教育工作简讯

第一篇：教育工作简讯

教育工作简报

唱红歌诵经典

——龙水乡中心校开展“六一”庆祝活动

本刊讯5月27日，在第六十一个“六一”国际儿童节即将来临之际，龙水乡中学、中心小学为庆祝“六一”儿童节，开展了丰富多彩的活动，热烈庆祝孩子们的节日。

此次活动，龙水乡党委、政府十分关心，乡党政领导与孩子们一起庆祝节日，并为孩子们带来了礼物，黄书记非常关心儿童教育事业的发展，他指出：“儿童是祖国的未来，事关社会的发展，全社会都应当关心和支持儿童的健康成长”。

在以“三创一办”为契机，以“祖国好·家乡美”为主题的系列活动中，学生们纷纷展示了自己的才艺，节目有：“红歌唱响校园”、“班班有歌声”、“诗文朗诵”、“手抄报”“绘画”等十余个内容。这些活动内容丰富、题材新颖、生动活泼，将文艺表演与经典诵读相结合，充分展示了当代少年儿童积极向上的生活情趣和精神风貌，孩子们不仅感受到了节日的快乐，还丰富了广大青少年的精神文化生活。

（通讯员赵喜军）

第二篇：主题教育工作简讯

xx召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作推进会。10月12日，xx县召开主题教育工作推进会。聚焦主题教育的根本任务，对全县“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段性分析研判及下步工作进行安排部署，进一步加强组织领导，压紧压实责任，特别是第一责任人责任，统筹推进四项重点措施，坚持高标准、严要求，扎实深入开展学习、调研、检视、整改等工作，示范带动广大党员干部在思想、政治、能力、作风等方面都有大改进、大提升。

xx县会前集中测试推动主动学。10月12日，xx县组织参加“不忘初心、牢记使命”主题教育工作推进会的xx乡镇党委主要负责同志、xx个县直部门主要负责同志、县委巡回督导组及县委主题教育办全体党员干部，进行“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会内容测试，并现场对考试分数情况进行通报，责令考试成绩低于60分的同志及所在单位加强学习，确保学深学透、学以致用。

市委督导组到xx县对主题教育进行督导。10月12日，xx县召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作推进会，市委第xx督导组应邀到会督导。督导组组长xx分别从主题教育办公室、县委巡回督导组、县四大办三个层面入手，明确抓主题教育的方法路径，推动主题教育出实效。他指出，督导是推进主题教育的重要抓手，县委巡回督导组要突出重点、盯住难点、消除盲点、疏通堵点、挖掘亮点，从严从实抓好督导，确保各项工作落到实处。

第三篇：2012下教育工作简讯35.

教育工作简讯

第三十五期

上新庄镇中心学校主编二0一二年十月十九日

落实教学管理促进学校可持续发展

----上新庄镇东台学校“可持续提高教育教学质量”县三级认定小结

根据《上新庄镇中心学校实施“可持续提高教学质量及动态管理”工作实施方案》安排,经学校申请，教育局教研室李吉雄主任一行9人于10月19日对东台学校教学质量县三级标准进行了评价估验收，具体工作及评价反馈如下：，1、新理念逐步渗透于课堂教学。教师的教学方式正在有传统的“口授、板书、演示”向“启发、诱导、点拨”为特征的启发诱导方式转变，学生的学习方式由被动接受新知向“自主、合作、探究、交流”为特征的主动获取方式转变。17节课课堂的教学任务基本上是在教师的引导下由学生完成，学生参与的热情高涨，教学效果好。

2、县级课题“导学、展交、训练”与中心学校的“4566”教学模式在课堂教学中已广泛运用。在推广运用这种研究氛围下的课堂教学模式，学生的自信心在不断增强，课堂气氛活跃、和谐、师生表现轻松，广大教师在课题研究中，学中教、教中学，积极主动地尝试运用新的模式进行教学，有力地推动了课堂教学改革。

3、校本教研针对性强，富有实效。教研活动规范，有分工、有成果，主题突出，有中心发言人、有方案、有记录、有总结反馈评价及下次活动的布置安排，使教研活动有序化。教师积极、主动参与议课活动，切实从促进教师发展和提高课堂教学效益的角度出发，从不同层面提出

