第一篇：幼儿教师格言座右铭
幼儿教师格言座右铭
1、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
10、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
12、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
13、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
14、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
15、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
16、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
17、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
18、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
19、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
20、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
23、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
24、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
25、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
26、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
27、谁爱孩子，孩子就爱她；（名人名言 只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
28、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
29、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
30、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新
31、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
32、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
33、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
35、教育加赞赏等于教育的平方。
36、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
37、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
38、首先做研究者，其次才做管理者。
39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
40、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
41、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
42、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
43、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
44、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
45、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
第二篇：幼儿教师格言
幼儿教师格言
幼儿教师格言1
1、老师和画家的区别就在于他想创造真、善、美。
2、做一片绿叶，一缕春风，一缕阳光，把温暖和爱送给最可爱的孩子！
3、看到孩子吃了小亏火，马上跳起来干涉父母，目光短浅。
4、用我的关怀、耐心和爱心，为您安心、安心和安慰。
5、我用我的真心和智慧来爱你。
6、教育应该是缓慢而渐进的，孩子们应该对学习感兴趣。
7、对内对外，诚实做人，脚踏实地，乐于奉献。
8、在美的事物中发现美是美育的任务。
9、发自内心，用爱去沟通，创造和谐。
10、凡教导人的，非教导也得着。
11、教育其实就是感动教育，让孩子的手和大脑动起来。
12、当父母批评孩子时，请给他们留点面子。成功的养育来自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他们的缺点。
13、我爱每一个孩子，更爱这个神圣的职业，我将是孩子最忠诚的朋友，用我的爱和耐心照顾每一个孩子。
14、好老师是学来的，好孩子是教来的，好习惯是养成的。
15、每一个孩子都像自己的孩子一样，献身于自己的母爱，因为母爱是世界上最伟大的。
16、幼儿教育是一个大花园，教师的奉献是最美的花朵之一。
17、感受孩子们的纯真，用爱去触动孩子们的心弦，让每个孩子都拥有灿烂的笑容。
18、交流建立了师生之间的友谊，消除了师生之间的隔阂。
19、踏实肯干，为人诚实守信，成为一名德才兼备的幼儿园教师。
20、老师们有幸与世界上最有希望的人打交道，所以引导他们把希望变成现实。
21、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。
22、时间就像沙漏，总是在不经意间溜走，只有抓住现在，才能创造更美好的未来。
23、胆怯是不能被批评的，因为批评会使他更加胆怯，要有耐心去引导等级。
24、孩子们的健康成长是我们最大的希望。
幼儿教师格言2
1、把爱带给每位学生。
2、关爱童心欣赏童趣。
3、有爱，就会有奇迹！
4、快乐工作，快乐生活。
5、将一切美好传递给孩子！
6、每一个学生都是好学生。
7、教育加赞赏等于教育的平方。
8、踏踏实实做人认认真真做事。
9、选择了远方，就要风雨兼程。
10、用我们的爱关心每一个幼儿。
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、献出一片真情，呵护幼小心灵。
13、一切为了孩子，为了一切孩子。
14、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
15、在阳光下做人，在风雨中做事。
16、首先做研究者，其次才做管理者。
17、微笑是一种境界，更是一种责任。
18、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
19、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
20、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
21、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
22、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
23、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
24、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
25、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
26、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
28、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
29、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
30、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
31、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
32、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
33、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
35、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
36、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
37、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
38、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
39、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
40、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
41、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
42、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
43、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
45、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
46、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
47、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
48、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
49、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
50、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
51、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
52、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
53、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
54、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
55、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
56、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
57、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
58、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
59、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
60、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
61、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
62、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
63、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
64、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
65、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
66、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
67、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
68、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
69、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
70、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
71、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
72、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
73、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
74、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
75、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
76、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
77、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
78、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
79、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
80、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
81、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
82、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
83、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
84、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
85、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
86、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
87、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
88、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
89、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
90、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
91、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
92、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
93、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
94、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
95、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
96、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
97、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
98、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
99、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
100、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
101、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
102、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
103、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
104、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
105、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
106、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
107、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
108、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
109、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
110、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
111、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
112、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着奋斗着奉献着……
幼儿教师格言3
23、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
24、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
25、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
26、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
27、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
28、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
30、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
31、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
32、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
33、有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪
34、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
35、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
36、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
37、不愤不启，不启不发。——孔子
38、供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。
39、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
40、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
41、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
42、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
43、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
44、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
45、发明千千万，起点是一问。——陶行知
幼儿教师格言4
1.童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
2.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
3.用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
4.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
5.给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
6.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
7.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
8.做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
9.书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
10.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到！
11.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
12.童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
13.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
14.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
15.我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
16.我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
17.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
19.我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
20.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
幼儿教师格言5
1.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2.交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
