2013年“五一”劳动节假期致学生家长的一封信

第一篇：2013年“五一”劳动节假期致学生家长的一封信

2013年“五一”劳动节假期致学生家长的一封信

尊敬的学生家长：

您好！在“五一”国际劳动节来临之际,祝您工作顺利、全家幸福！祝你的孩子学习进步！为了让孩子过一个安全、健康、快乐的节日，学校有几点要求。希望得到您的积极配合，履行好监护职责。

一、放假及上课时间

放假时间：2013年4月29日至5月1日（星期一至星期三）；

上课时间：5月2日（星期四）

二、督促指导孩子按时完成假期作业

三、加强孩子的安全防范教育

1、严格要求孩子遵守交通规则，过马路靠右行走，不在马路上玩耍，不横穿马路。

2、教育您的孩子要遵守国家法律，遵守社会公德，抵制社会不良分子的引诱，不吃不拿陌生人的东西，单独在家不给陌生人开门。

3、外出游玩须有家长陪同，遇事不慌张、不围观、不聚众，不单独骑车，不骑“死飞车”，不参加封建迷信活动，防止黄、赌、毒的侵害。

4、教育孩子尽量避免到人群密集的场所或长时间呆在不通风的房间内。特别不要到歌舞厅、娱乐场所、网吧等地。

5、教育您的孩子要注意合理饮食，防止暴饮暴食及食物中毒等危害身体健康的事件发生。

6、履行好与学校签订的安全教育防范责任书要求，严禁孩子在没有父母亲的陪同下私自去河边或池塘、水库玩水，以免发生溺水危险。

7、严禁孩子玩火、玩电，用电、用气要在家长的指导教育下进行，防止危险事故的发生。

8、特别要注意防范H7N9禽流感病毒。认真做好个人卫生及生活休息区的卫生清洁工作，加强室内空气流通，加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。此致

敬礼！

福清市六一中心小学

2013年4月27日

回执

六一中心小学：

贵校的《2013年“五一”劳动节假期致学生家长的一封信》已收悉，根据贵校的安全工作要求，我们一定注意对子女加强安全教育，同时要督促好子女参与网上安全知识竞赛活动。我们的意见是：

年班学生：家长（监护人）：

2013年月日

第二篇：五一假期致学生家长的一封信

五一假期致学生家长的一封信

尊敬的家长：

五一节将至，衷心祝愿你们节日快乐！为了使您的孩子度过一个充实、安全、愉快、文明的假日，特向您提出以下几点建议：

一、为了让孩子们平安度过一个安全有意义的节假日，我们恳请你们积极配合学校，切实关注孩子的安全。

1、要注意游泳安全。家长要对子女加强游泳安全教育，向子女讲清楚私自外出游泳和到水库、沟河玩水的危险性及可能导致的严重后果，同时要对子女进行游泳遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育，确保孩子生命安全。学生应自觉遵守学校对游泳安全所做的规定，未经家长同意，不私自或擅自结伴外出游泳或到水边游玩，如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长或老师报告，严防溺水事故的发生。

2、要注意饮食卫生安全。家长要教育子女不要吃没有健康保障的食品，特别要教育子女不买街上无证照商贩出售的食品，以防止食物中毒事故的发生。

3、要注意交通安全。家长要教育子女自觉遵守交通规则，注意交通安全，外出活动不要在马路上游玩嬉戏，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走等，禁止子女乘坐无证照车辆、违章车辆，避免交通事故发生。

4、要注意活动安全。节假日学生外出游玩、走亲戚等活动，要有家长带领，并要切实注意游玩安全。做好森林防火宣传，做到上山不玩火等，以保护森林安全。

5、要注意用电安全、防火安全。同时要做好防雷击、防台风、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强学生自我防范与自护自救能力。

6、要注意教育子女遵守有关规定，不进“三厅两室两吧”等娱乐场所，不参加赌博，不搞封建迷信活动。

7、要注意学生节假日及离校期间安全。家长应密切关注子女的行踪，教育子女不到危险场所游玩，家长对子女要做到知去向，知活动内容，知同伴，知归时，如发现子女有异常行为，应立即询问、调查、制止。

