商场员工三级安全教育培训计划

第一篇：商场员工三级安全教育培训计划

员工三级安全教育培训计划

培训目的：提高员工的安全防范意识 培训时间：1月5日—1月22日 13：00—14：3015：30—17：00 参加培训人：商场全体员工

一、公司级安全教育内容：

1、商场概况介绍

2、国家安全生产的法规

3、安全生产的重要意义

4、安全事故预防的基本知识

5、商场安全管理的有关规定

6、事故案列分析

二、部门级安全教育内容

1、本部门工作任务

2、安全生产责任制

3、本部门工作的危险性

4、员工在试用期的工作要求

5、生产中劳动保护和劳动卫生

三、岗位级安全教育内容

1、岗位安全操作规程

2、作业现场安全知识及常见灭火器的使用

3、安全用电常识

4、一畅两会

第二篇：员工三级安全教育培训方案

员工三级安全教育培训方案

根据劳动部《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》提出的“企业新职工上岗前必须进行厂级、车间级、班组级三级安全教育”的要求，为了进一步规范员工的安全教育，提高员工的安全意识，从源头把好安全关，消减安全风险，特制定员工三级安全教育培训方案。

一、培训的对象

本方案所指“三级安全教育培训”的对象，包括以下两部分：

1、入职培训：对新入职员工和转岗员工，在进入新的岗位工作之前，对其进行“厂级、车间级和班组级”有关安全生产法律法规、公司安全生产管理各项规章制度、安全生产操作技术规程基本知识的专项教育培训。

2、在职培训：对公司在册员工进行“车间级和班组级” 安全生产操作技术规程基本知识的专项教育培训。

二、培训的内容

1、有关安全生产的法律法规培训。（厂级）

2、公司基本情况介绍。（厂级）

3、公司规章制度、劳动纪律。（厂级）

4、岗位情况概述（岗位的性质、任务、工艺流程及主要设备的特点，安全生产的状况和规章制度）。（车间级）

5、本岗位所涉及的危险区域及必须遵守的安全事项。（车间级）

6、预防工伤事故和职业病的主要措施。（车间级）

7、典型事故案例及事故应急处理措施。（车间级）

8、本岗位所在班组安全生产情况。（班组级）

9、遵章守纪教育和岗位安全操作规程。（班组级）

10、所使用机器设备、工具的性能、特点及安全装置、防护设施性能、作用和维护方法。(班组级)

11、各岗位之间工作衔接配合的安全事项。（班组级）

三、培训的实施

1、厂级安全教育培训的实施

1）公司安全管理负责人（王强部长）做安全法规培训。

2）由人力资源部对新员工做公司概况、公司制度、劳动纪律方面的培训。

2、车间级安全教育培训的实施由各部门安全管理责任人负责实施。

3、班组级安全教育培训的实施由班组安全管理责任人负责实施，无班组的由部门安全责任人指派负责人。

4、调岗员工不进行厂级安全教育，到车间、班组进行二级安全教育。

四、培训时间

1、新员工入职前，由人力资源部安排时间培训。

2、转岗员工由交接部门安全负责人进行岗前安全培训。

3、在册员工安全培训由各部门安全负责人安排实施。

五、培训考核

1、厂级培训完成后，安全教育负责人填写《三级安全教育卡》。

2、新员工持《三级安全教育卡》到所在部门，接受车间级安全培训，并由部门安全负责人填写《三级安全教育卡》。

3、新员工持《三级安全教育卡》到所在班组，接受班组安全培训，并由班组安全负责人填写《三级安全教育卡》。

4、新员工将《三级安全教育卡》交回人力资源部，并接受考核。成绩不合格者重新培训。

六、培训档案

员工参加安全培训的资料包括《三级安全教育卡》、考核资料、成绩作为员工档案的一部分，将成为员工晋升、绩效考核的依据之一。

人力资源部

2012.3.29

第三篇：员工三级安全教育培训制度

员工三级安全教育培训制度

为了更好执行国家的安全方针、政策法规。必须对员工进行有组织的安全教育，包括三级教育（新工人入厂教育、车间教育、岗位教育）、变换工种教育、特种作业人员的专门培训以及安全专项培训。

