优秀家长家教经验材料

第一篇：优秀家长家教经验材料

优秀家长家教经验材料

孩子上小学一年级了，作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得“万里长征”才开始。下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。

1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。

4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。

6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏；二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等（当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下）。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。因此，作为家长在教育孩子方面应多动脑筋才能取得好的效果。

教育孩子是家长应尽的责任

说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子？我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事...。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。

好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。

在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。

教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧！”这时，孩子会欣然的接受你的建议。

为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。

孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。

此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢？

总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。

教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。

孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是她的目标。她希望当孩子意外地发现这些小纸条的时候能带给他一份惊喜，也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。

文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。

在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。

“加油”！“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒！我为你感到高兴！”......我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动？跟谁在一起？有没有兴趣继续参加这样的活动？参加这项活动有什么收获和体会？为什么？以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。

虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。这是我在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为新世纪优秀的人才。

教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务

家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的重要问题。如今孩子们普遍生活的条件好却存在了不少的问题：娱乐的项目多了，对学习不感兴趣，不愿多吃苦；疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事，作为家长应该如何教育自己的子女呢？我认为：

一、相互沟通

家长和子女，这是两代人。作为家长，首先是学会与子女沟通，学会如何培养母女之间的感情，学会如何跟子女谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子

听就会有好的收效，其实不见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理她听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要她懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，她将越来越少提问，这时隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我们家长应该主动参与陪她玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。比如，家长过去很少打球，为了达到目的，可以经常和孩子一起打羽毛球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当她快要失去信心时家长可以故意放她一马，但当她开始得意时我们家长就应毫不手软地去击败她。她至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让她亲身体会一些人生哲理。如果家长单纯去满足她的高兴，她会认为胜利得来很容易，反过来老是让她失败，她会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的，简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对她没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何审时度世。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。对我来说，在我自己烦躁时也常常顾不上孩子了。

二、善于发现

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。就拿我的孩子来说吧，在她读小学二年级时，看到别的孩子去学画画，她也想去，于是我就为她找了辅导老师，送她去画画。然而，我又以当她不想画画会很快失去兴趣而产生厌倦，就不能按我的一厢情愿去强求她。所以当她不想画画的时候我并不批评她，只是找机会对她讲述一些有关画画的趣闻与故事，这时，“引导”应该是主要手段，一旦她对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放，对她进行鼓励与赞扬。虽说她画的速度很慢，但她从来没有产生过厌烦情绪，这也是一种成功。我敢肯定，如果有更多的学习时间，她会画的更好。作为家长，我认为：除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是惰性强，特别是她在做语文作业时显示出了这种不足，不认识的字，不去查字典，只想问家长。有时，让我也很无耐，我干脆就说，妈妈也不认识，那可怎么办呢？这下她终于有办法了„„

当然，培养孩子不一定都是如此模式，我们要根据孩子的自身条件、个性、爱好，正确作出各种不同的教育方式，这就是它的复杂性。

三、正确对待

所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。

取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待，几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考。

有一阵子，孩子的学习成绩不错，为了鼓励她，我们不仅赞扬了她，还买了很多她喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了她提出稍过分的要求。结果几次考试令人很不满意。通过这件事，我想：我们家长应该知道怎样把握好分寸该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。

有一回我无意发现我的孩子作业本上有很多错误，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤她的自尊心，效果相反。于是我很平静地问她：“你的作业哪来那么多的错呀，是不是又马马虎虎地做作业？”她作了一些解释，尽管她的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少她知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看她本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。总之，孩子有了一些成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留

有余地，另一方面在她知错时要抓住时机，理智地对她进行教育，具体如何正确对待还是看当时的情绪而论。以上就是我这几年来教育与培养子女的一点小小的体会。我必须说明的是：我的错误也犯得够多的了，常常有人指责我的失误，确有其事！在这里只谈点成功的一面，以给人参考一点稍有用的事例罢了。

家庭教育中如何培养孩子的良好学习习惯

孩子的教育来自家庭、学校和社会。现在的孩子还小，主要还是学校和家庭所给予的多一些，在学校里有老师科学、细心地教导，可是回到家中后因为种种原因他们就不能像在学校里那样严格要求自己了，这个时候就需要家长能和老师的教学理念同步，在孩子的学习方法帮助他们，让他们都在小学初期养成良好的学习和生活习惯，为将来高年级自主学习打下基础，现在的小孩子都很聪明，每个人都有自己的特长，都有自己的闪光点，我们只要运用一些科学的方法和手段，因人而异、因材施教，就能由点带面，让孩子真正的赢在起跑线上。孩子回家后的主要任务就是写作业、独立、快速、准确地写好作业是检验学习习惯的一个重要方面。下面我简单的介绍一下我的做法：

