开学第一课“制定新学期计划”

第一篇：开学第一课“制定新学期计划”

开学第一课“制定新学期计划”（xiexiebang.com unjs.com）新学期开始了，同学们如何在最短的时间内收心，把精力放到学习当中来呢？家长对学生的影响是非常重要的，家长不仅要与孩子平等沟通，做孩子的知心朋友，还要加强与老师的联系，全面了解孩子在校的状况，开学第一课“制定新学期计划”，学期工作计划《开学第一课“制定新学期计划”》。在开学之初还要帮助孩子一起调整作息时间，形成早睡早起的作息规律；另一方面，帮助孩子制定新学期学习计划，每天的阅读计划等，督促孩子进行课学预习，帮助孩子熟悉学习内容。在制定学期计划时，不要将孩子学习的时间订得太满，要和孩子一起讨论制定，双方要达成共识，给孩子留出玩和看动画片、看书之类的自由支配的时间，这样孩子才不会对订的计划有畏难情绪，也不会让所订的计划成一纸空文。家长要帮助孩子树立自信心，确定目标，让孩子自己去努力完成！

第二篇：如何制定新学期计划

如何制定新学期计划新学期伊始，如何调整好状态，制订完善的学习计划成为初中生开学的首项工作。专家建议，针对不同的学科，在学习时间分配上要注意主次，找准自己的知识薄弱点，各个击破，实现自我超越。□整体规划

调整生物钟制定学习目标，短暂的寒假刚过，不少学生还沉溺在假期休闲、轻松的氛围中，迟迟没有进入学习状态。对此，新学期伊始，家长应与孩子一起调整好作息时间，将生物钟拨回到原来的学习状态中。学生可对新学期知识进行一个预习，针对自己的学习情况，制定新学期目标，目标越具体越好。

制定学习目标时应注意合理安排学习生活时间。早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其他的时间则留给语文，可以多读些课外书，积累作文素材。

为养成好的学习习惯，学生可根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，由此确定出听课的重点。课后进行总结，做相关练习和辅导，复习资料不求多，而应寻找到一种适合自己情况的辅导书。■非毕业年级关键期拉开差距由于初中各年级学习目标不同，在新学期规划上也各有差异。初

一、初二的学生还未面临中考，学习压力相对较小，而这个阶段，又是形成学生成绩两极分化的“关键期”。对于非毕业年级的学生，应侧重掌握好的学习方法和学习习惯，争取抢占先机。

对于初一学生，从这个学期开始，无论是从学习过程、学习主动性、学习方法，还是考试难度等方方面面，都会出现明显的加深。因此，学生应彻底养成分模块学习的习惯，将学科知识分成不同的模块，针对性地进行学习，明确自己的薄弱点各个击破。以语文学习为例，不仅要关注课内知识，还应加强课外阅读，拓展阅读面，广泛涉猎名著，丰富自己的语文素养。初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，为初三冲刺打下坚实基础。初二学生可将数学、语文、英语、物理作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其余20%的时间留给其他的科目。此外，还得多关心时事，一些重要新闻在中考考点中会有所涉及。■毕业年级

查漏补缺全力冲刺

随着新学期开始，中考的脚步也日益逼近。时间紧、压力大、任务重是每个初三毕业生面临的挑战。

学生可实行“3+1”轮复习，制订完善的复习规划，针对不同学科特点对知识点进行归纳整合，一方面学生可在每轮复习中对已掌握的知识进行梳理巩固，同时，还可对薄弱点进行查漏补缺。

对于即将面临中考的初三学生，当务之急就是要迅速调整状态，进入备考阶段。学生可先抽出一个完整的时间段来进行一次自我测试，选择的试题可以是往年各区一模题或者是初三上学期期末考试题，帮助学生尽快适应即将开始的紧张学习环境。以英语备考为例，学生应将重心放在阅读、完形和写作上，保持充足训练量，并且在训练的过程中积累阅读完形高

频词汇。

为迎接中考，考生在数学、物理、化学科目上所用时间较多，加上要准备体育考试，难免忽略了语文的复习。初三最后学期，语文复习主要就是针对自身掌握较为薄弱的题型进行查漏补缺，争取零失分。其中，综合性学习与现代文阅读两大板块应重点训练。