8、加强卫生知识教育，注意饮食卫生，要做好学生传染病防治。在传染病多发季节做好各种预防措施，做好传染病的防治工作。做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

二、教育孩子遵守社会公德，掌握科学文化知识。督促孩子及时完成各科作业。假期多看一些有益的书籍。

三、引导您的孩子开展有益健康的活动，利用假期带孩子亲近自然是陶冶学生情操的好时机。“读万卷书，行万里路”，也是最有效的学习方式。

四、教育孩子学做家务，重视培养孩子诚实、守信、尊老、勤劳等传统美德，从小培养自强自立的能力。

五、五一放假时间：4月29日—5月1日（三天），5月2日正常上课。

以上要求，希望得到你们的积极配合，把节假日安全及日常安全工作落到实处，确保孩子健康快乐成长！

最后，我们衷心祝愿您和您的子女健康、快乐，度过一个温馨的假期！

龙渊小学

2012年4月27日

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《致学生家长的一封信》的回执

龙渊小学：

我们一定认真做好以上几点要求，切实履行监护人职责。年班学生（签名）家长（签名）

2012年4月28日

第三篇：五一假期致学生家长的一封信

五一假期致学生家长的一封信

尊敬的家长：

五一节将至，衷心祝愿你们节日快乐！为了使您的孩子度过一个充实、安全、愉快、文

明的假日，特向您提出以下几点建议：

1、要注意游泳安全。未经家长同意，不私自或擅自结伴外出游泳或到水边游玩。

2、要注意饮食卫生安全。家长要教育子女不要吃没有健康保障的食品，特别要教育子

女不买街上无证照商贩出售的食品，以防止食物中毒事故的发生。

3、要注意交通安全。家长要教育子女自觉遵守交通规则，注意交通安全，外出活动不

要在马路上游玩嬉戏，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走等，禁止子女乘坐无证照车辆、违章车辆，避免交通事故发生。

