大班跳蚤市场的主持稿

第一篇：大班跳蚤市场的主持稿

大班跳蚤市场活动主持词

尊敬的各位家长：

大家下午好，欢迎您来到智能幼儿园大班跳蚤市场的现场。

为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。

小朋友都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。

满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。

第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易；

第三，交易过程要文明，礼貌；

第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。

好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们

都可以买卖成功！下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧！

结束语：

好热闹的场面啊！在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让娃娃们当“老板”做生意的活动。培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。

相信各位家长对今天孩子们的表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。再次感谢各位家长的到来。

第二篇：跳蚤市场主持稿

跳蚤市场主持稿

跳蚤市场主持稿1

尊敬的各位家长：

大家下午好，欢迎您来到智能幼儿园大班跳蚤市场的现场。

为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。

小朋友都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。

满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。

第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。

第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易；

第三，交易过程要文明，礼貌；

第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。

好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们

都可以买卖成功！下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧！

结束语：

好热闹的场面啊！在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让娃娃们当“老板”做生意的活动。培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。

相信各位家长对今天孩子们的表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。再次感谢各位家长的到来。

跳蚤市场主持稿2

亲爱的同学们：

跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，往往价格低廉，仅为新货价格的'10％～30％。

为了丰富同学们的课外生活，体验爸爸妈妈挣钱的艰辛，感受数学与生活的紧密联系，让自己的闲置物品“运动起来”，实现资源的循环利用，特举办长虹北路学校跳蚤市场活动。

我们的交易原则是“公平交易，经济实惠；品类齐全，物美价廉”。在这里，我祝各位“老板们”生意兴隆，祝各位“顾客”逛得开心，买得舒心！

下面，我宣布，长虹北路学校跳蚤市场正式开业！

跳蚤市场主持稿3

甲：尊敬的各位老师：

乙：亲爱的同学们：

合：大家好！

甲：欢迎您来到五二班跳蚤市场的现场。

乙：为了让大家感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养大家的动手、交流创造等能力。让大家体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。

甲：同学们都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。

乙：满意地买到自己想要的东西，又能把自己的东西卖出去。甲：第一，每位同学都诚信交易，绝不出现欺诈行为。

乙：第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易；

甲：第三，交易过程要文明，礼貌；

乙：第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。

甲：好了，让我们用自己的语言来打动大家，让大家都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝同学们买卖成功！

乙：下面我们就开始今天的跳蚤市场吧！

甲：好热闹的场面啊！

乙：在这次活动中大家卖的是玩具、书籍，换的是成长。这场让大家当“老板”做生意的活动，培养了大家的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了大家参与社会实践活动能力。

甲：大家在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。

乙：相信孩子们对自己的表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。

甲：谢谢各位的积极参与！

跳蚤市场主持稿4

男：同学们，让我们用热烈的掌声欢迎领导们到主席台就坐！（随着音乐带领大家鼓掌）。

女：尊敬的各位领导，

男：亲爱的同学们，

（合）：大家下午好！

女：首先，请允许我们为大家介绍一下在主席台就坐的各位领导，他们是： 让我们再一次用热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

男：有请礼仪队员为领导敬献红领巾。

参加活动今天的还有：西园小学（南区）的“市场监督人员”、“维权中心公证员”“市场小保安”以及 “学校小记者团”的代表们，让我们对他们的到来表示感谢！

女：因为有爱，冬天的阳光如此温暖。

男：因为有爱，我们的成长如此快乐！

女：在教育局领导、社会各界、军队各级领导和解放军叔叔的关怀下，我们茁壮成长。

男：自20xx年我们西园新村小学（本部）与炮兵学院基础部四院签订了军民共建协议书之后，解放军叔叔对我们的成长给予了高度的关注和细致的关心。

女：今天，基础部四院的领导和解放军叔叔也来到了我们西园小学(南区)，我们也将有我们自己的校外辅导员啦！同学们，你们高不高兴

啊？首先掌声有请朱莉萍校长致欢迎词。

男：谢谢朱莉萍校长热情洋溢的讲话! 下面，有请我们南区的王国建副校长宣读军民共建协议书。

女：让我们用热烈的掌声有请部队 与西园小学李云书记签订“西园新村小学（南区）军民共建协议书”。（签完之后）同学们，让我们将心中的喜悦用你们的掌声表现出来！

男：下面请炮院基础部四院的 宣读校外辅导员名单。

女：请与会领导为校外辅导员颁发聘书。

男：下面，请校外辅导员代表 上台发言。

女：谢谢哥哥。让我们用热烈的掌声欢迎部队 领导讲话！

男：谢谢 领导给我们送来的祝福！下面，有请蜀山区教育局副局长汪振伟伯伯致辞！

女：谢谢汪伯伯！您的谆谆教导我们一定会铭记于心的！同学们，“在体验中成长”一直是我们学校活动的宗旨，今天，我们将要与辅导员大哥哥一起度过第二届淘宝节，一起淘宝，一起体验，你们开不开心？激不激动？那么，接下来你要听好我们淘宝的规则哦！下面请刘勇军副校长宣布淘宝规则。

男：同学们，让我们用最热烈的掌声请合肥市团市委贾贤勇叔叔宣布活动开始。

跳蚤市场主持稿5

尊敬的各位家长：

大家下午好，欢迎大家来到英乐维剑桥英语跳蚤市场的活动现场。

本次活动的目的：主要是提高学生英语兴趣的表达，培养学生的英语口语表达能力，与人交往能力以及应变能力和参与社会的能力途径之一。为了让孩子们初步感受到市场经济、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。

小朋友都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。

满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。 第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。