1、写作业前的准备工作

每天回家先给孩子一些时间做洗手、吃东西、小便这样的琐事，然后决定开始写作业了，就要求一气呵成，中间不允许随意走动，这样做能提高学习速度，养成做事不拖拉的习惯。

2、回忆

写作业前，用很短的时间先回忆今天所学习的知识，像过电影一样，刚开始的时候可以提醒一下，慢慢变成自己独立完成回忆的过程，回忆是提高记忆效率的一个非常有效和实用的手段，回忆也能发现孩子当天的功课听懂了没有，这样家长才能帮助孩子认识到自己的不足而加以有针对性的再复习。

3、和闹钟比赛

二年级的小孩子注意力只有二十分钟左右，如果一直趴在书桌上做作业，学习效果并不好，而且也影响身体健康，时间长了，他就不知道要抓紧时间，所以我给他定了一个三十分钟的闹表，时间一到，休息十分钟，然后再定三十分钟学习时间，最后如果能保质保量的完成作业，就给予奖励（可以是物质的或者是口头的）这样可以提高他学习的积极性。

4、写作业的顺序

一般先做简单的，再做有难度的，因为最佳学习状态应该是在开始学习的十分钟以后，口头作业和书面作业交替着做，这样不会太乏味。

5、检查作业

分三个阶段，初级阶段我和孩子一起检查作业中错误，并给孩子指出错误的地方，让孩子明白检查的意义，还要帮助他建立起检查的习惯和信心。中级阶段，可以告诉他有几处错误，让孩子自己去发现。高级阶段，只要告诉他有错误，让他自己去找并改正。

6、改错本

每一科目定一个改错本，把今天作业中出现的错题写在本上，定期对以往的错题有一个回顾，总结，这个回顾可以是第二天周末或是月末。

为了学好语文，我给孩子买了很多不同类型的书，并且让他把自己喜欢的文章不多字、不少字的念出来，再过一段时间，就让他用自己的语言把书上的故事讲给我听，在平常的对话中有意识的和孩子说一些词语、成语，并解释给他听，丰富他的词汇量，我和孩子之间的交流都说普通话，这样拼音就不成问题了。

数学方面就是做小游戏，为了提高他的书写能力，就做一分钟的写数字的比赛，开始要求写

好，慢慢的要求写快，有些小孩子他不是不会做题，而是书写速度慢或者看不清而影响到考试成绩，为了提高他的注意力，就和他玩找数字的游戏，在一个5*5的方格内，打乱顺序，让他用最快的时间找1-25的数字，总之利用一些小孩子喜欢的方法让他在不知不觉中进步，这些小游戏很简单，而且时间不需要很长，但只要坚持做一段时间，您就会发现是有好处的。最后，我想说，我们都爱孩子，都希望他们将来过上幸福、快乐的生活，那么请家长先从提高自身做起，要知道我们的一言一行都被孩子看在眼里，身教更甚于言教，而且在教育孩子的同时，我们也能不断的提高自己、充实自己，其实这是一个双赢的过程，还有一家人对待孩子的教育方法要一致，要和蔼，没有压力地和孩子聊天，真正的了解孩子心中的所思所想，和他们成为好朋友，不要伤害孩子的自尊心，也不要用脱离孩子能力的高目标来要求孩子，要知道成绩不是唯一，一个拥有健康身体，良好心态的孩子也一样能在其它方面赢得掌声，多用欣赏、赞许的眼光去看待孩子，多用表扬，鼓励的话去激励孩子，相信你的孩子一定能够成功。

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第二篇：优秀家长家教经验材料

优秀家长家教经验材料

家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的重要问题。如今孩子们普遍生活的条件好却存在了不少的问题：娱乐的项目多了，对学习不感兴趣，不愿多吃苦；疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事，作为家长应该如何教育好自己的子女，下面我就这几年来我们在教育孩子方面谈谈一点体会：

1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看他到的一点点进步，肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是的他教学质量，更应该看他是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。几个学期来，孩子进步很大，能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，在学校交了许多朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。

4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的儿子好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请他当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对他吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养他做事快的习惯，给他

讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是他已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为他胆小而惧怕你，使他对你望而却步。如果经常发火，他就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。

6、充分尊重孩子的天性，并培养他学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为孩子小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为他做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮他解乏；二是教他自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求他完成作业和阅读课外书籍。

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7、要善于发现孩子的兴趣，因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。就拿我的孩子来说吧，在他读小学二年级时，看到别的孩子去学画画，他也想去，于是我就为他找了辅导老师，送他去画画。然而，我又以当他不想画画会很快失去兴趣而产生厌倦，就不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想画画的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关画画的趣闻与故事，这时，“引导”应该是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他的画得一般，但他从来没有产生过厌烦情绪，这也是一种成功。我敢肯定，如果有更多的学习时间，他会画得更好。作为家长，我认为：除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是惰性强，特别是他在做语文作业时显示出了这种不足，不认识的字，不去查字典，只想问家长。有时，让我也很无耐，我干脆就说，妈妈也不认识，那可怎么办呢？这下他终于有办法了……当然，培养孩子不一定都是如此模式，我们要根据孩子的自身条件、个性、爱好，正确作出各种不同的教育方式，这就是它的复杂性。

8、正确对待孩子的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。取得了成绩应该表扬，犯了错

误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待，几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考：

有一阵子，孩子的学习成绩不错，为了鼓励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果几次考试令人很不满意。通过这件事，我想：我们家长应该知道怎样把握好分寸该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。

还有一回我无意发现我的孩子作业本上有很多错误，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的错呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。

总之，家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。因此，作为家长在教育孩子方面应多动脑筋才能取得好的效果。以上就是我这几年来教育与培养孩子的一点小小的体会。我必须说明的是：我的错误也犯得够多的了，常常有人指责我的失误，确有其事！在这里只谈点成功的一面，以给人参考一点稍有用的事例罢了。

2010年3月3日

第三篇：美国优秀家长的家教经验汇总

美国优秀家长的六条家教经验

美国的《心理学：人类行为》杂志刊登一篇文章，介绍了50位成功父母养育子女的经验，很有借鉴价值，这里只进行简要地归纳介绍，以飨读者：

一、让孩子感受到爱。父母能给予孩子的最有价值的礼物是“爱”------慷慨和无条件的爱，尽可能多地让孩子感受到父母爱他。无论孩子犯了怎样严重的错误，妈妈都要对孩子有一颗宽容的心。在批评孩子时不使用损伤情感的话语，例如：“你滚开，我再也不想见到你！再不听话，我就不要你。”“如果你不能做到，就别来见我。”

二、尽可能多地和孩子在一起。每天工作之余，父母都要腾出一些时间，参加孩子的游戏或一起读书。还要为孩子提供各种各样的经历，让他接触到各种事物。这样，可以扩展孩子的视野，丰富他们的知识，使他在以后的人生旅程中，更有可能选择更适合的发展空间。要是全家人在一起做一些事情，那就更好了。这不仅是给孩子提供了向父母学习的机会，还会促进家庭成员的交流。

三、合理地管教。管束孩子是告诉他行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管教孩子是每个父母都必须做的事情，可是怎样才能做得更好呢？

首先，要有权威性。平时，我们要给孩子足够的自由，但是，当孩子犯错误，不得不进行管教时，一定要有权威。让孩子知道你是严肃的，而且你提的要求是将伴随有惩罚或奖赏的，如果有的妈妈抱怨自己管不了自己的孩子，那就说明你平时管教孩子时没有很好地建立起自己的权威，使孩子觉得妈妈的话，听不听一个样。这样就不好了！

其次，父母在管教孩子时应该保持一致，这样孩子可以建立起统一的行为标准。如果爸爸说可以去干一件事，而妈妈却说不可以，这样就搞得孩子无所适从。即使父母间对管教孩子有分歧，也最好在孩子不在场时，再进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。

同时，不要惩罚的太多。许多成功的父母都有一套奖惩措施，帮助他们落实对孩子的管教。在孩子做得好时进行奖励；只有在不得不惩罚时，才去惩罚孩子。对孩子来说，奖励比惩罚更有效果。切不可从生理上和心理上虐待孩子。