3.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
4.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
5.教师的幸福就是看到学生们在成长！
6.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
7.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
8.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
9.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
10.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
11.做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
12.发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
13.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
15.用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
16.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
17.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
18.关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
19.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
20.教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
幼儿教师格言6
1、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。――陶行知
2、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
3、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
5、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
6、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。――苏霍姆林斯基
7、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。服务承诺我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。——公燕飞
8、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
9、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
10、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
13、每一个学生都是好学生。
14、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
15、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
16、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
17、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文
18、没有爱，就没有教育。――苏霍姆林斯基
19、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
20、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
21、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
22、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
24、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
25、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
26、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
27、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
28、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
29、一切为了孩子，为了一切孩子。
30、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知
31、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
32、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
33、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶
34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
35、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
36、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
37、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
38、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。――叶圣陶
40、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
41、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲
42、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
43、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
44、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
45、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
46、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基
47、首先做研究者，其次才做管理者。
48、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
49、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
50、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
51、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
52、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
53、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
54、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
55、了解学生是成功教学的关键。
56、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。――卢梭
57、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
58、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
59、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
60、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
61、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。――巴特尔
62、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
63、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
64、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。――苏霍姆林斯基
65、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
66、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
67、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。――苏霍姆林斯基
68、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
69、教育加赞赏等于教育的平方。
70、让每一个学生在学校里抬起头来走路。――苏霍姆林斯基
71、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
72、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
73、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
74、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
75、热爱这份幼教工作，用一生的热情来播撒对孩子们的爱。服务承诺让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
76、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
77、我们的每一个孩子都是好孩子。
78、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
79、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
80、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。――陶行知
81、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
82、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
83、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基
你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。
幼儿教师格言7
1.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
2.用我们的爱关心每一个幼儿。
3.用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
4.用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
5.用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
6.勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。
7.永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
8.以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
9.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
10.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
11.要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
12.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
13.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
14.选择了远方，就要风雨兼程。
15.新起点，新方向，我们在阳光下成长。
16.心中装满孩子，眼中充满孩子。
17.献出一片真情，呵护幼留意灵。
18.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
19.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
20.我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
21.我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
22.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
23.我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
24.我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
25.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
26.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
27.微笑是一种境界，更是一种责任。
幼儿教师格言8
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。
如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
教师总是希望学生将来超过自己。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师的天职在勇于探索教育。
教师的人格是教育的基石。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
坚持启发式，避免注入式。
家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。
幼儿教师格言9
1、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
2、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
4、一切为了孩子，为了一切孩子。
5、把爱带给每位学生。
6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
8、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
9、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
10、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
11、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
12、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
13、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
14、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
15、太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着。
16、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
17、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
18、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
19、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，使我们的人生平凡而又辉煌。
20、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
22、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
23、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
24、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
25、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
26、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
27、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
29、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
31、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
32、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
33、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
34、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
35、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
36、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
37、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
38、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
39、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
40、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
41、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
42、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
44、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
45、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
46、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
47、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
48、热心对待工作，真心呵护幼儿。
49、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
50、我们的每一个孩子都是好孩子。
51、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
52、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
53、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
54、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。'
55、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
56、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
57、爱我们的每一个孩子，因为在爱的.天平上，每个人都是平等的。
58、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
59、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
60、教育加赞赏等于教育的平方。
61、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
62、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
63、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
64、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
65、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
66、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
67、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
68、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
69、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
70、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
71、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
72、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
73、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
幼儿教师格言10
1、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
