安全教育系列活动[推荐五篇]

第一篇：安全教育系列活动

城西闸小学开展“小学生安全教育日”活动情况 3月26日是第十五个“全国中小学生安全教育日”，我校高度重视，切实开展好以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的安全教育活动，并扎实做好各项安全工作。利用3月26日“全国中小学生安全教育日”，学校把第五周作为安全教育周，主要开展“四个一”教育活动：

1、召开一次集体校会：校长利用升旗仪式作国旗下讲话，主要向学生介绍身边一些不安全的隐患，并提出一些具体、可行的要求，让全体学生懂得要远离危险，必须从身边的细小事情做起。

2、进行一次讨论：我们要求各班在周二的晨会课时间组织一次讨论，从上学放学、上课、课间、在家等不同角度进行讨论，我们应该怎样保护自身的安全。

3、出一期以“安全教育”为主的板报。利用学校宣传阵地，我们将交通安全知识、消防安全知识、简单的救护包扎常识等，让学生时刻牢记安全的重要性

4、组织一次逃生演练：从我校面积小的实际出发，再开展一次火灾、地震逃生演练，提高学生逃生技能。

5、进行一次卫生知识讲座，教育学生养成良好的卫生习惯，并加强春季传染病的监测和防控。确保学生身体健康。

安全是教育的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

第二篇：安全教育活动

安 全 教 育

为强化对志愿者队伍形象的塑造，充分发挥志愿者的先锋模范作用，围绕“奉献、友爱、互助、进步”这一主题，以创新服务方式、深化服务内涵、增强服务实效为手段。安徽科宝生物工程有限公司工会广泛发动组织能力强、业务素质高、具有奉献精神的职工加入志愿者服务队伍，保证志愿者服务活动取得实效。

2013年5月24日，按照安全生产工作的总体要求，结合我公司安全生产工作实际，广大志愿者积极参与到设备检修队伍当中，到生产一线参观学习，实际了解企业生产设备运行情况，实地了解安全生产的重要意义，传播安全文化理念，营造安全生产氛围，提高安全生产意识，落实安全生产责任制，大力促进安全生产管理工作的顺利进行。

通过开展志愿者服务活动，企业的凝聚力不断增强，参加活动的志愿者专业和特长得到了发挥，广大群众也通过点滴细节，感受到志愿活动的意义和作用，充分调动参与志愿服务和企业建设的积极性与主动性，坚持把开展志愿者服务活动与帮助群众解决实际问题结合起来，与发挥模范带头作用结合起来，增强了说企业的创造力、凝聚力和战斗力，为促进企业跨越式发展打下坚实的基础。

第三篇：安全教育活动

数信学院2009-2010学年第一学期安全教育工作计划

为进一步提高全校师生的安全防范意识，做好我院师生的安全教育工作，落实数信学院关于开展“安全教育管理活动月”的文件精神，使此次安全教育工作落到实处，特制定安全教育计划如下：

一、活动主题

关注安全稳定、消除安全隐患、共创和谐校园

二、指导思想

通过开展安全稳定知识的学习、宣传、教育，增强全院师生的安全稳定意识，提高安全防范能力，使他们能够更加自觉地遵守有关安全稳定的法律、法规，消除安全稳定隐患，确保校园安全稳定，为学校的改革、发展创造良好的校园环境。

三、活动领导小组

组长：沈立

成员：邵水军 李明 李新路

四、活动月系列活动（时间：2009年11月1日—30日）

1.11月上旬，院系利用宣传栏、网络等媒体广泛宣传安全教育知识，增强师生的法制意识和安全防范能力。

2.11月上旬，辅导员于周日晚点时间对学生进行安全知识讲解。3.11月上旬，以班级为单位开展有关校规校纪、安全防范等知识的主题班会学习活动，每个班级学习后，交一份学习总结或心得体会。