四、倾听孩子的心声。有经验的父母通过听孩子说话来了解他们的感受，是非常有价值的一种方式。不论孩子提出的问题是大还是小，都要尽可能立即去倾听，不要让孩子等你有了空闲时间再说。立即倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把所有的事都告诉你。对父母来说，了解孩子头脑里想的是什么，也是一件很重要的事情。因此，当孩子与父母谈话时，父母要尽可能地立即与他交谈。这样孩子就不会失望了，他可以感受到他对于父母是多么的重要，他也就会更多的把心里话告诉父母。

五、培养孩子的独立性。给孩子自由和控制自己生活的权力很重要，父母可以首先在一些小事上给孩子作决定的自由；然后再将范围不断扩大。父母可以让他完成更难的任务，从而使孩子有了完成任务的骄傲感，更加自信和自律。事事都包办代替的妈妈，显然不是好妈妈，这样只能害孩子。

广西毛发移植内部传阅

孩子虽小，但他有自己的头脑、思想和情感。父母只是在他很小的时候，在一部分事J隋上帮帮他而已。一个十几岁的大孩子如果连鞋带都不会系的话，他会感谢妈妈以前十多年辛辛苦苦为他系鞋带吗？他只能抱怨妈妈为什么没有教会他做这样简单的事情。

六、培养自己的自尊。成功的美国父母认为爱护孩子的自尊心是很重要的，对孩子的健康心理发展尤为重要。提高孩子自尊心的几条妙计：支持鼓励孩子参加户外活动和培养自己的兴趣。不要贬低孩子。如果已经要求孩子做一件事了，就不要自己再去做。这样，孩子会感到父母对他们信任与满意，就会尽力把事情做好。

广西毛发移植内部传阅

第四篇：家长家教经验

家庭教育是孩子健康成长的基石

孩子是每个家庭的中心，家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的启蒙教师。每个家庭最大的愿望就是希望孩子能健康快乐的成长。如何培养孩子的行为、习惯、性格，引导孩子向健康的方向发展，是家庭教育中非常重要的一部分。下面就孩子的教育谈几点心得：

一、培养孩子良好的学习习惯

良好的学习习惯，有利于激发孩子学习的积极性和主动性，培养自主学习的能力，从而提高学习效率。因此，我们要求孩子一回到家先要专心致志的完成家庭作业，注意学习效率，切不能在做作业的时候摸摸这里，玩玩那里，做作业时间不宜过长，做完了晚上就带她出去游泳、散步等。今年国庆节安排出去玩的时间多了，孩子国庆后的预习工作出现了敷衍了事的情况，发现后要求她按照老师的预习要求做，适时检查，我们盯着孩子改正。

另外培养孩子的阅读习惯也是非常重要的。我们会经常给孩子买一些课外书籍，但是是基于了解孩子真正需求的基础上。举个例子，有一段时间我们发现孩子课外阅读时间少了，了解后才知道我们买的书孩子根本看不懂，于是咨询老师后带着孩子一起去买书。除此之外锻炼她的表达能力也是我们经常关注的。之前学校发的小布偶奇遇记，她很喜欢，三四天就全部读完了。知道后我请她讲给我听，果然她把故事讲得还是比较清晰的。即使孩子一时无法讲清全部，家长也不要随意打段，可以我们慢慢引导。现在的小孩子基本是独生子女，我们可以创造条件让他们相互学习，我有个同事的孩子是个真正的“小书虫”，比她大两岁，我就经常把她带去同事家，让她和小姐姐相互交流，当着孩子的面赞扬同事的女儿阅读能力强，知识面广，学习成绩好，让孩子感觉到自己与别人的差距，同时鼓励自己的女儿要向姐姐学习。家长千万不要说出“你看看别人怎么这么优秀，，你怎么就，，”类似这样的话，这样即伤了孩子的自尊，又达不到教育的目的。当然也不能一味的表扬，挫折教育也是必不可少的。

二、加强孩子道德品质的教育

要成事，先成人。现在这段时期是孩子形成良好品德的关键时期。将来孩子是否能适应社会，起决定作用的还是道德品质。

从小我们就要求她要勇于承认自己的错误，实事求是，如果我们做错了也在孩子面前承认错误，有一次看到她在对着语文书生字书空笔画时，我不禁大叫一声：“啊呀，这个字的笔顺原来是这样的啊，妈妈都写错了三十年了，现在我才知道了。”在孩子面前承认自己的错误并不丢人，让她知道人人都会犯错误，只要改正，无论多晚都没关系，活到老学到老。

