社会实践之体验幼师工作

第一篇：社会实践之体验幼师工作

社会实践活动之体验幼师工作

班级：生物技术1102姓名：李淑君学号：201011341217

这个暑假，经表姐介绍，我来到了一家颇负盛名的幼儿园做为时10天的幼儿园老师，开展了我的社会实践之旅。

众所周知，毕竟幼儿年纪尚小，还不懂事，与他们相处耐心是必须的，我也知道自己平时没什么耐心，所以，一开始我真的很害怕，害怕自己遇到非常顽皮的小朋友，害怕自己对于他们的顽皮束手无策，害怕他们会不喜欢或者讨厌我这个新老师……总之，我就是害怕自己事事做不好，辜负了关心我的人。然而，在第一天工作的时候，我就发现自己之前的那些顾虑似乎都是白费的，觉得自己当初是那么的天真。我不知道在那里长期工作的幼师们是否曾经也像我一样，有过这些所谓的顾虑，也许有吧，不过相信那也只是存在于他们刚刚开始从事这工作的时候，而至于现在，可以肯定的是，在他们大部分人的心中，那些顾虑早已不复存在了！在我看来，这或许不能怪罪于他们，要怪就怪这社会太现实了，处处充满压力，事事讲求利益，满怀抱负又怎么样，终究不能抵挡这压力，抛开这利益的诱惑，于是，他们开始渐渐地忘却了自己当初的理想，从此随波逐流了，以下是我在实践过程中的所见所闻以及所想。

现象一：教师不负责任，态度傲慢

我觉得为人师表的，应该懂得“因材施教”的道理，所以，我在第一天工作的时候就特别留意了每位幼儿的特点，看看他们中有哪些小孩是需要多加关心，多加帮助的，以便于自己更负责任地工作，毕竟，作为孩子的老师，我就有义务教好他们，虽然只是短短十天的工作，但我也希望在这短暂的日子里能尽自己的能力，让孩子们在学习中快乐，在快乐中学习，好让自己在工作结束后留下些小小的成就感。然而，就在那天工作快要结束的时候，一位老师的一句话却让我感到很是不安。她对我说：“以后不用那么认真的，随便教教就行了，反正也只是给他们培养一下兴趣而已，何必让自己那么累呢?”从外表上看，我估计她从事这幼师工作也挺多年的了，可她居然会说出这样的话，难道她来这里工作就只是为了拿那工资吗？收了学生们昂贵的学费却是那么的不负责任，天啊！要是每位教师都像他这么想，那中国的教育真的让人情何以堪啊！此时此刻，我终于明白，连施教都不晓得的他们又如何会去想”因材施教”呢?

后来，我又仔细想了想，要是让我长期在这里从事幼师工作的话，我又会不会像他们一样，选择让自己过得舒服些而抛弃对孩子们的义务呢？其实，这是一个挺让人费神的问题，如果我选择了后者就有可能即使累了一辈子也得不到多大的荣誉，而如果选择前者，自己的人生似乎就显得很苍白，失去了该有的色彩。但换个角度想，人活着是为了什么？难道就只是为了填饱肚子而已吗？这样的活未免太让人耻笑吧！每个人都应该有自己生命存在的价值，我们在生命的过程里就是为了实现这价值，让自己活得多姿多彩，这样才不枉此生。让我们朝着自己生命的价值前进吧！

现象二：利益为重，忽视公平

那些教师们又何止是不负责那么简单呢？更让我感到气愤的是，他们对孩子的照顾几乎是以自己所能获得的利益为标准的，用一句通俗的话说就是“家长们越会做，他们也自然会做”完全忽视了孩子们的感受，甚至让一些孩子感到很委屈。举例说吧，两个男孩打架，先挑逗人的那一个自己不小心弄伤了自己，而老师明明知道这事情的原委可她却骂那个无辜的男孩，因为弄伤那位孩子的家庭很有势力，请问这是公平吗？在游乐场里，这次是两个小女孩在滑梯里摔到地上一个压一个，老师第一时间是抱起上面那个然后对她给予无微不至的关怀，而对压在下面的那个却只是一句轻声的问候，又是因为家庭背景，这是不是公平？在表演节目前，老师为了节省开支，明明知道化妆品已过期可还是给孩子们涂上，最后导致一位小女孩脸部皮肤过敏，老师居然不给于赔偿，难道这就是我们所说的公平吗？显然，绝对不是！现在的社会上不是一直倡导“人人平等”吗？那些所谓的老师们不会不知道吧！还说什么靠教育来传播观念道德，老师们连自己都做不好的事情又凭什么去教导学生呢？