4.11月中旬，以学生干部为主，成立院系安全检查小组，进行宿舍安全自查及整改（学生会治保部）。

5.11月9日，组织好学生参加保卫处、学工处举办的消防演练。

6.11月12日，学生会治保部组织同学参加“安全教育活动”现场签名活动。

7.11月12-16日，配合学校各单位开展有关治安、交通、消防、饮食、水电、房屋、地质灾害、实验室、危化物品存放、体育设施等安全大检查。

8．11月中旬，在学生中开展以“平安 文明 和谐”为主题的征文比赛。

9.11月中旬，请相关职能部门专门人员进校开展防火、防盗、防诈骗、反邪教、禁毒、防传销等教育讲座。

10.11月中下旬，组织学生观看保卫处举办的交通安全、消防安全、反邪教、禁毒图片展览。

11.11月下旬，学生会宣传部组织各班同学参加以安全为主题的黑板报、手抄报、书法、美术作品比赛。

12.11月下旬，组织院系领导、老师下宿舍和学生交流，答复学生关心的问题，清除不和谐、不安全隐患。

13．11月28日，学生会治保部组织新生参加 “安全知识竞答赛”。

数学与信息科学学院党委

2009年9月 数信学院2009-2010学年第一学期安全教育工作总结

为进一步提高同学们的安全意识和防范能力，加强和谐校园建设，继学院安全教育活动月开展后，近日，数信学院紧紧围绕“ 强化安全管理 共建和谐校园 ” 这一主题，统筹安排、精心组织，开展了 形式多样、内容丰富的安全教育系列活动。

近日，学院在竹六宿舍楼前展出了以“从我做起，安全在我心中”为主题的安全教育书画展，展板内容分交通安全、宿舍安全、饮食安全三大方面，对日常生活中所存在的安全隐患、注意事项及预防措施做了全面细致的讲解，并配以生动形象的图片解说，以图文结合的形式使同学们充分认识到“安全需从身边做起”的必要性。各班团支部组织召开了安全教育 主题班会，与同学们一同探讨了春季预防的必要性及如何预防的小常识，并认真核实了各宿舍水、电设施情况。此外，学生会学习部举行了安全 知识竞赛，勤工助学部举行了以“安全在我心中平安在我足下”为主题的安全教育征文活动，社会实践部组织如何自救、自护的实际演练，使学生掌握基本的自救自护技能，提高了自救自护能力。

本次系列活动的开展，以从小事着手，从身边做起为出发点，注重同学们的日常反应能力的培养，加强同学们的安全理念，全院洋溢着营造和谐校园的氛围，切实做好“安全教育活动月”总结工作。

数学与信息科学学院党委

2009年11月 数信学院2008-2009学年第二学期安全教育工作计划

一、指导思想

根据《中国石油大学关于开展“大学生安全教育管理活动月”的通知》等精神和要求，为了保障学生正常的学习生活秩序，通过一系列健康向上、丰富多彩的校园活动，加强大学生的纪律观念和安全意识，提高安全防范能力，促进大学生的健康成长和成才。

二、活动主题

本次活动以“提高自身安全意识，构建你我和谐校园”为主题，为大学生提供形式多样、丰富多彩的安全教育活动，并以此来提高全校大学生安全意识，为大学生营造一个和谐向上、安全温馨的学习生活环境。

三、活动宗旨

通过组织丰富多彩的活动，加强对学生的安全教育，严格安全管理，增强学生的纪律观念和安全意识，四、活动时间

2009年4月9日至5月8日，为期一个月。

五、具体活动方案

1)学生宿舍零汇报制度和请销假制度 负责人：各班班干部

时间：

长期 说明：a.各班要严格落实学生宿舍零汇报制度和请销假制度，每天按时通报学生晚间归宿情况。所有外出学生必须向辅导员书面报告离校时间、去向、联系方式和联系人等情况。学生离校必须报团委老师批准方可离校，对擅自离校的同学严肃惩处。

b.学生会监督委员会和自律部每晚按专业对学生宿舍进行抽查，并将结果及时向团委老师反映。2)进行安全教育宣传活动 负责人：院学生会

时间：

4月8日至5月9日

说明：a.宣传部可通过展板等途径向同学们宣传相关安全教育方面的知识。展板要新颖，尽最大量引起同学的注意和重视。

b.由学生会监督委员会和自律部、宣传部联合搜集有关校园 安全的真实材料，进行整理并发放到宿舍。3）安全电影展播 负责人：院学生会自律部 时间：

4月8日至5月9日

说明：

展播的电影主要围绕教育学生提高人身安全、财务安全为主，教育学生提高防火、防盗、防骗、防意外伤害等方面的能力。

4）安全讲座

负责人：学生会监督委员会 时间：

4月下旬至5月上旬 说明；

鉴于许多同学已经找到了兼职，我们将邀请本院老师针对本院学生举办关于外出打工安全的讲座。此次讲座主要针对已参加社会实践的同学，以提高他们的人身安全意识和维护自身利益的能力。

