2011年大历中心小学安全教育日计划（合集5篇）

第一篇：2011年大历中心小学安全教育日计划

2011年大历中心小学安全教育日（周、月）宣传教育活动计划

今年3月28日是第16个“全国中小学生安全教育日”。根据教育部办公厅相关文件要求和教育局安全工作会议精神，结合本校实际，决定在全校开展2011年“全国中小学生安全教育日”和“安全教育周”宣传教育系列活动。

一、活动目的开展“中小学生安全教育日”活动，目的是进一步强化学校安全管理，进一步推进我校学生安全教育活动的有序开展，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增强学生的安全防范意识，增长基本的安全自护知识，提高自救能力，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。

二、活动时间

3月28日至4月3日

三、活动主题

今年“中小学生安全教育日”活动主题是“加强疏散演练，确保学生平安”。

四、活动内容

1．加强安全教育宣传，营造浓厚教育氛围。

要充分利用班团队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、校园广播、校园电视台、网络等方式。大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。要紧紧围绕活动主题，对学生开展交通安全、食品卫生安全、传染病防治、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识教育以及预防自然灾害的主题教育。

2．创新安全教育思路，抓好安全教育工作

（1）做好安全教育进课堂。《中小学公共安全教育指导纲要》对安全教育进课堂工作提出了明确要求。各班级要认真做好安全教育进课堂的落实工作，确保安全教育课发挥出应有的作用。组织开展“防火灾、防踩踏、防触电、防中毒、防劫持、防勒索、防爆炸、防心理异常、防传染病(手足口病、甲型H1N1N流感)、防震减灾”为内容的安全知识教育，提高学生防护意识和能力。

（2）丰富安全教育内容。各班级要结合自身实际，重点抓好以下教育内容。一是广泛开展《中小学安全管理办法》、《中小学生公共安全教育指导纲要》等有关安全法规政策的宣传教育，增强学生的公共安全意识。二是教育学生节假日外出和上学、放学途中注意安全，防止交通、绑架等意外事故的发生。三是要结合本校实际和以往易发事故特点，选择性开展防火、防震和防拥挤踩踏等应急疏散演练活动。

（3）组织开展好“八个一”活动。①在学校醒目位置悬挂以安全教育为主题的宣传标语；②在安全教育日当天的升旗仪式上，开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话，并坚持周一安全提醒；③各班级召开一次“安全在我心中”主题班会，并在学生中开展“寻找身边的安全隐患”活动，让每名学生列举一条身边的安全隐患；④学校出一期安全教育宣传栏，各班级出一期安全教育黑板报；⑤学校组织进行一次紧急疏散应急演练，让学生在演练过程中掌握防范自救技能。⑥发送《致学生家长一封信》，倡议家长配合学校共同做好中小学生的安全教育工作；要教育学生家长不让子女乘坐不合格、不安全的车辆上放学。⑦全面开展一次安全隐患排查。⑧举办一次交通安全征文活动。

3．加强学校安全管理，确保师生安全

各班级、各职能部门要以本次安全教育日活动为契机，进一步加强学校安全管理，认真开展安全工作自查活动，重点检查各项制度的执行、安全措施的落实、重点部位的防范、安全隐患的整改、应急预案的制定、应急演练的进行等环节。

五、活动要求

1．各班级、各职能部门要充分认识开展“中小学生安全教育日”暨安全教育周宣传活动的重要意义，要把“中小学生安全教育日”及安全教育周宣传活动列入重要议事日程，根据工作要求和自身实际，精心设计每次活动方案，积极开展形式多样、内涵丰富的宣传教育活动，扎实有序地开展工作，确保每次活动有计划、有组织、有成效。

2．学校要对“安全教育日”及安全教育周宣传活动的开展情况进行认真总结，并以此为契机，不断改进和提高学校安全教育管理水平。

大历中心小学安全教育日（周、月）宣传教育活动领导小组

组长：黄顺兴

副组长：叶铭清、雷仁新

成员：谢淑英、雷慧芳、黄光瑜、王建辉、叶春林、唐丽萍

大历中心小学 2011年3月28日 巩留县职业教育中心 2011年3月28日

第二篇：大历中心小学留守儿童教育管理工作总结

2012年留守儿童教育管理工作总结

随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。

为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我校在全镇范围内启动“留守儿童关爱工程”，现将这一年多来的有关留守儿童教育管理工作总结如下。

