第一篇：德源文武学校防流控控辍监管责任书
德源文武学校防流控辍监管责任书
根据省教育厅《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见》和县教育局《关于印发<海丰县义务教育学校“三率”考核实施方案>的通知》的文件相关指示精神，使全社会各界人士提高认识，端正以民族大计为重的意愿，充分领悟到提高整个民族文化素质的重要性，更应意识到此工程的复兴是我们每个中国公民的神圣职责和历史使命。教育好下一代是社会、学校、家庭的共同责任，为确保美味孩子接受良好的教育，特和家长签订适龄儿童非正常流失，辍学的监管责任书。
一、我们全体教师保持良好的教书育人的心态，端正教育教学行为，严格执行贯彻党的教育方针竭
全力用每位教师的爱心、诚信、真心、耐心、操心来赢得学生的开心，家长的放心，学校的振兴。
二、认真学习、领悟《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，确保适龄儿童接受
良好的教育。
三、统一认识、提高观念，共同努力承担教育下一代的责任，竭力满足美味家长“望子成龙，望女
成凤”的求学诉求愿望。
四、严格关注每位孩子的养成教育，感恩教育、行为规范的科学发展观，对孩子人生观、追求观、道德观加大说服教育工作，使每位孩子懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的感恩情怀。
五、在家美味家长及时教育监管孩子注意道路交通安全、电力安全、消防安全，杜绝孩子进营业性
网吧，参加社会非法性活动，加强法制观的疏导，教育孩子学会生活，学会读书，学会做人，学会感恩。
六、美味班主任教师必须和家长共同做好经常旷课、逃学、学习不认真等孩子的教育工作，共同筑
建家校为一体的教育网络体系。
七、每位教师和家长在日常管导中，应多一些宽容、理解、关爱，少一些指责、抱怨、苛求，更不
能歧视放弃学习有困难和顽皮等及三残儿童生。
八、教师必须每学期家访三次，电访每一个月一次，重点问题生班主任自主安排，及时了解学生在家的心理动态和在校的表现。每位教师必须“以学生发展为本”的素质教育理念，夯实课堂教学实效和质量，严格控制学生在校的时间和课外的作业量，正确理解减负的适度。必须要求家长担任副校长，并参入学校管理，共同完善对各位学生的评价机制，确保每一位学生招的进来，还要留得住的系列举措。
九、采取各种渠道，加强家校沟通合作的频率，共同教育孩子弘扬中华民族美德，教育引导孩子正
确认识自我，提高自我、把握保护自我的意识。
十、共同建立孩子良好发展观，引导孩子关爱生命，和谐与他人相处，映照在家做一名好儿女，在校做一名好学生，在审会上做一位遵纪守法的小市民的健康人格，学校必须保证给孩子提供一个宽松、愉快的学习、生活环境，确保孩子能顺利完成义务教育阶段全部课程。
十一、双方必须保持实事求是的态度，正确理解挑刺、揭短是促进学校健康发展的和谐因素，严禁
家长采取恶劣、粗暴、野蛮手段教育孩子，杜绝老师体罚或变相体罚学生现象发生，一旦造成社会负面影响和导致学生辍学，给当事人以辞职的处罚。
十二、希望每位家长积极配合学校做好流失、辍学生及时返校读书的思想工作，不要听随孩子意愿，放开学业，投身社会，甚至会造成孩子人生千古之恨。
让我们携手努力，使每一位孩子接受良好的教育，建立健全孩子健康人格，更好地为人类服务。
此监管协议书一式三份，望共同恪守。
家长：年级：班主任：
德源文武学校政教处
2012年2月13日
第二篇：防流控辍责任书
海丰县梅陇中学防流控辍目标责任书
为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子都有学上 ,确保我校辍学率符合上级的目标要求，学校特与各班主任签订如下责任书：、实行控辍保学班级责任制度，制定控辍目标，并落实到具体班级，责任到人，班主任每学年都要与学校签订“控辍保学”目标责任书，保证本班学生巩固率为100%。、班主任对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给级长或教导处。、班主任发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，要及时填写“辍学报告单”报告给教导处，再由学校及时上报教育局。、班主任发现学生有厌学辍学倾向，要会同科任教师及时家访，同家长一起做好学生的思想工作。不得歧视特困家庭学生和外来工子女。不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。、通过课程改革，改进教学管理。教师要因材施教，促进学生全面发展，通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施，帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。、教导处要做好学籍管理工作，认真执行教育局关于学籍管理的有关规定。7、控辍保学工作纳入各学校年终考核中，对控辍工作不力，学生辍学率过高的班级教师实行一票否决。
此责任书自签字之日起生效。责任书一式两份，班主任、学校各执一份。
班主任签名： 校长（签）章：
海丰县梅陇中学
二OO九年九月十五日
第三篇：防流控辍责任书
鉴江中学防流控辍目标责任书
