《新员工安全教育》观后感[最终版]

第一篇：《新员工安全教育》观后感[最终版]

关爱生命，安全第一

——《新员工安全教育》观后感

今天我看了，《新员工安全教育》的教育篇，看了之后，我觉得生命很重要，受益非浅！内容含概了《基础安全教育》、《安全作业知识》、《职业卫生和个体防护》、《生产现场急救常识》四个方面。本片直观描述了安全知识，既丰富又精准，更为大家所理解和接受。现就对此次观看学习后的认识进行汇总，以结合今后的实际工作能够遵章守法、关爱生命、关注安全。

在看此片的时候，虽然没有武打片那样精彩，但我看得很认真，感觉到此次活动对我是那样至关重要，将自我保护意识和安全第一的思想有了进一步的提高。片中大量的案例告诉我们身处生产一线的员工，安全在心中的份量，要在安全措施完善的基础上谨慎操作，遵守行业、企业建立的各项规章制度，唯有这样，才能保证自己和他人的安全，才能最大限度的发挥自己的光和热。

在观看学习了《新员工安全教育》后我将会努力自觉遵守行业、企业建立的各项规章制度和操作规程，服从管理，养成良好的安全生产习惯，电力企业要实现安全文明生产，则需要每一位员工牢固树立“安全生产，人人有责”思想。

公伯峡水工部

2007年6月12日

第二篇：新员工安全教育讲义

新员工安全教育讲义

一、国家及社会对安监工作日益重视

1994年，国家提出建立现代企业制度，转变政府职能，由原来直接管理转向宏观管理，对企业进一步放权。很多企业片面追求经济利益，忽视安全投入，从而导致在1994年出现了建国后的第四次事故高峰。

1998年，我国政府进行了深层次的机构改革。由劳动部承担的安全生产综合管理、职业安全监察、矿山安全监察职能，转交给国家经贸委新成立的安全生产局承担。由劳动部承担的职业卫生监督职能，交由卫生部承担。由劳动部承担的锅炉压力容器监察职能，交由国家质量技术监督局承担，这种条块职能一直延续到今天（国家经贸委安全生产局的职能，在2000年交给国家安全生产监督管理局）。

2001年年初，由国家煤炭工业局和国家经贸委安全生产局组建国家安全生产监督管理局（国家煤矿安全监察局），行使国家安全生产综合监管职能，归国家经贸委管理。2001年，“南丹”事故再一次震动全国，各大媒体纷纷介入对安全生产的报道，在社会上形成了关注安全生产的热潮。2003年，党的“十六大”召开，我国又进行了一次机构改革，将国家安全生产监督管理局由国家经贸委管理，改为国务院直属机构，安监机构被提到了历史上的最高地位。随着国家及社会对安全工作的日益重视，原来的安全日→安全周→安全月转变。

二、安全就是效益

首先，安全既是企业的效益也是个人的效益。一个员工在工地受到伤害，企业要100%的承担医药费用，同时个人除了承受巨大的肉体伤害（甚至还有伤残的可能），也要承受因工伤影响个人收入。此外，三、三级安全教育是指对新的招收的员工、新调入员工，来工地实习的学生或其他人员所进行的厂级（项目部）安全教育、工区安全教育、班组安全教育。1．项目部安全教育的主要内容

（1）讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的员工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。

（2）介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况（重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项），项目安全生产的组织机构，项目的主要安全生产规章制度（如安全生产责任制、安全生产奖惩条例，危险源管理、防护用品管理制度以及防火制度等等）。

（3）介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及工地内设置的各种警告标志和信号装置等。（4）介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。

项目部级安全教育一般由项目安质部负责进行，时间为4-16小时。讲解应和看图片、现场实际结合起来，并应发一本浅显易懂的规定手册。

2．工区安全教育的主要内容

（1）介绍工区的概况。如施工工艺流程及其特点，工序进展情况，工区人员结构、安全生产组织状况及活动情况，工区危险区域、有毒有害工种情况，工区劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项，工区事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求，介绍本工区常见事故和对典型事故案例的剖析，介绍本工区安全生产中的好人好事，工区文明施工方面的具体做法和要求。

