高二家长会家长发言稿范文

第一篇：高二家长会家长发言稿范文

尊敬的老师、家长:

你们好!

首先感谢班主任徐老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫xx，自从进入徐老师班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了。这是老师的管理和教育的结果。借此机会，我衷心感谢各位老师对孩子们的无微不至的关爱和辛勤的培育!

孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大后有出息，我也一样。说心里话要我说什么教育孩子经验确实我说不上来，在座的家长在教育孩子方面都比我强多了。再说我的孩子也不算是特别优秀的，不过我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比较均衡发展，尤其在同学相处之间及对待长辈方面做得比较好，做什么事都尽心尽力的。在这里我也不说什么教育孩子的经验了，因我们的孩子都是高二的学生了,下半年面临进入紧张的高三学习,因此我想与在座的家长交流一下高二阶段我们家长应该怎么去做？对此谈谈我个人的看法,说到不当之处请各位家长多多指教!

首先我觉得我们作为家长应该审视自己对孩子的教育方式是否妥当,是否责怪多而鼓励少,是否自己说得多而听孩子说得少，父母要经常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流时我认为要做到二点：一是让孩子诉一诉学习上的苦；说起这点我深有感触，以前我女儿也会经常会在我耳边发牢骚，说：老师不怕我们累死，天天布置这么多作业，也不想想我们能不能做完，做的质量如何？就知道一味布置。我听后就着急，心想这下惨了，女儿开始厌学了，一着急就反驳她说：“这有什么呀，人家能做完难道你就不能做完吗？再说老师也考虑过的。”她一听就烦了，就气乎乎地说：“人家在你面前诉诉苦也不行呀！”一听她这话，我心里感触很大，后来静下心来想想，作为父母不但要听孩子讲的趣闻逸事，更要听听孩子的抱怨、诉苦。这也是一种缓解压力的最有效的途径，再说孩子不跟父母讲跟谁去讲这些。第二跟孩子交流时奖励和激励先于批评、惩罚。不要一张嘴就批评，且没完没了，我们作为大人也喜欢听好话，何况还是孩子。适时的奖励和激励能增强孩子的自信，孩子有了自信学起来就有了兴趣。我跟她爸采用一致的原则：进步了就表扬，学习或生活出了问题帮她分析给予纠正。这样孩子在不断的表扬中不断的自信起来。

其次我们要注意孩子的身心健康，让她全面发展。现在孩子面临各方面的心理压力，内心不平衡的心态加剧，或让孩子感到郁闷、感到委屈。要是家长没有及时发现，及时给予缓解，就会影响孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子学习的本钱，是孩子学习上的强大后盾。有了这本钱后，作为家长应不断鼓励她要求全面发展，培养她各方面的能力。我经常跟她说：“学校组织的活动尽可能参加，只要你尽心尽力去参与了，妈妈不会太在乎最后的结果。”这样她在鼓励下积极参加学校班级的各项活动，比如：演讲比赛、运动会等。有些虽然取得不够理想的成绩，但她毕竟参与了这项活动，因我知道在学生的学习阶段就是不断的学习，在参与的过程中能学到书本上根本学不到的东西。就拿来她学十字绣这事来说吧，刚开始她想去学，但作为父母的我就为此担心，担心她会耽误学习，担心她顾此失彼。毕竟高中了学习任务繁重，但后来还是答应她去学，但对她提出要求：一是不能耽误学习，一旦发现就停止。二是既然学了，必须尽力去学。刚以为她是心血来潮，可几个月下来，不但学习上没松下来，还发现她学习效率反而提高了。因她在学的过程中，能缓解一星期下来的学习压力，还能放松自己的心情。这样可以保持最佳的情绪去迎接下个星期的学习。

再次，家长要正确引导孩子合理地安排业余时间，让她在放松心情的情况下也能学到不少知识。现在孩子每周也只有一天半的业余时间。要充分利用好这时间。我女儿回到家后上也经常上上网，把一个星期积攒下来的问题在网上寻求解决，偶尔也听听英文歌曲、看看英语新闻、还写写自己的心情，反正这段时间由她自己支配，然后留几个小时完成假日的作业，总结一下自己的学习心得，改进学习方法，这样会收到意想不到效果。有的家长一味控制自己的孩子不准接触这些东西（电脑、电视）这样越激发孩子的好奇心，这样也不利于孩子未来的成长。作为家长应该教会她们合理去利用这一资源，这样会达到事半功倍的效果。

当然，教育无定法，毕竟我们面对的孩子不一样，但我们都有一个共同的愿望，那就是一切为了孩子。另外父母是孩子的首席教养者，孩子最初的思想意识、良好习惯养成，家庭教育是第一影响要素，所以作为父母给孩子一个洁净的天地，让孩子健康快乐地成长！让我们共同陪伴她们度过一个快乐而又充实的高中生涯，走上人生的另一个新起点！谢谢！

第二篇：高二家长会家长发言稿

高二家长会家长发言稿1

各位家长：

首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心和对学校工作的支持。时间过得很快，转眼离高二结束还有不到两个月了，高三已经悄然到来。高三对每一位学生来说就是人生的十字路口，至关重要。让孩子信心百倍的迎接高三，顺利的度过高三是我们必须做好的工作。今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：

齐心协力， 共创17班辉煌。下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、班级总体情况

1、班级构成

2、任课老师

3、学习氛围

总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。

（1）目标明确，刻苦努力，有很多成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点30分起床到晚上10点40分就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚自习后还要加班加点，早晨5点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：宋宇、李雪盈、李双雪、谷珊、范广禹、殷东祺、任倪甫、李光慧等很多同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。

（2）目标明确，智力聪慧，讲求方法，学习轻松，且具有极大提升空间的同学，一部分现在已经取得了优秀的成绩。如徐健、赵珂、张哲、户云亭、李文霞、陈晓、李航、许世龙、许韶华、杨静东、赵润南等。如果他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，前途不可限量。当然也有的同学是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们，老师、家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。

（3）有目标，学习刻苦，但成绩时有波动、有时效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。像咱班的付琦芳、靳雨、于飞鸿、张仕达、刘志豪、牛华夏、侯婕、冯喆、牛子威、黄占雷等相当大一批人。他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

（4）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或偏下的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！

（5）有强烈的学习动机和明确的目标，肯下苦功，但成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，学习方法不合理，脑筋反映稍微有点慢，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫。这样的学生责任感较强，他们也付出了很大的努力，内心焦虑，压力很大。对于他们批评、训斥只会适得其反，甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解，鼓励、疏导，肯定他们的努力，哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当，忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担。毕竟人是有差别的，应该看到他们已经尽了最大的努力，引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些。

4、成绩状况 班级月考和期中考试分析

5、班级管理及班风建设 全员管理，自主管理，班级考核，学生活动及成绩。班风——团结紧张，严肃活泼

二、班级目前存在的问题。

1、有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强。表现为上课打盹，悄声说话、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手机、搞对象等等，这些都是制约我们学习成绩，实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我也惩罚过他们，希望他们增强时间、纪律观念，做诚实守信的人。

2、有一部分同学缺乏学习的主动性。不知道为何而学，如何学。自习课无所事事，作业不能按时完成或不能认真完成，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。学习浮躁，不踏实。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。

3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键的是意志品质问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活学习习惯不科学。我通过抓卫生，教室宿舍纪律，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因。谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点，拖拉一点。所以老师们在总结那些成绩好的同学共同特征时，会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。

其他方面

1.学生偏科现象。2.部分学生的睡眠状况不是很好。3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。6.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想，从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？

三、班主任工作

1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习、生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学等偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。

2.规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。

3.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的，要成才先成人，要想学习好，首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。

4.帮助学生形成良好的学习习惯 。首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都能认真按照学校的作息时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。

5.积极与家长进行沟通和联系 。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，我一定要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。

四、需要家长协调的几个方面

1.保证他们正常的学习生活所需。高三后生活和学习费用可能要大一些，希望家长能够理解支持。但我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2.要关注学生的行为。比如交友、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。

3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神状态差，容易生病。有部分学生身体素质或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，没有效率。所以家长们也要叮嘱孩子，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。

4.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已是事实，是结果，我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。进步也好，落后也好，应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习，有的情况需要鼓励，有的情况需要批评，有的需要为他减压，也有的需要为他增负，但不管是那种情况，对于孩子的努力，一定要给予肯定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻苦努力的，如果成绩暂时不太好，他们自己心里也不好受，请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反。

5.加强与老师的沟通，多来学校走一走，看看孩子，见见老师。多沟通，才能多了解。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。要相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法，因为这样会害了孩子。

6.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。

不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会还没有发展到人人都能享受高等教育的程度，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。高考就是人生最大的机会，机会面前人人平等。其实高考考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，考验学生在重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，考验学生屡败屡战、百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。历来高考成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力，一种不给自己找借口、有心计、能坚持、不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件。要教育孩子：无论做何事，态度决定一切！

各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来，齐抓共管，使我们的班级蓬勃向上，使我们的学生全面发展，为您的孩子打造成功快乐的人生。外面已经很晚了，雨下得非常大，在座各位的参加和坚持令我非常感动，您就是孩子最好的榜样。最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。

高二家长会家长发言稿2

尊敬的各位家长，老师，亲爱的同学们，

大家好，我是高二二班的xxx同学。今天很荣幸能够作为学生代表在这里发言。尤其感谢我们的父母能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会。

回首这半年，我感慨万分。这次会考，我拿了四个A，还记得查成绩的时候，我的心里忐忑不安。我都没想到我能那四个A。自从在拔萃上学以来，我的耳边一直有着赞扬张爱婷同学的声音，她是我们学校的名人，成绩在朝阳区都能排在前五名。也是这届高三唯一的一位会考全A的学生，虽然，我在其他方面可能不如她，但是我在会考上，在学习上，至少可以向她看齐。我可以像她一样优秀。

本来，我有很多感受想和大家分享，可是时间关系，我在此就讲以下几点。

第一，很多事情是在做的过程中产生兴趣的。同学们，我们的职责就是学习，如果你能真正的投入到学习中去，你一定会体验到学习的乐趣。也许有的同学会说：“咱学的不是知识，是寂寞。”但只有现在耐得住寂寞，未来才不会寂寞。每个人都有感到寂寞的时候，也包括我，但我想，感到寂寞是因为太闲的缘故，那就不如找点有意义的事做。于是，我与学习从此就有了一个约定，我们每天形影不离，共同进退。可以说，我在恋爱，我每天都在约会。我的男友，就是学习。经过一段时间的相处，我发现，学习并不枯燥，慢慢的，我发现我爱上了它，也就忘却了寂寞。寂寞，很隐晦，很悲伤，很含蓄，看似波澜不惊的外表，内心却汹涌澎湃，青涩的青春 ，独自承载着一个人成长的蜕变。我觉得承受寂寞就是享受一种独特而略带一丝忧伤的古典美。就像蒙娜丽莎的微笑，嘴角那一缕淡淡的忧伤，让人回味无穷。那种美，犹如俄罗斯广漠，西伯利亚一缕阳光，闲适安静 。让我们静下心来，真心跟学习，真心跟会考签下一个庄重的约定。 第二，百善孝为先。我想问问同学们，你认为自己是一个孝顺的孩子吗？父母每天为我们奔波劳走，为的是什么？我们有没有为他们的辛苦劳动负责？父母再有钱，那也不是你的钱。靠谁能考一辈子？在座的同学请你转身看看你的父母，他们已日渐苍老。如果你爱你的父母，那就好好学习吧。因为，我觉得，好好学习就是对父母莫大的孝。前天是三八妇女节，我在此代表全体同学，向在座的各位母亲，送上迟到的祝福。祝各位母亲越来越年轻，越来越漂亮，日子过得越来越顺心。

第三，我可以长得不漂亮，但我一定要活的漂亮。咱不蒸馒头争口气。人生最痛苦的事是人死了，钱没花了。人生最最痛苦的事是人活着，钱没了。我们现在苦点累点，就是在为未来积累财富。想让自己的生活精彩如意吗？那就从现在努力提高自己吧，提高自己的修养，扩展自己的知识面能力， 增强自己的能力，没准我们中以后还能出一个呢。一切皆有可能，就怕你不敢想。

第四，要给自己定下高目标，相信自己能做到。先跟大家说一段我的改编.“大腕”的经典台词。或许大家能有一定的启发。

学习，一定要选最好的黄金时期。学，就得学出最好的成绩。兜里塞小纸条，字数最少也得一千字。什么英语单词啊，理科公式啊，能写的

全写上。没事儿就拿出来背。包里有资料，兜里有英语听力，耳朵上挂耳机，护耳的，特大的那种，见着老外，有事儿没事儿都得跟人家说i“I can do it .一口地道的英国伦敦腔，倍儿有面子。课桌上备几本题海，教材用最好的，一年光学习资料就得一厚摞。再在床边放上背诵篇目，二十四小时学习，就是一个字，忙。会考考它九个A，你要是考个B啊，你都不好意思跟别人打招呼。

你说这样的准备，到头你能上什么样的大学？

我觉得怎么样也得师范，北邮吧。

师范，北邮，那是瞎忙活，从清华复旦起，你还别嫌高，这才刚够。你得明白我们学习是干什么的。什么叫成功人士？成功人士就是不管做什么，要做就做到最好。所以，我们的学习口号就是：不求最好，但求更好。 同学们，让我们共同奋斗，做一位成功人士。只要努力，大步向前迈，光明就在前方。谢谢大家，我的演讲结束。

高二家长会家长发言稿3

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图!

时光飞逝，转眼我们已经度过了很长时间的高中生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。

在这样的青春时光，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力。

亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功!用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!

最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢大家!

高二家长会家长发言稿4

尊敬的各位到会家长：

晚上好！

我是周佳，今天我代表全班同学在家长会上发言，我发言的题目是《您的关爱，我们的成长》，我要讲的主题是有关和家长沟通的问题。

有一位哲人说过，一个人要带上三句话上路，微笑是一种美德；为帮助过你的人准备一份礼物；不为一朵花停留太久。他说的就是沟通！

曾几何时，随着年龄的增长，我们与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后那一声声震撼的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵。

也许是我们长大了，自认为父母太过唠叨，也许是父母太忙了，抽不出时间和我们谈心，也许是工作、学习、娱乐占据了我们绝大多数时间，所以，对于“沟通”一词，我们已经很陌生了。

作为一名高中生，我们觉得自己的自主意识增强了，有成人感，要求从父母的保护下独立出来，我们更重视伙伴关系，最看重朋友和集体对自己的评价而非父母的意见，很多时候我们更愿意向朋友敞开心扉，而对家长会有“闭锁”倾向。

孩子与父母之间难以沟通主要有三个方面的原因：一是容易出现意见分歧，孩子认为家长不理解自己，在许多方面存在着不同的看法。在青春期，青少年一方面要求个性的独立，另一方面，又需要父母的理解和支持。其次是自己与父母没有多少沟通的话题，父母与孩子之间少有共同语言，很难交流，表面看起来很平静，其实都有内心焦虑，这或许源自于父母的工作压力和孩子的学习压力。

父母对孩子说的话一般总是指责、批评、抱怨；有时甚至讽刺挖苦，很多时候说话都没有明确的目标，想到什么说什么，想到哪里说哪里，这会让孩子无所适从。父母亲又总是把所有的期望寄托在孩子的身上，特别是寄托在学习成绩上，过于看重孩子的分数，只看结果不关心过程，过高的期望值是造成父母与孩子关系紧张的原因之一。

因此，在孩子成长的过程中，父母要有适当的方法与态度，要经常与孩子沟通，平等对待孩子，不摆家长的架子。

1、定期和孩子进行深入交谈，交谈时要避免训斥的语气。要让孩子心甘情愿和心情愉快地接受家长的教育和建议。

2、 切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。

3、多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。

4、引导孩子结交积极上进的朋友。

在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。

5、在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。

孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他重新树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不会再主动拿出来与父母协商。当然，也不能对孩子的学习成绩不闻不问、漠不关心。

6、身体力行，为孩子做表率。

以上是我代表全班同学与家长说的心理话，供各位家长参考，不当之处恳请家长指正，我们将万分感谢，因为我们都多么地渴望与亲爱的爸爸妈妈们和谐相处，加强沟通，在你们的关怀下快乐地成长！

最后，衷心地感谢各位亲爱的爸爸妈妈们参加我们的家长会，祝你们身体健康，工作顺心！

高二家长会家长发言稿5

各位家长：

大家好！

首先，我代表学校对你们能在百忙之中抽出时间参加家长座谈会表示诚挚的欢迎，欢迎你们对学校的教育教学工作提出宝贵的建议，衷心地感谢你们对学校工作给予的大力支持。对参会不迟到和关手机的家长表示崇高的敬意！

你们的到来，让我们每一位教师看到了家长对孩子教育的重视，让我们每一位老师感受到了家长对孩子成长的渴望，让我们每一位老师倍感教书育人责任的重大。我相信，通过你我的共同努力，你们的孩子、我们的学生会不断进步，早日成才！

刚才学生代表的发言表达了高二学生努力学习的决心。四位班主任介绍了学生的学习情况和班级管理措施，他们的发言是实事求是的，希望各位家长给予帮助支持。

借此机会，我就学校的基本情况，学校的管理理念、措施和家庭教育等三个方面的问题与各位家长沟通交流。

一、学校的基本情况

我校现在学生518人，高一年级四个班148人，高二年级六个班 人186人，高三年级七个班184人。教职工共120人，其中专科教师2人，大学本科98人，研究生学历12人，可以说我校的教师无论是年龄结构，还是学历层次都是较为合理的，我们的老师是尽职尽责的。

近三年，由于生源关系，我校参加高考的人数逐年减少，但高考二本进段人数及升学率却连续增长：20xx年33人，20xx年48人，20xx年63人，其中20xx年高考升学率居唐山市同级校第四名，受到市政府的表彰。

但同时我们也应该看到，近几年来受上级政策影响，由于新建一中、增建二中，对我校办学冲击很大，最大的是生源质量问题。现在，我校招收的学生绝大多数中考成绩在300分左右，300分以下占50%，400分以上的寥寥无几。学生少、质量差已是我校学生的不可回避的现实问题。但机会与挑战并存，我校领导、老师从没因此动摇过办好教育的决心和信心，我们和你们的希望是一样的，都希望他们能学有所成，实现他们的人生理想。我可以很自豪地向家长说，我校现在校风纯正，领导团结，老师敬业，学生守纪，师生精神风貌积极向上。连续几年来，学生打架斗殴、外出上网、谈情说爱的问题得到明显控制。虽不敢说完全杜绝，但相对他们上初中的情况，不知各位家长是否感觉自己孩子的变化？

二、学校的办学理念和管理措施

根据现状和社会需求，我校提出了“让家长满意，让社会满意”的办学理念，我们不能奢求每个学生都考上大学，但求每个学生都能身心健康，学会做人；提出了“不让一名学优生落榜，不让一名学困生落伍”办学目标，我们把更多的精力放在了学困生身上，鼓励他们树信心，立大志。针对学生基础差的状况，提出了“每天进步一点点，你一定变得很优秀”学习号召，让学生日有所思，日有所学，日有所得；提出了“只为成功找方法，不为失败找理由”的口号，激励学生加强自我管理，使他们努力上进。

下面我再向各位家长谈谈我们的具体措施，希望家长提出建议。

1．发展特长生

实践证明，通过学特长升学现在看来的确是一条捷径，去年我校考入二本的63人均为特长生，今年高三特长生高考加试成绩已经揭晓，专业入段率100%，他们中考分数大部分在300分左右。举例说明：特长与普班的对比较，先取得二本学历是最重要的；特长生考入大学以后的前途；我们副校长，我们的董局长的孩子。

2．重点对学生实施非智力因素的培养

一个人的成长取决于智力因素和非智力因素两个方面。学生成绩差的原因在非智力因素没有发挥作用。他们的具体表现是自信心、意志力、行为习惯均较差，目标和理想模糊。我校在实施非智力因素培养方面进行了大胆的尝试，开展了以成功教育为主题的系列活动，如：召开主题班会、演讲或讲座、实行跑操喊有激励性的口号、张贴励志标语，成立励志班专门培养差生；对学生的奖励重点突出进步奖，让每个学生都有获奖的机会。通过多种措施，让学生有信心、有理想、知道努力、在成功体验中追求上进。

3．一对一帮扶活动

我校充分利用教师多、学生少的优势，安排了一对一家教式辅导，老师对承包的学生负责学习辅导、心理辅导和做人教育。

4．开展丰富多彩的活动，让学生体验快乐，充分展现自我

我校安排联欢会、演讲赛、运动会、书法比赛、朗诵比赛、成立广播站、学生自办校刊、美术作品展等多种活动，让每个学生都有展现的舞台，让每个学生都能在校园中健康成长。

5.重视对教师的培训，开展教学大比武，提高教师自身素质。我校教师的教学手段、教学方法都适应新课改要求；我校教师是敬业的，团结的，辛苦的。

以上是我对学校简单情况的介绍。我们学校现在处于发展中的艰难时期，一些新的管理手段措施尚处于摸索阶段，工作中的疏漏之处会很多，但我们全体干部职工将尽职尽责、大胆创新、努力开创学校工作的新局面。

学校应该做的，我们义不容辞，同时也希望各位家长对学校的工作给予理解与支持。那么，我们作为家长的又如何做好家庭教育呢？

家庭教育对一个人的成长至关重要。大量的实例证明，很多成功人士在一定程度上与家庭教育有密不可分的联系。社会的不均衡教育更体现了家庭教育的重要性。有人统计过这种数据，现在的清华北大的在校生来自农村的孩子只有10%，重点中学的在校生来自农村的越来越少。领导人早已意识到教育的不均衡发展，所以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出，十二五期间，国家要高度重视并解决教育均衡的发展问题。我今天要强调的是家庭教育的不均衡状况。

一、子女教育是家长的头等大事

当前，衡量一个国家发达与否的标准不是GDP，而是教育发展力。我国GDP指数今年跃居世界第二，但教育发展力还很落后。衡量一个家庭是否兴旺，就是看子女是否有前途。绝大多数家长都能认识到子女教育是家庭的头等大事。但在现实中，家长对子女教育的实际重视程度和投入情况却有很大的差别。举一个现象，中高考的时候，在重点中学门口陪孩子考试的家长人数几乎超过了考生，但又有多少农村家长呢？

有的不惜重金，从幼儿园开始，就把孩子送到国外教育；有的不惜借钱贷款，给孩子办理外地户口，重演古代孟母三迁的故事；有的放弃工作，放弃挣大钱的机会，全身心投入到孩子的教育上。试问各位家长，为了孩子的教育，大家都付出了什么？

我们的大部分家长都来自农村，家庭条件可能有限，给子女教育投入大量的资金与时间，我们比不了。然而，农村家长对子女教育的欠缺，重点不是资金问题，而是观念、态度和方法。

一个人的教育观念与他受教育程度和见识有关，不好改变。但是态度只需提高重视程度即可改变，方法也可以靠学习即可得来。下面，我提几个问题，各位家长想一想，自己对孩子的教育是否真的重视了？

1．近8年，你主动与孩子的老师班主任联系，询问孩子的在校表现吗？

2．在你知识能力允许的情况下，辅导过孩子学习吗？（没时间是借口）

3．你能与自己的孩子进行心灵上的沟通和情感的交流吗？

4．你是否对孩子不良生活习惯和学习习惯给予及时的纠正？

5．学校给你的家长通知书和告家长的一封信，你认真的阅读并及时与孩子沟通吗？

6．在学校不允许的情况下，你给孩子配手机吗？

7．我校实施一帮一结对子，你知道哪个老师在帮扶他吗？你联系过吗？

这许多问题都与家庭条件无关，我不是在质问家长，而是让家长通过对这些问题的反思，思考自己是否真的重视子女教育。有的家长不重视子女教育，认为儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛，对孩子听之任之。熟不知儿孙的福就是父母的福。一个孩子的成功要惠及三代人。古语讲，一人得道，鸡犬升天。30年前看父敬子，30年后看子敬父。看一看我们身边的例子吧，举例：李政的父母，董欣量的爸爸，花院刘海栗的母亲。现在有一本畅销书《一个好妈妈胜过一个好老师》，英国有一名叫哈伯特的学者说过这样一句话，一个好父亲胜过一百个好校长，还有一位学者说过这样一句话，一个差生的背后肯定有一个失败的家庭教育。在座的每一个家长，无论你工作多忙，无论你家庭条件怎样，都不能忽视子女的教育。教育是我们每一位教育工作者的责任，更是每一位家长义不容辞的职责。

有的家长也许会说，我也想重视孩子的教育，孩子在家的时候我也不少教育他，甚至还不少打他，但好像起不到什么作用；我们也不知道应该怎么做，才能使孩子知道努力上进。那么，我就谈一些我的看法，供各位家长参考。

二、家庭教育中，父母应知应懂的一些常识

1．榜样比说教更重要

有学者讲，教育其实很简单，教育就是做好两件事，以身作则和引导。对家长而言，以身作则就是给孩子做出榜样，榜样作用的发挥体现在日常生活中。俗话讲：上梁不正下梁歪，有其父必有其子。这是对家长做的不好的批评。家长怎样做表率呢？比如孩子不爱起床，家长就早起床，孩子不爱学习，家长就不看电视，陪孩子一起读书。玩牌、打麻将对许多家长来说是常事，在寻常百姓身上好像是正常，但他对孩子的负面影响很大。我们应多拿出时间多陪陪孩子，了解孩子，帮助他们解决各种问题。我们学校教育学生学习做人，重点内容是诚信和感恩，家长对孩子对他人就要讲诚信，特别是家长不能和孩子撒谎，教育孩子有感恩之心。告诉孩子，知道感恩父母，感恩老师，感恩社会。百善孝为先，我们家长对老人不孝，又怎样要求我们的孩子呢？大家都看过一个公益广告：《妈妈，洗脚》，它宣传的就是父母的榜样的力量，一个榜样的行为，胜过百句的唠叨，千次的批评。

2．家庭教育要学会掌握教育时机

一、新学期开始的时候。新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时家长因势利导，当会“旗开得胜。” 二、孩子享受成功喜悦的时候。家长若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。 三、孩子感受委屈的时候。家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，也就易于接受家长的告诫了。 四、老师来访的时候。家长应把孩子的长处告诉老师，同时以希望的口气指出孩子的缺点，不宜单纯地“告状”。 五、孩子有困难或遭遇失败的时候。家长不应训斥，而应肯定成绩，对不足之处给于点拨，帮其走出“困境”。 六、孩子有较大过失的时候。这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的，很多时候，循循善诱能收到振聋发聩的效果。 七、孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。家长应积极支持、鼓励，用兴趣推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研。 八、有较大集体活动的时候。这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的极好时机。 九、他人取得成绩的时候。孩子往往会暗下决心“我也要做出成绩”，家长要抓住这一时机，对孩子提出适当目标要求，使其一时热情变为持久的行动。 十、外出作客或有客人来访的时候。一般的孩子都喜欢听好话，不愿在别人面前现丑，所以这时应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望。

3.要不断地给孩子树立信心，教育孩子树立远大的人生志向。

我校绝大多数学生基础差、成绩差，上课听讲很吃力，因而缺乏学习动力，没有考大学的决心和信心。很多家长面对孩子的成绩同样心情低落，对孩子也没有抱有希望，这是教育中非常可怕的现象。家长没有信心等于扼杀了孩子的成长，家长应鼓励孩子少说抱怨的话，少说打击孩子心灵的话，不要及早给孩子下定性的结论。如：你看人家的孩子多优秀，就你没出息；考这么点分数就等回家种地吧；你把三年高中混下来以后再打工挣钱；只要你在学校别惹事我就知足了；考学你是没希望了，咱们另谋其他出路吧。家长应该说些什么呢？如：你很聪明潜力很大，只要学习成绩肯定会提高，你看谁家的孩子没考上一中也考上大学，你也肯定行；没有学历就不能很好的立足社会，你一定要继续努力，一定要考大学。

有些家长有很多错误的想法，认为上大学没有用，大学毕业找不到工作，不如混个高中毕业早点打工挣钱。也有的家长从心理上认为自家的孩子不是上学的那块料，失去了教育和培养孩子的决心。家长可以想一想，社会发展的不同时期对学历的要求不同。思考以后以后对人才的需求又会是怎样一个标准？古语讲，万般皆下品，惟有读书高。举例，津西铁厂和西岗钢厂招工对学历的要求，教师职业因学历不同而工资待遇不同。因此，我们不仅要鼓励孩子考大学，还要给孩子树立远大的理想，给孩子确定一个远大的目标，给孩子一个人生规划。我们家长有责任把握孩子的成长方向，为孩子的成长把关负责。

4交友比学习成绩更重要

一个人能走多远，看他和谁在一起。这句话强调了一个人事业上的进步，他身边的人起着非常重要的作用。你和爱喝酒的人在一起，经常谈的是喝酒的事，你和爱玩牌的人在一起，经常谈论的是昨天赢多少今天输多少；你和生意人在一起，经常谈的是经营之道；你和上进的人在一起，你就会不断的有追求，你和爱发牢骚的人在一起，你就会不断的抱怨社会的不公。日久天长，你就形成的一种心态，形成一种人生态度。中学生正是人生观形成的关键阶段，朋友的影响至关重要。有些朋友是伴随他一生的朋友，所以朋友的影响有时超过家长和老师，因为他和朋友在一起的时间长、联系多。因此，家长的一定要为孩子交朋友把关。家长必须清楚孩子的朋友是谁，这个人怎么样？该交的朋友一定要鼓励、支持，不该交的朋友一定要制止，一个人交朋友最好要交比自己优秀的人，结交诚实的人，结交开朗豁达的人，这样才有帮助。否则只能起负面作用。家长要学会做孩子的朋友，成为孩子朋友的家长是成功的家长，能够和孩子交心，这样的教育效果是最好的。

以上是我对家庭教育的浅薄认识，不妥之处恳请批评。家庭教育是一门学问，希望家长们要多看一看家庭教育方面的书籍，家长之间也要学会沟通交流。如果家长愿意，我们学校可以定期组织家庭教育交流会，提高家长家庭教育的能力和水平，我也愿意和家长们一起交流。

还有几个问题和家长们沟通一下。安全教育、收费问题、学生特困补助，家长与老师的沟通；给孩子一个牢固防线：远离网吧，远离手机，远离早恋。

各位家长，今天我们举行的这次家长座谈会，就是让学校与家庭能够有效沟通，相互理解与支持，用我们的共同努力，让你们的孩子——我们的学生在家做个好子女，在校做个好学生。用我们家长的努力，给孩子一个和谐温暖的家庭之爱，让他们体会到父母的爱与期望，并愿为之而努力；用我们学校的努力，给学生创造一个严谨活泼、团结向上的学习环境，让他们认识到自己的责任，并为之辛勤奋斗。孩子的教育是一个复杂的工程，只有家长、学校联起手来，相互交流沟通，采取有效的措施，互通有无，通力协作，才能为孩子创造一个成才的环境。让我们携起手来，为了孩子的明天，为了他们美好的人生，共同努力，一起奋斗。

谢谢大家！

高二家长会家长发言稿6

尊敬的各位领导，亲爱的家长们：

大家下午好！

我是高二（1）班的刘建庭，很荣幸代表高二年级全体学生在这里发言。

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我们在实验中学的美丽校园里已经度过了一年半的美好时光。在这些日子里，我们从懵懂少年成长为意气风发的高中生，我们哭过笑过苦过乐过，在班主任老师的辛勤培育下，在学校领导的关怀帮助下，在任课老师无微不至的呵护下，我们如雨后春笋般健康成长。从军训气势如虹的队列到丰富多彩的班会课评比；从精彩的广播操比赛到激烈的运动会赛场；从感谢师恩的师生同台联欢会到迎国庆的大合唱比赛；从影响大家命运的分班考试到最近的全省语数英学科调考；从省一级学校评估到马上到来的国家级示范高中验收，无不见证了我们的母校走向成功的脚步以及我们与学校共同成长的生命历程。

我们的父亲母亲最清楚不过了，分班以后，我们学习的劲头更足了。因为有了明确的目标，因为有了学习的动力，因为心目中的大学校园就在前面召唤我们。自从到了新的班级，我们上课更注意听讲，稍微不注意，就会被后面的同学追赶上；搞活动我们更卖力，否则就会被别的班远远拉到后面；这个学期，我们的学科竞赛和培优活动以及学校组织的各种比赛我们都是积极认真的参加，力争取得最佳名次。这一次期中考试，我们更是克服了以往的浮躁和不诚信的表现，全年级没有作弊现象，在平时的小测验中，有些班甚至可以做到无人监考照样考出真实成绩。学校为了抓两头促中间，对优生开办了各种以年级为单位的各学科都有的培优班，小百科知识竞赛辅导，对后进生开办了以班级为单位的辅导转差活动，一年多来，共有100多名同学获得了学校的学习优秀奖学金，300多名学生获得困难救济金，全年级没有一个学生因为家庭困难而掉队辍学。对我们的老师，我们是认可的，满意的，在学生评教中，很多老师获得满分，对我们学校的管理，我们是积极配合的，在这次国家级示范高中的评比中全体学生都行动起来，以崭新的面貌投入到活动中去。学校也花费大量的时间和精力认真准备积极迎检，同时也希望我们的家长积极配合学校，争取让自己的孩子在国家级示范高中的学校里学习深造。同时评上国家级示范高中对我们每个人都是有益的，我们上一届高三有两位同学被新加坡理工大学录取，最近又有上海复旦大学自主招考，把推荐指标分给我们学校，如果我们评上国家级示范高中，我想我们就会得到更多更好的读书机会，所以我在这里谨代表高二年级的同学们向家长们发出呼吁：让我们全体师生和家长一起努力，力争实验中学更上一层楼。

今天我为实验中学而骄傲，明天实验中学为我们而自豪！

高二家长会家长发言稿7

尊敬的各位家长：

大家好！我是本班的一名学生王赠安，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。转眼间，我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。

于是，首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。

打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。如何突破呢?第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。

普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。

重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。

我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。

那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，但是一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。

所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。最后，作为班长的我，一定和班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，相信我们这个班集体，一定会做得越来越好。

谢谢大家。

爱莫能助,自己孩子的班级,家长应该比外人更清楚,所以解铃还需系铃人

各位家长、老师、同学们：下午好！我是高三（X）班班长XX。和大多数同学一样，200X年的夏季，我来到了这所美丽的学校里学习。小学到高中，走读到寄宿，一个学期下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。

下面我向家长们汇报一下一个学期来我们的感受与体会：首先：寄宿制是对我们极大的考验。寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用，但同时副作用是我们没有了家长的约束，因此培养自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要，江宁分校给我们提供了锻炼的平台。

这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的发展，而这种能力较差的同学也得到了锻炼与提高。其次：这里课堂上老师认真备课、悉心教导，生活上老师严格管理，体贴入微，同学们互相关心、互相帮助，一个学期过去了，形成了活泼、积极、向上的良好的学习氛围。我们感觉四班的特点是能自主式的学习。

说实话，我们班的纪律方面实在不算最好。不过，这可没什么大不了的，反而造就了我们班上课活跃，发言积极。每当老师提出问题时，讲台下马上成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。

每当有同学发言精彩，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的感谢和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着40位友善、团结的孩子……随着这轻松、愉快的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。老师讲得很愉快，同学们也听得很轻松，该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。

这样，往日一贯严肃、死板的课堂气氛被改变了，老师上课唱主角的身份也被改变了，很好的进行了师生交流。更重要的是，把机械的被动灌输式的学习，变成了自主的参与学习，有利于同学们更好的学习，让我们学的得更广，更活！这样组成了团结友爱的大家庭。第三：我们对学校的建议：每天能增们听广播、看新闻的时间。

进一步开阔视野、扩大我们的知识面。第四：我们对家长们想说的是，欣赏你自己的孩子，希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，我们会积极向上。最后：我们对自己说，提高我们的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。高中三年，我们将要在这里一同感受、一同体验我们从儿童到成人之间的青少年时期，在这里一同享受、一同走过我们从幼稚变成熟的过渡时期。

愿我们在家庭、学校引导教育下，学有所成，身心俱健！谢谢！。

高二家长会家长发言稿8

各位家长：

感谢我们的孩子们，因为他们努力考进7中，才有今天家长们在一起的互相学习，相互交流的机会。

从家长会说起吧。学校教育和家庭教育的侧重点和教育效果是不一样的。学校更多地交给孩子的知识、技能，而家庭更多地潜移默化了孩子一生进步的动力。比如，在座的家长，或多或少都能说出不少影响你一生的人和事，让你回想起来就感动不已。今天我们为孩子做的，就是他们将来可能回忆并感激不尽的事……..

我觉得，首先，我们应该学会欣赏孩子，帮孩子树立自信。 高中了，孩子回家来，比我都高了，已经不是小孩子了。我经常对孩子说，有时候家长老说你们这里该怎么怎么，那里有多少对和错，其实父母无论有多么正确，有一条终归无法改变：无情的时光会将父母淘汰，这个世界永远会属于孩子，由孩子们自己把握去吧。

又比如，成绩考试下来了，看到孩子的成绩，或忧或喜。这时，家长是否会和孩子一起这样分享：我们一样和孩子有过这些青春年华，或喜或悲都会成为过去;中学时代的或苦或乐，都会成一生美好的回忆，都值得珍惜。高二就过了半个学期了，孩子事实上学到很多东西，比我们当家长的进步大得太多了。这里没有成功和失败，只有孩子努力学习的过程。眼光长远些，和孩子一起感受，现在的学习成绩对一生的事业有极其的重要意义，但和一生的成功没有必然联系。严肃对待，坦然处之;物质奖励和精神处罚都在伤害孩子!