一、确定了工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时还加强了领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制，完善工作考评制度，不断提高了广大未成年人的结合素质。

二、主要工作措施

（一）建立健全机制，发挥学校阵地的作用。

1、建立健全领导负责制度。

学校成立了以陶建志校长为组长的关爱工程领导小组，制订了具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度。

我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的专门档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。

3、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。

在学校留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，全镇确立了七十一对帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长。建立了教职工关爱留守儿童的成长日记，培养了更多的优秀的教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。

中心学校做到了每月召开一次帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人的座谈会。

5、建立了关爱留守儿童的应急机制。学校建立了留守儿童、学校、家长（监护人）、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。层层签订了安全责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中快乐成长。

6、注重对留守儿童的心理健康教育。

积极营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。

7、建立健全检查考核机制。

中心学校积极研究了科学考核评估的办法，加强了对留守儿童的教育和管理，建立和完善了工作考评制度，定期对学校和教师进行了考评，作为奖优罚劣的重要依据。

（二）构建教育网络，形成关爱合力。

1、加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通。

2、加强了委托监护人的培训教育。

3、加强同社区、村组和家庭的合作，营造深厚良好育人氛围。

（三）明确职责，创造了良好的育人环境。

1、加强了寄宿制学校的建设和管理。

2、加强了对贫困留守的资助工作，2012年接受捐助的学生有十多人，资助基金6000多元。

对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，将家庭困难的留守儿童纳入到“两免一补”、“济难救助”中来，确保他们完成国家规定义务教育。

3、整治校园周边环境。

4、建立健全保障外出务工人员子女接受义务教育的工作包制度和机制。

5、建立关爱经验交流制度。

学校每期进行一次“留守儿童”教育管理工作总结，定期召开会议了研讨会、座谈会、定期举行经验交流、不断探索方法，新措施，不断提高留守儿童教育管理水平。

第三篇：安乐镇中心小学安全教育日活动计划及总结

安乐镇中心小学安全教育日活动计划

一、指导思想

坚持“普及安全知识，确保生命安全”的原则，普及安全知识，营造关注安全，关爱生命的氛围，进一步增强师生的安全意识和防范能力，最大限度消除我班安全事故隐患，把我班安全工作推向新的水平。为少年儿童安全、健康成长创建良好环境。

二、活动主题“普及安全知识，确保生命安全”

三、工作目标

通过集中开展一系列安全教育和演练活动，普及宣传校园安全知识，帮助师生掌握突发事件的自我保护技巧，提高安全防范意识和应急能力，落实安全责任制，使我校安全管理工作实现“保平安、促发展”的目标。

四、活动时间2013年3月25日

五、活动对象我班全体师生。

六、组织领导

成立后“安全教育日”领导小组

七、活动内容

活动内容由安全知识宣传教育和安全演练组成，活动以安全宣传教育为主，结合安全技能演练。

八、活动要求

安全工作组要利用活动课、主题班会等形式，集中学生上好安全

教育课，并利用课余时间学习安全知识和演练安全技能。

安乐镇中心小学安全教育日活动总结

今年3月25日结合我校实际，开展了一系列安全教育活动，现总结如下：

一、高度重视该项工作，成立了以班主任为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。

二、积极进行教育宣传活动。在教室宣传栏内张贴有关安全的报纸，在门外张贴了两幅安全教育标语，在教室里出办安全板报，对学生进行安全常识教育。利用多种形式营造和突出安全教育日活动氛围。

三、于本周四内召开“安全教育主题班会”，对学生进行全面的安全教育。

四、周五下午，组织学生进行防火、防震演练，活动前老师进行了防火、防震等安全教育。

五、对安全教育日活动进行及时总结，对活动积极的同学进行表扬，对活动不积极的同学进行通报批评。

第四篇：安全教育日活动计划2010

乌苏四中开展第十四个全国“中小学生安全

教育日”活动的工作计划

2010年3月30日是第15个全国“中小学生安全教育日”。为进一步推进消防安全教育宣传的“五进”工作，加强学校的消防安全教育，不断提高消防安全自护能力，减少学校火灾事故的发生，根据市教育局、市消防大队文件精神，我校决定在第15个全国“中小学生安全教育日”期间，开展普及《消防法》知识、提高师生自护能力、保障生命安全的消防宣传活动，现制定该活动工作计划如下：