5）各班开展相关主题班会 负责人：各班班委 时间： 截止至5月上旬

说明； 各班应积极响应此次活动，认真贯彻本《通知》的精神实质，加强同学之间的联系，建立本班自己的安全体系。6）其它

五一前期，重点组织安全教育主题会，提高学生自救能力，增强学生安全意识，确保学生假期安全。积极配合学校的安全教育管理工作的顺利进行。

数学与信息科学学院党委

2009年2月

数信学院2008-2009学年第二学期安全教育工作总结

为了更好地贯彻实施《数信学院2008-2009学年第二学期安全教育活动工作计划》，我院在2009年4-5月份开展“安全教育月”活动。这次活动以“珍惜生命，安全第一”为主题，以防盗、防抢、防骗、防火、防传销等危及财物、人身安全事故的预防等为主要内容。为搞好这次活动，外语学院成立“安全教育月”活动领导小组，制定了《数信学院2008-2009学年第二学期安全教育活动工作计划》。现将活动的开展情况总结如下：

一、领导重视，组织机构健全，保障有力。

加强组织领导、强化安全责任意识。我院首先在领导班子中明确了责任分工，使工作有主管，问题有落实。其次积极动员辅导员、学生干部参加到活动中来，使各级管理工作更加透明，更具有代表性。成立由党委书记、院长任组长，副书记、副院长任副组长，行政管理人员和辅导员等相关人员任成员的院安全工作领导小组，具体安排和协调安全工作，进一步明确责任，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

二、以活动为载体，形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传 活动开展以来，我院积极行动，充分调动学生的积极性和主动性，以学生为主体，以发生在学生中的安全事件为事例，深入扎实地开展了形式多样、有的放矢的安全教育活动，取得了明显的成效。

三、加强检查，措施到位

1、学院加大检查力度，完善办公室、实验室检查制度和措施。各教研室、实验室完善了相关制度，并针对开展“安全教育月”活动的要求，组织相关人员进行检查，并实行责任追究制，杜绝了不安全因素的发生。

2、学生管理人员深入宿舍查找安全隐患，在用水、用电、悬挂衣物等安全隐患都消灭在萌芽状态，在宿舍楼内张贴安全提示，收缴大功率电器。4月10－5月7日，院领导、辅导员、院团委学生会干部不定期到各寝室进行卫生大检查、收缴违规大功率电器、管制刀具，将危险、易燃、易爆物品清除，同时进一步做好宿舍安全教育。

3、充分发挥院学生会作用，通过学生会治保部组织开展一些宣传教育活动。组织学生各部门安全大检查，针对各班宿舍进行仔细认真检查，并及时通报结果，及时整改落实。各班班长、组织委员等负责人，每天将本班同学出勤及请假情况如实的报到学工科，严格请假制度，坚决杜绝不假离校及夜不归宿，切实保证学生的安全。

通过开展“安全教育月”活动，提高了广大师生的安全意识，减少了各种意外事故的发生。但安全工作不是一朝一夕的事，是持久的。今后，我院将继续按照学院要求，高度重视，常抓不懈，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

数学与信息科学学院党委

2009年6月

第四篇：安全教育活动

安全教育活动教案

活动名称：荡秋千要小心 活动目标：

1.知道荡秋千的注意事项，从中积累安全生活经验。2.能正确判断多种行为，逐步增强自我保护意识。活动准备：

1.课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。

2.歌曲《滑滑梯》

活动重点:知道荡秋千的安全注意事项 活动难点：逐步增强自我保护意识 活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣

师：（出示秋千图片）你们平时喜欢荡秋千吗？你们知道在荡秋千时应该注意些什么吗？

二、观看视频，交流讨论

1.播放视频 2.提问：

——为什么智慧树是森林里最受欢迎的树？ ——为什么小老虎会摔在地上？

——皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来？

——大象老师对小动物们说了什么？你得到了哪些启示？

3、师幼小结：

——荡秋千时应坐在秋千中荡，而不是站着或跪着。——双手要紧紧抓住秋千绳索，不可张开手。——一次只能一个人玩，不能合着玩。

——不要在秋千周围玩耍，更不要下来后在原地说笑打闹，以免被秋千碰倒。

——秋千不能荡的太高。荡完后，等秋千完全停下来再下来。

三、出示各种荡秋千姿势，让幼儿判断对错。

四、学念儿歌《荡秋千》

小结：今天我们小朋友学到了很多荡秋千的知识，下次荡秋千时一定要记住哦。

附：儿歌《荡秋千》

小朋友来荡秋千，一个两个排好队； 身子坐好小板板，双手紧抓绳两边； 秋千荡，秋千荡，比比谁荡得最高； 秋千荡，秋千荡，一起来锻炼胆量。

安全小常识：

名称：安全的基本原则

内容：

保持镇静，趋利避害。学会自救、保护自己；想方设法，不断求救；记住四个电话：①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122”交通事故报警电话。④“120”急救电话。

