班主任的幸福瞬间

第一篇：班主任的幸福瞬间

班主任的幸福瞬间

肖珠英

说起班主任工作，常常会让我们觉得烦：繁杂、琐碎、烦恼。如果无奈遇上“极品”，更是烦不胜烦……

但是今天，我想和大家一起分享的是我做班主任的几个幸福瞬间。

一、星星的光，照亮月亮

我是月亮，本身并不会发光。是孩子们，他们宛若一颗颗星星，照亮了我，温暖了我。

我们有无数的东西想要说出，每一次，小小的成功与大大的感动，都让我们细细回想。

幸福瞬间一：快乐故事大王展风采

这张照片是我和黄瑞琦的合影，去年12月份，在王老师的带领下，我带着黄瑞琦参加了嘉兴市“快乐故事大王”比赛，获得了一等奖的好成绩。当时去比赛的时候，黄瑞琦是代表海盐县去的，学校给予我们很大的期望，希望能得一等奖，所以，压力还是很大的。黄瑞琦小朋友在舞蹈方面的才艺是大家所共识的，正因为有较多的舞台经验，所以，她在舞台上落落大方，自信满满。但是，要真正把故事讲好，还是需要一些技巧的。因此，每个字、每个词语、每个句子，到情感的把握，动作的设计，都要老师手把手地教。还好，功夫不负有心人，最终拿到了一等奖的好成绩，也没有辜负学校领导的期望。

幸福瞬间二：故事大王进入市十强的在这次的“蒙牛杯故事大王”比赛中，黄瑞琦经过年级选拔、校级选拔，一路过关斩将，层层过关，终于获得市十强的光荣称号。这期间，老师和家长都付出了很多。风雨之后是彩虹，当孩子拿到证书，孩子是高兴的，而我也是幸福的。幸福瞬间三：爱上写作的我们

每当有孩子作文发表，我就在班里大张旗鼓地表扬，并让他在班级里当众读自己发表的作文。每当这时，孩子的自豪感油然而生，对看书、对写作也就有了更深厚的感情。孩子们小小年纪，已经有20多篇习作发表，这个成绩，激发了他们的写作热情。有的孩子，因为有习作发表，变得更加自信。有的孩子看到别人的作文发表了，自己暗暗努力，多看书，多摘录，争取写出更好的文章。

孩子们取得的小小成就，培养了他们的自信心，也让孩子们渐渐爱上看书，爱上写作。

二、雏鹰展翅，增长孩子的才干

现在的孩子，缺少实践的机会。通过雏鹰展翅活动，搭起了一座家庭、学校和社会之间的桥梁。

在家长委员会的积极组织下，二（5）班的孩子非常幸运地参与了雏鹰系列的多个活动：金秋采橘、参观港口、欢乐游嘟嘟城、世博会、嬉溪菜园子植树、益智托管所献爱心等活动。每次活动，都得到孩子们和家长的热烈响应。这些活动，增长了孩子们的才干。每当学生的才干得到了锻炼，他们高兴，我也幸福。

其中最有意义的是植树和献爱心活动。

1．植树活动

在活动之前，我先布置学生上网查找资料，了解植树节的来历以及植树的重要意义，然后在班队课上进行交流。孩子们通过交流，了解了很多有关植树的知识。接着，指导孩子们在家长的帮助下，制作精美的铭牌，到时候挂在自己所种的树旁边。然后，和家长委员会的成员一起制定了周密的植树节活动方案。

