安全教育工作计划

第一篇：安全教育工作计划

小学五年级安全教育工作计划

宁武实验小学五八班秦海燕

一、指导思想

学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合实际，制定了五年级安全教育课程的教学计划。

二、工作重点

1.了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2.认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

3.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4.初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5.初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

三、具体措施

1.配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育。教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

2.利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。

②防毒安全教育

教育学生注意饮食卫生，不在学校校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

④防电安全教育。严禁动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

3.结合品德生活课，进行安全教育

①教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

②上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

④教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。

4.利用班会课进行日常安全教育

班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：

①教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；

②不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；

③严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；

④养成离校关窗、锁门的习惯。

第二篇：安全教育工作计划

二0一一学年第一学期

四年（2）班安全教育工作计划

槎龙镇泰小学四年（2）班刘春燕 安全工作是保护国家财产和学校财产安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保证正常教学秩序的需要，在工作中，我注重把安全工作纳入班级重要议事日程，采取必要措施，把保障学生安全工作落到实处，为学生营造一个安全祥和的学习环境。因此，特拟定本教学计划，以保障安全教育工作的有序开展，起到教育学生的目的，具体包括以下几方面：

（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育中的重中之重，我们要把交通安全教育摆在十分突出的位置，由于这两年修高速公路，路上的车辆不断增加，这就为学生上下学的交通安全带来了很大隐患，为了保证学生的安全出行，本学期我将切实做好学生的交通安全防范工作，有机会还可以请交警结合日常生活中的例子来对学生展开教育。

（2）防溺水教育：今年秋季是多雨的季节，河道和水库的水很充足，在本学期要加强对学生进行防溺水教育，并进行溺水后自救演练，而且要在平时教育学生不要到河道或水库附近玩耍，更不能嬉戏、打闹。

（3）防食物中毒、防传染病教育：秋季是丰收的季节，硕果累累，在享受瓜果的同时，还要注意瓜果、食物的卫生，防止食物中毒，教育学生吃瓜果前一定要洗干净，不要吃过期、腐烂的食物，要注意个人卫生，不要与他人共用毛巾、茶杯。通过讲座结合实际告诉学生一些传染病的传播方式以及预防措施，让同学们加强认识，更好地保护自己的身体健康。

（4）防火、防震教育：了解必要的安全生活常识，知道必要的安全防范措施以及急救办法，进行防震、防火演练，教学生在大火中如何逃生、自救，并通过办手抄报、黑板报等形式进行宣传。

以上就是本学期的安全教学计划，在教学工作中我会结合各种活动，开展有关法律法规政策教育宣传工作；结合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。

第三篇：安全教育工作计划

安全教育工作计划

2011年的学校安全教育工作要根据《福建省中小学安全工作暂行规定（试行）》的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使校园安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展，安全教育工作计划。根据我市的实际，本重点抓好以下几项工作。

一、重建网络，明确职责

建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。

学校建有安全工作网络，我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因：

1、没有完全到位。学校安全教育工作一项涉及面很广的工作，不仅仅是基础教育科的工作，需要全员参与。在设立学校安全工作领导小组时，要体现全员参与的特点，要让学校各处室、所有工作都参与安全教育工作。

2、没有明确职责。要明确各自的职责，分管领导、科室长、科室人员的职责要明确。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。

3、不能有空档。学校安全教育工作的职能不能因为人员变动而出现空档。

在调整学校安全工作领导小组时，学校安全工作的职能要加强。要进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增强“第一责任人的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。要将安全工作列入单位及责任部门、责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩，工作计划《安全教育工作计划》。为加强行政正职对学校安全工作的领导，在对学校安全教育工作考核中，强调行政人员定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查。

二、加强教育　增强素质

1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。

一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。

2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。

安全教育工作应更有针对性和实效性。学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。又如学校在河流和水库边的，要进行防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的能力。要开展学生游泳培训班，让学生学会游泳，了解溺水自救的知识，增强自我保护的能力。学校周围学生对情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。要发动学校和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。

3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。

(2)、了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。

(3)、学校对学生进行教育的同时，要存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任

第四篇：安全教育工作计划

通伏小学安全工作计划

（2012—2013学年第二学期）

安全教育工作是学校教育工作的重要组成部分，学校只有在政治稳定，社会安定的环境下维持正常的教育教学秩序和生活秩序，才有可能稳步向前发展。根据县教育体育局综治办工作安排意见和安全工作实际情况及学生认知规律年龄特点，特制定我校安全工作计划如下：