中恳的改进意见，保证了教研活动的有效性和实效性。

4、信息技术应用水平有了较大提高。一是设备配置越来越好，教

室全部安装了电子白板；二教师在课件的使用上越来越注重使用效率。

先进教学技术手段的运用，增大了课堂容量，给了学生更多自主学习的时间，有效地减轻了学生课业负担，在提高教师教学能力的同时，课堂

教学效率有了一定的提高。

5、加强了教师的专业成长，各校利用校本培训，通过听讲座、上

课等形式加强理论学习，积极参加校内外学习培训和课题研究，使教师的专业水平和研究水平不断得到发展。

在评估中，发现了一些进一步急需解决的问题，主要表现在：

1、课堂上学习目标的确定要做到简洁、明了、可操作性强。一节

课中的教学任务、目标不易过多、过多会出现蜻蜓点水的现象，顾此失

彼反而使每个教学任务都无法彻底解决。同时，围绕学习目标要做好学习方法和方式的指导。

2、课题研究中教学模式的运用和推广还要加强，部分教师的教学

方式和学生的学习方式还不能完全适应课堂教学改革的需要。

3、信息技术资源库建设和使用记录还存在不规范、不科学等问题。

４、校本教研、课题研究活动主题不突出，过于笼通，校本培训

资源不全，尤其是校本教研记录档案整理凌乱达不到规定次数。

针对以上问题，目前要近快着力抓好以下几方面工作：

１、依据中心学校“4566”课堂教学模式，认真设计备课，目标（尤

其是学习目标）要明确，要把学法指导和课后预习题的设计作为教案中

必备的环节，学校领导要深入课堂，督促教师行为的改变，同时要求教

师相互听课、相互学习、认真抓好课堂教学改革，把教师课堂教学考核

落到实处。

２、县、镇课题研究要与学习“三所名校”活动相结合，借鉴适合于自身的经验，不断实践，真正使“名校效应”深入课堂，开花结果。

３、根据中心学校校本教研考核方案，制定学校校本教研计划和课

题研究计划及考核方案，进一步规范校本教研，从活动的策划、组织和

活动的方式等方面得到实质性改变，要通过校本教研切实解决教学中存

在的问题，不断生成高质量、有实效的教学成果。

４、严格按照“中心学校可持续提高教学质量方案”的要求，加强

信息技术的运用工作，从制度上强化、引导和鼓励教师积极运用各种教

学资源，优化课堂教学结构，在设备的投入和使用上，要加快信息技术

设备的配置和现有设备的维护。资源库建设要科学规范的进行分类整

理，使用记录要详细真实。

５、结合中心学校“三名”认定办法，制定学校名师、学科带头人、骨干教师培养计划，以外出培训，指导讲座，示范课展示等不同方式加

以有意识培养。新教师要有专人帮扶，教师培训要有安排，培训内容、时间和地点，同时设置比例指标，纳入岗位考核。

６、课题研究档案要按阶段分类入档，要有实施方案和学期计划，阶段性总结，理论培训、校本教研资料要齐全，课题研修、论文、案例

等要分类整理成册，量化评价。

7、教学成绩是衡量一所学校教育教学质量是否提高的重要标准，所以，每位教师要在如何提高教学成绩上下大力气想办法，学经验，优

化课堂教学结构，改变教学观念，教给学生学习的方式方法。

加强“可持续得高教育教学质量的动态管理”工作，是我镇进一步

明确教学管理的目标和要求，优化教学管理，促进全镇教育质量快速、均衡、可持续发展的一项举措，经过此次评估检查，我们对学校的教育

教学常规管理工作有了一个更深入的了解和掌握，工作是值得肯定的。

同时，我们也看到了存在的问题，今后要进一步加强教学督促。希望各

校领导以及学科教研组充分发挥应有的职能作用，加强领导，提高认识，同心协力，全面创新，从而实现全镇各校教育教学质量可持续提高。

本期报送： 督导室、中教室、小教室、办公室，樊局长、杨书记、张局长、李局长、镇党委张书记，镇政府尤镇长。

抄送：上新庄镇各中、小学。

第四篇：新疆财经大学--心理健康教育工作3月简讯

新疆财经大学2012年3月心理健康教育工作简讯 2012年3月15日，新疆财经大学大学生心理健康教育中心特邀新疆泰能职业技能培训学校的资深教师卢秀华，为我校心理健康教育二级网络开展沙盘知识培训。本次培训在心理健康教育中心的箱庭治疗室举行，我校专职心理工作人员和商务学院、工商管理学院、公共经济与管理学院、数学学院的心理辅导员参加了此次培训。

沙盘治疗作为一种综合性的心理治疗体系，已被广泛地运用在了心理辅导的诸多领域。沙盘治疗与学校心理教育的结合，在国内也获得了重要的发展。沙盘治疗的主要功能和作用包括：心理诊断与综合性心理评估，心理压力、紧张和焦虑的辅导与缓解，心身疾病的专业性心理分析与辅导。同时，沙盘治疗也可以作为一种综合性的心理教育技术，能有效促进大学生的人格发展和完善。