打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。

安全教育活动教案

活动名称：滑滑梯的安全 活动目标：

1.培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。

2.教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。活动准备：

1.课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。

2.歌曲《滑滑梯》

活动重点:集体活动时要有秩序

活动难点：培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质 活动过程：

一、谈话活动：

1.刚才老师和小朋友在外面玩什么啦？怎样玩的？

2.现在我们又是怎样进的活动室？引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。

二、欣赏歌曲

1.刚才我们玩过滑滑梯，有一首歌曲也叫《滑滑梯》，我们来听听歌里唱了些什么？

2.请幼儿欣赏歌曲《滑滑梯》。

3.歌里唱了些什么？把你听到的告诉大家。

4.尝试学着跟唱歌曲。

三、提问幼儿理解歌词

1.歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的？为什么要排好队，不推也不挤？

2.教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。

四、讨论：

1.小朋友在什么时候还应注意排好队？为什么？

2.教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时；上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。

3.教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。

安全小常识： 名称：火警119 内容：

勿忘火警119 危险时刻真朋友;火灾起心莫急 湿毛巾捂口鼻;

火场逃生有要领 一蹲、二捂、三匍匐;灭火器使用有四法：一是拔掉销子，二是取下管子，三是压下靶子，四是对准火苗子;

安全教育活动教案

活动名称：不乱吃东西 活动目标：

1.通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2.引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备：

真实案例《卡在喉咙里的扣子》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；

图片：

1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2.过期的食物。3.腐烂变质的食物。4.假冒、劣质的食物。5.没洗干净的；

每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）活动重点:懂得随便乱吃东西的危害性

活动难点：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力 活动过程：

一、真实案例《卡在气管里的扣子》

教师讲解：这是一个真实的故事。一天，5岁的豆豆突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，豆豆又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的扣子。医生说这个扣子卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，豆豆的病终于好了。医生告诉豆豆说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。”讲述完后提问：

1.这个故事的名称叫什么？

2.豆豆的身体好受吗？

3.一开始，医生检查出扣子了吗？为什么？

4.豆豆的爸爸、妈妈心里怎样？

5.最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？

6.医生对豆豆说了什么？

7.你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？

小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和豆豆的爸爸、妈妈一样着急，豆豆怎么能把那么大的扣子放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了豆豆。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。

二、观看课件引导幼儿讨论

1.课件《进餐时》

内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。

观看后讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？

小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。

2.课件《肚子为什么疼》

内容：一天，妈妈从幼儿园接淘淘回家，淘淘非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给淘淘买了两根。淘淘马上吃了。淘淘回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“淘淘，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”淘淘吃了很多。夜里，不知为什么淘淘的肚子疼得不得了。

观看后讨论：

小朋友，淘淘的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？

观看图片：

（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

（2）过期的食物。

（3）腐烂变质的食物。

（4）假冒、劣质的食物。

（5）没洗干净的食物。

提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？

小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。

3.情景表演《好吃的鱼》

内容：今天是星期天，佳佳的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。佳佳闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：“佳佳，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但佳佳可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，佳佳难受得哭起来了。妈妈一边安慰佳佳，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。

