第一篇：初级中学家长会发言稿校长发言
家长会要求
尊敬的各位家长，你们好！
首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
下面谈一谈家庭教育。
教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一种独立教育形势先于学校教育，我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应通过家庭教育，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
现在，随着社会的发展，知识型人才越来越显示出其在社会生活中的优越地位，无论就业还是报酬都说明社会对知识型人才的重视。因此，众多家长都为培养教育子女煞费苦心，特别是一些独生子女的家长更是“望子成龙”心切。家长都希望自己的孩子一直从小学念到大学，读硕士、攻博士，出国“留洋”，成为栋梁之材，为此不少家长不惜花大价钱为孩子选学校，重金请“家教”，让孩子参加这个班、那个班；有的家长虽然感到孩子“学业无望”，但也希望他们学成一门手艺，挣钱当大款，至少也能自食其力，不让家长操心，有的家长则恨铁不成钢，打骂成便饭，看到子女学习成绩差、淘气，不是从正面教育，真正去关心他们、了解他们（如有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况），而是“气不打一处来”，轻则训斥、责骂，重则拳脚、棍棒，使孩子终日心惊肉跳，诚惶诚恐，不知所措。
那么怎样培养孩子“成才”？这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题，也是学校教育中的重要议题。培养孩子成才是一项复杂的社会工程，所谓“十年树木，百年树人”就是指培养人的艰巨和繁重。从纵向看，人从胎儿到成人，要经过几十年的培养教育，甚至终生要受教育；从横向看，人从小到大要接受家庭教育、学校教育、社会教育；不但要接受各类文化科学知识教育，还要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以说人的“成才”需要经过全方位的培养教育。下面就家庭教育谈以下几点：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理，让学生做一个好人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。
对孩子全面了解并不是一件容易的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和 1
要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩
子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。
2、要搞好家庭教育，就要优化家庭教育环境。对一个学生来说，其成长过
程必然会受到许多环境因素的影响，如社会环境、学校环境、家庭环境等，教育
专家认真分析了现代社会、家庭和学生自身的特点后指出，家庭环境对学生成长的影响十分重要。那么，什么是家庭环境呢？所谓家庭环境是指对学生（子女）
成长目标产生影响的、来自家庭方面的因素总和。其中主要包括父母的教育观念、家庭成员对学生的教育方式方法、父母的示范效应、家庭氛围状况及家庭条件状
况等因素。学生的成长目标一般认为是：注重在不断接受教育过程中全面发展，实现个体的社会化。全面发展具体讲就是素质教育，就是使学生成为有良好的思
想道德、坚实的科学文化知识、健康的体魄和心智的人。只有这样，他才能成为
一个对社会有用的人，成为社会所必需的人，这样便是实现了学生个体的社会化。
孩子出生以后，在与外部世界的密切接触中，他们的心理活动也逐渐丰富和
复杂起来，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的陈
设布置等都给孩子留下最初也是最难忘的印象。显然，家庭便是孩子的第一学校，而父母则使他们的启蒙老师，在孩子以后的成长中，更是由于经常不断受家庭潜
移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。所以，家长要有良好的教育观念，自觉履行改造教育子女的职责，把子女教育视为应尽的义务，并能诱导子女正确做人，努力提高子女的思想道德水平，培养他们良好的生活习惯和学习习惯，鼓励子女勇于吃苦，勤奋上进和全面发展。同时要有良
好的教育方式和方法，切忌简单粗暴。除此之外，还要为家庭教育创造良好的家
庭氛围。许多家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境将使子女心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。因此，作为家长，一
定要为子女的教育和成长不断地优化家庭教育的环境，以保证子女能迅速成长。
3、家庭教育不可忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。
人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应
该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的政
治表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿
态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
4、注意培养子女形成健康的心理。
培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的事培养孩子形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难毅力，把握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
那么怎样培养子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影响和教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常
吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心
里不会达到健康。
第二，父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩
子一般地也会专心致志的学习；父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就