一、提高认识，加强领导，增强法制观念和防范意识

认真贯彻上级部门安全教育工作会议精神，加强对社会综合治理工作的领导，落实社会治安综合治理的各项措施，深入进行“六五”普法教育，增强学校师生的法制观念和防范意识，杜绝社会不正之风和丑恶现象对学生的侵蚀，确保学校教育教学工作的顺利进行，有其重要的现实意义。为此，学校要加强管理，制定安全有效的防范措施，切实加强学校治安管理工作。

二、强化治安措施，加强安全教育

为了学生能够安全上学来、平安回家去，学校要定期对学生进行交通安全教育，各班级要利用班会、主题班队会，结合本班学生的实际，对学生不定期的讲解交通规则，使学生能够从小养成遵守交通规则，认识交通示图。教育学生在放学、上学路上不得随意追逐、玩耍，学校每天放学都要安排专人或班主任教师护送学生离校，尤其是学前班、一、二、三年级小朋友，加强学生自我保护意识，教育学生要熟记我校校门中耸立的警示牌，这一切，既是对学生进行安全教育，又是实施素质教育及课改的需要。为此，结合我校学生分布较为分散的实际情况，对学生进行“安全教育周活动”。严格按照安全目标管理责任书要求，开展一学期不少于四次大型安全法规宣传教育活动，并且做到学校、班级、家长掌握自护、自救常识。杜绝不安全事故发生，坚持以“预防为主，防、救相结合”，持之以恒地抓好学校安全工作。

三、坚持以课堂教育为主，切实做好学校综合治理工作

坚持以课堂教学为主，切实做好学校综合治理工作，加强对师生进行《教

师职业道德教育》和《小学生日常行为规范教育》，多渠道展开安全教育健康教育，是培养学生良好安全意识和行为习惯的重要途径。学校要通过建全制度，倡导文明修身，开展同不文明行为告别，创文明单位和卫生单位的活动，做到思想统一，维护社会治安。保持社会稳定，确保学校教育教学工作在安全的环境中顺利进行，促进双文明建设的协调发展。

四、安全工作具体措施

1、开学第一阶段，各年级、班级将利用班会课对学生讲述交通安全法规教育，使学生知道交通规则及会识辨交通规则示意图。

2、教师要每天坚持护送学生离校，并要经常性地检查学生个人卫生，评选优秀卫生小标兵活动。

3、中、高年级班主任教师要结合本班学生的实际情况，特别是家庭住址离学校较远的同学要给学生讲解交通法规，并且利用主题班会开展交通违章、红绿灯、人行道、小交警等班会活动进行安全教育。

4、学校要经常性安排值班人员值班制度。

5、各班级要经常结合教学实际给学生进述安全知识，发现有不安全的苗头要认真抓、及时抓。

6、每学年要有专人对全体学生讲述安全教育知识讲座两次以上。

7、班主任要坚持经常性地对学生进行防火、防电、防溺水及交通安全等教育，严防校内外各类人身伤害事故的发生，如果发生就要追究班主任、任课教师及值班人员的责任，并从基础教育质量效益量化考核记分中扣除，并承担相应责任。

8、学校各室保管员要认真管好各室财产。节假日校内的安全工作，要有专人看管，一旦发现问题要及时反映、上报。

9、做好门窗的加固工作，专管人员要随时做好门锁的加固，增强责任心，随时巡查。

10、如发现物品丢失，要及时报告派出所，尽快追查，减少损失。

11、室内配置灭火器，专管人员做到随时检查电线及器材，发现问题随时检修。

12、绝对禁止易燃、易爆物品带入室内，更不允许学生在室内玩火，预防火灾发生，专管人员随时督导。

13、学校校长做为第一责任人，既要做好专管人员的工作，还要勤检查，查漏补缺，尽量避免重大事故发生。

14少先大队组织高年级积极开展，消防、防震等实地演练活动，切实增强防灾意识，提高自救自护能力。

通伏小学

2013年2月

第五篇：安全教育工作计划

创建江苏省平安校园活动规划

作为培养和造就高素质社会主义建设人才摇篮的校园，在自然因素、人为因素、等各种社会因素的影响和制约下，也出现了越来越多的安全问题，严重影响了校园的治安环境和稳定秩序。