培训课上卢秀华不仅介绍了沙盘治疗的基础内容及操作方法、沙盘治疗在学校心理辅导中的运用等，还让参训人员进行了一次实际体验，使大家受益匪浅。受到培训的辅导员们表示，要把学到的好方法运用到今后的工作中，更加科学、有效地开展心理健康教育工作。预计下一期培训将在3月底进行。

新疆财经大学大学生心理健康教育中心张虹

第五篇：简讯

首届全国亿万职工全健排舞大赛在京举行

-------------北京市总机关老干部排舞队获得好成绩

舞蹈，一直被认为要求身体有一定的协调性和柔韧性。但有一种舞蹈，人称“会走路就会跳排舞”，这种舞蹈就是近两年中国职工文体协会推出的一种时尚健身新运动——全健排舞。

近日，“2011首届全国亿万职工全健排舞大赛”在中国电视节目制作基地演播厅举行，来自全国20个省的27支代表队近800名排舞爱好者参加了这一空前的盛会。

开幕式在有160人集体表演的排舞“相约北京”激情四射的乐曲声中拉开序幕，令人惊讶的是，开幕式上特约表演的“太原市全健排舞协会顾问团排舞队”参加表演的18名队员中，竞有省政协原副主席、省妇联原主席等12名局级干部。他们矫健的步伐，优美的舞姿令人感叹全健排舞的魅力。

经过精心的准备，各参赛队员身着华丽的服装，在优美、震撼人心的世界名曲伴奏下，把规定和自选的排舞发挥、演绎的淋漓尽致。使观众看到了风格迥异，不同国家不同舞种的特点和把握世界流行风尚的技巧水平，让人们大饱眼福。

经过几天激烈的角逐，山东省兖矿集团排舞队、武汉市总工会常青第一学校排舞队、安徽省电力公司排舞队分别获得中青年A组、中青年B组、中青年C组一等奖。北京参赛的队伍也取得了好成绩：北京城市学院教职工排舞队获得中青年B组二等奖、北京市国防大学红山排舞队获得老年组一等奖、北京市总工会机关老干部排舞队获得老年组二等奖。

“全健排舞”在中华全国总工会的大力支持和推动下，全国参与职工群众已达到1200万，被中华全国总工会、国家体育总局列为未来重点推广职工大众体育健身项目之一。2010年被文化部列为具有推广普及价值的公共文化服务项目以及突出社会影响力的群众文化品牌活动。

附：照片3张

2011年5月30日

首届全国亿万职工全健排舞大赛在京举行

-------------北京市总机关老干部排舞队获得好成绩

舞蹈，一直被认为要求身体有一定的协调性和柔韧性。但有一种舞蹈，人称“会走路就会跳排舞”，这种舞蹈就是近两年中国职工文体协会推出的一种时尚健身新运动——全健排舞。

5月24至27日，“2011首届全国亿万职工全健排舞大赛”在中国电视节目制作基地演播厅举行，来自全国20个省的27支代表队近800名排舞爱好者参加了这一空前的盛会。这是中国职工文化体育协会把排舞引进中国以来第一次全国性的大赛，旨在展示交流成果，促进职工文化建设，发挥全健排舞在凝聚职工力量、展示职工风采、活跃基层职工文体生活的作用。

经市职工文化协会推荐，市总工会老干部处组队参加了此次排舞大赛。市总工会老干部排舞队从接触排舞到表演排舞，还不到半年时间，决定参加这次排舞大赛也就是短短的三周时间。他们中间有的人甚至从来没跳过舞，但排舞多样的风格、丰富的舞码元素，优美动听的世界名曲以及简单易学的特点，一下子就吸引了老干部。经过认真的排练，大家克服了场地、时间和个人的具体困难，终于自豪地站在了比赛场上。经过激烈的角逐，北京市总工会机关老干部排舞队获得老年组二等奖。

参赛队员中，年龄最大的原女工部长贾桂兰说：“ 排舞好学、好看，有一点儿舞蹈基础的人，很快就能掌握，我都觉得我越跳越年轻了。”老干部处两位领导在观看了排舞大赛后也深有感触：“排舞是一种时尚。观看大赛开阔了眼界，见了世面，观念上有所更新。不同性别、年龄层次的人都可以找到自己喜欢的排舞。青年人可选择拉丁、爵士、街舞等热情奔放的舞曲；中老年人则可选择舒缓柔情的美国西部乡村风格的舞曲。而且无需特定的场合，很适合在广大职工和机关干部中推广。”

“全健排舞”在中华全国总工会的大力支持和推动下，全国参与职工群众已达到1200万，被中华全国总工会、国家体育总局列为未来重点推广职工大众体育健身项目之一。2010年被文化部列为具有推广普及价值的公共文化服务项目以及突出社会影响力的群众文化品牌活动。

2011年5月30日