一、厂级安全培训：

1.对于新入厂或调动工作的工人，在分配工作前要进行入厂安全教育，内容包括：学习有关安全文件、介绍企业安全生产形势、介绍企业特殊危险地点、进行一般的电气和机械安全知识介绍和发生事故的应变办法。

2.特种作业人员必须到专门培训机构培训，特种作业人员必须持证上岗。

3.组织专项培训：如厂级、车间级干部安全培训；义务消防员消防知识培训；各单位安全员培训。

二、车间教育：

新入厂工人或调动工作的工人，进入车间必须进行安全培训，内容包括：车间概况、生产性质、生产任务、工艺流程、设备特点、安全管理形式、安全生产规程、车间内危险作业区情况、有毒有害作业点情况及必须遵守的安全事项。

三、岗位教育：

1.新入厂的工人或调动工作的工人要进行岗位教育，内容有班组生产性质、任务、岗位安全操作规程。劳护用品的正确使用和保管、预防事故的措施及事故发生后应采取的应变措施等。2.当工人工种变换时，所在班组应进行变换工种教育、介绍设备特点、安全操作规程及事故应变措施等。

安全生产教育和培训内容主要包括安全生产的法律、法规和规章制度，安全操作基本技能和安全技术基础知识，作业场所和工作岗位。

第四篇：员工三级安全教育培训大纲

员工三级安全教育培训大纲

本大纲规定了本公司员工“三级”安全教育培训范围、对象、目的、要求、内容学时等内容。

一、范围

本大纲规定了本公司员工“三级”安全教育培训的对象、目的、要求和具体内容。

本大纲适用于本公司员工“三级”安全教育培训。

二、培训对象

新入厂员工、转复岗员工。

三、培训目的

通过培训，使员工了解国家、企业安全生产方针和政策、法律法规，了解企业发展状况；熟悉与岗位相关的安全生产规章制度；掌握岗位安全技术理论知识和安全操作技能；具备职业卫生防护和应急救援知识与技能，满足岗位的要求，达到独立上岗的工作能力。

四、培训要求

（一）培训分为厂（公司）级、车间级和班组级“三级”安全教育培训。

（二）培训应理论与实际相结合，理论上要掌握本岗位应知应会的知识内容，实际上要突出安全操作技能的培训。

（三）在实际培训操作中，应采取相应的安全防范措施，增强风险识别和规避风险的能力。

（四）培训应注重职业道德、安全意识、基本理论和实际操作能力的综合素质培养。

（五）培训应由具备资质或现场实践经验丰富的人员授课，并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。

