的一些乐感。在完成作业比较早的晚上或者周末,我们会带着他一起去体育馆或者健身房,所以他现在喜欢跑步、打羽毛球、乒乓球。个人觉得爱音乐、爱运动的孩子总会比较阳光些。另外,榜样的力量是无穷的,当然,也可以外借一些榜样。朱宇骁有一个比他大7岁的干哥哥,十分优秀。5岁时独立入睡,借助榜样的力量,朱宇骁也在5岁那年独立一人睡一房间了。现在我们家三个人会轮流煮早饭,(就是第一天晚上淘米预约煮粥)我是觉得家长其实可以适时地偷偷懒,示示弱,男孩子,从小一定要让他独立,能自己解决生活问题。要不然长大后怎么能有所担当呢?
第三,让孩子飞出课本,飞向自然。现在的孩子学业课业都比较重,周末也几乎被各兴趣班占据,但是无论怎么样,还是要想方设法带孩子多出去接受外面的世界,要让他善于接受崭新的事物。这一点我觉得沈子衿妈妈做得特别好,她一直是我崇拜的偶像。发现每出去游玩一次总能有不同的收获。或许身体是累了,但心灵上却轻松了,玩的时候痛快地玩,学的时候才能轻松地学。在旅行的过程中,可以培养孩子许多能力,比如勇敢,比如独立……当他遇到困难的时候多鼓励他勇敢的去克服,放手让他做力所能及的事情,比如各自分摊各自的行李,学会跟人打招呼,问路,买东西,学会看地图,认路牌路标等。遇到急具挑战的项目,在做好安全保护的情况下会带领着他去体验。让他明白,很多事情不能一开始就否定,必须先考虑下可行性,再试着尝试,不能一开始就打退堂鼓,其实孩子还是需要有一些冒险精神。
第四,让孩子做自己喜欢的事情并坚持下去。
关于孩子的兴趣培养,确实是认人头痛的事儿。因为现在各种培训班层出不穷,但是只有选对了才是的只有适合的才是可行的。目前周末朱宇骁上好几个兴趣班,我觉得有些不舍,怕他太累关键是家长接来送去的也好麻烦。让他取舍但他觉得都喜欢,所以不觉得兴趣班是负担而是真的有兴趣,而且还能接触到不一样的同学。所以在他精力充沛的情况下还是满足了他的要求。
最后,家长不要过份看重考试的分数,而应关注课堂听课的效率。我经常会跟朱宇骁说,考不到100妈妈不会怪你,但你要是上课不积极发言不跟着老师的思路走就要不客气了。其实现在的孩子都很聪明,有时细节决定成败,所以学习态度的端正与对知识本身的兴趣才是至关重要的。
以上就是我在亲子教育过程中的一些体会,当然我们孩子身上也存在许多缺点,比如只喜欢听好的,不太接受不得了别人的批评,耐挫力不强。在孩子的成长过程中不可能总是一帆风顺总会有许多的艰难险阻等着我们,所以在以后的日子里,我们大家要一起携手共进,一起探讨孩子在学习与生活中的面临的系列问题。在我们的陪伴下,相信我们的孩子都会成为健康向上、充满阳光的学生!谢谢大家!
二年级家长会家长发言稿4
各位老师、家长:
大家好!
我是咱们班杨洋的家长,在这里我首先代表我们全家,向各位老师表示感谢,正是你们的谆谆教导、精心培育,才使得杨洋在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时,也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法,下面我来谈几点自己的体会和认识:
1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以,家长要经常地通过观察,发现孩子身上的闪光点,不断地表扬、鼓励,增强孩子做任何事情的自信心,不断强化“我能行,我能做好,我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心,更需要耐心,切忌急于求成,恨铁不成钢的心理,对孩子进行不断地批评、训斥,经常把他和别的孩子进行对比,甚至谩骂、体罚,这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。
2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生,成为孩子走向成才成功的强劲推动力。我认为习惯包括的内容很多,大致分为两类:思维习惯和行为习惯,由于小学生的心理成长有一个渐进的过程,没有必要进行系统的科学思维训练,只是在现实生活中在和孩子的交流中有意识引导一下就可以了,比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因,如何在与同学相处中看待别
人的优缺点等,家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多,如:作息规律性,个人卫生和公共卫生习惯,文明用语的习惯,饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯,良好的学习习惯,节约的习惯,科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等,习惯的养成不是一朝一夕的事,是一个不断重复、修正、强化的过程,一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性,而且要从生活的点点滴滴、方方面面,时时提醒,时时督促。
3、捕捉生活中的各种机会和情境,对孩子进行教育。如果说父母是孩子的为。
好啦,以上几点是我个人在教育孩子方面的认识,也可以说是设想,因为我做为家长在许多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之处,请各位老师和家长批评指正。
谢谢大家!
二年级家长会家长发言稿5
各位老师、家长:
大家好!
我是二(2)班于星星的家长,首先代表全家,向各位老师表示感谢,正是你们的谆谆教导、精心培育,才使于星星在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时,也借此机会跟各位老师及家长交流一下教育孩子的方法,下面我来谈几点自己的体会和认识:第一、用爱心、耐心和鼓励孩子树立自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以,我要经常观察孩子,发现他身上的闪光点,不断地表扬、鼓励,增强孩子做任何事情的自信心,不断强化“我能行,我能做好,我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心,更需要耐心,切忌急于求成,恨铁不成钢的心理。
2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生,成为孩子走向成才成功的强劲推动力。这在现实生活中在跟孩子交流的过程中有意识地引导一下就可以了,比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因,如何在与同学相处中看待别人的优缺点等,家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多,如:作息规律性,个人卫生习惯,文明用语的习惯,饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯,良好的学习习惯,节约习惯,科学的消费习惯等等,习惯的养成不是一朝一夕的事,是一个不断重复、修正、强化的过程,一个不断克服
错误和不良习惯的`过程。这就需要我们不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性,而且要从生活的点点滴滴、方方面面,时时提醒,时时督促。
3、捕捉生活中的各种机会和情境,对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师,那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂,一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。家长抓住生活中的这些机会和情境,不失时机地加以引导和教育,比单纯地说教,更容易让孩子理解和接受,效果应该会更好。
4、用平和的心态、平等的观念,与孩子交朋友,经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子,都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩,一起笑的好朋友式的爸爸妈妈,这样他们才能敞开心扉,把心里话告诉你。如果家长经常居高临下,满嘴大道理,动不动就大声训斥甚或责骂,这样做很可能会起反作用,还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。
以上这几点是我个人在教育孩子方面的认识,做为家长可能在许多方面做得不好,不是很到位,不妥之处,请各位老师和家长批评指正。
谢谢大家!
关于二年级家长会家长发言稿精选5篇