4、要注意活动安全。节假日学生外出游玩、走亲戚等活动，要有家长带领，并要切实

注意游玩安全。做好森林防火宣传，做到上山不玩火等，以保护森林安全。

5、要注意用电安全、防火安全。同时要做好防雷击、防台风、防暴雨侵害等方面的安

全教育，增强学生自我防范与自护自救能力。

6、要注意教育子女遵守有关规定，不进“三厅两室两吧”等娱乐场所，不参加赌博，不搞封建迷信活动。

7、要注意学生节假日及离校期间安全。家长应密切关注子女的行踪，教育子女不到危

险场所游玩，家长对子女要做到知去向，知活动内容，知同伴，知归时，如发现子女有异常行为，应立即询问、调查、制止。

8、引导您的孩子开展有益健康的活动，利用假期带孩子亲近自然。春季是美好的季节，亲近自然，是陶冶学生情操的好时机。“读万卷书，行万里路”，也是最有效的学习方式。

9、五一放假时间：4月29日—5月1日（三天），5月2日正常上课。

以上要求，希望得到你们的积极配合，把节假日安全及日常安全工作落到实处，确保孩

子健康快乐成长！

最后，我们衷心祝愿您和您的子女健康、快乐，度过一个温馨的假期！

温馨提示：

五一假期后学生中午午休，上午放学时间是11:30，在家午休的学生按照老师布置的时间准时到校，不得提前到校。下午放学时间改为17:10，届时望家长准时接送孩子。

班级：学生：（签字）班主任:（签字）学生家长:（签字）

臧家庄中心小学

2012年4月28日

第四篇：五一假期学生安全致学生家长一封信

五一假期学生安全致学生家长一封信

一、溺亡案例多发预防溺水严管

四月份天气转暖以来，各地发生多起孩子溺水案例，十几名未成年人失去生命，教训十分惨痛。请家长一定教育和监护到位，请牢记：

1.有些溺水事件不是游泳造成的，而是孩子在水边玩耍、逗留不慎落水。所以，孩子到水边游玩或参与水上游乐项目一定要大人陪同，并提前做好应急急救措施。

2.家长要利用各地溺亡警示案例，告诫孩子不得私自野泳，不得私自或结伴去户外水边玩耍，不到无安全设施、无救援人员的场所场馆游泳。

3.孩子们私自到水边一般是互相邀约去的，要告诫孩子不要私自邀请伙伴到水边玩耍，收到邀约的，要拒绝并劝导对方不能私自去水边玩耍。

4.乘坐游船时，要遵守秩序，根据要求穿好救生衣。特别注意，水上游玩时要穿戴专门救生设备，而普通游泳圈或充气玩具不是专门救生设备。

5.家长如陪同孩子参加游泳、玩水等活动时，要时刻看好孩子，切勿因看手机而疏忽大意。

6.要告诉孩子如果遇到同伴溺水，不盲目下水救人及手拉手施救，要及时呼唤成人来救并拨打110。

二、人车穿梭不定安全文明出行

随着社会的发展，各类车辆特别是私家车增多，时值假期出行，车流人流汇聚，交通安全风险增大，家长孩子要时刻牢记交通安全。请做到：

1.日常在外要有交通安全意识，12岁以下不得骑自行车上路，16岁以下不得骑电动车上路，更不准在路上溜旱冰、滑滑板车。

2.骑车或步行要靠右侧通行，不在公路上追逐打闹和玩耍，不得并排骑车或赛车,不得曲折“S”行车。

3.横穿马路和遇路口要特别注意过往车辆，做到“一慢二看三通过”。有斑马线的一定要走斑马线，要注意观察周边，确认通行安全。

4.不要在绿灯将要结束时或红灯将要变成绿灯时抢行，遵守最基本的交通规则。

5.不乘坐超员超载车。不乘坐无牌无照无证机动车辆，不乘坐三轮车，老旧报废车。

6.不要靠近其他车辆，特别是大货车，避免进入汽车盲区。

7.家长开车，为孩子做好榜样，全员系好安全带；减速慢行，避免疲劳驾驶、路怒驾驶、严禁酒驾；不超载、不超速、遵守交通规则。

三、户外春光烂漫注意规避风险

五一假期，春暖花开，景色怡人，户外活动或者外出游玩，教育孩子注意安全，做好安全监护，做到：

1.不到施工区域、铁路线及附近等场所玩耍、逗留。

2.不在道路上、停车场玩耍，特别是不要在道路上滑板、踢球等活动。

3.不在电力设施附近玩耍，特别是不要在电力设施附近、铁路沿线放风筝。

4.在景区里，防范游乐设施安全事故，不到禁止进入的区域玩耍。不轻易到人迹罕至的区域“探险”。

5.不攀爬、破坏公共设施。不对火车、汽车投掷物品或设置障碍物。

6.家长不得在山区、林场抽烟，不乱扔烟头，教育孩子不在任何地方玩火柴、火机等引火用具。

7.一旦发现火灾，要及时消灭初起火苗，火势增大，不要私自救火，要及时拨打119报警。

