小学六年级二班学生家长会班主任发言稿2014.3.9

第一篇：小学六年级二班学生家长会班主任发言稿2014.3.9

小学六年级二班学生家长会班主任发言稿卢菊牙2014.3.9

尊敬的各位家长：

大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！这说明大家对自己的孩子都十分关心。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，那么让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子-----我们的学生教育好。

一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级下学期的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

尊敬的家长们，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长需要我们学校和家庭的共同努力。为此，我特向你们提出以下几点建议：

1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

2、不可过分注重分数。家长不能以每次考试成绩的分数来肯定或否定孩子，对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。

3、多些鼓励，少些攀比。我们家长切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比，这样会让孩子产生逆反心理，对学习失去信心。在孩子进步时或失败时，我们要多鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。

4、创造良好的家庭氛围。家庭成员关系和谐、充满关爱，会对孩子产生积极的影响，提高学习兴趣，否则，孩子缺乏安全感，学习态度将变得消极。同时，我们要为孩子的学习提供一个良好的空间。

5、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、要配合老师的工作。首先，大家要相信老师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好您的孩子，我们的学生。此外，你们的家庭教育要配合好学校老师的教育，不要一味以为教育是老师的事情。尤其是家庭作业，恳请各位家长从百忙中抽出三、五分钟看看小孩有没有去做。

7、最重要的——学生的安全教育问题。（交通、饮食、卫生等安全。

（1）作息时间。请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。

（2）严禁学生下塘下河洗澡。

（3）有事必须请假，不准孩子不经家长同意私自到同学或亲戚家玩。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出社会的新人才。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧！

第二篇：小学六年级学生家长会班主任发言稿

小学六年级学生家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家上午好!

大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！这说明大家对自己的孩子都十分关心。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，那么让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子---我们的学生教育好。

一、召开家长会的目的

大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。今天请各位家长，目的就是为了针对本年龄段的孩子的心理、生理、学习等方面的特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教学质量，家长能更好地教育自己的子女。二、六年级学生特点：

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了。从而出现了有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲, 因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不的直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，不愿意什么事都与家长沟通。有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。

尊敬的家长们，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长需要我们学校和家庭的共同努力。为此，我特向你们提出以下几点建议：

1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬孩子，增强他们的自信心；多与老师沟通，掌握孩子的近期学习状况。孩子在学习方面跟不上，需要进一步努力。其中原因是多方面的：有的孩子是上课时注意力不集中，爱做小动作，有的孩子接受问题的能力慢。但我认为最主要的原因还是部分家长没跟上，咱们做家长的都想一想，孩子放学回家你跟孩子平等的聊过天吗？像和孩子做朋友似的问了孩子在学校里做了什么事情吗？问了孩子今天都学了些什么吗？孩子的家庭作业，你是否认真检查了吗？孩子哪道题哪些部分知识不会你了解吗？等等，我相信大部分家长都没有问。

2、不可过分注重分数。家长不能以每次考试成绩的分数来肯定或否定孩子，对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。

3、多些鼓励。用平和的心态去看待孩子，多进行表扬和鼓励，少大声训斥，要看到孩子的“闪光点”。不能因为孩子一两次作业不会做，一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子，认为自己的孩子一无是处，其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出相应的策略。每个孩子都喜欢表扬，对他们要以表扬和鼓励为主。而以批评为主的孩子都死气沉沉，学习上不能灵活应变。所以请各位家长教育孩子一定要注意方法，当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是一定要让他知道自己错在哪儿，一定要改正过来的。

4、创造良好的家庭氛围，多关心自己的孩子。

仔细检查孩子的作业。有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽然不一定能看得懂孩子的作业，但是也要仔细检查孩子的作业，至少你要看看孩子做作业时的态度。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习的态度和良好的习惯。

5、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、要配合老师的工作。有些父母认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是积极主动地、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，即时发现孩子的不足，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。大家要相信老师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好您的孩子，我们的学生。

四、请各位家长注意以下几个问题：

（1）交通安全。法律规定：未满十二周岁的儿童严禁骑自行车。特别在我们这里的乡村公路，弯多、弯急，要加强机动车的安全教育。

（3）严格控制零花钱。学生口袋里的零花钱又多，每天都有花许多钱买零食的学生，或者购买一些其它无意义的物品。请各位家长一定要控制好你们子女的零花钱，还要管理好自己的钱物，不要让孩子随意拿得到钱。