差，因此父母一定要给孩子做好表率。
第三，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家
长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，殊不知，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。
有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便
逃出家门，流落社会上，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能
无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；
一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力；一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击„„，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形
成健康的心理。
家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很
多，比如：给孩子以足够的慈爱；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需
要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久
而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。
由家庭教育打基础，使幼苗茁壮成长；由学校在成长期精心培植，使之更好
成熟；由优良的社会风气做滋养，使之营养更充分、更全面。特别重要的是，子
女应增强自身修养，自我产生积极向上的心理动力，增强抗病的免疫力。这样，经过日积月累、坚持不懈地加强修炼与父母、师长的精心培养教育，相信所有的子女、所有的学生都能做到心理健康，长大成为国家的栋梁之才。
最后几个小问题强调一下：
所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行配合：
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
第二、请注意加强对孩子零花钱的控制。
希望我们家长同志要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用
品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，及时了
解孩子的思想动向。要禁止学生进网吧等未成年人不宜进入的场所。
第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地
认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。积极配合学校，做好学生在家时的防交通事故、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒等各个方面的安全教育。
第六、及时与班主任及其他任课教师进行沟通。
学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师
同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更
需要家长与教师的合作，才能完成。
第七、注重学生在家的习惯养成教育。
教育就是习惯培养。实践证明：只要学生不是弱智或极端顽固不化，没有克
服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要
教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心。”教育孩子孝敬父母、尊重长辈。
第九、注意培养孩子的自立意识。
第十在安全方面
家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长
要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。每天到校接送孩子的家长，接送时不要拥挤在校门口，在规定地点接送，请家长作好配合。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。
谢谢大家的光临！
每个班都要拍照，给家长心平气和地讲，多夸优点，少说缺点，多客观，少主观。让学生不必担心。
读书无用论是错误，孩子经常写错字，与别人交流有困难，词不达意，言行上有很大问题，自私自利，以自我为中心，将来不但成不了才，品行更会存在相当大的问题，如违法乱纪，不孝敬老人，（一是他们没有能力孝敬，二是他们从小养成的坏习惯，正如说的娇养无孝子，）
第二篇：家长会校长发言
家长发言稿
尊敬的家长朋友：大家下午好！
由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先，让我再次代表全校师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意！我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。下面就三个方面的问题与大家进行交流。
（一）学校情况汇报 1、08届毕业班升学成绩喜人。目前据不完全统计，已知的确定升入学校的共20余人：王莉君、闫可域、孙月琦、余欢、刘旭晨等考入西工大附中，杨晶睿、王梦菲、高源、王毅琪等考入84中，贾岩、尚瑞昕等考人西铁一中，高羚杰、林欣格等考入高新一中，李京儒、顾小蕾等已被交大附中录取，还有部分学生正在等候通知。据了解07届年已升入初中的众多学生已成为该校年级的佼佼者。
2、上学期末全区统考和学科知识技能验收成绩显著。上学期，学校开展了丰富多彩的学科活动，有作文竞赛、数学竞赛、英语风采大赛、元旦书画展览、队列广播操赛、学生体质达标测查等，通过学生参与活动，激发了兴趣、增强了体质、锻炼了能力。期末语文、数学、英语的统考成绩各年级及格率达99%以上、优秀率达84%以上。学校组织的拼音验收、生字验收、口算验收、古诗背诵检查可喜可贺。（其中古诗背诵检查一至五年级10个班，绝大部分班级熟背率达100%，个别班最低也达96%以上；生字考核全校全对率达94%，优秀率达87%）
3、学生的文明行为习惯、良好的学习习惯正在养成。每日早晨到校就读书，下午到校练书法，晚上回家读英语，课间活动讲秩序的良好习惯已基本形成。
