家长联谊会上的发言

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第一篇:家长联谊会上的发言

miss yang和各位家长朋友,晚上好!

我是小宝的爸爸。感谢miss yang给我这样一个与大家一起学习交流的机会。我很高兴能够把我们引导孩子的一些想法与实践,跟大家作个交流。我与大家交流的题目是:学校教育要有家庭教育做铺垫。就孩子入校学习而言,我认为入学前父母对孩子主要做好两方面的工作。一方面就是要培养孩子有一定的学习兴趣与能力;另一方面是能够适应入学后的学习生活。也就是说家庭教育要为学校教育做好铺垫。下面主要围绕这两个方面,与大家探讨。

一、兴趣与能力的培养方面。我们很重视小宝的教育与智力开发,我以引导孩子学习英语为例(老师强调让我介绍小宝是如何进行英语学习的)。上学前,我们就开始注重对他英文学习的培养。跟着有声读物进行听读,一步一步的引导和坚持。每周重复朗读5篇短文,通过阅读不断提高他的英文阅读能力,使其阅读习惯得到培养,同时通过译文阅读,使中文的知识与水平也得到了相应的提高。长期坚持阅读,对孩子的语言发展和知识拓展起到了意想不到的效果。比如,近期(小宝就读小学三年级)他写了这样一句英语,i have some forty apples.让我来判别对错。我想了好久,我认为some的意思是一些,后面自然就不能与数词相连。他说可以,some不但有“一些”的意思,而且还有“大约、大概”的意思。它在这句话里不作一些讲,而作大约、大概来讲。所以,这句话是正确的,应该翻译成“我大约有40个苹果”。他告诉我是从《30日英语养成法》,这本书中学习来的。

在日常生活中,我有2个基本观点:一是尽量不给孩子看电视,把看电视的时间改为选择对他学习有益的dvd来代替。小宝以前反复看过《迪斯尼神奇英语》和英文版的《汤姆猫与杰利鼠》等,通过人为的方式,我们为他创造了一个学习英语的人文环境;二是学习英语不但要多听多读,而且掌握了部分词汇后,让孩子尽快学会国际音标和语音规则,这对读音与记忆会有很大帮助,能够达到事半功倍的效果。因为英语是拼音文字,只要掌握了语音,一般单词不需要死记硬背就能读写。不过,家长应根据自己孩子的特点,讲究方法,培养起孩子的学习兴趣为主,顺着兴趣予以引导,一下子不可要求过高。应掌握逐步引导和循序渐进的原则。吸引孩子热爱学习,引导孩子学会学习不但是老师的责任,而且是父母的一项重要职责。孩子考出好成绩,如果要找原因的话,可以归纳为三点:首先是爱学习;其次是会学习(讲究方法、善于动脑);第三是学习认真,基础扎实。

二、适应学校学习生活方面的培养。在生活中尤其入学前一年,我们加强了对他行为习惯及其互动能力的引导,并通过让他上国学班进行实际模拟锻炼,促使他对学校学习生活的了解与适应,为入学学习做好铺垫。即是这样他上学后,生活上仍然存在动作迟缓、拖拉粗心等不良习惯。所幸学习自信心饱满、热情充足,有较强的表现欲望。上学后通过这三年来,在学校老师的教授之下,他的学习和与人交往的能力,各个方面都有了很大的进步。

我们知道,无论学校教师学识多么渊博,教学能力多么强,对教育孩子怀有多么良好的愿望,如果家长不做好孩子教育、与学校教师所做的努力背道而驰的话,那么学校教育无论如何也无法收到良好的成效。学校教育不但要有家庭教育做铺垫,而且孩子越小越需要家长的配合,才能使得孩子学业出色。

三、提点建议和看法供大家参考。我认为孩子的健康最重要,应在此前提下进行知识拓展与能力培养。但我国目前实行的是应试教育制度,学习能力最终要通过高考来体现。正因为如此,当下我们的孩子从小到大,学习的负担过重,很少有自由玩耍与户外活动的时间,这对孩子的健康是不利的。考虑学习与健康两方面的因素,培养孩子较强的学习能力,缩短其做作业的时间,让孩子腾出一些时间进行体育锻炼,是十分必要的。所以培养孩子良好的学习能力显得格外重要。

作为父母自身要有信心与勇气、理智与宽容的心理素质。孩子有缺点、不足,是正常的事。要正确看待和容忍孩子的不足,要学会欣赏孩子,把孩子的优点最大化地讲出来,大声地告诉他:你真棒,爸爸像你这么大时比你差远了。他作出努力了,我们都会去鼓励他。在他二年级开学的第一天,我对孩子说,“前几天,见到你们老师,听她们讲上一年,你上课认真,学习刻苦,进步也很明显。”我以此激励要他坚持下去。

