演讲稿：清洁校园美化环境靠大家

第一篇：演讲稿：清洁校园美化环境靠大家

大家好!

今天我演讲的题目是：清洁校园美化环境靠大家。

春回大地，万物复苏，小草发芽了，树木变绿了。自从马团长来我园，为了给孩子们创建一个优美舒适的活动环境，为了我们有一个更好的工作环境，想方设法，千方百计，筹措资金，把我们的校园整得象一个五彩的乐园，一盆盆花，一块块绿草地，使我们的校园焕然一新，充满生机。

我们也许注意到，我们的保育教师每天都是七点左右就来到幼儿园，把我们的校园打扫得干干净净，可是早饭过后，我们就会发现校园里，楼梯上会有小食品的包装袋。也许你会说是我们的家长素质太低了，让孩子养成了随吃随扔的坏习惯，我们看到美丽的校园有了垃圾心里也很不舒服。保育教师不停地保洁，可是孩子们习惯不好，整得快扔得快。我想要使我们的校园永远美丽，要靠大家的力量，光凭保育教师的保洁效果是不太好的。作为二幼的每一名员工和每一个孩子都有责任美化我们的校园，美化我们的环境。为了让我们的校园更美丽，首先从我做起，也就是我们教师自己要养成良好的卫生习惯，给孩子们带好头。我们也发现我们的教师也有乱扔纸屑的现象，有的人是到自己班级管理处注意了不乱扔，可到了别的地方就乱扔，好像别的地方与自己无关。美丽环境靠大家，当你正想随手扔出食品袋的时候，请多走几步，放入垃圾箱里;当你看见校园地上有纸片时，请你弯腰捡起来，把它放进垃圾筒里，当孩子们看见你捡纸片时，我想他就不会扔到地上了。我们人人要洁身自爱，遵守公德，幼儿园一定会更干净更美丽。

其次，我们要教育自己班的幼儿。我们经常会看到校园墙上有脚印，孩子们做过操后楼梯上会出现沙土树叶或者墙上的画被蹭破。我们去远足时，孩子们都在校园里站队，因孩子们都带有吃的东西，队伍出发后校园便有了很多食品袋。为什么呢?这就是我们的教师教育孩子还不够，如果你经常提醒孩子，或站队时进行随机教育，让孩子多走几步扔到垃圾筒里，孩子们还会乱扔吗?

为什么送孩接孩之后校园里会有垃圾呢?有的教师也许会说，我班的孩子习惯很好呀!在教室里从不乱扔。确实如此，我们的孩子在教室里已养成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也认为我班的孩子卫生习惯最好，可有一次放学时我们奖给了孩子们每人一块糖，在教室里我们一再强调到了外边不要乱扔糖纸，一定要扔到垃圾筒里。可是下班时我在校园里还是发现地上有糖纸。我们自己也是，在家里校园里不乱扔，可到了大街上，当看不到垃圾筒的时候，就会不由自主地把纸片或果皮随手扔到角落里，这就是我们的环保意识还不够强，我们的幼儿的环保意识还很弱!我们要让孩子们树立强烈的环保意识，并自觉地去进行环境保护。我认为我们做教师的要教育孩子们做到以下几个方面：

1、不随地乱吐乱扔，有了垃圾找垃圾筒。

2、不践踏草地，不摘树叶。

3、不用脚往雪白的墙上踩。

4、不乱涂乱画。

5、见到乱扔果皮纸屑的人要及时制止，并帮他们扔到垃圾筒里。

6、无论在校园还是在大街上看到地上有纸屑，随手捡起来，扔到垃圾筒里。

7、不说脏话，语言环保。

亲爱的同事们，我们都希望自己有一个干净、整洁、美丽的生活环境，光靠保洁人员还不行，要靠我们大家，从自己做起，教育我们的幼儿，再让幼儿带动我们的家长，家长影响他们周围的同事，由于我们的努力，会影响到很多人，甚至整个市，我们的力量是很大的，美丽的校园靠大家，我们要尽自己的能力，使我们的幼儿园，甚至整个市变得更干净、更美丽!