教育她要有爱心，懂得爱父母、爱长辈、爱同学。孩子的成长过程中离不开爷爷奶奶的照顾。孩子在爷爷奶奶那得到了很多的溺爱，有时候对他们会无理取闹，如果不及时扼杀掉，那么爷爷奶奶会越来越没有威信，孩子也会越来越娇纵。在日常生活中灌输给孩子：爷爷奶奶是家庭中最辛苦的成员，他们一早起来负责全家的早饭，把家里打扫的干干净净，没有他们，我们其他人就乱套了。在孩子吵着要吃

这个不吃那个的时候，告诉孩子她没有选择。如果孩子对着爷爷奶奶大声喊，那么必须道歉。好东西一定要和爷爷奶奶分享，爷爷奶奶如果不吃那是想省给你吃，一定要和他们一起分享。

同时还要有一颗宽容的心，有时孩子回家会跟我说：“班里哪个小朋友不乖，哪个小朋友淘气，哪个又闯了祸。”我就会看着她说到：“嗯，他们有些方面是不如你乖，成绩也不如你好，但是据我了解他很聪明活泼，知识面很广，老师和同学都挺喜欢他的，好多方面你不还如他呢。”要让孩子看到身边每个人都是有优点的，今后踏入社会，人际关系相处得如何，会直接影响到他今后的生活和工作质量。尤其现在的孩子都是独生子女，是全家的中心，更应该培养他们遇事不斤斤计较，能够原谅别人过错的品行。

教育她要有责任感，我经常会和孩子说类似于这样的话：“宝宝今天吃完晚饭你陪妈妈去外面逛一逛吧”，如果她表示出不感兴趣，我会继续说：“可能要买些东西不好拿，你去的话，可以帮我一起拿一下。”而不要说成“宝宝晚上妈妈带你出去玩，帮你买好多东西”。我们可以每天让孩子做一些力所能及的事情，比如在她喝牛奶的时候，我会对她说“宝宝，能帮我也拿一瓶吗，谢谢你呀”，要将这种为他人付出的精神渗透到孩子的生活中去。

教育他要有诚信。诚信在我们的生活中是不能缺少的:一件小事,因为诚信,我们彼此原谅;在社会,因为诚信我们赢的了我们自己的人生。作为家长，我们要做诚信家长，如果说到一定做到。如果你的孩子答应了其他小朋友的事情，再小的事情也要做到。有一天，回家很

晚，女儿说答应了其他小朋友要送她一块白雪公主的橡皮。当时晚上已经是21：00，我们还是去大润发买回来。承诺的事情一定要做到，否则就不要承诺。

树立孩子的自信心，给孩子一个更为平等、宽松的家庭环境，允许他们对一些问题发表自己不同的看法，这并不是对家长的冒犯，而是一种思想表达和交流方式，能让他们学会坚持自己的看法，不肓从，不迷信。切不要用家长的“权威”来打压孩子的这种行为。

三、注重孩子心理健康的发展

和孩子多沟通，倾听孩子的心声，了解她的喜怒哀乐，把孩子的一些负面情绪通过各种方法化解，还孩子一个美丽的天空。家长有时都以为孩子还小天真烂漫什么都不懂，其实每个人都有烦心的时候，孩子也不例外，在她们情绪低落的时候我们一定要及时的引导劝解，让她们调整好自己的情绪。在他们遇到挫折的时候，要安慰他并且鼓励他勇敢面对。工作再忙也要抽时间每天陪伴孩子，利用双休带孩子出游，这样不仅可以增长课外知识，还可以增进父母与孩子这间的情感交流。家长也不要轻易对孩子发火，要有耐心，有几次到了吃晚饭的时候，孩子正在写作业或是画画，或是正在做一些她感兴趣的事情，一时停不下来，有的家长会很生气，一面反复喊着吃饭啦一面用严厉的口吻责备孩子怎么还不来吃饭，我的孩子也经常会这样，我就会问她：“宝宝你在做什么？”，她说：“妈妈，我在画画？”，我问：“哦，还需要多久啊？”，她说：“不久，很快的。”“需要五分钟吗？”“不需要的。”“那好，画完就来吃晚饭哟”“好的，妈妈。”，如果需要的时间久我就会说，那再画五分钟就来吃吧。试着用商量的口气来与他沟通，不是事关原则的问题，家长可以做一点让步，这样会让孩子觉得你很尊重她，她也会服从你、尊敬你。而一味的发号施令，只会让孩子产生逆反心理。