说到这，让我不禁联想到以后工作的事情，在如此现实的一个社会中，面对别人的利益诱惑，我又会不会像那些幼师们一样，渐渐的麻木，然后失去自己，或者是我依然坚持自己的原则呢？我想，一个连自己的原则都可以抛弃的人，他将是一事无成，因为他已经失去了自己，所以又何谈成就自己的一番事业。不管社会变得如何，只要我们心中坦然，总能做到“出淤泥而不染”的。坚持自己的原则，勇敢向前冲。

现象三：家长过分教育，剥夺童真

随着生活水平的逐渐提高，家长们开始越来越注重孩子们的学习了，而在注重的同时，无疑也给孩子们增加了学习的负担，学习的压力几乎压得孩子们喘不过气来。有哪个家长不是望子成龙，望女成凤，为了孩子们有好的未来，为了能上好的学校，他们不惜把孩子们的假期安排得满满的，让孩子们培养更多的兴趣，学会更多的东西。本来家长们的出发点是好的，但是他们强迫孩子们学一些他们不喜欢的东西，这同样是忽视了孩子们的感受，同时，也夺去了孩子们该有的童真，可怜的孩子们啊，小小年纪就要如此身不由己。的确，不管是谁，很多时候都会遇到一些身不由己的事情，我想以后工作了更是如此，现实就是这么残酷，很多事情并不是你所能控制的，但我始终相信，自己的命运是由自己控制的，不管遇到什么困难，我们都要执着地追求自己想要的人生，对自己负责。

总的来说，这次社会实践，虽然看到了一些社会的丑态，但这也让我对社会有了更好的认识，的确让我受益匪浅！

第二篇：社会实践之家庭角色体验

家庭角色体验

“儿行千里母担忧”，当我们在外学习时，父母在家牵挂着我们，思念担忧着我们；当我们回到家中时，父母又照顾着我们。现在我们渐渐地长大了，也该学着怎样去减轻一下父母的负担，也该懂得怎样去承担作为家庭一份子的责任。寒假里夹着过年，平时不太繁忙的家也变得忙碌起来，于是我便穿梭在家中、菜场中一点一点的体会着作为家庭一角该为家庭作出的贡献

第三篇：社会实践报告之家庭角色体验

社会实践报告之家庭角色体验

理学与信息科学学院2010级软件一班 李政

人们总是把家比作是温暖的港湾，我们就像是小小的船儿，在海上航行得再远最终还是要回到家的怀抱。有一首歌唱得好：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗脸；常回家看看，回家看看，哪怕帮爸爸捶捶后背揉揉肩。”小时候听这首歌，好像没有多大的感受，然而，随着时间的推移，自己逐渐长大，爸爸妈妈的头上也有了银丝。在外求学，离开家的日子越来越多，只有寒暑假才能回家与家人度过短暂的时光。随着年龄的增长，越来越感到自己肩上的责任重大。作为一名当代大学生，除了要学好文化课程，掌握科学知识，更要学会如何做人，懂得孝敬父母。学校每个假期的社会实践活动，给了我们充分接触社会了解社会的机会，让我们更加明确自己对家庭对社会的责任，做有担当的人。

一直以来我都对做饭很感兴趣，从小就对做饭有着向往，感觉这是件神奇而美妙的事情。就那么几种材料，经过不同方式的搭配，配以不同量的调料，就能做出各种各样的大餐。还有，相同的材料，不同的加工方法，也会做出风格迥异的味道来。这或许就是烹饪的迷人之处吧。记得很小的时候，有一次爸爸妈妈不在家，我又没有饭吃，便萌生了自己做饭的想法。那时候什么都不懂，把好多东西一起加到了锅里，鸡蛋西红柿粉丝葱花辣椒能放的都被我搅合在一起了。最无奈的是居然把酱油当成了醋，放了好多，搞得满锅的菜都黑黑的，实在是不堪入目。自然，那个味道也是难以忍受的，我做好了，却没吃下去。等到爸妈回家的时候，看到锅里面黑不溜秋的东西，简直哭笑不得。也是从那时起，我才知道，原来酱油只要很少的几滴就可以了，也是从那时起，我彻底能分辨酱油和醋了。