清洁校园，美化环境，靠大家，大家的力量不可估，我们是美丽的创造者，让我们为了校园的美丽而尽心尽力吧!

第二篇：清洁校园 美化环境

“清洁校园 美化环境”倡议书

亲爱的同学们：

如今，在我们的校园里、地面上时而可见少数同学随意乱扔的纸屑、食品袋、塑料瓶等。大家都知道校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，特别在春季天气逐渐变暖之际，这些垃圾就在我们的校园里“随风起舞”，而且会成为病菌传播的源头。所有这一切，都跟我们优雅的校园环境极不相称。干净的、绿色的、健康的、卫生的校园，人人渴望。作为一名学生，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者。为给同学们营造一个清洁卫生、舒心怡人的生活和学习环境，我们有义务、有责任以实际行动来“清洁校园、美化环境”。所以，我们向全校的同学们发出如下倡议：

1、请不要随手乱扔垃圾。

2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日工作。

3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。

4、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。

5、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。

6、请使用垃圾袋，防止垃圾散落。

7、坚决拥护学生会干部卫生执勤工作。

创文明和谐校园，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，我们一起努力吧！

第四教学部学生会

二〇一一年三月三十日

第三篇：《美化环境清洁校园》四一班

美化环境 清洁校园

四（1）班刘慕颜

保护环境，这个话题对我们来说已经不陌生了。可每天仍有不少的同学在校园里乱丢垃圾。

比如说：每天早上校门口一些学生吃完早餐，一些瓶瓶罐罐就被随手扔在地上。还有一些同学吃完零食，塑料袋、包装盒随手扔在地上，原本清洁工辛辛苦苦的劳动一下子就白费了。

有一次，我放学经过一棵大树时，我看见了这样一件事：当时，金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，清洁工人正在清扫这些顽皮的孩子们。正当她扫得满头大汗时，经过了两个中学生，两人一边走一边吃，一边吃一边扔，对那位清洁工人视而不见。于是，我便跑上去对那两个中学生说：“大哥哥，你们不要这样一边走一边吃这样是不好的行为，垃圾桶就在前面，你们为什么就不能再往前走几步呢？”而他们却说：“我们的事你管不着！”“可你们有没有想过，当你自己的辛辛苦苦的劳动被别人糟蹋时，你会开心，你会高兴吗？”我反驳道。这时，那两个中学生惭愧地低下了头......作家说：“环境是心灵的港湾。”画家说：“环境是灵感的源泉。”军事家说：“环境是制胜的法宝。”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”他们都说的对，所以，同学们，让我们行动起来，为清洁校园贡献出一份力量吧！

第四篇：清洁校园美化环境实施方案

蒋湖小学开展“清洁校园美化环境”

活动实施方案

为了进一步绿化、美化、净化校园，优化育人环境，促进学校标准化建设，为广大师生创设良好的学习生活工作氛围，着力构建“和谐校园、绿色校园”。按照市教育局要求，结合我校实际，特制定此方案。

一、统一思想，强化认识，成立领导小组

开展“清洁校园、美化环境”活动是“弘扬生态文明，共建绿色校园”的一项重大举措，更是优化育人环境、全面实施素质教育的迫切需要。优美雅致、健康整洁的校园，能陶冶学生的道德情操，规范行为习惯，有利于激发师生工作学习的热情，实现环境育人。各位老师要充分认识到此项活动的重要性，真抓实干，抓出实效。学校成立“清洁校园、美化环境”活动领导小组： 组长：周前胜

