八年二班家长会家长代表发言稿

第一篇：八年二班家长会家长代表发言稿

八年二班家长会家长代表发言稿

我是林姝言同学的家长，今天很高兴能够在这里共同探讨孩子成长教育的问题，下面我就把我个人的体会分享给大家。

现在的学生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更是辛苦，并且老师还担负着教书育人的重任，为了孩子的全面发展呕心沥血，孩子的进步，在很大程度上就是老师们辛劳的结果，在这里我代表在座的所有家长真诚的向老师表示衷心的感谢和致以崇高的敬意!

老师和家长的目标是一致的都是为了让孩子有出息，有更好的未来，我们家长应该密切配合来做好对孩子的教育工作，多与老师沟通及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况。

现在孩子正处于青春期阶段，自我意识和自尊心比较强，更需要家长的理解和尊重，在家里要和孩子成为朋友，多和孩子沟通与交流，要充分尊重孩子的想法和意见，多与孩子聊天，多听孩子的想法，多征求孩子的意见，在孩子遇到困惑时也愿意向我们倾诉，对孩子进行有效的引导，在孩子考试成绩不理想时，作为家长都会有不满，失望或者伤心，但是我们绝不能放弃。并且多鼓励孩子，让孩子更有自信心。

其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，有时间多陪孩子一起学，培养孩子有浓厚的学习兴趣，做到自主学习，我们义不容辞的任务就是为孩子做好后勤，孩子学习任务重，休息时间少，要为孩子合理搭配膳食，让孩子有一个愉快的心情学习，这样孩子在成绩上会有更大的进步。

最后感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动，共同祝福我们的孩子有一个美好的未来。谢谢大家！

第二篇：八年二班家长会发言稿

尊敬的各位家长：下午好！首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！请允许我代表我们八年二班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢！虽然通过短信和电话，我和一部分学生的家长已经有了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们也只是上学期的家长会见过一面，甚至还有一部分家长是第一次见面，八年二班家长会发言稿。召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。一学期以来，我觉得班级学生整体表现很不错，上学期的各次考试中，班级的总平均成绩都名列八年组第一名，班级量化考核评比也名列学校前茅，上个月学校举行的汇操比赛，我们八年二班也取得了第一名的好成绩，这和整个班级团结、向上的良好班风是分不开的，班级的每一名同学都非常的有正气，不管谁犯了错误，都能直言不讳，绝对没有互相包庇，欺瞒老师的行为，这也为我管理好班级创造了一个非常好的条件，也正是班级的这种凝聚力使每一个学生都不愿意离开，现在我们班的学生人数是几个班级中最多的，而且没有上课趴桌子，彻底放弃学习的学生。这也是令我非常欣慰的一件事。虽然如此，但有部分学生基础实在太差，以至于成绩一直不太理想，但我常常鼓励他们不要放弃，不和别人比，就和自己比，哪怕一科进步一分也算是收获，也许这部分学生考不上高中，但是多学点东西到社会上一定是有用的，有的学生不会合理利用时间，现在天长了，到家后先玩一会，等吃完了饭才开始写作业，写作业的时候又拖拖拉拉，写到很晚，第二天上课又没有精神，导致成绩一落千丈。所以，我希望各位家长能够多抽出来点时间陪陪孩子写作业，不要总是问一句就完了，即使不说什么坐在他的身旁就是一种督促，一种鼓励。其实算算这样陪着孩子写作业的时间也没有多久了，初三一毕业上了高中也不能都跟着去啊，所有在八年尤其是下学期这关键的时期就辛苦点，牺牲点打麻将和看电视的时间，多陪陪你的孩子，其实每位家长都一样整天忙碌着不是主要也是为了这个孩子吗?你们要知道错过了这个时间可就再也没有机会让你弥补了，发言稿《八年二班家长会发言稿》。我想在座的每位家长对自己的孩子都抱有很大的希望，也希望四年以后自己家也能风风光光的支起彩虹门办个“学子宴”，也希望多年以后自己的孩子能有很体面的工作，能有属于他自己的事业，所以，在此时此刻千万要盯紧孩子的学习，珍惜现在的每一分每一秒。有一部分学生偏科十分严重比如马秋月、张岩、赵宇、谢墨翰、马泽洋、邢艳云这几个都是班级前十名的学生，但他们的英语成绩就有些偏低，特别是赵宇最高分101，他只打了38分，而这里面的马泽阳，邢艳云数学物理成绩也特别的低，这只是举了几个例子，像这样的学生我们班大有人在，所以，家长更应该多督促孩子在这些科目上多下点功夫，多准备几本练习册练习，遇到问题多问，我们班的学生除了马秋月和谢墨韩有问题的习惯，其他同学根本不问，可以说这几个老师都非常负责任，是希望他们多学多问的，另外，条件允许的话可以单独找个老师补补，否则到了初三周六周日都不休息，想补都没有时间了。今年的生物和地理的结业成绩要算在明年的中考成绩里，所以在余下的这段时间里必须在这两科里也要多下点功夫，否则，差个几十分，到初三得多下多少功夫才能追上了啊，特别是主科成绩偏低的同学，这正是一个优势，多背背，多看看就能弥补其他科的不足，所以家长在家也要多加督促，做完作业多看看书。现在这个年龄正属于波动期，有些学生迷恋网络，家长必须制止，平时控制他外出上网，家里有电脑的也应控制他上网的时间，甚至不让上，有的学生是利用手机上网的，所以家长必须重视，平时不允许带手机，更不允许把手机带到学校，这样更不利于老师的管理，所以再发现此类现象，坚决没收。有些学生有早恋的迹象，我希望家长和老师积极配合使他们安全度过这个危险时期。打骂根本解决不了问题，可能表面上装作不联系了，但私底下仍然密切接触，如果处理不当，就会出现很严重的后果。，我想各位家长在电视新闻中也听到看到过很多类似的办法，所以，还要以沟通为主，让他们知道什么是对的，什么是错的。接下来再说说安全方面的事，有些坐车上学的学生愿意在车内打闹，天热了打开窗户愿意把头手伸到车窗外，这是非常危险的，我希望家长多教育自己的孩子不要等到发生危险后再想起后悔，另外骑自行车的同学也要多加强调，现在的路况很不好，车又特别多，有的学生还并排骑车，拖把骑车，这多危险啊！我想不管是谁看了都会捏把汗的，关键是要他们自己知道危险，家长和老师总有看管不到的地方。此外，夏天到了特别是男孩子愿意结伴去河里游泳，每年发生危险的这类事情都很多，希望家长加以重视。另外，我要讲一讲这次期中考试的情况，这次期中考试我们班的英语，数学，语文，物理都是年组第一名，政治，地理，生物第二，进入大榜前十的有四人，前二十的共七人。就连我们班最后一名学生在学校，在他后面还有20来个学生，这和班级良好的学习气氛是分不开的。针对本次考试对优秀的学生特给以鼓励。各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护…在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力吧！虽然我们班的很多学生的成绩都进步啦，但是我还是不满足，因为他们进步的太慢，我一定要想办法，让所有学生都尽快的进步，争取在初二结束时给每个家庭都送去最好的成绩单。谢谢各位家长坚持了那么久，能认真的听我把话说完。最后祝各位家长朋友：紫气东来、财源滚滚、身体健康、家庭幸福！