一份好的学习计划大致包括三方面的内容

一、进行自我分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好„„你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为：“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。

其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如

六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。

4、注意

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。

5、好处

严格遵守学习计划有很多好处：

1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时

会更加有效。

2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。

3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。

4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

6、努力养成以下几个好习惯：

1、按计划学习的习惯

2、专时专用、讲求效益的习惯

3、独立钻研、务求甚解的习惯

4、善于请教的习惯

5、查阅工具书和资料的习惯

第三篇：新学期怎么制定学习计划

“凡事预则立，不预则废。” 开学伊始，一份理想的学习计划能帮助你明确学习目标、合理安排时间、提高积极性和学习效率，让你把新学期燃起的动力转化为实际行动。给大家分享了新学期的学习计划，一起来看看吧！

学习计划的五要素

一份完整的学习计划通常包括学习目标、时间安排、具体的实施办法或措施等内容。

制订学习计划时，要充分考虑以下几个方面：

Why——为什么学习，也就是自己学习的目的和意义。找到积极、主动学习的动力。

What——学什么，达到什么目的，即学习的对象及目标。这是学习计划的实质性部分。

Who——我是谁。即自己的实际情况，例如，基础水平、学习能力、个性特点、学习风格、优势和弱项等。这是保证计划切实可行的重要前提。

Whom——向谁请求学习帮助，与谁一起学习。一个好的老师，一个学习能力强的学习伙伴，对学习都有着极大的促进作用。

How——具体的学习方法和措施。这是确保学习计划得以实施的必要条件。

一份学习计划只有5“W”俱备，实施起来才更有针对性和可操作性，效果才会最好。

制订学习计划的步骤

01认清自己的优势和劣势

分析自己的实际学习情况，不要看别人定什么目标，自己也给定什么目标。不适合自己的目标，结果不是半途而废，就是丧失了对学习的兴趣和信心。所以，分析的强项弱项，明确自己的优点和不足，找到需要加强、提高的地方。是制订学习计划的第一步。

02确定目标，由易到难

简而言之，学习计划就是规定在什么时候采取什么方法、步骤，达到什么学习目标，按部就班的完成，完成预期的结果。

但在制订目标时，也不能“一口吃个胖子”，可以把一个学期的大目标分解为一个个阶段性的小目标。

另外，有效的计划应该清晰阐明行动的细节、地点以及方法。简单，清晰，目标明确。

学会利用零碎的时间也是非常重要的，碎片时间积累的力量和作用也是很可观的，学会用一点一滴的时间完成最终的目标，这样就更加有利于把大目标分解成小任务。

03约束自己，持之以恒

计划定下来一定要坚持，执行计划的过程，同时也是训练自己遵守规则、养成良好习惯的过程。

有的计划是需要长期坚持的。比如每天抽出一定的时间背单词的练习。这种训练可能持续两三个星期都不会看到十分明显的效果，但是坚持半年到一年，词汇量会有惊人的提高。

拖延症很多人都有，因此在计划中进行详细的时间规划，也能对自己起到限制约束的作用，努力培养抓紧时间、提高学习效率的好习惯。

比如制定好学习计划后，准备一个小本子，把当天需要完成的任务及时间安排写在上面，做完一项就在后面打一个钩。

04阶段评估，增加动力

开学一段时间以后，可以阶段性地回顾学习计划的完成情况。如果计划完成得较好，看到自己的进步，会更有动力，并以此为依据调整制订更适合的新的学习计划。

如果计划完成得不好，计划评估可以发现自己在完成计划的过程中出现的问题，了解不太符合实际情况的地方，并以此作为调整学习计划的依据，使计划执行起来显得更有效。

第四篇：新学期开学该怎样制定学习计划

新希望教育培训学校学习计划简报

有些同学学习毫无计划。有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划。由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。怎样制定学习计划呢？

一、进行自我分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点。同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好......你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状。一是和全班同学比，确定自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

黄金时间来记忆

同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程，安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。公开学习计划

多数同学缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，另一方面也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

应该养成的学习习惯

1、认真预习的习惯

很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前 面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点（作为听课的重点）；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。

