校园安全教育信息

第一篇：校园安全教育信息

罗城初中校园安全教育宣传周3月26日，是一年一度的全国“中小学生安全教育日”，今年的主题是“强化安全管理，共建和谐校园”。为了提高同学们校内外自我防范意识，提高自我保护能力，我校利用这一有利时机，开展了安全教育宣传周系列活动。

3月28日15时30分，我校全体师生集中在多媒体大厅门前举行“安全教育宣传周”启动仪式。我校杨建荣校长、蔺如军主任、杨廷环主任出席了仪式。杨主任主持仪式，仪式上，学生代表宣读了倡议书并带领全校同学进行了交通安全宣誓。

最后，杨校长作了重要讲话，他希望同学们能自觉强化安全意识，积极学习有关安全方面的知识，将安全意识落实到具体行为之中，遵章守纪，尊重自我，为营造安全、稳定的社会环境，推进校园和谐发展作出应有的贡献。

仪式结束后，学校开展了形式多样的安全教育活动，同学们或听交警同志开设的《安全知识》讲座、或观看《安全知识录象》、或观看《安全知识图片展》，并进行“安全第一、预防为主”的签名活动。

此外，本次安全教育宣传周活动还包括：国旗下的安全教育讲话；各班召开一次安全教育主题班会、出一期安全教育专题板报；开展校园安全隐患排查；“校园安全好建议”评选活动；安全知识竞赛；以创建“平安校园”为主题的征文比赛等系列活动。

通过此次深入细致的安全教育活动，充分调动了学生的积极性，使同学们在参与的过程中，树立了安全意识、掌握了安全知识、提高

了防范能力。

（政教处宣）二○一二年三月二十六日

第二篇：校园安全教育信息

校园安全问题一直是喀尔坎特学校领导和老师最为关注也极其重视的问题之一，更是各项工作的首要任务。新学期伊始，为进一步维护校园安全，营造民主、和谐、平安的校园氛围，2月25日喀尔坎特学校各班级开展了形式多样的安全教育活动，如：班主任开设《安全知识》讲座；组织学生观看《安全知识录象》和《安全知识图片展》；班主任协助学生办一期安全知识手抄报；组织学生开展安全知识竞赛等。通过此次形式多样、深入细致的安全教育活动，充分调动了学生的学习积极性，使学生们在参与的过程中，树立了安全意识、掌握了安全知识、提高了自我防范能力。

第三篇：校园安全教育信息 2

罗城乡中心小学天城校区安全专题教育 2013年11月20日，我校开展了以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的专题教育。为了提高同学们校内外自我防范意识，提高自我保护能力，我校利用这一有利时机，开展了一次以交通安全、防火安全、溺水安全、用电用煤等专题教育活动。

2013年11月20日，我校全体师生集中在五年教室，学生观看了关于《交通安全和防溺水知识录象》。最后，陈校长作了重要讲话，他希望同学们能自觉强化安全意识，积极学习有关安全方面的知识，将安全意识落实到具体行为之中，遵章守纪，尊重自我，为营造安全、稳定的社会环境，推进校园和谐发展作出应有的贡献。

通过此次深入细致的安全教育活动，充分调动了学生的积极性，使同学们在参与的过程中，树立了安全意识、掌握了安全知识、提高了防范能力。

第四篇：安全教育信息

安全教育信息

近日我校为了迎接上级部门综合治理检查工作做了以下几个

在小学阶段安全教育非常重要，不可轻视，因小学生的安全意识差，自我保护能力差,当危险悄悄地逼近时，孩子们还一无所知，不幸的事却屡屡发生。我认为多渠道加强安全知识教育，提高师生安全防护意识和自救、互救技能，具体应从以下几个方面着手：

一、利用日常小事对小学生进行安全教育，让他们树立一定的安全意识。

在小学生的日常生活中，总会听说有学生在玩耍时摔断胳膊、腿，碰破了额头等安全事故。其中不少是进行安全教育的好材料，这些事情发生在学生的身边，很具有教育意义。因此，教师可抓住机会对学生进行安全教育。可以让在场的同学描述一下当时的情景，谈谈自己对这次事故的的体会和看法，用身边的事教育学生，学生很容易受到教育，对帮助学生树立安全防范意识很有帮助。