渐渐地我不再是小孩子，上了初中，便忙着中考；等考上了高中，又要开始忙着高考。在学校的时候就去学校餐厅吃饭，回到家来，一切都是妈妈掌勺。做饭的想法，也就只能暂时一放了。这个暑假回家，我下决心一定要好好做饭，跟妈妈学会几道菜才行。民以食为天嘛，到了任何时候，做饭这门手艺都不会过时。

说干就干，首先是煮面条。其实煮面条这个活儿，我以前以为是再简单不过的事情了，所以妈妈说要叫我煮面条的时候我还有点不乐意，心里想：这不是浪费智商嘛。不过，事实证明，我错了。首先是把锅刷干净，多余的水分要尽可能的控出来。然后打开液化气阀门，等锅里的水差不多没有了，就开始倒油。把油倒进锅里后，等一会，再把切好的葱花放进去。我有预感把葱花放进锅里的时候会有油星迸溅，所以特别小心翼翼。果然，不出我所料，刚把葱花放进去，就开始噼里啪啦的响起来，确实把我给吓到了。妈妈说没事，这很正常的。然后，再加水。加水的量要依据面条的多少来定。我在妈妈的指导下，把水加进了锅里，果然，刚才的噼里啪啦的声响没了。盖上锅盖，等水开的时候再把面条放进去。放面条的时候也是有讲究的，要注意把面条分散开，免得粘在一起，然后再用筷子搅一下，也是为了让面条尽可能的分散一些，更容易煮熟。好啦，接下来就是盖上锅盖，等着吧。快要熟的时候，放些盐，味精，还可以少加点醋。妈妈还告诉我，面条煮到七八分熟的时候其实就可以关火了，这个时候，面条会比十分熟的时候更有味道。面条终于能出锅了，心情有点激动。毕竟是自己亲手煮的，吃起来自然格外得开心，虽然只是完成了一件小事。但是还是很有成就感的。我告诉自己，还要再接再厉，继续加油！

经过长期的观摩和记录我学习的第一道菜是西红柿炒鸡蛋，本来信心十足的我认为炒这道菜非常简单可是没想到第一次就失败了，在极度的痛苦和郁闷中我进行了第二次的尝试，有了上一次的教训这次要非常小心，根据记录和以前的经验，终于完成了。可是一尝..算了还是重做吧。看来做菜真的不是我想得那么简单，所以凡事都要从最基本的做起。那就先从摘菜 洗菜 切菜，做起。别说这些东西看似很容易也让我受益匪浅，举一个最简单的例子来说：以前根本就不知道土豆皮是怎样弄去的现在做起来就很得心应手了。所以任何事物不是我们想象中的那样只有通过时间才明白其中的道理。

体验完了做饭的乐趣，我还要继续体验家务事。身为一个家庭中的一员，都有义务为家庭做家务劳动，所以说：“家务劳动，人人有份”。无论是大人还是小孩，大家都得做家务劳动，有利于减轻妈妈的工作，其实，做家务还能让我们锻炼呐。身为新时代的大学生，更要严格要求自己，全面发展，无论是学习还是做家务，对自己的未来都是有益的。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦；而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。所以，“多做家务，多多易善”。今天，我就要实践一下——做一次家务劳动。我要在这从中体会大人的辛苦，培养独立自主的品格。

在这一次家务劳动中，我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头，下定决心，以后只要放假回家，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些，这也是我的责任。