虽然我们从生活细节开始，点点滴滴地对孩子进行教育，但是总是还会面临着许多问题。每个孩子都有他们自己的潜力，只要我们努力，他们都能成为好孩子，多给孩子找一个简单的让他进步的理由，为孩子的健康成长创造良好、宽松的环境，那样我们的孩子就会飞得更高更远。

第五篇：优秀家长经验分享

优秀家长经验分享

怎么做，才能成为一名好家长呢？以下七点，希望对大家有帮助。

一、家庭时光优先

父母们总是担心自己的孩子会落在别人的后面，所以一个3、4岁孩子的日程可能比他们的父母还满，音乐班、美术班、形体班„„孩子变成了课程的奴隶，父母变成了孩子的奴隶。我们不能说幸福充实的家庭时光比有益的学习更重要，但是家庭时光应该优先。全家人一次野炊，可能会耽误孩子的一次钢琴课，但是他们还这么小，他们多么需要没有任何任务指标、仅仅是作为一个“孩子”的时光!你可以设计一些全家可以同时进行的活动并把它坚持下去，具体做什么不重要，只要可以促进沟通和联络感情。比如每天晚上讲一个故事——你讲给他或者他讲给你;周末一起做一顿晚餐——她可能只是帮你把择下来的菜叶扔进垃圾筐;每个月末在客厅里搭一个帐篷，全家在里面“野营”„„总之，它应该是孩子们喜欢的活动，你和你的宝宝能从中享受到快乐。

提示：

1、当工作与生活发生冲突时，尽量选择生活;

2、如果孩子十分乐于某种家庭活动，你千万不要把取消活动作为一种惩罚;

3、和你的孩子交流彼此的梦想。

二、把孩子当作大人一样尊重

作为成年人，我们早就明白了尊重他人是多么的重要，这种感悟可能是从多次的失败教训中总结的。现在，我们需要做的是：象尊重其他成年人一样尊重你的孩子，通过你的关爱、聆听、赞赏、支持以及真诚对待，帮助孩子喜欢自我、欣赏自我、建立积极的自我形象。

这种尊重往往体现在细微之处，尊重他的意见、尊重他的朋友，甚至尊重他最喜欢的玩具。尽可能记住孩子对你说过的话，因为那可能是他一段时间以来最重要的事情;给孩子换幼儿园、换保姆之前，最好给孩子选择的机会，先让他去看一看;如果孩子考了一个好成绩，请忍住第一个将其公诸于众的冲动，让孩子自己来告诉大家„„应该说，完美的父母并不存在，但是任何家庭的父母都能找到让孩子满意并尊重的方式。让你的孩子相信自己是重要的、惟一的和独特的，这是父母能够给孩子最好的礼物之一。

提示

1、不要把父母这个身份看得太重，没有这种身份特殊感，你的孩子可能会更快乐地成长;

2、在孩子认为是很严肃的事情上，千万别拿他开玩笑;

3、如果孩子告诉你一个秘密，你必须为他守口如瓶。

三、了解孩子的个性并牢记在心

成为好父母的精髓在于，真正了解你孩子的个性，并以此来调整你教育他们的方法。没有两个孩子是完全相同的，所以用心去了解你家宝贝的个性，用最适合他的方式来对待他，那样将会把困难和矛盾减到最小。

举个简单的例子：如果你的孩子是那种容易兴奋的类型，那么你就应该避免在晚上和他做激烈运动，否则将会使他很难入睡;相反，你们可以做一些相对平静的活动，来帮助他培养睡意。也许，你的孩子在转换状态和情绪的时候有些困难，那么在离开游戏场之前，你做好提前的暗示，这样在付诸行动的时候，它可能会好受一些。所谓“因材施教”，会给你减少很多麻烦。

提示

1、如果你的女儿看上去像个假小子或者你的儿子喜欢玩儿洋娃娃的话，你不必小题大做;

2、了解孩子用以炫耀的事情和原因，由此可以发现哪些是他认为最有价值的;

3、不用过度考虑孩子在每个年龄段应该是怎样的。

四、做一个好榜样

我们应该尝试每天晚上问一问自己：“今天我的孩子从我这里学习到了什么”，因为我们最普遍的错误就是说一套做一套——我们教导我们的孩子要有耐心、要懂得自控，但是却会在路上和别人大声争吵;我们告诉孩子不要在背后议论别人，但是自己却在饭桌上评价„„;我们要求他们诚实，但是却谎称自己的孩子只有6岁而逃过公园门票。