附植树节活动方案

一、活动目的：

以3．12植树节为契机，开展义务植树护林活动，增强环保意识、生态意识，争当绿色环保小卫士，拓展环保宣传阵地。

二、活动时间：2 011年3月6日或3月13日（星期日）上午8：30-----12：00 ；

三、集中地点：海滨公园停车场；

四、活动地点：嬉溪菜园子（秦山）；

五、参加人数：80人左右，必须穿学校校服；

六、活动安排：

08：30 集中海滨公园停车场（秦山东路到底）

09：00 准时出发

09：30到达活动现场

09：50 列队集中并听取植树相关注意事项

10：00 领取树苗、工具等用品

10：15 各队员按要求在指定位置开展植树活动

11：00 种植完毕，各队员在家长带领下把周围垃圾清理干净。

11：10 清点人员，清洗、归还工具

11：15 就餐（嬉溪菜园子）

12：00 结束

七、活动要求：

1．活动过程中遵守纪律，注意安全。

2．为增强环保意识，各队员自带水壶、毛巾及垃圾袋，杜绝乱丢垃圾等不文明行为。

3．学生必须穿校服。

4．活动前每位学生准备好一个铭牌，到时可以挂在种好的树上。

5．家长在活动前一周让孩子了解植树节的由来，及植树的意义。

由于之前做了周密的安排，本次活动开展非常顺利，孩子们的实践能力得到了极大的提高。活动结束后，嘉兴电视台少儿频道和海盐新闻网都对此次活动做了报道。

2．献爱心活动

今年的4月，我们又组织了一次为益智托管所的孩子献爱心的活动。活动前，孩子们用自己的零花钱购买了托管所孩子需要的各类球具，因为听园长说这些球类是适合这些孩子恢复体力和智力的。这些球价格不便宜，每个大概是五六十元，但是孩子们乐于献出自己的爱心，有的孩子一买就是三个。

孩子们在赠送了爱心球以后，还为托管所的孩子带去了精彩的节目，也给他们带去了欢乐。最后，孩子们还为那里的孩子捐献了自己的零花钱，最多的孩子捐了100元，总计捐了785元。

孩子们在体验日记中写到：

1.能献出自己的爱心，真是一件快乐的事！——曹予悦

2.我决定以后要认真学习，尽我的能力去帮助他们。——俞灏妍

3.我一定要珍惜现在的生活，学更多的本领。下次再去看他们的时候，带给他们更多的快乐。——李文屿

4.希望能有更多的人们来爱护他们，关心他们！——黄瑞琦

孩子们亲眼看到了同龄孩子的不幸，用自己的实际行动，关爱弱势，关爱他人。一日善举，一生荣耀。

每一个人都是光，我们将自己的日光汇聚在一起，也就成了太阳。阳光温暖而美好，我们的日光需要我们大家一起来创造。

班主任工作确实是辛苦的，但如果能够在其中找到些许快乐，如果那样的劳累是为了孩子们更好地成长，那同时也是幸福的！

第二篇：幸福瞬间

幸福瞬间

涿州实验中学272班赵心凝

幸福很简单，或许只是一句话，一个动作，一杯暖暖的牛奶……

------------------------------题记

幸福是什么？我常常在想。。。是美美的一觉；是漂亮的衣裳；更是老师的关爱！那是上学期的一天，快要期末考试了，很多同学课间也都在班里看书的，我也不例外的。“赵心凝，语文老师让你快点过去！”**同学刚从语文老师那里回来，哭丧着脸告诉我。我很疑惑，语文老师批评他们了么/?我难道做错什么了么？我的心里顿时像揣了只活蹦乱跳的小兔子，扑腾扑腾的乱跳，当时感觉心脏要跳出来似的。我快速的来到老师办公室，“报。。报告”，我颤颤微微地叫了一声，然后进了办公室。老师正在认真地批改作业，见我来了，亲切的问我：“你是不是没买《青春风铃》呀？”老师的面容是那么的慈祥，和往常一点也不同，没有了严厉，有的只是温和。我说：“老师，我家里有，所以没买！’老师之才舒了一口气：“哦，这样呀！我还以为你没有呢！特地给你准备了一本，你看！”她说着，从办公桌上拿出一本来。

我开心的双手接过来，捧在手里，连忙说：“谢谢老师，谢谢老师！”老师温和地说：“这书里最后一页是投稿方式，有好稿子别忘了投稿呀！”我答应着，刚才的恐惧不安立刻变成了内心的欢喜，幸福的神情无法用语言来形容。

直到晚上回家，我才仔细端详，老师竟在上面写下了对我的祝福：“茁壮成长，优异成绩！”看着这八个字，我兴奋极了，幸福的心情无语言表！没想到老师竟这么细心，把对我的关怀，把对我的期望都融化在短短的八个字中！