第二，给孩子一个和谐的家庭氛围是家长的职责。我们家里是祖孙三代住一起。不用说，孩子在生活方面，肯定会成为家中的太阳，但是，自己能做的事必须自己做，耽误不了学习。当然，这里无意中创造了很多机会，让她体会到：在这个世界上，我伴孩子前半生，孩子陪我后半世，没有天生就该索取的事。人都得有颗感恩的心!家庭气氛融洽，孩子性格自然就开朗阳光。

今天，在座这么多优秀家长，用自己中年时代的黄金年华，伴随着孩子一起成长，我相信孩子所能感到的幸福。在孩子的青春年代，家长每一个成功的足迹，都是孩子指引;家长的任何追求，都会成激励孩子的榜样。像朋友一样和孩子交流，分享我们的酸甜苦辣，我们就会像孩子一样的进步。其实，在学习上，孩子比我们进步大，大得多。

第三，帮助孩子管理自己。孩子毕竟是孩子，时儿会为理想奋斗，干劲冲天，奋发图强;时儿会忘其所以，慵懒无度。在学校里，可以依靠学校各种作息时间、各种制度严格管理;关键周末、假期回家后，父母中必须要有一个，做到做到。最简单的，按时起床?户外活动时间是否坚持?上网是否超时?7中行为习惯要求的起身看座，见面问好等，一旦这些成为了习惯，就不会觉得痛苦，这些会给孩子带来许多无意识的收获!

我和孩子多次讨论这么一个问题：《西游记》中的孙悟空，号称齐天大圣，有大闹天空的本事。在取经路上，被戴上了紧箍咒，要是你就是孙悟空，感觉这是好事还是坏事?当然啰，头痛啊!可没有了紧箍咒，孙猴子那样，不知天外有天，自以为是，就绝对成不了佛。当然，念那个咒语也很不容易。首先得有紧箍咒，第二会念咒语，第三要选对时候。最重要的是，掌握好分寸，要不然达不到效果。

严在脸上，爱在心头。

最后，再说一点，多了解孩子的学校教育。说实在的，孩子的课本我们基本都看不懂了，根本就辅导不了孩子。可孩子的言谈举止我们感受得到，和同学、老师的关系了解得到，可以领会孩子学习的心境。就像我们自己需要理解而不是责怪一样。我们和孩子一样做不到什么都优秀!

总之，高中时代的孩子教育，空洞的说教只能让人反感。只有树立孩子的自信，创造适宜的环境，像朋友一样督促孩子，才会水到渠成。

高二家长会家长发言稿9

各位家长：

今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加高二年级的家长会，我代表学校以及高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎！借此机会，我想就年级组的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流。

高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。

一、希望与困难并存，机遇与挑战同在。(近期教学工作回顾)

当今形势逼人，虽然我们认为孩子成长的道路千万条，高考不是唯一的独木桥，但就目前来说，升学率仍然是学校的生命线。各地各校高考升学压力倍增，面对20xx级学生，从学校领导到年级组到每一位科任老师不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们不断地去拼搏、去奋斗。

对于优秀的理科生来说，参加数学、物理、化学、生物、信息技术竞赛是一条“进可攻，退可守”的两全之路。所谓“进可攻”是指获得省级一定奖次的同学可获得部分高校自主招生考试资格，在自主招生中可加分；所谓“退可守”是指即使没有获奖，由于这些科目特别是数理化是高考和自主笔试的核心科目，因此通过竞赛级训练使学生“高人一等”，不存在“白费劲”问题。对文科学生来说，“博雅杯”作文竞赛、“新概念作文大赛”、“全国中小学创新作文大赛”、“全国中学生英语能力大赛”、“全国创新英语大赛”是认可高校最多的五大文科竞赛。进入高二以来，学校、年级组周密安排，科学运作，教师干劲大，学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，特别是在文理分科之后，学生能很快地适应高二的学习生活，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。

本学期是高二年级的第一学期，虽然现在是高二，但我们一直用“准高三”的标准来严格要求师生。通过学期初的调整，现在高二年级师资队伍严整，战斗力和责任心都很强，学校虽然工作重心主要放在高三，但学校领导在百忙中依然非常重视高二年级的管理，每两周周一下午都要召集年级主任汇报年级部的情况，及时商讨解决年级管理中遇到的各种困难。同时，学校给予年级部极大的管理权，尽全力给年级部提供各种便利条件。我们年级部也本着“严格认真、人性化”的管理原则，高标准，严要求，以班主任、团总支、学生会为中坚力量加强班级管理，从早到晚跟踪监督，从做操到卫生打扫，从课堂纪律到作业收交，事无巨细，努力从细处入手，加强学生的日常行为规范教育、理想前途教育。年级组不定期召开班主任会议，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，对班级中出现的突出问题进行交流、协调和处理。

在学生教育方面，高二以来，我们意识到学生普遍的思想动态，高一的陌生感没有了，高三的压力还没有到来，许多学生思想上出现了松懈状态。为此，我们加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题班会教育活动。年级组周一下午第三、四节课组织学科的统一测验；针对课时紧、文理分科以后有些学生在高考学科存在基础薄弱现象，年级组统一组织学生每周三个下午第四节课进行补缺补差；为了让学有余力的学生能“吃得饱，学得好”，在周末我们依然开设了数理化生竞赛辅导班；为了扩大学生知识视野，加强素质教育，学校每周五下午三、四节课开设了二十门校本课程，为加强跨班管理，年级组给每门校本课程班配备了临时班主任，负责考勤和监督。

我们感到，激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。年级组每两周一次举行晨会，对同学当中在各个方面表现优秀的学生进行公开表扬鼓励，通过创设教育良好氛围，使学生明确形势，最大限度地挖掘潜力，提高学生的自尊心和自信心，鼓足干劲专心学习，加快成长步伐。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系。我们就是要学生懂得，在高中三年的学习生活过程中，要以自己平时奠定的无可争辩的成绩去挣得高三阶段理所当然的机会和成功。最近中国科技大学少年班、创新试点班开始报名招生，我们年级除了两名校荐名额外，还有不少同学通过自荐获得了报考资格，现在全年级共有8名同学收到了中科大的准考证，他们将于明年就要参加高考。

在平时教学活动中，班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去，我们的教师办公室里，无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。我们的老师大都在早晨6点多到校，一直到下午将近6点回家，一天的工作量是相当巨大的。但为了学生的进步和成长，我们没有哪一位老师叫过苦，喊过累。我们有许多老师在将自己的孩子直接接到办公室来给学生进行辅导答疑的。由于大家的共同努力，本次期中考试同学们大都取得了优良的成绩，进步非常明显。

当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心，通过努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：

1．自信心严重不足

学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。

2．学习方法不科学

有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和抄袭作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料上，将成绩提高的希望寄托在课外家教辅导上。不研究考试方向，学习没有重点。

3、学习目标不明确

每到星期六星期日老师布置的作业，周一交不齐，交不好，作业质量相对要差出许多，这是为什么？还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮、到操场打球运动、玩弄手机刷微博和信息聊天等。

4、情绪不稳定，心灵封闭。

不少学生仍然以自我为中心，在家庭生活、学校生活中存在以偏概全、绝对化、糟糕至极等不合理信念，与老师、同学、家长不能正常相处，自我封闭，情绪时好时坏，有的还存在心理和思维不正常现象。这一点在来城市读书的农村孩子身上表现得多一些、严重一些。

还有的有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。

二、形势依然严峻，应有清醒认识。(面临的任务与要求)

本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。从20xx年开始，没有了报送进高校的名额。我们孩子要想进入高校，要从三方面考虑：

文化课高考（3+X）+ 学业水平测试（6门课）+ 学生素质综合评价

高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平，这实际上使高考变一次性考试为多样化考试，使高考成为一个过程。

下学期的六月份进行的六门学业水平考试，事关学生的毕业身份、高考资格，其结果直接与高考相关联；其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留出足够的复习时间，这样一来，从教学内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。

关于小高考，我们的要求非常明确，有条件有能力的要尽力达B，基础一般的也必须过 C。学校将从期中考试后逐步加大小高考的宣传力度，加大对小高考学科关注与考核。进入寒假后，所有的学生都将以小高考作为最主要的任务来对待。目前学生首先要全力以赴集中精力认真的上好每一节课，完成每一个知识点的相关作业，打好基础是至关重要的。

三、家校紧密携手，关心尽心爱心(给各位家长提几条建议)：

高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，学生任务重，大部分高考课程要在明年的7、8月份结束，从而为进入高三大复习奠定基础，为决胜高考创造条件。授课内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训，能否充分认识到高二的重要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真正的努力和奋斗，成为高二这一年甚至今后高考成败的决定因素。

在此，我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议：

第一，要正视孩子们成绩的变化。从高一以来，学校进行了多次综合或单科考试，每次考试成绩都有很大的变化。目前，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是要和老师多进行沟通，了解孩子在班级的排名，分析孩子进步、退步的原因，商量下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。

第二，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的、残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰，“没事，只要尽力了就行”，而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而家长又只关注结果，以致给孩子造成较大的心理压力，如果这时我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。当然面对孩子的退步，我们也不能不问青红皂白的一味的批评、指责，与孩子形成对立情绪，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，从细微之处及时发现问题。

第三，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活，不要只把孩子的培养完全推给学校老师。有些学生在初中是佼佼者，为什么到高中不行了？这应该引起我们的反思。在学校这种氛围中，有的孩子刚有了点干劲，有了点起色，回家后，却是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，俗话说：“病来如山倒，病去如抽丝。”要想再鼓干劲，又得需要一个过程，而我们却没有多少时间可以浪费了。俗话说：“没有吃不了的苦，只有享不完福”，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。俗话说：“孩子是家长的影子。”孩子能否健康成长，家长在很大程度上起着至关重要的影响作用。要学会欣赏，要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行，自己是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励，一个慈爱的眼神，就可以使他们很满足，很感动。要帮助孩子树立自信，强化自信。

第四、要尽量避免外界的干扰。高二这一年很关键，它会影响、改变孩子一生的命运，家中的琐事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。此外，我们要及时与教师交流，尤其是班主任。有时老师真的是照顾不过来，我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

第五、要培养孩子的集体意识。高中生活确实很紧张，有的同学怕影响自己，不愿担任班干部、科代表，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，根据学校多年的实践证明，孩子担任班干部后，因为与老师接触得多，交流得多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也锻炼了孩子的能力，提高了素质。班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢？

各位家长，我衷心地希望能够得到大家的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在我们学校、学生、家长的共同努力下，我们一定能够实现我们共同的目标，使我们的学生自强、成人、成才，让每一个学生都能获得成功，成为品学兼优的健康的中国人。

高二家长会家长发言稿10

各位家长晚上好，很高兴能借着家长会这个机会和大家一起探讨家庭教育问题。

对于培养孩子，有人说，美国的父母培养勇士，英国的父母培养绅士，法国的父母培养骑士，韩国的父母培养儒士，而中国的父母则培养博士。可见，我们中国的父母“望子成龙，望女成凤”的愿望是多么的强烈。可能很多家长期望孩子能够学业有成，学习成绩要好，在班级要有好名次，身体健康，将来能够出人头地。我想今天大家来，肯定非常急切地想知道孩子期中考试的成绩，在班级、年级的名次，数学，语文考的怎么样，英语，物理赶得上吗，在学校的表现如何等等。家长们的心情是可以理解的，但很多家长望子成龙心切，就容易忽视了恰当的家庭教育方法，结果是欲速则不达。

常听一些家长抱怨：“这孩子也不知怎么了，以前在初中的时候可听话了，让他怎么样就怎么样。现在上了高中什么都要跟你唱反调，而且才说几句他就嫌烦。再说多了就叽歪，起冲突。”还有家长说孩子回家后主动与父母交流的很少，甚至一星期和父母说不到十句话。父母有时候会主动跟孩子说话，无非是想了解孩子在学校表现得怎么样，最近学习成绩好不好，能不能跟上之类的。日复一日总是这一个话题，孩子听个开头就烦了。曾有一位妈妈和我说：“每天和孩子说话都小心翼翼的，看脸色，听语气，推测状态怎么样，马老师，我都要摸不到脉了。” 这样的抱怨非常普遍。下面，我们就共同来了解一下高中生的心理特点以及针对这些特点，家长应如何加以引导。

高中时期是个人自我意识飞速发展，独立意识急剧增强的关键时期。学生们不再像小学、初中时期那样对父母言听计从，认同崇拜，而是开始有了自己的立场和观点。他们急于摆脱父母的.束缚与管制以证明自己长大了，独立了，而现实存在的经济、生活、学习甚至精神上的依赖关系又使得想独立自主的意识倍受限制。于是这种意识与现实的纠结和冲突就表现出青春期，尤其是高中阶段孩子最明显的特征——叛逆。而学生家长也越发觉得这个时期的孩子很棘手，孩子吃父母的，穿父母的，学习、生活都是父母供给的，但是孩子却不听父母的话，甚至和父母对着干。这时孩子从父母那里得到的自我认同感开始降低，更多是愿意从身边的朋友、同学等同龄人那里获得自我认同感，更在乎人际交往的关系、过程与感受。

另外，随着社会的进步与发展，日新月异的外界事物吸引着学生的目光，尤其是高中生。很多教育人士都感慨，如今的高中生比上个世纪的高中生更有想法，更桀骜不驯，更难管理和教育，他们动辄与家长、老师形成水火不容之势，实在令人头疼。

如何帮助孩子找到情绪的宣泄口，如何处理好与孩子之间的矛盾，如何避免两代人的战争，良策只有一个：与孩子实现良好沟通，正确了解孩子的内心需求，适时地给予他真正想要的引导和帮助。

接下来我借助一些学生咨询中和与班主任交流中常见的一些问题和大家共同探讨：

在学生的咨询中我们发现，70%-80%的问题学生的背后是问题家庭和问题家长。离异或不和，教育观点不一致、埋怨、一方管一方不管，正在越来越明显地影响着孩子。我们都知道，没有沟通，彼此不了解的人生活在一起，就会有冲突和矛盾。而实际上家长与孩子之间如果没有有效的沟通，家长会完全丧失教育的能力。核心家庭的孩子与父母的沟通问题可能仅仅是不合拍而已，而单亲、再婚、失和家庭的孩子则更多地面临着无人沟通或厌恶沟通的状况。孩子们很敏感，他们很容易就感知到父母婚姻关系的变化，他们更需要父母的关爱和交流，但是，往往这些孩子成了最缺少关爱和交流的一群。什么样的家庭环境培养出什么样的孩子，父母不和，孩子就会遭殃！讥笑中成长的孩子学会羞怯；溺爱中成长的孩子学会任性；指责中成长的孩子学会自卑；歧视中成长的孩子学会冷酷；宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义；友爱中成长的孩子学会关怀；艰苦中成长的孩子学会奋斗；温暖中成长的孩子学会关心；严格中成长的孩子学会自律。您想要哪一种结果呢？

家长施加压力，孩子没有释放的空间

父母全方位的监控，迫使孩子远离父母。许多家长对孩子不放心，认为孩子小，自己有义务对孩子进行监护。但让高中生最苦恼的，恰恰就是爸妈对他全方位的监控。孩子反感父母的高压，不愿意和父母交流，时间长了，彼此的隔阂会越来越深。我有这样一个女学生，人聪明漂亮，喜欢看韩国娱乐节目，喜欢动漫，喜欢上网聊QQ，刷微博，上贴吧，她妈妈看她很严，她说：“以前妈妈越是看着她，禁止这个禁止那个，她越是想玩，还偷着玩。后来妈妈不管了，让她自己对自己负责，渐渐地她不想玩了，还退了贴吧，删了QQ，只是偶尔累了烦了的时候看看娱乐节目，现在学习更抓紧了。” 大家一定很好奇他妈妈对她做了什么？

首先，对孩子少些命令和限制，多些理解和尊重的对话。孩子会放下戒备，愿意和你说真心话。我们会发现很多孩子喜欢上网但不是网瘾，对这些娱乐方式的依赖程度也并没有那么高，这只是他们习惯了的放松、解压的方式。或者是他们学习任务繁重或是成绩不理想时的一种逃避方式。知道了原因，就更有的放矢。

接下来，和孩子一起安排足够的休息、娱乐和运动的时间。如果孩子不能得到足够的睡眠，休息不好就易感到身心疲劳，无法集中精力学习。如果没有适度的放松，容易使孩子感到紧张、焦虑、烦躁，给孩子带来压力。娱乐和运动是化解孩子压力的较好途径，与孩子一起外出郊游，爸爸陪孩子打打篮球，羽毛球，妈妈陪女孩子练练瑜伽，跑跑步，使孩子沉浸在快乐的事情当中，压力就会被抛到九霄云外。

第三，不要给孩子制定不切实际的奋斗目标，不要给孩子的行为太多的约束。如果不顾孩子的自身实际，只知道让孩子这个拿第一，那个要优秀，就会给孩子造成巨大的压力，产生挫败感，想逃避。和孩子一起制定学习上跳跳脚就能够得到的阶段性目标和任务，一旦完成及时给予鼓励，孩子会很有成就感，有持续奋斗的动力。越有动力越愿意学，越愿意学学得越好，学得越好就越有动力，这形成一个良性循环。几乎所有成绩好的学生都存在这类的良性循环。还有一些父母只让孩子学习，这也不让干，那也不让干，这只会让孩子感到压抑，成就感低。充分让孩子去体验、历练，孩子会更自信，更善于自制和自控。

第四，做孩子的知心朋友。做父母的善于观察孩子，当孩子的情绪不好时，要注意帮他调整，我不知道家长每周和孩子交流的时间有多少，但不管你工作有多忙，至少要有时间和他们坐下来谈谈心，了解了解他们心里在想些什么，如“这星期过得怎样？”、“最近有什么不开心的事吗？”出现了问题，要能够站在他们的角度去理解他们的心情，而不要没有弄清缘由就横加指责，这样不但不能解决问题，还会破坏亲子关系。还要解放孩子的嘴和脑，允许他们有发言权，如果孩子对父母有不同意见就会被视为“顶嘴”而加以批评，那么孩子以后就会拒绝和你交流。所以，父母要多点耐心，循循诱导。

最后，对一些承认自己自制力较差，抵制不住电视、网络游戏的诱惑的同学，家长有必要和孩子谈谈意志品质的问题。其实孩子都有积极向上的一面，都有好的愿望，尤其是我们家的孩子，都是好孩子。即使自制力差，他们事先也会和自己作斗争，有“哎呀，别看了，还有那么多作业没做，等做完了再看。”的挣扎与纠结。所以家长就要加以引导了，不能听知任之，长期这样下去，学业就会荒废。可以限制电视的观看量，与孩子达成君子协定。比如说周末可以看一些比较有益的电视节目或是搞笑的综艺节目，别去看连续剧。另外，还有一个很好的办法就是和孩子一起培养一项可以长期坚持的体育运动项目。比如我上面说过的篮球、羽毛球、网球、游泳、瑜伽等。有规律的每周一次一个半小时专门训练，可以有效的转移孩子的注意力。

生命教育，孩子的健康成长比孩子成绩增长更重要

我们家长要引导孩子思维不要绝对化。有些家长往往把考上好大学看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就会潜移默化的接受家长的思想，一心一意努力奋斗，为上名牌大学而学。那么在竞争激烈强手如云的考试中，如果孩子一旦失利，没有迈进理想大学的校门，那你想他会有出路吗？他会有希望吗？因为他把出路和希望寄托在“一定”或“必须”上了，因而后果可想而知。

进行“珍爱生命”的教育，告诉他你的健康成长远远要比你成绩增长更重要。对爸爸妈妈来说，有你才有一切。要告诉孩子生命来之不易，父母赐与人生命，亲人含辛茹苦的养育，师友诚挚的关怀、教育和帮助，自己顽强茁壮的成长，生命实在是崇高的，值得敬畏的，我们没有理由去伤害它。生命中有成败得失，这都是家常便饭式的待遇，各有各的价值，各有各的滋味。说不定现阶段看似失败的人生经历，却是你未来成功人生的一个重要拐点。没有它们，人生就乏味了；有了它们，生命才多姿多彩。成功有成功的喜悦，失败有失败的补偿，关键在于我们自身的价值体系。有些人追名逐利，自以为得意，最终才发现“除了钱以外，一无所有”。而一生清贫的人，只要能安贫乐道，心中时刻想着他人，照样能得到快乐与温情。生命中会有困难和痛苦，我们要学会坚强地面对，既要学会自我安慰，自我激励，又要学会广交朋友，主动寻求帮助，生命是需要相互扶持的。

生命与死亡是紧密相连的，死亡自然是令人畏惧的，应该按照生老病死的自然规律，人总是要死的，但要死得其所，“重于泰山”。

重视家庭教育

家长的教育要有原则、有底线，青春期的孩子再好也需要教育、引导，家长的教育责任是第一位的，学校的三年永远抵不住过家长的影响，你们作用是无可替代的。有格言说：一个无知的母亲，对孩子不过是一个奶瓶而已。家庭是孩子的第一所学校，又是终身学校；家长是孩子的第一任老师，更是终身老师！古人都说：养不教，父之过。在孩子成长的道路上，家庭教育的影响不仅是最初的、第一位的，更是终身的。而心理学研究显示，在家庭教育中，最重要的是父母的榜样作用。在日常生活中，孩子按照我们的要求做的事，占其行为的20%;而按照我们的行为做的事，要占到其行为的80%。所以，为了孩子，我们不能太随便地做人和做事。做事之前，要先反观我们自身，然后，去思考教育需要加强些什么、避免些什么，教育就会达到更好的效果。在家里家长要给孩子一个好的榜样，德国家长家庭教育中的“事必躬亲”就非常值得提倡。下面给大家提供一些建议，可供家长们参考：终身学习，和孩子一道成长；真爱和严格要求相结合；言教、身教、心教相结合；养成诚实守信的习惯；乐观和快乐的生活；不代替孩子成长；学会发现和适度赞扬孩子靠努力取得的成绩、进步；让孩子承担责任；关心和引导孩子的自主学习；家校合作、沟通。还有，对一些意志力比较薄弱的孩子，家长可以鼓励他们经常参加一些爬山、长跑等体育锻炼，让他们在体育锻炼中锻炼自己的意志品质。这里已经是今天我第三次提到体育运动在家庭教育，塑造孩子人格中的作用。还有这里我要着重强调教育没有定法，要摸索适合自己孩子的方法，家长要一定学习，对孩子的成长、发展要有设计，父母要达成共识。有教育专家说，不懂教育的家长盲目教育、乱教育比不教育更可怕，每个孩子都是一块璞玉，我们要用心、耐心地去琢磨、发现。

高二家长会家长发言稿11

老师们，家长们，你们好：

我是刘小燕的父母。今天，我们和老师坐在一起谈论儿童教育。老师让我介绍一下。其实我也没什么好说的，就说点发自内心的吧。

刘小燕这学期期中考试考得不错，排名更靠前，这是老师和她自己共同努力的结果。作为一个家长，我并没有起到很大的作用，可能我对孩子的关注比一般的家长要少。

在教育孩子的过程中，我认为父母是孩子的第一任老师，他们的言行直接影响到你的孩子，所以父母必须在与他人的交往中起到表率作用。平时我对-。我们的关系就像朋友一样，什么都可以聊，这样我就可以通过交谈更多的了解她，帮助她改正错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，她要尽自己所能，做好自己的事。我觉得这也是一种锻炼。

在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前准备和课后复习，要求她上课认真听讲，按时完成作业。做作业的时候，她要尽量独立完成。别让她依赖父母。她该玩的时候就好好玩，该学的时候就专心学，这样才能养成良好的学习习惯。目前我们很少照顾她的学习，只是偶尔给点建议，主要靠她的自我意识。-学习踏实是她的优点，但也有很多缺点，比如说话随便，学习有点马虎，需要在以后的学习中改正。

最后，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。

高二家长会家长发言稿12

尊敬的各位家长：

你们好!

首先，我要对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!你们的积极参与是对我们学校和班级工作的支持。

转眼间，高二期中考试过去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

一、介绍会议议程安排：

1、班长主持，介绍班级开学至今的相关情况;

2、学生代表讲话(一名进步很大的，一名成绩中等但刻苦努力的)

3、家长代表讲话(一名成绩优秀但这次考试成绩下滑的学生家长)

4、教师代表讲话，介绍本阶段学习情况;

5、班主任讲话(一、表彰学生，二、考试简析，三、主要问题，四、注意事项)

6、团支书小结，宣布家长会结束。

7、家长与班主任、课任老师交流。

二、班主任宣布受表彰学生名单：

本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。同时，我们开展了一系列富有特色、卓有成效的活动。

(一)认真负责、乐于奉献的干部：李昌萍、陈峰、李梓、魏煜文、卢明、卢天雄、梁竞一、吴洁、周尧;李超、郑孜、郑丹娜;李梦、吴良沛、龙航宇。

(二)学习自觉、勤奋刻苦的学生：熊河、李东凯、李宗燎、李昌萍、张杰、王徐敏、雷成、严旭、邹媛媛、郑丹娜、杨万楷、张明东、郑雪晨、郑俊爱、洪蒙、吴洁、钟奇、卢天雄、盛灵婕、向玉菡……

(三)进步显著的学生代表：

刘念+167、王徐敏+136、罗汉祥+128、张雷+111、

杨锐+111、李宗燎+107、黄翔+86、李昌萍+70、

卢琦+66、魏煜文+49、许爱华+49……

(四)热爱劳动的学生：曹健、宋洪、刘念、蔡磊、刘锐、李梓、陈峰、黄翔……

(五)在重大活动中勇于争先，为班级争光的学生：郑丹娜、吴洁、黄翔、梁竞一、向玉菡、詹瑶、卢明、赵宇、李东凯、李宗燎、李昌萍、刘锐…

(六)优秀寝室长：徐猛、卢明、李东凯、郑俊爱

(七)许多同学的家长经常与老师联系，关注学生成长过程：

黄翔、李昌萍、罗汉祥、姚奥、盛灵婕、李超、张明东、梁竞一……

三、期中考试分析：

1、期中联考，时间紧，跨度大，有一定难度

2、正确看待成绩与排名，理性分析学习得失

3、帮助学生分析各门学科知识、学习态度等

4、“胜不骄，败不馁”，重整旗鼓，继续努力

5、通过交流，帮助学生树立信心，确定目标

四、当前班级存在的主要问题：

1、一部分同学积极性、主动性不够;上课听讲不专注，不善于做笔记;自习不独立思考，讨论、核对、甚至抄袭他人作业。思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

2、学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。

3、男生的问题主要是劲头不足;女生基本都很认真，但往往信心不足。平时学习松散，应考心理素质差。

4、少数学生早自习迟到现象较严重。

五、今后努力的方向和家长应注意的问题：

1、抽空和学生谈心，分析考试成绩，找出问题所在，加强薄弱学科，注重全面发展。

2、关注学习结果，更重要的是要关注学习态度、学习过程;重视孩子的心理健康，促进学生健全人格的形成。

3、平时多与班主任、任课老师联系，及时了解学生的成长、变化。教育孩子严格遵守学校管理规定，遵守班级纪律，尊重老师，正确对待批评，不顶撞，多从自身找原因，虚心接受教育。

六、科任老师联系方式：

语 文：杨胜利 138 7250 7124

数 学：彭晓琳 156 7102 6108

英 语：易文艳 135 0860 6467

物 理：李学军 139 7255 0569

化 学：李小艳 158 7160 5035

生 物：罗 静 150 7176 9925

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不足，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，努力做到百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

“十年树木，百年树人”，教育是一项长期的系统的重要工程，需要各方面共同努力，为了孩子美好的明天，让我们相互理解、相互配合，携起前进!

最后，祝各位家长身体健康，合家幸福!

高二家长会家长发言稿13

尊敬的各位与会家长：

您们好！

非常感谢大家今天能抽出这个时间参加我们高二年级的家长会，这也是对我们工作的支持，请各位将手机设置为静音或是关机状态，谢谢！

今天的会议日程是：第一项，我作为高二年级组的负责人在这里向各位汇报一下我们年级组近期的工作情况；第二项学部陈主任就德育工作开展的情况作总结；第三项学部吴主任就艺术生转化工作向在座各位进行说明；第四项请各位家长走进各自孩子的班级，班主任再对班级管理和后期工作进行不同的要求。

先进行大会第一项，在本学期即将开学的前两天我们所有班主任和授课老师们就上班了，打扫教室和办公室并开窗通风，包括学生们的桌椅清洁，为了迎接过了一个寒假的各自的孩子们，包括在黑板上写欢迎辞的时候我们都想着用最开心的最温馨的语言来表达。开学第一个周我们要求所有班主任全程值班，目的是为了学生能尽快收心并进入常规的学习状态中去。接下来就是轮渡值班，值班班主任每天比学生早起晚睡，无特殊情况我是我们高二年级最早来校园的，包括住校的学生。学部两位主任没有早读，但也经常会早早到达校园巡视早操和早读情况。现在社会上有的工作分为早班和晚班，而我有时候的感觉是既上早班也上晚班，其实大家也都在努力做好自己的工作。

本学期我们高中进行了跑操比赛，我们高二年级理科班获得第一名，当时的场面可以用震撼两个字来形容，也赢得了全场师生掌声，当然其他班级也都表现得很好。这也映证了一点：付出了总会有收获的！

4月中旬我们响应了教育局的号召，进行了苏州南京三天的研学旅行，在整个三天两夜与孩子们的相片过程中，我们所有的班主任也切实了解了这帮孩子的另外一面，这对他们来说也是一种学习，非书本上的学习，通过这次旅行，我们觉得平时教育孩子方面还有很多方面需要调整或是进一步加强，比如当天上车的时候才发的手机，见到了手机，他们眼里就除了手机其他的好像什么都没有了，马上进入他们各自的世界中去了；一到服务区，除了卫生间人多外，最多的还是卖吃的地方；车上的垃圾桶能瞬间满起来；当然排除等候也成了我们的优势，到哪都能整整齐齐站好；有的男生和女生平时在学校里根本看不出来关系有多好，那个时候展现了，临出发的时候我们就有了心态上的调整，不能在外面给予孩子过多的责备，可以批评教育，具体处理回校再做。所以回校后同学们当天晚上就进行了研学心德作文写作，我们所有班主任也对本班进行了进一步的总结，并列出一系列新的工作计划，其目的还是为了我们这群让人欢喜让人忧的孩子们！不管怎么说，带着孩子出去一次总会有很多感慨，校园还是一个比较纯净的世界，外面的世界充满了各种各样的诱惑，我们在想只能通过学校的各种教育增强他们的抵抗力，这样等他们有一天走入社会才能欣然面对。

前不久我们进行了期中考试，具体成绩也下来，发到各个班主任手里，所有授课老师们也人手一份。我们也进行了具体的分析。本次期中考试采用学业水平考试模拟卷，上面的知识我们都没有系统的复习，虽然有一部分科目复习了一部分，我们英语还在上新课，试卷上所有的知识基本上都很早以前的知识，所以一部分同学考得相对来说就差了许多，这一点我们心里要有数，这不是坏事情，至少我们可以了解一下孩子就目前没复习的情况下应对这个学业水平考试还有多困难。整个年级应该说是从高一下学期开始一直到现在第一次按年级排名，重点班也还有不少排名100多的，我记得还有排名150名的，普通班有前30名的（3班的第29名）。两个重点班现有人数69人。当然考得稍好一点的不必骄傲，考得差的也不必失去信心，因为接下来每两周还有一次模考，我们离学业水平考试时间不多，努力的机会也有限，给孩子紧张感也是必须的。

当务之急是顺利通过学业水平考试，本次考试的后20名我们年级组计划从下周起进行专项辅导，比如你数学是年级的后20名，那么，你的数学就要进行专项辅导，辅导的途径目前有三种：1、我们会安排本年级的老师利用晚自习的时间进行上课；2、可以参加中科教育；3、利用一天半的休息时间在外面的辅导机构进行补习；总之这样的孩子需要强化，连这个通过都很困难的话，再谈高考，这对孩子来说就太累了！

当然现在哪怕你是第一，也不代表你高考的时候会上很好的重点本科，现在考得差的同学也不见得上不了好一点的本科，关键是高三的几次综全复习（一轮，二轮，三轮，甚至于可以进行一次简短的四轮复习），通过系统的复习过后，很多孩子会发生巨大的变化，我们也很期待，紧张得期待这个每年都有的奇迹到来！那就要看我们的孩子，我们家长和我们的老师们一起努力了，怎么努力？补课就会成为一个永恒不变的话题，今年暑假怎么上课，我们不可能让孩子一直在家长呆上两个多月，开学的时候来学校，那将会很可怕的事情，无论您对当前的教育制度多么的不理解，无论您对我们的做法有多么的不满意，真心请您帮个忙，给我们一次辛苦的机会，也给孩子一次改变人生的机会！上次我开学生大会的时候说过，我们年级就是一个大家庭，而每个班级就是一个一个小家庭，班主任就是这些小家庭的家长，这么多孩子，我们一样的去关注每位孩子不可能，但是肯定不能忽视其中的任何一位，这就需要家长多和班主任交流，哪怕是一个信息一个电话，让班主任常常想起这个孩子。其实我们老师们受孩子的气最多，当然事情都有两面性，这也是孩子听我们的话的原因。

现在你们和我们的目标是一样的，付出却是不同的，至少是我们在工作日的时候一直陪着你们的孩子们。是我们了解他们要多一点，常言说得好，女大十八变，你孩子现在怎么样，你知道多少？对于这样的投资，我觉得多了解，时刻掌握他们的走势也是很重要的，因为这关系的我们的付出和孩子们的付出。

高二家长会家长发言稿14

各位叔叔阿姨们，您们好！

我是高二一班的班长李云飞，进入西中的学习已有一年多的时间了，担任本班的班长工作也已经半年年多了。经过这一段时间的磨合，我们已经融入到这个大家庭了。现在由我为大家介绍一下本班同学的一些基本情况：

本班现在共有50名同学，有一名学生会成员，其余的班干部则在我们黑板上展示出来了。由于我们班人数较少，所以很多时候就需要我们每位同学的努力，我们几乎每位同学身上都有或大或小的工作，在对待这些班级工作时，同学们都能积极主动、认真负责的完成好老师、学校布置的各项任务。

比如我们的语文科代表黄莺，认真负责，在语文课堂中帮助老师维持课堂纪律，下课后，认真布置语文老师的作业要求。在数学方面上，叶思雨同学在课堂中积极表现，为班上同学带了个好头。在化学方面上，也有着蔡旭洋同学跟着老师的步伐引领着我们，在生物课堂中，认真听讲、树立了好榜样。在物理学习中，赵玉龙同学经常在我们解答那些高分大题的时候、总是积极发言，上台解答问题。在英语的学习中，我们理科对于英语来说是最头疼的一科，但在英语课代表李珂每天早自习带领大家读书，我相信，我们的英语成绩会更好。在卫生方面中伍龙、张午为我们班上打造了良好的卫生环境。在学习方面上叶思雨、王靖辉、李珂等为我们班上带领正学风。在生活面上，刘澳同学合理管理着我们的班费，不时地帮助我们。我们班也有着比

较浓厚的学习氛围，在班主任及各位班委的研究下，开展了学习小组等，也取得了较明显的成效。

通过我们每个人的努力，我们班也变得越来越团结，成为西中屈指可数的几个优秀班级之一。在高一的运动会上，我们班获得了接力比赛第一名。在学校开展的拔河比赛我班荣获学校第二名。

当然，同学们身上也存在着一些小毛病，比如，有的同学缺乏锻炼，一到发言时就声音小，脸红，再比如，有些同学没有独立完成作业的习惯，每次作业，就拿其他同学的作业本抄袭，还有的同学上课习惯趴在座位上，这些小毛病可能看似没什么大影响，但在潜移默化中会对同学们今后的行为习惯有着影响。

今后，我会更加积极努力工作，在工作中进步，不仅是自己进步，我也会带着同学们一起进步。若干年后，当我们回忆高中生活时，至少没有一丝后悔，因为我们在校的三年时间没有白白度过，我们每个人都会收获很多。我相信，只要经过每位同学的努力，

高二一班一定会越来越好！！！谢谢！

高二家长会家长发言稿15

各位家长：

您好！首先非常感谢您在百忙之中抽时间来参加家长会，感谢大家对学校工作的支持与配合。

一、 班级情况

高二2班是个理科普通班，共42名同学，其中男生26人，女生16人。因男生较多，班级整体较为活跃。但是作为理科班有时更多的需要沉静下来学习，关于这方面存在的矛盾我将在后面讲到。

二、科任老师情况

数学老师是4班班主任，高级教师，有多年教学经验，送给多届毕业班，英语老师高级教师，多次送毕业班，物理老师年轻有为，同时是我们班的副班主任，化学老师高级教师，多年送毕业班，成绩优异，对学生极为有耐心，生物老师高级教师，多年送毕业班，其中数学老师、英语老师、化学老师、生物老师担任重点班教学任务，从师资配备上来看，是非常优秀的。

三、月考分析

下面我主要说一下班级这次考试的整体情况，如果个人有问题的话可以与科任老师单独交流。

1、 整体不是很理想：一个是平均分，一个是个人情况，当然如果要归结在一起肯定是个人发挥不好影响整体情况。

2、 暴露出来的问题：偏科严重，具体到个人请各位家长仔细看一下手中的成绩条，除了分数还有单科成绩在年级的排名

3、 究其（成绩不好）原因：学习态度不端正，学习习惯不好

具体表现：（1）老师预留的预习不到位（2）课上精神不专注，部分男生上课犯困，影响听课质量。（3）课下作业完成质量不高（4）部分学生不按老师要求进行，自由散漫

考试之后，老师们也就发现的问题进行了讨论，并制定了一定的计划将在后面的教学中给予实施。我也专门用了一节班会课的时间针对这次成绩暴露的问题对全班进行了思想教育，也请各位家长针对孩子的具体情况做好家里的思想教育工作。

现阶段发现的一些思想动向

1、自由散漫思想

2、个别男生逃避自己应该承担的责任

四、需要家长配合的一些事情

工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。我们家长辛辛苦苦不还是为了孩子的未来吗？考大学是孩子人生中一件很重要的事情。

因为是青春期的原因，孩子可能在与家长的交流上较少，但是家长还是要做出一定的态度告诉孩子你遇到问题我是愿意和你一起交流讨论的。做为家长，对于孩子的学习要适当施加压力，始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭学习气氛。另外还需要特别关注孩子的思想动态，比如是不是爱打扮了，不爱穿校服了，是不是近期特别注意个人仪表了。家长应该正确的对待男女生交往的问题，可以跟孩子开诚布公或者旁敲侧击的交流一下这方面的想法，可能比我们一味的禁止要好的多。

做为家长，可能会遇到青春期撞上更年期的时候，家长也要调整好心态，其实孩子们都是很可爱的。多发现孩子好的一些闪光点，比如在周记里面其实很多孩子在写觉得家长很辛苦，很想好好孝顺父母，再比如在课外活动中很多时候他们表现的很好，在今天的幻灯片里面大家也看到了。

各位家长如果没有时间和老师当面交流的话，也可以电话和老师进行交流。

我相信只要家长和孩子一起努力，孩子会学的更好！

第三篇：高二家长会家长发言稿

高二家长会家长发言稿

高二家长会家长发言稿1

尊敬的各位家长们：

您们好!