他听了我的话,说:“今年我要保持下去,争取有更大的进步。”孩子把我要表达的意思完全表达了出来,我听了高兴不已。我与家长们一样,从小就不停的给孩子灌输要好好学习,天天向上的思想。但孩子处在三年级这一时期,我感觉较为懒散好玩,家长和老师要有足够的耐心做好沟通与引导。待过了三、四年级这个阶段,孩子的稳定性与主动性会好得多,沟通起来也比较容易。

由于我们起步早,小宝学习成绩暂时较好。但是,能否保持,还有待考验。他很多方面存在不足,还期望老师与大家的教育帮助。

其实,我的教育理念,被很多人认为急功近利,拔苗助长,只是我个人却不以为然。就父母教育孩子而言,什么时候都不为晚。关键是父母要做好引导与配合好学校老师的教育。

由于时间关系,我就与大家交流到这里。说得不对的地方,敬请大家批评指正。谢谢!

第二篇:在家长联谊会上的发言

在家长联谊会上的发言

——李森林 各位家长:

早上好!

首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的谢!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持,我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”,这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预的效果,取得圆满的成功!今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

一、班级基本情况

本班学生29人,其中男生17人,女生12人,我班方兵因各种原因,留级二年级。我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部,小队长的作用举轻重的。这学期,在校园内,我班学生遵守纪律,努力学习,讲究卫生使我们的校园更加美丽,这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的优秀成绩而自豪。但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。但我相信,只要我们共同努力就一定能行,时间会验证一切!我们接着再谈谈孩子的学习方面吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题

吧。孩子进入三年级,一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。这期间,从学习方面来说,孩子们学习上的知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,新开设的、品德与生活课、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主,要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容,也不再是低年级时以具体形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了,作为老师,我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣,达到教学目标;作为家长,请你们也思考一下,你们该怎么做,才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步,让孩子明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯呢?从心理方面来说,孩子们很多事情都处于好奇,似懂非懂,他们开始有独立性,自尊心也逐渐增强了,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了。从思想意识上来说,此时,孩子的思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,但是他们的辨别力弱,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。在此,我就本班的实际情况,给家长们提一个建议:重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。

每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。这次期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,但期中考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实,牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都

要引起重视,希望家长配合教育。您孩子的期中考试卷就在桌子上,请认真看看。

二、我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质

1、培养孩子的独立自主性

我们班的这些孩子,也许绝大多数是独生子女,他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是“饭来张口、衣来伸手”,只要把书读好,其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性,结果是生活能力没有,学习习惯缺乏,成绩也不见得好。所以家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。

2、培养孩子的“肚量”

孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中只有自己而无他人,只看见自己的优点,别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此,我们要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想,34个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也希望家长们多重视这一方面的教导。

3、培养孩子的进取心

人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。

作为家长,应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓励,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的发展。所以,我希望家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。

六、意见和建议

我们要树立正确的教育观念,教育观念是家长素质的核心,它不但制约着家长对知识和能力的运用,而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式,影响着家长对子女教育时间,精力投入和物质经济投入的方向。刚才我讲过,我们应更加关注孩子的长远发展,全面发展,认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全,心理健康,有社会适应能力,有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力,思维能力,综合运用知识的能力,生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质,情感,态度,价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。要给孩子自信,鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更需要得到大人的赏识。比如有一位家长是这样做的,我认为他做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信,指导方法,花时间帮助他克服困难,解决问题。

家长要和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会,去创造美好的生活.(双休日,假期交好朋友,参加有益的社区活动,参加体育锻炼,做小实验,搞小发明等,使孩子们全面发展.)针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我觉得在教育孩子的问题

上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力.现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了,为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。我们必须从一点一滴做起。

下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。

七、结束语

由于时间关系,今天讲的内容不能太多展开,最后几句话与大

家共勉:

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

最后,祝各位家长身体健康,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材!

第三篇:家长会上发言(新版)

大家好:

首先感谢班主任老师,为我们提供了这次交流的机会,通过这种形式,各位家长互通有无,会更有利于我们的孩子健康快乐的成长。进入一年一班短短的一个学期,我发现孩子有了很大的变化,变得快乐、自信、有上进心,热爱读书。这固然和家长与孩子的努力有关,但是更多的是老师教育和关爱的结果。

在教育孩子方面我们都应该算是学生,每位家长都在不断地学习和思考更好的、更适合自己孩子的方法。兴趣是最好的老师,孩子一旦有了兴趣,学习就是一件轻松愉快的事情。所以,我比较注重孩子学习兴趣的培养,并有意引导他通过读书来扩大知识面,我觉得孩子的知识面广了,能够更好、更全面地认知世界,也能培养孩子的思考能力。这里我将方法简单总结一下:

方法一:培养孩子探求知识的兴趣。

因为孩子小的时候对动画片感兴趣,我就经常给他买各种各样的动画片看,让他从动画片中学习了各种知识。我给孩子买了《wawayaya》等儿童学习软件,孩子在游戏中学到很多知识。但是,由于没有控制好孩子看电脑和电视的时间,使孩子的视力变差了,到现在还在矫正视力。希望各位家长能认真观察和思考孩子成长中的各种问题,别像我一样顾此失彼。

方法二:引导孩子热爱读书的兴趣。

上小学后,由于眼睛的原因,动画片一般很少让他看了,更多的是培养他看书的兴趣,开始是让他看喜欢的图画版的书。后来就让他看文字多的书,他不愿意看时,就以故事的形式讲给他听,有的时候讲一半,就借故走开,孩子想知道结尾怎样,就只能自己看。渐渐地,他对书也越来越感兴趣了。现在周六、日有时间他就让我领他去书店看看书,他也急着把家里的书读完了,再买新书。通过读书既让他开阔了视野,丰富了知识。

方法三:重视并诱导孩子提问的兴趣。

问题是引领孩子走入知识殿堂的钥匙。每个孩子都是不停的提着各种问题,因为孩子面对世界要有很多东西要了解,也就会问很多他想知道的问题。这就要求我们作为家长一定要耐心的解答。当然有的时候,我也会不耐烦,当出现厌烦情绪的时候,我就会想:我每回答孩子一个问题,我的孩子就多得到一些知识。就向成功多跨进了一步,厌烦情绪也就随之消失。现在,每次他问问题,我不仅耐心的回答,还不时地引导他,并留点时间让他有思考的空间,这样他提问的兴趣也就越来越浓了,当然我就越来越忙了,我也要多看书才能回答他提出的天文地理知识,这也促进了我的学习,不过我乐此不疲。

方法四:引导孩子参与社会生活。

有机会领孩子出去走走,接触大自然,参与到社会生活中。如休息日或者节假日,我带他去大连、北京等地,让他亲自感受了一下大海和首都。如果工作忙走不开的会,江边、科技馆、太阳岛、植物园也是不错的选择。领着孩子参加一些社会活动,如亲子教育课、生日宴会、感动龙江人物评选颁奖晚会、雪博会等等。我感觉这是让孩子尽快熟悉并融入社会的最好途径。

除了培养孩子的知识面,我觉得让他有个建康、快乐的心态也是同样重要。关注孩子的情绪,及时地疏导,教会他用快乐的心态生活。我儿子每天都非常高兴地来上学,因为他说在学校有很多好朋友,老师上课也很有意思。在小学这半年来,我觉得孩子语言表达能力提高了,在课堂上也踊跃发言,而且声音洪亮,自信心越来越强。感谢所有老师对他的细心培养和教育。

最后提两个建议:一是课余时间学习国学经典。教育专家说过,让孩子背诵一些国学经典会对孩子以后的学习和成长有很大帮肋。二是利用网络资源,建立一个大家互相交流的平台,以便老师和各位家长能在这个平台上就培养孩子的问题相互交流和学习,取长补短。让孩子们在小学快乐地成长。

第四篇:家长会上发言(新版)

家长会上发言(新版)

大家好:

首先感谢班主任老师,为我们提供了这次交流的机会,通过这种形式,各位家长互通有无,会更有利于我们的孩子健康快乐的成长。进入一年一班短短的一个学期,我发现孩子有了很大的变化,变得快乐、自信、有上进心,热爱读书。这固然和家长与孩子的努力有关,但是更多的是老师教育和关爱的结果。

在教育孩子方面我们都应该算是学生,每位家长都在不断地学习和思考更好的、更适合自己孩子的方法。兴趣是最好的老师,孩子一旦有了兴趣,学习就是一件轻松愉快的事情。所以,我比较注重孩子学习兴趣的培养,并有意引导他通过读书来扩大知识面,我觉得孩子的知识面广了,能够更好、更全面地认知世界,也能培养孩子的思考能力。这里我将方法简单总结一下:方法一:培养孩子探求知识的兴趣。

因为孩子小的时候对动画片感兴趣,我就经常给他买各种各样的动画片看,让他从动画片中学习了各种知识。我给孩子买了《wawayaya》等儿童学习软件,孩子在游戏中学到很多知识。但是,由于没有控制好孩子看电脑和电视的时间,使孩子的视力变差了,到现在还在矫正视力。希望各位家长能认真观察和思考孩子成长中的各种问题,别像我一样顾此失彼。