2、专心听课的习惯

如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。

3、及时复习的习惯

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐

渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。首先，知识的系统化，是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次，知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识，容量大, 既好记又好用。最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单,孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就不容易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠平时把概念和原理学好,为建造“知识大厦”备好料；二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉,逃避艰苦思考的人,是不可能真正掌握好知识的；三要学会科学地思维。

4、独立完成作业的习惯

明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆；实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力，面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料；作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。

5、练后反思的习惯

在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：

1、怎样做出来的？想解题采用的方法；

2、为什么这样做？想解题依据的原理；

3、为什么想到这种方法？想解题的思路；

4、有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；

5、能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。

6、积极应考的习惯

从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。

为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢？

这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个：一个是学习因素，即知识能力的水平；一个是心理因素，即情绪、意志等状况；一个是方法因素，即会不会应考的问题。

应该如何应考呢？首先，对参加考试要有一种积极的态度，不要给自己再施加压力。临考前，不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸大考试成败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事求是；正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证身体键康。再次，在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查,更正错误。

7、阅读自学习惯

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是

学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。

8、观察的习惯

对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。

9、切磋琢磨的习惯

《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。

第五篇：关于新学期《开学第一课》感悟

关于新学期《开学第一课》感悟（精选13篇）

在学习、工作、生活中，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感悟，这时就可以通过写文章的方式把自己的感悟都记录下来。不过，是不是写起来就无从下笔？以下是小编整理的关于新学期《开学第一课》感悟（精选13篇），欢迎大家分享。

新学期《开学第一课》感悟1

昨晚，我和爸爸妈妈在家观看了开学第一课(共四节课：1爱国2勇敢3团结4自强)。

在王小丫，撒贝宁，何炅等多位主持人深情的讲解中，我认真的看完了整场节目。在第一节“爱国”中，我为抗日名将左权的英雄气概感到骄傲与自豪并且深受鼓舞。在那个艰苦卓绝的年代，左权将军不顾自己的生死，带领自己的部队深入敌军，浴血奋战最后不幸阵亡……他的生命虽然短暂却是光辉的一生，为了抗战的胜利他舍身忘死，英勇战斗到最后。这种精神可歌可泣，万古长存。当主持人请上他的女儿上台时，我对眼前这位白发苍苍的奶奶肃然起敬。左权将军牺牲时她才两岁，在她心中，爸爸的印象还很模糊，不曾想，爸爸就这样永远的离开了自己，当一尊左权将军的雕塑屹立在舞台中央时，奶奶泪如泉涌，泣不成声。她现在终于见到了自己伟大的父亲。我被这样的场景深深地感动着，幼小的心灵深深地震撼着……

从现在开始，我要好好学习，取得优异的成绩。做一个对国家有贡献的人!

新学期《开学第一课》感悟2

今天，我和爸爸、妈妈一起观看了“开学第一课”。她主要从“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”四个内容，讲述了抗日英雄们的光荣事迹，让我很受感动。其中让我印象最深刻的是王二小的英雄事迹和1937年发生的南京大屠杀。王二小牺牲时的见证者史林山爷爷，含着泪水讲述了儿童团里勇敢的小英雄王二小，那时只有13岁，面对敌人临危不惧，在敌人扫荡中他掩护了电台、报社和自己的伙伴，成功把敌人引到了八路军的包围圈，而自己却被敌人残忍杀害，摔下山崖。

1937年发生的南京大屠杀，凶残的日本人屠杀了30万的中国人。夏淑琴奶奶讲述了在那个黑暗的岁月里，自己一家九口人，有七人被杀，一岁大的妹妹被活活摔死，全家只剩下她和4岁的妹妹。在现场，夏奶奶展示了至今还留在腰上、肩上和背上的刀疤。

看完了“开学第一课”，让我很受鼓舞，认识到了我们现在幸福的生活是多么的来之不易啊!这都是无数的抗日英雄牺牲了自己宝贵的生命，才换来了我们今天的和平与安宁。开学了，我一定要好好学习，要向这些英雄的爷爷奶奶们一样，热爱祖国、勇敢团结、自强不息!