4、学校环境面貌日新月异。从墙面刷新、门窗更换、电脑室重建、操场整修、活动体械增添（8付乒乓球台、五件活动器械和篮球架等）、班级现代教学设备（电脑、实物展台、电视）配备等都反映出学校的新变化，现代教学手段在教学中的普及应用已经走在了全区直属小学的前列。
5、学校管理科学，教师素质过硬。学校制订并实施了《教师月量化管理细则》、《教职工考核细则》，推行了教师岗位聘任制和教师量化积分末位淘汰制，强化了教师的责任心和危机感，确保了师生学校的共同稳步发展。
（二）本学期主要工作安排
1、狠抓学生良好习惯的养成教育。“细节决定成败,习惯造就未来”，为此，学校制订《东仪路小学学生好习惯养成教育活动方案》，并将《小学生好习惯养成教育系列内容》学生人手一份，在学校老师的教育下，通过家长的配合和学生监督，要求学生每月对照好习惯养成内容严格要求自己，力争条条达标，学校将开展一系列活动和每个月末的自评、同伴评、家长评、教师评几个环节，促成学生人人逐步养成好习惯。
2、培养学生爱读书习惯。落实寒假前印发的《东仪路小学学生课外阅读目标体系》，提出了各年级的课外读书要求，明确了必读书目和推荐书目，为了配合读书活动，二至六年级启用了专用读书笔记本，逐步养成“不动笔墨，不读书”好习惯。
3、培养学生的健身习惯。落实“我运动，我健康，我快乐”的活动主题，学校安排了内容丰富的大课间活动，确保学生每天在校锻炼一小时（上下午各30分钟）。学校还将启动、推广校园集体舞。
4、继续狠抓教学质量。坚持语数“单元检测”，开展好学科教育活动，激发学生的学习兴趣，做好学科知识技能常规检查验收工作，抓课外阅读，练好硬笔书法，创设英语学习环境，强化口语训练，逐步将外教引入课堂（一二年级外教已进入课堂）。
5、努力提升学生竞争力。本学期继续加强语文、数学拓展训练，加强英语辅导，开展学科竞赛，扩大学生的知识视野，充分利用学生在校时间，加强学科强化拓展，打好坚实的基础，全面提升学生的竞争力。
3、务实推进教师培训，扎实开展教学研究。学校的发展、依赖于教师的发展。尽管我校的教师都具有着较为深厚的个人教学功底，但是不断提高自己的业务能力，使自己成为学习型社会的领跑者，也是我们不懈的追求。为此，本学期我校规定每学期最低阅读专业书2---3册，积累学习笔记不低10000字，我校将充分利用学生放学后的时间，将教师分组，开展“教师团队教学研究”活动，开展“人人面向全体教师上好一节汇报课”活动，目的就在于进一步提高教师素质，让教师再上新台阶，学生再创新成绩，学校再有大发展。
（三）对家长的建议和要求
首先，我要提醒在座的各位家长，站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届；但对家长来说，一个孩子没教好，可他没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。所以，我们大家不敢有半点马虎，一定要竭尽全力配合老师，做好子女的教育工作。而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心的坐在这儿，已表明了鼎立支持我校工作的决心，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的希望。
请相信，我校的教师爱岗敬业，业务素质高，责任心极强（老师到小；参加区级教师综合素质展示；我们学校毕业的学生也有秦龙、张迪等考上了清华大学）。学生很懂规矩，很讲文明礼貌，很有合作精神等，但好习惯还要努力培养，学习能力还有待提高，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们能从以下几个个方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年来的教育成果。例如：不了解学校的活动安排意图就唱反调，当着学生的面就议论老师等。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映给学校的问题予以关注。（校长电话：88239547，xadyxx@163.com, xadyxx@126.com）
第二、不管您家庭经济状况如何。希望我们家长一定要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品，不要滋生孩子们的攀比之心，否则，将不利于学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态，全面了解孩子一周来的学习情况（每个周末语数英各种作业要求家长签字）。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢，要配合好学校，做好教育工作。
第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？
首先向老师了解孩子在学校的情况。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。
其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
再次，每天要对老师布臵的家庭作业检查孩子做完了没有，书写得是否认真，并签上“已阅，家长”，这样做，可以反馈给老师和孩子一个信息：您很关爱你的孩子，更关注孩子的学习！同时还可以把您想说的话写在“记作业本上（家校联系本）”，老师一定会给您回复的。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
第六、提醒大家，当父母的需要学习，尤其是今天的父母，更是需要学习。首先，父母应该学习新的教育观念；其次，父母要学习一些科学的养育知识；父母要学习一些心理学的知识，了解孩子的心理发展规律。而其中最为关键的就是要学习新的教子观念，这是现代家庭教育的核心，也是父母必须要具备的素质。成功的家庭教育，首先是父母具备了正确的、崭新的、现代的家教观念，如：对子女有正确的评价标准，父母和子女之间要有平等、民主的关系，等等。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，由各班老师和您进行沟通交流。下面，请让我引用《学习的革命》一书中的一段话作为结束语：
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。你的孩子生活在什么之中？
最后，我代表东仪路小学的全体教职员工衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点——您的孩子在以后的日子里有更大的进步！谢谢大家！
第三篇：2012家长会校长发言
2011-2012学年小学家长会校长发言稿
尊敬的家长朋友：
