育儿心得(管佳佳)[优秀范文5篇]

第一篇：育儿心得(管佳佳)

育儿心得

--------管佳佳家长

大家下午好，首先很荣幸今天能有机会和大家一起交流和分享一些育儿心得，互相学习。而且还是在孩子们学习和生活的地方，在孩子的教室里能让我感觉到和孩子的距离又近了一步，因为我们又有了一次机会融入孩子的学习和生活。下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。我不是什么育儿专家，也不会说什么专业的术语，在我的内心始终有一个观点那就是:要和孩子活在同一个世界里。也就是说孩子世界里的事情和人物你都要能和孩子有共识点，我们常说沟通是打开心灵的窗户，沟通也并不是非要一板一眼的认真对话，只要孩子说的事情你都能理解、能和他有共同语言，那么你就已经成功了一大半。我认为，家长家教应注重：孩子的身心健康教育、情感教育、社会道德教育、意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。每个孩子的家庭环境和背景不一样，每个孩子也都是特别的，教育方式不可能有标准的答案，我只能从我们对待孩子的一些典型事例说起：

人们常说家庭环境很重要，那我就从我们的家庭环境开始说吧，首先要让孩子感受到父母的付出和爱，不能让他只懂得享受不懂得感恩，培养孩子的感恩意识和爱心，做个孝顺的乖孩子是我的原则。我们是五口之家，和爷爷奶奶住一起，我们的家庭氛围是和谐的幸福的，任何时候都会说一家五口人，不会说一家三口，孩子也一样，做任何事情都是要五个人一起分享的，不允许自私的事情发生，我的要求就是一定要做个孝顺的孩子，心地一定要善良。当然这一点做父母的一定要让孩子也时刻能感受到我们的爱。可以经常的亲亲孩子，抱抱他，摸摸他的头，就像《爱我你就抱抱我》那首歌中歌词唱的一样，那首歌唱出了孩子的心声。我们下班回到家会喊一声爸，喊一声妈，孩子也会喊我们一声爸和妈，我们也会抱一下一天未见的孩子，给他一个亲吻。这样的场景在我们家每天都上演着。就是这么一件简单的事情在我们之间传递着爱。

正好说一件发生在昨天晚上的事情，让我很感动，和大家分享一下，昨晚我和孩子一起洗澡，进去之前她整理好了要换的衣服放在取暖器上准备出来的时候穿，这样衣服就不会冰凉。我帮她洗好后她自己先出来穿衣服，穿好后她告诉我她先去房间了，我也没在意，当我出来的时候，我发现我要换的衣服整齐的放在取暖器上，看到这一幕我真的是好欣慰好感动，我想是我们的爱让她感受到了，希望一直的这样延续下去，此时此刻孩子对我的爱还需要更多的言语吗？我想一切尽在不言中„„„

第二点，一定要和孩子定好原则。一定要简单易懂，让孩子容易遵守。我想，天下没有十全

十美的孩子(也没有十全十美的父母)，不要时时处处紧绷着阶级斗争的弦，盯着孩子的一举一动，生怕有什么差池。大的规矩有了，小处不妨宽松一些。苛求完美只会把你变成碎嘴婆子，唠唠叨叨，没完没了，让孩子心烦意乱，你说什么她们都听不进去。你对她的规范越精简，起的作用越大。当然原则是建立在公平公正的基础上，制定时也是采取民主的方式，我们五个人会在一起讨论，一旦制定出来的原则我们会相互监督，不容包庇，立下的规矩，无论时间地点场合，都要遵守。也就是说这原则不光是对孩子，对我们大人一样需要遵守。比如，要让孩子规律进食，家长自己就要在饭桌上举止规范，不挑食，不浪费。要让孩子懂礼貌，父母自己就要对所有的人，包括自己的孩子以及其他所有的孩子使用文明用语。关于原则爷爷奶奶做得非常好，不会因为隔代亲而放松原则，也不会因为自己是长者而可以违反原则，在我们家永远都是对事不对人。对就是对，错就是错，谁犯错就必须道歉，不管是孩子还是大人，如果大人感觉没面子不想道歉，那孩子以后范错误时也不道歉，到那时您又会有什么样的言语来教育孩子呢？如果以命令的口吻来训斥孩子内心会服气吗？我想肯定会越来越抵触，以至到后来的反抗，到那里已为时过晚，身教重于言教大家都知道，可是要做到，我们做家长的是要用心去做的，用心培养出来的孩子，我想除了优秀还是优秀。