（4）有事必须请假。不准孩子不经家长同意私自到同学或亲戚家玩

（5）严禁进入网吧。因为有个别学生利用课余时间溜出去上网的，而进入网吧里玩游戏。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。“一切为了孩子”是教师的最大心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议,也仅供参考。不当之处还请批评指正.“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧！最后，我祝愿我们的孩子都成为一个优秀、健康、快乐的学生！

谢谢！

602副班主任家长会发言稿

各位家长、大家好：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！召开这

次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，下面讲讲学生这一阶段英语的学习情况.相对一年前他们刚来南山的时候,现在孩子们对英语学习兴趣非常浓厚.作为学一门语言来说,兴趣是是学习的动力.对这一门学科如果感兴趣的话,那么孩子们对这一学科会掌握的很快.我很高兴通过这一年的学习,孩子们会喜欢学英语.不管孩子们的学习成绩如何,能够点燃起他们学习的欲望,这是值得我们老师和家长对他们的鼓励和表扬.这里我想表扬梁汉章同学,相比较上学期, 这学期上课很认真.尽管他英语底子太差,尽管他成绩还不是很好.但是他这份求知欲望值得602 班每位同学去学习.此外,我们班还有很多喜欢学习英语和英语成绩很好的同学.像陈玉燕, 李智慧,郑幸柔, 黄文勇, 洪燕玲, 李宇煌,秦 思,等这些同学每次英语考试总能保持在90分以上.总体上来说,我们班的英语成绩还是很不错的.现在我们学校采用的是深港版的教材,内容比pep教材难度要深得多,教材里有些单词连初二的学生都未必懂.如果学生们完全学好这套书的话,他们小学毕业的英语水平可相当于初二的水平.正所谓一个巴掌拍不响,要想孩子们真正学好,还要家长配合才行.另外,在这里我想跟各位家长建议一下,如果有时间的话,多督促和鼓励孩子们学习英语,参与到孩子的学习中来.会英语的家长可在家给孩子们听写英语单词,进行英语对话,不会英语的家长也可让孩子背课文,背单词给你们听.有条件的话可买些英文VCD,DVD碟给他们看,像现在比较流行的“迪思尼英语” “剑桥英语”及一些英文儿歌等,都可买给孩子们听听看看,孩子看到家长这么关心他们英语的学习情况,他们会更加努力学好英语,这无疑也是对他们的鼓励.当然, 有个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真

正弄明白。在家的表现如：周末回家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女回家后有充足的睡眠和休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。所以说家庭教育与学校教育要紧密配合.家长也不要以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。抓好子女在家的行为习惯。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 氛围，避免不必要的家庭闲谈影响到孩子学习.给孩子们一个宁静的学习环境.最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！让我们共同携手努力！

家长会班主任发言稿

尊敬的各位贵家长：

大家好！首先请允许我代表六年级一班的班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，（鼓掌）感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽

出时间来参加家长会，说明各位贵家长对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！本学期我担任六年级一班的班主任工作和语文教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高孩子们德、智、体、美、劳多方面的素质，作为高年级班主任的我需要做到嘴勤、腿勤、手勤，在这十周以来，我在班级工作和教学业务方面做了以下几点：

主 要 成 绩：

一、班级管理方面

1、培养孩子们良好的文明礼貌习惯。

在日常生活中，我要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合“小红花”评比制度，促使学生自觉自悟，现在孩子们都已经养成了这个良好的习惯。在语言行动上，孩子们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌的说声“老师好”。同学之间团结友爱，互帮互助，拾到东西交公的“小雷锋”不断涌现。

2、培养孩子们较强的时间观念。

因为我班是六年级，是面临毕业的班级，所以，我要求孩子们早上6:00按时起床，6:10按时进教室学习，在这10分钟内必须完成洗漱。只有值日生另加10分钟的时间打扫宿舍卫生。上早操时，除有病者外，人人必须上操，哪怕是轮到我班的孩子们刮洋芋，赶上操之前必须把洋芋刮好（我要求孩子们在刮洋芋的时候不能有喧哗声，并且动作要快。），同时把灶房的卫生也要打扫干净。上操时，我要求学生站队迅速，步伐整齐，抬头挺胸，口号洪亮。晚自习下了以后，我让孩子们在45分钟内首先吃宵夜，然后洗漱，接着打扫卫生，最后睡觉。不得延误一分一秒。