第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易；

第三，交易过程要文明，礼貌；

第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。

第五，现场交易时，一定要用英语进行表达。否则买卖不成成立。

注意：1：现场禁止现金交易，可以相互兑换或者购买。

:2：在物品售卖过程中所得到的英币，请保存好英币，所有货币于活动结束时，请家长将手中的货币拿到前台兑换人民币。

好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功！下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧！

结束语：

好热闹的场面啊！在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让娃娃们当“老板”做生意的活动。培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。

相信各位家长对今天孩子们的表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。再次感谢各位家长的到来。

第三篇：跳蚤市场的主持稿

跳蚤市场活动主持词

尊敬的各位家长：

大家下午好，欢迎大家来到英乐维剑桥英语跳蚤市场的活动现场。

本次活动的目的：主要是提高学生英语兴趣的表达，培养学生的英语口语表达能力，与人交往能力以及应变能力和参与社会的能力途径之一。为了让孩子们初步感受到市场经济、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。

小朋友都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易； 第三，交易过程要文明，礼貌；

第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。

第五，现场交易时，一定要用英语进行表达。否则买卖不成成立。

注意：1：现场禁止现金交易，可以相互兑换或者购买。:2：在物品售卖过程中所得到的英币，请保存好英币，所有货币于活动结束时，请家长将手中的货币拿到前台兑换人民币。

好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功！下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧！

结束语：

好热闹的场面啊！在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让娃娃们当“老板”做生意的活动。培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。

相信各位家长对今天孩子们的表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。再次感谢各位家长的到来。

第四篇：跳蚤市场的主持稿

五二班跳蚤市场活动主持词

甲：尊敬的各位老师： 乙：亲爱的同学们： 合：大家好！

甲：欢迎您来到五二班跳蚤市场的现场。

乙：为了让大家感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养大家的动手、交流创造等能力。让大家体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。

甲：同学们都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。

乙：满意地买到自己想要的东西，又能把自己的东西卖出去。甲：第一，每位同学都诚信交易，绝不出现欺诈行为。乙：第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易；

甲：第三，交易过程要文明，礼貌；

乙：第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。

甲：好了，让我们用自己的语言来打动大家，让大家都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝同学们买卖成功！

乙：下面我们就开始今天的跳蚤市场吧！

甲：好热闹的场面啊！

乙：在这次活动中大家卖的是玩具、书籍，换的是成长。这场让大家当“老板”做生意的活动，培养了大家的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了大家参与社会实践活动能力。

甲：大家在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。

乙：相信孩子们对自己的表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。

甲：谢谢各位的积极参与!

第五篇：大班主题活动——跳蚤市场

大班主题活动——跳蚤市场1

主题活动目标：

1、愿意将自己的旧物品与同伴分享，积极参与收集、买卖活动。

2、爱惜物品，节约用钱。

3、在自由买卖的过程中能与同伴礼貌交往，遵守买卖的规则。

主题活动进程：

活动1亲子活动：物品大收集

活动2交流活动：一元钱能干什么

活动3交往活动：跳蚤市场

一元钱能干什么

活动目标：

能大胆猜想一元钱给我们的好处。

能合理安排自己的钱，大胆和朋友一起交流。

活动准备：

材料：每位幼儿1元钱和一个记录板。

经验：有亲自买过东西的经验。

活动过程：

一、讨论交流“钱是从哪里来的”，引导幼儿回忆已有的经验。

1、引导提问

你们自己去买过东西吗？买的东西花了多少钱呢？

你买东西的钱是从哪里来的呢？他们的钱又是从哪里来的？

假如你买的东西变旧了或是你不喜欢了，你会怎么处理它们？

2、小结

爸爸妈妈平时会给我们钱，我们用钱可以买很多东西，但是爸爸妈妈的钱是劳动换来的，来之不易。我们一定要爱惜自己的物品，不乱花钱。

二、一元钱有什么用？知道一元钱也能给我们带来很多好处。1 重庆市幼儿活动发展课程教材编写组：《幼儿社会活动方案》，重庆出版社，2005年第2版，164-167。

1、引导提问：假如你只有一元钱，你会拿它来干什么？鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

2、小结：虽然1元钱不多，但它能给我们带来很多好的东西。

三、“一元钱用处多”。用绘画的方式将自己的想法记录下来。

1、幼儿用笔画出自己的想法。

2、将幼儿的画展示在墙上，互相交流使用钱的想法。

跳蚤市场

活动目标：

1、愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，体验买卖的乐趣。

2、了解举办跳蚤市场的意义，合理规划自己的钱，进行自由买卖。

3、在自由买卖的过程中能与同伴礼貌交往。

活动准备：

材料：将自己的废旧品和记录表带到幼儿园，布置跳蚤市场；从家里带来买卖用的钱；幼儿用书。

经验：有和父母买过东西的经历；懂得和别人讨价还价。

活动过程：

一、引入活动，激发兴趣。

1、相互观看各自带来的物品。

2、讨论：举办跳蚤市场的意义

二、布置自己的场景，设计广告。

1、教师提出布置的要求：自己设计场景，合理摆放物品。每件物品不超过一元钱。

2、幼儿自己制定价格标牌和广告，宣传自己的物品。

三、自由买卖活动；跳蚤市场

1、讨论买卖规则

买卖中，可以讨价还价；

合理安排自己的钱，根据需要购买东西；

使用礼貌用语；

保管好自己的物品。

2、幼儿自由进行买卖活动。

教师关注：

幼儿的活动情况，是否坚持买卖；

幼儿在买卖中遇到的困难，如补钱的困难； 不够大胆的幼儿。

四、活动结束后，幼儿相互交流。引导提问：

你们今天都买到了什么东西，用了多少钱？ 你们觉得心情怎么样呢/

你们想把买卖剩下的钱用来干什么？ 提醒小朋友勤俭节约。