接下来的是整理橱柜，洗衣服。自己的东西经常摆放得毫无次序，也懒得去整理。现在看着那些乱七八糟的东西，顿时感到好迷茫啊。没办法，总归是要自己整理的。我把一些不用的扔掉，还有用的就都留着，分门别类的放好。其实这个活儿，说起来容易做起来难。也是在考验我的组织能力。几乎用了一天的时间，才把我的那些乱七八糟整理完毕，又是一阵累得要命。过完年后，天气逐渐变暖，脏衣服要洗洗干净，要带回学校的衣服也该拿出来晒晒太阳了。瞅个好天气，把衣服晾晒起来。然后，便开始了我浩浩荡荡的洗衣服工程。由于冬天的棉衣很厚，两三件衣服就把洗衣机塞得满满的。除了放进洗衣机里洗，我还把家里大大小小的盆都出动了，能用的家伙都用上，里面泡满了衣服。无奈我要洗的衣服毕竟是很多，哎，没办法，只能分多次洗了。大冬天的水很凉，可是我一忙活起来，都满头大汗了，也就感觉不到水的温度了。费劲地洗干净之后，终于能松口气了。累死啦。现在才体会到妈妈的不容易。以前自己总是从学校带来很多衣服回家，都是妈妈给我洗，妈妈从来没有什么怨言，我也从来没说过要帮妈妈洗衣服的话。现在想来，自己实在是可恶。这么大的人了，以后不但要给自己洗衣服，还要在能力允许的情况下，帮爸爸妈妈洗衣服，这才是孝顺的好孩子。

最重头戏的一件事情，或许可以算是包饺子了。也是我最喜欢做的一件事。从很小的时候就学会包饺子了，每年过年的时候我都会帮着大人们包水饺。小时候还喜欢包一些奇形怪状的东西，然后煮好之后就去找自己包的东西在哪里，虽然不一定好吃，但是也算是童年时期的意见很有意思的事情。渐渐地长大了，不再像小时候那么调皮，就会本本分分规规矩矩地好好地包饺子了。对于水饺的制作过程，我也仅限于会包而已，擀皮和面什么的都不会。今年在包的同时开始学习擀皮。说到擀皮，我又开始头疼了。按照妈妈教我的方法左手拿着面皮，右手拿擀面杖，不断转动面皮，这样来回擀几圈就行了。就这么简单的事情，可是我做起来却是很难。要么就是擀出来的饺子皮是极不规则的形状，要么就是厚薄不合适，总之，就是很不令人满意。一次次的尝试，还是感觉很难做到像妈妈那样好，搞得我很垂头丧气。不过，在妈妈的鼓励下，我还是坚持不断练习。功夫不负有心人，最终有了比较大的进步，擀出来的饺子皮终于有点样子了。会了不难，难了不会，其实也是很简单的道理，只要自己有信心有恒心，就没有做不成的事情。况且，我们的一生就是一个不断学习，不断完善自我的过程，不停地吸收新的东西，才能使我们一直进步，越来越优秀。

通过这次家庭角色体验，我对家务活有了一个更好的认识：这不是个累活，这是锻炼人的好途径。而且，我们身为家庭中的一员，也应该树立起对家庭的责任意识。我们早就不是爸爸妈妈捧在手心里的小宝贝，我们已经长成了小大人，不久的将来，我们就要独立去面对社会，没有最基本的技能也是不合格的体现。家庭劳动有时候或许是劳累而艰辛的，但是我能体会到的更多的是乐趣和成长。锻炼意志，提升能力，增长经验，享受乐趣，这是家庭角色体验的意义所在，也是我们人生中宝贵的一笔财富。

第四篇：家庭角色体验之社会实践总结报告

社会实践家庭角色体验的总结报告

__家庭体验的感受

这个寒假对我来说真的很有意义，开始我在奇怪为什么我们一定要去做社会实践，在家里呆着就可以了啊，为什么学校一定要让我们做社会实践呢？为什么不能让我们这些刚上大一的同学，尤其是像我这样离家特别远，只能寒暑假的时候才能回家的人不能痛痛快快的玩一场呢？