提问：

（1）佳佳应怎样吃鱼？

（2）鱼刺卡在喉咙里该怎么办？

小结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。

三、游戏判断对错

1.上幼儿园时，没生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。

小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。

2.邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。

安全小常识： 名称：交通安全

（一）内容：

行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

安全教育活动教案

活动名称：请帮我拿高处的东西 活动目标：

1.通过观察画面和讨论活动，知道小朋友爬高取物是很危险的道理。

2.愿意用”XX帮帮我，我要……"的简单句型请求别人帮助，感知得到满足的快乐。

活动准备：图片、糖果玩具等放在高处的柜子上。活动重点:知道爬高取物是很危险的道理

活动难点：学说“XX帮帮我，我要……”的简单句型 活动过程：

一、开始部分

1.幼儿看图，了解画面上人物的行为。

教师：图上有谁？小朋友在做什么？

2.引导幼儿看图讨论，知道爬高的危害。

教师：小男孩想要什么？他是怎样做的？摔倒了会怎样？

教师：小女孩想要什么？她拿不到，喊谁帮忙？宝宝高兴吗？

二、基本部分

1.自己的生活经验，知道爬高的危害。

教师：小朋友你有没有摔交？你是怎么摔交的？感觉怎么样？

教师：假如你想要一样东西，可是这样东西放的很高，你拿不到怎么办，是自己爬高拿还是请大人帮助好呢？

鼓励幼儿大胆发表自己的想法。

小结：现在小朋友太小了，有些自己做不到的事情可以请爸爸妈妈帮忙，自己爬高拿东西会摔交的受伤的，我们小朋友不做危险的事情，等长大长高以后，再自己的事情自己做好吗？

2.情景表演，引导幼儿演示请求别人帮助的语言情景。

教师：小朋友，看一看柜子上有什么？你想要吗？

——请一个小朋友自己上来尝试拿高处的玩具。（够不着）教师：拿不到怎么办？你会请老师帮忙吗？

——引导幼儿说说：老师帮帮我，我要拿玩具。然后大家一起说一说，将玩具拿给小朋友。

——教师（将一瓶糖果放在高处的柜子上）：柜子上还有什么？你们想吃糖果吗？谁想来拿糖果？

——可以请个别幼儿上来拿，尝试够不着，鼓励有一起请求：老帮帮我，我要糖果。老师：好呀，我来帮助你们。教师将糖果拿下来一个一个发给孩子，鼓励幼儿说谢谢。

三、结束部分

让幼儿品尝甜甜的糖果。

安全小常识： 名称：交通安全

（二）内容：

骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。

安全教育活动教案

活动名称：尖尖的东西会伤人 活动目标：

1.知道尖锐的物品，如果使用不当会伤害自己和别人。2.学习正确使用剪刀等尖锐物品的方法。活动准备：若干尖锐的物品：剪刀、筷子、吸管等 活动重点:学习正确使用尖锐的东西 活动难点：提高自我保护能力 活动过程：

一、开始部分 谈话导入。

二、基本部分

1.幼儿观察了解尖锐物品，知道名称，了解它的用途。⑴在小朋友的桌子上摆放着什么东西？ ⑵它叫什么名字，在生活中有什么用处？ ⑶它们有什么共同地方？ ⑷它们为什么要设计成这样？ ⑸你还知道哪些尖锐的物品？

2.小结：在我们生活中，有些东西有尖尖的头，有的东西有锋利的边缘，这些东西给我们生活带来了方便，但尖锐的东西却容易伤人。3.交流生活中使用尖锐物品不当造成伤害的体验，使幼儿知道不正确使用尖锐的物品会带给我们伤害。4.讨论正确使用尖利物品的方法。

三、结束部分 教师小结。

安全小常识： 名称：交通安全

（三）内容：

乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。

安全教育活动教案

活动名称：尖尖的棱角 活动目标：

1.认识家中物品的棱边和尖棱角，知道其中的危险。

2.在家里玩耍时，要学会躲避家具、墙壁的尖棱角。

活动准备：屋子里尖尖的棱棱角图片、故事《危险的尖尖棱角》课件 活动重点:知道尖尖的棱角有危险 活动难点：学会自我保护 活动过程：

一、开始部分

1.情境导入，帮助幼儿了解家中物品尖棱角的位置。

二、基本部分

1.引导幼儿想一想，说一说家中有哪些尖尖棱角。

2.播放多媒体教学资源《屋子里的尖尖棱角》图片，教师分类介绍家中的尖尖棱角，如：家具棱角、门框、墙棱角等。

3.讲述故事《危险地尖尖棱角》，让幼儿了解碰上尖尖棱角的后果。

（1）播放多媒体，讲述故事。

提问：妈妈对豆豆说了什么？

豆豆和哥哥在家里发生了什么事？

他和哥哥这样玩会有什么危险？

（2）调动幼儿已有经验交流讨论，了解尖尖棱角的危险。

提问：碰到尖尖棱角会怎么样？

玩的时候怎么躲避尖尖棱角？（引导幼儿里了解尖尖棱角是很危险地，要远离它们。）

4.玩游戏：找找幼儿园里的尖尖棱角。

三、结束部分

设计禁止奔跑标志。

安全小常识： 名称：安全常识内容：

指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

第五篇：安全教育活动总结

一个精彩的活动结束了，想必大家都有了很深的感触吧，让我们好好总结一下吧。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是关于安全教育活动总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。安全教育活动总结 篇1

根据坊子区教育局《关于认真开展全区中小学“安全教育活动月”的通知》。按照区教育局“安全教育活动月”活动方案的具体要求，我校根据具体实际情况，认真开展安全教育活动，加强安全防范措施，提高师生的安全意识。在“安全教育活动月”中，我们做了如下工作：

一、成立“安全教育活动月”领导小组

为了做好“安全教育活动月”的领导工作，学校首先成立了领导小组。由柴家循校长担任组长，李夕舜校长、王胜校长、张传业校长为副组长，宋夕明、刘润学、各班班主任为主要成员。领导小组责任到人，各负其责，出色完成“安全活动教育月”的各项工作。