新学期《开学第一课》感悟3

随着主持人的声音渐渐响起，《开学第一课》也渐渐拉开了帷幕。

主持人用他那雄厚而有力的声音，会声会色的讲述着长征的困难与艰辛，尽管我与主持人只相隔屏幕之遥，我还是能依然感受到长征的气息，流露出由内而外散发出的莫名的感动，是那样的“熟悉”。

红军长征时的条件是怎么样的呢？由蒋介石领导的军队的围追堵截；飞机大炮的狂轰乱炸；行走是的物资匮乏；爬雪山，过草地可以说是举步维艰。

但是，这些却难不了意志坚强的红军革命战士，就连大山就翻越了二十多座，可以想象的到，这是多么伟大的壮举啊！

历经十三个月零两天，红军部队纵横十一个省份，长达两万五千里长征，进行着无数的战斗，最终长征结束。

但红军部队也付出了极其惨重的代价，出征前，大约有30万人参加，长征后，只有约3万红军存活了下来。据统计，红军部队每步行三百米就会有一名革命先烈牺牲。

看着红军发送信息的电台，看着现在的手机电脑……；看着红军吃的草根、树皮，又想到天天吃的美味佳肴，我们现在的生活又与那时在死亡线上徘徊艰苦作战的红军战士相比，我们现在的生活是多么的幸福啊！简单来说我们的辛福生活是建于红军战士顽强拼搏之上！死亡的魔鬼无时无刻地缠绕着他们，可红军战士却完成了长征，这是多么令人振奋的消息啊！是一个震惊古今中外的消息啊！红军的脚步遍布了全国各地！

我也感悟到了，死不可怕！可怕的是没有用坚强的意志来完成自己的事业与理想！

我骄傲！我是中国人！

新学期《开学第一课》感悟4

今天是开学的第一天，新学期，新希望，新目标，新打算。在新学期里，我们要更努力地学习，更幸福的成长。

开学典礼是新学期里必不可少的一个仪式，操场里有许多老面孔，也有几张纯真的新面孔，大家都在欢呼新学期的到来。典礼结束后，老师要我们去观看中央一台<<开学第一课>>的节目，每个学期第一天都会播出，我每个学期都看。节目很精彩，但我印象最深的还是一名叫刘浩的小男孩的故事。

一位身穿黑色西装的男孩昂首挺胸的走上了舞台，很从容的坐上了钢琴。只见男孩把手放在了黑白相间的琴键上，灵活的手指像是在跳舞。谢幕后，主持人告诉我们刘浩看不见这美丽的世界。大家都不相信，一个失去双眼的人能弹出如此美妙的旋律，实在不可思议。带着重重疑问，我们了解了刘浩的故事。

他从小就爱弹琴，可许多老师都不收他，危难时刻，是妈妈给了他力量，每天在街上奔波，为刘浩寻找老师。终于，一家慈善机构收了他，因为刘浩看不见，他妈妈又帮他把五线谱翻译成盲谱，在一针一针织在牛皮纸上，刘浩很感动，更加刻苦练习。皇天不负苦心人，刘浩在全世界的儿童钢琴大赛中获得了三等奖。

看到这，许多同学都落了泪，我甚至不敢想象，假如我有一天失去了双眼会怎么样。刘浩告诉我们创造奇迹不是天才的专利，而是要付出心血去努力，不断失败，不断坚持。只要坚持，我们可以做到任何事，只要坚持，我们也可以创造出一个个不可思议的奇迹!

新学期《开学第一课》感悟5

秋天的脚步渐渐逼近，对于农民来说它是个果实丰收的季节，对于老师来说他是个开始育人的季节，对于学生来说它是个收获知识的季节，对于我来说它是个萌生梦想的季节。

在今年的金秋九月，我带着梦想踏进了初中的大门。今天我怀揣着一颗激动的心，观看了《开学第一课》，这节与众不同的课让我学到了很多，也领悟到了很多。

从航天员王亚平身上我学到了需要无限的努力，从八一跳伞队付丽娟身上我学到了梦想需要坚持与汗水，从舞蹈老师廖智身上我学到了梦想需要勇气……每个人在每个不同的阶段都会有梦想，梦想需要浇灌，需要毅力，需要奋斗。梦想是让人坚持下去的动力，梦想是让人生出彩的必不可少的条件，当然，实现梦想也并非一朝一夕，它需要长期不断的努力和一颗时刻做好准备的心。