（六）各部门应按照本大纲的培训内容要求编写培训教材或授课课件。

（七）新入厂员工必须采取集中培训。

（八）培训须安排讲课、现场培训、考试等环节，讲课内容及课时安排应符合本大纲要求。

五、培训内容

（一）厂级安全教育

1、国家安全生产方针、政策和法律法规以及涉及到相关的规章制度、企业标准等内容。

2、厂级安全生产规章制度 主要包括本单位的厂规厂纪和相关的安全生产规章制度、现场监督、违章处罚及奖惩管理制度。

3、本单位安全管理现状及相关知识

（1）本单位生产施工特点及重要危险源分布。

（2）特种设备、消防、交通、职业健康、环保等相关基本知识。

（3）人员的基本逃生、自救知识。

（4）本单位涉及的其他安全知识。

4、本单位应急基本常识和防范知识。

5、职业健康安全管理体系的基础知识和基本要求。

7、与本单位业务有关的事故案例和应急（响应）案例。

（二）车间级安全教育培训

1、安全生产现状及规章制度。

主要包括车间安全生产工作情况、重点要求及制定的安全生产管理规章制度。

2、车间危害因素、岗位分布及岗位分布图、工种流程及危险点源等。

3、危害辨识方法的基本知识。

4、岗位安全职责、操作技能及相关标准。

（1）主要包括岗位员工的岗位安全职责、危险点源。

（2）岗位说明书、作业指导书等。

5、安全设施和劳动防护用品的使用和维护。

6、现场可能发生的职业危害、对危害进行预防的措施和相应的处置措施等。

7、与本单位生产有关的典型事故案例、原因分析、事故教训、处理过程、防范措施和应急处理方法。

（三）班组级安全教育培训

1、班组使用的规章制度及相关要求。

2、设备设施作业工艺过程的操作方法、操作规程和安全注意事项。

3、岗位员工交接班制度、工作中巡回检查制度、作业现场巡回检查路线。

4、风险识别和现场检查表

（1）岗位风险因素识别、防范措施和突发事件应急处置程序。

（2）现场检查表。

5、有关事故案例及应急处置。

六、学时要求

（一）新入厂员工首次培训时间不得少于48学时（具体课时安排见附表）。

（二）员工工种调换、转岗、离岗一年以后重新上岗时，应进行相应的车间级、班组的安全教育培训。附表：

员工“三级”安全教育培训课时分配

员工“三级”安全教育培训考核标准

根据《员工“三级”安全教育培训大纲》规定制定本标准。

本考核标准规定了本公司员工“三级”安全教育培训考核的办法、内容以及再教育培训考核的内容。

一、范围

本考核标准适用于本公司员工“三级”安全教育培训考核。

二、考核办法

（一）考核分为安全理论知识考核和安全操作技能考核两部分。

（二）安全理论知识考核方式为笔试，时间120分钟。考试的命题范围根据培训大纲和考核要点确定。考试采用百分制，满分100分，80分以上为合格。

（三）在安全操作技能考核中，应采取相应的安全防范措施，考试采用百分制，满分100分，80分以上为合格。

（四）学时要求：旷课超过每一级培训学时三分之一的员工，视同为考核不合格，需重新培训。

（五）安全理论知识及实际安全操作技能考核均不低于80分为考核合格。考核不合格者，允许补考，补考后仍不合格者，不允许上岗。按照厂（公司）级、车间（大队、作业区）级、班组（基层队）三级考核，只有上一级考核合格后才能进入下一级培训。