自此，我也更深刻的意识到：幸福，很容易让人满足，那怕只是微不足道的给予！幸福的瞬间，也会成为我永久的记忆，将时时鞭策我努力奋进，成为我成长路上的指明灯！

第三篇：幸福瞬间

幸福瞬间

在幸福的那一瞬间，有一些人因激动而哭泣，也有一些人因兴奋而愉悦。

幸福，有一些人觉得它十分遥远，有一些人觉得它触手不及。其实幸福就在指尖；就在心间；就在身边。在生活之中，我们可以找到许多的幸福瞬间，而生活中的幸福瞬间往往都包含在了点点滴滴的不经意间。这一天，雨，是那么的大而圆润啊，我独自来到了小区中唯有的一片干燥的草丛上，向天边遥望那一朵朵白中透露出一丝乌黑的云在天中，就犹如一颗白翡翠中参杂了一丝丝乌黑色的污渍，给人以一种心中不舒服的感觉。此时，我摇了摇晕乎晕乎的脑袋，再次俯身看了看四周，小草被水浸润了，四周犹如一片汪洋，在这雨天，就连小草也不愿意自由的绽放它的花朵了；就连蜻蜓也不愿意在高空自由飞翔了。

突然，雨越下越大，我也连同脚下的小草一起被淋湿了，我浑身湿淋淋的，就要往家门口跑去，但是这无情的大雨有如山洪暴发一般肆虐的下着，而我依然在雨中奔跑，可是我越跑越慢，最后，我跑得十分的累，有气无力，显得十分无助。

我认为这一切都无法挽回了，看来我真的要晕倒在雨地里了，我摇摇欲坠，晕晕摆摆，像是要倒下的样子。此时，我心中充斥着不甘。

就在我即将跌倒之际，在那千钧一发之时，我的身后出现了一双宽而薄的大手，是她撑起了我，抚摸着我的头，轻轻地把我扶起来了，我使出浑身解数，辗转着摇摇欲坠的脑袋晃了过去，定睛一看，呀！是妈妈！我心中顿时有一股暖流涌了出来，熟悉的气息令我幸福。就在那幸福的瞬间我微微沉醉。浑身心舒气畅，又心生充满了感激之情，这一景象是美好的，是令人怀念的，是令人记忆犹新的，是幸福的……..在每个人的人生中，有快乐，有痛苦。可是在每个人度过幸福的时候，没有一个人是不会笑的。

幸福瞬间，是美好的，人们常常去向往它，但缺少了追求。

第四篇：幸福的瞬间

幸福的瞬间

朋友，你是否记得北京奥运会中展示的2008张孩子的笑脸？第一次在开幕式上见到他们，我十分感动。他们来自不同的国家、地区，有着不同的肤色，说着不同的语言，但他们的笑容竟出奇的一致，因为他们都让我感到幸福，都那么阳光、真诚。或许每张笑脸背后都隐藏着一个幸福感人的小故事吧！

朋友，你是否记得兔年春晚上评出的“十大感人瞬间”中的“丰收”？农民们和自家收获的粮食在一起，不免露出发自内心的幸福微笑。农民的脸上满是皱纹，这都是多年来为家庭、为生存四处奔波留下的痕迹，丰收也的却了却了农民的一桩心事，当然也是他们继续努力与前进的动力。说到这儿，我突然想起在电视上看的一则新闻。那是一个关于帮助青藏地区青少年儿童的系列节目，那一期节目来到了一个西藏小女孩家中。其实那个女孩也不小，已经上高中了，只是由于营养不良，她的个子很矮。家里有两个孩子，大的是个女孩，才二十岁就在外打工已五年，辛苦挣钱供一家人生活；小的就是这期节目的主人公。她的姐姐来承担她所有的学费。她很用功学习，成绩在整个学校中都是数一数二的，但家中很穷，一贫如洗，有一面墙已遥遥欲坠却贴满了她的奖状。记者给了她许多吃的、用的东西，她很开心，用不清晰的汉语告诉记者，她很感谢大家，这些东西有很多她都不认识，从来没见过，她一定好好学习，报答关心过她的人。后来，记者给了她一个苹果，她说她不想吃，也没吃过，还是让别人吃吧！在所有人的劝说下，她小心翼翼地吃了一口，笑了，说：“真甜，和我想像中的不一样咧！”她边说边笑了起来。大家也都笑了，但笑得很辛酸、很尴尬，而且多了一份对女孩的同情与关爱。我哭了，在哭中带着同情、感动，也有一点了自责，责备自己有时不珍惜现在所拥有的一切。这时，电视上出现了一个女孩开心吃苹果的特写定格画面。“这就是最幸福的瞬间”。我想。幸福．无声无形，无色无味，却无处不在。放学回家后看见桌上摆着喷香的饭菜，我很幸福；寒冷的冬天的晚上钻进被窝时发现里面有温暖的热水袋，我很幸福；我国北方旱情严重，我却有水喝，我很幸福„„幸福之事不胜枚举。