在一个个为梦想加油，奋斗的人中，对我震撼程度最深的是汶川地震的幸存者，舞姿优美的舞蹈老师——廖智，作为一名舞蹈老师在地震中失去了双腿，这无疑是一个巨大的打击，看到这里，我忍不住摸了摸自己的腿，我简直无法想象没有一双完整的腿的人会怎样生活?因为小时候学过跳舞的原因，所以我明白一双脚对一个舞者的重要性。可是接着她又失去了自己唯一的女儿，骨肉分离，仅一夜便阴阳相隔，这种痛苦实在难以忍受。泪水从我的眼睛中缓缓流出，那一颗颗晶莹的眼泪都闪着我对她的无比同情与惋惜。她沮丧过，她失落过，但她不甘心就这样活着，她穿上了假肢，不停地训练，她终于又可以跳舞了，她终于又可以延续从小的梦想了，我惊讶于她那顽强的意志，也惊叹于她在《怒放的生命》里的精彩表演。看着她美丽的微笑，我相信没人不为她的坚强所折服，在场的每一位同学都不禁鼓起掌来，为她祈福，为她喝彩……原来梦想的力量是可以改变人的一生的……

梦想，一个看不见，摸不着的东西却带给人们无穷的正能量。

我也有梦，我梦想将来成为一名像冰心、鲁迅、琼瑶、杨红樱这样的著名作家，将自己对社会、对人生的感悟都写下来，写给众人看。我热爱文学，喜欢散文的隽永，杂文的深邃，诗歌的清新。喜欢琼瑶《烟雨蒙蒙》的浪漫，喜欢蒙格玛丽《绿山墙的安妮》的无穷幻想，喜欢马克吐温《汤姆·索亚历险记》的神妙外出……书本充实了我们的人生，所以我也没想成为一名写书人。

但我知道光有热爱是远远不够的，它需要日复一日，年复一年的拼搏与奋斗，我也会朝目标努力。

今天的《开学第一课》既令人难忘，又叫人沉思;既令人叹服，又叫人惊讶。

《开学第一课》教给我们梦想的力量让我们一生受益，会伴随我走向未来。看着窗外的小雨渐渐停了，还出现了彩虹，我似乎看到了我梦想成真的那一天，心里都是满满的幸福。

相信梦想，让梦想的力量伴我们成长!

新学期《开学第一课》感悟6

今天我们看了开学第一课，里面有许多感人的故事，比如：一个10岁的盲童小刘浩跟自己的妈妈只拿了200元钱就去了北京，一直有好长时间没吃菜，一下子找了40多位老师还是不行，最后有个爱心院收留他，他在那里认真学习，比赛时获得第三名。观后让我的心久久不能平静，小刘浩的精神深深的打动了我。以后我要向他学习。

新学期《开学第一课》感悟7

9月2日晚，中央电视台一套播出了由教育部和中央电视台共同主办的大型文艺节目《开学第一课》，我们全家一起观看了这期节目，节目办的太好了，我的心灵受到了极大的震撼，使我懂得了美的含义、真真切切的感受到了美；原来“美就在我身边”

浩瀚苍茫的宇宙在刘洋阿姨眼里，是无限和宽广的，在失重的环境下，所有物体都处于飘浮的状态，刘洋阿姨美美的过了一次武林高手的瘾，尝试着练习了武林绝学一阳指、凌波微步等等，在那里根本没有方向感，太空的美真是无法想象和比喻的。看来很多美需要我们不断的去探索。

当姚明大哥哥带我们回归到大自然时，那明媚的阳光、清新的空气、甘甜的泉水、自由自在的野生动物，共同构成了一个和谐的大自然，保护自然的美是我们人类义不容辞的责任。

之后节目中播出了很多现实生活中的美：有历尽磨难之后最终挑战人类巅峰的成功之美、有一片赤诚之心在平凡的岗位默默奉献的爱心之美、有在生命垂危之际力保他人生命安全的舍我之美等等；这些我们生活中的真人真事其实都传递着一个信息，那就是大爱无疆、和谐之美。