大家下午好！请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！
今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。
一、学校情况介绍。
本学期，一至六年级232人，幼儿园194人，共计426人，小学任课教职工24人，保安2人，幼儿教师10人。学校制定了一系列关于操行、教学、卫生等方面的管理制度，并制定了各年级单元检测、期中检测、期末检测具体指标，使全体师生明确了努力奋斗的目标。同时尽量调整了各年级的任课教师，使其更加合理化。通过一系列的管理和老师们的共同努力，取得了一定的成绩，今年毕业班参加考试41人，平均95分以上的6人，平均90分以上的24人，语、数、品德都超过了县平。本学期学校采取学校选择班主任，班主任选择任课教师的方式进行优化组合。这样班级管理更加合理化。也更加调动了教师的积极性。学校管理更加规范了。
二、家长需要知道的几方面问题：
1、关于学生转学（办理转学手续）、入学（一年级满6周岁，户口复印件，预防接种证）。
2、学校的办学特色—--滴水穿石。（从小事做起，从点做起滴，持之以恒，打造精品小学）
3、学生行为规范、文明素养。（文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。所以，家校结合教育的项目中，必须要有礼仪教育这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素质有不满情绪，如在公共场合大声喧哗，口说粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特别是低中年级的孩子，自我辨别能力差，看见不良现象觉得好玩就会模仿，容易养成不良习惯。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的！）
4、安全教育宣传。（学校有专门的黑板宣传安全教育）
5、学校作息时间。
每天教师八点半到校，九点正式上课，每周星期一、三、四每天四点五十放学，每周星期二、五四点放学（教师开会）
三、学校的安全教育措施
1、学校每天在学生上课时间班主任都强调安全知识教育，学校都按上级主管部门及时张贴安全标语和发放宣传教育，并及时排除学校的安全隐患。
2、家长一定要教育好自己的孩子树立安全意识。
3、雷雨天气，告诫孩子要远离电源，不要在高处或大树下避雨；不在河边玩耍、钓鱼、洗衣服。
4、告诫孩子不要购买无生产厂家、无生产地址、无生产日期的“三无”食品，杜绝事物中毒。
5、学校地处交通要道，告诫孩子因修路，尽量靠边走，遵守交通规则，上学路上靠右行，不横穿公路；不到法定年龄不能骑自行车（小于12岁）；不乘坐报废车辆、农用拖拉机、低速货车和拼装车等。
6、教育孩子不爬树、不爬电杆、不掏鸟窝，防止摔伤。
7、告诫孩子要慎重交朋友，不要涉足不该去的场所（网吧）。
8、孩子因病因事不能到学校，家长要书面向班主任、学校请假或电话告之。
9、告诫孩子讲究个人卫生，防止病从口入，增强孩子的卫生防控意识，并做好传染病防治工作，发现疫情，及时报告（医院、学校、县教育局）。
10、教会孩子一些必须的自护知识，提高孩子的求生本领等。
学校之所以这么严格要求，就是为了能够加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长予以大力支持。
四、家长如何对孩子的安全负责。
虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次宣传的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。
1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律；很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。
2、关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，学生年龄较小的，家长有空的应及时接送孩子；特别是打雷下暴雨，发洪水时，家长一定要主动学校接孩子。
3、防暴安全。大家也听过不少校园血案，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子，家长没来接之前千万不能跟陌生人一起或单独行走。
4、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。
5、关于孩子的生活问题，给孩子的零花钱不宜过多，学生手中有钱后就做两件事，一是吃，竟买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，尽管再三强调也无济于事；二就是玩，有些同学爱买些小玩具，上课都舍不得放手，直接影响了学习。
6、家长要做好孩子的校外安全教育，教育孩子不下水游泳防溺水。
希望家长正确教育孩子，要在有大人监护的情况下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。今天说的这一些话，其实就两字—“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。
让我们大家一起行动起来吧！“大手牵小手，文明我先行”。一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！以自己学会的交通安全知识、溺水案例为典范，影响周围的人，使我们的社会形成一种文明良好的风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽！
五、根据学校的实际情况，给家长们提几点建议；
1、重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
2、家长观念的转变。应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意 取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
3、多和孩子交流，多关注孩子的学习，不管工作有多忙、有多累，每天多应该抽点时间检查孩子的作业，督促孩子自觉学习，养成良好的学习习惯，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。
4、家长要言传身教。您期望孩子成为什么样的人，您对孩子有什么样的要求，首先审视自己是否做到。要孩子有礼貌，请不要在孩子面前口吐脏话；要孩子勤劳，请不要让他看见你的懒惰；要孩子不赌博，请不要在他面前狂赌。
5、家长不能太“溺爱”孩子，什么都不能做，这是不正确的，应该从小培养自己的事自己做，能干的家务活尽量要求做。