生活中不是缺少幸福的瞬间，而是缺少一颗留心观察与珍惜现在生活的心。

距离

随着科学技术的逐渐发达，地球已变成一个村落，但这并不代表人与人之间真正实行“零距离”，因为人与人之间的心灵距离正慢慢扩大，陌生人之间则是越来越缺少信任。

我经历了一件事，是关于信任的。

那天，我和妈妈去商场买东西，从商场出来后我们乘出租车回家。突然，我听到了一阵和广播中传出的音乐很不搭调的声音，于是问妈妈：“妈妈，你听，这是什么声音？”这时妈妈也已注意到了，说，“可能是手机铃声，可是这儿没有谁的手机响了。”的确，这不是妈妈的手机铃声，而司机大伯的手机也静静地躺在那儿。随后，我随意把手搭在坐位上，却感到有点轻微地振动，低头一看在靠背和坐椅之间的夹缝中有一部高档音乐手机。我吓坏了，连忙将拿出递给妈妈，妈妈接听了电话。

打电话的是一位男士，这部手机是他女友的，妈妈向他核对了这部手机的外貌特征，又了解到他现在的位置离我们家不远，于是和他约好，一会儿在我家门口的车站见面，并说好他穿红色上衣，和他女友一起在车站等我们。我们到了车站，却只看见一个身穿红色上衣的男士，妈妈说：“你好，你女友呢？”他说：“哦，她啊，她生病，生病了”。妈妈将手机递给他，他只简单说了几句感谢的话便匆匆地走了。我和妈妈则沉浸在帮助别人的喜悦中。这时，我忽然看见走在我们前面的那位红衣男士向不远处的一个女孩走去，“咦，他女友不是病了吗？”我很疑惑，我们和他们隔得还不算远，所以隐约能听见他们谈话。只听那个女孩说：“这么快啊„„没向你要钱„„报警„„”天哪，他们怎么会这样想？他们怎会认为我们想勒索钱财？他们怎会派其中一个人远远地观看并准备报警？这太可怕了！难道世界上全是坏人吗？难道他们要把所有人都想得那么复杂吗？我们热心帮助别人，得到的却是虚假的感谢和极度的猜疑。世界上还有信任可言吗？我想到这儿，原来开心的心情一下跌落的零点。

让我们多对别人存在一份真诚与信任，让心与心之间的距离缩短吧！

我和你

“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜„„”当我一个人走在街上听到餐厅门口的音响中传来这首歌时，禁不住驻足停留在那里。因为我想到了你，我的好朋友——小琴。记得你刚搬到我们院里住时，我们还都没上小学，院中所在小朋友天天在一起打闹，玩耍。我发现你在陌生人面前十分文静，而在熟人面前则活泼开朗起来，正因为在这方面我与你“臭味相投”，所以我们很快成为十分要好的朋友。而院中的其他小朋友都不能理解你这个“怪人”，因为在他们眼中，不爱说话的人十分奇怪。从那以后，所有经过宿舍北门的人都能看见，在北门旁边的高石阶上坐着两个小女孩在那儿开心地聊天，最记我难以忘记的是你那句“我最喜欢你的小酒窝了，多好呀！”

后来，我们上了同一所小学，但并没有分到一个班，可是我们几乎每天都一起上学。有一年寒假，我们一起在一场大雪过后骑着自行车去离家不远的街上玩，当我们一起行过一块很大的冰时，我没把握好方向，一下子摔倒在冰上，冰块凹凸不平的表面重重地在我手上划了一道血口子，当时我真的很疼，就在眼泪快要溢出眼眶时，你蹲下来说：“眼泪眼泪快回去。”说罢，你做了一个“排山倒海”的姿势，我看后立刻哈哈大笑起来，你扶我站起来，递给我一个创可贴，然后我们一起推着车子向前走。你用淡淡地语气说“记得我对你说过我很喜欢你笑，前一阵儿我们一起看的电视剧上那个傻傻的女主角不是说吗‘遇到问题只要笑一笑就过去了。’”我看着你真挚的表情‘扑哧’一声笑了，说：“你突然那么‘正常’，让我觉得你有点儿不正常了呢”！说完，我们一起大笑起来。不过，从那以后，我就很少哭鼻子了。