第三点，家长应该是孩子们的好朋友。我每天下班都会听佳佳和我说一些在学校的事情，包括开心的和不开心的，纠结的和爽快的，只要是她愿意说我就会愿意听，充分的了解她的学习和生活状态才能把握她的思想动向，才能在生活中、思想上进行良好的沟通。如果孩子不喜欢说话，家长可以启发一下，问问今天学校有什么有趣的事情啊？或者有什么事情需要我帮助的吗？我想孩子如果信任你一定会和你说的，如果总是不愿意多说，那我们家长就要从自身找点原因了，是不是平时对孩子太严厉，孩子怕说出来受责罚，家长可以先打保票，说了我一定不会批评你的，当做要说到做到，不能出尔反尔。如果确实想批评那一定要先首肯他的某一点，再委婉的告诉他那里做得不够好，我们下次可以做得更好。这样孩子没有正面感觉到受了批评，内心也会接纳家长的建议。我和孩子之间就会有很多的小秘密，当然既然是秘密就是不能让第三人知道的事情，如果被孩子发现家长泄露了，那孩子就对家长失去了信任。再也不会和我们做朋友和我们说悄悄话了。也会让孩子认为信任别人是一件愚蠢的事情，试想如果人与人之间失去了信任是一件多么可怕的事情。有些家长喜欢用命令的口吻对孩子说“你快点过来”“你听到了吗”等话语，孩子是很不喜欢这样的语气，内心会有抵触情绪。既然孩子是我们的朋友，就要让他们感觉到我们是平等的，那才能让他觉得你是他值得信任的朋友。

第四点，要尊重孩子，让孩子对自己充满自信，不要吝啬表扬的话语。保护好他的自尊心，也就是说要在适当的场合给她面子。每个人都有自己的自尊心，都好面子，小孩子也不例外。随着他的长大，他的自主意识也随之增长。如今孩子们的领悟、理解能力较之我们小时候是强多了。

要教会孩子，你对别人的尊重才能赢得别人对你的尊重。我们特别在人多的时候，应该小心的保护好他们小小的自尊，因为他们也已经知道在他人面前被父母的喝斥是一件难为情的事情，如果我们还是那样，可能就会对他造成一定的伤害。其实我们完全可以把他拉到一边，与他探讨一下刚才他的行为，他可能会认为你给足了他面子，在今后同样的事情或状况下进行自我调整。那达到的效果可能比我们的教训还来得深刻。在这里我想让家长们做一个配合，那就是如果有家长当着你的面表扬了你的孩子，而且对方的孩子也在场的情况下，那也请出于礼貌，一定也要表扬对方的孩子，这是给孩子最大的鼓舞，他会为别人对自己的夸赞而表现得更好，效果绝对超出想像。还有一条就是千万不在要孩子在场的情况下对别的家长说自己孩子的短处，这个后果很严重，你们懂的。