3、对孩子们进行思想教育。

我一贯以“忠”、“孝”二字教育孩子，教育他们对国家、对学校、对班级、对同学要“忠”；还教育他们对父母要有孝道。

4、培养孩子们良好的卫生习惯。我首先要求孩子们要自身讲卫生，我在教室里安装了一面镜子，让孩子们在走进教室的第一件事情是照镜子，看看自己的头发乱不乱，检查脸洗干净了吗？红领巾佩戴整齐了吗……在教室里，我要求学生摆放卫生工具整齐，地板脏了就用拖把拖地，不能动用扫帚，教室里时时刻刻要放一桶干净的水，以便孩子们洗手。经过我一年的培养，孩子们基本上养成了良好的讲卫生的习惯。

在校园里，我让孩子们每天起床铃声响了再打扫校园卫生。值日生每天监视校园里有没有乱倒垃圾的现象。

在宿舍里，我要求孩子们来校时不带零食进校园、进宿舍。我让孩子们每隔一周洗一次被罩。头、脚、手每天最少洗一次。

现在，我班的孩子们已经养成了讲究卫生的好习惯。我班获得了石湾中心小学颁发的第一面“卫生流动红旗”。

5、培养孩子们的自理能力。

为了培养孩子们的自理能力，我让孩子们全部住校，这样，在孩子们的生活中，家长就不好介入。另外，我让孩子们周末回家多做家务活，比如：洗衣服、收拾家、做饭、下地干活等等。另外，孩子们的家庭作业老师不检查，我让组长相互检查，让孩子们自己发现错误，自己改正。

6、教室布置方面。

我布置教室主要以学生的相互竞争为主体，以生活为主体。

7、奖惩方面。

对有进步的学生我采用“小红花”、“贴照片”、“小星星”以及物质上的奖励，对于不写家庭作业的学生我采用家长配合的办法来促进孩子们的学习。

8、座位安排方面。

在座位安排上，我采用优差交叉的安排办法，以促进学风。

9、打造有魅力的班级。

我将孩子们的学习情况分为三个等级：小红花评比台、雄鹰队和猛虎队。让孩子们更上一层楼。

班级是教师和学生开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者，小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。班主任也该是一位保姆，帮孩子们打扫卫生，拖地板，搬桌椅，擦黑板，捡垃圾。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。

在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各位贵家长的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成。

教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做好，希望在以后的日子里，能在学校领导的指导和各位

贵家长的积极配合下取得更大的进步！我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业！

现在就各位家长关心的问题做简单说明：

二、教学方面：

进步奖名单：

以上取得的点点成绩跟我们六年级一班每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

二、存在问题

在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是31个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，如：下河游泳，擅自骑自行车，骑摩托车等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？

教了快三个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有38个人，38个人就有多种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，38名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。

四、推荐几点做法：

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天！

以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。

下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的情况：…… 结尾：

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝你们的孩子健康成长，学业有成！

谢谢大家

第一次月考后述职报告

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

本学期我担任六年级一班的班主任工作和语文教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高孩子们德、智、体、美、劳多方面的素质，作为高年级班主任的我需要做到嘴勤、腿勤、手勤，在这十周以来，我在班级工作和教学业务方面做了以下几点：

主 要 成 绩：

一、班级管理方面

1、培养孩子们良好的文明礼貌习惯。

在日常生活中，我要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合“小红花”评比制度，促使学生自觉自悟，现在孩子们都已经养成了这个良好的习惯。在语言行动上，孩子们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌的说声“老师好”。同学之间团结友爱，互帮互助，拾到东西交公的“小雷锋”不断涌现。

2、培养孩子们较强的时间观念。

因为我班是六年级，是面临毕业的班级，所以，我要求孩子们早上6:00按时起床，6:10按时进教室学习，在这10分钟内必须完成洗漱。只有值日生另加10分钟的时间打扫宿舍卫生。上早操时，除有病者外，人人必须上操，哪怕是轮到我班的孩子们刮洋芋，赶上操之前必须把洋芋刮好（我要求孩子们在刮洋芋的时候不能有喧哗声，并且动作要快。），同时把灶房的卫生也要打扫干净。上操时，我要求学生站队迅速，步伐整齐，抬头挺胸，口号洪亮。晚自习下了以后，我让孩子们在45分钟内首先吃宵夜，然后洗漱，接着打扫卫生，最后睡觉。不得延误一分一秒。