副组长：余湘华张耀明

成员： 田保志苏兆军各班班主任

二、健全制度，深入开展，建立长效机制

贯彻落实《学校卫生工作条例》，加强对学生个人卫生、环境卫生及教室、寝室、食堂、厕所等场所卫生的管理，建立健全学校卫生制度，建立“清洁校园、美化环境”档案，深入开展，坚持不懈，抓出实效，建立学校环境管理和环境文化建设的长效机制。

每学年初，少先队大队部，总务处，政教处要协商制定本学年的卫生及美化校园工作计划；每月最后一周的星期五对校园、教室、食堂等进行一次大扫除；每学期开学前清理一次污水沟和排水沟；每学期各班进行“清洁校园、美化环境”的主题班会不得少于两次；每学期关于“清洁校园、美化环境”的黑板报不得少于一次；学校在每学期末的学生评先中将设立“卫生卫士”和“讲卫生好少年”若干名。

三、细化管理，强化监督，扎实推进工作

一）、大扫除

1、校园、教室的大扫除有各班老师负责。要将清洁区内杂草、砖块、垃圾，特别是考进教室后的，靠近院墙边的，靠近水池边的清除干净；教室内外的蜘蛛网、墙裙，门窗、玻璃上的灰尘，墙壁上的刻画等都要清理干净。

2、后教学楼的大扫除由三位英语老师带领部分高年级学生完成。具体安排如下：黄喜芳带领六（1）班10名同学打扫三楼东，符保秀带领六（2）班10名同学打扫三楼西，周清菊带领五（1）班五（2）班各5名同学打扫二楼东。

3、副科老师充实到学前班和一年级帮助大扫除，具体安排如下：蒋玉超一(1)班，卓旭东一(2)班，魏冬珍一(3)班，童应南学前一班，付先良学前二班。

4、食堂，寝室、餐厅的大扫除人员具体由总务处安排。污水沟和排水沟的清理由总务处处理。

二）、日常卫生管理

1、各班需制定清洁卫生值日表，张贴在班级醒目的地方。

2、各班对清洁区的捡拾，每天不少于两次。

3、各班每周的班会课需对上周卫生情况进行总结，对表现好的同学给与表扬，并记录在案。

4、厕所卫生由苏兆军负责，要求做到地面无垃圾、无粪便、无水迹，池内无棍棒，石头等异物，5、总务处要定期在校园、食堂等处开展灭鼠、灭蟑、和灭蛆蝇活动，并记录在案。

3）、总务处要安排人员利用校园空地，种花植树，美化环境，建设小花园。

四）、检查督办。学校将组织人员定期或不定期的对校园环境进行检查，对各班环境进行督查，督查结果在全校通报，对措施不力，行动迟缓，整治效果较差的班级或部门给予大会通报批评。考评结果与班级考核挂钩。

蒋湖小学

2011年10月18日

第五篇：“校园文明靠大家演讲稿”

敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！今天，我国旗下演讲的题目是《校园文明靠大家》。有这样一句话：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明和礼仪，那么你就是真正的失败了，因为你已经失去了做人的基准。讲到文明，有人会问：“文明是什么？”其实文明很简单。它是一种修养，是一种受人尊重并被大家广泛推崇的行为。校园文明，顾名思义说的是我们大家在校园里的文明礼仪，比如说：我们每天在校园内见到老师都能热情的向老师问好；每天排队可以做到安静，迅速，整齐。这些都是我们在校园内应该注意的基本礼仪常识。而如今，我们同学身边经常有一些不文明现象，随地吐痰，乱丢垃圾的现象随处可见；上下楼梯时勾肩搭背。这些都是反应了我们个人礼仪素质的缺失的不文明现象，虽然都是一些小细节，但我们要认真反省一下自己，及时改正这些不文明习惯。讲文明礼仪是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰富的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐校园，是我们义不容辞的责任。文明礼仪使我们学习，生活的根基，是我们健康成长的基础。学做文明人，共同创造文明校园，礼让他人，让我们从小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开！我的演讲完毕，谢谢大家。