每个孩子都有自己喜欢做的事情，有他的特长。我们做家长的一定要支持他们，孩子需要鼓励，不要动不动就打击，孩子受到打击后是很难找回自信的。说到这我想起一年前的一天，佳佳还在上幼儿园大班，那时她的最爱就是走模特步，不管在什么场合都喜欢表现一下，有一次我们参加了一个亲子活动，主持人知道佳佳喜欢走模特就和我商量能不能请佳佳表演一下，我当时想都没想就直接回绝了，说算了吧，她哪会走啊，不要去丢人了。之后的几天我就发现佳佳对模特没有那么热爱了，我也没有去追究原因，直到有一天去参加一个朋友的聚会，我说你今天要不要给大家表演点节目啊?走个模特怎么样？佳佳说：算了吧，不要去丢人了，我才不走呢！听完这句话我当时心里好难受，想起了之前我拒绝主持人的那句话，太伤孩子了，晚上我对佳佳做了深刻的检讨和真诚的道歉，和她解释了我因没有考虑而说出的话对她造成的伤害，请他能谅解我没有站在孩子的角度去欣赏她去支持她，对于她这么小的年龄模特能走出那样的范已经很难得了，我单单从专业的角度去要求她是要求太高了，就算妈妈每天练习也走不到佳佳那样棒的感觉，就这样我花了好长时间在不断的鼓励和表扬声中，终于帮佳佳重新找回了自信，在去年新丝路全国少儿模特大赛中获得南京总决赛的季军。从此我再也不会打击孩子，自信是孩子成功的关健，有了自信孩子做任何事都会充满信心，想信自己能做得最好，这就够了。

第五点，教育孩子正确地面对挫折与失败。当孩子考试不好或遇到挫折时，他们需要的绝对不是父母的训斥或嘲讽，也不需要无原则的安慰与同情，他们最需要的是爱她的人的理解和鼓励。所以父母应该冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出失败的原因，理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道，失败与挫折是人生必不可少的内容和过程，并且作为父母不会因此减少对她的爱。鼓励孩子继续努力，父母必须首先对孩子有信心，孩子才能对自己产生信心，当父母满怀信心和热情鼓励孩子时，会极大激发孩子克服困难的勇气，恢复孩子的自信心。经常听说现在的孩子受挫能力低，动不动就走极端，只要听了这样的新闻或者报道我就心寒，怎么就那么想不开？事情到了冰冻三尺无法解决的地步吗？没有解决不了的问题，只是孩子一直是在自

己一个人承受。说到底还是我们做家长的没有尽到责任，所以我们从小就要时刻跟紧孩子的思想，不容疏忽。孩子要强是好事，说明他好学上进，不过任何事都要有度，只要尽力就好，如果孩子想做的事情没有达到目标而感到伤心、自责、情绪低落，这时做为家长一定要及时的发现，做好疏通工作，拎出他的特长让他感到自豪。人人都想争第一，第一只有一个，我们这么多人，这不是件容易的事，要告诉孩子我们这个队伍有三个队列，我们只要让孩子始终保持在第一个队列里就已经很好了，这样孩子和家长也不会因为总是有压力而总是闷闷不乐。每个人不可能一直都在成功，成功的背后是我们看不到的无数次的失败，无数次的努力，我们一定要相信努力就会成功，失败可以重来，但决不可以放弃！

都说习惯可以改变人的一生，那么我们做家长的，就必须时刻传递给孩子们好的习惯、好的信息。孩子就是复印机，她看到什么体会到什么也会学着去做，包括好的包括不良的，所以一定要尽可能的让孩子避免不良习惯，现在都流行说素质，什么是素质，在我看来个人习惯就能充分体现出素质。那么让我们从现在开始，做个有好习惯的人、做个有素质的人，孩子也会崇拜我们，向我们学习，当好的习惯已经成为自然，那家长就可以真正的做到顺其自然了。

最后总结一下我们家坚持做到的几点,和大家一起分享：

1.孩子在家的时候坚决不看电视，周末除外

2.吃饭时、上学前、睡觉前不批评

3.临别一定要相互道再见

4.不说脏话，包括南京市骂

5.说到做到，从不违背诺言

6.孩子在自己的个人时间里决不去打扰

7.在哪拿的东西一定要归回原位

8.遵守时间约定

还有很多一下也想不起来了，其实教育是一个系统复杂的工程，不是一成不变的，随着孩子们的成长，也同样要适当的进行调整，每个人都有自己的育儿经，让我们家长们能有一个良好的平台进行探讨，共同把孩子们教育好，这也是我们所有家长，包括老师们最大的心愿了，在这里我忠心的祝福我们的孩子们能健康快乐的成长，谢谢大家！