3、对孩子们进行思想教育。

我一贯以“忠”、“孝”二字教育孩子，教育他们对国家、对学校、对班级、对同学要“忠”；还教育他们对父母要有孝道。

4、培养孩子们良好的卫生习惯。

我首先要求孩子们要自身讲卫生，我在教室里安装了一面镜子，让孩子们在走进教室的第一件事情是照镜子，看看自己的头发乱不乱，检查脸洗干净了吗？红领巾佩戴整齐了吗……在教室里，我要求学生摆放卫生工具整齐，地板脏了就用拖把拖地，不能动用扫帚，教室里时时刻刻要放一桶干净的水，以便孩子们洗手。经过我一年的培养，孩子们基本上养成了良好的讲卫生的习惯。

在校园里，我让孩子们每天起床铃声响了再打扫校园卫生。值日生每天监视校园里有没有乱倒垃圾的现象。

在宿舍里，我要求孩子们来校时不带零食进校园、进宿舍。我让孩子们每隔一周洗一次被罩。头、脚、手每天早晚各洗一次。

现在，我很欣慰，因为我班的孩子们已经养成了讲究卫生的好习惯。

5、培养孩子们的自理能力。

为了培养孩子们的自理能力，我让孩子们全部住校，这样，在孩子们的生活中，家长就不好介入。另外，我让孩子们周末回家多做家务活，比如：洗衣服、收拾家、做饭、下地干活等等。另外，孩子们的家庭作业老师不检查，我让组长相互检查，让孩子们自己发现错误，自己改正。

6、教室布置方面。

我布置教室主要以学生的相互竞争为主体，以生活为主体。

7、奖惩方面。

对有进步的学生我采用“小红花”、“贴照片”、“小星星”以及物质上的奖励，对于不写家庭作业的学生我采用家长配合的办法来促进孩子们的学习。

8、座位安排方面。

在座位安排上，我采用优差交叉的安排办法，以促进学风。

二、打造有魅力的班级。

我将孩子们的学习情况分为三个等级：小红花评比台、雄鹰队和猛虎队。让孩子们更上一层楼。

班级是教师和学生开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者，小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。班主任也该是一位保姆，帮孩子们打扫卫生，拖地板，搬桌椅，擦黑板，捡垃圾。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。

在这个学期里，在学校领导的指导下，在各位老师的积极帮助下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成。

教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做好，希望在以后的日子里，能在学校领导的指导和各位老师的积极配合下取得更大的进步！我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业！

第三篇：六年级二班家长会发言稿

六年级二班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

非常感谢大家来参加这个家长会，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我们，支持我们，配合我们的工作，才使孩子们逐渐地成长起来！现在，我们的孩子在校只有三个月左右的时间就要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

召开家长会的目的

尊重 沟通 共勉 理解 支持 信任

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：

第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；

第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了；

俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、学习态度的重要性

我们知道，现在每个人生活都很忙碌，忙挣钱，忙娱乐，虽然忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样，但是我知道，家长们还是希望自己的孩子能够学到更多的知识，能有更大的收获。我们教师也希望尽最大的力量来提高每个孩子，使他们取得更大的进步，获得理想的成绩。然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。尤其对于临近毕业的六年级学生来说，是我们关注的焦点，所以今天把大家请到这里来，把有关的情况跟各位家长朋友交流一下。

社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？有关键的一部分因素在于孩子的学习态度及家庭教育。

有的家长总是说事太多太忙。我说，家长忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，为孩子攒个将来吃饭的饭碗。有的家长说我家孩子上不出来学，在学校混混算了。我们能做的只有：替孩子多攒点钱，替孩子多铺铺路。我想说，这样想是可以的，但千万不能当着孩子说在学校混混算了，哪怕他不是上学的料，我们也要关心关注他的学习，因为学习态度比学习成绩更重要。