小学毕业后的暑假中，你突然来找到我，对我笑了一下，但我觉得你笑得那么勉强，你递给我了一个包装精美的盒子，说“明天打开，记住，明天再打开，一定，一定啊！”你的语调都变了，这可把我吓坏了，你看着我惊恐的表情说：“我喜欢你笑，记住，以后不许哭，不许哭啊！一定要笑！”说完，你就走了，我从楼上向下望去，只见你低着头慢慢地走在用石砖砌成的小路上。我没有失信，那天，我没有打开盒子。第二天，我一大早就醒了，打开了那个盒子，我惊呆了，里面有一盒光盘和一张卡片。你用娟秀的字体在卡片上写道：“晨，当你按时打开这个盒子时，我已经和父母坐飞机到别城市生活了，飞机于今天上午6点起飞，或许我们将再也无法见面。我曾多次为此与父母争辩，我想留在这儿，不想去一个陌生的地方，但„„争辩的结果你现在应该也知道了。我选择了一个这样的方式与你告别，因为我不想看见你哭，想让你在我心中留下一个美好的形象。我永远的朋友，希望我们还可以再见。你永远的朋友，琴。”我的泪水在那个寒假后第一次“越位”了，我哭着跑到你家，却发现里面只有几个破旧不堪的旧家具，其他的早就和你一起“飞”走了吧！我跑回家中将光盘插入电脑中，音响里缓缓传出你的声音：“晨，我是小琴呀，你以后一定在想我时听这个光盘，但是要笑着听。现在和着伴奏，我们一起唱‘甜蜜蜜’吧！不许耍赖，一定要一起唱啊，甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜„„” “哎，你看，这个女孩怎么站在街上一动不动，还不时傻笑呢！”“就是啊！”我这才发现大家异样的目光，急忙继续向前走去。小琴，虽然我和你相隔很远，但我和你心灵之间的距离很近，我和你永远是好朋友。

什么是朋友——读《夏至未至》有感

“哎，我哭了一宿，眼都肿了”。“就是嘛，我一直看到凌晨3点。”听到几位女同学在走廊上讨论《夏至未至》，我十分肄惑：这本书底有什么神力，赚到了那么多人的眼泪？于是，我也借来一本。虽然，我从开始读第一个字到读完最后一个字都没有掉一滴眼泪，但书中的每一个字都震撼着我的心灵，我每读一个字，就像被一个锤头打了一下，很疼，很痛心，但又让我一下子清醒了许多。

《夏至未至》讲了陆之昂、傅小司、立夏、程七

七、遇见、段桥、青田等性格不同的高中生的友谊、爱情，以及经过十年后这一切地变化。

最让我感动的是陆之昂，他一生只为了一个活着，那就是他的朋友傅小司。他为和小司在一起上小学、上初中、上高中，所以他努力学习，从幼儿园时调皮捣蛋的问题学生变为了重点高中的年级第二名。随后，他遵守母亲遗愿，去日本学习，成为注册会计。回国后，他在小司的新书发布会上，举起一瓶香槟向诬陷小司抄袭的画家冯晓翼砸去，从此，他在监狱中渡过余生，但他并不后悔。陆之昂与傅小司真挚的情谊从未因时间地冲洗而变淡，但傅小司的女朋友立夏和好的朋友遇见，程七七之间的情谊却被时间磨损的一干二净。刚进入高中的校门，立夏对遇见的一句关心与劝告让无父无母、没有朋友的坏学生遇见十温暖，程七七与立夏是从小的朋友。但在十年之后，深爱傅小司的程七七有了他的孩子，并希望立夏同意她将孩子生下，立夏甩开程七七的手，说：“我从来没有讨厌过你，可是，你如果要继续说下去的话，我会觉得恶心。”她丢掉SIM卡，与遇见、程七

七、傅小司断绝联系，回到老家与另一个人结婚。

我一个人坐在沙发上呆想，想到这儿时，禁不住嚎啕大哭，心中暗想：陆之昂，我佩服你！程七七，你怎么可以这么坏？泪水瞬间布满脸颊„„许久，我擦净脸上的泪水，脑海中一遍遍浮现出“朋友”这两个字。是啊，什么是朋友？什么是友谊？这些现在或许都像宝石一样，成为稀缺物资了吧！否则，人们怎么会写这么多关于友谊的文章？拍这么多关于友谊的电影？