方法二:引导孩子热爱读书的兴趣。

上小学后,由于眼睛的原因,动画片一般很少让他看了,更多的是培养他看书的兴趣,开始是让他看喜欢的图画版的书。后来就让他看文字多的书,他不愿意看时,就以故事的形式讲给他听,有的时候讲一半,就借故走开,孩子想知道结尾怎样,就只能自己看。渐渐地,他对书也越来越感兴趣了。现在周六、日有时间他就让我领他去书店看看书,他也急着把家里的书读完了,再买新书。通过读书既让他开阔了视野,丰富了知识。

方法三:重视并诱导孩子提问的兴趣。

问题是引领孩子走入知识殿堂的钥匙。每个孩子都是不停的提着各种问题,因为孩子面对世界要有很多东西要了解,也就会问很多他想知道的问题。这就要求我们作为家长一定要耐心的解答。当然有的时候,我也会不耐烦,当出现厌烦情绪的时候,我就会想:我每回答孩子一个问题,我的孩子就多得到一些知识。就向成功多跨进了一步,厌烦情绪也就随之消失。现在,每次他问问题,我不仅耐心的回答,还不时地引导他,并留点时间让他有思考的空间,这样他提问的兴趣也就越来越浓了,当然我就越来越忙了,我也要多看书才能回答他提出的天文地理知识,这也促进了我的学习,不过我乐此不疲。方法四:引导孩子参与社会生活。

有机会领孩子出去走走,接触大自然,参与到社会生活中。如休息日或者节假日,我带他去大连、北京等地,让他亲自感受了一下大海和首都。如果工作忙走不开的会,江边、科技馆、太阳岛、植物园也是不错的选择。领着孩子参加一些社会活动,如亲子教育课、生日宴会、感动龙江人物评选颁奖晚会、雪博会等等。我感觉这是让孩子尽快熟悉并融入社会的最好途径。除了培养孩子的知识面,我觉得让他有个建康、快乐的心态也是同样重要。关注孩子的情绪,及时地疏导,教会他用快乐的心态生活。我儿子每天都非常高兴地来上学,因为他说在学校有很多好朋友,老师上课也很有意思。在小学这半年来,我觉得孩子语言表达能力提高了,在课堂上也踊跃发言,而且声音洪亮,自信心越来越强。感谢所有老师对他的细心培养和教育。

最后提两个建议:一是课余时间学习国学经典。教育专家说过,让孩子背诵一些国学经典会对孩子以后的学习和成长有很大帮肋。二是利用网络资源,建立一个大家互相交流的平台,以便老师和各位家长能在这个平台上就培养孩子的问题相互交流和学习,取长补短。让孩子们在小学快乐地成长。

第五篇:家长会上家长简短发言

很高兴能有这个机会和大家一起交流孩子的教育问题。

现在大多一家一个孩子,孩子也寄托了我们的大部分家庭希望。

俗话说家有万贯家财,不如子女成才。孩子教育的重要性大家的认识是共同的。

但什么样的孩子才叫成才,各人的理解是不同的,因为这些不同的理解,决定家庭教育不同的出发点,不同的方式方法,从而产生了不同的教育效果,培养出了不同个性和素质的孩子。

发言分四个方面

对成才的理解

对孩子怎样要求的理解

对孩子管教的理解

对家庭教育和学校教育配合的理解

一、对成才的理解:

孩子成人比成才重要。

成人的基本标准(可以为家):有自尊心,有起码的道德是非判断,长大能够自立,独立谋生。

成才的基本标准(可以为国):对社会有用。

孩子可以不成材,但不可以不成人。可以对社会无用,但不可以危害社会。

二、对孩子要求的理解:

习惯比成绩重要。弄懂比名次重要。

1、孩子的基本条件并没有太大的差别,谁聪明谁笨很难判断。

考学不得不重成绩,但是就业更看重品行。

良好的学习习惯培养起来后,成绩自然会巩固提高。

2、一两次成绩的好坏不能代表什么,考试具有偶然性,更应该关心应不应该错,究竟会了没有。下一次不要犯同样的错误。

三、对孩子管理的理解:

环境比条件重要,身教比言教重要,引导比打压重要。

1、环境比条件重要。家庭条件的好坏并不重要,重要的是在现有的条件下如何营造一个有利于孩子学习成长的环境。

2、什么样的家长会教出什么样的子女,很多的影响是潜移默化的。

3、管孩子要让他心服口服。武断往往更容易引起逆反心理。

四、家庭和学校教育配合的理解:

学习上:在学校是学比习重要,在家庭是习比学重要。

新的知识要学校灌输,家长不可能门门都懂。家庭作业需要督促。

管教上:在学校是教比管重要,在家庭是管比教重要。

总之孩子的成长是家庭、学校、社会共同完成的一项系统工程,只有各方面密切配合,才会使孩子健康成长,长大后成为一个对家对国有用的人。

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