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢!

家长们，孩子们高二上学期过去一半了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

今天我们家长会有三项议程：一是就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报;二是请几位家长与我们交流一下;三是大家自由交流。

一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报：

1、班级基本基本情况介绍：

本班是理科班，全班38人，标准的小班教学;男生21人，女生17人。住校生：31人，走读生：7人。教师情况：语文：刘超;数学：陈国栋;英语：姚志霞;物理：傅周平;化学：李建平;生物：余乐。

2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析：

本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。

如：

凌亚丽、陈敬萍、朱厅恩、刘红宇等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异;他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。

李小波、王娇、余越、段兴林等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。

苏慧、刘军、邓帆、邓辛琳等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高;尤其是兰明权等人进步尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。

张宇、何玉梅、朱小军、储远博较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步。潘涛等人学习兴趣不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。

黄安、江书鹏、高宇尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高，部分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。

3、学习和生活中存在的问题：

(1)大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

(2)学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。

(3)学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。

(4)男生的问题主要是劲头不足;女生基本都很认真，但往往信心不足，有时也因生活中的一些原因所致。

(5)作业、卫生等问题也存在多多少少的不良习惯。

作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高.能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼;在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。

我也相信：每一朵鲜花都有盛开的理由!

4、几点希望:

1,树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视,漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况我的孩子的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好.

2,严格管理时间,科学安排时间.有以下几个方面需家长注意:

早晨到校时间:6:30,中午1:20 ,早晨要按时起床,做到不早到,不迟到;星期天也要按时作息,做到劳逸结合。周末对一周所学知识归纳,巩固复习和提高.

3, 家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果

.

4, 创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的.

5, 创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待.

6,经常与老师取得联系,与老师密切配合.及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,每学期期中考试后召开的这次一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力.

7,注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活.可以采取定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房间,洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感.

二、几位家长交流发言：

三、自由交流

结束语：尊敬的家长，今天大家能排出困难来到学校，我非常感激。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励。我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美好未来、灿烂的明天而共同努力吧!谢谢大家!

高二家长会家长发言稿2

各位家长：

下午好！

转眼间，高二半学期过去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作也步步为营的打开局面。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，使我们三方形成最有效的合力，真抓实干，促进孩子们的做人和成才。

剪段截说，下面我把我班的工作向家长作简短的汇报：

一、班级发展

1.文化课学习呈现良好态势

记得在上学期的家长会上，我告诉大家我班学生成绩结构是上面小底下大，腰也不粗，我的管理方向是逐渐增加中上游成绩学生的比重。那么从本学期前两次月考和期中考试的情况来看，事情正按我们预期的方向发展！在这一喜人变化的背后，是强有力的管理措施和多方面的努力。

进入高二以来，我班通过一系列主题班会和集体荣誉感教育活动，烘托了教学工作。班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到做人和学习的重要。基本上形成了师生同心，团结互助，环境育人，全面发展，永不言弃的班级风貌。一部分本来对人生和学习兴趣不足的同学提高了学习兴趣，一部分较为优秀的学生这个学期更加努力了。

xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学一贯保持端正的学习态度，刻苦认真，成绩稳定且名列前茅；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。

xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。他们是改善我班学风的重要力量。

体育生xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学训练辛苦还要耽误一部分上课时间，但学习态度端正，勤奋刻苦，坚持每日作业必做必交，没有拿体育生的特殊困难当借口。他们都是我班一年后冲击本科大学的希望。

一部分同学本次期中成绩虽然不很如愿，但在平时里稳重耐学，在月考成绩或单科成绩上时有亮点。比如xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等。

当然，由于多方面原因，部分人的学习成绩不是偶然的掉下去，而是处于下降趋势，家长应高度关注。

2、素质教育成果喜人

学习成绩只是人才素质的一部分，只是冰山一角。（投影）没有综合素质的百花齐放，难有文化成绩的争奇斗艳。我班一直致力于全方面培养和打造学生素质，收效明显。

我们严格执行学校的各项规章制度，强化同学们的纪律意识和法制观念。要求学生尽最大可能保证出勤，不请假或少请假；严肃作息时间，狠抓迟到、逃课等。值得表扬的是xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学，他们象战士一样坚守学习阵地。此外，很多同学时间观念很强，克服万难，从不迟到。

对待集体荣誉，同学们更有一份责任和坚守！每天的跑操不仅是为了锻炼身体，也是班级风貌的展示。很多同学都曾有过带病坚持的经历。有同学身体不适，连跟老师说一声都不愿开口。袁德龙，杨冠博，张世伟，王畅，李云鹤，魏彬华，丁家宝等等，都曾让我感受到集体责任感给我们带来的力量。也正是我们的集体有这种与日俱增的力量，在校秋季运动会上，20名运动员舍命拼搏，取得了竞赛成绩全校第二；全班同学热心参与大会服务、积极投稿和志愿者活动，荣获特殊贡献奖。张达，屈洋，张东，方伯玮，王雪清、石雨清，袁德龙等等，都是为集体做贡献的活跃人物。

同学经过分班以后半年多的磨砺，形成了班荣我荣，班耻我耻的集体荣誉感，并且把这种精神火种不断向各种活动和场合播撒。

我们鼓励学生挖掘潜能，培养特长，以兴趣带动理想，形成学习动力。美术生xx、xx同学经过专业训练绘画作品已有一定的专业味道；刘xx同学也开始了美术专业摸索；姚xx学习播音主持，对待朗读、练声很认真很执着；体育生门起早恋晚，奋斗方向更加明确而坚定；李xx同学怀抱成为主持人的梦想，经常有意识的培养专业能力并提高文化成绩，多次参加各部门组织的朗诵比赛；杨xx一方面坚持文化课考学方向，另一方面却有自己的主张，他还在坚持美术培训，以备将来求学深造的门路更广。废铁放在熔炉里，那就是资源；金子埋在地底下，也不是财富。我们班的同学在才华方面藏龙卧虎，我们都有责任把孩子们的优势资源开发出来，帮助他们成功跨进大学校门。不要轻易剪断他们将来能够飞翔的翅膀！（投影）

3、科学管理，积极乐观，师生同心

班团干部、科代表、各生活组长和学习组长，已经形成一个组织严密、职能覆盖、自觉自治，素质过硬的管理体系。团支书魏彬华把团务工作料理的井井有条；值日班长xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx，主抓日常纪律；科代表每早收查作业；生活组长组织室内外值日和扫除；学习组长检查每日具体背诵任务；卫生监督员吴昊、电教管理员李子申对本职工作极其负责！班长张达专门担负每日发送作业信息的任务；配合家长监督学生在家完成作业情况。这些精心的安排，可谓层层布局，疏而不漏。

荣誉感、成就感、自豪感不是上天赐予的，也不是上级照顾的，是要靠自己争取的。（投影）几天前，我班李雪蒙同学慨叹地说：终于有一个“不挨骂”的班了！这正反映了同学们在十年学习生涯中经历过的困扰和委屈。我听了很感动。只有“不成器”孩子的家长和老师才能懂他们内心的酸楚和叛逆。记得有天早晨，几位转班领导在教室前门扫视了一下我们的班级和文化，然后笑着低语了几句走出去，我看到靠门的几个女生也在笑。就从教室后面走过去询问，她们开心的说刘主任跟任校长说这个班的学生换教室的时候第一时间就把班级文化可拆卸的都拿走了，这说明拿事当事！我也由衷的乐了，因为就在三周前我们班捧回双优班集体的奖状时，我看到这些女生带着怀疑的口吻问我全文班就我们一个，是不是给错了？我心里很不舒服。趁着下午班会我给学生专门介绍了这一荣誉的评定标准和严肃性。那时候大家的反响是拨云见日，那种生怕刚来到的幸福转瞬即逝的不踏实心理释然了。所以，我为他们开始扭转的荣誉感由衷地高兴。于是我就风趣的对她们说：我们的队伍走到哪里，就会把胜利的红旗插到哪里！

经过半年的磨合和适应，任课老师和同学们关系融洽，甚至亲如一家。各位老师的敬业乐教令我钦佩，暗中高兴，也不断影响着孩子们的身体力行。我也不断告诫学生，高一高二务必抓好三大主科违者必败！语文老师年轻果敢，对课堂纪律要求很严，追查作业和背诵，不论何时何人，一个都不放松！有些学生就是因为被追着赶着无路可逃，提高了语文成绩；英语老师窦宝元、历史老师何翠娟经常一边判作业一遍与我交换意见，对每个学生的状态了如指掌；地理老师生怕自己的弱科恶性循环，绞尽脑汁的变换教学方法力求地理知识深入浅出，让学生愿意背诵；数学老师恨铁不成钢的心理可能因为以前教理科班，上课学生情绪也比较紧张，但一出成绩他也松了口气。经过师生半年的努力，各科成绩小有斩获！

二、存在问题：（投影）

（1）大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，有些优秀生眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

（2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。学习效率不高，顾此失彼。思想和感官懒惰，畏惧学习中的困难。

（3）影响学习和健康生活的最严重问题一个是早恋或试图早恋，另一个是手机依赖。

（4）缺课过多肯定会使学习陷入极其被动的局面，甚至完全丧失学习动力。本学期请假或因违纪缺课超过一周的学生有：袁德龙，沈金胜，张世伟，刘昊，吴昊，杨冠博，邢海鹏等7名。

（5）纪律上存在的问题（投影）

1.携带违禁物品（如：手机、MP3等）进入校园；

2.男女生超常交往；

3.上课（自习）说话或睡觉，看闲书；

4.午休期间说话，影响他人休息；

5.住宿生熄灯后说话；

6.吃零食的太多，随手乱扔垃圾；

7.课间迟到或早退，组织纪律性差。

三、给家长的建议（投影）

学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上。

从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里。

同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。

学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1.要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式。

高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。

这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。这类问题的出现也很正常，但要足够重视。尤其是女生家长尤要注意这类问题。

今后我们继续培养家校双方对学生的教育默契，传好球，盯好人，是谁的责任谁就敢于接管。

2.要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

现在孩子们养的娇，但并不是真的弱不禁风。更多的娇是心灵上缺少伙伴，没有多元化的角色陪伴。比如，他给别人作陪衬时没人注意，当自己想做红花时连片绿叶都找不到。我们为孩子多当当绿叶，或者多装着犯点糊涂，让他们有机会挑毛病，有机会担当责任。全家一起外出游玩，大人需要孩子飞跑着抢个座位时，很多孩子连个坐儿都占不上。有的干脆认为直接买带座的票不得了？

我们只是说这个办事能力。

3.引导学生相信老师，树立老师的威信，教育孩子遵守纪律。

在现代社会里，家长必须依学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。有一次刘雅昀同学一下早自习就跑我跟前哭诉，我早晨起来特别难受，想请假，我还没说什么我爸就骂了我一顿！他凭什么啊。。。我就一边乐，她就一个劲的说：都凭什么啊，他骂我你还乐！当然该安慰该鼓励一下了，不过我为家长的态度感到倍受鼓舞！

教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师。教育孩子遇事多做自我批评。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。

走读生迟到、将早饭带到班级吃、或将作业丢在家里（有时说谎的）。这些需要家长加强教育，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时需要琢磨，比如老师同意他外出啦，学校饭菜难吃啦什么的。

4.正确对待孩子的文化课学习和专业培养。（投影）

应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。考量孩子的实际情况，必要时学习专业增加高考胜算！

5、让孩子明确“学习”是他们现在唯一要做的事。

6.加强与班主任、课任老师和宿管员的联系，及时了解孩子的动态。

请家长有疑问时及时跟班主任或科任老师沟通。手机归属地在保定地区的，如果两天之内收不到校讯通，就该问问什么情况了。

7.适当了解高考及就业问题，时常关心孩子的发展。

8.发挥家长的榜样作用，身教重言教。

常言道，孩子身上有大人的影子。但不是大人的优点和成功孩子都主动继承。所以，除了做个榜样，更要坚持言传身教。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

各位家长，长期从事一项工作，难免倦怠；长期面对一个孩子的琐事，难免烦恼。不过，想一想一个小生命刚刚来到人世间给我们带来的欢乐，想想孩子们成长过程中我们由于疏忽或能力所限而对不住他们的地方，想一想未来的日子里他们面对困难的失落或取得成功的幸福，我们还有什么割舍不下的呢！为了孩子，继续做好幕后的英雄吧！

高二家长会家长发言稿3

各位家长：

大家好！

首先，我代表学校对你们能在百忙之中抽出时间参加家长座谈会表示诚挚的欢迎，欢迎你们对学校的教育教学工作提出宝贵的建议，衷心地感谢你们对学校工作给予的大力支持。对参会不迟到和关手机的家长表示崇高的敬意！

你们的到来，让我们每一位教师看到了家长对孩子教育的重视，让我们每一位老师感受到了家长对孩子成长的渴望，让我们每一位老师倍感教书育人责任的重大。我相信，通过你我的共同努力，你们的孩子、我们的学生会不断进步，早日成才！

刚才学生代表的发言表达了高二学生努力学习的决心。四位班主任介绍了学生的学习情况和班级管理措施，他们的发言是实事求是的，希望各位家长给予帮助支持。

借此机会，我就学校的基本情况，学校的管理理念、措施和家庭教育等三个方面的问题与各位家长沟通交流。

一、学校的基本情况

我校现在学生518人，高一年级四个班148人，高二年级六个班 人186人，高三年级七个班184人。教职工共120人，其中专科教师2人，大学本科98人，研究生学历12人，可以说我校的教师无论是年龄结构，还是学历层次都是较为合理的，我们的老师是尽职尽责的。

近三年，由于生源关系，我校参加高考的人数逐年减少，但高考二本进段人数及升学率却连续增长：20xx年33人，20xx年48人，20xx年63人，其中20xx年高考升学率居唐山市同级校第四名，受到市政府的表彰。

但同时我们也应该看到，近几年来受上级政策影响，由于新建一中、增建二中，对我校办学冲击很大，最大的是生源质量问题。现在，我校招收的学生绝大多数中考成绩在300分左右，300分以下占50%，400分以上的寥寥无几。学生少、质量差已是我校学生的不可回避的现实问题。但机会与挑战并存，我校领导、老师从没因此动摇过办好教育的决心和信心，我们和你们的希望是一样的，都希望他们能学有所成，实现他们的人生理想。我可以很自豪地向家长说，我校现在校风纯正，领导团结，老师敬业，学生守纪，师生精神风貌积极向上。连续几年来，学生打架斗殴、外出上网、谈情说爱的问题得到明显控制。虽不敢说完全杜绝，但相对他们上初中的情况，不知各位家长是否感觉自己孩子的变化？

二、学校的办学理念和管理措施

根据现状和社会需求，我校提出了“让家长满意，让社会满意”的办学理念，我们不能奢求每个学生都考上大学，但求每个学生都能身心健康，学会做人；提出了“不让一名学优生落榜，不让一名学困生落伍”办学目标，我们把更多的精力放在了学困生身上，鼓励他们树信心，立大志。针对学生基础差的状况，提出了“每天进步一点点，你一定变得很优秀”学习号召，让学生日有所思，日有所学，日有所得；提出了“只为成功找方法，不为失败找理由”的口号，激励学生加强自我管理，使他们努力上进。

下面我再向各位家长谈谈我们的具体措施，希望家长提出建议。

1．发展特长生

实践证明，通过学特长升学现在看来的确是一条捷径，去年我校考入二本的63人均为特长生，今年高三特长生高考加试成绩已经揭晓，专业入段率100%，他们中考分数大部分在300分左右。举例说明：特长与普班的对比较，先取得二本学历是最重要的；特长生考入大学以后的前途；我们副校长，我们的董局长的孩子。

2．重点对学生实施非智力因素的培养

一个人的成长取决于智力因素和非智力因素两个方面。学生成绩差的原因在非智力因素没有发挥作用。他们的具体表现是自信心、意志力、行为习惯均较差，目标和理想模糊。我校在实施非智力因素培养方面进行了大胆的尝试，开展了以成功教育为主题的系列活动，如：召开主题班会、演讲或讲座、实行跑操喊有激励性的口号、张贴励志标语，成立励志班专门培养差生；对学生的奖励重点突出进步奖，让每个学生都有获奖的机会。通过多种措施，让学生有信心、有理想、知道努力、在成功体验中追求上进。

3．一对一帮扶活动

我校充分利用教师多、学生少的优势，安排了一对一家教式辅导，老师对承包的学生负责学习辅导、心理辅导和做人教育。

4．开展丰富多彩的活动，让学生体验快乐，充分展现自我

我校安排联欢会、演讲赛、运动会、书法比赛、朗诵比赛、成立广播站、学生自办校刊、美术作品展等多种活动，让每个学生都有展现的舞台，让每个学生都能在校园中健康成长。

5.重视对教师的培训，开展教学大比武，提高教师自身素质。我校教师的教学手段、教学方法都适应新课改要求；我校教师是敬业的，团结的，辛苦的。

以上是我对学校简单情况的介绍。我们学校现在处于发展中的艰难时期，一些新的管理手段措施尚处于摸索阶段，工作中的疏漏之处会很多，但我们全体干部职工将尽职尽责、大胆创新、努力开创学校工作的新局面。

学校应该做的，我们义不容辞，同时也希望各位家长对学校的工作给予理解与支持。那么，我们作为家长的又如何做好家庭教育呢？

家庭教育对一个人的成长至关重要。大量的实例证明，很多成功人士在一定程度上与家庭教育有密不可分的联系。社会的不均衡教育更体现了家庭教育的重要性。有人统计过这种数据，现在的清华北大的在校生来自农村的孩子只有10%，重点中学的在校生来自农村的越来越少。领导人早已意识到教育的不均衡发展，所以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出，十二五期间，国家要高度重视并解决教育均衡的发展问题。我今天要强调的是家庭教育的不均衡状况。

一、子女教育是家长的头等大事

当前，衡量一个国家发达与否的标准不是GDP，而是教育发展力。我国GDP指数今年跃居世界第二，但教育发展力还很落后。衡量一个家庭是否兴旺，就是看子女是否有前途。绝大多数家长都能认识到子女教育是家庭的头等大事。但在现实中，家长对子女教育的实际重视程度和投入情况却有很大的差别。举一个现象，中高考的时候，在重点中学门口陪孩子考试的家长人数几乎超过了考生，但又有多少农村家长呢？

有的不惜重金，从幼儿园开始，就把孩子送到国外教育；有的不惜借钱贷款，给孩子办理外地户口，重演古代孟母三迁的故事；有的放弃工作，放弃挣大钱的机会，全身心投入到孩子的教育上。试问各位家长，为了孩子的教育，大家都付出了什么？

我们的大部分家长都来自农村，家庭条件可能有限，给子女教育投入大量的资金与时间，我们比不了。然而，农村家长对子女教育的欠缺，重点不是资金问题，而是观念、态度和方法。

一个人的教育观念与他受教育程度和见识有关，不好改变。但是态度只需提高重视程度即可改变，方法也可以靠学习即可得来。下面，我提几个问题，各位家长想一想，自己对孩子的教育是否真的重视了？

1．近8年，你主动与孩子的老师班主任联系，询问孩子的在校表现吗？

2．在你知识能力允许的情况下，辅导过孩子学习吗？（没时间是借口）

3．你能与自己的孩子进行心灵上的沟通和情感的交流吗？

4．你是否对孩子不良生活习惯和学习习惯给予及时的纠正？

5．学校给你的家长通知书和告家长的一封信，你认真的阅读并及时与孩子沟通吗？

6．在学校不允许的情况下，你给孩子配手机吗？

7．我校实施一帮一结对子，你知道哪个老师在帮扶他吗？你联系过吗？

这许多问题都与家庭条件无关，我不是在质问家长，而是让家长通过对这些问题的反思，思考自己是否真的重视子女教育。有的家长不重视子女教育，认为儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛，对孩子听之任之。熟不知儿孙的福就是父母的福。一个孩子的成功要惠及三代人。古语讲，一人得道，鸡犬升天。30年前看父敬子，30年后看子敬父。看一看我们身边的例子吧，举例：李政的父母，董欣量的爸爸，花院刘海栗的母亲。现在有一本畅销书《一个好妈妈胜过一个好老师》，英国有一名叫哈伯特的学者说过这样一句话，一个好父亲胜过一百个好校长，还有一位学者说过这样一句话，一个差生的背后肯定有一个失败的家庭教育。在座的每一个家长，无论你工作多忙，无论你家庭条件怎样，都不能忽视子女的教育。教育是我们每一位教育工作者的责任，更是每一位家长义不容辞的职责。

有的家长也许会说，我也想重视孩子的教育，孩子在家的时候我也不少教育他，甚至还不少打他，但好像起不到什么作用；我们也不知道应该怎么做，才能使孩子知道努力上进。那么，我就谈一些我的看法，供各位家长参考。

二、家庭教育中，父母应知应懂的一些常识

1．榜样比说教更重要

有学者讲，教育其实很简单，教育就是做好两件事，以身作则和引导。对家长而言，以身作则就是给孩子做出榜样，榜样作用的发挥体现在日常生活中。俗话讲：上梁不正下梁歪，有其父必有其子。这是对家长做的不好的批评。家长怎样做表率呢？比如孩子不爱起床，家长就早起床，孩子不爱学习，家长就不看电视，陪孩子一起读书。玩牌、打麻将对许多家长来说是常事，在寻常百姓身上好像是正常，但他对孩子的负面影响很大。我们应多拿出时间多陪陪孩子，了解孩子，帮助他们解决各种问题。我们学校教育学生学习做人，重点内容是诚信和感恩，家长对孩子对他人就要讲诚信，特别是家长不能和孩子撒谎，教育孩子有感恩之心。告诉孩子，知道感恩父母，感恩老师，感恩社会。百善孝为先，我们家长对老人不孝，又怎样要求我们的孩子呢？大家都看过一个公益广告：《妈妈，洗脚》，它宣传的就是父母的榜样的力量，一个榜样的行为，胜过百句的唠叨，千次的批评。

2．家庭教育要学会掌握教育时机

一、新学期开始的时候。新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时家长因势利导，当会“旗开得胜。” 二、孩子享受成功喜悦的时候。家长若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。 三、孩子感受委屈的时候。家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，也就易于接受家长的告诫了。 四、老师来访的时候。家长应把孩子的长处告诉老师，同时以希望的口气指出孩子的缺点，不宜单纯地“告状”。 五、孩子有困难或遭遇失败的时候。家长不应训斥，而应肯定成绩，对不足之处给于点拨，帮其走出“困境”。 六、孩子有较大过失的时候。这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的，很多时候，循循善诱能收到振聋发聩的效果。 七、孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。家长应积极支持、鼓励，用兴趣推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研。 八、有较大集体活动的时候。这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的极好时机。 九、他人取得成绩的时候。孩子往往会暗下决心“我也要做出成绩”，家长要抓住这一时机，对孩子提出适当目标要求，使其一时热情变为持久的行动。 十、外出作客或有客人来访的时候。一般的孩子都喜欢听好话，不愿在别人面前现丑，所以这时应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望。

3.要不断地给孩子树立信心，教育孩子树立远大的人生志向。

我校绝大多数学生基础差、成绩差，上课听讲很吃力，因而缺乏学习动力，没有考大学的决心和信心。很多家长面对孩子的成绩同样心情低落，对孩子也没有抱有希望，这是教育中非常可怕的现象。家长没有信心等于扼杀了孩子的成长，家长应鼓励孩子少说抱怨的话，少说打击孩子心灵的话，不要及早给孩子下定性的结论。如：你看人家的孩子多优秀，就你没出息；考这么点分数就等回家种地吧；你把三年高中混下来以后再打工挣钱；只要你在学校别惹事我就知足了；考学你是没希望了，咱们另谋其他出路吧。家长应该说些什么呢？如：你很聪明潜力很大，只要学习成绩肯定会提高，你看谁家的孩子没考上一中也考上大学，你也肯定行；没有学历就不能很好的立足社会，你一定要继续努力，一定要考大学。

有些家长有很多错误的想法，认为上大学没有用，大学毕业找不到工作，不如混个高中毕业早点打工挣钱。也有的家长从心理上认为自家的孩子不是上学的那块料，失去了教育和培养孩子的决心。家长可以想一想，社会发展的不同时期对学历的要求不同。思考以后以后对人才的需求又会是怎样一个标准？古语讲，万般皆下品，惟有读书高。举例，津西铁厂和西岗钢厂招工对学历的要求，教师职业因学历不同而工资待遇不同。因此，我们不仅要鼓励孩子考大学，还要给孩子树立远大的理想，给孩子确定一个远大的目标，给孩子一个人生规划。我们家长有责任把握孩子的成长方向，为孩子的成长把关负责。

4交友比学习成绩更重要

一个人能走多远，看他和谁在一起。这句话强调了一个人事业上的进步，他身边的人起着非常重要的作用。你和爱喝酒的人在一起，经常谈的是喝酒的事，你和爱玩牌的人在一起，经常谈论的是昨天赢多少今天输多少；你和生意人在一起，经常谈的是经营之道；你和上进的人在一起，你就会不断的有追求，你和爱发牢骚的人在一起，你就会不断的抱怨社会的不公。日久天长，你就形成的一种心态，形成一种人生态度。中学生正是人生观形成的关键阶段，朋友的影响至关重要。有些朋友是伴随他一生的朋友，所以朋友的影响有时超过家长和老师，因为他和朋友在一起的时间长、联系多。因此，家长的一定要为孩子交朋友把关。家长必须清楚孩子的朋友是谁，这个人怎么样？该交的朋友一定要鼓励、支持，不该交的朋友一定要制止，一个人交朋友最好要交比自己优秀的人，结交诚实的人，结交开朗豁达的人，这样才有帮助。否则只能起负面作用。家长要学会做孩子的朋友，成为孩子朋友的家长是成功的家长，能够和孩子交心，这样的教育效果是最好的。

以上是我对家庭教育的浅薄认识，不妥之处恳请批评。家庭教育是一门学问，希望家长们要多看一看家庭教育方面的书籍，家长之间也要学会沟通交流。如果家长愿意，我们学校可以定期组织家庭教育交流会，提高家长家庭教育的能力和水平，我也愿意和家长们一起交流。

还有几个问题和家长们沟通一下。安全教育、收费问题、学生特困补助，家长与老师的沟通；给孩子一个牢固防线：远离网吧，远离手机，远离早恋。

各位家长，今天我们举行的这次家长座谈会，就是让学校与家庭能够有效沟通，相互理解与支持，用我们的共同努力，让你们的孩子——我们的学生在家做个好子女，在校做个好学生。用我们家长的努力，给孩子一个和谐温暖的家庭之爱，让他们体会到父母的爱与期望，并愿为之而努力；用我们学校的努力，给学生创造一个严谨活泼、团结向上的学习环境，让他们认识到自己的责任，并为之辛勤奋斗。孩子的教育是一个复杂的工程，只有家长、学校联起手来，相互交流沟通，采取有效的措施，互通有无，通力协作，才能为孩子创造一个成才的环境。让我们携起手来，为了孩子的明天，为了他们美好的人生，共同努力，一起奋斗。

谢谢大家！

高二家长会家长发言稿4

尊敬的各位与会家长：

您们好！

非常感谢大家今天能抽出这个时间参加我们高二年级的家长会，这也是对我们工作的支持，请各位将手机设置为静音或是关机状态，谢谢！

今天的会议日程是：第一项，我作为高二年级组的负责人在这里向各位汇报一下我们年级组近期的工作情况；第二项学部陈主任就德育工作开展的情况作总结；第三项学部吴主任就艺术生转化工作向在座各位进行说明；第四项请各位家长走进各自孩子的班级，班主任再对班级管理和后期工作进行不同的要求。

先进行大会第一项，在本学期即将开学的前两天我们所有班主任和授课老师们就上班了，打扫教室和办公室并开窗通风，包括学生们的桌椅清洁，为了迎接过了一个寒假的各自的孩子们，包括在黑板上写欢迎辞的时候我们都想着用最开心的最温馨的语言来表达。开学第一个周我们要求所有班主任全程值班，目的是为了学生能尽快收心并进入常规的学习状态中去。接下来就是轮渡值班，值班班主任每天比学生早起晚睡，无特殊情况我是我们高二年级最早来校园的，包括住校的学生。学部两位主任没有早读，但也经常会早早到达校园巡视早操和早读情况。现在社会上有的工作分为早班和晚班，而我有时候的感觉是既上早班也上晚班，其实大家也都在努力做好自己的工作。

本学期我们高中进行了跑操比赛，我们高二年级理科班获得第一名，当时的场面可以用震撼两个字来形容，也赢得了全场师生掌声，当然其他班级也都表现得很好。这也映证了一点：付出了总会有收获的！

4月中旬我们响应了教育局的号召，进行了苏州南京三天的研学旅行，在整个三天两夜与孩子们的相片过程中，我们所有的班主任也切实了解了这帮孩子的另外一面，这对他们来说也是一种学习，非书本上的学习，通过这次旅行，我们觉得平时教育孩子方面还有很多方面需要调整或是进一步加强，比如当天上车的时候才发的手机，见到了手机，他们眼里就除了手机其他的好像什么都没有了，马上进入他们各自的世界中去了；一到服务区，除了卫生间人多外，最多的还是卖吃的地方；车上的垃圾桶能瞬间满起来；当然排除等候也成了我们的优势，到哪都能整整齐齐站好；有的男生和女生平时在学校里根本看不出来关系有多好，那个时候展现了，临出发的时候我们就有了心态上的调整，不能在外面给予孩子过多的责备，可以批评教育，具体处理回校再做。所以回校后同学们当天晚上就进行了研学心德作文写作，我们所有班主任也对本班进行了进一步的总结，并列出一系列新的工作计划，其目的还是为了我们这群让人欢喜让人忧的孩子们！不管怎么说，带着孩子出去一次总会有很多感慨，校园还是一个比较纯净的世界，外面的世界充满了各种各样的诱惑，我们在想只能通过学校的各种教育增强他们的抵抗力，这样等他们有一天走入社会才能欣然面对。

前不久我们进行了期中考试，具体成绩也下来，发到各个班主任手里，所有授课老师们也人手一份。我们也进行了具体的分析。本次期中考试采用学业水平考试模拟卷，上面的知识我们都没有系统的复习，虽然有一部分科目复习了一部分，我们英语还在上新课，试卷上所有的知识基本上都很早以前的知识，所以一部分同学考得相对来说就差了许多，这一点我们心里要有数，这不是坏事情，至少我们可以了解一下孩子就目前没复习的情况下应对这个学业水平考试还有多困难。整个年级应该说是从高一下学期开始一直到现在第一次按年级排名，重点班也还有不少排名100多的，我记得还有排名150名的，普通班有前30名的（3班的第29名）。两个重点班现有人数69人。当然考得稍好一点的不必骄傲，考得差的也不必失去信心，因为接下来每两周还有一次模考，我们离学业水平考试时间不多，努力的机会也有限，给孩子紧张感也是必须的。

当务之急是顺利通过学业水平考试，本次考试的后20名我们年级组计划从下周起进行专项辅导，比如你数学是年级的后20名，那么，你的数学就要进行专项辅导，辅导的途径目前有三种：1、我们会安排本年级的老师利用晚自习的时间进行上课；2、可以参加中科教育；3、利用一天半的休息时间在外面的辅导机构进行补习；总之这样的孩子需要强化，连这个通过都很困难的话，再谈高考，这对孩子来说就太累了！

当然现在哪怕你是第一，也不代表你高考的时候会上很好的重点本科，现在考得差的同学也不见得上不了好一点的本科，关键是高三的几次综全复习（一轮，二轮，三轮，甚至于可以进行一次简短的四轮复习），通过系统的复习过后，很多孩子会发生巨大的变化，我们也很期待，紧张得期待这个每年都有的奇迹到来！那就要看我们的孩子，我们家长和我们的老师们一起努力了，怎么努力？补课就会成为一个永恒不变的话题，今年暑假怎么上课，我们不可能让孩子一直在家长呆上两个多月，开学的时候来学校，那将会很可怕的事情，无论您对当前的教育制度多么的不理解，无论您对我们的做法有多么的不满意，真心请您帮个忙，给我们一次辛苦的机会，也给孩子一次改变人生的机会！上次我开学生大会的时候说过，我们年级就是一个大家庭，而每个班级就是一个一个小家庭，班主任就是这些小家庭的家长，这么多孩子，我们一样的去关注每位孩子不可能，但是肯定不能忽视其中的任何一位，这就需要家长多和班主任交流，哪怕是一个信息一个电话，让班主任常常想起这个孩子。其实我们老师们受孩子的气最多，当然事情都有两面性，这也是孩子听我们的话的原因。

现在你们和我们的目标是一样的，付出却是不同的，至少是我们在工作日的时候一直陪着你们的孩子们。是我们了解他们要多一点，常言说得好，女大十八变，你孩子现在怎么样，你知道多少？对于这样的投资，我觉得多了解，时刻掌握他们的走势也是很重要的，因为这关系的我们的付出和孩子们的付出。

高二家长会家长发言稿5

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是范xx的妈妈。今天我非常荣幸地在这里，和各位家长朋友交流育子之道，感谢魏主任给我这个机会，让我借助家长会这个平台，分享作为一个母亲的感受。

我的女儿范xx，目前的学习成绩在班里并不是最优秀的，但在我的眼里，她一直是最棒的！这可能也应了那一句话“看庄稼看别人，看孩子看自己。”

从女儿呱呱坠地到长成今天的偏偏少女，我也经历了由憧憬到迷茫再到明朗的心理历程。

上小学前，看着聪明伶俐的女儿，我内心的欲望在膨胀。我仿佛看到女儿站在清华门前向我招手，为了把女儿打造成我心目中的形象，诗书琴艺，我想尽一切办法包装孩子。

上小学后，我才发现，和我女儿一样优秀甚至更为优秀的孩子，比比皆是。我感受到了压力。这个时期，由于急于求成，我的情绪极其暴躁，很多时候，因为没有耐心，搞得孩子哇哇大哭，我则气急败坏，一家人乱作一团。同时，因为种种原因，孩子出现了厌学的现象。

面对这种状况，我开始反思：到底是什么原因让我的孩子变成了这个样子？带着这个疑问，我走进了心理学，开始学习心理咨询知识。

从此，我开始了自我改变，走上了和女儿共同成长的道路。

诗人纪伯伦说，孩子是因我们而来，而不是为我们而来。我们不能把我们未了的心愿，强加在孩子的身上，成为孩子前进中的羁绊。我们要尊重孩子，支持孩子做他自己，这才是对孩子真正的爱。当我明白这个道理的时候，回想小时候对女儿的打骂、呵斥，我感到无地自容，太对不起孩子了！

那时候真的是不会爱，满满的爱孩子收不到，爱的又累又辛苦，伤痕累累！

有人说，所有的爱是为了在一起，只有父母的爱是为了更好的分离。是的，作为父母，不管你用什么样的方式表达你的爱，不都是为了将来我们的孩子，去更好的过他们的小日子吗？如果爱的方式不当，将来分离的时候，孩子不幸福，做父母的更是痛苦。

所以，我们要掌握爱这门艺术。智慧的父母，在付出爱的同时，要让孩子收到爱，收到爱的孩子，才懂得爱，懂得感恩。

在这里，我想分享一下我在学习中的一些收获，当然，我也学以致用，效果非常的不错。

有一个综艺节目叫《爱要大声唱出来》，我想说的是，爱不一定非得唱出来，但一定要表达出来，你如果不表达出来，闷在心里，对方收到的可能性就很小。所以，我邀请大家一定要把你内心的爱表达出来。

首先用语言表达。比如“宝贝，我爱你！”“孩子，你受委屈了！”“宝贝，妈妈相信你！妈妈支持你！”等等，这样的话要多说……前几天，一位同事说，孩子放学回家，她是这样跟孩子打招呼的：“欢迎凯旋归来的战士！”哎，我一听，很好！回家也用了一下，感觉挺好，孩子听了很舒服。

有的家长可能不善于用这样的语言来表达，觉得太腻歪，其实习惯了就好了。就像我，一开始也是很不习惯，骨子里就是女汉子，通过不断的学习，我发现，柔的力量是很大的！为了孩子更好地成长，我们需要作出改变。也有的家长说的很多，但效果不好。怎么办呢？办法只有一个，那就是闭嘴。说是一种能力，不说是一种智慧。当你说出来的话，适得其反的时候，还不如不说，说得越多，孩子越烦。

同时，肢体语言的运用效果也非常好。现在，我们的孩子虽然大了，有的比我们都高了，但再高再大，也还是孩子。经常地搂搂孩子、拥抱孩子，都能给孩子以温暖和力量。尤其是孩子受委屈的时候，高兴的时候，和孩子共情，肢体语言有着非凡的魔力。