为创建江苏省平安校园，全面深入地开展“平安校园”的创建活动，扎实做好治安综合治理工作；创造学校及其周边地区的良好秩序，保障师生员工生命财产安全，特制定如下方案：

一、指导思想

以 “三个代表” 重要思想及科学发展观为指导，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革，发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，将平安校园的创建工作纳入学校总体规划，切实维护学校稳定与安全，维护全校师生员工正常教学、科研和生活秩序，营造安全、稳定、文明、健康向上的育人环境。

二、工作目标

加强完善平安文明校园的长效工作机制，改善学校及周边状况，进一步健全校内安全防范机制，强化长效管理，切实有效防止重大刑事治安案件和重大安全责任事故的发生。

1．贯彻党和国家的教育方针，坚定正确的政治方向，树立育人为本的思想，保证学校安全稳定，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能战斗、能奉献的学校安全稳定的工作队伍。

2．努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

三、组织机构

组长：葛高元校长（第一责任人）；副组长：张彦之副校长（主要责任人）。下辖六个专业组：警戒维护组，紧急抢救组，信息联络组，后勤保障组，预备机动组，善后处理组。

四、实施措施

1．加强领导，明确责任，坚持“谁主管、谁负责”的原则，每两年由学校校长与六个系（部）的第一责任人签约，落实责任制，明确责任追究制度，并将评估指标体系列入年终考核的重要内容与奖金直接挂钩，对不合格单位行使“一票否决制”。

2．层层宣传发动，营造氛围。

（1）广泛动员，逐级传达（苏教安[2011]8号）文件和市科教教育局《关于做好2011年省市平安校园创建工作的通知》（宿教办发（2011）041号）

（2）要求全体教职员工及全校学生再次学习《学生安全教育及管理办法》，使广大师生积极投身于创建平安校园活动中，积极创建平安校园的，自觉养成良好的精神风貌。

（3）强化宣传，大造声势。组织有关部门和学校宣传部、校报、校园网、广播室搞好宣传发动；编写宣讲提纲，由各班班主任传达到每一位学生。自觉维护学校荣获市精神文明单位的荣誉，保持良好、健康、整洁的校园环境（责任单位：学工处、校团委）。

3．完善和落实精神文明建设，创造良好的育人环境。

（1）完善学校绿化环境，自觉维护“花园”式学校荣誉；

（2）加强校园文化建设，美化环境；

（3）进一步完善校园网的维护管理措施；

（4）整治校园环境，确保学校周边治安和交通安全（责任单位：后勤管理中心、保卫科）。

4．积极维护校园及周边安全稳定，师生员工安全感的显著增强。

（1）开展经常性的法制教育，利用多种形式的教育活动，增强学生防范意识（责任单位：学工处、校团委）；

（2）不断完善“校园110”报警系统，集人防、物防、技防于一体的校园治安防范体系（责任单位：资产管理处、保卫科）；

（3）完善联防、联调、联治，加强与周边办联系，开展治安巡逻，严厉打击校园内外的各种违法活动，确保治安秩序良好，有效控制刑事和治安案件等各类犯罪活动（责任单位：保卫科）。

五、要求

1．学校各部门和相关人员认真吃透“（苏教安[2011]8号）文件和市科教教育局《关于做好2011年省市平安校园创建工作的通知》的精神，查找存在的问题和差距，采取有效的措施，使我校创建“平安校园”的工作健康有效的开展下去。

2．各部门要充分认识创建平安校园工作的重要性，把创建活动当成一项确保学校稳定和发展的重要建设工作来抓。

3．创建工作中要本着“预防为主，整建结合，重在建设的原则，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、处置的能力，消除不安全隐患。

4．创建工作要从制度建设入手，工作中要将深入细致的思想工作与管理工作结合起来，加强规范管理和机制建设。

5．创建工作实行领导责任制，各部门要密切配合，主动协作，各项工作都要密切实行，“谁主管、谁负责”的责任制，落实责任人，切实抓好落实措施，各部门要对照标准，逐项制定落实措施，对创建工作不重视、不到位的部门责任人进行通报和批评，情况严重者将追究其责任。

宿迁高等师范学校 二○一一年七月一日