自己开始的时候真的很郁闷，不过当我真正的做完这次社会实践的时候，我才知道社会实践的重要性，下面就让我谈谈我的社会实践的经历吧！

对于这个寒假我的大部分时间都是用在家里，因为真的特别想自己的爸爸妈妈还有我的好朋友，尤其是已经半年都没有见到我的爸爸妈妈了，所以一放假就跑回家，好像晚一天回家就少了些什么，我无时无刻都想在家呆着，当很多同学在在开心的聚会，很多同学在计划着到哪的去旅游的时候，我却在家。正因为只有放假的时候才回家，所以爸妈也会在家陪我，其实自己很懒的，打心里真的很不想做这些，只想好好的玩，痛痛快快的玩，因为去年面临升学的压力只能好好的学习，所以终于上大学了，自己总是希望可以好好的玩一下，但是学校安排了这个任务而且自己已经长大了，现在已经是成年人了，每天看到妈妈一个人忙来忙去的，心里很愧疚。比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候，妈妈又在忙了，我不得不狠心扔下我的电脑帮妈妈做事。有时我在看电视时，她总是在我眼前晃来晃去，所以我又要扔下电视和妈妈共同忙碌。觉得妈妈总是没事找事做，她总是闲不住。我有时候也很奇怪，为什么妈妈那么勤劳而我那么懒呢？现在我才知道，只是妈妈身上有她的责任，那就是要把家里打扫的干干净净，让我们生活的环境好些，对我们一家人来说是多么的重要，以前不知道妈妈为什么每天都要让自己那么劳碌，现在的我明白了！

经历了这次社会实践让我收获了很多，也锻炼了我的耐心。我的性格是那种只有三分钟的热情的那种，做什么事情是刚开始的时候热情饱满，百分百的投入其中，但是慢慢的就开始厌倦了，做起事情来总是马马虎虎的。可是每当这个时候妈妈什么也不会说，把我做的不好的继续从做一遍，这个时候我的心里就会微微刺痛，有一些不舒服。其实自己很清楚妈妈是不希望我这样做的，她只要我好好的学习就可以了，以前妈妈不让我做家务，她总是说我当前的任务是好好的学习，考上自己理想的大学，其他的事情都不我管。或许我已经习惯了这样，只要好好的学习，考个好成绩妈妈就会特别的开心，所以才使我现在家务什么都会做，再加上我爸爸妈妈也从来不让我干家务，所以自己对这些真的不是很懂，尤其是在高中的时候自己开始真的无所适从，高中前两年自己都是住校的，自己的事情要自己干，不过因为学校都是一个星期放假一次，自己高中前两年也只是学会刷自己的饭盒，其他的还是不懂。现在不一样了，自己长大了，而且来到了陌生的省份陌生的城市，终于知道了有些东西是一定要学的！寒假的这次社会实践就给我提供了一个很好的机会！

我不仅仅是学会了怎么做事，还学会了怎么做人，周围的人都很喜欢妈妈，我觉得这就是妈妈的魅力所在了，妈妈的性子很温和，总是对人特别的好，有时候自己都会很嫉妒为什么妈妈总是对人那么好呢，妈妈很少发火。总是对人和蔼可亲，虽然她待人很好，不过妈妈是非很分明的，她不会因为别人不喜欢她，而在别人需要帮助是置之不理，不会因为和自己关系很好，而在对与错的时候儿偏袒某一方，我觉得这一点对我很受用因为我总是很难在这方面处理好与朋友的关系。妈妈很孝顺，这是人人皆知的，她照顾家人无微不至，同时又体贴。这种孝顺和体贴不仅仅使她受人尊敬，而且也教育了我要懂得孝顺。她的孝顺和体贴让我更爱我的妈妈！

在父母眼里我们总是孩子，我们总习惯在父母的照顾下成长，却不知如何面对将来独立的生活。但是，这是我们必须要做的，又是不可避免的。我们长大了，父母也老了，我们现在就要学会如何照顾好自己，如何帮助我们的父母去分担他们的负担，长大了意味着你有了责任和义务去爱你的家人你的父母，你的姥姥姥爷，奶奶和爷爷。所以，用我们的寒假生活来好好体验一下——简单的生活是否简单。