二、制定“安全教育活动月”的活动方案

为了使“安全教育月”的各项工作有条不紊地顺利进行，我们首先制定了“安全教育活动月”的活动方案，此方案为五个部分：一指导思想；二是活动时间；三是组织领导；四是活动内容；五是活动要求；经过师生们的共同努力，出色完成“安全教育活动月”的各项工作。

三、加大安全知识宣传力度

为了使师生们更进一步明确安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知识和自我保护知识。政教处将宁远中学安全知识宣传读本发放到学生们手中，做到人手一份；组织了“安全伴我行”的主题演讲，利用宣传栏大力宣传近期的甲型流感和手足口病的预防知识，出了一期有关安全方面的手抄报和黑板报；每周二、四、六通过学校广播室，大力宣传有关安全知识，提高学生的安全意识。

四、举行安全教育专题讲座

为了使学生懂得更多的安全防范知识，针对常发生的安全事故，6月我们邀请消防局的有关领导到校作有关防范、防火及火灾逃生、防溺水、防抢劫、防毒以及住宿安全、课外活动安全、用电安全、食品安全等有关安全防范知识讲座。通过讲座，大提高了学生的安全防范能力。

五、进行安全技能演练活动

为了使学生能掌握一些自助自救技能，我们从教师中挑选一些有一定专长的教师作为教练员。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面，由张传业校长和负责训练；用电安全方面由电工宋夕明主任负责；防、游泳、楼道挤压的演练由刘润学主任负责；防震的安全技能演练由李夕舜校长负责，其它安全技能演练则由王胜校长负责。通过演练，同学们掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。

六、成立各班安全监督小组

为了实行方块管理，发现问题及时解决，各班成立了安全监督小组，治安委员作为监督小组组长，规范化晨检制度、缺课制度和消毒制度，专人负责，定期消毒，每天把本班的安全情况汇报政教处，及时处理安全隐患。

七、充分发挥科任老师的宣传作用

安全教育，人人有责。把安全教育工作渗透到课堂中是每位科任教师义不容辞的责任。我们要求科任老师在备课时要渗透入安全知识，上课时要讲一项安全防范知识，使学生时时都注意到“安全”两字，提高安全防范意识

八、总结提高

为了使学生时时都记住安全就是幸福，全校师生每人写一篇“为了母亲的微笑，珍爱生命”为主题的议论文，并举行“珍爱生命，我要安全”的主题演讲，让班主任签订班级安全责任书，让家长签订学生在校安全协议书，深刻体会安全对自己和他人、对社会和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，确保学校的平安，没有安全事故发生。

九、问题与不足

1、由于面临中考和学期结束，学校的事情很多，因此此次活动难免过于仓促，排查安全隐患不够详细。

2、继续加大对学校食堂的管理，严把进货关、储存关、加工关和制作关，确保食堂的饭菜、食品质量和卫生标准；进一步检查防“四害”设施，提高警惕，严防坏人投毒，确保饮食安全。

3、个别学生和家长对安全的重视不够，因此还需要我们做大量的工作。

总之，我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。

为落实上级“道路交通安全宣传教育活动”实施工作，进一步强化中小学生道路交通安全宣传教育的文件精神，我校把“稳定、安全”作为学校工作的首要任务，全方位、全过程执行“安全第一，预防为主”的方针，加强对安全工作的领导和管理，完善和强化责任制，加强综合治理，建立了健全的安全工作体系，为师生创造了安全、文明的工作、学习和生活环境，促进我校教育事业健康发展，维护了社会稳定。

一、加强安全工作的领导

1、健全网络，落实责任。以对学生、家长和社会高度负责的精神，充分认识安全工作的重要性，建立安全工作领导小组。坚持安全工作校长负责制，建立由副校长主管学校安全保卫和学校安全教育工作，行政人员、全体教师分块负责的网络。校长与教师和家长层层签定安全工作责任书，做到纵向到底、横向到边、分工明确、各司其职。

2、提高教师认识，明确安全工作的重要性、人命关天、责任重大，学校把安全教育提到重要议事日程，每学期制定计划，专题研究安全教育工作，使广大教职员工明确：做好安全工作是一项严肃的政治任务，是经济工作的重要组成部分，从而把安全教育纳入素质教育之中，保证教学秩序顺利进行。

二、加强常规制度的落实

1、加强学生日常行为规范教育。利用晨会课或班队活动时间，对学生进行安全教育，把学生的安全知识教育渗透到日常行为规范教育中。增强学生安全意识，教育学生不要在公路、楼道、扶拦、工地、危险建筑物等地打闹追逐。