大家应该都读过《夏洛的网》吧！蜘蛛夏洛为了让小猪威尔伯不受到宰杀，在网上织出了“了不起”“王牌猪”等文字，让它获得了集市大赛特别奖，有了一下安享天年的未来，但夏洛的生命却结束了。我还看过一部电影，叫《蝴蝶效应》，其中男主角为了女主角不受到伤害而通过日记回到从前，改变他们的命运。最终，他选择回到他们相识的那一天，对她说：“我讨厌你。”从此，他们形同路人，但只有这样，她才可以不为他而痛苦。

“那些男孩，教会我成长。那此女孩，教会我爱”。《夏至未至》的第一句话开始在我耳边回荡。

读《平凡的世界》有感

“山丹丹的那个开花呀，红个艳艳个鲜，毛主席那个领导咱闯江山，毛主席那个领导咱闯江山„„”一听那嘹亮的黄土高原地区民歌《山丹丹花开红艳艳》我就不禁想到了外公给我讲得“从前的故事”。是呀，在近几十年中，中国有了翻天覆地的变化，这些变化的产生正是中华人民不断奋斗，努力的结果。而《平凡的世界》一书中的孙少安、孙少平兄弟俩则是这些奋斗者的缩影。

《平凡的世界》是一部鼓励了无数中国人的小说，并获得了第三届茅盾文学奖。本书主要以记述孙少安、孙少平兄弟俩的奋斗经历为主，写了从文化大革命后期到文化大革命结束后，近十年中双水村的巨变。我读过这本书，书中令我感触最深的是孙家的变化及孙少安、孙少平兄弟俩那相似的信念。

先说孙家的变化。从前的孙家，住着一孔破旧的窑洞，孙兰香和孙少平不得不借住在金家，孙少安在窑洞边挖了个小窑勉强过日子；孩子们没钱上学，孙兰花没上过学，孙少安上完初中后回家种地，孙少平勉强吃着没人要的黑馒头才上完高中，懂事的孙兰香在上高中时就因为怕家中没钱吃饭而想辍学，在孙少平的鼓励下，才得以继续；没有闲钱结婚，孙少安找了一个不要彩礼的妻子，两个借住在村大队的饲养室中。一切都十分艰苦。十年后的孙家，在经历重重磨练后，已经有了两个窑洞；孙兰香考上了重点大学，孙少平当上了煤矿工，孙少安开办烧砖厂，生活十分富足。再说孙少安、孙少平兄弟俩的信念。孙少安，初中毕业后在村大队第一小队当队长，勤勤恳恳，努力认真，孙少安并不满足，他划分土地为队员增加利益，却因走“资产阶级”道路被开大会批评，可是后来政策变了，他连忙筹钱开办烧砖厂，并收购了一家快要倒闭的大烧砖厂，很快他变成了有着四万财产的富人，孙少平，高中毕业后在双水村当老师，但他很快离开这个岗位自己出去闯，从揽活小工成为优秀的煤矿工，在矿难中受伤后拒绝妹夫推荐的体面工作，决心凭自己的力量闯出一片属于自己的天地。我认为孙少安、孙少平兄弟俩勇往直前，不畏困苦，积极进取，不甘堕落的信念十分相似，值得我们学习。

读完这本书，最令我感到遗憾的是结尾孙少平受伤，眼睛上有一道深深的疤痕，这道疤痕给少平带来了很大的心理创伤；孙少安的妻子贺透莲得了癌症。原来幸福的家庭将再一次受到打击。不过，没关系，我坚信，只要孙少平恢复原来的信念，他一定会通过努力成为一名优秀的矿区领导；孙少安只要依旧拥有原来的信念，贺秀连会在他的帮助与安慰下痊愈。他们会生活的越来越美好。

这时，我想起在网上看过这样一个投票“有没有哪本书激励你奋斗”？获得前两名的书是《平凡的世界》与《钢铁是怎样炼成的》。如果不是投票截止，我一定会毫不犹豫地投《平凡的世界》一票，因为这两本书虽然都很好，但《钢铁是怎样炼成的》以俄罗斯的抗战为背景，在很多方面与中国实际情况有较大差别，而且与现在相隔时间较长，无法使我们真正贴切地理解当时的艰辛；而《平凡的世界》以黄土高原地区文化大革命前后为背景，以平凡的人们为主角，并且与现在相隔的时间并不是很长，所以更能激励我们奋发图强。

《平凡的世界》中只写了平凡的人们在平凡的世界中发生的事，而且此书出版后并汉有任何炒作与宣传，仅仅靠一传十，十传百的传统模式，却引起那么多人的共鸣，吸引了两代人的阅读，激励了两代人不断进取，或许这就是这本书自身的魅力。