2、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
3、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚
4、了解学生是成功教学的关键。
5、宽容别人，等于善待自己。
6、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
7、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
8、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
9、教育加赞赏等于教育的平方。
10、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
11、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶。
14、教师总是希望学生将来超过自己。
15、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
16、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
17、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
20、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
21、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
22、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
23、记问之学，不足以为人师。
24、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、好笋出好竹，好师出好徒。
幼儿教师格言11
1、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
2、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
7、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
8、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
11、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
12、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
13、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
14、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
15、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
16、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
17、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
18、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
19、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
20、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
21、教育加赞赏等于教育的平方。
22、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
23、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
24、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
25、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
26、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
27、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
28、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
29、一切为了孩子，为了一切孩子。
30、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
31、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
32、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
幼儿教师格言12
太阳下最光辉的职业是教师。
怎样的老师造就了怎样的学生。
在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
抓住今天，尽可能少的依靠明天！
教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
用我们的爱关心每一个幼儿。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
学高为师，身正为范。
视责任为美德。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
选择了远方，就要风雨兼程。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
将一切美好传递给孩子！
我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
首先做研究者，其次才做管理者。
我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
有爱，就会有奇迹！幼儿教师格言精选
天荒地老，教师的童心不泯。
信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
职业道德是做人之本，为师之本。
要永远保持一颗童心，用发现的眼光去看待每个孩子。
花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
在阳光下做人，在风雨中做事。
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
老老实实做人，认认真真教书。
书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
献出一片真情，呵护幼小心灵。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
一切为了孩子，为了一切孩子。
对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
慈父+慈母=教师
微笑是一种境界，更是一种责任。
用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
用爱倾听每一个孩子心底的声音。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
心灵的沟通胜于知识传递。
幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
师德是一面镜子。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
把爱带给每位学生。
用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新
让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
孩子的健康成长，是我们最大的希望。
好笋出好竹，好师出好徒。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
快乐工作，快乐生活。
心灵塑造的最佳工程师。
热心对待工作，真心呵护幼儿。
想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
教师要融于师生的相互理解中。
一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
踏踏实实做人认认真真做事。
教育加赞赏等于教育的平方。
用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
以德感人，为人师表。幼儿教师格言大全
谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着奋斗着奉献着……
给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
坚持启发式，避免注入式。
教书育人，功德无量。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
我们的每一个孩子都是好孩子。
主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
教师的人格是教育的基石。
我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
幼儿教师格言13
1、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
2、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
3、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
4、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
5、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
6、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
7、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
8、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
9、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
10、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
11、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
幼儿教师格言14
1. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
2. 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
3. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
4. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
5. 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
6. 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
7. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
8. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
9. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
10. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
11. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
12. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
13. 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
14. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
15. 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
16. 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
17. 我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
18. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
19. 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
20. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
幼儿教师格言15
1、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
2、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
3、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
4、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。——杨洋
7、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
9、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
10、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
11、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。——汤雪萍
12、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创
13、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
14、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳
15、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
16、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
18、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
19、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨
20、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
21、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
22、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰
23、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
24、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅
25、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
26、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
27、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
28、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷
30、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
31、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
32、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。——顾丽珠
33、微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀
34、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
35、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
36、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
37、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔
38、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍
39、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
40、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
41、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
42、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
43、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
44、将一切美好传递给孩子！——谢华英
45、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
46、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
47、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英
48、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍
49、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
50、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
51、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
52、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
53、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
54、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
55、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
56、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。——韦柳媚
57、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬
58、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
59、献出一片真情，呵护幼小心灵。
60、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
61、热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。
62、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹
63、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
64、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
65、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
66、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
67、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
68、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
69、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺
70、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！——肖柳英
71、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。——李丹
72、有爱，就会有奇迹！——韦美球
73、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
74、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。——金燕
75、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
76、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
77、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
78、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
79、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！——樊柳园
80、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！——李艳
81、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
82、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
83、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
84、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍
85、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容