然后就是对孩子的评价。评价孩子也是有很多技巧的。一般来讲，表扬的时候要从身份、系统层面来进行，例如：“你真是一个懂事的孩子！”“你真是个有心人！”批评的时候呢，要从具体的行为、事件上来进行，大家都看过《亮剑》吧，李云龙脾气暴躁，但你看他批评下属时怎说的：“你看你干的什么混蛋事儿？”他只批评事情，从来不否定下属的为人与办事能力。当一个人被批评为傻瓜、笨蛋时，他是最无力的。如果批评的时候从身份、系统层面来进行，那是具有毁灭性的，那就出大事儿了，比如“你这种人还能干出什么好事儿！”“你们全家没一个好东西！祖祖辈辈是笨蛋！”大家想想会是什么感受？所以，评价孩子的时候一定要小心，谨慎。

我还有一点要分享的是，很多家长总是担心孩子，在精神分析方面，担心往往意味着一种期待。我这样说，可能有的家长不理解，没关系，我在这里只是分享，不强求大家一定要赞同我。有一个成语叫“心想事成”，是有一定道理的。在这里我向大家推荐一部电影吧——《秘密》，或许你会有所感悟。我们为什么不把对孩子担心变成信任和祝福呢？相信我们的孩子会管理好自己，祝福我们的孩子一切顺利，学业有成！

今天，在这样一个特殊的场合，感动之余，语无伦次，不知所云，敬请大家谅解！

最后，感谢学校领导为我们的孩子提供了这么好的学习环境，为我们配备了这么强的师资队伍；感谢魏主任的关心和支持，更感谢所有任课老师辛勤的付出，无私的奉献！你们辛苦了！

作为家长，我们一定全力支持你们的工作，让我们共同携手，把我们的孩子培养成为德智体美劳全面发展的一流的人才！

谢谢大家！

高二家长会家长发言稿6

高中家长会教师发言稿

尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们：

上午好！首先对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。作为教师，我们既要关心孩子的学习，又要在思想上引导孩子，我们愿意用爱心、责任心悉心的呵护你的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任，希望家长和老师多交流学生在校、在家的情况，以便老师针对性地实施教育，为此，我向各位家长提出几点建议：

1、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评。如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策。

2、要教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，这些规定和纪律，是学生提高成绩的保证，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的学习不负责任，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说是一种伤害，也有损于班级体的荣誉，对其他同学也是不公平的。家长应教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，不顶撞老师，应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

3、不娇惯孩子、学会对孩子说不

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素的习惯对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。教育孩子不要和别人攀比吃穿。

对同学们我也有几点建议：

1.学习化学多记多练，重视课堂认真听课，按时完成作业。

2.胸怀大度、心胸宽广，要做一个光明正大、诚实的人。小事不要放在心上，一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。同学之间要互帮互助，相互关心。

3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

4、学会感恩。受人点滴之恩当以涌泉相报，感恩首先要从感恩父母开始。感恩的方式很多：一个问候，生日一个小小的礼物，当父母不快乐时陪陪父母，或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行。

作为教师，我们会尽自己的一切力量，做好本职工作，不辜负家长的重托、学生的信任。我建议在座的每一位家长，对孩子少一点溺爱，多一点严格；少一点呵斥，多一点关爱；少一点居高临下，多一些了解鼓励，积极配合学校，尽到家长对孩子进行教育的责任和义务。而我们在座的每一位同学，你们每一位的父母都不容易，他们对你们倾注了所有的爱心和努力，你们就是他们的希望，你们就是他们的全部。我们要学会感恩，要懂得感恩。感恩有三种方式：一种是藏在心里，一种是放在嘴边，一种是付诸行动。同学们，你们选择哪一种呢？你们的人生之路还很长，每走一步都应该无愧于自己，无愧于那些关心、关注、深深爱着你们的人！

祝各位家长万事顺心，祝各位学生学业有成！

高中家长会学生发言稿

尊敬的各位家长，尊敬的老师、同学们：

大家下午好！很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我受班主任老师的委托，作为学生代表，向各位家长汇报我们的学习情况和作为高一年级学生的学习打算。

首先，我代表我们9班的全体同学向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天我发言的题目是-----《感恩的心》。

爱是什么？爱是理解，是宽容，是呵护；是尊重，是劝慰；爱是唠叨，是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是变化的。但无论是永恒还是变化，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。

有人说父亲是一座山，沉默中挺立着坚韧的品格；有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐，是您脸上的微笑；我们的痛苦，是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远，却永远也走不出您心灵的广场。

记得您常说：“不听老人言吃亏在眼前.”而我总是那般年少轻狂，不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹，自然也会有许多无价的智慧和经验在您的心田积淀。您愿意对我倾之所有，而我却总是固执地认为这已不合时宜，便像初生牛犊般地乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，然后还是奔向您，头枕您的身旁，享受安慰，又继续前行。您总是那样静静地、默默地支持着我，保护着我们，像心灵的灯塔，为我们指明航向！而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担心。自从我们出生的那一天起，您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容着我的一切，不是吗？

爸爸妈妈，你们辛苦了！

爸爸妈妈，您知道吗,每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，一直绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，继续前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那儿稍作停留，修补创伤，再次远航！了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来！是您，最伟大的'人一次次给我们信心，给我们动力；是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出美丽灿烂，灵性闪烁的花朵；还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到希望的曙光！同时，在这里希望所有的家长都能够理解我们，支持我们，帮助我们，成绩的好坏并不能衡量一切，最重要的是我们努力了。

我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学习环境，把我们送到了郓城实验中学，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的学习和每一次考试，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答您的养育之恩。

在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力；同时锻炼身体，强健体魄。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎么能见彩虹！相信吧，今年的期末考试，我们定以一个优异的成绩来回报您们！

父母爱，师生情，波澜壮阔，刻骨铭心！最伟大的人在这里！我代表高二9班全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成绩回报您的养之恩，教导之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前！

作为父母，你们是我们这些孩子的主心骨，你们的理解和支持，是我们学习的强大动力，是我们减轻各种压力的最好保障。尊敬的各位家长，请相信我，相信您的孩子吧！你们的辛苦不会白费，我们的汗水不会白流。让我们共同营造和谐的学习氛围，为明天的骄傲而努力吧！

作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的

高二家长会家长发言稿7

老师们，家长们，你们好：

我是刘小燕的父母。今天，我们和老师坐在一起谈论儿童教育。老师让我介绍一下。其实我也没什么好说的，就说点发自内心的吧。

刘小燕这学期期中考试考得不错，排名更靠前，这是老师和她自己共同努力的结果。作为一个家长，我并没有起到很大的作用，可能我对孩子的关注比一般的家长要少。

在教育孩子的过程中，我认为父母是孩子的第一任老师，他们的言行直接影响到你的孩子，所以父母必须在与他人的交往中起到表率作用。平时我对-。我们的关系就像朋友一样，什么都可以聊，这样我就可以通过交谈更多的了解她，帮助她改正错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，她要尽自己所能，做好自己的事。我觉得这也是一种锻炼。

在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前准备和课后复习，要求她上课认真听讲，按时完成作业。做作业的时候，她要尽量独立完成。别让她依赖父母。她该玩的时候就好好玩，该学的时候就专心学，这样才能养成良好的学习习惯。目前我们很少照顾她的学习，只是偶尔给点建议，主要靠她的自我意识。-学习踏实是她的优点，但也有很多缺点，比如说话随便，学习有点马虎，需要在以后的学习中改正。

最后，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。

高二家长会家长发言稿8

尊敬的各位家长：

首先，请允许我代表高二年级管委会和全体任课老师对各位家长如期光临本次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

本次家长会分两个阶段进行：第一阶段，我们集中在这里召开年级大会；第二阶段，请各位家长到您孩子所在班级参加分班的家长会，听取与您孩子相关的更详细的情况汇报。

今天的大会，首先由我向各位家长汇报一下开学来年级管理、学生教育的有关工作，并就家庭教育的相关问题提出自己的一些看法。

各位家长，从暑期活动算起，您的孩子升入高二已经有三个多月了。大家都知道，高中阶段的学习，高二是个特别重要的年级，一方面是因为学生在高二已进入语数外加不同选修科目的学习阶段，而必修科都必须在高二通过，高二的学习情况或直接作为高考结果或对高三的另五门功课的冲刺有着至关重要的影响；另一方面，高二也是分化严重的年级。因此，学校历来非常重视高二年级，各位家长想必也十分关心孩子在高二的表现。

下面，我主要向各位家长汇报一下高二以来管理方面的有关情况并对家庭教育问题谈几点想法。

一．开学来年级管理和学生教育情况。

从暑期活动到现在，在全体老师特别是各位班主任的努力下，高二年级的工作本着“夯实基础，确保必修，着眼高三，从严要求”的原则，立足于学生的全面发展，把做人教育和成才教育结合起来，年级的管理和学生的教育活动化、系列化，收到了较好的效果。具体说，主要有以下几个方面：

1．从暑期补课起，我们就实施了全程管理。我们的全程管理从早晨住校生起身开始，做操、晨读、早读、上课、课间、自习，直到晚寝，是全方位、全时段的。每天，一位年级领导带班，所有班主任参与，对学生在校期间的各个时段进行有效管理。及时了解动态，掌握情况、处理问题。

2．在高一习惯养成教育的基础上，狠抓规范教育的巩固和深化。开学初，我们就在全年级开展了“重温规范，争做文明中学生”的系列教育活动。针对学生的实际和存在的问题，分阶段有重点地开展规范教育活动，使学生的精神面貌和学风有了较大的变化。在此基础上，我们在近期又进行了学风教育活动，倡导“严谨踏实，勇于探究”的学风，营造了浓厚的学习氛围。可喜的是，现在你走到我们的高二年级，感觉上就像走到高三一样，学生的行为习惯、学习状态和精神面貌整体上令人满意。各班级的管理和班风学风建设初见成效。不久前，我们进行了必修科考试和期中考试，每个班级都有一批学生学习成绩有较大的进步，年级优生的比例也有较大的提高。

3．我们加大了对学生的行为习惯的督查力度。良好的行为习惯既体现学生良好的思想素质，又能促进学生的文化学习。我们从学生的发型、统一着装，升旗仪式，上课，自习等纪律入手对学生的行为从严要求，及时发现和纠正学生身上的不良习惯。当然，学生的思想品德和行为习惯的养成是个长期的过程，需要反复抓，抓反复。也需要各位家长的协助和配合。比如清理手机、小灵通问题。现在有一部分学生在学校明令禁止带通讯工具进校园的情况下，仍然在偷偷的使用。我想请家长留意一下，你的孩子用这些手机做了什么？你可以回家把孩子的通讯工具拿过来看一下，也许会发现不少情况。据我们了解的情况，你的孩子用这些手机或小灵通和家里联系的少，汇报学习情况的更少，和别人聊天的多，呼朋唤友的多，甚至有的学生把它用于早恋，可以说对孩子的学习和成长一点帮助也没有。所以，你想想就这个通讯工具给孩子带来了多少干扰。现在，学校宿舍区和教室的走廊上都有公话，出了门也到处是公话，我们家长确实不应该替孩子买通信工具，鼓励孩子的攀比行为。在这里，我恳请各位家长支持和配合学校的要求！以上只是举了习惯养成教育的一个例子。实际上，家庭和学校配合教育的内容和方式还有很多，比如留长发染发的问题，骑摩托车和电动车上学的问题，租房生管理和教育的问题以及对孩子进行经济和时间进行有效管理的问题，不一而足。我觉得，有时候纠正孩子一个坏习惯比十次无的放矢的说教更管用。

第二个方面，我想就家庭教育问题谈几点粗浅的认识。

（一）了解学校的相关要求，担负相应教育责任。

1、学生服饰、发型要符合学生装扮要求，不准穿奇装异服，不准染发烫发，不准佩带饰物；

2、学校要求学生在校园里不准携带、使用小灵通、手机，考试期间更不得将小灵通、手机等带入考场，否则视作舞弊；

高二家长会家长发言稿9

各位老师、各位家长，大家好：

我是Xx的家长，首先感谢班主任张老师提供这么好的一个平台，能让我站在这里和大家一起交流一下孩子的教育问题，我感到十分荣幸。说实话，在孩子的家庭教育上我没有什么好方法，那就说几句心里话吧。

Xx在几次考试中成绩不错，排名比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。

在教育孩子方面，为孩子营造一个温馨有爱的家庭环境，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对Xx的管教不过分严厉，不溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样可以及时倾听孩子内心的矛盾和纠结，使她保持相对良好轻松的心态，引导孩子树立自己的目标，培养自己的上进心，发挥自己的长处。在学校住宿，培养孩子良好的生活习惯和自理能力，我认为这也是一种锻炼。

在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。Xx在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如参加集体活动少，学习上有点儿马虎，需要在以后的学习中加以改正。家长最重要的是做好高中学习的后勤保障工作，要让孩子相信自己拥有坚强的后盾，可以勇敢的朝着自己的目标去努力奋斗！

最后，作为学生家长的我们，应该密切配合学校的各项工作。感谢学校，感谢班主任，感谢任课老师对孩子的精心培养。同时也希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。谢谢大家。

高二家长会家长发言稿10

各位家长：

大家好！我是咱们高二(15)班美术特长班班主任。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的孩子做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

1、介绍我们的班级和老师

我们班共有学生39人。14名男生（住宿生12人），25女生（住宿生25人），不管是走读生还是住宿生经过一年多的学习和生活，都已经基本适应了二中的环境。形成了默契的师生合作关系和整个班级同学之间的友好关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。我们的任课老师都很认真负责，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。作为班主任我要积极地在任课老师、同学之间进行沟通，了解他们的想法和需求，使他们能更好的和谐相处，应该说，在（15）班上课的老师感觉很舒服，能高高兴兴的上“班”，心情愉快的下“班”。

2、说说您的孩子，我们的学生

实话实说，您的孩子之所以上二中，就是因为学习基础相对差一些，您能为孩子选择二中就读，说明您对他并没有放弃，总是希望他能多学习一些文化知识，以后更能有出息，能在当今竞争激烈的社会上有个立足之地。作为老师，您能把孩子交给我们，是出于对我们的信任，我们更没有理由放弃他们。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点儿，在校的表现如：平时不能充分的利用时间，抓紧时间来学习。上课听讲效率不高，有些个别同学整天就跟睡不醒似的。课后作业没有保证真正弄明白。有的就是拿过别人的一抄，应付了事。对此，我想说，个别学生的这种状态，完全取决于自己的心态，如果长期这样下去，他们恐怕连高中毕业证都拿不到。针对以上现象，我们老师会更进一步加强引导和教育，希望家长也及时与孩子多沟通多谈谈学习情况和近段做了哪些努力。如果说借口因为工作忙等原因而疏忽了对孩子的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，并且还要承受一些心灵上的痛苦和煎熬。

3、说说您的要求，我们的纪律

遵守学校纪律，养成良好的生活习惯，能够成材成人，这些应该是您对孩子的要求，它也是我们的愿望，学校从他们一入学就开始狠抓纪律，抓得实、抓得细，从学生的仪表、考勤、宿舍管理等细节方面抓起，让学生在严守纪律的同时要养成良好的生活习惯。可是，在近几个月也有一些违纪现象发生，比如，有的同学故意留“特殊”的“怪异”的发型，有的同学在宿舍内吸烟，有的男、女生之间不正常交往，有的同学之间打架，有的同学违反校规携带手机等等，不管是您的要求还是我们学校的纪律，总之都是为使您的孩子更好的发挥优点，改正不足。因为有这些违反校规校纪的现象，它或多或少的都会影响他们的学习和身心健康成长。所以，作为学校，作为班主任对这些违纪现象都是要及时的制止并严厉惩罚的，个别的已经劝退。希望各位家长给予我们支持和谅解，并能够积极的配合我们做好这方面的工作，它将利家、利校、利己。

4、说说学生的期中考试成绩

十几天前，我们举行了高二年级期中考试，成绩已经全部登统了出来，我们（15）班的成绩还算不错，高二年级共有4个教特长班，我们排在第一位。最值得一提的是我们班的吴成龙等同学挤入了年级前100名。还有其他的进步很快的同学在成绩表上都以斜体字的形式显现。对于他们我们已经发过奖品了。再看成绩靠后的一些同学，成绩差是多方面的，其中最主要的就是没有把心思放在学习上，整天不是睡觉就是玩，以至于成绩越来越差，形成恶性循环，和班上的学习好的同学成绩相差悬殊，能差几百分。现在在您坐的座位上就有您的孩子这一段时间的作业和期中考试的试卷，大家来看看，它能让您更全面的了解您的孩子在学校的情况，更准确的定位您的孩子。另附省内的一些高校艺术专业历年录取的分数线和人数以及我们学校考取的该校人数。

5、对家长们提出几点建议：

（1）不要让孩子拉帮结派或进入网吧、不允许在校外租房子，看看那些租房子的同学的成绩吧

（2）不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息，自习课上上网等现象，因而有些学生出现早恋、打架现象。再者，带手机回学校不安全，容易失窃。

（3）教育孩子要注意仪表，比如，不能穿奇装异服，佩带首饰，蓄留怪异发型等等。

（4）对孩子的“早恋”问题要加以引导，并及时制止。

（5）不要以成绩论英雄，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。要给予孩子多一些正面的鼓励，要看到孩子的进步。

最后，欢迎家长们多多来校交流情况，让我们共同携手努力！让您的孩子在二中不能成材，至少也能成人。

高二家长会家长发言稿11

尊敬的各位家长： 你们好!

首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第二学期的工作，意义极为深远。

为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我们做了以下一些工作： 第一，强化管理，营造良好的学习氛围班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起;注重和学生交心，注重内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。(表扬班级干部)

第二，抓会考，抓高考，措施得力到位 每周利用时间，我们组织开展学科的培优和竞赛辅导工作，培优的目标在抓尖子生，提高竞赛成绩;将要开展的辅差的重点在抓会考的合格率，特别是边缘学生的薄弱学科，此项工作，老师们都要精心准备，争取取得一定的效果。

第三，重视课堂改革，强化学生主体参与学生是教学的主体，充分调动学生参与课堂教学是提高教学质量的关键所在，我们学校在抓课堂教学的改革上，力度很大，老师们充分利用学校的各种资源，搞活课堂，注重反馈，积极调整。

其次，分析一下高二下学期的重要性。

高二下学期无疑是高中最重要的阶段，可以说它的重要性超过高三。为什么这样说呢?理由如下：

1、高二下学期的成绩将决定高三的心态

高二下学期的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，相反则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气。这样显得比别人要慢一步，等到高三下学期一开学，这时由于时间紧，学生压力大，思想和情绪上就容易躁动，就会也不想学习了，成绩自然就会很差。

2、高二下学期成绩将决定高三的节奏。

如果高二下学期的学习状态好、成绩好，将使学生自己在高三的复习中游刃有余，能够紧跟老师步调，自己完全把握节奏，形成学习上的一致，步步向前。反之，就会极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。

除此之外，大家都可能知道，在这个学期内，部分学科现在或即将进行高一甚至初中知识的复习，这是一个机遇，是同学查漏补缺的大好机会，所以如果这个学期，学生能够把握好，紧跟教师的步伐，弱势学科也会检回来的。

3、高二下学期的成绩将决定高三的走势

高二下学期，学习任务重，更重要的是学习难度大幅加大，学习内容大幅增多，比如这个学期还要进行学业水平考试，以及所有学科几乎都要结束新课。所以，我认为高二下学期成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟，体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。

三、给家长的一些建议

学校教育离不开家庭正确教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，家庭正确合理的教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。所以我建议家长应该主动监督、检查学生的作业、预习、复习情况。为此我建议家长应该做到五个关注：第一个是关注孩子的理想目标和要求;第二个是关注孩子的学习情况。有的家长说我孩子比较努力，看书看的比较晚，一进家不用说就会自己看书，这固然好，但也请家长要经常观察，看看他们是不是在认真看书，看的是什么书，并且也要经常跟老师沟通，了解了解一下自己孩子在学校的表现;第三个是关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期;处在现阶段的孩子由于某些原因会出现早恋、厌学、情绪等方面的问题，希望家长朋友们多给予关注，多走进他们的心里，多跟他们沟通沟通，了解一下他们内心的思想活动，让他们感到父爱和母爱时刻都在;第四个是关注孩子的伙伴群;第五个是关注孩子书包的内容，要观察孩子书包里的书是什么书。

当然在做到五个关注的同时，我觉得适当控制孩子的零花钱也是有必要的。有的父母想：我只有一个孩子，我的钱不给他用给谁用，所以对小孩不加禁止的给予。我感觉这不是在疼自己的小孩，而是在害他。这样会纵容他去乱花钱、跟人家攀比、享受等一些坏毛病，对学习不利。因此，在此建议家长朋友们，请在零用钱方面多关注一下，并且我建议家长们最好不要给您小孩的手机，这样他们会耽误学习的，因为很多同学不是用它来联系父母，而是用来联系朋友、上网进行消遣。

具体还要注意以下几点：

1、 不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

2、科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

3、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。

4、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

5、不负责任的放任，不管不问，有人说，农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

6、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：

(1)作息时间，早晨要按时起床，做到不早到，不迟到

(2)星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习习近平均4--6小时以上(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。

(3)放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。

7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

总之，在这个学期里，我希望家长能够多关心自己小孩的学习，哪怕再忙也要抽出一定时间来关心他们，因为孩子是家长一生的希望，一下都耽搁不起。而且我相信：一个家庭纵然赚了再多的钱和势，如果小孩没照顾好，没学到知识，这也将是家长一辈子的遗憾。而且我们的一切工作难道不都是为了孩子将来的美好前途吗?

最后我想说：家长同志们，给我们以时间，给我们以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的;给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心;给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长!谢谢你们!

高二家长会家长发言稿12

亲爱的老师、家长和在座的学生们：

大家下午好！

我是高二班的家长。我很高兴在这里发言。我谨代表家长向在座的所有老师表示衷心的感谢。感谢大家的努力和无私奉献。因为你今天的努力，你的孩子明天会有收获。是你把他们培养成人才，给他们智慧和生存能力，让我们今天看到他们的明天，和老师家长相聚。

下面，我就和大家交流讨论一下为人父母的一些感受。

第一；能够爱孩子

现在生活富裕了，父母总是想尽一切可能满足孩子的各种要求。只要孩子需要，不管有用没用，有害没用，都会一直遇到。即使父母觉得不可理喻，也会经常拿被纵容的例子来反复成全孩子。难道你不知道因为这一次又一次，给孩子以后的成长埋下了一定的祸根。各种媒体上有很多例子，造成这种结果和罪恶，所以作为父母，首先要学会爱自己的孩子，纵容自己或者放任自己，吃亏的是父母自己。

第二；做孩子的好朋友

高中生正处于叛逆期和发展期。他们可以说各方面都很无知，但他们觉得自己很伟大。他们有初生牛犊不怕虎的勇气和胆量。这就需要我们家长和孩子沟通，和孩子交朋友。

第三；学会宽容孩子

进入高中的孩子正处于生理和心理的发展成熟阶段，思想品德、人生观、世界观处于基本定型阶段。所以这个时期的孩子出现这样那样的问题是正常的，每个人一生都要经历。作为父母，不能急着发现问题，盲目搞问题。我们要耐心的和孩子沟通，帮助孩子分析问题，解决问题，给孩子一点理解。多一点包容，少一点苛求；多笑笑，少点残忍。永远不要要求完全的责备。

第四，有必要。学会正确引导孩子

十八岁和九岁的孩子正处于人生的十字路口。人生的路标在哪里？关键在于家长平时的引导和教育。不同的教育方式会得到不同的结果。我们和孩子朝夕相处，我们的一言一行，一举一动都会在他们身上起到决定性的作用。所以，教育孩子的时候不能是一套，行动的时候是另一套。我们懒于不读书看报，却希望孩子好好学习。我们自己打牌赌博，但我们要求我们的孩子不要在网上玩游戏。

我的孩子和那些学术天赋很高的孩子相比，还是有很多缺点的，我和父母的差距还是很大的。以上我讲的，不能算是经历，只是一点点感受。如果能引起大家的共鸣，我会感到非常荣幸。

孩子们，你们也应该理解父母和老师的苦心，因为我们都有一个共同的愿望——恨铁不成钢。孩子们，努力吧！我们都在等待你的成功，期待你为母校增光添彩。

最后，让我们用热烈的掌声祝中学明天更好

高二家长会家长发言稿13

尊敬的家长朋友们：

大家好!我是高二年级主任xxx，非常高兴又一次在这里和大家相遇。首先，让我代表。。中学高二年级全体师生向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!谢谢各位家长对我们工作的支持！

今天的家长会分两段，先是由我向全体家长汇报年级工作，然后再由班主任跟家长们交流。

首先，我要向家长们汇报的是高二年级的整体情况。高二年级自上期一开学分科后，可以用三个词来概括：稳定、健康、良性发展。稳定，表现在老师和学生人员的稳定，学生209人，教师31人，理科班3个，文科班2个，艺术班1个，选科人数变化极小，仅有个别学生在会考结束后提出改变选科。健康，表现在整个年级的学习风气和学生的个性发展上，好学、上进是年级的主旋律。良性发展表现在学生的成长方面，自分科以来，同学们的学习目的更加明确，奋斗目标更加清晰，努力方向更加明了。我们年级仍然实行月考制，每学期有四次大型考试，同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围，同学之间既能互相学习、互相促进，又能彼此对照、彼此竞争，促使整个年级走上良性发展的轨道。

开学来一个多月高二年级全体师生全力冲刺小高考：语数外停课、调整会考教师的课务，每个老师每天都要上到4-5节课，多的甚至7节课，我们每周也进行了一次模拟考试，功夫不负有心人：在三月低的江苏省学业水平测试（小高考）考试中取得了圆满的成功、受到了教育局的高度评价：237人参加考试，仅有1位同学不过关需要补考1门，一中有9位学生未过、二中有170几位学生未过、三中有70多位学生未过、四中有30多位同学未过。得A情况：莫名同学得4A，有X位同学得3A： ，有X位同学得2A： ，有X位同学得1A： ，以上报到名字的学生在明年的高考中将会有1到5分的加分。会考结束后我们立即调整了课务，也召开了学生会，动员学生调整目标：进一步增强信心，瞄准明年6月份高考，通过全体师生一个多月的努力，在5月12、13号 市统测中我们有X位学生进入全市1200名： ，另外还有1班的 等X多位同学进入全市1500名，6班艺术班的同学也考的很好：M同学考了267分、N240分、.等同学都考到了市艺术班前列，还有20多位同学考到了170分以上，在这里我还想做一下动员工作，希望更多的同学来报考艺术：目前美术30人、音乐4人、体育17人，要想富， 1

走小路，就我们大部分学生而言，文化方面考上本科的较少，我估计到明年最多X个人，但艺术生考上本科的要有二三十人，所以我希望家长要更多的给予支持，美术和音乐生报考的专业很多，将来就业的机会要比普通本科生大得多，你们可以上网去查查，我们衷心希望每一个为了在这条路上走更远的同学们最终都能爱上美术和音乐这么崇高的艺术，也希望家长们不要因为短暂的困难以及你对此行业不深刻的了解更过早的放弃了你的子女做美术和音乐这个拥有美好未来的行业。凡是这次考试在200分左右的学生都可以试一试，多一条腿走路，说不定将来就会有很好的前程。

第二，存在问题及分析。目前，我们高二年级总体形势是不错的，学校领导对我们的工作是肯定的。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求，找出差距，争取在高二时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足，让全体同学在上高三的拐点实现完美转身。

1、时间利用不够充分。做任何事情都必须要有时间的保证，没有足够时间的投入，学习、工作等等都无从谈起。但现在还是有不少同学不会珍惜时间，仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊事务之中，把这么有限而宝贵的学习时光白白浪费掉。这类同学可以被看作是“不读书”的代表。

2、学习专注程度不够。不少同学表面上看学习很用功，平时也看不出有什么不良习惯，在家长、老师面前表现得都很乖，但就是不见进步。究其原因，往往就是专注程度不够，有的因为学习没有目标，毫无动力，做一天和尚，撞一天钟;有的因为结交朋友太多、太滥，造成思想比较复杂;有的是跟家长、老师玩“躲猫猫”，暗地里谈情说爱、纠纠缠缠等等。《劝学》里面有这么几句：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。这也就是说明做事要专心、用心的道理。这类同学可以被看作是“书不读”的代表。

3、学习方法不科学。也有不少同学在平时的学习中真的非常刻苦，所花时间、精力往往比其他同学都多，但就是成绩不见长，心里的确非常郁闷。观察一下这类同学，往往会发现他们缺乏科学、合理的学习方法，好像对时间的分配、学科的侧重、知识点的把握等等方面，没有进行科学、合理的分析和计划，以致无从实现高效学习。这类同学可以被看作是“读死书”的代表。

4、学习心态不够端正。还有不少同学在平时的学习中情绪不稳定，尤其是在考试前夕，心理压力很大，睡眠不好，考试紧张，特别关注各科分数的多少。这些同学通常表现为学习上比较情绪化，时而激进，时而颓废，时而上升，时而 2

下降，学习和心情都呈现一条起伏不定的波浪线。这类同学可以被看作是“苦读书”的代表。

针对以上这些情况，我们愿意和广大家长共同关注、关心孩子们的习惯、养成、心态的形成、变化，为了孩子们的健康成长一起努力。曾经有位教育人士这样说过：好方法提高效率，好习惯成就未来，好心态照亮人生。我们在平时的教育、教学中，首先引导全体学生懂得时间的宝贵，不断给他们算时间帐，“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，就是说明时光流逝、岁月匆匆的道理，今天距离高考仅有20天了，也就是说，20天过后，我们这些同学就是陈中的准高三学生了。下一阶段高二年级的中心工作就是围绕明年的高考而展开，我们将会采取一系列措施来促进你的子女成人成才，同时也将严厉打击学生中的歪风邪气，对于那些不想学的学生、经常违反纪律的学生将给予劝退和处分处理，也希望家长给予理解和支持。

下面给家长的几点建议

1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

学校是教育人，培养人的地方，她一刻也离不开规章制度的约束，我校有其严明的纪律，无论是学生还是老师，都必须严肃认真地对待和遵守，只有有了良好的校园秩序，学生才能安心学习，学校才能有更好发展的保障。希望家长要教育孩子遵守学校的校规校纪，树立纪律观念，尊重老师，懂的感恩，要把心思用在潜心研究学业、发展自身上，不要因为一些其他的事情耗费精力。借此机会，我想再次向广大家长谈谈学生配带和使用手机问题。学校的态度是坚决反对学生配带手机，社会发展到今天，人们的物质条件好了，手机已经不是什么稀奇的东西了。但是请各位家长朋友们仔细想想，一个在校的高中学生能有多少事需要配一部手机来联系呢？事实上大部分学生拿手机主要是玩游戏、聊天，常常玩到深夜，甚至有的学生在课堂上玩手机，这能不影响学习吗？手机也为外界干扰提供了方便，好多打架斗殴的事件，都是因为学生联系太方便而使事态扩大化、性质恶劣化。在此，我希望咱们的家长朋友们，慎重考虑，不到万不得已，最好不要给孩子提供手机。因为如果孩子不能自觉地正确地使用手机，那么其造成的负面影响甚至说是危害，是不言而喻的。希望家长理解并支持学校的做法。

2、保证他（她）们正常的学习生活所需

3、我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机等等都应该成为我们关注的问题。

3、正确看待学生的成绩，高度重视孩子的学习心理、特别是考试心理，帮助孩子树立一个良好的心态。

学习上的紧迫感而导致的学习压力是非常大的，有时在学习上显得无所适从，从而会形成心理上的疲惫甚至是空虚。出现这种情况，家长应主动跟孩子沟通，有针对性地对孩子进行心理疏导，鼓励孩子勇敢面对，及时调整，不能因一时的考试失意而丧失信心，引导孩子进行考后反思，要对自己准确定位，把学习上的优秀者当成自己追逐的对象和竞争的对手。同时可与老师取得联系，争取得到老师的帮助。希望各位家长要高度关注孩子的心理健康，帮助孩子树立一个健康向上的积极心态，既不要自高自大，也不要自轻自薄，要相信自己的实力，相信一分耕耘一分收获，相信实力需要靠不懈的努力去支撑。

4、不要过分保护孩子，要培养学生的自我管理能力，要鼓舞孩子士气，树立竞争观念。

高中三年的学习，是对孩子学习能力、身体状况、心理素质的大考验，也是孩子人生道路上的一次刻骨铭心的大锻炼。从一定意义上说，如何驾驭好高中的学习生活，对适应将来竞争激烈的社会非常有帮助。要鼓励孩子树立远大的目标定位，敢于迎接挑战，敢于吃大苦、攻难关，奋勇当先，树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，希望家长多鼓励孩子，以表扬激励为主，以行动感染为主，以智慧帮助为主，那么，未来就将属于刻苦努力的每一位学生和对孩子寄予殷切期望的每一位家长！

5、告诫孩子讲究学法、注重实效，切忌学而不思，囫囵吞枣。

题目是知识的载体，有的同学做了很多题目，却没有明白它们代表的知识点是什么，这是因为他们没有养成思考、总结的习惯。学而不思，往往就囫囵吞枣，课堂上不能紧跟老师进行积极思维，课下巩固跟不上，把写作业只是当做任务完成，不会把作业当作进一步理解知识、巩固知识的有效手段，使作业陷于模式化、机械化，如此的学习，将会显得非常被动！任何知识的学习，都要重视两种方法：一是学习、整理，把书本的知识变薄，变成自己再创造的好用的东西；二是研究、思索，联系实际，注重运用，这样才能加深理解，提高能力，真正达到学习目的。 4

希望各位家长，根据自己孩子实际情况，科学指导他的学习方法，并做到积极与科任老师交流沟通，听取老师的意见和建议。相对而言，有些事情老师更加专业一些，他们的建议更有价值。

6、帮助孩子树立时间观念。

对于高中学习来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

7、积极配合支持学校。

家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的平时接触中，我也发现有少数家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。对老师和学校有抵触情绪的学生会不会认真学习，不会养成尊师爱校的好习惯。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，而是希望家长们多到学校来看看，多与班主任交流。

各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能。让我们一起努力，把学校教育与家庭教育融为一体，共同推动孩子的学习进步！

最后祝各位家长朋友工作顺利、身体健康！祝愿我们的每一个学生都能健康快乐地成长！我的发言结束，再一次感谢各位家长的光临！

高二家长会家长发言稿14

尊敬的各位家长：

下午好！

首先，我代表高二年级的全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎！

一、介绍到会领导

二、介绍本次家长会的主要事项：

家长了解学生在校情况、学生存在的问题及解决办法（回班上）、期中考（4-23）、会考（6.17）

三、领导讲话

四、总结（存在问题）：

上学期家长会我讲过：高一是基础，高二是关键，高三是决战。现在是关键高二的下学期，可以说是关键的关键！

可以说高二这一年是承前启后，至关重要。这一年，学生任务重，大部分高考课程要在明年的6、7月份结束，从而为进入高三总复习奠定基础，为决胜高考创造条件。内容多、时间紧、竞争大，这无疑为每个学生带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验，能否充分认识到高二的重要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真正的努力和奋斗，势必成为高二这一年甚至高考成败的决定因素。

可喜的是：通过高一一年的学习，绝大部分学生已基本适应高中的学习，明确了努力的方向、改进了学习的方法，正确选择了文理科。在过去的一年里，我们年段举办了拔河、趣味体育、朗诵、征文、文艺汇演、文明礼仪和奥运知识竞赛等形式多样的活动。学生通过积极参与活动，增强了集体荣誉感和团结协作的精神；更加懂得尊重别人、更负有爱心（积极为四川地震捐款），部分学生为此增强了自信，但是还有很多学生还不能清楚地意识到高二这一年的重要，主要表现在以下几点。希望各位家长重视。

一是学习主动性不高、学习不够刻苦（无所谓、作业完成不好、谈恋爱分散精力）；二是时间观念不强（迟到、请假）；三是自信心不足（部分基础差、自暴自弃）；四是学习方法不当（学习效率低、进步慢）；五是学习情绪不稳（没有耐心，不能坚持）；六是部分学生责任心不够（对自己的前途没有打算、缺乏责任心）。这些都严重地阻碍学生的进步，影响成绩的提高。

五、对此，我真诚地向在座的各位家长提一些希望与建议：

1、勤联系，很多家长把小孩放到学校后，就什么事都不问了，全都交给了老师。这种做法是不可取的，要经常与班主任联系，而且要与任课教师联系。因为老师有时真的是照顾不过来，希望家长们能经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，才能让孩子得到提高，不断进步。另外，家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作（作息时间：7：40—11：40；2：00—4：40；家长信、仪容仪表、考试时间）。

2、要正视孩子们成绩的变化。不以成绩论英雄。不要给学生太大的心理负担，对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。 期中考（11.4-6）、会考（1.10、11）不带手机。

3、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的制定学习计划、适量的家务劳动等。

4、相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学习竞争是激烈的，孩子在学习过程中，常常会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或停滞不前，孩子们需要倾诉，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，共同查找不足、一起解决问题。

5、重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不要经常说：“孩子别累着了，尽力就行了”，而有的孩子恰恰是没有尽力。回家后，却是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。帮助孩子树立自信，强化自信。

6、要尽量避免外界的干扰。高二这一年很关键，他会影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们，尽可能给孩子一个安静、舒适的学习环境。

7、要学会欣赏，要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行。要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励，一个慈爱的眼神，就可以使他们很满足，很感动。

8、要培养孩子的集体意识。有的同学怕影响自己学习，不愿担任班干部，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，事实上，担任班干部的学生，因为与老师接触的多，交流的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也锻炼了孩子的能力，提高了素质。班内每个同学都有不同的特点，我们应该教育引导孩子注意团结互助，要有爱心、责任心，处理好同学关系，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢？

最后，我再次对大家的来临表示最衷心的感谢！祝各位家长身体健康，家庭美满，工作顺利，事业发达！谢谢！

高二家长会家长发言稿15

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。

在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。

最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!