（2）根据本工区的特点介绍安全技术基础知识。如机修工区的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。车床、钻床旋转速度快、力矩大，要教育工人遵守劳动纪律，穿戴好防护用品，小心衣服，发辫被卷进机器，手被旋转的刀具擦伤。要告诉工人在装夹、检查、拆卸、搬运工件特别是大件时，要防止碰伤、压伤、割伤；调整工夹刀具、测量工件、加油以及调整机床速度均须停车进行；擦车时要切断电源，并悬挂警告牌，清扫铁屑时不能用手拉，要用钩子钩；工作场地应保持整洁，道路畅通；装砂轮要恰当，附件要符合要求规格，砂轮表面和托架之间的空隙不可过大，操作时不要用力过猛，站立的位置应与砂轮保持一定的距离和角度，并戴好防护眼镜；加工超长、超高产品，应有安全防护措施等。

其他如开挖工区、衬砌工区、机修工区、设物部等，均应根据各自的特点，对新员人进行安全技术知识教育。（3）组织新员人学习安全生产文件和安全操作规程制度，并应教育新员工尊敬师傅，听从指挥，安全生产。工区安全教育由工区主任或工区安全员人员负责，授课时间一般需要4～8课时。3．班组安全教育的主要内容

（1）本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况等。重点介绍可能导致发生事故的危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。

（2）讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具；介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。

（3）讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明施工的要求。要强调机床转动时不准戴手套操作，高速切削要戴保护眼镜，女工进入车间戴好工帽，进入施工现场和登高作业，必须戴好安全帽、系好安全带，工作场地要整洁，道路要畅通，物件堆放要整齐等。

（4）实行安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。班组安全教育由班组长或安全员负责，授课时间大致为2-8小时。

进行三级安全教育内容要全面，又要突出重点，讲授要深入浅出，最好边讲解，边参观。每经过一级教育，均应进行考试、或答辩，以便加深印象。学习要有记录，参加人员必须签名。

四、新员工必须克服的几种不安全心理因素

马虎心理 办事不认真，粗枝大叶，麻痹大意，学习浅尝即止，做事丢三拉四。侥幸心理 偶然获得成功或意外地免去不幸，觉得违章作业未必就一定会出事故。

逆反心理 对领导不满意、不服气、闹别扭，或是认为“标准”与“措施”太繁琐、太束缚人，从而产生抵触情绪。莽撞心理 言语行动草率而不审慎，有关事项还没有完全弄清楚就冒险蛮干。投机心理 爱耍小聪明，喜欢投机取巧，但往往弄巧成拙。

自满心理 骄傲自满，固步自封，听不进不同意见，低估工作中的困难和问题。浮躁心理 心态不平衡，轻率、急躁，不按科学程序办事。懒散心理 懒惰、不自检束，自由散漫。

疲惫心理 过度劳累或受某种刺激，体力、智力和情绪处于压抑状态，思想不集中，反映迟钝。盲从心理 办事没有主见，人云亦云。五、十项安全生产禁令

1、按规定正确使用个人防护用品。正确配戴安全帽，高处作业系安全带，每班检查台架安全。坚持“三工制”（工前安全讲话、工中安全检查、工后安全总结）。

2、严禁酒后（4小时内）上班。洞内严禁睡觉、躺卧、吸烟、戏嘻、打闹。严禁在8会车道与正洞交叉口处之间以及其它标有“危险”地段字样处休息，逗留。禁止站在风水管线上或下面躲车。