我想《平凡的世界》是一本值得读一辈子的经典好书。

第五篇：幸福的瞬间

【师德征文】

幸福的瞬间

广州市天河区侨乐小学戴湘容

多年的教学生涯使我的生活越来越简单，每天都重复着从家里到学校的轨迹。日子虽说是倍感充实，却也是压力多多，所谓幸福的感觉好像越来越麻木了。教完《向往奥运》这篇散文后，我突发奇想：班里那群十一、二岁的孩子，他们心目中“幸福是什么呢？”于是我要求学生以《幸福》为题，写一篇抒情散文。第二天收上来后，一整天忙忙碌碌，没有时间批阅。晚上把作业本带回了家，带着些许疲惫，心想：唉，赶快应付完这叠作业，早点休息。但是，看着看着，改着改着，分享着孩子们的幸福，竟然使我的幸福感也油然而生。

最使我感动的是“调皮仔”杨星写的：“幸福是什么呢？难道幸福就是过好每一天的生活吗？我就不是这样理解幸福。我认为，幸福有许多种，我也感受过各种各样的幸福，其中有过这样一段经历。三年级时英语被列为主科，但我并不喜欢这门主科，我厌烦英语的背单词、背课文，也不听老师讲课。正当我慢慢地掉进沼泽地时，这时，是一双温柔的手慢慢地把我拉上来；但我还是执迷不悟，拼命挣扎，但是这双手变得更加强大有力。当我明白我这样做是错的时候，觉悟时，我终于被这只手慢慢托起，救上了地面。我现在开始学习走和跑，虽然我追上优秀的同学是不可能的，但是我每次快倒下时，总有一双手托着我，怎么也不让我倒下。如今，我已经有了日月的积累，已经会自己走和跑了。这段经历让我真正感到了幸福。我想，你们应该知道这是谁的手了吧？没错，就是邝老师的手将会让我一辈子幸福！”是啊，杨星的幸福也就是老师的幸福，因为老师最大的幸福就是看到学生的成长和进步。

还有梁允影写的那件事也勾起了我一段难忘的回忆。“去年“六一”前夕，我和十三个同学被戴老师选中参加庆“六一”的节目表演。那段时间，戴老师利用周六、日或放学后帮我们编排音乐小品剧《守株待兔》。我和老师、同学们一起排练、一起说说笑笑、一起打打闹闹、一起在全校师生面前表演。我十分享受和他们在一起的时刻。我们付出汗水换来了胜利，当范校长宣布我们获得第一名时，我们高兴得无法形容，又是欢呼，又是拥抱。看着老师和同学们的笑容，那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人。我明白了：付出了努力收获的才是沉甸甸的幸福。“梁允影的文章让我重温那段时光，让我感到幸福的不仅是因为排演节目是我的兴趣，还因为我的学生在他们积极参与的活动中体会到了：付出与分享是最大的幸福。

最温馨的是刘倩琳的那段感受：幸福是可以触摸到、可以倾听到、可以看到的。可以触摸到的幸福是温暖。家人给予的是亲情的温暖；老师给予的是真情的温暖；朋友给予的是友情的温暖。可以听到的幸福是称赞。当父母在他人面前夸奖你时，当老师在同学面前表扬你时，当同学们为你喝彩时，你会从这些话语中感到幸福。可以看到的幸福是微笑。老师、家人、同学、朋友对你微 1

微一笑，会使你幸福地沉浸在一张张美丽又亲切的笑脸中。

看到这些孩子们对幸福的表述，我真的很激动，也真的感到很幸福。正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“学校应是提升每个学生感悟幸福水平的乐园。”注意：并不是简单地感到幸福，而是提升学生感悟幸福的水平，也就是帮助学生树立崇高的幸福观，树立有意义、高品位的人生观、价值观。就像第十册语文书中的《幸福是什么》一文所写：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”

当然，有的孩子，他的幸福仅仅满足于吃喝玩乐；有的孩子，认为有钱就是幸福；有的孩子，认为纯粹地接受与索取就是幸福。这些，都让我看到了他们人格的缺憾，也发现了教育更需着力的方面。

很难忘记那个夜晚：因为批改学生的作业而让我感到了幸福。因为批改学生的作业而让我感到了我正在从事的平凡工作中所蕴涵的不平凡的意义。2