第四篇：高二家长会家长发言稿

高二家长会家长发言稿

高二家长会家长发言稿1

尊敬的各位家长，大家好！

今天我们有幸把大家邀请来到学校，首先让我代表桂东一中全体师生对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎！对大家多年以来关心一中，支持一中的工作与发展表示衷心的感谢！

今天我们开家长会的主题就是向各位家长汇报一下学校的工作，通报学生的学习情况，征求各位家长对学校工作的意见，以取得各位家长对我们工作的支持与配合，同时也诚恳地邀请大家积极参与学校的管理，共同关注对学生的培养。下面向各位家长汇报三个方面的内容。

一、学校基本情况

桂东县第一中学始于城南三台山濂溪书院，筹建于1924年。1958年正式定名为桂东县第一中学， 1995年12月25日被湖南师范大学确定为第三附属中学。11月18日整体搬迁至陈奇路8号，XX年6月23日被湖南省教育厅批准为省重点高中。

学校现占地面积4.8万平方米，建筑面积3.6万平方米。现有教职工261人，在编在岗教职工209人，其中高级教师47人，中级教师79人。学校现有48个教学班，学生2632人。

二、取得的一些成绩

过去的一年，在县委政府的正确领导下，在各位家长的积极配合和支持下，我校取得了令人瞩目的成就。

一是学校管理再上新台阶。学校以贯彻落实《郴州市普通中小学日常管理规范》为契机，进一步完善了学校管理制度，全面实行依法管理、民主管理和开放管理，收到了良好的管理效果。20xx年县教育局组织的年终考核中，我校被评为全面工作先进单位，此外，办公室、教师工作、实验教学、现代教育、勤工俭学、民主管理、教育科研、安全稳定、内部管理、教育教学质量、党风廉政建设、工会等单项工作均被评为先进单位，学校被评为郴州市示范家长学校、郴州市20xx届文明单位，湖南省安全文明校园。学校领导班子被县委政府评为优秀领导班子，陈建中、郭少波等五位班子成员被评为优秀领导干部。陈华松、胡远辉、廖小平等三位教师被评为一品教师。

二是高考成绩再创新辉煌。经过全体教职工的共同努力，我校今年高考本专科上线821人，上线率达96.14%，超省平34.14个百分点，本科上线497人，上线率58.2%，本二以上上线204人，上线率达23.9%，本一上线58人，再创了历史新高。在全市高考人平分统计中，我校各科平均分都进入了省示范性高中组前八名，其中，文综、理科语文平均分名列全市省示范性高中组第二，文科语文、文科总分名列全市省示范性高中组第四。

三是课程改革出佳绩。在20xx年学业水平考试中，我校全科合格率达80.28%，名列省示范性高中组第八，获得郴州市质量优秀奖二等奖。

四是中考成绩显著。濂溪学校今年159人参考，考取公费生155人，各科平均分、及格率、优秀率均名列全县第一。

三、提几点建议，与大家共勉

学校对学生的培养，固然处于很重要的位置，但教育是全社会的事，也更是学生家长的事。有教育家说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。学校、社会、家庭同等重要，要有机结合。

1、关注学生学习的过程，关注学习习惯的培养

很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。一句话，要注意学生的学习习惯和能力的培养

2、尊重学生，尊重个性。

正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业，你怎么成绩这么差？”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是你们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，不要施加太大的压力，要理解尊重信任他们，激发他们内心成材成功的欲望。

3、尊重老师，尊重教育规律。

在此，我建议各位家长要尊敬老师，要在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行，老师一节课没讲好，就下结论这人水平太低，这都是不尊重教育规律的表现。所以我希望大家一定要用任何发展变化，都是进步的思想来看待学生，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。大家都要了解学校对学生的要求，加强联系，特别是和班主任老师的联系，多联系，勤沟通，随时交流学生学习、生活、思想情况。

最后，我祝愿每个家庭都是幸福的家庭，每位学生都考出理想的成绩，每位老师都能教出最好的效果，一中走出的每位学子，都是最优秀的人才！

再次感谢各位家长的关心支持！谢谢大家！

高二家长会家长发言稿2

各位叔叔、阿姨，

上午好。

很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表34班所有同学欢迎你们的到来。高二34班组建之初是一个颇为“顽皮” 的班级。可是我班同学都很懂事，学习上互相支持，生活上互相帮助，可谓是一个十分优异的班级。我班的成绩也受到了老师和领导的肯定。所以，能代表班级发言我感到十分荣幸。

我发言的题目是《为爱拼搏》。

爱是什么？爱是理解，是宽容，是呵护；是尊重，是劝慰；爱是唠叨，是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是变化的。但无论是永恒还是变化，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。

有人说父亲是一座山，沉默中挺立着坚韧的品格；有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐，是您脸上的微笑；我们的痛苦，是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远，却永远也走不出您心灵的广场。

爸爸妈妈，你们辛苦了！

爸爸妈妈，您知道吗, 每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，一直绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，继续前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那儿稍作停留，修补创伤，再次远航！

了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来！是您，天下最无私，最伟大的人一次次给我们信心，给我们动力；是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出美丽灿烂，灵性闪烁的花朵；还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到希望的曙光！当然，希望所有的家长都能够理解我们，支持我们，帮助我们，毕竟成绩的好坏并不能衡量一切，最重要的是我们努力了.

我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学习环境，把我们送到了运河中学，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的高考和学业水平测试以及信息考试，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取4a，报答学校和老师们的教诲之思，报答您的养育之恩。

在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力，争取在学业水平测试中，再创辉煌。同时锻炼身体，强健体魄。因为我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们清楚：不经历风雨怎么能见彩虹！相信吧，今年的学业水平测试，我们定以一个优异的成绩来回报您们！

父母爱，师生情，波澜壮阔，刻骨铭心！最伟大的人在这里！我代表高二34全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成绩回报您的养之恩，教导之恩。今年的学业水平测试，我们拼了。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前！

妈妈，我爱你！爸爸，我爱你！老师，我爱你。我们一定会为爱拼搏！

高二家长会家长发言稿3

各位家长：

下午好!

今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎!借此机会，我想就年级组的管理、近期的工作和学生的学习不良状况、面临的迎学考任务与大家进行交流。

高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。

一、近期教学工作回顾和学生的学习不良状况分析

当今的形势逼人，各地各校高考升学压力倍增，学业水平考试迫在眉睫，面对严峻形势，从领导到老师不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们七中高二年级全体教师不断地去拼搏、去奋斗。

本届学生在高二上学期全县统一组织的期末考试中，成绩优异，参考12科，绝大多数进入全县前三名，甚至有几科成绩超过一中、维汉。进入高二下学期以来，学校、年级组周密安排，科学运作，教师干劲大，学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。

质量是学校的生命，虽然现在是高二，但我们高二年级组一直用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级组九位班主任是在全校范围内精心挑选出的骨干教师，他们中多人获市县优秀班主任、先进德育工作者称号。他们有经验、有能力、有方法、有热情，班级管理井井有条。高二任课教师百分之七十以上有丰富的高三教学经验，每科备课组都由骨干教师领头，老中青搭配，配合默契，是一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍。我们年级组领导成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都定有时间召开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会，及时分析班中的突出问题，交流、协调、处理问题，上到年级领导，下到各任课教师，人人都本着对学生负责，严格管理的态度，齐抓共管，团结合作，和谐进步，对于管理充分体现“人性化管理”的新理念，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。

在学生教育方面：开学来，学校加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题教育。在第一次月考后，年级组及时召开考试分析总结会，分析我们的优势和不足，针对其中学习成绩优异表现出色或进步明显的班级，学生都寄予积极的评价，鼓励他们不断进取。我们感到，激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。通过创设教育良好氛围，使学生明确形势，最大限度的挖掘潜力，鼓足干劲专心学习。深入挖掘各项潜能，带动平时学生的学习，促进学习成绩的提高。利用考试的时机，准确把握学生的心理、思想变化的脉搏，做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响，向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与学业水平考试学科的关系，努力创造和谐、平静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教，使学生明白：如果结果是痛苦的，你就要竭力避开现在的快乐，如果结果是快乐的，你就要百般忍耐住暂时的痛苦。客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之以恒的努力才能达到理想的彼岸。

平时班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去，我们的教师办公室里，无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。我们的班主任起早贪黑，早上6点多到教室，晚上10点多查寝，一天全程对学生进行管理。我们的任课老师为加快教学进度，为高二学业水平考试和高三高考赢得更充裕的复习时间，甚至利用晚自习义务为整班学生上辅导课，生病的、怀孕的、小孩独自在家无人照料的老师也不例外，正是由于班主任、任课老师们的无私奉献，高二绝大多数学生进步是明显的。

当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心和努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信心不足;四是学习方法不当;五是学习情绪不稳;六是部分学生责任心不够。表现在：

1.自信心严重不足

学生对自己能否通过学业水平考试心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，拉毕业证没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。

2.学习方法不科学

有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料上。不研究考试方向，学习没有重点。

3、学习目标不明确

每到星期六星期日老师布置的作业，周一交不齐，交不好，作业质量相对要差出许多，这是为什么?还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。

这几个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步;有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。

二、面临的迎学考任务与采取的措施.

本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。6月份进行的9科学业水平考试，事关学生的毕业发放、高考资格，其结果直接计入高考成绩;因此本期我们高二年级组压倒一切的任务是迎全省学业水平考试，针对这一核心任务,本期一开学全年级上下采取一系措施：

(一)大力宣传学业水平考试的重要性.开学初年级组在班主任会.备课组长会.高二年级全体教师会和高二学生大会反复强调学生能否毕业在此一考,毕业成绩还要按10%一15%的比例计入高考成绩,并制订了高二年级组奋斗目标，4月中旬年级组精心策划并召开了学业水平考试动员大会，大会上通过盛校长精彩生动的动员报告和每班各具特色宣誓将高二年级迎全省学业水平考试的气氛推向高潮

(二)高二每班在班主任精心组织下，

1.通过班团课针对学考召开主题班会调动学生迎考积级性。

2.利用黑版报让每位学生了解学考重要性和学考相关信息。

3.建立迎学考倒计时牌，刻时对学生敲响警钟。

4.班主任和任课老师积级配合将每位学生每科能否过关逐一分析判定出哪位同学哪科存在问题大，并进行针对性辅导。

(三)为使迎学考更高效，我们高二年级组通过各种渠道和关系征订了湖南省学业水平考试编写的各科复习资料和模拟试卷从而使复习有的放矢，教师和学生在教和学中能够做到事半功倍。

(四)针对迎学业水平考试时间紧和任务重的现状，高二年级组调整学生作息时间，要求高二全体学生在第一节课和中午自习前提前十分钟进教室学习，并在周一到周五晚一自习前二十分钟组织高二英语教师针对学生薄弱环节——英语听力进行强化训练,高二年级全体教师发扬风格,不计报酬,不辞辛苦，晚自习整节整晚为学生上辅导课,赶复习进度,每当夜幕降临,高二整栋教学楼秩序炯然，听到的只有老师们略带沙哑的讲课声,感受到的只有良好的教与学的氛围,真是诲人不倦的场景让人感动,尽管年级组全体上下弹精歇虑，挤一切可利用的时间，但老师们仍感复习进度不能如愿完成，鉴于外县，本县外校已紧锣密鼓利用星期六，日补课。我们高二年级组深恐此时还不采取补课措施，就会在贵子第的学业水平考试中落后于人，有负各位家长殷切期望。因此高二年级组决定从本周六，日开始补课，希望各位家长鼎力支持

三、给各位家长的几条建议：

我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议：

1、希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持，是教育形成合力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在平时与家长的接触中，我发现家庭教育也是一个薄弱环节。个别家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一个反面例子，譬如有的孩子对某某老师的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油;孩子对学校的管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果可以想象。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，家长们多到学校来看看，多与班主任交流，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。

2、希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推进器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，可用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。

3、重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活，不要经常说：“孩子别累着了，尽力就行了”，而有的孩子恰恰是没有尽力。初中的佼佼者，为什么到高中不行了?这应该引起我们的反思。在学校这种氛围中，有的孩子刚有了点干劲，有了点起色，回家后，却是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，俗话说：由简入奢易，由奢入简难，病来如山倒，病去如抽丝，要想再鼓干劲，又得需要一个过程，而我们却没有多少时间可以浪费了。俗话说：“没有吃不了的苦，只有享不完福”，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。

4、要培养孩子的集体意识。高中生活确实很紧张，有的同学怕影响自己，不愿担任班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，根据学校多年的实践证明，孩子担任班干部后，因为与老师接触的多，交流的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也锻炼了孩子的能力，提高了素质。班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢?

5、要学会欣赏，要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行，自己是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励，一个慈爱的眼神，就可以使他们很满足，很感动。

望子成龙，盼女成凤，是你们的心愿;育生成才，造就栋梁，是我们的追求，相互的信任把我们连在了一起，共同的目标让我们走到了一起，你们的理解使我们前进的动力更足，是你们的支持使我们劲头更大!“携手并肩齐奋斗，培养孩子成一流”则是我们响彻云霄的同一首歌!

最后：我衷心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在学校、学生、家长的共同努力下，我们一定能够实现我们共同的目标，使我们的学生自强，成人，成才，让每一个学生都能获得成功，力争学业水平考试过关，力争考入理想的大学。

高二家长会家长发言稿4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

欢迎各位家长今天来到我们x班的家长会的现场，我是我们班的班主任老师xx。很感谢各位家长今天能够准时的来参加我们的家长会，我相信有了各位家长的积极配合孩子们一定能够在学习上有更多的收获。教育学生不止是学校和我们老师的事情，也需要各位家长的帮助和配合，我想在我们的帮助下孩子们肯定可以在学习上有更大的进步。今天的家长会主要就是讲以下的几个事情，跟孩子们的学习是有比较大的关系的，所以希望家长们能够认真的听。

现在孩子们已经到了高二阶段了，也都已经选好了自己要学的学科了，这一年对孩子的学习是非常的关键的一年，即将到来的学业水平考试，和一年之后的高考，对孩子来说都是比较大的事情。所以说这一年是非常的重要的，在这一年应该就要开始有一个好的学习态度了，这样才能够在开始高三复习阶段的时候有收获。现在很多孩子还是没有把心思放在学习上来，家长们要多跟自己的孩子谈心，不要因为工作就忽视了孩子的身心发展，同时也要注意不要让孩子反感。家长们也不要给孩子太多的压力，适当的压力能够促使他们进步，但太多的压力反而会适得其反。

通过这一次的考试成绩来看，我其实是有一点担忧我们班孩子的。现在大家选的学科都是自己比较的有优势的，所以在高二结束了选科之后自己是不能够有一门学科是有拖后腿的情况的。但是从这一次的考试情况来看，我们班还是有很多的同学偏科的现象比较的严重，有很多的科目严重的拉低了分数，当然这只是这一次考试的情况。我想学生们自己心里应该也是很着急的，家长们在家里的时候多去注意自己孩子的心理状态，发现不对的及时的跟我们老师沟通。现在的孩子学习的压力是非常的大的，很容易就会有心理方面的问题，在这一方面我们老师和家长都应该要多注意。

其实我们距离高三和高考都已经很近了，我们应该要让学生们感受到紧张感，让他们能够改变自己现在的这样的一个不认真的学习状态，多花一点时间在学习上，是能够有很大的进步的。等到高三的时候再努力其实是会有一点来不及了的，所以从现在开始就应该要改变学习的方法和状态了。我相信孩子们一定会有进步的。

谢谢大家！

高二家长会家长发言稿5

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早晨好！在这个庄严神圣的时刻，首先，请允许我代表高二学生对领导、老师们表示感激和敬意。对高三的大哥哥大姐姐们表达深深地祝福和美好的祝愿。

时光荏苒，岁月如梭。高三的哥哥姐姐们三年前你们通过自己的努力与拼搏成功取得了进入大安六中的入场券，你们选择了六中，六中也敞开她热情的双臂拥抱你们。那时你们迈着轻松的步伐，稚嫩的脸上写满了喜悦和自信，因为你们面对人生道路上的第一次挑战，你们赢得了胜利，但你们没有陶醉于这胜利中，你们没有停止前进的脚步，你们在六中这块沃土上又抖擞精神、信心百倍地投入到高中阶段的学习中。在这三年里，你们不仅在知识的海洋里不知疲倦地遨游，你们也抓住各种机会锻炼自己，磨练意志，提高修养。清晨，最早和晨光约见。深夜，最后与星光告别。午饭、行走，每一刻都是思考的时间。教室、操场，每一处都是你们学习的地点。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌因而最充实的时光。

再过几天，你们将奔赴高考的战场，经过三年的磨砺，你们决心奋力一博，要在人生的第二次挑战中再次抒写辉煌的篇章。我们为你们加油！我们坚信你们一定会取得成功。

此时此刻，即将迈入高三的我们心情是复杂的，是激动的。既有对高三充实学习生活的期待，也有对风雨欲来的挑战而担忧。但是，我们不怕，我们有的是自信，我们有的是坚定的信念，因为你们已经为我们作出了表率。

作为高二年级的学生，我们一定向高三年级同学看齐，学会学习，做学习的主人。我们深知“青春是不耐久藏的珍宝”。我们不会面对晚霞幻想，而要迎着晨曦实干。与时俱进，让生活的分分秒秒都闪放光芒。

作为高二年级的学生，在纪律上我们一定向高三同学学习，带好头，严格遵守校纪校规，听从指挥，服从管理，珍爱我们身边的环境，将尽力做好每一件有利环境的事情，无论大小。

作为高二年级的学生，我们高中的旅途已经走过了三分之二，回望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭，我们不应该总认为时间还早，高考还远。现在我们应马上行动起来，端正好自己的心态，勤奋学习，回报学校、家长。我们自己，也一定要树立正确的人生目标，坚定步伐，勇往直前。

如今的我们可能也会遇到这样那样的困难；可能也会有泪，有失败，但我们不怕，大海再辽阔，挡不住鸟儿奋飞的翅膀；高山再险峻，挡不住勇士脚步的丈量。我们深信，没有天才、蠢才，只有懒汉。春天辛勤耕耘，秋天才能收获。“驽马十驾，功在不舍”，只有拼搏，才能铸就辉煌。

高一的学弟学妹们，希望你们紧跟步伐，夯基础、快发展、全力以赴；多谋划、有超越、再创辉煌，同我们一道谱写六中的新篇章。

让我们一起守望着高三的哥哥姐姐们在高考中脱颖而出、勇夺桂冠;守望着高三的哥哥姐姐们为六中的xx创造辉煌。祝他们高考一帆风顺。我们相信：我们肩负的xx也一定不会辜负父母的重托，恩师的期望，领导的关爱。一定会为六中的xx篆刻一段又一段美好！沉淀一个又一个希望。

高二家长会家长发言稿6

首先感谢各位家长百忙之中抽空关注自己的孩子的成长，关注孩子的学习，参与学校的教育工作。 时间过得很快，转眼，你们的孩子已经到我们学校一年多了，他们现在已经是高二的学生了。 不知道你们作为家长有没有感觉到孩子的变化?他们思想的变化，他们的心理，他们的学习的发展是否都能够跟你的预期相符?你们是否觉得自己的孩子在不断地进步? 作为教师，每天都与这些孩子生活在一起，学习在一起，我们是可以很明显地感觉到这些孩子进入高二以来的各方面的表现的进步。

无论他们的平时的日常德育表现，还是与同学老师的相处都很不错：他们大部分人视迟到为耻辱，以班级的集体利益为荣，提前到校上课，做好课前的准备;他们喜欢自己的老师，能够主动向老师问好，把自己的老师当做自己长辈、朋友;与同学友好相处，在同学有困难的时候都能够伸出援助之手，平时有什么心事或者困惑同学之间都可以互相帮忙互相关心。无论是他们平时的上课状态，还是对待作业的态度，绝大部分人跟高一相比都有了显著的进步：他们大部分人很清楚学习是自己的事情，不是老师，也不是家长的事情，他们尊重老师的劳动成果，尽可能努力上好每一节课，完成老师布置的各项作业。作为教师的我们能够强烈地感受到这个年段的绝大多数同学强烈的进取心，不知道作为家长的你们是否感受并发现自己的孩子身上的闪光点，进步点?是否觉察到孩子高二以来的努力与拼搏?

文理分科之后，大部分同学学习的目标更加明确，学习劲头也越来越强劲。按道理这是一个很好的开始，因为同学们可以集中精力去学习需要高考的科目，因为大家可以更好地不缺补漏。这种积极向上情况的确是属于大部分同学，还有一部分同学，因为种种原因对学习产生了一定懈怠心理。就眼前来说，高二学生得参加全省结业会考，理科生得参加史地政考试，文科生得参加理化生考试。我们的学生会因为自己读理科，对史地政产生轻视心理;会因为读文科，对理化生产生抵触厌烦的心理，所以在月考、半期考的会考测试中，有一部分对会考科目很不重视的同学，成绩极其不理想，有些同学三科会考成绩都不及格，甚至个别同学三科每科都只有十几分，这是十分令人震惊的;要知道会考是每个高中毕业生高中毕业的资格考试，这些考题是非常基础的，没有太大难度的。如果你连资格考试都考不过关，连高中毕业证书都拿不到，今后你怎么去高等院校学习?如果你现在还有四十多天的复习时间，你还不抓紧时间配合老师完成会考的备考工作，到时一月份的会考你不及格，等到高三时，其他同学在准备高考的复习时，你还得准备会考的补考，这样的孩子够聪明的吗?这真的不是我们老师愿意看到的，也不是我们各位家长喜欢看到的。 为此，学校建议各位家长，特别是本次会考科目孩子成绩极其不理想的家长得关注自己的孩子会考的复习。因为这次会考考试并不难，但很重要。关键的是需要我们孩子高度重视，端正态度，与老师积极配合，需要我们家长在孩子需要帮助的时候及时伸出援助之手，督促帮助孩子在这个关键时期度过难关。要让孩子知道会考考试是他自己的事情，不是老师的，也不是家长的。

其实在那些会考成绩不理想的同学身边是又很多那些会考科目成绩优秀，高考科目成绩也相当出色的同学，你们可以多向这些积极向上成绩优秀的同学学习，学习他们无论学习哪一门科目都极其认真专注投入的精神，学习他们遇到困难不气馁不放弃的精神，学习他们善于归纳，懂得总结学习方法这个学期其实很短暂，大概一月三日会考，一月十八日就放寒假。在剩下的在一个多月的时间，我们的工作重点就是会考，因为会考工作如果能够顺利结束，我们高二下学期的学习重心就能够全力以赴投入到高考的备考工作。所以学校希望家长能够全力与学校老师配合认真完成会考备考工作。

高二家长会家长发言稿7

尊敬的家长朋友们：

大家好!我是高二年级主任xxx，非常高兴又一次在这里和大家相遇。首先，让我代表。。中学高二年级全体师生向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!谢谢各位家长对我们工作的支持！

今天的家长会分两段，先是由我向全体家长汇报年级工作，然后再由班主任跟家长们交流。

首先，我要向家长们汇报的是高二年级的整体情况。高二年级自上期一开学分科后，可以用三个词来概括：稳定、健康、良性发展。稳定，表现在老师和学生人员的稳定，学生209人，教师31人，理科班3个，文科班2个，艺术班1个，选科人数变化极小，仅有个别学生在会考结束后提出改变选科。健康，表现在整个年级的学习风气和学生的个性发展上，好学、上进是年级的主旋律。良性发展表现在学生的成长方面，自分科以来，同学们的学习目的更加明确，奋斗目标更加清晰，努力方向更加明了。我们年级仍然实行月考制，每学期有四次大型考试，同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围，同学之间既能互相学习、互相促进，又能彼此对照、彼此竞争，促使整个年级走上良性发展的轨道。

开学来一个多月高二年级全体师生全力冲刺小高考：语数外停课、调整会考教师的课务，每个老师每天都要上到4-5节课，多的甚至7节课，我们每周也进行了一次模拟考试，功夫不负有心人：在三月低的江苏省学业水平测试（小高考）考试中取得了圆满的成功、受到了教育局的高度评价：237人参加考试，仅有1位同学不过关需要补考1门，一中有9位学生未过、二中有170几位学生未过、三中有70多位学生未过、四中有30多位同学未过。得A情况：莫名同学得4A，有X位同学得3A： ，有X位同学得2A： ，有X位同学得1A： ，以上报到名字的学生在明年的高考中将会有1到5分的加分。会考结束后我们立即调整了课务，也召开了学生会，动员学生调整目标：进一步增强信心，瞄准明年6月份高考，通过全体师生一个多月的努力，在5月12、13号 市统测中我们有X位学生进入全市1200名： ，另外还有1班的 等X多位同学进入全市1500名，6班艺术班的同学也考的很好：M同学考了267分、N240分、.等同学都考到了市艺术班前列，还有20多位同学考到了170分以上，在这里我还想做一下动员工作，希望更多的同学来报考艺术：目前美术30人、音乐4人、体育17人，要想富， 1

走小路，就我们大部分学生而言，文化方面考上本科的较少，我估计到明年最多X个人，但艺术生考上本科的要有二三十人，所以我希望家长要更多的给予支持，美术和音乐生报考的专业很多，将来就业的机会要比普通本科生大得多，你们可以上网去查查，我们衷心希望每一个为了在这条路上走更远的同学们最终都能爱上美术和音乐这么崇高的艺术，也希望家长们不要因为短暂的困难以及你对此行业不深刻的了解更过早的放弃了你的子女做美术和音乐这个拥有美好未来的行业。凡是这次考试在200分左右的学生都可以试一试，多一条腿走路，说不定将来就会有很好的前程。

第二，存在问题及分析。目前，我们高二年级总体形势是不错的，学校领导对我们的工作是肯定的。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求，找出差距，争取在高二时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足，让全体同学在上高三的拐点实现完美转身。

1、时间利用不够充分。做任何事情都必须要有时间的保证，没有足够时间的投入，学习、工作等等都无从谈起。但现在还是有不少同学不会珍惜时间，仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊事务之中，把这么有限而宝贵的学习时光白白浪费掉。这类同学可以被看作是“不读书”的代表。

2、学习专注程度不够。不少同学表面上看学习很用功，平时也看不出有什么不良习惯，在家长、老师面前表现得都很乖，但就是不见进步。究其原因，往往就是专注程度不够，有的因为学习没有目标，毫无动力，做一天和尚，撞一天钟;有的因为结交朋友太多、太滥，造成思想比较复杂;有的是跟家长、老师玩“躲猫猫”，暗地里谈情说爱、纠纠缠缠等等。《劝学》里面有这么几句：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。这也就是说明做事要专心、用心的道理。这类同学可以被看作是“书不读”的'代表。

3、学习方法不科学。也有不少同学在平时的学习中真的非常刻苦，所花时间、精力往往比其他同学都多，但就是成绩不见长，心里的确非常郁闷。观察一下这类同学，往往会发现他们缺乏科学、合理的学习方法，好像对时间的分配、学科的侧重、知识点的把握等等方面，没有进行科学、合理的分析和计划，以致无从实现高效学习。这类同学可以被看作是“读死书”的代表。

4、学习心态不够端正。还有不少同学在平时的学习中情绪不稳定，尤其是在考试前夕，心理压力很大，睡眠不好，考试紧张，特别关注各科分数的多少。这些同学通常表现为学习上比较情绪化，时而激进，时而颓废，时而上升，时而 2

下降，学习和心情都呈现一条起伏不定的波浪线。这类同学可以被看作是“苦读书”的代表。

针对以上这些情况，我们愿意和广大家长共同关注、关心孩子们的习惯、养成、心态的形成、变化，为了孩子们的健康成长一起努力。曾经有位教育人士这样说过：好方法提高效率，好习惯成就未来，好心态照亮人生。我们在平时的教育、教学中，首先引导全体学生懂得时间的宝贵，不断给他们算时间帐，“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，就是说明时光流逝、岁月匆匆的道理，今天距离高考仅有20天了，也就是说，20天过后，我们这些同学就是陈中的准高三学生了。下一阶段高二年级的中心工作就是围绕明年的高考而展开，我们将会采取一系列措施来促进你的子女成人成才，同时也将严厉打击学生中的歪风邪气，对于那些不想学的学生、经常违反纪律的学生将给予劝退和处分处理，也希望家长给予理解和支持。

下面给家长的几点建议

1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

学校是教育人，培养人的地方，她一刻也离不开规章制度的约束，我校有其严明的纪律，无论是学生还是老师，都必须严肃认真地对待和遵守，只有有了良好的校园秩序，学生才能安心学习，学校才能有更好发展的保障。希望家长要教育孩子遵守学校的校规校纪，树立纪律观念，尊重老师，懂的感恩，要把心思用在潜心研究学业、发展自身上，不要因为一些其他的事情耗费精力。借此机会，我想再次向广大家长谈谈学生配带和使用手机问题。学校的态度是坚决反对学生配带手机，社会发展到今天，人们的物质条件好了，手机已经不是什么稀奇的东西了。但是请各位家长朋友们仔细想想，一个在校的高中学生能有多少事需要配一部手机来联系呢？事实上大部分学生拿手机主要是玩游戏、聊天，常常玩到深夜，甚至有的学生在课堂上玩手机，这能不影响学习吗？手机也为外界干扰提供了方便，好多打架斗殴的事件，都是因为学生联系太方便而使事态扩大化、性质恶劣化。在此，我希望咱们的家长朋友们，慎重考虑，不到万不得已，最好不要给孩子提供手机。因为如果孩子不能自觉地正确地使用手机，那么其造成的负面影响甚至说是危害，是不言而喻的。希望家长理解并支持学校的做法。

2、保证他（她）们正常的学习生活所需

3、我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机等等都应该成为我们关注的问题。

3、正确看待学生的成绩，高度重视孩子的学习心理、特别是考试心理，帮助孩子树立一个良好的心态。

学习上的紧迫感而导致的学习压力是非常大的，有时在学习上显得无所适从，从而会形成心理上的疲惫甚至是空虚。出现这种情况，家长应主动跟孩子沟通，有针对性地对孩子进行心理疏导，鼓励孩子勇敢面对，及时调整，不能因一时的考试失意而丧失信心，引导孩子进行考后反思，要对自己准确定位，把学习上的优秀者当成自己追逐的对象和竞争的对手。同时可与老师取得联系，争取得到老师的帮助。希望各位家长要高度关注孩子的心理健康，帮助孩子树立一个健康向上的积极心态，既不要自高自大，也不要自轻自薄，要相信自己的实力，相信一分耕耘一分收获，相信实力需要靠不懈的努力去支撑。

4、不要过分保护孩子，要培养学生的自我管理能力，要鼓舞孩子士气，树立竞争观念。

高中三年的学习，是对孩子学习能力、身体状况、心理素质的大考验，也是孩子人生道路上的一次刻骨铭心的大锻炼。从一定意义上说，如何驾驭好高中的学习生活，对适应将来竞争激烈的社会非常有帮助。要鼓励孩子树立远大的目标定位，敢于迎接挑战，敢于吃大苦、攻难关，奋勇当先，树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，希望家长多鼓励孩子，以表扬激励为主，以行动感染为主，以智慧帮助为主，那么，未来就将属于刻苦努力的每一位学生和对孩子寄予殷切期望的每一位家长！

5、告诫孩子讲究学法、注重实效，切忌学而不思，囫囵吞枣。

题目是知识的载体，有的同学做了很多题目，却没有明白它们代表的知识点是什么，这是因为他们没有养成思考、总结的习惯。学而不思，往往就囫囵吞枣，课堂上不能紧跟老师进行积极思维，课下巩固跟不上，把写作业只是当做任务完成，不会把作业当作进一步理解知识、巩固知识的有效手段，使作业陷于模式化、机械化，如此的学习，将会显得非常被动！任何知识的学习，都要重视两种方法：一是学习、整理，把书本的知识变薄，变成自己再创造的好用的东西；二是研究、思索，联系实际，注重运用，这样才能加深理解，提高能力，真正达到学习目的。 4

希望各位家长，根据自己孩子实际情况，科学指导他的学习方法，并做到积极与科任老师交流沟通，听取老师的意见和建议。相对而言，有些事情老师更加专业一些，他们的建议更有价值。

6、帮助孩子树立时间观念。

对于高中学习来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

7、积极配合支持学校。

家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的平时接触中，我也发现有少数家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。对老师和学校有抵触情绪的学生会不会认真学习，不会养成尊师爱校的好习惯。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，而是希望家长们多到学校来看看，多与班主任交流。

各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能。让我们一起努力，把学校教育与家庭教育融为一体，共同推动孩子的学习进步！

最后祝各位家长朋友工作顺利、身体健康！祝愿我们的每一个学生都能健康快乐地成长！我的发言结束，再一次感谢各位家长的光临！

高二家长会家长发言稿8

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是明年九科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考，这一点对理科同学来讲，史地生是一个关口；其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。

为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我做了以下一些工作：

第一、强化管理，营造良好的学习氛围

我注重自身的示范作用，既抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；又和学生交心，注重内心深处的感化；既严格又有对学生的爱，宽严相济，以自己的品德影响着班内的每一位同学，通过每周的周记，学生倾吐自己内心的想法，和我进行了深入的交流，因此我能把握住班级每个同学的思想动态，建立了学生成长动态档案，把他们的成长表现记录在档案中，各方面工作呈现出良好的势头。各项工作的良好开展，为学生营造了良好的氛围，

第二、明确责任，培养一支高效率的班干部队伍。

我制定了本班的《岗位责任制》从六个方面对班级管理者提出了明确的要求。有了较完备的班级制度，还要有一支较好的班干部队伍，我用戴高帽子的方法培养班干部，但不是在公众场合，因为那样易引起其他学生的对立，我是在单独谈话时使用，这样班干部热情较高，当然，也不能一直高涨，当他们受到挫折时，我则教给他们一些技巧或方法，如给同学布置任务时多用商量语气而不是用命令语气，树立服务意识而不是盛气凌人等等，经过培养，班干部基本上能做到独挡一面，成为老师的得力助手。

第三、开办学法讲座。

“学习为重”是班级的指针，利用班会时间每周一个专题，从学习目的，动机学习兴趣、记忆方法、复习方法等方面去探讨学法，每一次完后都要学生结合自己特点写一篇周记。班会上介绍学法并不是照本宣科，而是注意了双方的互动，如关于记忆方法的介绍就是采取我讲理论学生结合自身去举例的方法，学生气氛很活跃，达到了理想的效果。

第四，积极进行考试改革，尽早渗透高考意识

面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始进行了考试制度的改革，考试科目，分值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就一些，功夫就多一些。

第五，全力提高教育教学水平

本学年，我们班的语文老师是，英语老师是、数学老师，物理是，化学是，生物是，其他还有政治，历史，地理，他们给高二、一班带来了新的活力和新的希望，现在，我们这支队伍充满了活力和朝气，班主任从早上五点半起床跑操到晚上十点学生休息，再查完宿舍，直到晚上十一点才能睡觉，其他任科老师从早晨7点半到晚上十点，我们与学生一起学习，一起生活，对大家严格要求，是我们一贯的作风，我们不仅注意学生学业成绩的提高，更注意品德修养的养成，不放过他们出现的细微变化。本学期，为了提高大家的英语听力，高二年级每天晚饭后有二十分钟的英语听力录音，由学校广播统一播放，效果不错。

在全体师生的共同努力下，教学成绩显著提高。本次期中考试，参加莱州市统一考试，就本次考试看，数学和物理都有难度，尽管如此，成绩喜人： 尖子生、次尖子生、额定生三项指标全级均为第一。为了激发同学们上进心，期中考试前让学生写出期中考试目标，考试后，达到目标的同学有：从全班看，参加考试的46人中，有30人成绩进步，只有16人退后。

从全班看，只要在高二前阶段符合两个条件的，都有可能上升：一是勤学，勤备、刻苦、能吃苦耐劳，他们当中有不少同学晚上挑灯夜战，甚至于到12点；二是会学 ，善于向老师、同学问问题，善于独立思考， 具有良好的学习习惯。在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型。

现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的人过得硬，在普通中学绝对一流，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有偏科现象，我们重点抓全面发展，第三梯队首先解决会考问题，重点是学科的辅差。

第六，以学习为龙头，抓好三两操、两休自习及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，两操、两休及自习、卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。班级各项工作均名列前茅，从八月十五号开学到十一月十五号三个月的时间，高二一班常规管理各项成绩突出，在全校十四个班中名列第一。

最后，谈几点对家长同志们的希望：

一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。

要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

四、希望家长做到的几件事：

1．控制零花钱，再富不能富孩子，一周或者一月孩子花多少钱，家长一定要有数，避免孩子零花钱太多光买零食，耽误学习。

2、学校规定，凡是孩子请假必须有家长来领，这样做目的是防止孩子随便外出，出现事故，并非为难家长，有的家长很忙，不能亲自过来，也应该是打电话告诉我，不能出现学生走的时候不告诉我，到家后再打电话的现象，先斩后奏。

3学校规定手机学生不准带入校园，请家长把孩子的手机拿走。

啰啰嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。

最后我想说：家长同志们，给我们大家以时间，给我们大家以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢你们！

高二家长会家长发言稿9

各位家长：下午好！

今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎！借此机会，我想就学校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流。

高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。

1、希望与困难并存，机遇与挑战同在。(近期教学工作回顾)

当今的形势逼人，各地各校高考升学压力倍增，面对这级学生，从领导到老师不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们实高人不断地去拼搏、去奋斗。

在高一学年结束的期末考试中，我校学生的考试成绩，稳步提高，尖子生队伍群体成长较快。 进入高二以来，学校、年级部周密安排，科学运作，教师干劲大，学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，特别是在文理分科之后，学生能很快的适应高二的学习生活，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。