并不是说父母必须十全十美，但是我们希望孩子能从自己的得与失中总结经验和吸取教训。比如说，当你因为自己的工作上的不顺心而迁怒于孩子的时候，你应该在事后主动对他说“我刚才不应该那样对你叫喊。我向你道歉，宝贝!”通过这样做，你便教给了你的孩子尊重和谅解;如果你正遭遇一个充满具有挑战的新环境你就应该让你的孩子看到你会向着目标付出最大的努力;如果你遇到了极大的挫折(比如裁员)，你应该让你的孩子你控制现有困境的自信„„因为，所有你的行为，都将成为你的孩子的最好样板。

提示

1、父母间对待彼此的态度与孩子待人处世的方式有很大关系;

2、不要承诺自己办不到的事情;

3、在你离开的时候记得和孩子说再见。

五、鼓励探索和发现

小孩子非常喜欢探索，这也成了他们学习东西的重要方式之一。如果父母没完没了地说“不许动那个!”“离那个远点儿!”的时候，孩子会逐渐对未知事物抱以恐惧和退缩的态度;而孩子探索世界的时候，如果能得到父母的积极回应，则可以更多地伸出他们的触角，去接近更宽广的生活。

父母所能做的最重要的事，是确定你的孩子能够从探索和发现中受益。首先，除去你的房间里那些安全隐患，确保孩子在四处“游荡”的时候不会受伤。然后，你可以在每天的日程安排上多花些心思，使得宝宝所到之处能够有些新事物供他去探索和研究。探索可以是很简单的事，比如让他在壁橱里研究各种皮鞋的质地;让她在厨房里玩一玩锅碗瓢盆;带着他品尝更多的地方风味和进食方式;带她去博物馆、动物园或者展览馆„„如果你鼓励你的孩子在婴幼儿期积极地探索和发现，他可能会在一生中热衷于发现生活。

提示

1、不要嘲笑孩子想象中的世界;

2、无论孩子的成功多么微不足道，你都要表示庆祝;

3、为孩子可能会遭遇失败的事情准备备用计划，并鼓励他再来一次。

六、指令明确并坚持执行

有研究表明，来自于家教严明的家庭的孩子会更茁壮地成长，因为良好的规则和规矩会使得孩子更有安全感和安全意识，并且可以教会他们自控和自信。作为成年人，我们不太喜欢别人告诉我们应该做什么、不该做什么，所以我们认为孩子们也会对规矩做出负面反应。其实不然，孩子们更需要指令明确、同时不会随时改变主意的父母。说到随便改变主意，这可能是很多父母忽略的问题。其实每个家庭都会有属于自己的小规矩，但是父母们容易忽略的是，他们往往按照自己一时的感觉来随时修改规矩，这做的结果就是孩子们不知所措，进而对规矩不屑一顾。

那么，怎么在家里“颁布”这些规矩呢?或许你在单位里是个能够发号施令的管理阶层，但是在家里这就行不通了。最有效的做法是，第一，你定下的规矩应该是合情合理的，第二，你用一种充满温情的方式告诉他。

提示

1、记住那些你成长过程中曾经发誓不对你孩子做的事情;

2、孩子确实需要一些标准，制定一些有鼓舞和支持意义的规则;

3、如果你的孩子确实违反了规矩，别为孩子找借口，让他承担自己行为的后果。

七、告诉孩子你是多么地爱他

你可以为孩子做的最容易但是又最重要的事情，就是让他知道你是多么地爱、在乎他，他快乐的时候你是多么幸福、他危险的时候你有多么担忧。研究表明，经常获得父母的爱的表示，可以使孩子在经历失望、沮丧和其他不愉快的时候仍然积极地面对生活，并且寻找办法来处理和脱离暂时的困境。

但是令人惊奇的是，许多孩子根本不知道他们的爸爸妈妈有多么地爱他、在乎他，而这恰恰是因为他们的父母没有向他们传达这种信息。的确，对于传统的中国家长来说，让他说出类似于“你是我生命中最重要的”这样的话有些困难，但是，它对于孩子来说是非常重要的。尝试一下吧?

提示

1、每天早上醒来和晚上临睡前要让孩子知道你爱他，并且把这当件重要的事来做;

2、让孩子看到你和爱人的恩爱;

3、有孩子参与活动时千万不要偷懒，这会让他觉得他在你心里并不重要。

最后，新航标教育预祝所有的小升初的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！