3、斜井段内一切行人靠右，出洞靠左。严禁无故拦截出碴车辆或其它重车。

4、严禁在各通道口、斜井变形变窄处堆放材料、杂物或设备。

5、挖掘机、312挖装机、装载机（吊装作业时）等一切视线不良的行走机械，必须有人指挥。

6、在斜井通道内挂设风管、维修线路时必须有专人持信号灯、看安全。

7、搭乘洞内专用接人车辆时，需告知司机，上车不得拥挤，车辆停稳方可下车，未经允许不可洞内乘坐洞内其它车辆，严禁人货混乘。

8、严禁非专业人员私自开动任何施工机械及驳接、拆除电线、电器。严禁非司机动车、严禁空档溜车。

9、车辆进洞严禁超速20Km/h，危险地段限速5Km/h，严禁闯红灯。

10、严禁穿高跟鞋，拖鞋，赤脚进入施工场地、或驾驶机动车辆。高空作业不准穿硬底和带钉易滑的鞋靴。严禁带小孩进入施工现场（包括隧道、洞口、车间、机动车内、拌合楼、碎石场等）作业。

六、中隧集团二处乌鞘岭项目部关于安全质量事故（或行为）赔偿或处罚的规定：

第十条 根据公司内部承包合同（文件）规定，3000元/次（起）以下工伤费用由工区全额承担，3000元/次（起）以上，由公司项目部与工区各承担50%。

对工区承担部分费用的规定，各工区凡出现工伤事故后，须在事发一周内，召集相关责任人召开事故分析会，追查相关责任人的责任，发生费用在1000元以上的由项目安质部召集项目部安委会成员开专题会，1000元以下的由工区组织召开。根据责任大小，分为负主要责任、负次要责任、负一般责任三级，分别承担工区所承担工伤费用的30～50%。

第十一条 违反施工技术交底、违反集团公司、处有限公司及项目部制定其它安全管理制度十项安全生产禁令），但没有明确处罚金额标准的、且没有造成人员伤害与项目部财产损失的，一律按对个人50元/次（起），对班组500元/次（起）处理。

七：安全质量工作的十九项“卡死”制度 一）、有倒班作业的工地，必须有管理干部轮流值班，此期间发生事故应追究有关责任予以处理。

二）、第一负责人对安全生产和工程质量负全面责任，同时要落实主管工程技术人员对所管辖工程质量终身负责制，发现违章违纪者，要追究造成损失人员的责任。

三）、对违章指挥及发现违章作业不予以抵制而造成事故的，必须追究有关人员责任并严肃处理。四）、落实新员工的上岗“三级教育”制度：

1、劳动纪律、施工纪律和企业知识教育；

2、安全知识和操作规程的教育；

3、岗位责任教育。

新员工的三级教育时间不得少于40小时，并经考试合格后上岗，未经安全教育上岗而发生事故，要追究单位第一负责人和人事部门的责任。

五）、坚持安全生产定期检查制度，并按规定填写检查记录。六）、做好交接班记录和坚持每周定期的安全活动，并做好记录。

七）、隧道开挖作业要设专职找顶；斜、竖井专职摘挂钩；斜井上正线不得摘挂钩；落实斜、竖井防溜和防坠制度，严格检查防溜和防坠设施的安全性能；造成事故时要追究责任，严肃处理。

八）、严格按照技术交底进行施工，完善技术措施，防止隧道坍塌。对开挖进度、装炸药量、支撑间距与结构、扩大与落底、马口长度等，应按技术要求施工，不得随意改变，对造成事故的责任者要追究责任，严肃处理。

九）、爆破作业必须统一指挥，要做到领工员、工班长、爆破工“三到场”。瓦斯隧道要执行“一炮三检制”(装药前、放炮前、放炮后），防护距离要满足安全规定要求。

十）、进洞和进入建筑工地人员必须戴安全帽；高处作业人员必须拴安全带；建筑物四周应按规定挂设安全网；机械作业的女工必须戴安全帽；工地禁止穿高跟鞋、拖鞋施工作业及违章搭车。十一）、严禁酒后(4小时内）上岗工作。

十二）、对酒后驾驶汽车、轨道车、电瓶车及其它各类走行机械的处理：

1、驾车者无论是否造成事故，一律待岗或下岗处理；造成事故的，除按交警部门裁决外，要按损失进行经济赔偿及行政处理。

2、违章派车，视具体情况给予严肃处理。

3、对举报者，核实举报内容后进行奖励。

4、对酒后驾车进行隐瞒和包庇的管理人员，给予严肃处理。

十三）、对危及生产安全的事件或造成事故的，应视具体情节分清责任，对有关责任人员严肃处理，并进行经济处罚。如；爆破物品乱丢乱拿或私藏；瓦斯隧道携带火源；在油库、炸药库、木工房、易燃品库生火与吸烟；既有线施工中车辆、机具、材料侵入限界。