本学期，为适应新的教学改革发展的新形势，我校实行了年级部分管制，领导下沉制，来层层把关，级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，更能体现出全员参与的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到及时发现，立即处理。

质量是学校的生命，虽然现在是高二，但一直用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级有一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍，学校给学生尽可能的提供各种便利条件，开展各项活动，优雅的教学环境，严格的要求标准，对学生的管理本着“人性化管理”的原则，实行全员参与的方法。各项工作落实到班，落实到人。我们年级部领导成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都定有时间召开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会，及时分析班中的突出问题，交流、协调、处理问题，上到年级领导，下到各任课教师，人人都本着对学生负责，严格管理的态度，齐抓共管，团结合作，和谐进步，对于管理充分体现“人性化管理”的新理念，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。 在学生教育方面：开学来，学校加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题教育。在月考后，各班都及时召开考试分析总结，分析我们的优势和不足，针对其中学习成

绩优异表现出色或进步明显的学生都寄予积极的评介，鼓励他们不断进取。（本次月考中，有152名语数外成绩优秀的学生获奖，有173名学生因在选修学科中学习较好获奖，还有53名同学因学习进步而获奖），我们感到，激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。通过创设教育良好氛围，使学生明确形势，最大限度的挖掘潜力，鼓足干劲专心学习。深入挖掘各项功能，带动平时学生的学习，促进学习成绩的提高。利用月考的时机，准确把握学生的心理、思想变化的脉搏，做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响，向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系，努力创造和谐、平静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教，使学生明白：如果结果是痛苦的，你就要竭力避开现在的快乐，如果结果是快乐的，你就要百般忍耐住暂时的痛苦。客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之以恒的努力才能 达到理想的彼岸。

班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去，我们的教师办公室里，无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。我们的老师大都在早晨7点15左右到达学校工作，而晚上下班则常常是7点，甚至于晚自习到9点多才回家，连怀孕的老师也都是仍然在校给学生上晚辅导课。我们的老师常常是带着自己无人照料的小孩在校坚守晚自习课。由于大家的共同努力，本次月考中同学们大都取得了优良的成绩，进步是明显的。

当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不料努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：

一是学习主动性不高；二是时间观念不强；三是自信心不足；四是学习方法不当；五是学习情绪不稳；六是部分学生责任心不够。

表现在：

1．自信心严重不足

学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。

2．学习方法不科学

有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试方向，学习没有重点。

3、学习目标不明确

每到星期六星期日老师布置的作业，周一交不齐，交不好，作业质量相对要差出许多，这是为什么？还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中

于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。

这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。

2、形势依然严峻，应有清醒认识。(面临的任务与要求)

本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。江苏省自20xx年进入新课程,本届学生将在20xx年参加高考,这是新高考方案实行的第二年。

从开始实行的江苏新高考方案是由三方面组成：

语、数、外高考（440+40附）+学业水平测试（必修5科+选修2科）+学生素质综合评价

高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平，这实际上使高考变一次性考试为多样化考试，使高考成为一个过程。

下学期的四、五月份进行的5门必修水平考试，事关学生的毕业身份、高考资格，其结果直接与高考相关联；其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。

关于小高考，我们的要求非常明确，有条件有能力的要尽力达B，基础一般的也必须过 C。学校将从期中考试后逐步加大小高考的宣传力度，加大对小高考学科关注与考核，在期末前将结束所有的小高考学科的新授课进度，届时并要参加全市的统测。进入寒假后，所有的学生都将以小高考作为最主要的任务来对待。目前学生首先要全力以赴集中精力认真的上好每一节课，完成每一个知识点的相关作业，打好基础是至关重要的。

当前工作：

A.近期学生努力目标：奋战一个月，迎接期中考，营造氛围，广为宣传，激励为主，注重过程。

B.处理好学业水平测试必修学科的学习与高考学科学习的关系。分层次，分层面，要求不相同。小高考目标是最大限度的让我们的学生过关,通过小高考来提升学生的自信心,鼓舞士气,浓厚学习氛围.高二家长会发言稿。

C.艺术班首先要重视学业水平测试必修科学科。

目前中午已全部开始逐步复习，其余班级在保证在课堂内的教学目标的达成，在期中后逐步渗透，步步为营，各学科要计划好，保证进度，保证质量。

3、师长携手共进，关心尽心爱心(给各位家长提几条建议)：

高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，学生任务重，大部分高考课程要在明年的7、8月份结束，从而为进入高三大复习奠定基础。

为决胜高考创造条件。授课内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训，能否充分认识到高二的重要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真正的努力和奋斗，成为高二这一年成败的决定因素。

我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议：

第一，要正视孩子们成绩的变化。本学期，学校进行了多次考试，每次考试成绩都有很大的变化。目前，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。

第二，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰，没事，只要尽力了就行，而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，如果这时我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。

第三，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活，不要经常说：“孩子别累着了，尽力就行了”，而有的孩子恰恰是没有尽力。初中的佼佼者，为什么到高中不行了？这应该引起我们的反思。在学校这种氛围中，有的孩子刚有了点干劲，有了点起色，回家后，却是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，俗话说：由简入奢易，由奢入简难，病来如山倒，病去如抽丝，要想再鼓干劲，又得需要一个过程，而我们却没有多少时间可以浪费了。俗话说：“没有吃不了的苦，只有享不完福”，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。

第四、要尽量避免外界的干扰。高二这一年很关键，他会影响、改变孩子一生

的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进则退。此外，我们要及时与教师交流，尤其是班主任。有时老师真的是照顾不过来，我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。 要了解学校的一些具体要求，积极配合学校做好工作。加强家校联系，孩子有问题及时联系老师。常到其它学生家或老师处了解孩子各方面情况。．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

第五，要学会欣赏，要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行，自己是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励，一个慈爱的眼神，就可以使他们很满足，很感动。

第六，要培养孩子的集体意识。高中生活确实很紧张，有的同学怕影响自己，不愿担任班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，根据学校多年的实践证明，孩子担任班干部后，因为与老师接触的多，交流的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也锻炼了孩子的能力，提高了素质。班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢？

最后：我衷心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在我们学校、学生、家长的共同努力同舟共济下，我们一定能够实现我们共同的目标，使我们的学生自强，成人，成才，让每一个学生都能获得成功，力争考入理想的大学。

高二家长会家长发言稿10

各位家长：

大家好！

首先，请允许我代表学校全体师生员工，向来校参加高二年级家长会的家长们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！祝各位身体健康，家庭幸福，也祝我们的学生、在座的子弟早日成才，鹏程万里！

前几天，年级组长邓老师邀请我来向家长们作个汇报，我非常乐意地接受了任务。这个年级班级多、学生人数多，但从入学到现在，一直是井然有序，不管是教风还是学风，一直是学校的先进典型。

各位家长，高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。另一方面，环境熟悉了，容易出现松懈的现象；学习难度增大了，容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会，共商教育大计，我觉得很有必要。

这里，我想代表学校向家长们作四个方面的汇报：

一是讲讲学校的两大办学特色：

(一)是特长班的兴起。在日趋激烈的竞争环境中，我们要逐步树立了自己的艺术特色。几年来，我校的音乐、美术、体育等特长教育，从无到有，从弱到强，已成为了全县高中的一个亮点。

（二）也正是由于有了鲜明的办学特色，我们的“成绩优秀的靠成绩升学”、“成绩一般的靠特长升学”的办学思想才得以实现。在20xx年高考中，我校艺体重点本科上线人数为2人，艺体专业上线26人，文化和专业本科双上线8人。

（三）令人振奋的是，我们这一届高二的学生，正是长郡资源的第一批受益者，也正是学校规范艺体管理、狠抓艺体教学质量的第一届学生。学校对这一届学生的前途是乐观的，是充满希望的。

二是向家长们提出两方面的要求：

谈到这里，可能有的家长在心里嘀咕了：“这个人怎么是王婆卖瓜，自卖自夸”啊，我想卖一卖也是必要的，让各位家长了解我们，宣传我们，这也是我们的心愿：

当然，我们不是报喜不报忧的，我们学校是一所普高，事实上学生中因为社会、家庭或学习基础等各方面的原因，也存在不良现象需要我们携手合作，共同探讨、共同解决。像上课不听讲、找瞌睡的现象，丧失信心、谈情说爱、迷恋网巴的现象，与社会上不三不四的人交往、甚至打架斗殴的现象，不讲文明、满口脏话、顶撞老师、不报管教的现象，这些现象尽管不是主流，不是普通现象，但应该引起我们的重视，引起家长们的重视。

针对以上情况，我想向各位家长提两点建议，供大家参考：

第一、希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一反面例子，譬如有的孩子对某某老师的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油；孩子对封闭式管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果可以想象。对老师的学校有抵触情绪的学生会不会认真学习，会不会养成尊师爱校的好习惯。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，面是希望家长们多到学校来看看，多与班主任交流，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。

第二、希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推进进器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，应该用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。

另外，根据我校对违纪学生的跟踪调查发现，绝大多数违纪学生都存在父母离异、父母外出打工，或听之任之、自己沉溺于打麻将等现象，这些问题也希望能够引起家长们的重视，尽量为孩子们营造一个安定、和睦的家庭环境。

各位家长，各位老师，“芳林新叶催陈、雏凤清于老风声”，我相信，在各位家长的大力支持下，在我校全体师生的共同努力下，古老龙洲书院一定会绽放异彩。最后祝今天的家长会取得圆满成功，谢谢大家。

高二家长会家长发言稿11

高中家长会教师发言稿

尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们：

上午好！首先对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。作为教师，我们既要关心孩子的学习，又要在思想上引导孩子，我们愿意用爱心、责任心悉心的呵护你的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任，希望家长和老师多交流学生在校、在家的情况，以便老师针对性地实施教育，为此，我向各位家长提出几点建议：

1、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评。如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策。

2、要教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，这些规定和纪律，是学生提高成绩的保证，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的学习不负责任，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说是一种伤害，也有损于班级体的荣誉，对其他同学也是不公平的。家长应教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，不顶撞老师，应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

3、不娇惯孩子、学会对孩子说不

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素的习惯对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。教育孩子不要和别人攀比吃穿。

对同学们我也有几点建议：

1.学习化学多记多练，重视课堂认真听课，按时完成作业。

2.胸怀大度、心胸宽广，要做一个光明正大、诚实的人。小事不要放在心上，一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。同学之间要互帮互助，相互关心。

3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

4、学会感恩。受人点滴之恩当以涌泉相报，感恩首先要从感恩父母开始。感恩的方式很多：一个问候，生日一个小小的礼物，当父母不快乐时陪陪父母，或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行。

作为教师，我们会尽自己的一切力量，做好本职工作，不辜负家长的重托、学生的信任。我建议在座的每一位家长，对孩子少一点溺爱，多一点严格；少一点呵斥，多一点关爱；少一点居高临下，多一些了解鼓励，积极配合学校，尽到家长对孩子进行教育的责任和义务。而我们在座的每一位同学，你们每一位的父母都不容易，他们对你们倾注了所有的爱心和努力，你们就是他们的希望，你们就是他们的全部。我们要学会感恩，要懂得感恩。感恩有三种方式：一种是藏在心里，一种是放在嘴边，一种是付诸行动。同学们，你们选择哪一种呢？你们的人生之路还很长，每走一步都应该无愧于自己，无愧于那些关心、关注、深深爱着你们的人！

祝各位家长万事顺心，祝各位学生学业有成！

高中家长会学生发言稿

尊敬的各位家长，尊敬的老师、同学们：

大家下午好！很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我受班主任老师的委托，作为学生代表，向各位家长汇报我们的学习情况和作为高一年级学生的学习打算。

首先，我代表我们9班的全体同学向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天我发言的题目是-----《感恩的心》。

爱是什么？爱是理解，是宽容，是呵护；是尊重，是劝慰；爱是唠叨，是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是变化的。但无论是永恒还是变化，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。

有人说父亲是一座山，沉默中挺立着坚韧的品格；有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐，是您脸上的微笑；我们的痛苦，是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远，却永远也走不出您心灵的广场。

记得您常说：“不听老人言吃亏在眼前.”而我总是那般年少轻狂，不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹，自然也会有许多无价的智慧和经验在您的心田积淀。您愿意对我倾之所有，而我却总是固执地认为这已不合时宜，便像初生牛犊般地乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，然后还是奔向您，头枕您的身旁，享受安慰，又继续前行。您总是那样静静地、默默地支持着我，保护着我们，像心灵的灯塔，为我们指明航向！而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担心。自从我们出生的那一天起，您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容着我的一切，不是吗？

爸爸妈妈，你们辛苦了！

爸爸妈妈，您知道吗,每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，一直绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，继续前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那儿稍作停留，修补创伤，再次远航！了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来！是您，最伟大的人一次次给我们信心，给我们动力；是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出美丽灿烂，灵性闪烁的花朵；还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到希望的曙光！同时，在这里希望所有的家长都能够理解我们，支持我们，帮助我们，成绩的好坏并不能衡量一切，最重要的是我们努力了。

我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学习环境，把我们送到了郓城实验中学，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的学习和每一次考试，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答您的养育之恩。

在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力；同时锻炼身体，强健体魄。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎么能见彩虹！相信吧，今年的期末考试，我们定以一个优异的成绩来回报您们！

父母爱，师生情，波澜壮阔，刻骨铭心！最伟大的人在这里！我代表高二9班全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成绩回报您的养之恩，教导之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前！

作为父母，你们是我们这些孩子的主心骨，你们的理解和支持，是我们学习的强大动力，是我们减轻各种压力的最好保障。尊敬的各位家长，请相信我，相信您的孩子吧！你们的辛苦不会白费，我们的汗水不会白流。让我们共同营造和谐的学习氛围，为明天的骄傲而努力吧！

作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的

高二家长会家长发言稿12

各位家长：

大家好！

首先，我代表学校对你们能在百忙之中抽出时间参加家长座谈会表示诚挚的欢迎，欢迎你们对学校的教育教学工作提出宝贵的建议，衷心地感谢你们对学校工作给予的大力支持。对参会不迟到和关手机的家长表示崇高的敬意！

你们的到来，让我们每一位教师看到了家长对孩子教育的重视，让我们每一位老师感受到了家长对孩子成长的渴望，让我们每一位老师倍感教书育人责任的重大。我相信，通过你我的共同努力，你们的孩子、我们的学生会不断进步，早日成才！

刚才学生代表的发言表达了高二学生努力学习的决心。四位班主任介绍了学生的学习情况和班级管理措施，他们的发言是实事求是的，希望各位家长给予帮助支持。

借此机会，我就学校的基本情况，学校的管理理念、措施和家庭教育等三个方面的问题与各位家长沟通交流。

一、学校的基本情况

我校现在学生518人，高一年级四个班148人，高二年级六个班 人186人，高三年级七个班184人。教职工共120人，其中专科教师2人，大学本科98人，研究生学历12人，可以说我校的教师无论是年龄结构，还是学历层次都是较为合理的，我们的老师是尽职尽责的。

近三年，由于生源关系，我校参加高考的人数逐年减少，但高考二本进段人数及升学率却连续增长：20xx年33人，20xx年48人，20xx年63人，其中20xx年高考升学率居唐山市同级校第四名，受到市政府的表彰。

但同时我们也应该看到，近几年来受上级政策影响，由于新建一中、增建二中，对我校办学冲击很大，最大的是生源质量问题。现在，我校招收的学生绝大多数中考成绩在300分左右，300分以下占50%，400分以上的寥寥无几。学生少、质量差已是我校学生的不可回避的现实问题。但机会与挑战并存，我校领导、老师从没因此动摇过办好教育的决心和信心，我们和你们的希望是一样的，都希望他们能学有所成，实现他们的人生理想。我可以很自豪地向家长说，我校现在校风纯正，领导团结，老师敬业，学生守纪，师生精神风貌积极向上。连续几年来，学生打架斗殴、外出上网、谈情说爱的问题得到明显控制。虽不敢说完全杜绝，但相对他们上初中的情况，不知各位家长是否感觉自己孩子的变化？

二、学校的办学理念和管理措施

根据现状和社会需求，我校提出了“让家长满意，让社会满意”的办学理念，我们不能奢求每个学生都考上大学，但求每个学生都能身心健康，学会做人；提出了“不让一名学优生落榜，不让一名学困生落伍”办学目标，我们把更多的精力放在了学困生身上，鼓励他们树信心，立大志。针对学生基础差的状况，提出了“每天进步一点点，你一定变得很优秀”学习号召，让学生日有所思，日有所学，日有所得；提出了“只为成功找方法，不为失败找理由”的口号，激励学生加强自我管理，使他们努力上进。

下面我再向各位家长谈谈我们的具体措施，希望家长提出建议。

1．发展特长生

实践证明，通过学特长升学现在看来的确是一条捷径，去年我校考入二本的63人均为特长生，今年高三特长生高考加试成绩已经揭晓，专业入段率100%，他们中考分数大部分在300分左右。举例说明：特长与普班的对比较，先取得二本学历是最重要的；特长生考入大学以后的前途；我们副校长，我们的董局长的孩子。

2．重点对学生实施非智力因素的培养

一个人的成长取决于智力因素和非智力因素两个方面。学生成绩差的原因在非智力因素没有发挥作用。他们的具体表现是自信心、意志力、行为习惯均较差，目标和理想模糊。我校在实施非智力因素培养方面进行了大胆的尝试，开展了以成功教育为主题的系列活动，如：召开主题班会、演讲或讲座、实行跑操喊有激励性的口号、张贴励志标语，成立励志班专门培养差生；对学生的奖励重点突出进步奖，让每个学生都有获奖的机会。通过多种措施，让学生有信心、有理想、知道努力、在成功体验中追求上进。

3．一对一帮扶活动

我校充分利用教师多、学生少的优势，安排了一对一家教式辅导，老师对承包的学生负责学习辅导、心理辅导和做人教育。

4．开展丰富多彩的活动，让学生体验快乐，充分展现自我

我校安排联欢会、演讲赛、运动会、书法比赛、朗诵比赛、成立广播站、学生自办校刊、美术作品展等多种活动，让每个学生都有展现的舞台，让每个学生都能在校园中健康成长。

5.重视对教师的培训，开展教学大比武，提高教师自身素质。我校教师的教学手段、教学方法都适应新课改要求；我校教师是敬业的，团结的，辛苦的。

以上是我对学校简单情况的介绍。我们学校现在处于发展中的艰难时期，一些新的管理手段措施尚处于摸索阶段，工作中的疏漏之处会很多，但我们全体干部职工将尽职尽责、大胆创新、努力开创学校工作的新局面。

学校应该做的，我们义不容辞，同时也希望各位家长对学校的工作给予理解与支持。那么，我们作为家长的又如何做好家庭教育呢？

家庭教育对一个人的成长至关重要。大量的实例证明，很多成功人士在一定程度上与家庭教育有密不可分的联系。社会的不均衡教育更体现了家庭教育的重要性。有人统计过这种数据，现在的清华北大的在校生来自农村的孩子只有10%，重点中学的在校生来自农村的越来越少。领导人早已意识到教育的不均衡发展，所以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出，十二五期间，国家要高度重视并解决教育均衡的发展问题。我今天要强调的是家庭教育的不均衡状况。

一、子女教育是家长的头等大事

当前，衡量一个国家发达与否的标准不是GDP，而是教育发展力。我国GDP指数今年跃居世界第二，但教育发展力还很落后。衡量一个家庭是否兴旺，就是看子女是否有前途。绝大多数家长都能认识到子女教育是家庭的头等大事。但在现实中，家长对子女教育的实际重视程度和投入情况却有很大的差别。举一个现象，中高考的时候，在重点中学门口陪孩子考试的家长人数几乎超过了考生，但又有多少农村家长呢？

有的不惜重金，从幼儿园开始，就把孩子送到国外教育；有的不惜借钱贷款，给孩子办理外地户口，重演古代孟母三迁的故事；有的放弃工作，放弃挣大钱的机会，全身心投入到孩子的教育上。试问各位家长，为了孩子的教育，大家都付出了什么？

我们的大部分家长都来自农村，家庭条件可能有限，给子女教育投入大量的资金与时间，我们比不了。然而，农村家长对子女教育的欠缺，重点不是资金问题，而是观念、态度和方法。

一个人的教育观念与他受教育程度和见识有关，不好改变。但是态度只需提高重视程度即可改变，方法也可以靠学习即可得来。下面，我提几个问题，各位家长想一想，自己对孩子的教育是否真的重视了？

1．近8年，你主动与孩子的老师班主任联系，询问孩子的在校表现吗？

2．在你知识能力允许的情况下，辅导过孩子学习吗？（没时间是借口）

3．你能与自己的孩子进行心灵上的沟通和情感的交流吗？

4．你是否对孩子不良生活习惯和学习习惯给予及时的纠正？

5．学校给你的家长通知书和告家长的一封信，你认真的阅读并及时与孩子沟通吗？

6．在学校不允许的情况下，你给孩子配手机吗？

7．我校实施一帮一结对子，你知道哪个老师在帮扶他吗？你联系过吗？

这许多问题都与家庭条件无关，我不是在质问家长，而是让家长通过对这些问题的反思，思考自己是否真的重视子女教育。有的家长不重视子女教育，认为儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛，对孩子听之任之。熟不知儿孙的福就是父母的福。一个孩子的成功要惠及三代人。古语讲，一人得道，鸡犬升天。30年前看父敬子，30年后看子敬父。看一看我们身边的例子吧，举例：李政的父母，董欣量的爸爸，花院刘海栗的母亲。现在有一本畅销书《一个好妈妈胜过一个好老师》，英国有一名叫哈伯特的学者说过这样一句话，一个好父亲胜过一百个好校长，还有一位学者说过这样一句话，一个差生的背后肯定有一个失败的家庭教育。在座的每一个家长，无论你工作多忙，无论你家庭条件怎样，都不能忽视子女的教育。教育是我们每一位教育工作者的责任，更是每一位家长义不容辞的职责。

有的家长也许会说，我也想重视孩子的教育，孩子在家的时候我也不少教育他，甚至还不少打他，但好像起不到什么作用；我们也不知道应该怎么做，才能使孩子知道努力上进。那么，我就谈一些我的看法，供各位家长参考。

二、家庭教育中，父母应知应懂的一些常识

1．榜样比说教更重要

有学者讲，教育其实很简单，教育就是做好两件事，以身作则和引导。对家长而言，以身作则就是给孩子做出榜样，榜样作用的发挥体现在日常生活中。俗话讲：上梁不正下梁歪，有其父必有其子。这是对家长做的不好的批评。家长怎样做表率呢？比如孩子不爱起床，家长就早起床，孩子不爱学习，家长就不看电视，陪孩子一起读书。玩牌、打麻将对许多家长来说是常事，在寻常百姓身上好像是正常，但他对孩子的负面影响很大。我们应多拿出时间多陪陪孩子，了解孩子，帮助他们解决各种问题。我们学校教育学生学习做人，重点内容是诚信和感恩，家长对孩子对他人就要讲诚信，特别是家长不能和孩子撒谎，教育孩子有感恩之心。告诉孩子，知道感恩父母，感恩老师，感恩社会。百善孝为先，我们家长对老人不孝，又怎样要求我们的孩子呢？大家都看过一个公益广告：《妈妈，洗脚》，它宣传的就是父母的榜样的力量，一个榜样的行为，胜过百句的唠叨，千次的批评。

2．家庭教育要学会掌握教育时机

一、新学期开始的时候。新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时家长因势利导，当会“旗开得胜。” 二、孩子享受成功喜悦的时候。家长若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。 三、孩子感受委屈的时候。家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，也就易于接受家长的告诫了。 四、老师来访的时候。家长应把孩子的长处告诉老师，同时以希望的口气指出孩子的缺点，不宜单纯地“告状”。 五、孩子有困难或遭遇失败的时候。家长不应训斥，而应肯定成绩，对不足之处给于点拨，帮其走出“困境”。 六、孩子有较大过失的时候。这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的，很多时候，循循善诱能收到振聋发聩的效果。 七、孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。家长应积极支持、鼓励，用兴趣推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研。 八、有较大集体活动的时候。这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的极好时机。 九、他人取得成绩的时候。孩子往往会暗下决心“我也要做出成绩”，家长要抓住这一时机，对孩子提出适当目标要求，使其一时热情变为持久的行动。 十、外出作客或有客人来访的时候。一般的孩子都喜欢听好话，不愿在别人面前现丑，所以这时应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望。

3.要不断地给孩子树立信心，教育孩子树立远大的人生志向。

我校绝大多数学生基础差、成绩差，上课听讲很吃力，因而缺乏学习动力，没有考大学的决心和信心。很多家长面对孩子的成绩同样心情低落，对孩子也没有抱有希望，这是教育中非常可怕的现象。家长没有信心等于扼杀了孩子的成长，家长应鼓励孩子少说抱怨的话，少说打击孩子心灵的话，不要及早给孩子下定性的结论。如：你看人家的孩子多优秀，就你没出息；考这么点分数就等回家种地吧；你把三年高中混下来以后再打工挣钱；只要你在学校别惹事我就知足了；考学你是没希望了，咱们另谋其他出路吧。家长应该说些什么呢？如：你很聪明潜力很大，只要学习成绩肯定会提高，你看谁家的孩子没考上一中也考上大学，你也肯定行；没有学历就不能很好的立足社会，你一定要继续努力，一定要考大学。

有些家长有很多错误的想法，认为上大学没有用，大学毕业找不到工作，不如混个高中毕业早点打工挣钱。也有的家长从心理上认为自家的孩子不是上学的那块料，失去了教育和培养孩子的决心。家长可以想一想，社会发展的不同时期对学历的要求不同。思考以后以后对人才的需求又会是怎样一个标准？古语讲，万般皆下品，惟有读书高。举例，津西铁厂和西岗钢厂招工对学历的要求，教师职业因学历不同而工资待遇不同。因此，我们不仅要鼓励孩子考大学，还要给孩子树立远大的理想，给孩子确定一个远大的目标，给孩子一个人生规划。我们家长有责任把握孩子的成长方向，为孩子的成长把关负责。

4交友比学习成绩更重要

一个人能走多远，看他和谁在一起。这句话强调了一个人事业上的进步，他身边的人起着非常重要的作用。你和爱喝酒的人在一起，经常谈的是喝酒的事，你和爱玩牌的人在一起，经常谈论的是昨天赢多少今天输多少；你和生意人在一起，经常谈的是经营之道；你和上进的人在一起，你就会不断的有追求，你和爱发牢骚的人在一起，你就会不断的抱怨社会的不公。日久天长，你就形成的一种心态，形成一种人生态度。中学生正是人生观形成的关键阶段，朋友的影响至关重要。有些朋友是伴随他一生的朋友，所以朋友的影响有时超过家长和老师，因为他和朋友在一起的时间长、联系多。因此，家长的一定要为孩子交朋友把关。家长必须清楚孩子的朋友是谁，这个人怎么样？该交的朋友一定要鼓励、支持，不该交的朋友一定要制止，一个人交朋友最好要交比自己优秀的人，结交诚实的人，结交开朗豁达的人，这样才有帮助。否则只能起负面作用。家长要学会做孩子的朋友，成为孩子朋友的家长是成功的家长，能够和孩子交心，这样的教育效果是最好的。

以上是我对家庭教育的浅薄认识，不妥之处恳请批评。家庭教育是一门学问，希望家长们要多看一看家庭教育方面的书籍，家长之间也要学会沟通交流。如果家长愿意，我们学校可以定期组织家庭教育交流会，提高家长家庭教育的能力和水平，我也愿意和家长们一起交流。

还有几个问题和家长们沟通一下。安全教育、收费问题、学生特困补助，家长与老师的沟通；给孩子一个牢固防线：远离网吧，远离手机，远离早恋。

各位家长，今天我们举行的这次家长座谈会，就是让学校与家庭能够有效沟通，相互理解与支持，用我们的共同努力，让你们的孩子——我们的学生在家做个好子女，在校做个好学生。用我们家长的努力，给孩子一个和谐温暖的家庭之爱，让他们体会到父母的爱与期望，并愿为之而努力；用我们学校的努力，给学生创造一个严谨活泼、团结向上的学习环境，让他们认识到自己的责任，并为之辛勤奋斗。孩子的教育是一个复杂的工程，只有家长、学校联起手来，相互交流沟通，采取有效的措施，互通有无，通力协作，才能为孩子创造一个成才的环境。让我们携起手来，为了孩子的明天，为了他们美好的人生，共同努力，一起奋斗。

谢谢大家！

高二家长会家长发言稿13

尊敬的各位家长，老师，亲爱的同学们，

大家好，我是高二二班的xxx同学。今天很荣幸能够作为学生代表在这里发言。尤其感谢我们的父母能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会。

回首这半年，我感慨万分。这次会考，我拿了四个A，还记得查成绩的时候，我的心里忐忑不安。我都没想到我能那四个A。自从在拔萃上学以来，我的耳边一直有着赞扬张爱婷同学的声音，她是我们学校的名人，成绩在朝阳区都能排在前五名。也是这届高三唯一的一位会考全A的学生，虽然，我在其他方面可能不如她，但是我在会考上，在学习上，至少可以向她看齐。我可以像她一样优秀。

本来，我有很多感受想和大家分享，可是时间关系，我在此就讲以下几点。

第一，很多事情是在做的过程中产生兴趣的。同学们，我们的职责就是学习，如果你能真正的投入到学习中去，你一定会体验到学习的乐趣。也许有的同学会说：“咱学的不是知识，是寂寞。”但只有现在耐得住寂寞，未来才不会寂寞。每个人都有感到寂寞的时候，也包括我，但我想，感到寂寞是因为太闲的缘故，那就不如找点有意义的事做。于是，我与学习从此就有了一个约定，我们每天形影不离，共同进退。可以说，我在恋爱，我每天都在约会。我的男友，就是学习。经过一段时间的相处，我发现，学习并不枯燥，慢慢的，我发现我爱上了它，也就忘却了寂寞。寂寞，很隐晦，很悲伤，很含蓄，看似波澜不惊的外表，内心却汹涌澎湃，青涩的青春 ，独自承载着一个人成长的蜕变。我觉得承受寂寞就是享受一种独特而略带一丝忧伤的古典美。就像蒙娜丽莎的微笑，嘴角那一缕淡淡的忧伤，让人回味无穷。那种美，犹如俄罗斯广漠，西伯利亚一缕阳光，闲适安静 。让我们静下心来，真心跟学习，真心跟会考签下一个庄重的约定。 第二，百善孝为先。我想问问同学们，你认为自己是一个孝顺的孩子吗？父母每天为我们奔波劳走，为的是什么？我们有没有为他们的辛苦劳动负责？父母再有钱，那也不是你的钱。靠谁能考一辈子？在座的同学请你转身看看你的父母，他们已日渐苍老。如果你爱你的父母，那就好好学习吧。因为，我觉得，好好学习就是对父母莫大的孝。前天是三八妇女节，我在此代表全体同学，向在座的各位母亲，送上迟到的祝福。祝各位母亲越来越年轻，越来越漂亮，日子过得越来越顺心。

第三，我可以长得不漂亮，但我一定要活的漂亮。咱不蒸馒头争口气。人生最痛苦的事是人死了，钱没花了。人生最最痛苦的事是人活着，钱没了。我们现在苦点累点，就是在为未来积累财富。想让自己的生活精彩如意吗？那就从现在努力提高自己吧，提高自己的修养，扩展自己的知识面能力， 增强自己的能力，没准我们中以后还能出一个呢。一切皆有可能，就怕你不敢想。

第四，要给自己定下高目标，相信自己能做到。先跟大家说一段我的改编.“大腕”的经典台词。或许大家能有一定的启发。

学习，一定要选最好的黄金时期。学，就得学出最好的成绩。兜里塞小纸条，字数最少也得一千字。什么英语单词啊，理科公式啊，能写的

全写上。没事儿就拿出来背。包里有资料，兜里有英语听力，耳朵上挂耳机，护耳的，特大的那种，见着老外，有事儿没事儿都得跟人家说i“I can do it .一口地道的英国伦敦腔，倍儿有面子。课桌上备几本题海，教材用最好的，一年光学习资料就得一厚摞。再在床边放上背诵篇目，二十四小时学习，就是一个字，忙。会考考它九个A，你要是考个B啊，你都不好意思跟别人打招呼。

你说这样的准备，到头你能上什么样的大学？

我觉得怎么样也得师范，北邮吧。

师范，北邮，那是瞎忙活，从清华复旦起，你还别嫌高，这才刚够。你得明白我们学习是干什么的。什么叫成功人士？成功人士就是不管做什么，要做就做到最好。所以，我们的学习口号就是：不求最好，但求更好。 同学们，让我们共同奋斗，做一位成功人士。只要努力，大步向前迈，光明就在前方。谢谢大家，我的演讲结束。

高二家长会家长发言稿14

尊敬的各位家长：

大家上午好!

首先让我代表学校和高二(12)班的全体教师感谢你们对我们工作的支持和理解，同时也非常感谢你们能在百忙之中抽空来听我们从开学到现在的一些工作汇报。

一、向各位家长汇报一下班级管理和班上学习情况

(一)、班级管理的变化

大家都知道，军人为什么受到很多行业的喜爱，原因很简单，那就是他们拥有优良的作风，为什么会得到这种作风呢?我认为关键在于：军人有铁的纪律。因此他们做什么事情都有高昂的斗志、不怕苦和累，而且都会认真做好。在总结过去以及分析班上存在的情况和高二下学期地位的前提下，本学期我把工作中心放在班级的纪律管理和学法指导上面。

为了营造出一个良好的班级纪律，我主要做了以下一些方面的事情：

1、认真挑选好班团干部。要求班团干部要带头遵守纪律、认真学习;以良好的形象来管理他人，并且要求班团干部对本职工作认真负责，还要公平、公开、公正、严格管理班级。

2、制定出严格的班级制度。大家都知道一句古话：没有规矩，无以成方圆。所以我跟班团干部商定，经过同学的讨论，将本班的班级制度写成文字，并通过班会课进行集中的学习。

3、在奖惩方面采取比较严格但行之有效的方式。对于违反班规班纪的同学我没有采取罚扫地等措施，但要及时到班长处领取一张《高二(12)班学生违纪违规反馈单》回家，并要求学生告诉家长要签名和打电话告诉班主任，并且要求学生在12小时内完成这一事情;如果没有及时完成，可提出理由，如理由充分者可补;否则，除补上之外，还要其在班上进行一个个人才艺展示。这个制度还希望家长认真配合。谢谢!!!

(二)一些值得表扬的同学

总结高二上学期历次考试相关数据和观察同学开学至今的班级表现，发现本班有一批值得表扬的同学，举例如下：

1、成绩优异的同学:

丘丽婷、许亮、黄琼珊、赖婷、赖娴、62号林颖、丘思宇、叶子凤、丘诗丹、黄建林等。

2、进步较大的同学:

江梦玲、杨维、罗莉娜 、钟利灵、陈青 、 钟岭芬、王静等等。

3、认真负责任的班团干部：

钟清燕、古膦鑫、14号林颖、丘迪等。

4、本学期开学至今表现进步最大的是：谢颂同学

二、高二下学期的重要性

高二下期无疑是高中最重要的阶段，可以说它的重要性超过高三。为什么这样说呢?理由如下：

1、高二下期的成绩将决定高三的心态

高二下期的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，相反则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气。这样显得比别人要慢一步，等到高三下学期一开学，这时由于时间紧，学生压力大，思想和情绪上就容易躁动，就会也不想学习了，成绩自然就会很差。

2、高二下期成绩将决定高三的节奏。

如果高二下期的学习状态好、成绩好，将使学生自己在高三的复习中游刃有余，能够紧跟老师步调，自己完全把握节奏，形成学习上的一致，步步向前。反之，就会极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。

除此之外，大家都可能知道，在这个学期内，部分学科现在或即将进行高一甚至初中知识的复习，这是一个机遇，是同学查漏补缺的大好机会，所以如果这个学期，学生能够把握好，紧跟教师的步伐，弱势学科也会检回来的。

3、高二下期的成绩将决定高三的走势

高二下期，学习任务重，更重要的是学习难度大幅加大，学习内容大幅增多，比如这个学期还要进行学业水平考试，以及所有学科几乎都要结束新课。所以，我认为高二下期成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟，体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。

三、给家长的一些建议

学校教育离不开家庭正确教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，家庭正确合理的教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。所以我建议家长应该主动监督、检查学生的作业、预习、复习情况。为此我建议家长应该做到五个关注：第一个是关注孩子的理想目标和要求;第二个是关注孩子的学习情况。有的家长说我孩子比较努力，看书看的比较晚，一进家不用说就会自己看书，这固然好，但也请家长要经常观察，看看他们是不是在认真看书，看的是什么书，并且也要经常跟老师沟通，了解了解一下自己孩子在学校的表现;第三个是关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期;处在现阶段的孩子由于某些原因会出现早恋、厌学、情绪等方面的问题，希望家长朋友们多给予关注，多走进他们的心里，多跟他们沟通沟通，了解一下他们内心的思想活动，让他们感到父爱和母爱时刻都在;第四个是关注孩子的伙伴群;第五个是关注孩子书包的内容，要观察孩子书包里的书是什么书。

当然在做到五个关注的同时，我觉得适当控制孩子的零花钱也是有必要的。有的父母想：我只有一个孩子，我的钱不给他用给谁用，所以对小孩不加禁止的给予。我感觉这不是在疼自己的小孩，而是在害他。这样会纵容他去乱花钱、跟人家攀比、享受等一些坏毛病，对学习不利。因此，在此建议家长朋友们，请在零用钱方面多关注一下，并且我建议家长们最好不要给您小孩的手机，这样他们会耽误学习的，因为很多同学不是用它来联系父母，而是用来联系朋友、了qq等开通网络业务进行消遣。

总之，在这个学期里，我希望家长能够多关心自己小孩的学习，哪怕再忙也要抽出一定时间来关心他们，因为孩子是家长一生的希望，一下都耽搁不起。而且我相信：一个家庭纵然赚了再多的钱和势，如果小孩没照顾好，没学到知识，这也将是家长一辈子的遗憾。而且我们的一切工作难道不都是为了孩子将来的美好前途吗?