六、关于学生统一着装问题。
报名时，我们给每一位家长发了一份统一着装意见书，学校总共收回了777张，同意统一着装的是176份，占90.3%，不同意的是19份，占9.7%。还有34人弃权。从比例看，大部份家长是同意孩子统一着装的，所以今天我们请各班推荐两名家长代表，成立家长委员会，（家长委员会的成员今天下来后留下，确定时间给商家联系。）再由家长委员会给商家谈校服价格，校服的样式。家长委员会成员代表各位家长，他们满意后，开始收钱订购校服。
各位家长，回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒地认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，有的只能是一种遗憾；但对家长来说将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有任何的马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作 中去。但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好孩子的的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮助孩子顺利走人生的每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名优秀的家长。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满爱心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。
各位家长，还有很多情况想和家长深入探讨，由于各班的情况不一样，我们将把更多的时间交给班主任和任课教师，由班主任、任课和您进行沟通交流。
最后，祝愿各位家长身体健康，万事如意！谢谢大家！
名山县茅河乡中心小学关工委
2012年9月1日
第四篇：家长会校长发言
钟庄完小家长会校长发言稿
赵 猛
2010.10 尊敬的各位家长：
你们好！今天上午，我们钟庄在这里召开全校各年级的学生家长会，首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。
“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。“为淳化的教育多做一些工作，为淳化的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。
在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见：
一、开家长会的目的。
1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。对学校的建议和宝贵意见。
2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认为。
3、学生在家里的和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。
二、家长对自己的孩子要有正确的认识
1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有点焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。
2、孩子喜欢玩。不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”。孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理发展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展的更好。
3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速不达，效果反而不好。
三、家长现状分析。
从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。
1、认为自己很忙，没有时间到校。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。
3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。
4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资（吃、穿、耗费），而忽视了情感的投入。
5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。
6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。
四、对家长的几点要求。
1、家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身安全与生存问题。
2、家长是学生的良师益友，（家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤）。家庭教育要正规化，坚持下来。（国外主要是家庭教育）。我国家庭教育几乎为0，出现5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素质基本还不是很高，是高中、大专的还很少。一般来说，有能力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。
3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。
4、家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位置有它的特殊性，附近就是交通要道，而且是车辆高速地段；从一年级到六年级的学生都存在远距离上学和放学回家，先天性地隐藏着许多安全隐患。因为大部分学生每天和每周都要和车辆打交道。
（1）人身安全。放学回家在路上不逗留，正确行走，遵守交通规则。
（2）饮食安全。一是注意培养学生的卫生习惯；二是要求学生尽量不要在小卖部购买食品。
五、掌握教育孩子的艺术
1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗？不少家长很不注意对孩子说话应有的理智，尊重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。
那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢？