8.避免到人员集中的地方，既防拥挤踩踏，也是防疫情及其他传染。

9.家长要教育子女不食用来历不明的食物，不买无证摊点出售的食品，防止食物中毒。

10.不喝生水，不吃变质、腐烂的食物，不贪吃生冷食物。不到野外采摘食物，以免食物中毒。外出保障有足够热水喝，少喝或不喝各类饮料。

四、居家安全舒适切莫放松警惕

假期时间，孩子居家时间较多，预防居家尤其是孩子独自居家的安全事故发生。请家长教育孩子做到：

1.防拐骗，教育孩子不给陌生人开门；家长不要轻易将孩子托付外人；防止孩子特别是女孩被“熟人”伤害。

2.教育孩子在家不乱碰开关插座，不会使用的家用电器不要擅自使用，会使用的也要严格按照使用说明，小心使用。不要用湿抹布抹带电插座。

3.家长要经常排查家中是不是有用电、用气、用火、燃煤、坠物等安全隐患，学着用安全视角审视周围环境。家长要将危险物品妥善放置，教育孩子不玩尖锐或锋利等危险物品。

4.对于消毒剂、酒精、农药等危险品，要对孩子进行安全教育并安全保管，防止孩子误用、误食。

5.防止孩子攀爬阳台、栏杆，教育孩子不要向窗外探头，不得向窗外抛物。

6.教育孩子要遵纪守法，自我约束，不参与打架斗殴、偷窃、抢劫等违法行为，教育子女不涉足非法经营的“三厅两吧”，教育孩子不要浏览不良网站网页，更不要在网上发表不当言论，不破坏公共财物和他人财物。

7.做好孩子的劳动教育和培养。帮助孩子丰富关于“五一国际劳动节”的相关知识经验，了解劳动人民的辛苦，教育孩子热爱劳动，引导和培养孩子做力所能及的家务劳动。

假期孩子易于上网，教育孩子除正常学习外，不要沉迷电视、手机及网络游戏。家长要教育和监督孩子，电视可以看，但是要规定时间，手机可以玩，但是要适度，千万不要沉迷。

1.与孩子共同制定假期计划，学会管理时间，合理安排学习、锻炼、上网时段，家长监督孩子执行。

2.上网期间谨防电信网络诈骗，不要有充值游戏、打赏主播、刷单等不合规行为。

3.多陪伴孩子阅读课外读物、玩趣味智力游戏或参加户外活动等，不要让孩子一直沉溺在网络世界里。

五、守护健康成长保障心理安全

五一假期也是学生放松心情，和家长沟通交流的好时机，家长要注意亲子间的沟通互动，家长要留出较多的时间陪伴孩子，要多跟孩子进行心灵的交流与沟通，做到：

1.家长要为孩子营造温暖与祥和的家庭氛围，让孩子感受到家庭的幸福，感受到家长的关心和爱护，避免不良家庭关系、过度压力造成学生心理安全问题。

2.学生回家后，家长避免由最初见了孩子的亲近，很快转入问学习，问成绩，要引导孩子进行轻松话题的交流，要避免简单粗暴训斥。

3.特别是对于临近中考、高考的学生及家长，此时可能会有更多焦虑，要学会控制情绪，避免情绪化和暴脾气对孩子造成的伤害。

4.家长要注意孩子心理健康，多与孩子聊天，关注孩子的情绪变化，多倾听孩子的心声，发现问题及时疏导。

5.引导孩子提前做好假期安排，制定计划，尤其是作业的提前完成，避免假期结束才开始匆匆忙忙赶作业，甚至作业都没完成，引发心理压力。

第五篇：“五一”假期致学生家长的一封信[小编推荐]

尊敬的各位家长：

“五一”假期即将到来，现将学校近期的工作安排向您做一简单通报，以便您及时了解学校动态，合理安排学生的学习生活。

4月30日-5月2日，五一假期，学校不组织任何形式的补课。

5月2日（周一）下午住宿生回宿舍，夜自习正常。如需请假按常规要求执行。因事、因病请假，须在当日17：30前电话通知班主任，由班主任老师再打电话通知宿舍管理办公室，或者由家长直接电话通知宿舍管理办公室请假，除特殊情况外，一般请假必须在规定时间内，否则视为违规。宿舍管理办公室电话82826445。

5月3日（周二）全校正常上课。基础年级16：10后整理考场，高二年级17：10--18：10基本能力考试，高一年级17：10---18：10自习。之后放学，夜自习时间正常，自习地点另行通知。班车正常。

5月4日-6日，基础年级模块考试，高二上午，高一下午。高三年级正常上课。班车正常。

各位家长，短短的三天假期，是孩子很好的调整机会，基础年级即将迎来模块考试，静心备考是此时的关键；高三年级更是进入高考冲刺的关键阶段，所以提请您关注学生的学习生活，让孩子度过一个安全、充实、高效、愉快的五一假期，以便更为高效地投入下一段的学生生活。