高二家长会家长发言稿15

尊敬的各位家长：

你们好！我是高二七班班主任，和我一起主持家长会的还有德高望重的郭义勇老师！还有我们高二七班的5位班长。

非常感谢您于百忙之中来参加这次家长会，此刻您应该为自己的孩子感到骄傲与自豪，因为他/她正在就读的是文科重点班！

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！谈五个问题：

一、班上情况

我们班共有学生43人。男生4人，女生39人，住校生 人。认识3个月以来，初步形成了默契的师生合作关系，整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委会由5位班长组成，他们是全班43名同学分成五个小组民主选举出来的，诚诚恳恳的为班级集体服务。

二、班上荣誉

1、学习成绩好。我们是文科重点班，两次月考年级前八名都是我们七班的孩子。其实，我相信我们班43个孩子，如果不出什么意外在全年级的排名都在前100位。

2、基本素质高。 我们班有7名学生会干部，他们是陈敏、黄子达、韦琼瑾、韦望舒、张统静、郑妃和钟林婷；2名校广播站播音员，他们是陈艺精和韦望舒；4名学校树人文学社的干部：符慧茹、钟亚男、魏雅莹、陈艺精。

3、第二课堂结出丰硕成果。能歌的有符慧茹、王妮妮、温小霞；善舞的有庄鑫满、梁丽云；还有37名同学参加了校庆庆典活动和文艺汇演。

4、综合实践能力强。开学以来，学生不但成绩有了进步，而且综合能力也有较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。例如每周的主题班会都是有班长主持，大家一起召开；运动会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。

同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等，这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。

三、工作思想及目标

我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。

具体目标是：做人与学习双丰收。 最关键是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到， 早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。未复习。周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力（每周一次），如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。

四、几点建议

下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：

一是加强沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。

而我们家长呢，也要拿出时间、蹲下身子，和孩子交流，和孩子谈心里话。不要总是拿工作忙，职业是不教育等作为借口来疏远孩子。

北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”

这则真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不一定成正比例的。重要的一点是加强沟通，。

二是关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

三是尊重学生，尊重个性。

科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。

我们的孩子对什么都充满好奇，他们会趴在地上看一二个小时的蚂蚁，会把毛毛虫抓来放在瓶子里，睡觉的时候放在枕头边。我们的家长看见了会怎么样呢？一把把孩子从地上拖起，忙给拍掉尘土，破口就骂：“弄得这么脏！你以为我那么闲！天天给你洗衣服！”还会把装虫子的玻璃瓶仍出老远，说不定一抬手“嚓嚓”就是几巴掌，要知道你这一巴掌打下去，很可能打掉一个生物学家啊。孩子那么小对生物那么有兴趣，不是生物学家是什么？“没有不会学习的孩子，只有不愿上学的学生。”千万别挫伤孩子的积极性，让孩子对学习充满信心，在学习中享受乐趣。

向大家介绍一个人吧，他对亚硝酸盐特别感兴趣，大家知道吧，亚硝酸盐是炸药的主要原料。因为这，他的父母兄妹都被炸得血肉模糊。人家再也不肯把房子租给他因为他要么把房顶给炸掉了，要么把天花板炸了个洞，后来他只好把实验室搬一条船上。

有一天，人们听到一声巨响，只见他满脸是血站在船头，手舞足蹈地大喊：“我成功了！”原来这次爆炸的力度范围和他估算的丝毫不差。他成了最有钱的人，他的钱多得用不完，现在有好多科学家都用他的钱呢。知道他是谁吗？诺贝尔！现在用他留下的钱设立了许多奖项，奖金丰厚。

就是浓厚的兴趣使诺贝尔成了伟大的化学家。

你们觉得他是天才吧？你们希望自己的孩子是天才吧？怎么样的人才是天才呢？所谓天才就是做了他喜欢做而且适合做的事，所谓蠢才就是做了他不喜欢做而且不适合做的事。所以我们别把孩子塞进我们编织的网里，扼杀了他的兴趣，逼他做不喜欢做的事。

让我们回忆自己刚生下孩子时的那种骄傲，像相信自己的孩子一定会说话走路一样相信自己的孩子肯定能学好的。在孩子们力有所不能及的时候耐心地等待。就像耐心等待孩子迈出一步再迈出一步那样，心急不是办法，粗暴只会伤了孩子的心。千万别吝啬你的奖赏，一句话，一个眼神，一件廉价的小玩具，不需多少钱，却能收到金钱买不到的效果，为什么不去做呢？

曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说：“我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢？”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢？”

是啊。家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们去仔细了解他的性格特点了，打骂绝对是错的，伤了孩子自己更伤心。

我们中国的家长，这个手指头（食指）最发达，动不动就指着孩子骂，“你怎么这么不听话！你怎么这么笨啊！滚到一边去！再这样你去讨饭算了！……”孩子在惊吓中长大，哪来的自信心呢？没自信能做好什么事呢？有的家长跟我说：“我那孩子我说一句他顶十句，一点都不听话。”其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的，人是高级动物也不例外，你骂孩子，孩子处于紧张状态，他会有一种自然的自我保护心理，顶撞很正常，而且这时候他很难接受人家的说教。我们应该换一种方法，把食指变成拇指，常夸孩子。

在行政圈流传着这么一句笑话：“说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行。”在行政圈是一句笑话，对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理啊，你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他真的变好了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。

记住。教育孩子的时候要用拇指别用食指。

真正成功的教育是让每个学生成为他自己。

孩子有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。” “我们全家都是本科毕业，

第五篇：高二家长会家长发言稿

高二家长会家长发言稿

高二家长会家长发言稿1

各位家长同志中午好，欢迎你们在百忙中来参加本次学校组织的家长会。今天在此相聚，也是缘分，首先请各位家长看看孩子给你们写的书信，顺便在信的后边给孩子写几句鼓励的话，也算是今天各位家长送给孩子的精神礼物吧。

请所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

一、目的和意义：

学校组织这次家长会，很及时。一是高二文理刚分班，二是高二均为平行班，给了学生一个公平竞争的机会。

我们这次家长会的真正意义，可能不在于我们能更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，给他们信念和力量。在学生的心中他们不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。

召开这次家长会的目的，是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。对学生的教育更具有针对性，对学生可能出现的问题可以采取及时有效的措施，提高教育效率，绝不单纯是为孩子的成绩而来。

学生的确耽误不得，有道是：麦误一熟，人误一世。因此，我们非常欢迎家长们的到来，共同来探讨对学生的教育方法。一个孩子的失败，将是两代人的悲剧。一个家庭一个孩子无法比较，但在学校、班级这个集体里就有比较，班主任、任课老师清楚。每个孩子的特点，只有家长最了解。所以家长和班主任沟通，可以使我们形成合力，在教育帮助他们时可少走弯路。

二、班级基本情况

我们班有67人，主要来自来自流沙河，青山桥。这些孩子离家较远，往返途中，希望我们家长叮嘱孩子一定要注意安全。我们班里有8个学生学艺术，每周要学习专业课两天，希望家长给孩子安排好辅导老师，把握好孩子的学习时间，做到既不耽误专业课，又不耽误文化课。

班里大多数同学表现的很好：学习成绩优秀的同学有：胡冬、付桃花、彭晓艳、黄素军、周晓、胡晓、文妍、刘素如、付舜、易金枝、吴俊、喻爱清。

尊纪守规的有：胡丹、胡婷、文冠兰、邓佳、易平、杨宁波、王婷、周莹、胡娟、周应明、文妃兰、肖沛、喻彬、罗明娟、张玲。

能协助老师工作的有：陈献、王金、何艳、文艳波、胡勇强、胡冬、文冠兰、

关心热爱集体的有：周求、刘寄武、唐江、周荣、伍文豪、徐彩娇、刘漾、文亚金、唐思琪、陈燕、温红艳、何基、文宁龙、杨好、刘泽毛。

尊师敬长的有：文杰明、姜红、黄宁、谢志强、王利平、唐金辉陈雅、聂波、林晋、胡降、何熊、黄靖、林侥、李刚夫、胡姣姣。

我知道家长最关心的是孩子们的成绩，说实话，这一届学生基础差已是事实，各科发展又不平衡，弱瘸现象严重，虽然他们的成绩不能令人满意，但每次考试，各科最高分都在我们班，如胡冬的数学104、英语91居全年级之首。孩子们在学习上也很刻苦，如彭晓艳、黄素军、周晓、胡晓、文妍、刘素如、付舜、易金枝、吴俊、喻爱清等非常勤奋，好像有点考不出成绩，其他同学都有类似的现象，面对以上情况，我们班新配备的老师也很着急，都在努力寻找根源，同时我们也想通过这次家长会，相互了解一下孩子的情况，给孩子打打气，鼓鼓劲。在非智力因素上做个尝试，或许会有点效果。这也算是班主任的一点心愿。

三、建议和要求

1、树立正确的教育观念

家长的善导是家庭教育的黄金 。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到

学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

许多家长总是认为：孩子交给学校就万事大吉了，但别忘了学校教育并不是万能的。家长才是孩子的第一任老师。父母是孩子第一任的老师。作为家长，首先明白，在学校教育的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果，我们要想办法培养孩子们的良好习惯，有了良好习惯，孩子们会一辈子享受不尽他的利息；要是养成了坏的习惯，孩子们会一辈子偿还不清他的债务。谁能培养孩子的习惯？家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。我们一直倡导的是“要先成人后成才”。

我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。孩子们不是因为失败了才更努力去做，而是因为成功了才更努力去做。反复失败的孩子会越来越差，反复成功的孩子会越来越好。如果我们的孩子不是很优秀，请记住千万不要把他与别的孩子相比，不要在当着孩子的面指责他的不是，撕破他的面皮，伤了他们的自尊，应该把他的现在与过去相比，想办法激发孩子的自信心。

2、多与子女沟通，对子女多鼓励、多赞扬，要进行赏识教育，要学会欣赏孩子，善于发现他们的.闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。有位家庭教育专家说过，你要是能在孩子身上发现十大优点，你就是优秀的父亲或母亲；你要是能在孩子身上发现五大优点，你就是合格的父母；你要是一个优点都发现不了，那你就该下岗了。尤其在饭桌上，千万不要批孩子，饭桌上批孩子，大人伤神，孩子伤胃，全家伤心。我们应该经常对孩子讲的三句话：①你能行！（鼓励） ② 你真行！（做好了别忘记夸孩子，让孩子有一种成就感）③是否需要我们帮助！（关心）

3、关心学生的学习，但也不要给学生太大的压力，因为他们的心里还不是很成熟，要正确面对现实，不要以过高的期望值给孩子加压，那样会让孩子产生一种逆反心理，所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。因此在平常，我们不仅要了解他们的成绩，还要了解学生在学习上有没有困难，鼓励他们克服困难，和他们分析考好考差的原因，叫他们多向老师请教。要关心孩子的心理健康。由于社会的竞争日益激烈，心理疾病也越来越多。比如厌学、脑神经衰弱、情绪低落、心气浮躁、容易冲动，让我们摸不着大头小尾。

4、要加强平时的管理和督促。尤其注意下列行为：奇装异服、怪异发行、首饰点缀、上网、吸烟喝酒、恋爱、打架斗殴。我们家长必须引起高度警惕。

5、要关心学生的生活，要给他们以温暖，让他们感受到家庭的温暖和幸福，能把这种温暖和幸福转化为一种动力最好。不要溺爱孩子，有多少溺爱，就有多少恶果；有多少迁就，就有多少苦果。如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。教子吃苦教子成材才是真正的爱。

四、具体要求：

（1）一定要给自己的子女明确的目标；绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯；零花钱可以给，但要加以限制，而且应该知道都干什么花了。尤其是有吸烟、上网、买零食习惯的孩子。这样既可以避免孩子不犯错误，又可以使孩子知道节俭是美德。

（2）不管自己的工作、生意多么忙，都要抽时间过问孩子的学习生活情况，而不仅仅是分数。特别要关心他们的思想、心理、身体的健康成长。

（3）尽可能的和学校保持步调一致，同步行动。如果对学校工作有什么意见或不满意的地方，最好是不在自己孩子面前流露，可以打电话给学校或给我，因为如果自己孩子觉得自己的家长对学校不满意，他们就很难再听老师的话了。这样不利于对学生的教育，即使孩子回家和家长谈到学校如何如何，也应该辩证的分析对待，最好不要在孩子面前立即表态，可以先通过和我们联系了解后再作打算。

最后我想说：家长同志们，给我们大家以时间，给我们大家以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢你们！

浴着新生的朝阳，采撷着旋目的露珠，披沥着朦胧的晨雾，享受着清爽的凉风，您们来到了xx，在此，请允许我们代表xx中学全体学生对你们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

父爱如山，母爱如海。你们像大海，宽广。深沉，容纳着我们的悲伤和欢乐；你们象丝丝细雨，轻柔，细腻。含着我们的脉脉深情。在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪；在我们曲折的人生之旅中，是您词语我们力量和信心；在寒风凛冽的 日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；在艰难困苦的季节中，是您为我们披荆斩棘，与我们一道冲峰陷阵。

是您！一切都是您！点滴全是您！

没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！

高二家长会家长发言稿2

我敬爱的老师、叔叔阿姨，我亲爱的同学们：

大家上午好！

我这个老面孔感到非常荣幸能够再次站上这个讲台，并且有机会去说出自己这两年来的心声。

我手里拿的是一朵玫瑰花，17号我从会阿姨手里接过它的时候，它开得最大最红艳。那天我们还在期中考试，我在走廊偶遇她。仅是对视了一眼，她便捕捉到我眼里游荡的悲凄。那天她和我聊了很久。看看这些美好的事物，或许花期不长它也极力绽放美艳，而你拥有大把美好时光，又怎么能浑噩呢？你所经历的只是生活的小挫折，怎么能够一蹶不振呢，她在修剪花枝的时候说：来，这朵最大最红的花送你。

我至今仍把这朵花带在身边。真的非常感谢身边的您们。

谢谢你，我可爱的同学们，感谢一路有你。我们每一个人都是一个五彩缤纷的小小世界，洁净如雪、绚烂如花。在这样美好的年纪，你们给予我成长。学习上，你们好心并且耐心地教我做题，哪怕是简单的不能再简单的问题，你们都不曾嫌我迷糊；生活上，你们给予我无限的热情，无论是清晨的明媚笑容，还是夜晚的轻声问候，都让我沉醉其中、感动不已。我要谢谢你，我亲爱的同学们，谢谢你在我学业瓶颈时伸出援手，谢谢你在我心绪低落时给予慰藉，谢谢你教会我成长。

同窗之情，桃花潭水追不及；师育之恩，天姥青山难企及。我还要感谢您，我敬爱的老师，您言传身教，教给我们的'不仅是知识，更是品行。我始终记得您在受到无来由顶撞时抑制怒火的不言语，我始终记得您在背负莫须有黑锅时坦露的笑颜，我始终记得闹情绪时您焦急问询的神情

我该以怎样的方式去表述对您的感激呀，我们这些小世界，种类繁多，轨迹不定，带着火星擦肩甚至迎面相撞是无法规避的，可我们的老师，尤其是我们的班主任朱老师会给予我们足够多的时间去冲破迷雾，重整旗鼓，扬帆起航。或许他相信一如我们有能力作茧自缚一样，我们有能力破茧成蝶。也因此，他被我们肆意伤害可即便我们薄情待他，他也深情地爱着我们，宁愿被误会，被伤害，也不愿损我们分毫，待我们如己出。谢谢您，我敬爱的老师，感谢学海有您护航，感谢心智有您帮扶，感谢一路走来有您相伴。

师恩如山，无法丈量，养育之情，阔比天海，我倾尽一生也无法报答。记得前天在英语公开课上，当我们讨论到母亲节时，邢邢说她再也不能为母亲做任何事了，她能做的就只是为母亲创写一篇短文，以此为念。我心头一惊，酸楚袭上鼻腔。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

昨天在外省的妈妈打电话给我，闲聊之际她又问起了张青。在我的记忆里，每次闲谈她都会问起张青，我就问她：妈，你怎么每次都问张青？她说：你的同学里我只知道她呀那一刻我才知道我是多么的不称职，原来我从没有和妈妈分享过和学校有关的一切。也是那一刻我才知道，原来妈妈一直在默默记着和我有关的一切，同学也好，座位也罢，她一直记着，哪怕她只是在高一第一次家长会出现过，她也始终记着今天的家长会，早些时候我无意间听到谭谭和他妈妈的对话。谭谭惊叹：妈，你今天穿得好正式呀！他妈妈笑着说：那当然啦，和你有关的一切都要正装出席呀

我相信，天下的父母、在座的叔叔阿姨都如此般，以自己的方式一直在为作为孩子的我们默默付出，在此，我谨代表作为孩子的我们，向您表达谢意。谢谢您亲爱的爸爸妈妈们，谢谢您给了我们生命，让我们有机会看到这多彩的世界，谢谢您不辞辛苦，为我们创造良好的生活环境，谢谢您一路伴我们成长。

朱老师常说快走请独行，远走请结伴。我在这个班级结识了这么一帮有爱的同学，见到了这样让我倍感温暖的叔叔阿姨和老师，真的非常感谢。有您们在，我不觉路途遥远，不怕荆棘丛生。谢谢你，我亲爱的同学们，谢谢您，我敬爱的叔叔阿姨老师们，感谢一路有您，感谢伴我成长。谢谢！

高二家长会家长发言稿3

亲爱的老师、家长和在座的学生们：

大家下午好！

我是高二班的家长。我很高兴在这里发言。我谨代表家长向在座的所有老师表示衷心的感谢。感谢大家的努力和无私奉献。因为你今天的努力，你的孩子明天会有收获。是你把他们培养成人才，给他们智慧和生存能力，让我们今天看到他们的明天，和老师家长相聚。

下面，我就和大家交流讨论一下为人父母的一些感受。

第一；能够爱孩子

现在生活富裕了，父母总是想尽一切可能满足孩子的各种要求。只要孩子需要，不管有用没用，有害没用，都会一直遇到。即使父母觉得不可理喻，也会经常拿被纵容的例子来反复成全孩子。难道你不知道因为这一次又一次，给孩子以后的成长埋下了一定的祸根。各种媒体上有很多例子，造成这种结果和罪恶，所以作为父母，首先要学会爱自己的孩子，纵容自己或者放任自己，吃亏的是父母自己。

第二；做孩子的好朋友

高中生正处于叛逆期和发展期。他们可以说各方面都很无知，但他们觉得自己很伟大。他们有初生牛犊不怕虎的勇气和胆量。这就需要我们家长和孩子沟通，和孩子交朋友。

第三；学会宽容孩子

进入高中的孩子正处于生理和心理的'发展成熟阶段，思想品德、人生观、世界观处于基本定型阶段。所以这个时期的孩子出现这样那样的问题是正常的，每个人一生都要经历。作为父母，不能急着发现问题，盲目搞问题。我们要耐心的和孩子沟通，帮助孩子分析问题，解决问题，给孩子一点理解。多一点包容，少一点苛求；多笑笑，少点残忍。永远不要要求完全的责备。

第四，有必要。学会正确引导孩子

十八岁和九岁的孩子正处于人生的十字路口。人生的路标在哪里？关键在于家长平时的引导和教育。不同的教育方式会得到不同的结果。我们和孩子朝夕相处，我们的一言一行，一举一动都会在他们身上起到决定性的作用。所以，教育孩子的时候不能是一套，行动的时候是另一套。我们懒于不读书看报，却希望孩子好好学习。我们自己打牌赌博，但我们要求我们的孩子不要在网上玩游戏。

我的孩子和那些学术天赋很高的孩子相比，还是有很多缺点的，我和父母的差距还是很大的。以上我讲的，不能算是经历，只是一点点感受。如果能引起大家的共鸣，我会感到非常荣幸。

孩子们，你们也应该理解父母和老师的苦心，因为我们都有一个共同的愿望——恨铁不成钢。孩子们，努力吧！我们都在等待你的成功，期待你为母校增光添彩。

最后，让我们用热烈的掌声祝中学明天更好

高二家长会家长发言稿4

尊敬的各位家长：

你们好！我是高二七班班主任，和我一起主持家长会的还有德高望重的郭义勇老师！还有我们高二七班的5位班长。

非常感谢您于百忙之中来参加这次家长会，此刻您应该为自己的孩子感到骄傲与自豪，因为他/她正在就读的是文科重点班！

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！谈五个问题：

一、班上情况

我们班共有学生43人。男生4人，女生39人，住校生 人。认识3个月以来，初步形成了默契的师生合作关系，整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委会由5位班长组成，他们是全班43名同学分成五个小组民主选举出来的，诚诚恳恳的为班级集体服务。

二、班上荣誉

1、学习成绩好。我们是文科重点班，两次月考年级前八名都是我们七班的孩子。其实，我相信我们班43个孩子，如果不出什么意外在全年级的排名都在前100位。

2、基本素质高。 我们班有7名学生会干部，他们是陈敏、黄子达、韦琼瑾、韦望舒、张统静、郑妃和钟林婷；2名校广播站播音员，他们是陈艺精和韦望舒；4名学校树人文学社的干部：符慧茹、钟亚男、魏雅莹、陈艺精。

3、第二课堂结出丰硕成果。能歌的有符慧茹、王妮妮、温小霞；善舞的有庄鑫满、梁丽云；还有37名同学参加了校庆庆典活动和文艺汇演。

4、综合实践能力强。开学以来，学生不但成绩有了进步，而且综合能力也有较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。例如每周的主题班会都是有班长主持，大家一起召开；运动会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。

同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等，这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。

三、工作思想及目标

我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。

具体目标是：做人与学习双丰收。 最关键是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到， 早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。未复习。周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力（每周一次），如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。

四、几点建议

下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：

一是加强沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。

而我们家长呢，也要拿出时间、蹲下身子，和孩子交流，和孩子谈心里话。不要总是拿工作忙，职业是不教育等作为借口来疏远孩子。

北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”

这则真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不一定成正比例的。重要的一点是加强沟通，。

二是关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

三是尊重学生，尊重个性。

科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。

我们的孩子对什么都充满好奇，他们会趴在地上看一二个小时的蚂蚁，会把毛毛虫抓来放在瓶子里，睡觉的时候放在枕头边。我们的家长看见了会怎么样呢？一把把孩子从地上拖起，忙给拍掉尘土，破口就骂：“弄得这么脏！你以为我那么闲！天天给你洗衣服！”还会把装虫子的玻璃瓶仍出老远，说不定一抬手“嚓嚓”就是几巴掌，要知道你这一巴掌打下去，很可能打掉一个生物学家啊。孩子那么小对生物那么有兴趣，不是生物学家是什么？“没有不会学习的孩子，只有不愿上学的学生。”千万别挫伤孩子的`积极性，让孩子对学习充满信心，在学习中享受乐趣。

向大家介绍一个人吧，他对亚硝酸盐特别感兴趣，大家知道吧，亚硝酸盐是炸药的主要原料。因为这，他的父母兄妹都被炸得血肉模糊。人家再也不肯把房子租给他因为他要么把房顶给炸掉了，要么把天花板炸了个洞，后来他只好把实验室搬一条船上。

有一天，人们听到一声巨响，只见他满脸是血站在船头，手舞足蹈地大喊：“我成功了！”原来这次爆炸的力度范围和他估算的丝毫不差。他成了最有钱的人，他的钱多得用不完，现在有好多科学家都用他的钱呢。知道他是谁吗？诺贝尔！现在用他留下的钱设立了许多奖项，奖金丰厚。

就是浓厚的兴趣使诺贝尔成了伟大的化学家。

你们觉得他是天才吧？你们希望自己的孩子是天才吧？怎么样的人才是天才呢？所谓天才就是做了他喜欢做而且适合做的事，所谓蠢才就是做了他不喜欢做而且不适合做的事。所以我们别把孩子塞进我们编织的网里，扼杀了他的兴趣，逼他做不喜欢做的事。

让我们回忆自己刚生下孩子时的那种骄傲，像相信自己的孩子一定会说话走路一样相信自己的孩子肯定能学好的。在孩子们力有所不能及的时候耐心地等待。就像耐心等待孩子迈出一步再迈出一步那样，心急不是办法，粗暴只会伤了孩子的心。千万别吝啬你的奖赏，一句话，一个眼神，一件廉价的小玩具，不需多少钱，却能收到金钱买不到的效果，为什么不去做呢？

曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说：“我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢？”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢？”

是啊。家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们去仔细了解他的性格特点了，打骂绝对是错的，伤了孩子自己更伤心。

我们中国的家长，这个手指头（食指）最发达，动不动就指着孩子骂，“你怎么这么不听话！你怎么这么笨啊！滚到一边去！再这样你去讨饭算了！……”孩子在惊吓中长大，哪来的自信心呢？没自信能做好什么事呢？有的家长跟我说：“我那孩子我说一句他顶十句，一点都不听话。”其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的，人是高级动物也不例外，你骂孩子，孩子处于紧张状态，他会有一种自然的自我保护心理，顶撞很正常，而且这时候他很难接受人家的说教。我们应该换一种方法，把食指变成拇指，常夸孩子。

在行政圈流传着这么一句笑话：“说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行。”在行政圈是一句笑话，对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理啊，你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他真的变好了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。

记住。教育孩子的时候要用拇指别用食指。

真正成功的教育是让每个学生成为他自己。

孩子有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。” “我们全家都是本科毕业，

高二家长会家长发言稿5

家长朋友们：

大家中午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！今天召集我们高二级家长朋友们来共同商讨孩子教育的事情，是因为高二这一年非同寻常，高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战，所以高二是承上启下关键的一年，借此机会，我就针对高二学生特点关于管理等情况与大家进行交流。

一、高二学生的特点。

1、情绪：易波动，两极化，与家长沟通缺乏平台，却容易和朋友达成共识。

2、人际关系：重友谊，愿为朋友两肋插刀。

3、情感特点：趋于社会性。更关注社会交往，内心存在矛盾，会追求公平公正，在对他认为的正确事情面前，可能会对别人的做法提出质疑，不留情面。

4、思维特点：高二抽象思维高速发展。有时候，孩子会在探讨问题时，呈现很强的抽象思维意识，表现为前言不搭后语，缺乏交流的技巧。需要家长在和孩子沟通的时候，多启发。

5、心理特点：如疾风暴雨式；充满热情和抱负、富有理想主义、好高骛远；自信、自卑、自负，有时候会在同一个孩子身上，同时存在。

客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之以恒的努力，通过细致的言传身教，使学生明白：不怕苦，吃苦半辈子，怕吃苦，吃苦一辈子。当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不料努力去解决。下面，是我对家长

们提的几点建议：

一、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

二、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动，注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的`一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。

四、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。

五、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

六、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。

七、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

八、对有些问题家长的态度必须明确：

（1）明确到校时间。早晨到校时间：6：00，中午12：10放学，下午2：00预备，2:10上课。晚上9:10分放学。星期六12:10放学。星期日下午6:00前到校。家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。

（1）不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。

（2）不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋。再者，带手机回学校不安全，容易失窃。

（3）教育孩子要注意仪表，不要追求时髦。

（4）对孩子的早恋问题要加以引导，并及时制止。

（5）不要让孩子驾驶摩托车。骑自行车注意安全。

（6）不要给学生太多的零花钱。

（7）校外住宿不安全。

各位家长，“孩子只能成长一次”，我们应该努力为孩子创设一个充满人情味、欢乐和谐、积极向上的成长环境，将理解与严格要求，爱与不失时机的教育，宽容与不纵容的指导结合起来，让每个孩子都能快乐健康地成长，怀着对未来的信心与期待走向社会，走向明天。

最后，真诚欢迎家长们对学校提出建议和意见！并祝家长们：工作顺利！万事如意！我的发言完毕，谢谢大家！

高二家长会家长发言稿6

各位家长：

大家好！

首先，请允许我代表学校全体师生员工，向来校参加高二年级家长会的家长们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！祝各位身体健康，家庭幸福，也祝我们的学生、在座的子弟早日成才，鹏程万里！

前几天，年级组长邓老师邀请我来向家长们作个汇报，我非常乐意地接受了任务。这个年级班级多、学生人数多，但从入学到现在，一直是井然有序，不管是教风还是学风，一直是学校的先进典型。

各位家长，高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。另一方面，环境熟悉了，容易出现松懈的现象；学习难度增大了，容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会，共商教育大计，我觉得很有必要。

这里，我想代表学校向家长们作四个方面的汇报：

一是讲讲学校的两大办学特色：

(一)是特长班的兴起。在日趋激烈的竞争环境中，我们要逐步树立了自己的艺术特色。几年来，我校的音乐、美术、体育等特长教育，从无到有，从弱到强，已成为了全县高中的一个亮点。

（二）也正是由于有了鲜明的办学特色，我们的“成绩优秀的靠成绩升学”、“成绩一般的靠特长升学”的办学思想才得以实现。在20xx年高考中，我校艺体重点本科上线人数为2人，艺体专业上线26人，文化和专业本科双上线8人。

（三）令人振奋的是，我们这一届高二的学生，正是长郡资源的第一批受益者，也正是学校规范艺体管理、狠抓艺体教学质量的第一届学生。学校对这一届学生的前途是乐观的，是充满希望的。

二是向家长们提出两方面的要求：

谈到这里，可能有的家长在心里嘀咕了：“这个人怎么是王婆卖瓜，自卖自夸”啊，我想卖一卖也是必要的，让各位家长了解我们，宣传我们，这也是我们的心愿：

当然，我们不是报喜不报忧的，我们学校是一所普高，事实上学生中因为社会、家庭或学习基础等各方面的原因，也存在不良现象需要我们携手合作，共同探讨、共同解决。像上课不听讲、找瞌睡的现象，丧失信心、谈情说爱、迷恋网巴的现象，与社会上不三不四的人交往、甚至打架斗殴的.现象，不讲文明、满口脏话、顶撞老师、不报管教的现象，这些现象尽管不是主流，不是普通现象，但应该引起我们的重视，引起家长们的重视。

针对以上情况，我想向各位家长提两点建议，供大家参考：

第一、希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一反面例子，譬如有的孩子对某某老师的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油；孩子对封闭式管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果可以想象。对老师的学校有抵触情绪的学生会不会认真学习，会不会养成尊师爱校的好习惯。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，面是希望家长们多到学校来看看，多与班主任交流，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。

第二、希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推进进器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，应该用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。

另外，根据我校对违纪学生的跟踪调查发现，绝大多数违纪学生都存在父母离异、父母外出打工，或听之任之、自己沉溺于打麻将等现象，这些问题也希望能够引起家长们的重视，尽量为孩子们营造一个安定、和睦的家庭环境。

各位家长，各位老师，“芳林新叶催陈、雏凤清于老风声”，我相信，在各位家长的大力支持下，在我校全体师生的共同努力下，古老龙洲书院一定会绽放异彩。最后祝今天的家长会取得圆满成功，谢谢大家。

高二家长会家长发言稿7

尊敬的各位家长：

大家好！我是本班的一名学生王赠安，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。转眼间，我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。

于是，首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。

打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。如何突破呢?第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。

普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。

重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。

我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。

那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，但是一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。

所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。最后，作为班长的我，一定和班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，相信我们这个班集体，一定会做得越来越好。

谢谢大家。

爱莫能助,自己孩子的班级,家长应该比外人更清楚,所以解铃还需系铃人

各位家长、老师、同学们：下午好！我是高三（X）班班长XX。和大多数同学一样，200X年的夏季，我来到了这所美丽的学校里学习。小学到高中，走读到寄宿，一个学期下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。

下面我向家长们汇报一下一个学期来我们的感受与体会：首先：寄宿制是对我们极大的考验。寄宿使得我们的`业余时间可以被学校充分的利用，但同时副作用是我们没有了家长的约束，因此培养自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要，江宁分校给我们提供了锻炼的平台。

这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的发展，而这种能力较差的同学也得到了锻炼与提高。其次：这里课堂上老师认真备课、悉心教导，生活上老师严格管理，体贴入微，同学们互相关心、互相帮助，一个学期过去了，形成了活泼、积极、向上的良好的学习氛围。我们感觉四班的特点是能自主式的学习。

说实话，我们班的纪律方面实在不算最好。不过，这可没什么大不了的，反而造就了我们班上课活跃，发言积极。每当老师提出问题时，讲台下马上成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。

每当有同学发言精彩，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的感谢和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着40位友善、团结的孩子……随着这轻松、愉快的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。老师讲得很愉快，同学们也听得很轻松，该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。

这样，往日一贯严肃、死板的课堂气氛被改变了，老师上课唱主角的身份也被改变了，很好的进行了师生交流。更重要的是，把机械的被动灌输式的学习，变成了自主的参与学习，有利于同学们更好的学习，让我们学的得更广，更活！这样组成了团结友爱的大家庭。第三：我们对学校的建议：每天能增们听广播、看新闻的时间。

进一步开阔视野、扩大我们的知识面。第四：我们对家长们想说的是，欣赏你自己的孩子，希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，我们会积极向上。最后：我们对自己说，提高我们的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。高中三年，我们将要在这里一同感受、一同体验我们从儿童到成人之间的青少年时期，在这里一同享受、一同走过我们从幼稚变成熟的过渡时期。

愿我们在家庭、学校引导教育下，学有所成，身心俱健！谢谢！。

高二家长会家长发言稿8

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图!

时光飞逝，转眼我们已经度过了很长时间的高中生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。

在这样的青春时光，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的`课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力。

亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功!用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!

最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢大家!

高二家长会家长发言稿9

尊敬的老师们，家长朋友们：

你们好!

作为住校生家长，我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课老师的创造性工作，以及对孩子住校生活付出的关心与爱护。学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新教育理念的。学校精心地哺育我们的孩子，那麽我们做家长的应该做些什麽呢?我个人认为应该做好以下三个方面的工作：

一、营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习、生活习惯。

父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。克服烦躁心理和怕苦为难的心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。

二、全面关心孩子，了解、理解并帮助孩子。

在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的，也是希望孩子将来是有出息的，但是对于现在的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有许多种，比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱，但是孩子要什么就给什么，特别是满足他们的一些无理过分的要求，则变成了溺爱，则有百害而无一利。做家长的要关心孩子，不仅仅关心孩子每次考试的成绩，更要关心孩子学习的过程，了解他们在学校的学习情况，和在校生活中的表现，回家后有的放矢地进行教育，不仅仅关心孩子的学习，还要关心孩子的`思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简单的打、骂方式，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那麽这种努力一定有收益。

三、积极配合老师和学校。

老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师教的这门课，最终受影响的还是孩子，如果觉有什么地方不妥可以直接与老师沟通，我们学校开通的校信通就是家长与学校沟通的最佳桥梁。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大是很难想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长，教育是一门艺术，教育又是一份责任，孩子的成长离不开学校这份沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的看法，不当之处欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢市直二初中的各位领导及老师付出的辛勤劳动，并预祝市直二初中的明天会更美好，预祝我们孩子的明天会更美好!

我的讲话完了，谢谢大家!

高二家长会家长发言稿10

尊敬的各位家长：

你们好!

首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是七科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第二学期的工作，意义极为深远。

为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我们做了以下一些工作：

第一，强化管理，营造良好的学习氛围

班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起;注重和学生交心，注重内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。(表扬班级干部)

第二，抓会考，抓高考，措施得力到位

利用每周下午的活动时间，我们组织开展了学科的培优和辅差工作，培优的目标在抓尖子生，提高竞赛成绩;辅差的重点在抓会考的合格率，特别是边缘学生的薄弱学科，此项工作，老师们精心准备，大部分同学积极参加，取得了一定的效果，但也有一些同学，生怕耽误了自己活动，表现不好。

第三，重视课堂改革，强化学生主体参与

学生是教学的主体，充分调动学生参与课堂教学是提高教学质量的关键所在，我们学校在抓课堂教学的改革上，力度很大，老师们充分利用学校的各种资源，搞活课堂，注重反馈，积极调整。

高二家长会班主任发言稿高二家长会班主任发言稿第四，积极进行考试改革，尽早渗透高考意识

面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始，考试科目，时间，分值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫就多一些。

第五，全力提高教育教学水平

在全体师生的共同努力下，教学成绩显著提高。就本次考试看，(班级期中成绩总结及优生表扬，单科成绩较好的同学表扬)

现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的人过得硬，绝对一流，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有偏科现象，我们重点抓全面发展，第三梯队首先解决会考问题，重点是学科的辅差。

第六，以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

第七，从学生实际出发，客观、科学评价

每一位学生。

在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生;也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学生的新问题。我们注意抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料;通过了解学生的的性格、态度、，有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的.转化。

在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型，如(表扬进步大的同学：)等等，他们刻苦努力的精神应该是同学们学习的榜样。

这些成绩的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持，正是由于你们的支持，我们才能有今天的成绩，你们今后的支持，也必将成为我们这些孩子走向成功的强大动力。

下面，是我对家长们提的几点建议：

一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。

四、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：“我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。高二家长会老师发言稿

五、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

六、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

七、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。

八、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

几点希望：

1、树立人人成才和全面发展的观念，。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：

(1)早晨到校时间：6：40，中午走读生2：20前，住校生12:30进班， 早晨要按时起床，做到不早到，不迟到

(2)星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习习近平均4--6小时以上(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。

(3)上午11：30放学，晚上9:40放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。

3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 氛围，避免不必要的家庭闲谈。

6、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期期中考试后召开的这次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

7、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。

罗罗嗦嗦讲了这么多，有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。

最后我想说：家长同志们，给我们以时间，给我们以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的;给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心;给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长!谢谢你们!