86、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
87、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼
88、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
89、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
90、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
91、抓住今天，尽可能少的依靠明天！——张红燕
92、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
93、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
第三篇：幼儿教师座右铭
幼儿园教师的座右铭
座右铭之一：
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。座右铭之二：
对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。座右铭之三：
热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。座右铭之四：
教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
座右铭之五：
用爱谱写教育的乐章。
座右铭之六：
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
座右铭之七：
千里之行，始于足下。
座右铭之八：
拿起镜子，对着自己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
座右铭之九：
教师的威信建立在责任心上。
座右铭之十 ：
凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。
座右铭之十一：
一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。
座右铭之十二：
放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。座右铭之十三：
孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
座右铭之十四：
我愿与孩子们一起成长。
座右铭之十五：
愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
座右铭之十六：
铺路作石子，护花化春泥。
座右铭之十七：
人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。座右铭之十八：
好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。
座右铭之十九：
机会不是等来的，要靠自己创造。
座右铭之二十：
不经历风雨，怎能见彩虹。
座右铭之二十一：
没有做不到的，只有想不到的。
座右铭之二十二：
在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。座右铭之二十三：
蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。
座右铭之二十四： 反思：其实，在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。一个亲切的点头，会使他们那样舒心，快乐和满足。
孩子们的一天都在幼儿园和我相处、合作，他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想„„在这种和谐、充满爱心的氛围中，我和孩子达到了心与心的沟通，情与感的交流，思与想的和谐，真正成为了他们合作的朋友，游戏的伙伴„„
我快乐、我成长，因为我是一名幼儿教师！篇二：教师座右铭
教師座右銘大全（轉載）2009-08-02 21:28
1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
6、独物之教风，以尽匹夫之责。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
11、教育无小事；教师无小节。
12、有所尝试，就有所作为。
13、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、耐心、细心、恒心。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。20、喜欢孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
23、多一份赏识，就多一份成功的希望。
24、努力把自己当成一个孩子。
25、以人为本，是一切教育的出发点。
26、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
27、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
28、为人要正直，做事重责任。
29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
33、智者乐水，仁者乐山。
34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，认认真真做事。
36、意识是成功教育的基础。
38、为学生的一切，一切为学生。
39、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
40、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭
43、做人是做学问的前提。
44、严以律己，宽以待人
45、不求闻达，但得心安
46、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
47、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
48、水至清则无鱼，人至察则无徒
49、生命的意义在于不断探索与进取 50、把学生看作自己的儿女
51、满足是停滞的开始
52、宁与人共醉，不要我独醒
53、笑到最后才笑得最灿烂
54、及时易自勉，岁月不得人
55、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
56、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
57、一切尽力就好，活得开心就好
58、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
59、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。” 60.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生 眼中有孩子，心中有目标。
心灵和心灵撞击，生命和生命对话
昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
做一名美和爱的使者。
以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
倾听童声，学会微笑，善待学生。
心系学生 宽容为怀
说老实话，干良心事
全心全意为学生服务
学海无涯苦作舟
精，勤，敬，紧，静
学高为师，身正为范
我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
从零开始，持之以恒 学生的满意，是最大的幸福
踏踏实实工作，认认真真育人
以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
千里之行，始于足下
学如逆水行舟，不进则退
每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
学生的需求，我们不懈的追求
冰冻三尺，非一日之寒
水滴石穿
一切为了学生
业精于勤，荒于嬉
行为比语言更有说服力
人不可以瞧不起自己
生命正因为风雨而变得精彩
好人有好报，即使没好报，也要做好人
天道酬勤
有志者事竟成
表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
奉献人生，付出才会有收获
立足三尺讲台，塑造无悔人生
人生如下棋，必须有远见方能获胜
师的人格就是教育工作中的一切
爱己之心爱人 律人之心律己
良言暖三春 恶言记终身
修身养性 教书育人
真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
内存一个爱，外显一个笑
一心育幼苗，两肩担未来。
班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。生以求知为乐，师以从教为荣。
用真情教书，用真心育人。
新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
事在人为 境由心造
优良的示范是最好的说服。
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。播种希望，收获明天！
严格是真正的爱护
“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
我最期盼的是学生的点滴进步
对待学生要像春天般的温暖。
我们要善于发现学生的亮点。
三年级语文教师座右铭：
对待学生微笑多一点，烦躁少一点；
对待家长沟通多一点，误解少一点 —— 徐玲云
关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。—— 陈 芸 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。—— 陈华珍 让学生离开你之后还经常想起你。—— 陆雪梅
学生对教师依恋的唯一源泉，在于教师的慈和爱。—— 倪汉丽
用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
用爱奉献，终有收获。—— 李金星
让孩子在任何时候都充满自信。—— 徐建飞
教育是一种温柔的征服。—— 王霞菲
孩子的天空就是我的天空。—— 张 强
根深才能叶茂，学高方能为师。—— 王 琦
人生应如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。—— 王煦芳
只有撒下爱的种子，爱才会发芽，开花，结果。—— 王浓浓
东风化雨，春泥护花，绘制灿烂春天。—— 钱丽雅篇三：教师座右铭集锦
教师座右铭集锦
1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、生活中，做个正直的人； 工作中，做个踏实人。
6、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
7、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
8、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
9、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
10、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
11、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
12、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
13、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
14、.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
15、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
16、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
17、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
18、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
19、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
20新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
21、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
21、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
22、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步．
23、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人．
24、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱
26、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
27、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
28、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
29、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。30、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
31、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
32、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。
第四篇：幼儿教师座右铭
幼儿教师座右铭
幼儿教师座右铭1
1、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
2、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
3、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
4、爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。
5、精彩的人生需要勤奋点亮。
6、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
7、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。
8、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
9、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
10、培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。
11、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
12、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
13、今天的努力，明天的实力。
14、表扬用喇叭，批评用电话。
15、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
16、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
17、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
18、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
19、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。
20、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
21、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
22、要成就大事，先做好小事。
23、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
24、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
25、孩子的微笑就是我努力的方向。
26、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习快乐生活 快乐成长。
27、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
28、爱孩子的一切，爱一切的孩子。
29、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
30、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
31、风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。
32、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
33、对每一位小朋友要有爱心 耐心 关心。
34、教学必须从学习者已有的经验开始。
35、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。
36、博学 耐心 宽容，是教师最基本的素质。
37、生命正因为风雨而变得精彩。
38、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
39、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
40、在生活中无原则地迁就孩子，就埋下了厌学的种子。
41、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
42、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
43、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
44、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
45、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
46、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
47、家庭，永远是孩子的第一课堂，母亲，永远是孩子的第一教师。
48、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
49、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
50、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
51、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
52、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
53、在阳光下做人，在风雨中做事。
54、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
55、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
56、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
57、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
58、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
59、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
60、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
61、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
62、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
63、细节决定成败，态度决定一切。
64、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
65、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
66、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
67、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
68、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
69、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
70、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
71、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
72、用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。
73、教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
74、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
75、教化之移人也如置邮焉。
76、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。
77、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
78、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。
79、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。
幼儿教师座右铭2
1、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
5、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
8、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