三、理论考核要点

（一）厂级级培训考核要点

1、了解国家安全生产方针政策、法律法规等相关内容。

2、熟悉集团公司、公司及本单位相关的安全生产监督管理规章制度。

3、熟悉本单位安全生产情况，掌握安全生产基本知识。

4、熟悉《安全生产合同书》中从业人员安全生产权利和义务的相关内容。

5、熟悉本单位应急基本知识和防范知识。

6、熟悉HSE管理体系的基础知识。

7、了解与本单位业务有关的事故案例和应急（响应）案例。

（二）车间级培训考核要点

1、熟悉安全生产工作情况及安全生产管理规章制度。

2、掌握危害因素、岗位分布、危险电源等主要内容。

3、掌握员工安全职责、操作技能及其相关标准等主要内容。

4、熟悉危害辨识方法基本知识。

5、掌握特种安全设施、个人防护用品使用和维护。

6、熟悉职业危害的预防措施及应注意的安全事项。

7、了解有关的事故预案。

（三）班组级培训考核要点

1、掌握基层队规章制度。

2、掌握本岗位安全操作规程。

3、掌握岗位员工交接班制度、工作中巡回检查制度、以及现场职业健康等制度。

4、熟悉现场检查表主要内容。

5、了解有关事故案例。

四、安全操作技能考核要点

各单位可以根据本单位的实际情况，分“三级”确定考核要点和考核方式，但至少包括以下内容：

（一）熟练掌握生产作业岗位安全操作规程。

（二）熟练掌握事故应急救援预案、应急预案演练。

（三）熟练掌握自救互救、急救方法、疏散和现场紧急状态下的处理方式和方法。

（四）演练掌握特种安全设施和个人防护用品的维护方法。

（五）了解生产现场主要化学药品的性质和安全注意事项。

第五篇：新进员工安全教育培训三级教育

新进员工安全教育培训三级教育

新进员工安全教育培训目的：

为完善我院于安全生产的培训工作，特定以下《三级安全生产》培训计划，对新员工 进行有系统的培训。

适用范围：

所有新入职、调职、特殊工种、调岗、复工（工伤及休假超过二个月以上）人员。具体内容：

1.新入职员工都必须接受不少于二天的安全生产培训教育，经考核合格方可试用。

2.每个新进员工都须填写《职工三级培训》卡。

3.第一天上午《院级教育》由办公室和安全主任负责。讲解医院规章制度及相 关国家安全制度。

4.第一天下午《科间教育》到科室进行实习，并详细讲解各科室的规章、制度、危险 区域及设备。

5.第二天全天《班组教育》上岗实习，并由班组长进行安全教育及跟进。

6.第三天上岗前考核。时间为上午8：00-9：00.合格者方可正式上班。

7.考核不合格者，需于三天后重考。再不合格者开除出院。

8.在培训期间工资按正常上班时发放，如考核不合格者将不获发放培训期间的工资。院级教育：

办公室及安全主任负责进行。

1.讲解《红坊镇卫生院》的架构，考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等 等问题。

2.讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产，人人有责》的思想。

3.介绍医院的安全生产情况，包括医院发展史设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。

4.介绍医院的安全生产组织架构及成员，医院的主要安全生产规章制度等等。

5.介绍医院安全生产的经验和教训，结合医院和同行业常见事故案例进行剖析讲解（1

着重讨论对案例的预防），阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。

6.提出希望和要求（如要求受教育人员要按医院管理制度积极工作）。要树立《安全第一、预防为主》的主要思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位，注意劳逸结合，正确使用劳动 保护用品等等。

科间教育：

各科室有不同的生产特点和不同要害部位、危险区域和设备。因此，在进行科室安全 教育时，应根据各车间的特殊性详加讲解。由科主任或护士长及安全主任负责。

1.重点介绍本科室生产特点、性质。如科室的诊治流程，科室人员结构，安全生产 组织及活动情况。

2.科室主要工种及作业中的专业安全要求；科室危险区域、特种作业场所，有毒、有 害岗位情况。

3.科室安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项，事故多发部位、原因及相应的特殊规定和安全要求。科室常见事故和对典型事故案例的剖析，科室安全生产的经 验与问题等。

4.根据科室的特点介绍安全技术基础知识。

5.介绍消防安全知识、走火通道。

班组教育：

班组是医疗生产最《前线》，生产活动是以班组为基础。由于操作人员活动在班组，机器设备在班组，事故常常也发生在班组。因此，班组安全教育非常重要。由班组长负责。

1.介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消防设施等。重点介 绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，用一些典型事故实例去剖析讲解。

2.讲解本岗位使用的医疗器械设备、工具的性能，防护装置的作用和使用方法。

3.讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项，使学员真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具 等；介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度。

4.教育学员发现了事故隐患或发生了事故时，应及时报告领导或有关人员，并学会 如何紧急处理险情。

5.讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。

6.实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使学员懂得违章将会造成的严重后果。

调岗人员：

调换新工作岗位，主要指职工在科室内或院内换工种，或调换到与原工作岗位操作方法有差异的岗位，以及短期参加劳动的干部等，这些人员应由接收单位进行相应工种的安全生产教育。教育内容可参照“三级安全教育”的要求确定，一般只需进行科室间、班组二级安全教育。但调作特种作业人员，要经过特种作业人员的安全教育和安全技术培训，经考核合 格取得操作许可证后方准上岗作业。

复工人员：

工伤后的复工安全教育。首先要针对已发生的事故作全面分析，找出发生事故的主要原因，并指出预防对策，进而对复工者进行安全意识教育，岗位安全操作技能教育及预防措施和安全对策教育等，引导其端正思想认识，正确吸取教训，提高操作技能，克服操作上的 失误，增强预防事故的信心。

休假后复工安全教育。职工因休假（节、婚、丧或产、病假等）而造成情绪波动，身体疲乏，精神分散，复工后容易因意志失控或者心境不定而产生不安全行为，导致事故发生。因此，要针对休假的类别，进行复工安全教育，即针对不同的心理特点，结合复工者的具体情况消除其思想上的余波。如重温本工种安全操作规程，熟悉机器设备的性能，进行实际 操作练习等。