十四）、确保喷锚支护质量和衬砌质量，严格按技术标准施工。未按设计进行施工，随意减弱或变更结构形式的，如：喷层或衬砌厚度不足、锚杆与挂网数量不足、砼强度不合格等，监理人员及工程技术人员有权责令停工，进行返工加固。构成质量事故的按有关规定处理。

十五）、为确保安全生产及工程质量，管理和技术人员对作业人员发出的有关交底和要求必须认真执行。有不同意见的人员应先执行而后报告并分析解决，违反施工纪律的人员，要负相关安全质量

十六）、圬工工程砼与砂浆必须严格按施工配合比进行计量。1公里以上隧道和500米以上大断面隧道施工，必须进行自动计量，物料挂牌标识，人员责任明确。

施工前必须“三员”（领工员、试验员、技术人员）到场交底。试验人员负责计量工作的监督检查，违章责任人要进行罚款处理。

十七）、坚持测量复核制度，未经测量复核检查签认的测量资料不得交付使用，未经测量复核强行施工的，要追究有关人员的责任。对责任心不强、测量错误而造成工程质量事故的，要追究技术主管、复核及测量人员的责任。视所发生事故及财产损失情况给予经济处罚。

十八）、坚持设计、施工图纸的分级审核制度和施工资料交底制度，未经审核签认的图纸及资料不得交付使用，强行使用的人员要追究相关责任，罚款处理。造成事故的，要分清责任严肃处理。

十九）、对严格执行安全质量有关法规、制度，取得突出成绩的单位和有特殊贡献的人员，集团各单位要分别按管理权限，及时进行总结、表彰、奖励。对违章违纪人员，根据情节轻重，给予100—1000元经济处罚。

[ 本文发表于

2freedom

005年3月14日 19:50:46 ] 安全是什么？

安全是一种仁爱之心，仁爱即爱人。安全以人为本，就是要爱护和保护人的生命财产，把人看作世间最宝贵的。这里的“人”不是抽象的而是具体的，不是一个概念，而是活生生的生命。凡是漠视甚至鄙视人本身的行为，都是一种罪恶，一种对天理、国法、人情的践踏。严是爱，松是害，事故出现害几代。

安全是一种尊严，尊严是生命的价值所在，失去尊严，人活着便无意义。遵纪守法，遵章守纪，既是对他人的尊重，也是自尊，“三不伤害”就是尊严的体现。一个不按科学规程作为的人，就是不自尊，没有尊严。无知的冒险，无谋的英勇，无常识的松懈、倦怠、大大咧咧，都是对生命的不珍惜，将导致人间悲剧。

安全是一种文明。安全技术要靠科学技术，靠文化教育，靠经济基础，一句话，靠社会的进步和人的素质的提高。文明相对于野蛮，不文明的行为也可视为野蛮的行为。“三违”行为就是野蛮的行为。野蛮是和愚昧联系在一起的。人类已进入二十一世纪，野蛮和愚昧早已成为历史的陈迹。呼唤安全，呼唤文明，是人类社会发展的根本利益。

安全是一种文化。文化是一个社会、一个国家、一个民族、一个时代普遍认同并追求的价值观和行为准则，是生活方式的理性表达。重视安全、尊重生命，是先进文化的体现；忽视安全，轻视生命，是落后文化的表现。一种文化的形成，要靠全社会的努力。生产区内大量的安全警示语、标示牌就是一种文化，全体员工应认真学习安全文化，提高安全意识。安全是一种幸福，幸福是一种美好状态。当人谈到幸福时，有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊？有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活？有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证？

安全是一种挑战。每一次重大事故都会促使人反省自身行为，总结教训，研究对策，发明新技术，预防同类事故重复发生。也许事故永远不会杜绝，于是挑战永远存在，人的奋斗永远不会停止。事故是对人类能力的考验，人类应当经受得住这种考验。