9、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
10、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
11、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。
12、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
13、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
14、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
15、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
16、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
17、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
18、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
19、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
20、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
21、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
22、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
23、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
24、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
25、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
28、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
29、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
30、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
31、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
32、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
33、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
34、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
35、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
36、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
37、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
38、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
39、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
40、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
41、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
42、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
43、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
44、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
45、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
46、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
47、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
48、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
49、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
50、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
51、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
52、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
53、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
54、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
55、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
56、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
57、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
58、微笑是一种境界，更是一种责任。
幼儿教师座右铭3
1. 用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
2. 说老实话，干良心事。
3. 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
4. 大家齐努力，科技教育盛开花。
5. 岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
6. 正人先正已，身教重言教。
7. 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
8. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
9. 求真、求善、求美，是教师永远的追求。
10. 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
11. 以爱，以诚栽培生命。
12. 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
13. 让每一个学生都展露自信的笑容。
14. 家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
15. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
16. 用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
17. 全心全意为学生服务。
18. 解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。
19. 用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
20. 让学生在愉悦的气氛中学习。
幼儿教师座右铭4
1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
6、独物之教风，以尽匹夫之责。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
10、不自满者受益，不自是者博闻
11、教育无小事；教师无小节。
12、有所尝试，就有所作为。
13、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、耐心、细心、恒心。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、喜欢孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
23、多一份赏识，就多一份成功的希望。
24、努力把自己当成一个孩子。
25、以人为本，是一切教育的出发点。
26、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
27、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
28、为人要正直，做事重责任
29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
33、智者乐水，仁者乐山
34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，认认真真做事。
36、意识是成功教育的基础。
37、博观而约取，厚积而薄发。
38、为学生的一切，一切为学生。
39、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
40、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭
43、做人是做学问的前提。
44、严以律己，宽以待人
45、不求闻达，但得心安
46、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
47、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
48、水至清则无鱼，人至察则无徒
49、生命的意义在于不断探索与进取
50、把学生看作自己的儿女
51、满足是停滞的开始
52、宁与人共醉，不要我独醒
53、笑到最后才笑得最灿烂
54、及时易自勉，岁月不得人
55、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
56、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
57、一切尽力就好，活得开心就好
58、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
59、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
60、.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
61、眼中有孩子，心中有目标。
62、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
63、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
64、做一名美和爱的使者。
65、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
66、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
67、倾听童声，学会微笑，善待学生。
68、心系学生 宽容为怀
69、说老实话，干良心事
70、全心全意为学生服务
71、生命正因为风雨而变得精彩
72、学海无涯苦作舟
73、精，勤，敬，紧，静
74、学高为师，身正为范
75、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
76、从零开始，持之以恒
77、学生的满意，是最大的幸福
78、踏踏实实工作，认认真真育人
79、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
幼儿教师座右铭5
一、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
二、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
三、每一个学生都是好学生。
四、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
五、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
六、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
七、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
八、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
九、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
十、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
十一、教育加赞赏等于教育的平方。
十二、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
十三、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
十四、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
十五、首先做研究者，其次才做管理者。
十六、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
十七、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
十八、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
十九、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
二十、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
二十一、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
二十二、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
二十三、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
二十四、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
二十五、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
二十六、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
二十七、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
二十八、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
二十九、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
三十、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
幼儿教师座右铭6
一、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
二、不自满者受益，不自是者博闻
三、踏踏实实做人、认认真真做事。
四、有所尝试，就有所作为。
五、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
六、我们的每一个孩子都是好孩子。
七、教育加赞赏等于教育的平方。
八、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
九、教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
十、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
十一、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
十二、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
十三、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
十四、教育无小事;教师无小节。
十五、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
十六、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
十七、在阳光下做人，在风雨中做事。
十八、学生的满意，是最大的幸福。
十九、独物之教风，以尽匹夫之责。
二十、堂堂正正做人，认认真真做事。
二十一、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
二十二、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
二十三、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
二十四、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
二十五、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
二十六、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
二十七、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
二十八、学生的需求，我们不懈的追求。
二十九、奉献人生，付出才会有收获。
三十、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
三十一、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
三十二、生命正因为风雨而变得精彩。
三十三、关爱童心、欣赏童趣。
三十四、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
三十五、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
三十六、关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。
三十七、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
三十八、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
幼儿教师座右铭7
1、努力把自己当成一个孩子。
2、教育无小事;教师无小节。
3、多一份赏识，就多一份成功的希望。.
4、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
5、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
6、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
7、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
8、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
9、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
11、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
12、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
13、心系学生宽容为怀。
14、有所尝试，就有所作为。
15、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
16、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
17、爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
18、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
19、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
20、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
21、用爱奉献一生。
22、以人为本，是一切教育的出发点。
23、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
24、喜欢孩子，善待孩子。
25、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
26、用爱奉献一生。
27、以人为本，是一切教育的出发点。
28、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
29、喜欢孩子，善待孩子。
30、我们的每一个孩子都是好孩子。
31、生命正因为风雨而变得精彩。
32、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
33、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
34、学生的需求，我们不懈的追求。
35、奉献人生，付出才会有收获。
36、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
37、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
幼儿教师座右铭8
1、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
2、教导者的关注和爱护在孩子的心灵上会留下不可磨灭的印象。
3、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
4、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
5、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7、把爱带给每位孩子。
8、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
9、将一切美好传递给孩子！
10、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
11、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
12、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