在家里的这段时间我学会了很多，学会了做饭。做饭我不擅长可是为了以后饿不死自己我还是决定在这个学习中学做几道菜。经过长期的观摩和记录我学习的第一道菜是西红柿炒鸡蛋，本来信心十足的我认为炒这道菜非常简单可是没想到第一次就失败了，在极度的痛苦和郁闷中我进行了第二次的尝试，有了上一次的教训这次要非常小心，根据记录和以前的经验，终于完成了。可是一尝..算了还是重做吧。看来做菜真的不是我想得那么简单，所以凡事都要从最基本的做起。那就先从摘菜洗菜切菜，做起。别说这些东西看似很容易也让我受益匪浅，举一个最简单的例子来说：以前根本就不知道土豆皮是怎样弄去的，现在做起来就很得心应手了，所以任何事物不是我们想象中的那样只有通过时间才明白其中的道理。同时在学习的最后为父母做上了一桌午餐。我早上早早的起床，打扫卫生，做早餐然后我就自己玩了一会，平平安安地度过了几个小时。可转眼又快11点了，我便匆匆忙忙去菜场买菜。在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟，经过一番讨价还价后，我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。午饭由我掌勺，我弄得手忙脚乱。自己这时间只是学了三道菜，这几道菜今天我都做了一遍，让父母看看我这段时间的成果，让我高兴的是父母对我的午餐很满意，虽然和爸爸妈妈做的菜比起来还是差了很远，不过和以前的自己什么都不会相比，自己真的很高兴有了这样的成果，也谢谢我的父母这段时间给我的鼓励，让我更加的有信心做下去！谢谢爸爸妈妈！

我不仅学会了做饭还学会了做家务。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦；而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。所以，“多做家务，多多易善”。拖地板，一开始，我也不想选择拖地板的。可是，由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地；没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿；接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右，依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色。我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干。最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处。等地板干后，相信还会跟以前一样，一尘不染，焕然一新的！从拖地板中我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头，下定决心，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些！大家也一定要记住啊，“家务劳动，人人有份！”

平时从里到外的衣服都是老妈帮着打理的我还学会了洗衣服，刚开始自己洗衣服洗得兴奋，什么衣服都往洗衣机里塞，恨不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗衣机洗一洗。结果把我心爱的衣服染色了，哎！心痛！这是一个具有很多教训意义的家务事故！但后来吃一堑长一智，我明白了很多。

1、要把不同色系的衣物分开洗；

2、不同原料的衣物分开洗；

3、尽量将衣橱里的衣服摆放在明处，这样不至于往衣橱里乱增加补给。其实洗衣服最大的艰难就是现在是冬季，自己穿的衣服很多，如果一个人换一身衣服，要洗的衣服就会很多。而且冬天真的很冷，在大冷天里，把手伸进冰冷的水里，手就会变的麻木。到现在我才知道以前爸爸妈妈给我洗衣服有多么的艰难，到现在我才知道爸爸妈妈多么的辛苦，到现在我才知道爸爸妈妈多么的伟大！做了十几天的家务劳动，我的家庭角色体验也象征性的告一段落了。不管这些天有多么的忙碌、多么的笨拙，这些点点滴滴都让我体会到了爸爸妈妈做家务的不易，同时也让我学会了独立，体验到了劳动的艰辛和快乐。虽然自己家庭角色体验的时间很短，仅有短短的十几天，但是通过这些天的劳动，我真的长大了，知道了很多，懂得了而很多，明白了很多。这次社会实践锻炼了我的意志，提升了自我的能力，增长了我的经验，同时这也是一种人生生活的更真实的体验！

最后还是谢谢我的爸爸妈妈，谢谢你们！

第五篇：暑假作业体验幼师职业

体验幼师职业

今年暑假是我上大学以来的第一个暑假，没有了繁重的作业，没

有了升学的压力，这个暑假注定不同与以往，我决定走出“家门”。

经过了一番考虑与斟酌，我决定去中心幼儿园体验一下幼师职业，计

划一个月。

一个月的时间让我学到了不少，有了很多感触，而这些感触是在校园里绝不会产生的。以下是我的几点实践心得： 一． 幼儿教育的特殊性1幼儿阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力，这非常重要。当然也要掌握一些必要的知识技能，但这并不是幼儿阶段最主要的任务。