第二篇：育儿心得专题

育儿心得

作为孩子的家长，至孩子还未出生之日起，我就开始思考今后孩子的教育方法和发展方向，然而，初为人父的我也根本没有这方面的经验，既不想让孩子过于沉迷于爷爷奶奶的溺爱之下，也不想让孩子生长在某些书本中所讲述的程式化教育之中，我坚信，没有最好，只有最适合。所以，我一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的成长特点，不断的调整教育方法，力求找到一种最适合自己孩子的教育方法，让他健康快乐的成长。对于孩子的教育，我主要有以下三个方面的心得：

一、给孩子尽可能多的鼓励。我的孩子现在虽然还只有6岁多，但他已经在开始形成自己独立的人格，在这个阶段，无论他做任何事情，其实都渴望能够得到家长的肯定，如果能够经常受到家长的表扬和鼓励，就能让他对自己充满信心，树立强烈的自信。而自信就是保证他在将来的学习和生活上勇敢面对一切挑战的坚实基础。所以，我对于孩子所做的任何事情，只要不存在明显的错误和危险性，都是尽可能多的给予表扬和支持。即便是做错了某件事，也是尽量用他能够理解的言语予以教育和引导，避免打击他的积极性和自信心。

二、在孩子心中树立家长必要的威信。要想更好的引导孩子朝正确的方向发展，就要让孩子能够懂得尊重家长，听从家长的意见，所以，在孩子的心中树立家长一定的威信是很有必要的。因为孩子在这个阶段对于这个世界的观念还没有正式成型，还不能准确的判断是以非、对与错，这就需要家长悉心的引导，如果家长在孩子心中没有一定的威信，孩子就有可能对于家长正确的引导不予理睬，甚至反其道而行之。所以，我一直保证在孩子面前做到说话算话，答应孩子的条件一定满足，要求孩子达到的要求一定要达到。这样久而久之，就在孩子心中慢慢的形成了一种威信，使孩子懂得去听从好的意见，从而促进他自身的发展。

三、给孩子自由发展的空间。儿童时期的孩子想象力是最丰富的，也是最具有可塑性的，因此，给孩子一定的自由发展空间是很有必要的，过于程式化的教育反而会束缚孩子的前进方向，一味的给孩子强加各种他不愿意做的事情有时候可能会适得其反。所以，在孩子的教育问题上，我一向坚持比较宽松的政策，除了确保他正常的课堂学习以及必要的家庭作业认真完成以外，对于他毫无兴趣的活动从不强迫他去参与，对于他喜欢的活动，只要不影响正常的学习，我都会给予极力的支持。我认为，以其费尽心机让孩子去学一大堆毫无意义的特长，不如让他有一个快乐成长的童年。

以上是我总结的几点育儿心得，或许还不够尽善尽美，也可能有些家长会对之嗤之于鼻，但我相信，有老师们的悉心教导，加之我们作为家长的尽心培养，我们的孩子一定会走出一条属于自己的道路。

王敬宜家长

第三篇：育儿心得

育儿心得

要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人父、人母，一切都得摸索。随着儿子一天天长大，我也和他一起慢慢成熟，慢慢学着怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。

程子健是一个脾气很倔的孩子，犯起倔来一点理性也不讲，刚开始的时候我也和他拧过，但是迫于种种压力（爷爷奶奶或姥姥姥爷的）每次都是以他的胜利告终，他好像尝到了甜头，越来越变本加厉了，老头儿老太太们也逐渐意识到了这一点，终于不再干预我了，于是以后他再犯倔的时候我的态度是：要么比他更倔，要么直接不理他。他也不傻，看到形势不对，他就会改变他原来说的话，对我说“妈妈，我刚才的意思是„„”，给自己找台阶下。孩子的性格有先天的因素，更主要的是后天的形成，在后天的培养过程中，家长一点要把握好方向，不能由其任意发展。