平时我总觉得生活的枯燥和学习的压力，很少能静静的思考和感受那些美好的事情，感悟和欣赏生活之中美的点点滴滴，现在我明白了美就在我身边。正如有句话所说“一个美、两个美、千万个美，构成了中华民族的.大美”，让我们一起来探索美，发现美，创造美、传递美吧！

新学期《开学第一课》感悟8

陶然爸爸：

今天和孩子一起看了《开学第一课》这个节目后深受启发。

《开学第一课 》这个节目启发我怎么去教育孩子，怎么去孝顺父母和长辈。首先自己要做到“孝”，才是孩子的一面镜子，孝要从现在开始，不要等父母老去才懂得珍惜，才去爱那就太晚了。适当帮父母干些事，我们做孩子要好好学习，保证平安的饿自己，回报自己的父母和辛苦的老师们！

欧旭强妈妈：

《开学第一课》内容非常真实，对孩子教育意义很大。让孩子们明白了如何孝顺父母，也让我们每一位家长深受启发。

刘媛媛爸爸：

陪孩子看完这档节目之后最大的感触是，当今公民的素质教育的却得从孩子抓起。我们家长不必多说什么，要以身作则，家长式孩子的第一位老师，家长言行会是孩子最好的榜样。

周昌同爸爸：

今天陪儿子看了《开学第一课》感触是非常大的。特别是他们讲的“孝，爱，礼，强”，我们做父母的要以身作则，从自身做起，对家人和身边的人要以礼相待，遇到困难压迫坚持到底，做个自强不息的人。

都说父母是孩子的启蒙老师，我想还是应该多陪孩子一点，做个称职的而父母吧！多与老师沟通！

李海波爸爸：

做人要懂得孝，要帮爸爸妈妈多做点事，就是对他们孝。做人还要懂得爱心，对身边每个人都要有爱心，我要我的孩子懂得礼貌，要尊老爱幼。

田文超妈妈：

今晚陪儿子看了《开学第一课》，我的收获真多。其实也是给家长补了一课。作为父母“孝、爱、礼、强”我们教给孩子多少呢？当我看到秦勇为了儿子放弃自己热爱的舞台辛苦的培养儿子，我真的感动得流泪。想想自己每天有多少时间陪儿子，真的很惭愧。孩子爸爸看完这个故事感动地说：“我只顾忙生意，欠儿子太多的爱了。钱再好，儿子的健康快乐更是无价的。”

新学期《开学第一课》感悟9

每一个同学都有自己的开学第一课，比如，语文、数学、英语等。但我的开学第一课却是思想教育课，通过这一节课，我觉得我们每一个人都要去追求完美，学会坚持不懈。邹老师把我们领进教室后，她就讲到进入一中就要按规矩做事，比如，走楼梯向右走，左拐拐大弯，右拐拐小弯。不能疯跑打闹等。这些都是一中的规矩，但我认为有两句话给我的感悟最深，就是人没有完美的。

但是我们人可以去追求完美和去学会坚持不懈，就像站军姿，无论你哪里痒痒，都不能动，都要学会尽自己最大的努力去坚持，只有做到这样，你最后得到的才是加分，而不是减分，也就是说，只要你坚持不懈，成功的大门会向你敞开。邹老师还说了许多道理，而这些道理我都记在脑海中。我坚信，这些道理会一直伴我成长，影响我的一生。是啊，人无完人，但我们可以尽自己百分之一百的努力去追求更多的完美啊！一定要学会坚持，我认为邹老师说的真是句句在理。我也很庆幸邹老师做我们的主连长，她讲的那么好，人也长得漂亮，我们不得不说她是一个好老师。最后，我希望我们每一个人都要去学会追求完美，学会坚持并为了目标为之奋斗。

新学期《开学第一课》感悟10

自从成为小学生后，中央电视台的《开学第一课》成了我每年开学第一天必看的节目。

今年的节目以“中华骄傲”为主题，共分为五节课，分别为“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以载道”、“丝绸新路”，引导我们中小学生从我们博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，继续传承和保护中国传统文化。