第三篇：九年级二班家长会家长代表发言稿

九年级二班家长会家长代表发言稿

尊敬的各位老师、家长们，你们好：

首先感谢班主任鲁老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进入东关小学三年级四班以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。

在这里，我想先表达两个意思：

我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点――来校学习知识。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。可以说，考试考学生，更在“烤”家长。作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担心这操心那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，他们是优秀的新一代。

第二句话“感谢并感动着”，要送给学校全体老师。感谢各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。

下面，我从家庭角度，谈谈对在培养孩子良好学习习惯一些体会，我把它简单的概括为“四关注”和“三要”。首先说说这“四关注”：

一是关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难?什么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。

二是关注孩子思考的习惯。孔子说：“学而不思则罔”。我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那说明他在学习上有一种懒于思考，依赖老师、同学，或者是单纯死记、模仿等习惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学习状态。我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。

三是关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养她的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有她看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比较专注，叫她几声都听不见。加上老师也经常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了，这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。

四是关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。

其次，再谈谈培养孩子良好学习习惯应做到“二要”：

一要有坚定的态度。良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒，特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。

二要以身作则，言传身教。家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。三要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。

总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。可怜天下父母心!孩子永远是父母心中的希望!愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞!以上所谈只是我个人的一些认识，不当之处请批评指正。最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!谢谢大家!