一、活动时间

2010年3月25日至2010年3月31日

二、活动要求

充分认识做好消防安全教育的重要性，要以全国“中小学生安全教育日”为契机，认真做好各项消防安全教育宣传活动的部署，力求使消防安全教育宣传活动的内容贴近学生、贴近实际。充分发挥消防安全教育宣传主体作用，进一步完善消防安全教育宣传机制，密切结合中学生身心发展的特点，制定切实可行、符合实际、注重实效的“中小学生安全教育日”活动计划，认真组织开展内容丰富，形式多样的消防安全教育宣传活动。

三、活动组织

由校长牵头，各有关领导参加，学校德育处具体实施，以年级组为单位进行落实。

四、活动安排

（1）组织师生积极参与市教育局、消防大队、邮政局联合举办的 “绿邮杯”消防知识有奖竞赛活动，在活动中加强对消防安全工作重要性的认识，学习消防安全知识。

（2）进行一次消防安全逃生演练。积极与市消防大队配合，不断完善消防安全责任制度，制定周密的消防安全疏散预案，通过消防安全逃生演练活动来检验各项制度、预案的可行性，做到及时修订。

（3）邀请市消防大队给全体师生上一堂消防常识课。使中小学生充分认识火灾的危害性、懂得火灾扑救的基本知识，做到会报火警、会使用灭火器材、会火场自救逃生。

（4）学校拟开展一次消防宣传漫画、3D动画、文学征文、消防宣传标语征集活动。并将征集的作品汇总后报市教育局进行评选。

投稿要求：

消防宣传漫画用纸一律使用A3规格，单格或多格漫画均可。3D动画作品制作完成后用U盘或邮件方式上交班主任。文学征文稿件用纸一律使用信签纸。消防宣传标语短小精炼，20字以内。

以上投稿均须紧扣本次活动主题，即“普及《消防法》知识、提高师生自护能力、保障生命安全”。投稿注明姓名、年级、班级。均要求是学生本人的原创作品，投稿截止时间：3月31日。

（5）学校挑选文字功底好的学生担任校园内消防宣传小记者，参与消防宣传报道工作。市消防大队将在公安信息网上开辟专栏供小记者们投稿。

要求：各班级小记者的稿件以书面形式以年级为单位统一上交德育处审稿。

（6）组织一次学校消防安全检查。市消防大队将在第14个全国“中小学生安全教育日”期间，对我校校舍进行一次消防检查，重点检查消防安全疏散通道是否畅通，疏散指示标志、应急照明灯是否完好、消防设施是否齐全等，我校在市消防大队检查前先进行一次自查，并对存在的问题及时整改。

（7）开展“警营”一日游活动，零距离体验消防。市消防中队于3月30日统一向中小学生开放，组织官兵为中小学生讲解消防常识。学校将组织学生到消防队参观学习，增强学生消防安全意识，提高学生自防自救能力。

要求：师生外出期间注意安全，严守纪律，展示四中良好形象。参观学生写出观后感。

五、将我校在第15个全国“中小学生安全教育日”活动的计划和相关活动的总结及图片资料上报市教育局。同时向塔城平安网、新疆平安网、乌苏政府网发送相关信息。

乌苏市第四中学德育处

2010年3月25日

第五篇：安全教育日计划

安全教育日计划

通过富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间：

2012年3月26日--3月30日

三、活动主题：优化安全管理、共建和谐校园

四、活动安排：

（一）、组织动员

3月26日（周一）升国旗仪式，由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并由校长对安全教育周活动进行动员和部署。

（二）、全体动员

全体教师利用周五业务学习时间，学习有关校园安全知识条例。

（三）、围绕主题开展活动 1、3月26日开始，在学校大门口两侧张贴标语“优化安全管理、共建和谐校园”

2、利用晨会课时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

3、组织学生观看《珍爱生命，安全出行》等碟片，普及安全知识，增强安全意识。

4、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。

5、各班召开一次以“我自护、我平安”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

6、学校利用红领巾广播站进行安全知识宣传。

7、组织开展“交通安全知识比赛”答卷活动。8、3-5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报.9、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

五、活动要求：

1.根据市局对各中、小学的要求，结合本校实际，制订切实可行、具有自身特色的安全教育活动方案，有计划、有组织地开展安全教育活动.全体教师密切配合，努力将活动落到实处.2.充分发挥学校广播、黑板报、校报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结.5.学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。