二、在班会课中让小学生系统学习安全知识，掌握自救的一些基本能力。

小学生的安全意识普遍比较薄弱,自身安全意识不强。就算在过公路时行走路线也会变化无常，不顾前后左右，不理车辆行人，任意穿行，就算刺耳的汽车喇叭声响个不停也浑然不觉，因此发生交通事故的概率很高。因此有必要利用班会课让小学生学习到一些系统的安全知识，掌握一定的安全自救知识。利用班会课对小学生进行安全教育需要注意：不能只是老师在不停地讲这样那样的安全知识以及自救办法。安全教育主题班会应该形式多样，比如可以通过小品、模拟情景、自救演练、安全施救等多种形式进行安全知识教育。

三、家校合力，共筑安全防线。

学生的大部分时间都在家中度过，家中也会发生很多的安全事故。如果只注重对学生进行在校安全教育，就不能很好地防范安全事故的发生。教师在日常工作中要与家长取得联系，要要求家长教给孩子一些在家如何保障安全的知识。比如：如何正确使用煤气，防止煤气中毒的安全教育，就需要家长协助老师才能让学生准确掌握。学校不具备现场演示开关煤气的方法，只有让学生在家里在家长的监督下才能正确学会使用煤气。

对小学生进行安全教育是件大事，是一件具有长远意易的事。教师要做个有心人，要从点滴小事中对学生进行安全教育，要把平安的种子撒播进每一个学生的心田。

第五篇：校园安全教育材料

校园安全教育材料一

校园防火及逃生教育

导语：遇见火灾怎么办？火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。……

一、校园防火常识

1、严格执行《中华人民共和国消防法》。按消防法规范自己的行为，从国家、集体利益出发，顾全大局，严防各类火灾事故发生。

2、遵守学校消防规定。不要私自在住地、宿舍乱拉电线，不准使用电炉子、热水器、电吹风、电热杯等电器设备。

3、不要躺在床上吸烟，不要乱扔烟头，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。

4、台灯不要靠近枕边，不要在蚊帐内点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。

二、遇到火险如何逃生

1、火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

2、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

3、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下.4、当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

三、灭火器使用方法

1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

注意：

1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的火灾。

2、二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾

3、使用二氧化碳灭火器时，一定要注意安全措施。因为空气中二氧化碳含量达到8.5％时，会使人血压升高、呼吸困难；当含量达到20％时，人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死亡。所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次，要注意勿逆风使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。此外，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量，因此，使用中防止冻伤。

校园安全教育材料二

防溺水安全教育

导语：自己溺水或者同伴溺水了怎么办?千万不能惊慌，看看下面的急救知识吧……

一、溺水的抢救

轻者：剧烈呛咳，但神志清楚，可将呼吸道的水排出体外，不会有生命危险。

重者：昏迷，短时间内呼吸停止，心跳仍有，表现为缺氧状态，出现紫绀，心跳缓慢，此时为人体潜水反射的保护状态，是最佳抢救时机。

但如溺水时间太长，肺内、胃内大量进水，伤者出现“肚大”，心跳呼吸全无，需进行复苏抢救。

淡水溺水，如水进入体内不多，可很快吸收，不必“控”水。

海水溺水，如水进入呼吸道，因水中含3．5％的盐，渗透压高于人体渗透压，肺内水会越来越多，所以需要将伤者面朝下，腹部垫物，将肺内、胃内水倒出。

二、防溺水危害生命

1、了解游泳安全注意事项，并经常注意溺水安全之倡导，及养成自救救人之道。

2、不到郊外溪流、深潭或水库处游泳，以策不安全。

3、外出露营旅游活动，应经家长同意后，有指导老师或家长随从才可参加。

4、了解溺水案例，以增进危险意识。

5、对溺水事件急救之处理，配合人工呼吸，加强救人之本事。

6、对溺水人员应立即先行紧急施救，同时立刻送医及通知家长。

校园安全教育材料三

遇到盗贼骗子时生存自救安全教育

1.如果一个人在家，要是想到外面去玩，不管走得怎样急和遇到什么情况，临走时都要把家里的门锁好。别给小偷留下做案的机会。在咱们这个地区里，就发生过这样一件事。

一天，一个叫京京的孩子，开着房门和站在走廊里的王路说话。楼上的燕燕喊他俩玩游戏机。

京京一听说玩游戏机，把什么都忘了，拔腿就往楼上跑……等妈妈回来，发现家里被翻得乱七八糟，还丢了

600多元钱。原来是京京忘了锁门，家里溜进了小偷。你们看，这个损失多大呀!