子健从小生性活泼，比较好动，从上小班时老师就经常说我家孩子上课坐不住，不能集中注意力。为了能让孩子好动的性格有所修正，家里就买了很多智力拼图和积木的玩具，他对此也很感兴趣，并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。慢慢地，他就能较长时间地集中注意力，学会控制物体，并进而能控制自己的行动。因此，我觉得我们家长在平时，可以针对孩子的个性特点，有目的地选择一些玩具，这样对孩子个性的健康发展会有积极作用。

孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。比如上下楼的时候一定要他在最前面，开始的时候他看到自己不能得第一了就赖皮，一定要我们等他让他，有时候干脆哭闹，这时我就教育他：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为朋友高兴，慢慢的他懂了，不过他毕竟还是个孩子，偶尔也还会耍赖，但是他至少明白了他是在无理取闹。

现在很多家长都怕自己的孩子“输在起跑线上”，从两三岁开始就给孩子报各种辅导班，对于这种现象，我和老公一直都是持不反对，也不支持的态度。现在我们还没让他上过任何辅导班，如果给他报班，也一定会征求他的意见。

现在电脑是每个家庭必备的工具之一，很多家长怕孩子玩电脑上瘾就不让孩子玩，我觉得不让孩子玩也是不可取的，毕竟现在很多工作离不开电脑，这也是孩子长大后的生存技能之一。我的孩子从小就接触电脑，我也没给他硬性规定过一天只能玩多长时间，玩什么游戏等等（当然前提是都是健康的游戏），只是在他玩的时候提醒他什么时候该休息了，告诉他什么动画片很好看，这个家长要自己把握好。子健从小爱看的动画片有《天线宝宝》、《花园宝宝》、《巴布工程师》、《爱探险的朵拉》、《海底小纵队》等等，通过玩游戏、看动画片，程子健也认识了好多字，学习了好多的知识。

其实，对于孩子我并没有太多的要求，顺其自然，告诉他生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们知道尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。

周毓琛 2014年12月

第四篇：育儿心得

牵起孩子的手，一起往前走

——小班育儿心得

这个讲台对我来说并不陌生，但是以母亲的身份站在这个讲台上，此时我的心情用时下最流行的一首歌最能形容，那就是“忐忑”。

2月份时接到刘老师的电话，说是幼儿园要举办家长育儿经验交流会。起初很兴奋，因为可以和很多有经验的妈咪们坐在一起聊聊宝宝，谈谈心得。但是紧张和不安又席卷而来，因为刘老师让我谈谈我的育儿经验。和所有年轻妈妈一样，当宝宝呱呱坠地的时候，我们的人生角色就开始发生了质的变换，我相信我们每一个妈妈都是在摸索中前进，在摸索中成长。今天和宝爸宝妈齐聚在杨幼，要感谢杨幼的领导和老师们给了我们这样一次学习交流的机会；其次对于我来说，经验谈不上，我只能在宝宝成长过程中采撷我印象深刻的几个镜头或是实例，以抛砖引玉，和所有的宝爸宝妈们为了宝宝们的健康、快乐成长一起努力。

对于一个母亲来说，我不能说我是成功的亦或是失败的，因为这个需要时间来证明。但是我却相信我的孩子是最棒的。这也就是我教育的第一个理念

一、做最好的自己

从宝宝来到我身边的那一刻起，我就一直在告诉他，他是最棒的！当他第一次学习走路时，蹑蹑跄跄的崴到我怀里时，我对他竖起大拇指，告诉他，宝宝你真棒！

当他第一次开口说完整的一句话时，我兴奋地告诉他，宝宝，你

真棒，已经会说完整的一句话啦！由于自己职业的关系，我特别重视对孩子语言的完整性的培养。每当宝宝说一句话出来，我都会实时表扬和鼓励他。记得有一次，我们一家人从外婆家吃晚饭回来，那个晚上繁星点点，一轮弯月高悬在空中。宝宝抬起头来，让我们看看这弯弯的月牙，“爸爸妈妈，你们看，这弯弯的月亮好像香蕉啊！”一句很简单的话，却让我惊愕不小！“宝贝，你真厉害，都会用比喻句了！你看看这弯弯的月亮还像什么？”“嗯，弯弯的月亮还像小船！”是啊，对一个才三岁的孩子能说出什么像什么已经非常难得，在难得之余，作为家长的我们更应该抓住教育的时机适时鼓励、引导，给孩子信心。