2、强化道路交通安全教育，规范学生骑自行车上学。对十二周岁以下学生要求不得骑自行车上学；近路学生不骑车上学，并对学生的车况进行不定期检查，检查不合格者限期修好，否则不准骑车。每天中午、下午放学时校门口安排教师进行疏散。

3、去年，学校重新规划了新校门，把原来位于西校门改建在位于学校东侧的新校门，放学回家学生分两部分一部分往西门回家另一部分往东门回家消除上下学高峰期的安全隐患。并下发告家长书，希望在家长、社会和学校的固体努力下，大大提高学生的交通安全保障。

4、加强门卫管理，提高门卫工作职能。学校严禁学生中途擅自离校。一旦发现或知道学生已擅自离校，必须及时告知教师或学生家长，以免学生发生伤害。

5、每班任课教师在接任新班或接收转学生后，对学生作全面了解，对某些具有特异体质、特定疾病或者异常心理状态的学生，应予以必要注意。不让他们参加不宜参加的教育教学活动。

6、学校制定了校门口安全疏散工作管理制度，值班巡逻制度，做到责任到人。

7、学校每季召开全体教师会议，学习各种文件精神。

三、多渠道、多角度进行安全教育

1、加强交通安全防范工作。联系北湖派出所的同志定期对学生进行安全教育，加强学生的安全意识。组织学生观看了交通安全教育片、图片展等活动。

2、联系卫生防疫、税务、交警等单位深入开展校园及周边环境整治，确保学生路上交通、饮食等安全。

今年的3月28日，是全国中小学生的安全教育日。为迎接第XX个全国中小学安全教育日的到来，我校举行了一系列的主题活动。

今天(3月28日)，阳光格外明媚，城西小学的师生们迎来了一堂特殊的活动课。由XX县公安局交警大队、XX县教育局共同主办，庐城镇中心学校、城西小学承办的交通安全教育日“安全出行，从小做起，从我做起”的主题活动在城西小学隆重举行。县教育局副局长时先荣，县公安局交警大队副大队长徐大友，县教育局体卫艺安全股股长祝延定等领导出席了活动。

活动在庄严的升旗仪式中拉开了序幕，首先是六(4)中队代表国旗献词，接着袁校长就城西小学在交通安全教育方面的工作作了汇报，学生代表陈润乾、交警大队宋涛指导员以不同的角度、不同的侧面对交通安全的重要性作了精彩的发言，并号召全体学生遵守交通规则，了解交通知识，以自己的实际行动做合格的交通安全小市民。

升旗仪式结束后，在多功能会议厅，近200名学生代表参加了交通安全知识讲座，在互动环节中，醒目的交通标识、平日里的交通常识、多“姿”的交通手势……孩子们积极参与，现场气氛异常活跃，掌声此起彼伏。接着，孩子们纷纷在签名条幅上写来了自己对交通安全的“誓言”，随后，他们去校园的橱窗前观看了交通安全教育图片展。

通过此次活动的开展，孩子们对交通安全有了更多的认识和理解，并决心在今后的生活中做到安全出行，从小做起，从我做起!城西小学也将继续落实交通安全示范学校的有关政策，关注孩子的交通意识!关注孩子的健康成长!

今年的3月30日是第十四个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“加强防灾减灾，创建和谐校园”。我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。具体开展了如下一系列活动：

本年的3月30日是第十四个全国中小门生安定教诲日，本年的主题是“加强防灾减灾，建立和谐校园”。我校精密环绕主题，展开充裕多彩的安定教诲活动，凸起安定工作为黉舍工作的重中之重，形结婚庭、黉舍、社会合力，狠抓门生安定防备，进步门生安定自护本领。详细展开了以下一系列活动：

(1)利用国旗下讲话，做好安定教诲日的宣扬和教诲工作。在国旗下讲话中，给门生们介绍了中小学安定教诲日的来由，积年安定教诲日的主题，并向门生发起了安定注意事变，收到了很好的安定教诲结果。

(2)各班出一期安定教诲班刊，汇集相干安定教诲的资料，让门生能够从中引发注意，并获得相干安定知识，加强门生之间的彼此交换与进修，进步认识，互助进步。

(3)各年级构造观看有关安定教诲录象片,让门生感觉到安按时候环绕在我们身边，随时要存眷安定。

(4)在校园宣扬栏上出了一期安定知识专题墙报。主题为“温和每天,高兴每天”。

(5)对全校办法配置进行一次安定大查抄，找出安定隐患，针对校园门、窗、雕栏、围栏、讲堂、活动室、实行室、电脑室大略存在的题目当真排查，做好记录，发觉隐患，办理

(6)利用周三班队活动课，展开以“安定防备 健康成长”等相干主题教诲，以进一步进步门生的安定防备意识和自救自护本领。

经过议定展开安定日系列活动，对全部门生进行了安定教诲再宣扬，再策动，再强调。进一步加强了黉舍“安定文明校园”的建立工作，切当落实各项安定轨制和办法，加强校园安定巩固工作，为共建和谐校园、和谐社会而竭力。