2.一个人在家的时候，一定要把门反锁好。有人敲门，可以装作没听见，不要轻易去开。防止坏人闯进来抢钱、抢东西或干其它坏事。有个叫芳芳的小朋友做得就很好：

一天，芳芳一个人在家里写作业，突然传来几下“笃，笃”的敲门声。她刚要站起来去开门，一想，不对。爸爸妈妈都有钥匙，何必敲门呢？要是坏人，门一开可就什么都晚了。

过些时候，芳芳听没声音了，她打开房门干脆把防盗门从里面锁起来。她想，如果再有人敲门，我开门看看也不怕了。你们看，芳芳多细心呀!

3.如果一个人在屋里，听见外面有人撬锁，那就要赶快想法跟楼外联系，请楼里人或过路人帮助。去年秋天，就发生过这样一件事：一个叫平平的小学生，正在家里看书，外面有人敲门，但他没有理睬。过一会儿，外面传来“喀啦，喀啦”的撬锁声。平平立刻意识到：“不好，有人撬锁!”他灵机一动，赶紧跑到后凉台摇摆红领巾报警。院里值班的王奶奶急忙问他出了什么事，平平把写好的纸条攥成团扔了下去。

王奶奶一看，先找人把住单元门，又去给派出所打电话，很快就把坏人抓住了，你看平平多机灵。

4.要是真的碰上了小偷，小学生年龄小，力气也不大，不要直接和他硬拼，而要冷静地想个巧妙办法对付他。这种情况我们派出所也是有过案例的：

一天放学，一个叫倩倩的女孩，一走出电梯，就发现有两个人站在她家门口，像是在撬门。她镇静了一下，假装没看见，就上楼去了，在同学家里给居委会打了电话，先封住单元门。接着又向派出所报了警，说清了自己家的楼号、单元号、门牌号。办完了这些事，她再回到自己家门口时，发现门已被撬开，仔细听听，屋里还有响声。不一会儿，警察叔叔和居委会的奶奶们都来到了，一下就把小偷堵在屋里。

校园安全教育材料四

交通安全教育

导语：小朋友们，你们是祖国的未来。为了你的健康成长，请你自觉遵守交通法则！……

交通标线

小朋友，你看见上用漆划的各种各样颜色线条吗？这就是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。

隔离设施

交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行安全，防止行人横马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆拦倒的危险。

交通信号灯

在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。

人车分流各行其道

每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”。在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志：它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志。行人行进的标志。指路标志：它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。辅助标志：它是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉

遵守这些标志的规定。

校园安全教育材料五

校园安全知识教育

1、上下楼梯的安全

上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶手停步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。

2、在走廊和教室的安全

（1）在走廊和教室休息时，不要将上半身探出栏杆和窗户，更不要攀爬。

（2）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。

（3）不要在走廊内追逐打闹和做游戏。

（4）不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。

（5）注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。

3、课间午间活动的安全

（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。

（3）不经老师允许不得出校门。

（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。

（5）第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。

（6）到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。

4、上学、放学的安全

（1）按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。（2）放学时要以班为单位排队下楼。

（3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。

（4）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。

（5）需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，用电话与家长联系后在校园内静静等候。

5、上体育课的安全

（1）短跑等项目要按照规定的跑道进行。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

（2）跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。保护身体的安全。

（3）在进行投掷训练时，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些投掷体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。

（4）在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

（5）在做跳马、跳箱等跨跃训练时，要有老师和同学在器械旁站立保护。

（6）前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

（7）参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。

校园安全教育材料5：

校园安全知识教育

由于夏天雷雨天较多，学生在路上若预防不当就容易遭受雷击。前段日子，我市白石一场雷击迅疾带走了5人的生命。这一惨痛的事件为我们敲响了警钟。为了保证青少年学生健康成长，创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，对学生进行防雷击知识安全教育。主要内容:

1、打雷闪电时不要站在孤立的烟囱、高塔或大树底下避雨；在大树底下停留，则必须与树身和枝桠保持2米以上的距离，并且尽可能下蹲和把双脚先靠拢，这样既可降低人体的有效高度又可预防跨步电压的危害。

2、雷雨天，远离电器设备、易导电的物体如金属物体、水龙头、煤气管道、自来水管道，将随身金属物放在5米之外，找一干燥房子躲避。

3、雷雨天不要在旷野中打伞或进行户外球类运动，如足球等；不要在水源边停留。

4、雷雨天不要触摸或靠近防雷引下线、自来水管等管线。遭雷击之前，一般头发会竖起，身上有微麻感，此时应双脚并起立即蹲下。

5、室内遇雷时，离开电线、灯头、插座、电视1米以上。

6、雷雨天晾晒衣物的铁丝不要拉到窗户或门口，保持室内干燥。

7、打雷时不要打电话、看电视和听音响，应将家用电器的插头全部拔掉。最好在家的电源线、电话线上安装避雷器