13、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
15、快乐工作，快乐生活。
16、踏踏实实做人认认真真做事。
17、选择了远方，就要风雨兼程。
18、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。
19、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
20、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
21、做本真老师，教本色语文，育世纪人才。
22、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
24、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
25、一切为了孩子，为了一切孩子。
26、首先做研究者，其次才做管理者。
27、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
28、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
29、让我们用自己的行和自己的心去教导我们的孩子。
30、教导加赞赏等于教导的平方。
31、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
32、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
33、献出一片真情，呵护幼小心灵。
34、老师面对的孩子都是最终要独立的成人。
35、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
36、微笑是一种境界，更是一种责任。
37、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
38、教导的根本任务是帮助孩子学会生存，而不是代替孩子生存。
39、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
40、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
41、老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
42、在阳光下做人，在风雨中做事。
43、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
44、和蔼可亲的态度，永远是老师良好教态的注脚。
45、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
46、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
47、永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。
48、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
49、用我们的爱关心每一个幼儿。
50、教导的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
51、每一个孩子都是好孩子。
52、有爱，就会有奇迹！
53、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
54、关爱童心欣赏童趣。
幼儿教师座右铭9
1、多一份赏识，就多一份成功的希望。
2、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
3、生命正因为风雨而变得精彩。
4、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
5、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
6、说老实话，干良心事。
7、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
8、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
9、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10、师的人格就是教育工作中的一切。
11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
13、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
14、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
15、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
16、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
17、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
18、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
19、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
20、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
21、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
22、教育无小事;教师无小节。
23、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
25、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
26、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
27、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
28、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
29、喜欢孩子，善待孩子。
30、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
31、真情教书，真心育人。
32、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
33、踏踏实实做人，认认真真做事。
34、全心全意为学生服务。
35、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
36、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
37、冰冻三尺，非一日之寒。
38、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
39、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
40、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
41、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
42、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
43、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
44、学生的满意，是最大的幸福。
45、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
46、做一名美和爱的使者。
47、学生的需求，我们不懈的追求。
48、生以求知为乐，师以从教为荣。
49、以人为本，是一切教育的出发点。
50、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
幼儿教师座右铭10
育人铸魂益智强能。
以人为本，是一切教育的出发点。
一切尽力就好，活得开心就好。
笑到最后才笑得最灿烂。
我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
我是园丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。
我们要善于发现学生的亮点。
文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
为人要正直，做事重责任。
踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
让青春在幼教事业中闪光。
努力把自己当成一个孩子。
宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
教师，是爱的职业，因为爱是一种信任、尊重、鞭策、激情，更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。
及时易自勉，岁月不得人。
多一份赏识，就多一份成功的希望。
对待学生要像春天般的温暖。
把爱的情感与每个孩子联系在一起。
幼儿教师座右铭11
1、教导的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
2、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
3、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
4、踏踏实实做人认认真真做事。
5、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
6、教导的根本任务是帮助孩子学会生存，而不是代替孩子生存。
7、老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
8、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
9、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
10、用我们的爱关心每一个幼儿。
11、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
12、在阳光下做人，在风雨中做事。
13、一切为了孩子，为了一切孩子。
14、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
15、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
16、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
17、教导者的关注和爱护在孩子的心灵上会留下不可磨灭的印象。
18、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
19、教导加赞赏等于教导的平方。
20、做本真老师，教本色语文，育世纪人才。
21、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
22、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
24、老师面对的孩子都是最终要独立的成人。
25、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
26、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
27、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
28、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
29、和蔼可亲的态度，永远是老师良好教态的注脚。
30、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
31、首先做研究者，其次才做管理者。
32、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
33、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
34、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
35、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
36、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
37、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
38、献出一片真情，呵护幼小心灵。
39、选择了远方，就要风雨兼程。
40、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
41、每一个孩子都是好孩子。
42、微笑是一种境界，更是一种责任。
43、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
44、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
45、让我们用自己的行和自己的心去教导我们的孩子。
46、永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。
47、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
48、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。
49、你一天的'爱心可能带来别人一生的感谢。
50、将一切美好传递给孩子！
幼儿教师座右铭12
1、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
2、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
3、用真情教书，用真心育人。
4、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
5、业精于勤，荒于嬉
6、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
7、眼中有孩子，心中有目标。
8、倾听童声，学会微笑，善待学生。
9、爱己之心爱人 律人之心律己
10、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
11、你不能控制他们，但你可以掌握自已
12、森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。
13、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
14、千里之行，始于足下
15、你改变不了过去，但你可以改变现在
16、学如逆水行舟，不进则退
17、人生如下棋，必须有远见方能获胜
18、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
19、良言暖三春 恶言记终身
20、从零开始，持之以恒
21、立足三尺讲台，塑造无悔人生
22、全心全意为学生服务
23、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
24、师的人格就是教育工作中的一切
25、行为比语言更有说服力
26、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
27、做一名美和爱的使者。
28、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
29、你不能预知明天，但你可以把握今天
30、奉献人生，付出才会有收获
31、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
32、生以求知为乐，师以从教为荣。
33、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
34、生命正因为风雨而变得精彩
35、学海无涯苦作舟
36、学高为师，身正为范
37、学为人师，行为世表
38、心系学生 宽容为怀
39、人不可以瞧不起自己
40、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
41、内存一个爱，外显一个笑
42、冰冻三尺，非一日之寒
43、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
44、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
45、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
46、说老实话，干良心事
47、学生的需求，我们不懈的追求
48、好人有好报，即使没好报，也要做好人
49、一心育幼苗，两肩担未来。
50、学生的满意，是最大的幸福
51、精，勤，敬，紧，静
52、你不勇敢，没人替你坚强
53、修身养性 教书育人
54、以德正身 堪为人师 才称其职爱岗敬业
55、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
幼儿教师座右铭13
1、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
10、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
12、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
13、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
14、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
15、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
16、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
17、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
18、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
19、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
20、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
23、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
24、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
25、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
26、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
27、谁爱孩子，孩子就爱她；（名人名言 只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
28、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
29、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
30、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新
31、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
32、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
33、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
35、教育加赞赏等于教育的平方。
36、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
37、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
38、首先做研究者，其次才做管理者。
39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
40、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
41、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
42、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
43、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
44、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
45、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
幼儿教师座右铭14
1. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
2. 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
3. 爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
4. 教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
5. 能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
6. 让我和你们一起，共同分享，共同成长。
7. 教师要用心去爱，去教育学生。
8. 只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
9. 不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
10. 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
11. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
12. 抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
13. 教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离;是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
14. 爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!
15. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
16. 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
17. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
18. 捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
19. 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
20. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
幼儿教师座右铭15
1. 快乐工作，快乐生活。
2. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
3. 每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
4. 努力把自己当成一个孩子。
5. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
6. 暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
7. 把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
8. 心灵塑造的最佳工程师。
9. 用我的爱心，陶冶孩子的心灵;用我的微笑，伴随孩子的童年。
10. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
11. 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
12. 用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
13. 播种一颗爱心，收获一片蓝天。
14. 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
15. 绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
16. 允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
17. 教师是学生的镜子。
18. 孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
19. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
20. 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
第五篇：经典人生格言座右铭
2023年经典人生格言座右铭集合99句
1、凡事要看淡一些，看开一些，看透一些，岁月婆娑着那憔悴的脸庞，少了那时的稚嫩，多了一分坚毅。珍视自己所拥有的一切，不知何时，心里多了一泓悲伤的泉眼，不停的灌溉着干枯了的记忆，丰满着昔时的喜怒哀乐。
2、我不但想念我老母，而且最情切的就是我们的祖国。每到一个地方工作的时候，都有这种想念。冼星海引自《洗星海专辑》第161页。
3、不要沾染奉承人的习气，它会使人丧失美德。除了喜欢别人逢迎的人以外，逢迎者是人类中最卑劣的。——汉·莫尔
4、美味以大嚼尽之，奇境以粗游了之，深情以浅语传之，良辰以酒食度之，富贵以骄奢处之，俱失造化本怀。林语堂《林语堂文选》[下]，第313页。
5、过度的希望，自然而然地产生了极度的失望。[阿根廷]博尔赫斯
6、有些人渴求的只是别人的注意，而不是自己的进步，因此他们只去做那些估计会引起别人评论他们仪表和生活方式的事情，你切莫学这种人的样子。
7、尽管世界和人生是坏透了，其中却有一件东西永远好的，那便是青春！风只能吹弯小树，却会折断老树！——显克微支
8、读书是一种享受，也是一种最好的解脱，它会把换带进一个相对超脱而宁静的自我世界，作为灵魂的抚籍，忘掉一切生活中的冷点。
9、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。一列宾
10、守旧的头脑是一切进步的大障碍。一陶行知
11、时间是灵魂的“生命”。——朗费罗
12、唯不知足者方有所成。
13、胸中小不平，可以酒消之；世间大不平，非剑不能消也。——张潮
14、渴望友谊往往是在忍受巨大的孤独之后。
15、多数人有眼睛，少数人有理智。（英国）
16、理想即寻觅目标的思维。——佚名
17、我们的梦想不同，却有着同样的方向，为青春梦助力，为中国梦加油。
18、朋友，你想永远保持别人对你的信任吗？那么请不要说谎，因为谎话是经不起时间检验的。
19、智慧阻止不了罪恶。（威尔士）
20、人生中最重要的行动往往就是从盛怒中萌芽、产生。
21、古之君子，绝交不出丑言。——嵇康
22、别人怎么看你，这无关紧要，重要的是你自己是什么样的人。一绪儒斯
23、一个“今天”胜于两个“明天”。——富兰克林
24、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向它道谢的。一泰戈尔
25、带来安定的是两种力量：法律和礼貌。
26、做事必须有决断，总是彷徨犹豫就不会成大业。
27、只愿把自己交给孤独，来平息那撩乱的心，来享受这种颤动。
28、越是内心里有欠缺，他越是希望在别人眼里被看做幸运儿。——[德国]叔本华
29、那些即使遇到了机会，还不敢自倍成功的人，只能得到失败。—叔本华
30、光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁。——曹雪芹
31、做你所应做的事情。能有什么结果则在其次。一赫伯特
32、我能想像到的人的最高尚行为，除了传播真理，就是公开放弃错误。——利斯特
33、拥有自己的个性，在逆境中认识自我：适应环境，举起双手去开拓未来。
34、年轻的时候，日短年长；年老的时候，年短日长。——凯撒
35、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——[法国]左拉
36、单纯为自己的利益而打算的人，死了对人类倒是一种好处。——富勒
37、我渐渐承认，活着的价值，在于要有一个饱满的人生。隐忍平凡的外壳下，要像果实般有着汁甜水蜜的肉瓤，以及一颗坚硬闪亮的内核。这样的种子，才能在人间深处生根发芽，把一段富有情致的人生传奇流传下去。