孩子学习成绩的高低，很大程度上取决于学习态度。而学生的学习态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责，千方百计地创造条件，帮助孩子健康成长。相反，不抱期望的家长，往往采取放任自流、不闻不问的态度。“玉不琢，不成器"，其后果是可想而知的。家长的期望对孩子成长来说，具有很大的影响。孩子如果经常从父母的教育态度中，感受到家长的预期，得到父母的爱护、帮助和尊重，他就会产生积极的进取心，充分发挥自己的潜能，不断提升自己的学习成绩和思想水平。因此，家长的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。

当然，我们说的期望是指符合孩子实际情况的适度期望。比如，家长要经常了解学生的学习情况，在学校的表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要把多一点的精力投入在关心学生的学习上，对学生的学习过程进行管理，要求孩子尽心尽力地对待学习，上课认真听讲，作业认真完成。了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，找老师或同学打听孩子的听讲情况，考试情况，平时检查完成作业情况，字写得端不端正。孩子们的学习态度从课堂上听课的状态，完成作业的字迹这两方面都能来观察评判。学习态度端正的孩子，肯定都是好学上进的。课堂上他们精神饱满，注意力集中。遇到问题时，肯动脑筋，积极发言，甚至是敢于发表自己不同的见解。学习态度端正的孩子，也肯定是认真完成作业的孩子。不论是课堂作业还是家庭作业，都一丝不苟地完成。他们的书写端正整洁，作业中出现的错误也都及时订正，绝不拖拉。透过作业，我们都能感受到孩子是不是在认真、专注地在学习。家长对其学习的关注，孩子是能感受到的。他们自然在学习上就不敢马虎，只会努力把学习搞好了。

端正的学习态度不仅是优秀的学习成绩的前提和保证！而且会影响到将来在社会上生活和做事的态度，关系到他将来的生活质量。现在的学习态度认真负责，则以后生活和做事的态度就会认真负责。有了认真负责的态度，他干啥也不会差，咱们还用操心他以后的日子过不好吗？“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，三天打鱼两天晒网地管一下是培养不成人材的，孩子的成长成才不仅靠他个人的努力，老师的栽培，更要靠家长的密切配合。

二、近期学习情况汇报。

1.大部分孩子能认识到六年级的重要性，能遵守纪律，积极主动地投入学习。书写认真、做题细心，周末能力所能及的多做一些课外习题。有个别学生书写不认真，卷面潦草，做题不肯动脑筋、马虎；遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。甚至以各种理由不完成作业。

2.临近毕业，也有不少学生浮躁、兴奋、不遵守纪律。对待同学的小过失斤斤计较，稍不满意便是脏话骂人，甚至动手打人，特别是部分男同学，喜欢疯着玩，容易误伤。迷恋玩手机、打卡游戏、静不下心来学习。

3.学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。学习目的性不明确，导致学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查就不落实。个别学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想。周末在家不学习，看电视多，上网多，作业做得不好。

4.阅读面不广，知识面狭窄，积累量不够。可阅读的书籍相对较少，不关注新闻和身边有意义的小事，导致不少时间被虚度。书不能只是看着玩，好的词句一定要积累背下来。尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。

5.偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。

6.很多学生眼睛看不清楚，建议检查视力，该佩戴眼镜的请及时佩戴！以免视力下降更加严重。7.个别学生缺乏自信心，抗挫能力差。平时犯了错不能接受批评教育，总是盯着别人的错误不放，自己的错屡教不改。

8.个别学生没有时间观念，做作业拖拉，速度慢。

三、要求家长配合工作

一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食

二、规律生活、计划学习。严禁网络游戏，控制上网时间。选择电视节目、控制看电视时间，上网游戏的娱乐时间。

三、合作医疗保险

四、全力支持孩子发展有益的兴趣特长

需要注意的问题

1.交通安全。人身安全

2.季节变换：做好保暖，个人卫生等

3.关于请假。

4.在校喝水：带水杯

5.到校时间：8：00—8：15到校，8:20开始早读

放学时间：周一至周四：4：30

周三至五：3：30

理想的家长八条做法：.家长要以身作则，为孩子做出表率.创造良好的家庭氛围。.要允许孩子出错。.放手让孩子做他想做又能做的事。.帮助孩子建立广阔的智力背景。.让孩子学会自己去判断是非。.不要和别的孩子攀比.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？