安全是一笔财富。可以请大家算一笔帐，实际上，这笔帐已被算过多少次；2000年的污水池事故，企业承担额外费用达上百万元损失，如果安全投入多了，生命财产损失少了，最终劳动成本降低了，企业经济效益提高了。反之，企业如一时得利，但终究要亏本。我们讲安全，就是要提高人的生存价值，就是在积累财富。

安全是权利也是义务。在生活和工作中，享受安全与健康的保障，是劳动者的基本权利，是生命的基本需求，就像吃饭穿衣一样，甚至有时比吃饭穿衣更重要。每个劳动者不仅拥有这个权利，而且要尊重并行使这个权利，不能因利益诱导或暂时困难而玷污了权利的神圣。“我要安全”是权利的表达，也是义务的表达。无论贫富，无论职业，无论城乡，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必须维护和保障生产和生活的安全状态，否则就要受到法律的制裁与惩罚。

安全靠什么？安全靠责任心。在日常的生活工作中，在上班的每时、每分里，安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体，麻痹的神经。只有按分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事，强化安全意识，增强责任心，生产的安全才不受威胁。只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。

安全靠人，人必须有一定的安全素质，即道德修养，责任心，业务技能，健康的身体等；

安全靠企业领导，领导高度重视，舍得投入，提供良好的工作环境；

安全靠制度，用科学的制度规范员工的行为；

安全靠机制，建立健全奖惩机制，逐级落实安全责任，实行重奖中罚；

安全靠管理，建立安全管理体系，重视过程控制，实现规范化管理。

安全是一个系统工程，必须长抓不懈。

谢谢大家！

第三篇：新员工安全教育如何搞好[定稿]

新员工安全教育如何搞好——安全教育的内容（3）

1“三级”安全教育

新员工入厂首先进行“三级”教育，包括入厂教育、车间教育和班组教育。要求“三级”安全教育时间不得少于40学时，并经考试合格方可上岗。入厂教育是对新员工在分配到车间或工作岗位之前，由安全部门进行对本企业安全生产形势，安全文件，规章制度，企业内特殊危险地点，一般的安全技术知识和伤亡事故发生的主要原因，事故教训的教育，从正反两个方面来讲解安全生产的重要性，使新员工受到安全生产的初步教育。车间教育是新员工从厂部分配到车间后，由车间进行的安全教育，主要是遵守车间的劳动纪律和应该重视的安全问题，车间内危险地区，有毒有害作业的情况和安全事项，本车间安全生产情况，以及安全生产的好坏典型事例。岗位教育是新员工到固定工作岗位后，开始工作之前的安全教育。内容包括：本班组的生产性质、任务，将要从事的生产岗位的安全操作规程和岗位安全职责，新员工从事岗位操作必要的安全知识和安全技能，各种机具设备及安全防护设备的性能、作用，个人防护用品使用的管理，预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施、预案，事故案例教训等。安全责任教育

“安全生产、人人有责”，这是搞好安全生产工作的一项重要原则。为了做好安全工作，预防工伤事故的发生，对新员工要进行各种规章制度、工艺规程、安全操作规程和岗位安全职责等教育。结合相关的事例使新员工认识到这些规程、制度和纪律，都是保证安全生产所不可缺少的。为此，《安全生产法》规定了各级安全生产者的职责，要教育新员工自觉遵守安全规章制度，不违章作业，并且要随时制止他人违章作业；要积极参加安全生产的各种活动，主动提出改进的意见；爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品。遵章守纪，维持工厂生产的安全秩序是每个职工应尽的义务，只要每位职工都从思想上高度重视安全生产，遵章守纪，事故是可以避免的。安全意识教育

安全是无价宝，这是从无数次血的教训中得出的人生真谛。“安全生产就是效益、就是稳定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是发展”。