2说教的方法不适宜培养孩子，适合幼儿年龄特点的方法是“游戏”。孩子可以在玩游戏的过程中学会与人商量。

3可以适时将社会上的热点问题引入课程。孩子回到家还会向家长宣

传，如果看到家长乱扔垃圾，就会告诉他们这是不对的，垃圾要分类。连很多家长都说，垃圾分类的游戏让他们很受益，以前他们都不懂得

垃圾还要分类，以及哪些是可回收垃圾？哪些是不可回收垃圾、有害

垃圾？孩子的教育不能光靠学校，家庭、社会都会对孩子产生影响。家

庭对孩子的影响更大。而且，由于孩子喜欢模仿大人，但是又不懂得

选择，就把在家庭和社会中看到、听到的一切现象都模仿和表现在游戏中了，比如有的孩子会模仿大人醉酒的样子。家长无论是说话，还是行动，实际上就已经在教孩子怎么做了。家长经常跟孩子说，对人要有礼貌，不能乱发脾气。可是家长自己说话的时候，经常大呼小叫的。孩子怎么能不受影响呢？要孩子做到，家长首先要做到。有些家长说，我们要是早知道这些就好了，可以让孩子早点养成好习惯。

二．当今幼儿教育的弊端与缺陷及应采取的措施

1家长

家长们常常是口头上说很重视子女教育但具体到小事上，就做不到。现在大部分家庭都只有一个孩子，所以尽量地满足孩子的需求。过于娇惯孩子，孩子就不懂得谦让。幼儿教育要从实实在在的小事做起，才会见实效。还有很多家长喜欢替孩子包办。比如幼儿园请家长 一起观看孩子比赛系鞋带，可有些家长却一面对孩子说“这很容易”，一面就替孩子把鞋带给系起来了。家长应该多放手，让孩子得到锻炼，不能让他事事依赖。

2教育机制

教育部门应加强对幼儿教育的重视，将幼儿教育深入到农村，不能只局限于城市。我所在的实践单位狮子楼办事处中心幼儿园是县里的一所普通幼儿园，条件虽说比不上县实验幼儿园，但要比农村里的幼儿园好得多。国家应加大投资，完善设施设备，争取让每个孩子都受到

优良的教育。此外，应增强师资力量，积极号召大学优秀幼师毕业生走进农村，满足孩子的求知欲望，确保孩子有学可上，有书可读。3学校与家长之间沟通很重要

幼儿因年龄小不能很好地将学校里发生的事情及自己的功课情况告诉家长，而家长最关心的就是这两个问题。放学我送孩子出学校的时候，听到家长说得最多的就是“宝贝，今天学什么了？”孩子是祖国的花朵，是每个家庭的希望，做好学校与家长之间的沟通工作至关重要。尤其是学前教育阶段，更有必要加强与家长的沟通。

三． 责任

一个月下来，我对“责任”一词有了更深的理解。责任，不止是一个口号，一句空话。面对那些顽皮淘气的孩子，我必须有耐心，一开始很不适应，十几年来自己的角色就是孩子，然而却要突然照看，教育这么多什么事都不懂甚至生活都不能自理的小孩，这对自己真的是一场考验。一个月的幼师体验，让我理解了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话。幼儿园里的每位老师，都像妈妈般呵护关心着每个孩子，这是职业道德，更是责任心与爱心的体现。

四． 感恩的心

我们都曾经是孩子，是捣蛋鬼，父母，老师为我们付出了太多太多。从咿呀学语到长大成人，我们对父母老师的亏欠太多。看着

那些孩子，我总会想起自己的小时候，儿时的事情已经模糊不清，可每次想起总是感到阵阵温暖。我们在爱的呵护下长大，更要用一颗感恩的心去回报我们的父母与老师。曾经因一些小事与父母不知吵了多少次嘴，曾经因作业多不知说了老师的多少次坏话，儿时的我们不懂事，是他们用一颗宽容理解的心接受了我们的无知。学会感恩乃做人之根本。

今年暑假的实践让我受益匪浅，让我真正体验到了走出校园，服务社会的快乐，也挑战了自己，点点滴滴的经验都将是我今后人生路上的宝贵财富。