首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。
其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是“去去去，做作业”，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何机会可能对父母说什么，这都是家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。
2、家长要学会使用表扬。
孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评”，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高；批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。
家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比如孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么？这样孩子很难获得积极愉快的情绪，获得主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上克服弱点。
各们家长，家庭教育对学生的影响非常大，这就需要家长对学生高标准、严要求、关心学生的学习和生活，有些家长自觉不自觉的当着孩子的面谈自己的想法，让孩子参军、做买卖、搞设计、安排工作等等，结果学生的学习成绩更差，没读完就容易辍学，为什么？既然自己的前程已被父母安排好了，自己用得着操心、着急吗！大脑首先松驰了，有些家长等到事情不可收拾了，再跑到学校找老师，或者埋怨学校的教育不负责，殊不知，种子是在初始年段就播下了，到了木已成舟的地步，老师，家长都没办法了，此事务必引起足够的重视和认识。
各位家长，这次会议，是我们交流的大好机会，一会儿，班主任将进行调查问卷，不记名，希望你们如实填写，将实际情况反映给我们，我们一定认真听取家长们提出的意见和建议，对照学校的实际情况，认真思考，深入研究，不断提高和改进我们教育教学工作的质量，同时，也衷心希望各们家长能够始终关注和支持学校的建设和发展，让学校在我们的共同努力下越办越好，让我们的子弟在这里健康的成长，成才，让学校成为我们共同的骄傲。
最后，祝会议圆满成功！祝各位家长身体健康、工作愉快！谢谢大家！
钟庄完小家长会教师代表发言稿
各位家长：
大家好！
首先，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持。我想孩子们会更感谢您，为什么这么说呢？我想孩子们不会关心家长会到底是什么内容，但只要自己的父母在其中，这就是给孩子最大的精神鼓励。
父母是孩子们启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。
作为老师，我们既要关心孩子的学习，又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子，又要在学习上帮助孩子，我们愿意用爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的盼望着能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任，而有些家长却认为有老师的教育就行了，老师说的话比自己说的话管用，这是一种极其错误的认识。作为父母，不能只关心学生的温饱冷暖，而不关心学生的心理成长。教育关系孩子的一生，一旦错失机会，就难以弥补回来了。召开这次家长会的目的是为了加强彼此之间的联系，相互交流一下学生在校、在家的情况，以便老师能够有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成材。相信在我们共同的努力下，一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
为此，我代表全校教师向各位家长提出一下几点建议：
一、加强家庭与学校的联系。经常与班主任、任课老师进行沟通，准确把握孩子是学习动态；关注学科平衡，督促孩子重视弱势学科的提高，促使学生均衡发展。关注学生思想动向，我们要互相配合，把不良的发展势头消灭在萌芽状态。
二、为孩子创设安静的学习环境。孩子学习时，不要在他们身边大声讲话、争论或看电视等。给孩子必需的物质条件，购买必要的学习用品和复习资料，但不必配置不需要的生活消费品，随身听、MP3、MP4等已严重影响了学生休息，转移了学生的注意力，期待你的果断处理。
三、重视自身的行为和修养，树立威信，为孩子做好榜样。注重家庭教育的一致性，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，帮孩子保持良好的心理状态。防止学生产生厌学、逃学情绪。
四、帮助孩子养成良好的作息习惯，督促他们早睡早起，有规律的进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌握必要的劳动技能。
五、做好孩子的作业辅导工作，要经常性的检查孩子的作业和练习。很多孩子的学习习惯不太好，没有自律能力，特别是星期天不能按时完成作业和练习。虽然老师每次都会检查，但毕竟一个人要详细的检查全班的几十个学生，有时会力不从心。既就是查出来没有做，让学生补做，又会影响当天的功课，所以这就需要家长的督促和检查。让学生养成当日事当日毕的好习惯。这一点尤为重要，请各位家长切记。
六、正确的评价孩子的得失。一般来说，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而自己的孩子缺点多，这是因为对自己的孩子很了解，期望较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母应理性的对待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练，在激励中成长。
七、抓好子女的安全教育。尤其是校外住宿生和走读生，除了要确保安全，更要请家长提醒学生遵守纪律和作息时间。当学生未按时回家时，应及时和学校取得联系，以防安全事故的发生。当遇到灾害性天气时，应按时接送孩子。督促孩子搞好个人卫生，定期为孩子清洗床单被罩。（特别是住宿生）以上几点尤为重要，请各位家长切记。