从安全生产管理的角度来说，安全是一个涉及到社会、家庭、个人安危的极为严肃的问题，搞好安全生产从大处讲，是确保企业的生产长周期稳定运行，创造良好经济效益的前提；从小处讲，就是保障每个家庭、每个成员的健康幸福生活。安全贯穿于每个人的日常工作和生活之中，无论是在工作岗位上还是在下班后，一旦发生事故，受到伤害最大的是我们自己，因此要时刻保持安全警觉。教育新职工要从思想意识上转变观念，由“要我安全”转向“我要安全”、“安会安全”。

4安全法律、法规教育

组织新员工学习《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国安全生产法》等。通过安全生产法律、法规的学习，使他们知道自己在安全生产过程中法律所赋予的权利和义务以及因违章而发生事故所必须承担的法律责任，懂得任何“违章指挥”、“违章作业”、“违反劳动纪律”、“强令冒险作业”等行为都是违法行为，从而提高他们在作业过程中的法律意识，充分认识到“安全”生产的重要性和必要性。

总之，做好新员工的各种安全教育培训，提高他们安全意识、增强他们的安全责任，是避免和减少各类事故的前提和基础；同时也是保证企业安全生产，降低事故频率，实现安全生产目标的重要措施。任何生产经营单位，在任何时候，对新员工的安全教育都必须

抓紧、抓好，这不仅是企业“安全”的需要，“效益”的需要，更是企业“生存发展”的需要。

第四篇：安全教育观后感

安全教育观后感

洛阳市吉利区市直六小五二班孙羽芊

今天早上,我观看了《中小学生安全教育》片，片中从避震、溺水救人、交通事故、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育，让我们懂得了面对突如其来的自然灾难与安全事件时，我们应如何应急避险。学会自救与助人是我们必修的功课。

当发生地震时，我们要赶快逃到操场的空地上，但不能乘坐电梯。如果是在高楼或室内来不及向外跑，我们应该注意保护头部，尽快躲到洗手间，或者上面没有悬挂物的墙角。特别注意，不要躲到阳台上。在夏天，溺水是我们的头等杀手。当碰到有人溺水时，如果自己水性不好、不会游泳，千万不要跳下水去救人，要赶紧找大人来救助，否则会弄巧成拙，救人不成连自己都会失去生命。

当发生火灾时，我们同样不能乘坐电梯，要赶紧拨打119报警，尽快从安全出口逃生。如果火势太大、楼层太高，我们无法逃离，应该用湿毛巾捂住口鼻，退到洗手间作短暂避难。如果有浴缸还可以躲进，向浴缸中不断放水，隔断火源，等待就救援。

随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒。”的道理。

我们的生命就像一个含苞待放的花蕾，它需要安全阳光的照耀，健康雨露的滋润。我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。希望每个人都能够重视和学习安全知识，因为多学一点安全知识，平时多进行安全知识的演练，当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会。生命只有一次，让我们珍惜生命，健康快乐的长大吧！

第五篇：安全教育观后感

安全教育观后感

前几天我们在多媒体教室观看了《校园安全教育》的影像后，学到了许许多多的安全知识。影像里主要介绍了中小学生在遇到溺水，防高空坠落，防交通安全，防拐骗，还有防电等等安全常识。

在这里我主要说说防电的感想：

1、不要用湿手触摸电器，不要用湿布擦拭电器，更不能让电器淋湿，受潮或在水中浸泡以免漏电；

2、电器插头务必插牢，不要松动，以免生热，电器使用完毕要及时拔掉电源插头；

3、不要在电线上晾衣服，不要将金属丝缠绕在电线上，以免磨破绝缘层而漏电；

4、发现有人触电时要立即关闭电源，或者用干木棍及其它绝缘物将触电者与带电的导体分开，不要用手直接救人，并立即报告老师，家长或其他人实施抢救；

观看了这个影像我真是获益良多，明白了如何应对而来的自然灾害，在平时日常生活中如何注意安全，应该珍惜生命，掌握自救知识，树立安全意识，遵守交通法规，了解游泳常识。让我们一起努力学会保护自我，从注意安全做起，牢记安全知识，为建设和谐社会，同学们我们一起加油。

二年级一班 张琳雅