第四篇：四年级二班家长会家长发言稿

四年级二班家长会家长发言稿

各位老师，家长：

大家好！我是咱们班仲业维的家长。

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，下面我想谈几点自己的体会。

一、重视孩子的两个“健康”和良好的社会适应能力

一指身体健康。二更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。可以允许她在高质量的完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助她挑一些有益的网站，比如一些教育在线网站等。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。

良好的社会适应能力：可以多参加学校老师组织的活动。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

我们家孩子做作业时我们避免看电视，玩电脑。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

三、把孩子当作朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。

我的发言结束了，谢谢大家！

第五篇：八年五班家长会学生家长代表发言稿

八年五班家长会学生家长代表发言稿

尊敬的各位老师、家长朋友们：

你们好！

盼望已久的家长会终于在寒冬的一个暖日隆重召开，作为学生家长，很感谢学校、老师给我们创造这样一个交流沟通的平台，更感谢能够给予我这样一个表达的机会，让我站在这里与大家共同探讨有关孩子的教育问题，我非常荣幸且倍加珍惜。

孩子是一个家庭的中心、重心，也是一个家庭的希望，我的孩子刚从外校转入本校，两个多月的学习生活，给我最大的感触就是：孩子每天都在快乐地学习。一个人如果能在快乐的氛围中生活，他的心灵会永远洒满阳光，那么一个孩子如果能在快乐的氛围中学习，他的成绩一定会不断上升。我的孩子在这两个月里，就发生了明显的变化，成绩什么样暂且不提，性格发生了明显的改变，从前回到家，总是抱怨老师怎么了，同学怎么了，无论我怎样引导，他都理解不了，可是最近这两个月，他不用我说，每天回来都与我谈论班里的大事小情，老师的幽默语言，哪个学科讲了什么内容，总是一脸的满意，一脸的笑容，看着孩子快乐地学习、成长，我还求什么呢？我只能和孩子一样表达我们的心声：选择这里，选择八年五班，我们无悔！

至于孩子的成绩，我只能说：作为一个家长，我能尽力而为，我能做到的首先是“陪读”。“陪读”是当今家长都会做的事，就是到异地陪孩子读书，而我说的陪读不仅限于陪孩子一起，给他做饭洗衣，而是真正的“读”。每天孩子学习的时侯，我就坐在身边，读读他的课本，看看他的练习册，有时也读杂志，但不是成人杂志，而是初中生阅读与写作或其他的读物，有时孩子做完的习题没时间检查，我就负责对答案，抄错题，做孩子学习的助手，这样既节省了孩子的时间，又能在身边督促他，父母都在学习，他又有什么理由不学呢？

第二，最让人头疼的英语学科，应该是许多如我一样只学过三年哑巴英语的家长的一个盲点，怎么办？凭借初中时仅存下来的一点点印象，重新和孩子同步自学，现在的学习手段也多，电脑、录音机、手机都可以成为学习英语的工具，虽然学得一知半解，但他的习题中出现了什么错误我还是知道的，而且自己能够学到知识也是一件有益的事。

第三，关注孩子的思想，我们都知道父母是孩子的第一任教师，这个教师的含义可不仅指知识方面的启蒙了，主要是对孩子做人方面的引导，有什么样的父母就会有什么样的孩子，因此为人母，我首先强调的是孩子的思想、品格、人性的成长，我常对孩子说：如果不能学会做人，就不要谈做学问，孩子也的确做到了这一点，我很欣慰。

第四，学会交流，勤于沟通，我想，在座的各位和我一样，都希望孩子能够成龙成凤，甚至希望孩子能弥补当年自己求学中的遗憾，可是重新审视自己，孩子应该有自己的追求，我们不要强加某种要求于孩子，越是施加压力越未必使他们有更好的收效，有很多成功的家庭教育专家的做法都很值得借鉴，比如苏霍姆林斯基、比如傅雷、再比如孙云晓、东子等都是我们的楷模，大家不妨找他们的著作读一读，或是上网查看他们的先进做法，我读了一些关于他们育子的文章，其

内容大多都体现了一点，那就是给孩子营造和谐快乐的家庭氛围，与孩子建立朋友式的关系，多与孩子沟通，交流彼此的思想，分享他们的快乐，排解他们的忧愁，不对他们的行为或成绩做批判性的评价，而是指出不足，查找原因，帮其改正，促其提高。

第五，也是最重要的一点，就是培养孩子的孝心，现在的孩子大多都由于自己在家庭中的中心地位而变得比较自私，因此做父母的应该教育其懂得孝与爱，我觉得，一个孩子如果是孝心的，那他是不会让父母操心的，孔子说“父母唯其疾之忧”就是这个道理，孩子若孝心，他就会主动去学习，踏实做人，更不必说一些蒜皮之事了。

总之，作为家长，并不是简单的行使家法的一家之长，他应该是孩子的导师、知己、更是榜样。家长朋友们，让我们从今天开始，重新审视一下和孩子之间的关系，审视一下自己的教育方法，多从电视报刊或者身边学一些成功的育子之道，来圆我们的子成龙女成凤之梦！2011、11、24