有人说：“教师是一种讲良心职业”。但是我校教师却把它作为一种事业。教育好学生就是我们的事业，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。在我们的教学中，我们会平等地对待每一个学生，不让他受到冷落和歧视；经常与学生交流，让他们能和老师平等对话；教育学生如何做人,让他们理解生活的意义；培养学生独立自主的能力，帮助有特殊困难的学生完成学业；让学生在校园生活幸福、健康，学习轻松愉快。所以，我们请每一位家长放心，我们绝不会放弃每一位学生，在教他们学习知识同时，我们也教育他们如何做人，关爱他们成长。相信通过我们师生以及各位家长的共同努力，一定能够为学生创造一个更加和谐的学习和生活氛围，促进孩子的健康成长。请各位家长放心！
钟庄完小家长会学生家长代表发言稿
2010.10 尊敬的各位老师、家长们：
你们好！我是五年级2班学生王毅催的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美。
家长会学生代表发言稿
各位家长：
大家好！我叫高静，是五年级1班的学生，在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助！关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同分享。
第一，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。
第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。对于我来说，学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”！我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果
第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。对于小学来说，如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”
第四，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。
最后，我总结一下我的四点体会：有目的计划；迎接挑战；雷厉风行；讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧！但我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们班一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！
钟庄完小家长会议程安排
第一项：9:00—9:30 参观校园 第二项：9:30—10:30 三楼会议室开会
一、致欢迎词
二、校长讲话
三、学生家长发言
四、教师代表发言
五、学生代表发言
第三项：10:40—11:30 家长进教室与班主任交流
钟庄完小 2010年10月
钟庄完小家长会通知书
尊敬的家长：
为了加强学校与家长之间的沟通，努力提高教育教学质量，使您充分了解孩子在学校的学习情况，共商教育大计，我校决定于2010年10月20日（星期三）上午9:00召开全校学生家长会，请您届时准时参加。
钟庄完小 2010.10.19
第五篇：家长会校长发言
各位家长：
大家好
我叫肖刘文，是原阳县实验高中校长，首先感谢大家为孩子选择了实验高中；感谢大家在百忙之中抽出时间，不辞辛劳，赶来参加我们的家长会；更感谢大家对学校工作的关心、理解和支持。大家都知道学校教育是一项复杂的系统工程，它一刻也离不开社会的关注和家长的支持，学校今天召开家长会，目的就是要建立起学校和家庭沟通的桥梁，充分发挥双方的优势和合力，共同实现家长让子女成龙成风的愿望和学校教书育人的目标，应该说是共同的目标和追求让我们走到一起来了。常言道，既来之则安之，我衷心的希望家长朋友在全面了解孩子学习的同时，能够对学校的教育教学、服务管理等工作提出宝贵的意见和建议，下面我就学校的发展和建设情况，做以下汇报。
一、实验高中的历史和现状
实验高中建校于1993年，其前身为原阳一中实验班，办学地点在原阳县教师进修学校，1993年8月迁至现址，历经师恕莹、王洁身、张磊、李芳文、肖刘文五任校长，近20年来，历届领导班子筚路蓝缕，艰苦创业，历经风雨坎坷，饱尝酸甜苦辣，使实验高中在艰难中生存，在抗争中发展，在波折中壮大。截止目前，学校已拥有教职员工220多名，教学班40个，在校生将近4000人，学校现有教学楼3座，综合办公楼1座，学校宿舍楼3座，逸夫实验楼1座，校园面积一百余亩，图书馆藏书两万余册，基本上能满足实验高中发展需要。我是学校第五任校长，是2010年9月来到实验高中工作的，上任伊始百废待兴：不足80亩的校园被初中、高中一分为二；生均校园面积不足平米；名寄宿生只有学校宿舍间，80%的宿舍需要到校外零散租赁；40个教学班只有教室18个，另有12个教
室是原教学楼顶焊接的临时性泡沫房；建造了两年的逸夫实验楼因资金欠缺而成为烂尾工程，迟迟不能交工；长期困扰师生出行的校门口200米泥泞小路，一下雨依旧泥浆飞溅。在学风、校风方面，学校也存在许多不尽人意的地方。比如学生纪律涣散，比如学风不浓，比如升学率低下，比如社会评论褒贬不一。这些问题，有的是学校快速发展所带来的结构性矛盾，有的是社会发展所凸显出来的落后与不足，面对困难，新班子不等不靠、不怨天不尤人、迎难而上，紧紧依靠全体教职工，积极争取各级领导支持，千方百计协调各职能部门，上求领导资助，下得群众理解，经过一年努力，实现了实验初中、高中的资源整合，实验初中顺利搬迁；逸夫实验楼2400平米投入使用；学校持巨资新建的学生公寓120间已经入住；校门口的200米路面得到的硬化；学校建筑面积扩大了一倍；实验高中校外租赁宿舍的历史彻底结束；80%的班级配上了多媒体；生均校园面积大幅度提高。这些都为实验高中的长足发展奠定了坚实的硬件基础。在学风、校风建设及管理方面，一年来新班子带领广大教职工不断更新办学理念，不断寻求办学蓝本，不断博采名校之长，不断完善提高自我，目前已经初步摸索出了一条“以制度促管理、以理想促勤奋、以考风促学风、以考评促规范、以团队促个体、以快节奏促惜时”的行之有效的教育教学管理新模式，学校各项工作步入正规，学校面貌发生了根本性改变。现在的实验高中再也看不到了懒懒散散、勾肩搭背，再也看不到了废纸遍地、食品袋满天飞，再也看不到了校门口成群结队的迟到学生，再也听不到了夜半三更寝室里的污言秽语、鬼哭狼嚎。如今的实验高中纪律严明、秩序井然。学校对学生实行了全天候无缝管理，从早操到晚寝，从课内到课外，从学习时间到午休静校，从周一到周日，只要有学生在的地方就有老师无微不至的关怀和关注。精细化管理，是学校追求完美实现跨越的关键环节。我们要求老