建议一：身教重于言传

建议二：“斥责”要有的放矢

批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢 建议三：重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。建议四：保持一致，始终如一

家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。建议五：分解目标，逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。

建议六：保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。建议七：会爱孩子

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。

相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。建议八：别老在孩子面前数落老师、谴责学校

亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。敬请配合

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

4、重视学生单元测验、读书、看书的签字。每次单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。

5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。

6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。

四、家长对老师工作的建议与要求

各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。我所讲的有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。

第四篇：二班家长会学生发言稿

二（2）班家长会上学生发言稿

尊敬的叔叔、阿姨、老师：你们好。

我是二（2）班的肖艳同学，很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议，我代表全体同学欢迎您们的到来，并向您们致敬。

首先我要告诉叔叔阿姨，我们能在这样美丽的环境学习感到非常幸福。我们的校园像花园一样美丽；我们的教室宽敞明亮，还有我们的老师像爸爸妈妈一样关心爱护我们，我们感到非常的幸福。

我们学校还经常开展各项丰富多彩的活动，我在全校的演讲比赛中荣获低年级组第一名，还获得写字比赛中荣获第二名。

各位叔叔阿姨，我们的进步成长离不开每一位老师的培养。首先去代表全体同学向各位家长和老师表示衷心的感谢！

请您们放心，我们一定会好好学习决不辜负您们对我们的期望，用最好的成绩报答父母和老师对我们的培养。最后请各位叔叔阿姨多关心孩子的学校！谢谢大家！

第五篇：小学五年级二班家长会班主任发言稿

小学五年级二班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从这就可出你们对自己的子女的关心。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

今天的家长会有五项内容：

一、班级情况介绍。

二、期中测试成绩分析和学生在校表现。

三、任课教师和家长交流。

四、对家长的意见和建议。

五、班主任宣布家长会结束。一．班级基本情况：

本班学生47人，其中男生26人，女生21人。整体看，学生都有进步。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，本班的小干部姚佳敏，刘国尧，霍玥洁，樊威威，郭小雪，任笑盈等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得锻炼的机会。学习上进步很大的有：段格格，常延兵。作业认真，字写的好的有：马亚丽，李思佳。还有一些有特长的同学，如姚佳敏、樊威威等还积极主动为班级出好每一期的黑板报。同学们的思想进步很大，如野春龙捡到10元，李会杰捡到5元，张文洁捡到100元到主动交到老师处。学校都在大会上进行了表扬。

当然也存在一些不容忽视的问题，如：上课时不能认真听讲，不积极思考，不踊跃发言，如杜鸿宇，仁云龙，陈雷；课后不认真完成作业，字迹潦草，如周世泽，马剑文，还有同学常常完不成作业，如白东升，郝昊旋；还有一些学生自理能力有待加强，如卢子鹏，杜鸿宇等。

二、期中测试成绩分析和学生在校表现。

期中测试是对学生半学期以来学习情况的检测，家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况。这次考试全班同学成绩较为真实，考出了学生的真正的水平。

从学生完成试卷的情况来看，课内基础知识掌握较好，但是学生阅读的能力还不强。虽然本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。但学生丢分还是较多，说明很多学生不能仔细阅读，认真答题。作文方面，个别学生习作审题不清，写错，跑题，再者态度不端正---书写不够工整、卷面不够整洁。

但是一次试卷的分数不能全面的代表孩子，我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不会，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们树立自信。

三、任课教师和家长交流。

四、对家长的意见和建议。

今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。学会待人接物。

2、行为上辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。如让孩子每次离写完作业后把桌上收得干干净净，把椅子塞好。

3、学习上要帮助孩子。我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

4、关于安全教育。由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可

以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。下面提出一些建议。

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，特别是听写作业，做到坚持不懈。要求孩子尽自己最大的努力，把字写工整，认真完成作业，检查完后作业本上请签名。

2、每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，在学校都干了些什么，及时了解孩子的思想，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。

4、家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

5、控制上网时间，绝对禁止浏览不良网站的有关信息。电视适当看，周末必须保证一定的看书时间。多看有益的课外书。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

教育孩子是教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。希望

家长能和老师配合，使孩子都能在原有的基础上有所提高。最后欢迎家长们提出宝贵意见与我多多交流！

五、班主任宣布家长会结束。