一个好的习惯可以造就一个人，一个坏的习惯则能毁掉一个人。为加强学生良好行为习惯的养成教育，使学生“懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养”，进一步提升我校德育工作教育效果，我校在开学第一周就开展了以《蓟县四中学生日常行为规范》《蓟县四中安全教育读本》和“四种行为要求”为主要内容的行为规范和安全教育训练周活动，促使学生养成良好的行为习惯，使他们成为符合时代要求的中学生，为将来的成长打下基础。现将我班活动开展的情况总结如下：

一、抓住返校契机，进行强化教育

春节前后，高三年级进行了为期十五天的寒假补课活动，由于只有有课的教师到岗，又加上男、女生宿舍值周，以及学生自身素质和多数学生感冒的关系，学生整体状态略显松散。为了使学生有约束、责任和大局合作意识，尽快进入到紧张的高三复习状态，我在周日学生返校后的第一次发言中就明确我的观点和希望：我们这个优秀的班集体，是师生齐心协力用辛勤的汗水和不懈的努力打拼出来的，是同学们用严格自律、相互关爱、团结合作的行为换来的，决不允许哪个同学把它破坏掉。作为班主任，我真诚地希望大家能够坚持不懈，互相帮助，彼此友爱，严守校规校纪，不做有损他人和自己形象的事，努力维护自己和班级荣誉，使班集体始终处于一种规范和谐和共同进步的状态，在六月的高考中取得令自己满意的成绩，考入自己想进的大学。从而使学生刚一进班就又懂得了约束自己的言行，收到了良好的效果。

二、召开主题班会，重申行为规范

第一周的班会课，我按照学校的要求召开了：“行为规范和安全教育”主题班会。课上通过课件演示不文明行为的图片，学生的小品表演，让学生畅所欲言，指出存在我们生活身边的不文明的行为和礼仪现象从而引起学生思考：作为高三的我们该怎么做？借此学习《x县x中学生礼仪常规》、《x县x中学生日常行为规范、要求》和《x县x中安全教育读本》的相关内容以及高三1）班班规；让学生进一步明白了哪些该做，哪些不能做。我又从到校时间、卫生清扫、学习状态、仪容仪表、请假销假、自习纪律、服从意识、安全防范等方面分别进行强调要求，从而使学生从思想上引起重视，并在守《规范》时，能有规可循，有章可依。

三、落实各项活动，提高规范和责任意识

在此次活动中，学校安排了排除“我身边的安全小隐患”金点子、制作“行为规范和安全教育”为主题的手抄报、“好习惯促我进步”征文等一系列活动，为了不让活动走过场，也为了让学生明白，铁的纪律和良好的行为习惯是形成良好班风和学习进步的重要保证，从而提高规范和责任意识，自觉遵规守纪，努力学习。我在活动前进行了明确分工，确立了负责人，并要求学生既要团结协作，又要各负其责，按时保质保量地完成活动任务，不能影响学习。活动中耐心指导，及时总结通报、表扬鼓励，并引导学生树立服从观念，教育学生增强自制力和责任意识；理解和接受规则意识，教育学生做到“自尊、自爱、自信、自强”。同时也说教工作与学生的活动相结合，做到有教有乐，教乐结合，把活动落到实处，让学生真正从中感悟并受益，达到了良好的效果。

总之，开学一周来的行为规范和安全教育，使我班学生受益匪浅。他们在自己的总结或认识感受中充分理解了学校要求的目的，懂得了严格要求自己的必要性。学生都表示愿意接受并遵守“规范”的要求，希望学校和班级一抓到底，为良好学习环境和氛围的稳固和提升打下基础。

我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。

一、教师重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的开展，我班把安全工作列入重要工作计划，班主任具体抓，并配备班级学生安全员两名，随时观察班级情况并及时向班主任汇报。

二、制度保证，措施到位签订责任书

学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。不断完善班级安全保卫工作规章制度。严禁学生私自外出。制定了意外事故处置预案。

三、齐抓共管，群防群治

班级安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。班级组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

1、要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。认真做好安全教育周工作。安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防 体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全提醒，利用周前会议，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《给家长的一封信》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，对校舍进行全面的安全检查。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我班安全保卫工作水平。