为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子都有学上 ,确保我校辍学率符合上级的目标要求，学校特与各班主任签订如下责任书：、实行控辍保学班级责任制度，制定控辍目标，并落实到具体班级，责任到人，班主任每学年都要与学校签订“控辍保学”目标责任书，保证本班学生巩固率为100%。、班主任对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给级长或教导处。、班主任发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，要及时填写“辍学报告单”报告给教导处，再由学校及时上报教育局。、班主任发现学生有厌学辍学倾向，要会同科任教师及时家访，同家长一起做好学生的思想工作。不得歧视特困家庭学生和外来工子女。不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。、通过课程改革，改进教学管理。教师要因材施教，促进学生全面发展，通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施，帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。、教导处要做好学籍管理工作，认真执行教育局关于学籍管理的有关规定。、控辍保学工作纳入各学校年终考核中，对控辍工作不力，学生辍学率过高的班级教师实行一票否决。
此责任书自签字之日起生效。责任书一式两份，班主任、学校各执一份。
班主任签名：校长（签）章：
吴川市鉴江中学
二O一三年九月二日
第四篇：防流控辍工作责任书
防流控辍工作责任书
为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》，巩固普及九年义务教育成果，提高义务教育实施水平，维护广大适龄儿童少年依法接受义务教育的权利，明确社会、学校、家庭应承担的义务教育责任，严格控制我镇义务教育阶段在校生流失，辍学，镇中心小学与所辖学校签订实施防流控辍保学责任书。内容如下：
一、镇中心小学辖区内义务教育学校实行防流控辍校长责任制，制定控辍目标，层层落实，责任到人，校长每学年都要与老师签订防流控辍目标责任书，初中阶段学校每年辍学率控制在3%以下，小学阶段学校每年辍学率控制在1%以下。
二、学校发现学生厌学情绪，校长、班主任、任课老师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，不得歧视特困生家庭学生和进城务工子女，不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。
三、学校发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，学校要填写“辍学报告单”报告给镇政府防流控辍办公室，提请镇政府解决，及时采取措施使学生复学。对因未能及时报告或未及时家访等失职行为造成学生辍学的，要实行责任追究制度。
四、学校要严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。通过课程改革，改进教学管理。教师要因材施教，促进学生全面发展，通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施，帮助学习困难生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。
五、学校一律平行分班，均衡配备科任教师，严禁分设重点班与非重点班（或实验班与普通班）。严禁以考试成绩给学生排名次、排座位，严禁强行或变相强行让学习困难生退学、转学或休学。因教师教育教学行为导致学生辍学的，视其情节，追究相关人员责任。
六、学校必须杜绝乱收费行为，切实减轻学生的经济负担。同时，要认真采取措施，对低保户、特困户、贫困户子女，学校要予以关爱和扶助，确保学生不能因贫困而辍学。
七、学校要规范好学籍管理工作，认真执行市教育局关于学籍管理的有关规定，严格转学、休学等手续。
八、防流控辍工作实行年终考核制度和月通报制度，对控辍工作不力，学生辍学率过高的学校实行一票否决。对辍学率超标严重的学校负责人及时进行解聘。
第五篇：小学防流控辍责任书
小学防流控辍责任书
为了更好的贯彻执行中华人民共和国《义务教育法》，确保适龄儿童少年按时接受义务教育，根据中心小学的要求，特制定我校防流控辍责任书。
一、凡年满六周岁的适龄儿童少年均属义务教育对象，学校应积极为其提供服务，使其受完小学六年义务教育。
二、学校应认真贯彻执行党和国家的教育方针，坚持德育居首。五育并重的育人原则，积极推行素质教育，让孩子进的来，留的住，学的好。
三、学校坚持“三结合”（即学校、家庭、社会）的教育网络，建立家访制度，做到普访和个别访相结合，一般访和重点访相结合。建立“借读生”登记制度、设立留守儿童“亲情电话”，积极为留守生和家长沟通提供良好的服务平台。
四、坚持“一费制”收费标准，坚持“两免一补”政策，坚持开展“爱心救助”活动，制止任何形式的乱收费、乱摊派现象。
五、加强教职工职业道德教育，禁止教师体罚或变相体罚学生现象。若教师队伍中因体罚或变相体罚学生造成学生流失或辍学者，视情节轻重，予以批评教育，或责令其限期改正，做好劝返工作。
六、教师不得轻视任何学生，应热情耐心转化学困，提倡面向全体学生，大面积提高教学质量。
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