高二家长会家长发言稿11

各位家长、各位老师：

首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

学校要我在这天的家长会上谈谈的，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

1、家长是孩子的首任老师。我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。

2、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的`精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。

3、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。

4、家长和孩子要多沟通和交流。沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很快乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题。

我的发言完了。

谢谢大家。

高二家长会家长发言稿12

尊敬的各位家长：

大家上午好!

首先让我代表学校和高二(12)班的全体教师感谢你们对我们工作的支持和理解，同时也非常感谢你们能在百忙之中抽空来听我们从开学到现在的一些工作汇报。

一、向各位家长汇报一下班级管理和班上学习情况

(一)、班级管理的变化

大家都知道，军人为什么受到很多行业的喜爱，原因很简单，那就是他们拥有优良的作风，为什么会得到这种作风呢?我认为关键在于：军人有铁的纪律。因此他们做什么事情都有高昂的斗志、不怕苦和累，而且都会认真做好。在总结过去以及分析班上存在的情况和高二下学期地位的前提下，本学期我把工作中心放在班级的纪律管理和学法指导上面。

为了营造出一个良好的班级纪律，我主要做了以下一些方面的事情：

1、认真挑选好班团干部。要求班团干部要带头遵守纪律、认真学习;以良好的形象来管理他人，并且要求班团干部对本职工作认真负责，还要公平、公开、公正、严格管理班级。

2、制定出严格的班级制度。大家都知道一句古话：没有规矩，无以成方圆。所以我跟班团干部商定，经过同学的讨论，将本班的班级制度写成文字，并通过班会课进行集中的学习。

3、在奖惩方面采取比较严格但行之有效的方式。对于违反班规班纪的同学我没有采取罚扫地等措施，但要及时到班长处领取一张《高二(12)班学生违纪违规反馈单》回家，并要求学生告诉家长要签名和打电话告诉班主任，并且要求学生在12小时内完成这一事情;如果没有及时完成，可提出理由，如理由充分者可补;否则，除补上之外，还要其在班上进行一个个人才艺展示。这个制度还希望家长认真配合。谢谢!!!

(二)一些值得表扬的同学

总结高二上学期历次考试相关数据和观察同学开学至今的班级表现，发现本班有一批值得表扬的同学，举例如下：

1、成绩优异的同学:

丘丽婷、许亮、黄琼珊、赖婷、赖娴、62号林颖、丘思宇、叶子凤、丘诗丹、黄建林等。

2、进步较大的同学:

江梦玲、杨维、罗莉娜 、钟利灵、陈青 、钟岭芬、王静等等。

3、认真负责任的班团干部：

钟清燕、古膦鑫、14号林颖、丘迪等。

4、本学期开学至今表现进步最大的是：谢颂同学

二、高二下学期的重要性

高二下期无疑是高中最重要的阶段，可以说它的重要性超过高三。为什么这样说呢?理由如下：

1、高二下期的成绩将决定高三的心态

高二下期的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，相反则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气。这样显得比别人要慢一步，等到高三下学期一开学，这时由于时间紧，学生压力大，思想和情绪上就容易躁动，就会也不想学习了，成绩自然就会很差。

2、高二下期成绩将决定高三的节奏。

如果高二下期的学习状态好、成绩好，将使学生自己在高三的复习中游刃有余，能够紧跟老师步调，自己完全把握节奏，形成学习上的一致，步步向前。反之，就会极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。

除此之外，大家都可能知道，在这个学期内，部分学科现在或即将进行高一甚至初中知识的复习，这是一个机遇，是同学查漏补缺的大好机会，所以如果这个学期，学生能够把握好，紧跟教师的步伐，弱势学科也会检回来的。

3、高二下期的成绩将决定高三的走势

高二下期，学习任务重，更重要的是学习难度大幅加大，学习内容大幅增多，比如这个学期还要进行学业水平考试，以及所有学科几乎都要结束新课。所以，我认为高二下期成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟，体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。

三、给家长的一些建议

学校教育离不开家庭正确教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，家庭正确合理的教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。所以我建议家长应该主动监督、检查学生的作业、预习、复习情况。为此我建议家长应该做到五个关注：第一个是关注孩子的理想目标和要求;第二个是关注孩子的'学习情况。有的家长说我孩子比较努力，看书看的比较晚，一进家不用说就会自己看书，这固然好，但也请家长要经常观察，看看他们是不是在认真看书，看的是什么书，并且也要经常跟老师沟通，了解了解一下自己孩子在学校的表现;第三个是关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期;处在现阶段的孩子由于某些原因会出现早恋、厌学、情绪等方面的问题，希望家长朋友们多给予关注，多走进他们的心里，多跟他们沟通沟通，了解一下他们内心的思想活动，让他们感到父爱和母爱时刻都在;第四个是关注孩子的伙伴群;第五个是关注孩子书包的内容，要观察孩子书包里的书是什么书。

当然在做到五个关注的同时，我觉得适当控制孩子的零花钱也是有必要的。有的父母想：我只有一个孩子，我的钱不给他用给谁用，所以对小孩不加禁止的给予。我感觉这不是在疼自己的小孩，而是在害他。这样会纵容他去乱花钱、跟人家攀比、享受等一些坏毛病，对学习不利。因此，在此建议家长朋友们，请在零用钱方面多关注一下，并且我建议家长们最好不要给您小孩的手机，这样他们会耽误学习的，因为很多同学不是用它来联系父母，而是用来联系朋友、了qq等开通网络业务进行消遣。

总之，在这个学期里，我希望家长能够多关心自己小孩的学习，哪怕再忙也要抽出一定时间来关心他们，因为孩子是家长一生的希望，一下都耽搁不起。而且我相信：一个家庭纵然赚了再多的钱和势，如果小孩没照顾好，没学到知识，这也将是家长一辈子的遗憾。而且我们的一切工作难道不都是为了孩子将来的美好前途吗?

高二家长会家长发言稿13

尊敬的各位家长，大家好！

今天我们有幸把大家邀请来到学校，首先让我代表桂东一中全体师生对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎！对大家多年以来关心一中，支持一中的工作与发展表示衷心的感谢！

今天我们开家长会的主题就是向各位家长汇报一下学校的工作，通报学生的学习情况，征求各位家长对学校工作的意见，以取得各位家长对我们工作的支持与配合，同时也诚恳地邀请大家积极参与学校的管理，共同关注对学生的培养。下面向各位家长汇报三个方面的内容。

一、学校基本情况

桂东县第一中学始于城南三台山濂溪书院，筹建于1924年。1958年正式定名为桂东县第一中学， 1995年12月25日被湖南师范大学确定为第三附属中学。11月18日整体搬迁至陈奇路8号，XX年6月23日被湖南省教育厅批准为省重点高中。

学校现占地面积4.8万平方米，建筑面积3.6万平方米。现有教职工261人，在编在岗教职工209人，其中高级教师47人，中级教师79人。学校现有48个教学班，学生2632人。

二、取得的一些成绩

过去的一年，在县委政府的正确领导下，在各位家长的积极配合和支持下，我校取得了令人瞩目的成就。

一是学校管理再上新台阶。学校以贯彻落实《郴州市普通中小学日常管理规范》为契机，进一步完善了学校管理制度，全面实行依法管理、民主管理和开放管理，收到了良好的管理效果。20xx年县教育局组织的年终考核中，我校被评为全面工作先进单位，此外，办公室、教师工作、实验教学、现代教育、勤工俭学、民主管理、教育科研、安全稳定、内部管理、教育教学质量、党风廉政建设、工会等单项工作均被评为先进单位，学校被评为郴州市示范家长学校、郴州市20xx届文明单位，湖南省安全文明校园。学校领导班子被县委政府评为优秀领导班子，陈建中、郭少波等五位班子成员被评为优秀领导干部。陈华松、胡远辉、廖小平等三位教师被评为一品教师。

二是高考成绩再创新辉煌。经过全体教职工的共同努力，我校今年高考本专科上线821人，上线率达96.14%，超省平34.14个百分点，本科上线497人，上线率58.2%，本二以上上线204人，上线率达23.9%，本一上线58人，再创了历史新高。在全市高考人平分统计中，我校各科平均分都进入了省示范性高中组前八名，其中，文综、理科语文平均分名列全市省示范性高中组第二，文科语文、文科总分名列全市省示范性高中组第四。

三是课程改革出佳绩。在20xx年学业水平考试中，我校全科合格率达80.28%，名列省示范性高中组第八，获得郴州市质量优秀奖二等奖。

四是中考成绩显著。濂溪学校今年159人参考，考取公费生155人，各科平均分、及格率、优秀率均名列全县第一。

三、提几点建议，与大家共勉

学校对学生的培养，固然处于很重要的位置，但教育是全社会的事，也更是学生家长的事。有教育家说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。学校、社会、家庭同等重要，要有机结合。

1、关注学生学习的过程，关注学习习惯的培养

很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。一句话，要注意学生的学习习惯和能力的培养

2、尊重学生，尊重个性。

正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的'理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业，你怎么成绩这么差？”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是你们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，不要施加太大的压力，要理解尊重信任他们，激发他们内心成材成功的欲望。

3、尊重老师，尊重教育规律。

在此，我建议各位家长要尊敬老师，要在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行，老师一节课没讲好，就下结论这人水平太低，这都是不尊重教育规律的表现。所以我希望大家一定要用任何发展变化，都是进步的思想来看待学生，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。大家都要了解学校对学生的要求，加强联系，特别是和班主任老师的联系，多联系，勤沟通，随时交流学生学习、生活、思想情况。

最后，我祝愿每个家庭都是幸福的家庭，每位学生都考出理想的成绩，每位老师都能教出最好的效果，一中走出的每位学子，都是最优秀的人才！

再次感谢各位家长的关心支持！谢谢大家！

高二家长会家长发言稿14

高二家长会家长发言稿范本1

尊敬的学校领导、各位家长：

您们好!

我是高二(3)班的学生xxx。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?

为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了惠高，把我们送到惠高来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?

尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了，随便举两个吧。

试问，在人们都十分注重经济效益的今天，在惠州地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书?可以说唯有我们惠高。再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们惠高。说到我们惠高的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。

为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了惠高，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。

尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。

请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。

展望未来的学习和每年一度的高中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

高二家长会家长发言稿范本2

尊敬的各位家长：

大家好！我们曾经开了一次家长会，有一部分家长可能是因为太忙的缘故，没能到校。在这么短的时间内，再次把各位家长召集到学校来，我感到很抱歉，所以首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！同时也希望大家理解学校的安排。今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任，那就是迎接高三的到来。随着高考的日益临近，我们的孩子也马上就要步入高三。为了给高三留足足够的复习时间，本学期要提前介入部分高三内容（语文和数学已经开始了高考复习），这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第二学期的工作，意义极为深远。

但是，无论学校教育怎么到位，都无法取代家庭教育的地位。学校和家庭是孩子教育中不可缺失的两个主体。因此，我们今天召开家长会的目的就是让这两个教育主体在理解、沟通的基础上，对孩子的教育形成合力，发挥家校教育的最大效益！

我们今天的家长会主要有四项议程:一是由我就这一阶段班级的情况向大家作一个汇报；二是分析一下这次期中考试的成绩；三是针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持；四是自由交流。

一．班级近期状况。

为了完成本学期的各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，在本学期我着重做了以下一些工作： 第一，营造良好的学习氛围。班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；注重和学生交心，注重内心深处的感化，调动每一个学生学习的积极性和紧迫感，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。而且只有良好的学习习惯和好的班风才能让孩子们从根本上学习成绩得到提高。这就必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。

第二，尽早渗透高考意识。为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始，考试科目，时间，分值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫就多一些。

第三，对学生的学习进行有效的指导。通过与学生谈话的方式，了解他们在学习中的困惑，有针对性地给予指导。学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这样或那样的问题，但我会一直朝这个方向努力。

第四，多投入，多奉献。很多学生的自律意识较差，总是离不开别人的监督。所以，在平时，如果没有特殊情况的话，我尽量在午休时间和下午的自习时间到班，目的就是督促一部分缺乏自觉性的学生，同时也为想学习的孩子营造一个好的学习环境。

经过我们师生的共同努力，本学期以来大部分学生能意识到学习的重要性，主动性也较以往有所提高，但仍然有一小部分的同学，学习态度不够端正，抱着“做一天和尚撞一天钟”的混日子的思想，对自已的未来没有明确的想法。

二、期中考试成绩分析

希望家长不要过分苛责，一时的考试失误也属正常现象，主要是要和孩子交流一下，帮助他分析一下下滑

的原因，这方面的工作我也会做，但希望家长也能积极配合，平时多督促孩子学习，多了解孩子的状况，不要一味指责，更不能打骂，多给孩子一些鼓励，好孩子是夸出来的。只要孩子自己肯努力，家长和老师积极配合，相信我们的孩子都会进步，作为家长，千万不要自己先丧失了信心，往往家长的情绪会直接影响孩子。

三、家庭教育：我们怎样做高中生家长

家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”但愿在坐的各位能成为天才的父母。

许多家长认为：孩子升入高中后开始独立的生活和学习，自己总算解放了。同时又有相当一部分家长，感到孩子不像以前那么听话了，也不像以前那么透明了，在教育和指导孩子的学习、生活问题上，常常感到困惑，甚至束手无策、很不耐烦。真的是现在的孩子难管、出了问题吗？

毋庸讳言，现在的高中生家长大部分是独生子女的家长，可以说在教育孩子方面没什么经验，平时既要面对自己繁忙的工作和生活，又要面对孩子成长中的各种烦恼和困惑。既然身为家长，就一定要负起责任，积极接受和面对孩子成长中的各种问题，学会观察和欣赏自己的孩子，乐于和孩子共成长，只有这样，才能帮孩子顺利度过人生的“青春期”、“危险期”，以积极、健康、阳光的心态面对紧张的高中生活，为孩子成功的人生打下一个坚实的基础。

第一、对孩子的学习要客观定位，定一个跳一跳能够得着的目标

既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问，也不能期望值过高。虽然高中阶段主要任务是学习，但真正决定孩子一生幸福的是孩子的综合素质和健全人格。

第二、不要总用放大镜看孩子的缺点

别人的孩子好赖无所谓，一见到自己的孩子就求全责备、批评、唠叨，不看孩子长处和优点，总渴望自己的孩子十全十美，最终使教育的结果适得其反，孩子越来越逆反，越来越自卑、退缩。这样的家长首先要提高自己的心性，努力用放大镜去发现孩子的优点和进步，增强孩子的自信心，同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完美。

第三、给孩子成长的空间，不要因孩子独立而“失落”

随着孩子的长大以及成人感的增强，孩子从心理上独立的意识越来越强烈，这相当于孩子第二次“断奶”。作为父母一定要正视这一现象，千万不能不知所措，或陷入与孩子对立之中，将自己作为矛盾的一方与孩子纠缠不清，那样只能使问题更加复杂化甚至严重化。问题的焦点在于：孩子对自己发展的认识超前（认为自己什么都懂了）；父母对孩子发展认识滞后（只注重孩子半成熟的一面，忽视了孩子的成人感这一不可忽略的事实）。父母应该正视孩子的现实是：到这个时期不能再把孩子作为支配的对象，子女也已不再依从于父母，而成为独立的自我了。父母不应该为失去自己的权威而失落，而应该给孩子成长的空间，尊重他们所需要的隐私权，遇事多同他们商量，同时学会倾听，以良好的沟通和朋友关系对他们进行帮助和引导。

第四、调整心态，把握时机，耐心观察和引导孩子

家长往往因为工作忙、生活压力大等而忽视孩子的烦恼和“心事”。孩子在生活中、学习上遇到困难，想找家长帮忙、倾诉时，许多家长不是把握时机，以平和的心态与孩子交流，而是不耐烦，甚至埋怨孩子事多，给大人添麻烦、不懂事等，从而错过了倾听孩子心声、引导帮助孩子成长的时机。日久天长，孩子的问题越积越多，与家长的隔膜越来越深，学习成绩越来越差，最后导致家庭教育失败。高中生父母要积极调整心态，走出误区，善于体察孩子的情绪状态，体察他们的困境，不要“硬碰硬”，不耐烦，要善于因势利导，与他们共度难关。 第五、充分利用各种时机，创造和孩子沟通的机会

有些家长可能认为孩子大部分时间在校学习，自己又很忙，根本没有时间和孩子沟通。实际上这只是个心态问题，只要端正了心态，一切问题就应刃而解。比如孩子放假的时候，牺牲点儿工作、应酬的时间，和孩子共同度过，拉近距离，增进了解；平时多搜集一些有益的报纸、刊物，有选择地剪贴，提供给孩子，这是无声的

关怀，含蓄的引导；对于中学这个年龄段的孩子来说，和孩子的书面沟通有时比语言沟通可能更容易、更有效。 第六、经常与老师取得联系，与老师密切配合。

及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

第七、做孩子心目中理想的家长。

每一位家长都想找到孩子心目中的一位理想家长的答案，我们可以从孩子们对家长的期望信息反馈中去寻找和思考。我这里为大家提供了一分资料：广东省家教研究会曾对初一至高二的872名学生进行对家长的角色期望的调查，统计结果表明：“你最喜欢怎样的母亲”的心理品质序列是：①心地善良，性格温柔；②勤劳朴素，会做家务；③关心子女思想学习；④教育子女讲究方法；⑤言行一致，说到做到；⑤知识丰富，好学上进。相反，“你最不喜欢怎样的母亲”的心理品质序列为：①不关心子女的思想学习；②说话罗嗦，不相信子女；③脾气暴躁，打骂子女；④对子女溺爱迁就；③知识浅薄，不求上进；⑤只知柴米油盐，不关心国家大事。以上资料可以看出，在最喜欢的母亲的品质中，中学生的要求是全面的，反映了对母亲为人处事教育孩子的整体素质期待。而在最不喜欢的母亲的品质中，把“不关心子女思想学习”列为首位，反映了当前母亲在子女教育中常见的突出缺陷。

这份调查资料还表明，“你最喜欢怎样的父亲”的品质序列为：①关心子女思想学习；②热爱工作，办事公正；③待人热情，容易接近；④教育子女讲究方法；⑤知识丰富，好学上进；⑤言行一致，说到做到；①不随便发脾气。相反对“你最不喜欢的父亲”的'品质序列为：①脾气暴躁，打骂子女；②抽烟酗酒，爱打麻将；③不关心子女思想工作；④不做家务，指手划脚；⑤知识浅薄，不求上进；⑤唯我独尊，家长制十足；⑥过分于涉子女行为。可以看出，“关心子女思想学习。是青少年对父亲最热烈的期望，要求父亲有高尚的品德，完美的人格，对社会有所贡献，对子女讲民主，这充分反映了孩子随年龄的增长对家长期望的中肯和成熟。各位家长，我们应从孩子对家长的期望中悟出其中的道理，不断提高自身素质，校正自己的角色行为，当一名孩子心目中的好家长，适应时代的合格父母。

学生就要上高三了，离高考的日子越来越近，许多家长开始心急上火了，孩子着急，家长比孩子还着急。于是，考试不再是考学生，很大程度上也是在考家长。据说一些家长在孩子考试的时候，心理焦虑表现得相当严重。其实我觉得完全没有必要，如果家长处理方法不当，会影响学生的成绩。我认为学生考试时家长一定要做到“四要四不要”。

（1）要疏导不要压制。学生考试很正常，尤其是到了高二、高三考试几乎就是家常便饭了，我们做家长的往往一听说考试就对孩子交代这个交代那个，弄的孩子紧张兮兮的。我觉得做家长的要认识到压力和能力的发挥之间的关系：一点儿压力没有就可能不重视学习成绩；过分关注，能力又可能发挥不出来。家长要认识到每个孩子的心理素质都有差异，针对孩子的不同情况，有的孩子需要施压，有的需要减压。家长们对孩子的心理压力要疏导而不要压制。

（2）要言传身教不要言而无信。有的家长一听说考试，就过分干涉。认为这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，常常听有些家长家长对孩子说，又要考试了，不能看电视了，不准做这了，不准做那了，整天把考试挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，左一个复习，右一个复习，其实孩子的心理本来就非常紧张，再加上你这样无休止地唠叨，我行我素，自己该看电视地还是看电视，该打牌地还是打牌，该喝酒地还是喝酒，结果是越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁，越说孩子越反感，更加影响影响孩子的正常复习和正常发挥。

（3）要正确面对考试，不要盲目许愿或者威胁。一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如，“考得好，我给你买个电脑”，这些并不能起到什么实际的效果。还有一些家长为了给孩子施加压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不管你了”，“考不好就回家种地去”“考不上大学，你怎么有脸见人”诸如此类的话语，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习，不利于孩子正常发挥。

（4）要尊重孩子不要瞎帮忙。家长对学校复习的程序和内容并不了解，认为多复习辅导材料会有效果的，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子增加压力。还有的有的家长看到孩子的成绩不理想，就想给孩子开小灶，盲目报辅导班，请家教，这些做法虽然有时能起到一些作用，但盲目报辅导班请家教的话，就会分散孩子的精力，没有把老师叮嘱的内容复习全面。结果是捡起了芝麻而丢了西瓜。我觉得孩子要是真有必要辅导，也

要和老师商量，和孩子商量，要听取老师建议，尊重孩子的意愿，这样才能有的放矢，提高孩子的成绩。 总之，教育和培养孩子是一个长久的过程，是严爱相济的过程。家长对子女的关心、爱护、教育、鼓励应该持之以恒。随着孩子的成长，勤学上进理想的确立，家长的重要责任是多鼓励，使其感到自己逐渐成熟了。这样，孩子才能在纷繁复杂的社会里，经受磨炼，成为一个有用之人。孩子学习成绩不理想，作为家长的我们就要扪心自问：孩子的家庭教育理想吗？教育孩子的事是大事。教育孩子的事不光是老师的事，更是我们家长的事，是社会的事。家庭教育要和学校教育同步 ，要协调 ，做到学校、社会、家庭一致，形成教育合力，共育栋梁之才。

结束语：尊敬的家长，今天大家能排出困难来到学校，我非常感激。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励。我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美好未来、灿烂的明天而共同努力吧！谢谢大家！

高二家长会家长发言稿范本3

尊敬的班主任韩老师、11班的各位老师、各位家长朋友：

大家好！

我是11班薛晓宁家长，在我发言之前，我想对在场的，和在其它班级参加家长会的11班的各位任课老师们说声“谢谢”！感谢各位老师对53名学子的关心体贴，感谢各位在外高这片沃土上付出的辛劳与汗水。

今天我的发言主题是《高考路上，我们与孩子同行》，我的发言共有六个方面。

第一、敬重外高人的担当，敬佩老师们的奉献。

我要先叙述11班几位老师让我感动的典型事例。

去年8月底，班主任韩老师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初，韩老师放弃该送女儿上学的重任，他怀揣对53名学生的厚爱，毅然投入学生中来。

教物理的吕老师，家里没有人带孩子，每当上晚自习的时候，她总是把孩子放在办公室里，以至于有一天当她上完自习回到办公室时，孩子竟然在地上已经睡着。我在吕老师6月20日的空间里还看到这样一段话：“临近期末，各种事情都比较多，我的宝贝觉得我对她的作业质量不太重视，我的学生想让我辅导的时间稍微再加长一点，我的亲人觉得我的关心越来越少，我觉得我对不起所有人！”吕老师用她柔弱的身躯，不仅要一人撑起家庭的重担，而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中，用文字倾诉无奈。

今年3月12日、13日，教英语的李老师，带领学生参加在郑州举办的创新英语大赛，在临考前的晚上，她还在逐人辅导参赛选手，一直到晚上11点半。我还知道，由于工作关系，李老师5岁的孩子不在身边，一个月才能见上一面。

本周四，我在网上和教语文的郭老师聊起孩子的期中考试，在最后再见的时候，郭老师给我留下下面一句话，她说：“我会继续更加努力的，请相信”。虽然只有12个字，但“一字千斤重，字字含真情”。这不仅是一份沉甸甸的承诺，更是外高人不懈追求“伟大事业”的执着。

上述场景，只是11班任课老师辛劳奉献，不求索取的一个缩影，数学老师，生物老师也还有很多这样的事例，不再一一列举。我之所以说这些，是因为我发自心底的感受到，老师们很辛苦，老师们很奉献，老师们很努力！家长朋友要引导孩子看重这份辛苦，要在除了学习之外，能够或多或少替老师有所分担。

第二，欣赏孩子一点，胜过批评十次。

在我准备这个发言稿的时候，我仔细回忆起晓宁在过去的将近两年的高中生活中每次考试成绩。从孩子成绩来说，与班里其他品学兼优的孩子相比，还有不足。但我认为，晓宁和她自己相比，已经相当优秀。这些优秀归功于老师的严谨执教，家长的欣赏与赞美也起到了很好的引导作用。

晓宁有一个学科，在月考成绩中成绩比较落后，分值很低。孩子周日回家的时候告诉我说，这一学科无论如何努力都考不好。我看了看各学科成绩比较，很随意地说：从各科成绩看，这一科有更多的上升空间。虽然是不经意的一句话，却让孩子自卑感烟消云散。

从上面这件事上，我想说，我们做家长的，在引导孩子发展上要更加注重引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。如果我们做家长的心中有了一份明媚的阳光，我们的孩子必将更加灿烂无比。

第三、心中有目标，前进有方向。

转眼间，三年的高中生活已经过去了两年。孩子们在班主任指导下，制定了较为清晰的高考目标。但对高考目标我还是要讲两点：首先，要理性制定高考目标。我们通常在制定目标时，一类是把平时成绩结合起来能够达到的高校，制定为高考目标；一类是把自己向往的大学定为高考目标。我想说的制定高考目标的最佳方式是：结合自己的平时成绩，掂起脚尖，还差那么一截，必须要再使把力，蹦起来才能够得着的大学定为目标更为合理。其次，按照孩子选定的目标大学，要把去年、前年的高考分数线记在心理，每次考试都要比较一下，看看理想还有多远。我想，有了每次考试的比较，我们一定会静下心来寻找差距，更有信心继续前进。

第四、增进互动交流，感受家的温暖。

我在《读者》杂志上曾经看到过样一句话： “家长要和孩子交流，如果你现在还不给孩子交流，等孩子长大了，他将不再与你交流”。这句话一直深深印在我的脑海里。在此，我引用这句话，也期望我们的家长能够多和孩子沟通，你会发现你将生活在无比幸福之中。

回忆晓宁从会说话那天起，我们家就能够在非常平等和谐的前提下坦诚面对每一个话题。上了高中之后，在孩子到家的有限时间里，我能够从孩子口中，获取到发生在学校的更多信息，包括前面提到的老师的感人事迹，这些都源自交流的功劳。那么如何交流，如何做好家庭教育，在《读者》杂志上也有一段简单而又喻意深刻的描述。读给大家：

如果有机会，与孩子只聊4个问题，就完成了家庭教育：

1、学校有什么事情发生吗？调查孩子的价值观。

2、今天你有什么好的表现？积聚正能量。

3、今天你有什么收获？巩固所学知识。

4、有什么需要父母帮助的吗？分清责任。

另外，我还要说明的是，我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、母女关系外，家长与孩子之间更多的是朋友关系、兄弟姐妹关系！我们要通过平等的沟通交流，不仅要知道孩子的考试成绩，还要知道孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。

第五、宽容孩子胜于宽容自己。

上了高中的孩子，无论是情感还是思考力，都显示了他们独有的成熟特征。随着网络媒体的逐步普及，孩子们获取信息的机会成倍增长，他们开始用自己的视角审视和判断问题。但是，他们毕竟是孩子，还不具备用成年人的眼光审视社会，因此，也会出现这样那样的问题。作为家长，我们应该记住，也许残缺的才是完美的。对于孩子，我们要多一份理解，少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求；切记不能求全责备。我们家长已是成年人，还经常出现错误，我们有什么理由要求孩子们不出一点差错呢？

因此，我们家长朋友，要引导孩子们正确对待成功与失败，顺境与逆境。努力做到成功不骄傲，失败不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。

第六、家长要克服单纯依赖学校思想。

我曾记得一个教育专家说过一句话，他说：“孩子在成人之前，受到家庭、学校、社会的影响比例是5：3：2，也就是说家庭是孩子最重要的教育栖息地，学校位居第二，社会名列第三。这就是我为什么要说“家长要克服单纯依赖学校思想”的前提。

外高是一所寄宿制学校，平时孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到，家长要与孩子多交流，在此略做重复。当孩子回到家里时，我们家长要利用吃饭、聊天等时间，多了解一些孩子在校情况，全面关心孩子的成长。一定不要以为把孩子送进学校就可以万事大吉。有的家长忙于工作，从不或者很少过问孩子的思想与学习，也从不与班主任及任课老师交流。我敢说，我们在座的家长中，肯定有人连六个任课老师都不一定认全。但是，当孩子成绩落后了，或出了问题时，不是从自己身上找原因，而是怪学校、怪老师，怪孩子，这种态度对孩子的健康成长十分不利。

在此，我用四个事例谈谈我在孩子成长中所起的作用。

第一个事例，有一次我和老师交谈得知，孩子在吸收新知识时，有时候不能够一下子明白所讲内容，老师说这也是大多数孩子的共性问题，理论上叫信息接收延时，也就是所谓的慢半拍。后来我采取了两项措施，一是给孩子买了一个步步高读书机，上面有全套的高中教学视频，孩子提前预习有了保障；二是在孩子的要求下，购买了全套的《教材解析》，两者综合运用，相当于在提前预习上打好了前站。

第二个事例，有一次了解到孩子一段时间以来，思想压力很大，老师说，孩子回到家以后，不要谈学习，那我就及时改变方向，聊聊“非常6+1”，聊聊“我是歌手”娱乐节目等，也使孩子有了更好的释放空间。

第三个事例，去年，班主任要求每个学生根据自己的成绩，制定高考目标。我当时想，目标好制定，关键在落实。如果外在引导与内驱动力同步前进，一定会效果更佳。我做了两件事，一件是暑假期间，我邀请了一个名牌大学生共进午餐，给孩子创造一个充分交流的空间。之后，孩子给我说，爸爸，哥哥说了，学的好，将来你挑大学；学不好，将来大学挑你。这句话虽然很直白，但对孩子的影响将持续她三年的高中生活。第二件是我在网上给孩子找到她所制定的目标大学近三年高考录取分数线，孩子每次考试都在与这条线比较，她的目标更加清晰。

第四个事例，4月21日，班主任给家长发短信，叮嘱家长参加活动时送给孩子一份祝愿。关于这份祝愿，我思考了一个星期。我期望能够用浓缩的语言，承载更多的内涵。我还期望，用独特的方式，使孩子在即将踏入高三的征途中记住这份祝愿。我搜集出孩子蕴含青春朝气的照片，选择了象征希望而又坚强成长的竹子作为背景，制作出简洁明了包含喻意的祝愿送给孩子（展示）

我说这些，是建议我们的家长，一方面要发挥家长能够发挥的作用，另一方面当班主任、任课老师给我们布置工作任务时，我们不仅要不折不扣的执行，还要高质量的完成，这是我们必须要履行的应尽义务。

上述几点想法，不求各位家长引起共鸣，只愿各位学生继续进步。

我想，有了班主任韩老师的引领导航、有了二11班全体老师的共同努力、有了全体学生的拼搏进取、有了各位家长的大力支持，二11班一定将继续保持她的昂扬斗志，一定会在一年之后迎来她不平凡的收获。

在此，请允许我代表二11班各位家长再次向班主任韩老师、向各位任课老师表示崇高的敬意，祝他们事业有成，祝他们桃李满天下。

谢谢！

高二家长会家长发言稿范本4

尊敬的老师、家长:

你们好!

首先感谢班主任徐老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫xx，自从进入徐老师班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了。这是老师的管理和教育的结果。借此机会，我衷心感谢各位老师对孩子们的无微不至的关爱和辛勤的培育!

孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大后有出息，我也一样。说心里话要我说什么教育孩子经验确实我说不上来，在座的家长在教育孩子方面都比我强多了。再说我的孩子也不算是特别优秀的，不过我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比较均衡发展，尤其在同学相处之间及对待长辈方面做得比较好，做什么事都尽心尽力的。在这里我也不说什么教育孩子的经验了，因我们的孩子都是高二的学生了,下半年面临进入紧张的高三学习,因此我想与在座的家长交流一下高二阶段我们家长应该怎么去做？对此谈谈我个人的看法,说到不当之处请各位家长多多指教!

首先我觉得我们作为家长应该审视自己对孩子的教育方式是否妥当,是否责怪多而鼓励少,是否自己说得多而听孩子说得少，父母要经常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流时我认为要做到二点：一是让孩子诉一诉学习上的苦；说起这点我深有感触，以前我女儿也会经常会在我耳边发牢骚，说：老师不怕我们累死，天天布置这么多作业，也不想想我们能不能做完，做的质量如何？就知道一味布置。我听后就着急，心想这下惨了，女儿开始厌学了，一着急就反驳她说：“这有什么呀，人家能做完难道你就不能做完吗？再说老师也考虑过的。”她一听就烦了，就气乎乎地说：“人家在你面前诉诉苦也不行呀！”一听她这话，我心里感触很大，后来静下心来想想，作为父母不但要听孩子讲的趣闻逸事，更要听听孩子的抱怨、诉苦。这也是一种缓解压力的最有效的途径，再说孩子不跟父母讲跟谁去讲这些。第二跟孩子交流时奖励和激励先于批评、惩罚。不要一张嘴就批评，且没完没了，我们作为大人也喜欢听好话，何况还是孩子。适时的奖励和激励能增强孩子的自信，孩子有了自信学起来就有了兴趣。我跟她爸采用一致的原则：进步了就表扬，学习或生活出了问题帮她分析给予纠正。这样孩子在不断的表扬中不断的自信起来。

其次我们要注意孩子的身心健康，让她全面发展。现在孩子面临各方面的心理压力，内心不平衡的心态加剧，或让孩子感到郁闷、感到委屈。要是家长没有及时发现，及时给予缓解，就会影响孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子学习的本钱，是孩子学习上的强大后盾。有了这本钱后，作为家长应不断鼓励她要求全面发展，培养她各方面的能力。我经常跟她说：“学校组织的活动尽可能参加，只要你尽心尽力去参与了，妈妈不会太在乎最后的结果。”这样她在鼓励下积极参加学校班级的各项活动，比如：演讲比赛、运动会等。有些虽然取得不够理想的成绩，但她毕竟参与了这项活动，因我知道在学生的学习阶段就是不断的学习，在参与的过程中能学到书本上根本学不到的东西。就拿来她学十字绣这事来说吧，刚开始她想去学，但作为父母的我就为此担心，担心她会耽误学习，担心她顾此失彼。毕竟高中了学习任务繁重，但后来还是答应她去学，但对她提出要求：一是不能耽误学习，一旦发现就停止。二是既然学了，必须尽力去学。刚以为她是心血来潮，可几个月下来，不但学习上没松下来，还发现她学习效率反而提高了。因她在学的过程中，能缓解一星期下来的学习压力，还能放松自己的心情。这样可以保持最佳的情绪去迎接下个星期的学习。

高二家长会家长发言稿15

尊敬的各位领导，亲爱的家长们：

大家下午好！

我是高二（1）班的刘建庭，很荣幸代表高二年级全体学生在这里发言。

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我们在实验中学的美丽校园里已经度过了一年半的美好时光。在这些日子里，我们从懵懂少年成长为意气风发的高中生，我们哭过笑过苦过乐过，在班主任老师的辛勤培育下，在学校领导的关怀帮助下，在任课老师无微不至的呵护下，我们如雨后春笋般健康成长。从军训气势如虹的队列到丰富多彩的班会课评比；从精彩的广播操比赛到激烈的运动会赛场；从感谢师恩的师生同台联欢会到迎国庆的大合唱比赛；从影响大家命运的分班考试到最近的全省语数英学科调考；从省一级学校评估到马上到来的国家级示范高中验收，无不见证了我们的母校走向成功的脚步以及我们与学校共同成长的生命历程。

我们的父亲母亲最清楚不过了，分班以后，我们学习的劲头更足了。因为有了明确的目标，因为有了学习的动力，因为心目中的大学校园就在前面召唤我们。自从到了新的班级，我们上课更注意听讲，稍微不注意，就会被后面的同学追赶上；搞活动我们更卖力，否则就会被别的班远远拉到后面；这个学期，我们的学科竞赛和培优活动以及学校组织的各种比赛我们都是积极认真的参加，力争取得最佳名次。这一次期中考试，我们更是克服了以往的浮躁和不诚信的表现，全年级没有作弊现象，在平时的小测验中，有些班甚至可以做到无人监考照样考出真实成绩。学校为了抓两头促中间，对优生开办了各种以年级为单位的各学科都有的培优班，小百科知识竞赛辅导，对后进生开办了以班级为单位的辅导转差活动，一年多来，共有100多名同学获得了学校的学习优秀奖学金，300多名学生获得困难救济金，全年级没有一个学生因为家庭困难而掉队辍学。对我们的老师，我们是认可的.，满意的，在学生评教中，很多老师获得满分，对我们学校的管理，我们是积极配合的，在这次国家级示范高中的评比中全体学生都行动起来，以崭新的面貌投入到活动中去。学校也花费大量的时间和精力认真准备积极迎检，同时也希望我们的家长积极配合学校，争取让自己的孩子在国家级示范高中的学校里学习深造。同时评上国家级示范高中对我们每个人都是有益的，我们上一届高三有两位同学被新加坡理工大学录取，最近又有上海复旦大学自主招考，把推荐指标分给我们学校，如果我们评上国家级示范高中，我想我们就会得到更多更好的读书机会，所以我在这里谨代表高二年级的同学们向家长们发出呼吁：让我们全体师生和家长一起努力，力争实验中学更上一层楼。

今天我为实验中学而骄傲，明天实验中学为我们而自豪！