做最好的自己，还有一层意思就是要给孩子不完美的权利。因为我不是个完美的妈妈，他也没有一个完美的爸爸，作为父母的我们没有权利要求他是个完美的孩子。千万别从小就让孩子在别的孩子的阴影下成长，告诉他，其实他就是最棒、最好的自己。

二、教会孩子过集体生活

宝宝两周半的时候，为了让他早些适应集体生活，当时送他去了一所私立幼儿园，结果是上了六天哭了六天，做梦哭了六个晚上。外公外婆心疼他，没有继续送去。到了9月，满了三周，上了杨幼，第一天上学，在爸爸怀里呆了一上午，哭了一上午。我很焦虑，不知道这次能不能坚持。但是事先告诉我爸妈，无论宝宝怎么哭闹，我们一定要达成一致意见，坚持到底。第一天从幼儿园回来，我就告诉他，和孩子玩是多么开心的一件事，上幼儿园能学到很多知识等等，帮助他消除思想上的顾虑。不过更要感谢小四班三位老师的细心照顾，把

小四班布置的温暖如家，张贴的全家福，让宝宝想我们的时候就可以看到我们;论坛上老师们精心摄下的孩子们的每一个瞬间，都让我们每一位父母感动，每天回来在论坛上看照片，告诉我谁是谁，在干什么，是宝宝最津津乐道的一件事„„渐渐地，宝宝已经不那么惧怕上幼儿园了，每天我上班前都会和他说一声：宝宝，加油！宝贝也会回应我：妈妈，加油！这样的互相鼓励给了我们母子俩无穷的力量。

幼儿园开运动会，鼓励宝贝积极参加。在我眼里，成绩不重要，最重要的是宝贝已经开始了他自己人生独立的竞争，这是一种难得可贵的参与。宝贝在起跑线，我在终点线，我清楚地看到我的宝贝已经可以松开我的手，站在属于自己的人生起跑线上，这一刻，我是幸福的，是开心的！

有一天去接宝贝，他手里握着棒棒糖，“妈妈，这是***小朋友和我们分享的东西！”惊讶于宝贝知道了“分享”这个词，是啊，上了幼儿园孩子确实学到了很多东西。“妈妈，明天我也能带些好吃的和小朋友一起分享吗？”“当然可以！”此时，一种自豪和满足涌上心头，小小的他已经知道和别人分享，此时最想做的就是对他的老师们说声谢谢！

三、学会尊重

宝贝在我们的呵护下渐渐长大！可以说现在的宝贝们无比幸福，爸爸妈妈守着，爷爷奶奶护着，外公外婆爱着，渐渐地，聪明的宝宝们已经把这种“待遇”当成了一种习惯。他们认为一切都那么的理所当然，理所当然时间长了，孩子就不会理解“尊重”的意义。

画面定格在一个晚上，我们从我妈家吃过晚饭，准备回家。“宝宝，快和外婆、阿公说再见，我们要回家了！”可那天宝宝不知道怎么回事，任凭我和他爸怎么哄他，他就是不说！从家里出来了，我觉得事情没有那么简单，一路上都和宝宝说着我们大人才懂的道理，但是好像都无济于事。我拿起电话，拨通了家的号码让阿宝在电话里和外公外婆说再见，依然未果。这下我也生气了，我知道在这件事情上我绝不能妥协，让宝爸先回家，我就做好了和宝贝“抗战到底”的决心了。记得那天还下着蒙蒙细雨，天色又黑了，宝宝抱着我的腿哭的厉害，但是就是不愿开口说对不起，说再见。我什么也不说，也不吼，任凭他哭，他闹，我就是站在原地一动不动。也许我的坚持让宝宝屈服了，“妈妈，我打电话，我和外公外婆说再见！”电话拨通了，电话那头是外公外婆责备我的声音，“都这么晚了，你非把宝宝弄的这么伤心干什么！”电话这头是宝贝抽噎着：“外公外婆，对不起，我和你们说再见了！”其实，此时说什么都已经无关紧要了，最重要的是用我的坚持让我的宝贝知道，爷爷奶奶外公外婆是必须尊重的。从那以后，不用我们说，只要一出家门，他老爸一说，我们要做懂礼貌的孩子，宝宝就会立即跑到外公外婆身边说再见。可见，一次的坚持却让孩子受益终身啊！