师对学生的管理每一个步骤都精心，每一个环节都精细，每一项工作都是精品。在这一思想指导下，我们上出了原阳第一操，我们打造了激情课堂，我们创建了积极向上的校园、班级文化，我们强化了理想教育、惜时教育、信念教育、规范教育，我们对宿舍实行了公寓式、军事化、寝教合一的管理新模式。这些措施点燃了同学们的激情，激发了同学们的斗志，挖掘了同学们的潜能，彰显了同学们的青春风采。激情、规范、快节奏成为实验高中校园的主体元素。所谓激情，在清晨的校园表现得最为突出：五点刚过，校园里就到处是飞奔的身影；起床铃刚响，教室里就基本座无虚席；上操前，半数以上的同学都是站在座位上忘我地读背；五点五十分，上操铃响后两分钟，操场上就变成了沸腾的海洋：整齐化一的步伐，震天动地的口号，昂扬抖擞的精神，气壮山河的气势，我们的早操真正是上出了豪情，上出了壮志，上成了名副其实的原阳第一操。早操后的早读，同学们更是激情四射，书声琅琅，有的字正腔圆，外加手势；有的速度极快，像机关枪。激情的诵读，一浪高过一浪。到了上午、下午，安静的校园又是另一番景象，“规范”成为这一时段不变的主题。上课前，同学们提前二十分钟进教室，做到了入室即静、入座即学、入学即专；课堂上，同学们专心听讲、专注知识、讨论热烈、练习有序；到了课间，同学们文明休息、高雅娱乐、不打不闹、没有你追我赶；自习课，同学们不说话、不讨论，学习起来不抬头，此时你从窗前过，甚至你随便推开哪个教室门，专注的学生们没有几个会向你行注目礼，他们专注的是知识、是理想、是成功；中午，午休静校，寄宿生全都趴在自己的座位上休息，校园一片静悄悄。要说实验高中的最大特点，我觉得那就是快节奏。清晨，同学们跑着到校；集合，我们要求两分钟完毕；吃饭，同学们是抢的速度，入寝，同学们是十分钟结束，二十分钟全部入睡。一天到晚，除去吃喝拉撒，同学们可以
自由支配的时间不足一个小时。快节奏的生活使同学们没有了惹是生非的闲暇，没有了上网吧、打游戏的机会，还培养了同学们的惜时意识，节省出了的大量时间，同学们该干什么干什么而不是想干什么干什么。这就是实验学子每天的生活，这就是实验高中的现状。讲到这里家长朋友们可能会说，实验高中的质量如何，我们最关心的是教学质量。在这里我把最近两次大型考试的数据呈现给大家，一个是2011年的高考成绩：2011年全县普通类一本上线名，我校名，占全县的。二本我校上线名，本科上线人数突破 500名大关。其中应届一本上线人数全县第一，应届本科上线率全县第一。另一组数据是前不久新乡市教育局组织的高三第一次摸底考试，﹝据历届毕业班验证这次考试与高考上线情况非常接近﹞我们原阳县一本上线名，我校上线名，占全县，二本我校上线名，占全县。由以上两组粗略的数据不难看出，实验高中已经走出了高考低谷，步入了高速发展的快车道；可以预见，明年的高考实验高中必定又是一个丰收年。
二、实验高中的美好愿景
以上我谈了实验高中的历史和现状，但咱们家长朋友最关心的恐怕是两年后、三年后甚至是五年后的情况，在这里我要告诉大家，实验高中的这一届领导班子全是大胃口、远视眼、外带望远镜，我们不搞新官上任三把火，我们要烧具有燎原之势的熊熊大火，我们要干大事创大业，我们不会脱贫即满、小富即安，我们要办让家长满意、让社会放心、让外校仰慕的大教育，未来三至五年，我们要把实验高中打造成原阳第一、中原文明的花园式学校，我们的学校要具有一流的硬件设施、一流的师资力量、一流的办学理念、一流的升学质量。新安二高是我们办学的蓝本，那个学校的一本上线率是，每年近千名考生中一本上线人数140
多名；衡水二中是我们的办学理想，那个学校每年清华北大的录取人数30-50人，未来3-5年或者更久远一点，我们实验高中也要拥有她们的出众与卓越，也要拥有她们的华彩和风流。当然这样美好的愿景不是一朝一夕、轻易而举就能实现的，它需要我们领导班子扑下身子、脚踏实地、劈波斩浪、不遗余力；它需要我们的全体老师潜心教学、无私奉献、苦心孤诣、呕心沥血；它更需要我们的学生夜以继日、披星戴月、苦学巧学拼命学；当然它也离不开上级领导、广大家长及社会各界朋友的理解支持，通力合作。只有这样，全校师生一盘棋，老师家长一盘棋，社会学校一盘棋，大家心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，我们的学校才能一天一天更美好，不久的将来，我们才能实现学校的兴旺与发达，家长朋友才能实现子女成龙成风的美好愿望，原阳大地才能升起一颗璀璨夺目的教育新星。三：家长的理解和支持是学校健康发展的重要保障
上面我谈到学校、家庭和社会，三位一体通力合作，教育才能健康发展。那么作为家长应该怎样配合学校工作呢？我觉得，首先应该是理解。过去讲理解万岁，现在我要说理解就是力量。比如学校一段时间以来一直致力于学生手机的治理，想必我们的家长也都知道，可是我们的家长理解么？过问过没有？现在有个别同学还在偷偷摸摸带手机。校园里查的很严，他们就带到宿舍，晚上躺在被窝里玩，老师难以发现。但第二天他们的学习效率大打折扣却是不争的事实；再比如我们对违纪学生的处理，总有家长千方百计袒护学生，客观上起到了纵容学生的效果，致使个别违纪学生有恃无恐、屡教不改。如果我们的家长能理解老师“重病要用苦药医”的良苦用心，教育效果就大不相同。
第二我觉得应该是支持，支持什么？支持学校正常的时间安排和合理收费。比如星期天补课，按照上面的政策是不允许的。但是结合我校实际来看，我们80%
以上的学生都是寄宿生，他们来自全县不同的乡村。每周都返里，现实么？安全问题、路费问题、学习时间问题，真真的时常困扰着我们，再说我们的学生基础实在很差，三年后要和全省各地市的重点高中学生去同台竞技参加高考一比高下，靠什么？没有足够的时间保证能行么？一旦星期天补课，就必然牵涉到教师的补助问题。《劳动法》明文规定教师的工作时间是五天，超工时就要支付相应的劳务费。同志们，咱们现在外出打工一天挣多少工资？恐怕稍有技术都是100多元吧！城市里，教师去做家教一个小时50-60元，而我们的老师在校上课一天4节，总得多多少少有些说法吧。全校40个教学班，补助资金从哪里来？高中的办公经费上级一分钱都没拨过，我们实验高中的收费在全县乃至全市都是最低的。所以我只能说，家长朋友们，理解万岁吧！只有赢得你们的支持，我们的工作安排才能正常进行，我们的学校才能平稳发展。第三我要说的是沟通。沟通出理解、沟通出支持、沟通出合力。平时我们的家长一定要和老师多联系，一定要多关心学生情况。老师、家长、学生一个都不能少，大家共同努力，我们的学生才能成才。今天我们召开这个家长会就是为老师和家长搭建一个沟通的平台。希望各位家长朋友好好利用这次机会，多角度、全方位了解学生情况，以便实现我们共同的育人理想。
同志们、朋友们，回顾过去，实验高中风正帆满，我们信心百倍；展望未来，社会各界群策群力，我们激情满怀。雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。只要我们家、校双方加强沟通，增进了解，携手并肩，通力合作，实验高中的明天一定会更加美好。众位学子的成功成名指日可待，各位家长朋友的美好愿望就一定会实现。谢谢大家
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