38、人生一日或闻一善言，见一善行，行一善事，此日方不虚生。遇富贵人，宜劝他宽，见聪明人宜劝他厚。
39、谁要是有智慧，谁就有力量—— 印度
40、如果放弃，那就等于自取灭亡。
41、智慧表现在下一次该怎么做，美德则表现在行为本身。——约尔旦
42、带着梦想寻找，带着热情寻找，带着成熟寻找……面对青春，撒一把汗水，挺起胸膛走过驿站——前面又是一片明朗的天。
43、机遇之神以无与伦比的技巧向我们表明，与它的恩惠和仁慈相比，任何才华能力都是罔效无用的。——叔本华
44、人生学会宽容，宽容能修养身心；人生学会饶恕，饶恕是生命中最大的美德；人生学会快乐，快乐可以留住青春；人生学会淡定，淡定的人生才会幸福。
45、因为无论何时何地，快乐、喜悦、幸福，这些最能体现世界之美和人类只爱的美丽元素，是没有任何高下之分的。从物质的角度，他也许可以同情他们的贫穷，但你没有资格同情他的喜悦。
46、健康是智慧的条件，是愉快的标志。——（美）爱默生
47、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
48、笔墨是智慧的犁铧。——约翰·克拉克
49、一个真正具有生命力的天才，就是能将一片赤子之心带入老境的人。 一个真正的人，他对困难的回答是战斗，对战斗的回答是胜利，对胜利的回答是谦逊。
50、人生既有走上坡路之时，也有走下坡路之时。——日本
51、对别人的失误幸灾乐祸是缺乏修养的表现，对别人的成功嫉妒挑剔是缺才少德的暴露。——佚名
52、跨过人生低谷，飞跃前途险峰。
53、人生苦短，相逢的狂喜，必经的崩溃，所有的境遇，自在人心。你若匍匐惊惶，即使走到最好的地方，仍是毁灭；不改坚定天真，则任凭何处，都是成全。
54、人生是一本大书，能读进去并读懂的是聪慧，能读进去又读出来的是智慧，能读出来并参透的是觉慧。
55、别总说保险代理人让你反感！保险代理人能找到你，说明你有福气，你还有可以帮助的必要，如果你已经住进医院，你即使求代理人，见见你，都会很难。
56、金子总是给有远虑的人准备。
57、让人成为人，我现在是一只丑小鸭不重要，重要的是那只白天鹅。
58、心大一切小，心小一切大；心高一切低，心低一切高。心窄一切窄，心宽一切宽；心有一切有，心空一切空；心悟一切悟，心迷一切迷；心安一切安，心乱一切乱；心美一切美，心丑一切丑；心强一切强，心弱一切弱；心动一切动，心静一切静；心康一切康，心病一切病！
59、光有愿望是不够的，还应当行动。
60、言必信，行必果。
61、人的生命不在因而非，在因而否是愉快乐过。
62、超人气量可助你成就非凡大业。
63、前尘往事断肠诗，侬为君痴君不知。莫道世界真意少，自古人间多情痴。
64、没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人的心。 ——狄德罗
65、目标代表个人的愿景，是心中的罗盘，人生因有目标，才会执着去追求，才会有成功的希望。
66、疾病是我们精神颓废，使我们的生活面临灾难；但我们换一种思考方式将使生活变得精彩。——伯尼西格尔
67、时光依旧如流，只是行走在时光里的人，迟迟不肯踱步。人生之路，漫漫无期，当在诞生的那一刻起，第一次睁开眼睛，接受这个世界的第一缕光绪开始，每个人的故事都有了开头。一步一步的成长，一笔一笔的描绘。
68、放弃该放弃的是无奈；放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知；不放弃不该放弃的是执著。有时候执著是一种重负或一种伤害，放弃却是一种美丽。
69、生命中的任何感动，都是岁月的馈赠。是你以赤子之情善待了这个世界，这个世界回报给你的，最珍贵的礼物；是你以仁爱之心善待了他人，他人回报给你的，最真实的温暖。
70、如果奇迹还没有出现，上帝给了你一次机会，叫你去创造一个。
71、你只有接受了你过去和现在的模样，才有能量去追寻自己的未来。
72、不拼搏一场，不努力一次，怎么知道自己行不行。
73、思念就是在一个人的影子中自我陶醉。
74、人生布满了荆棘，我所知道的最好办法是从那些荆棘上面迅速踏过。我们在上面停留的时间越长，伤害就越大。
75、我不会再为任何垃圾浪费一秒钟了。
76、一个人最好记性不要太好，因为回忆越多，幸福感越少。幸福的回忆是会过滤了那些不快乐的事儿，仅留下快乐的。
77、在这个暴躁的社会，情愿装傻，也不要自作智慧。
78、当你决定为你所要学的东西付出成本时，你就真正开始学了。
79、20%的人 爱投资 ，80%的人 爱购物。
80、我们的聪明才智使我们无数次的看透人生，而我们的感性又使我们无数次地受人生的蒙蔽。
81、时间是商场最大的变数，而真正的商场大玩家，经常花钱买时间，多数的市场购并行为，买的也是时间。
82、该来的一定会来，不过不一定来得巧。
83、赞美要用事实，别用形容词。
84、自己就是名牌，但先让自己成为品牌。
85、“间隔”是最有效的浪费。
86、太阳底下无新鲜事，大部分的事情以前都发生过，只是时间、地点、人名不一样而已。
87、看不出烦恼能带给我什么，当我无法处理时，就把它摆一边凉快去。
88、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。 约翰逊
89、永远不要把自己的希望寄托在别人的身上。
90、不以己不说，亦使人之不说。
91、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。是士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
92、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。
93、加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。
94、观，阔阔江南；品，芸芸众生。落花青春，等我亲身来看；流水年华，待我一生去尝。
95、弱而愚者，不知谁看得起他、谁看不起他。弱而智者，最在乎谁看得起他，谁看不起他。强而愚者，以为无论是谁，都看得起他。强而智者，看得起他、看不起他，一样，他对别人也没有看得起看不起可言。
96、快乐的河床里有忧郁的卵石，爱恋的风景里有温柔的陷阱。
97、做事的眼光不仅意味着选对目标，更意味着瞅准时机……
98、缔造时机的人是勇者，期待时机的人是愚者。
99、有勇气主宰本身运气的人才是英雄。——海赛
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