首先登场的是“汉字叔叔”，让我没想到的是，那位投入半辈子时间研究中国汉字的人，竟然是一位美国人，他对汉字的热爱令我肃然起敬并且深深感动。叔叔花了他几乎所有的积蓄把研究汉字的成果做成了一个网站，让更多的中国人知道汉字演变而来的过程和道理。是的，汉字是我们中国的骄傲，以前我写汉字的时候，根本不会去想汉字的历史和由来，现在我总算体会到了汉字那悠久的历史，表明了中国伟大的复兴，真心希望中国汉字悠久的历史，能与天地同寿，代代相传。

“全世界都在学中国话，孔夫子的话，越来越国际化。全世界都在讲中国话，我们说的话，让世界都认真听话……”随着动听的歌曲，进入了徐子航VS特奥的“人机大战”。弹奏《野蜂飞舞》时徐子航紧张的汗流浃背，而特奥却一点都不紧张，因为他是机器人。比赛的结果徐子航输给了特奥。智能机器人是人类发明的，凝聚着人类付出的汗水和智慧。虽然现在科技十分发达，家务活、做手术、下棋对弈等等，都可以用机器人来完成，而且它们可以将每件事情都做的十分完美，但大家还要记得在家中要多劳动，要勤奋，不能所有事都让机器人做，这样的话我们只会越来越懒惰，最后反而会造成社会和科技的退步。

紧接着我又观看了其他几节课，真是课课精彩绝伦！

中华骄傲，是我们的文字与众不同。中华骄傲，是我们的科技越来越发达。中华骄傲，是我们的未来将更加美好！看到这些，我心中就涌起感情的波涛：前进吧，中国！

作为一名小学生，我将发奋图强，努力学好本领，长大做一个对社会有用的人。

新学期《开学第一课》感悟11

今天是开学第一天，我按照老师的要求，观看了“开学第一课”，看完后，我受到了很多启发。

“开学第一课”分为四节，第一节主要是讲“孝”。孝字的上一部分是一个不完全的“老”字，而下面是一个“子”字，这便意味着每一个子女等到父母老的时候都要去帮助他们，支持他们。父母在子女小时候也该以身作则，对爷爷奶奶、姥姥姥爷好，这是让孩子学会“孝”最重要的一点。“孝”不是做什么大事，只要每天做一些力所能及的家务，问父母声好，给他们泡一杯茶都叫“孝”。“开学第一课”讲了一个事例，一个儿子因为他爹一辈子没有到外面的世界玩过，他便自己改装了一辆摩托车，在六年的时间里，他带着自己的父亲去了很多的省，这难道不叫“孝”吗？让我们从现在开始对父母、对长辈、对家人有一份孝顺之心吧！

第二节的主要内容是“爱”。爱是人世间最美的字眼，爱可以让人走出失落，可以让受伤的心灵得到安慰。爱不仅是爱父母，也要爱自己、爱生活、爱大家。只要你去爱别人，别人回报你的可能是双倍的爱，发自内心的真诚的爱可以打动所有人。在“开学第一课”上又有一个事例：一位父亲本是一位摇滚歌星，但由于他儿子有先天性的脑残，他放弃了舞台、灯光、掌声和鲜花，选择当一位平凡而又伟大的父亲，终于，他儿子和他过上了幸福的生活。尽管这中间经历了很多的艰苦，但爱让他坚持了下来。我们只要学会爱，便能够得到很大的收获。

第三节讲的是“礼”。礼在生活中很常见。比如：升国旗是要敬礼，见到长辈要问好，对人要谦让有礼貌等等，“礼”无处不在。我们每小学生都要学会礼。这也不仅仅是对家人要有礼貌，对同学、对老师，以后参加工作了后对同事、对领导都要以礼相待，这样才可以取得成功。为了让我们更好地理解礼貌，“开学第一课”节目还特地邀请了航空公司的国际乘务员给我们做示范。那种动作，仿佛就是一个人在做动作，不论是手脚的位置，走路的步伐，甚至鞠躬的度数都完全一样，让我看得目瞪口呆。同学们，让我们从生活中的一点一滴做起，当一个有礼貌的小学生吧。