四、教会孩子玩

宝爸经常说，现在的孩子太可怜，少了很多和大自然接触的机会！所以在我们心中，带着孩子玩，走进大自然无疑是给孩子童年最好的礼物。

宝爸经常开玩笑说，宝宝是放养型！

春天到了，万物复苏，花红柳绿。我们带着宝宝去山上打蕨菜，摘蒙蒙。蕨菜什么样，两岁时宝宝就已经认识。什么蒙蒙能吃，什么蒙蒙是蛇蒙蒙，宝宝都分到一清二楚。

酷暑也消退不了父子俩走进大自然的热情。大夏天，经常能看到宝爸带着宝宝，拿着一个长长的杆子，前端还套个塑料袋，干嘛，掏知了啊！一个夏天，宝宝不知在土里掏了多少知了壳。

带着宝宝到小水沟里翻螃蟹，也是宝爸的一绝。宝爸经常骑着摩托车，载着我们去他童年嬉戏的地方，寻找童年的回忆！这也使得宝宝对他父亲是无比的敬佩。

因为经常走进大自然，宝宝比起同年的孩子，少了些许娇气。远离了城市的喧嚣，带给我们的更是一种心灵上的静。

絮絮叨叨说了这么多，不能说是经验之谈，只能说是在和孩子一同成长中的一点心得。孩子在成长，作为父母的我们也在成长，希望我们每一位年轻的父母都能牵起孩子的手，和他们健康、幸福、开心地走下去。

第五篇：育儿心得

金豆三岁了，在我心里，她是一个倔强爱思考，自尊心很强又有点儿害羞的小朋友，害怕与陌生人交往。这也使我怀疑性格确定是天生的吗?为什么有的小朋友看起来主动，有的却很被动；有的看起来鲁莽胆大，有的却谨慎胆小？我相信无论怎样的天生个性，后天因材施教，都能够引导孩子变得有优秀的特质。比如金豆爱绘画，我觉得应该挖掘她这方面的潜质，平时陪她一起画画和看绘画视频，经常鼓励她，并多多赞美她的作品。这样不但提高了她的绘画水平，也从中增强了她的观察力和自信心。

金豆属于比较爱思考理解力比较强的孩子，甚至不是浅尝辄止，而是会举一反三。在她有疑问的时候，我们不会急着告诉她答案，而是带领她一起寻找解决的方法或者做实验，让她在此过程中找到思考的乐趣，并且意识到不能只是相信自己间接听到的，眼见为实。

在外面，我们会尽量抓住机会鼓励金豆和陌生人交流。一次在医院的牙科门诊，一个5岁的男孩不敢就医，我提醒金豆去鼓励小男孩不害怕要勇敢，并告诉他金豆自己补过牙不可怕，最后小男孩鼓起勇气做完手术，对方的家长对金豆赞美并感谢。我也觉得这是一次成功的引导。

在育儿过程中我们会因为小家伙的成长感到惊喜，看她一天天进步，会这个会那个，可是我们也有许多困惑，甚至不知所措。特别是金豆每次都是开学两天上几天学，后来就怎么都不去学校，逼迫，恐吓，鼓励，诱惑都不好使。也许是学校没那么自由？也许是她没调节好生物钟？真的不知道该怎么办，希望老师指导。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，如何去给予孩子们正确的爱，如何去正确的引导孩子，这对于我们每个为人父母来说，没有什么固定的模式。不管是教育工作者、还是每个父母和孩子，要走的路都还很长很长，都是一个需要我们不断去探索的过程。