最后一节讲的是“强”。很多同学以为强就是以强凌弱，仗势欺人，其实不然，强是指心中没有自卑感，是指不怕困难、坚持不懈，是指有着自强不息的精神。在节目里，来了一大群福利院的孤儿为我们表演武术，他们不因为自己是孤儿而感到自卑，反而为自己生活在这个集体里而骄傲。他们打拳时动作十分一致，使我真正体会到了“强”的所在。从今天开始，让我们一起培养自强不息的精神吧！

看了“开学第一课”，我认识到了自己的不足，也在心中有了目标。我相信，只要做到这四点，我一定可以成为一个优秀的小学生。

新学期《开学第一课》感悟12

开学了，我们如约坐在电视机前观看《开学第一课》，这次《开学第一课》的主题是“父母教会我”。看到这个主题，我真的是很有感触。是啊，从我们一生下来，就在向父母学习，学习说话，学习吃饭，学习系鞋带……父母真的教会了我们很多！

第一课讲的就是孝。俗话说：“君子立身，孝字为本。”如果你想在社会立身，就必须懂得“孝”。“孝”这个字，上半部分是“老”的一半，下半部分是一个“子”，也就是说老人有了子女的支撑，这就是孝。父母老了，就希望子女能在身边多陪陪他们，这其实并不过分。正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。趁父母还年轻，好好珍惜和他们在一起的时光吧。

第二课讲的是爱。讲师是秦勇。他本是一名摇滚歌手，某一年，秦勇的父亲突然离世，年仅4岁的儿子大珍珠被查出患有重度感统失调症，这就迫使他离开了充满灯光和掌声的舞台。现在的秦勇，他并不后悔当初的决定。因为他爱他的儿子，他愿意花三个月的时间教他系鞋带，愿意花一年的时间教他学骑车。“爱”其实就是陪伴，呵护，成长。秦勇说：既然我没法决定他生下来的样子，那就用爱改变他未来的样子。这就是爱，是从心出发的。

第三课讲的是礼。中国自古就是“礼仪之邦”。古人说过：“不学礼，无以立。”礼是立身之本。家风教育中，“礼”是尊敬师长、关爱家人；校园里，“礼”是团结同学、遵守纪律；生活中，“礼”渗透在日常行为的每个细节里：待人接物使用礼貌用语、在公共场所给老人让座让路、遵守交通规则不乱闯红灯……文明礼貌是一点一滴，是一言一行。

父母教会了我们很多，教会我们“孝”，孝顺老人；教会我们“爱”，爱自己，爱他人；教会我们“礼”，礼貌待人；教会我们“强”，自强不息。

新学期《开学第一课》感悟13

无法想象，开学第一课是一篇怎样的电视节目，还有全国早放学回家看电视，老师说是给中小学生看的，我以为会是很博学，讲什么历史，什么的。

打开电视，当开始的时候，我彻底阵亡了，原来是小学生上课，是小学啊，看到他门做在板凳上就和上课一样，有种好怀念的感觉，曾经的我也是一名小学生啊，在他们身上，我看到了曾经的我在小学时也是这样的天真，活泼，对什么事情都一无所知，对未来，对明天充满着美好的向往，没有忧愁，没有烦恼。每天在学校听到朗朗的读书声。

小学的友谊也许是最纯真的友谊，大家对什么事不会津津计较，互相帮助，没有男女之分，大家有什么好事一起分享，有什么困难一起承受，大家都会支持鼓励，十分的热情，可是现在，这一切的一切，彻底改变了，没有了曾经的童真，没有真正的友谊，没有了生机，大家都不管不问，到处都是充满着讽刺的味道，现在的班级，越来越不像一个集体了。我就在此默默的呆着，我想尝试的回到天真，回到那时的欢乐，可这是不现实的，我再怎么办，都不可能回到曾经了，小学那个年代，给我带来了许多快乐，现在再也没有了

开学的第一课主题是幸福，但幸福我们早已失去，我们已经不是曾经的我们了

我门即将又面临毕业，又将面临人生选择，这样我们有要拼一年，这一年，我们又要把青春，把快乐，把那种曾经有过的童真彻底淡忘，为什么人生会是这样，如果继续下去，我们还将会失去多少东西

对与明天来说，一切还都是未知数，也许明天不是未来，也许未来就是明天，童贞，离我们更遥远了，