国际经济与贸易专业毕业实习大纲

第一篇：国际经济与贸易专业毕业实习大纲

一、实习目的通过毕业实习，达到加强理论联系实际，培养学生的独立工作能力，坚持德、智、体等全面发展，使学生成为合格的国际经济与贸易专业人才的目的。

1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，坚持科学发展观，努力学习党的方针政策，提高思想政治觉悟和共产主义道德品质，遵纪守法，热爱医药事业，树立全心全意为人民服务、为社会主义现代化建设事业服务、为我国的医药发展事业服务的观念。

2、通过实际操作训练，培养能力，发展智力，巩固和掌握国际经济与贸易专业的基本理论、基本知识和基本技能，提高独立工作的能力。

（1）巩固和掌握国际经济与贸易的基本理论；

（2）初步掌握国际贸易的基本技能和操作方法；

（3）熟悉医药进出口业务和国内贸易的全过程，以及各项管理制度和操作规程；

（4）熟悉医药的生产和流通过程、质检、产品规格、包装、储运等环节。

二、实习内容和要求

1、医药公司。学习国内营销贸易的方法，懂得如何进行市场调研，如何建立营销网络系统，如何进行新产品推广，如何公关及广告策划等。要与医药公司的销售员一起到医药市场进行实习锻炼，单位要写出阶段评语，要求达到能独立与客户进行交流的能力。

2、制药企业。了解中西药的生产情况、质检要求、产品的规格、包装、储运等环节。

3、外贸公司。了解医药进出口程序、国际惯例、交易支付方式、医药进出口的特点，熟练掌握进行国际贸易的具体操作方法。

医院。了解医院进药的手续、程序，医院用药特点。

海关。熟悉药品进出口通关手续及各种单证的获取途径和方法。

出入境检验检疫局。了解药品进出口商检程序及办理手续。

7、其他行业或机关。去政府机关、高等院校、银行、证券公司等，要求具体了解该部门或岗位的工作性质、工作内容、工作惯例，熟悉工作流程与工作程序，为未来胜任其工作岗位打下基础。

三、实习考核方法

1、毕业实习结束考核由学生最后的实习单位负责进行。

2、学生填写《中国药科大学实习考核表》由实习单位考核并评定实习成绩。实习单位综合实习生各阶段考评及平时考勤情况，全面分析，写出实习单位考核鉴定意见。毕业实习考核表和有关考核材料，由实习单位邮寄或封交学生带回院部。

3、实习考核成绩可用五级等第计分（优、良、中、及格、不及格）评定。

四、其他

1、在实习前一周填写《中国药科大学实习计划书》一式两份，一份留实习单位，一份留院部存档。

2、学生在实习过程中必须认真填写实习周记，如实反映每周主要实习内容、实习收获、出现的问题及解决问题的方法，每周交指导教师评阅，实习结束后交学校检查和留存。

3、实习学生应严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度，认真执行请假制度、作息制度，讲文明懂礼貌，树立中国药科大学学生的良好形象。

4、实习期间，学生的政治学习、业务学习、党团组织生活以及生活管理等各项工作服从实习单位的领导与安排。

5、尊敬带教老师，虚心向老师学习，及时完成老师交给的各项任务。

6、实习期间法定节假日原地休息，不得擅自离开实习单位所在地，否则后果自负。

7、实习期间要注意交通、防火和人身安全。

8、实习结束前，学生必须做好收尾工作，清点实习用品、资料、归还所借物品，打扫卫生，办妥各项相关手续。外出实习的学生还应做好告别致谢工作。

第二篇：2014届国际经济与贸易专业毕业实习大纲

闽南师大经济学系

2010级国际经济与贸易专业毕业实习大纲

一、实习教学工作领导小组

本专业的实习活动，由经济学系统一组织，成立2014届国际经济与贸易专业毕业实习工作领导小组，负责毕业实习全程质量监控和检查，定期安排相关人员到学生实习单位进行检查督导。

组

长：侯曙光

成员：李定庆

张慧萍

李变花

陈丽丽

吴凤娇

二、实习的性质和目的

国际贸易专业毕业实习是专业教学计划的重要组成部分，是实践性的教学环节，也是培养学生综合运用大学中所学理论知识去解决实际问题的基本能力训练，顺利完成毕业环节教学的基础和前提。通过毕业实习，达到如下目的：

1．全面深入地了解国际经济活动的各项实务与管理工作，熟悉掌握进出口各环节及相关业务的实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。

2．帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度，掌握程度和实际应用能力；检查学生与毕业论文有关的各项准备工作的计划性和完善程度。

3．有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

三、实习的基本内容 1．毕业实习的基本内容

结合实习单位的具体情况，认真做好自己的本职工作。2．实习的主要部门选择

根据国际经济与贸易专业培养方案和培养目标的要求，尽可能选择与本专业学习的专业知识相关的部分进行实习。

四、实习纪律与有关注意事项

参加实习的学生应认真学习有关实习的要求，服从学院的组织安排，遵守实习期间的纪律，圆满完成实习任务。实习指导教师要对实习学生全面负责，关心实习学生实习期间的思想、工作和生活，督促实习学生顺利完成实习任务。1．指导教师的职责

（1）深入了解实习学生和实习单位的情况，指导学生和协助实习单位拟订切实可行的实习工作安排，了解学生在实习期间的表现。

（2）加强对学生在实习过程中的指导，指导学生根据实习单位工作安排制定实习计划，编制调查提纲，拟订调查报告，检查督促学生完成实习任务。同时，要加强实习学生的组织纪律管理。

（3）与实习单位的指导人员共同做好实习学生的成绩评定工作。2．对实习学生的要求

毕业实习是学生在校期间最重要的实践环节，应以实习单位为课堂，聘请实习单位中有丰富实践经验的管理，工作人员为指导教师，认真完成毕业实习，使其真正收到实效，在实习过程中，要求学生做到:（1）自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在单位的各项规章制度，服从领导，听从指挥，以良好的状态和饱满的热情投入国际贸易专业实习。

（2）遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指导老师和所在单位部门负责人请假。

（3）虚心向国际贸易专业实习单位的同志学习，与国际贸易专业实习单位的同志搞好团结，积极参加所在单位组织的各项活动。

（4）应按国际贸易专业实习大纲和国际贸易专业实习计划的要求，认真学习，努力工作，做好国际贸易专业实习记录，完成国际贸易专业实习作业，并在规定的时间内完成国际贸易专业实习总结、国际贸易专业实习报告。

（5）对无故不参加实习和实习成绩不合格者，按学院学生学籍管理规定不予毕业。

五、实习工作的具体安排

1．实习程序

（1）学生实习采取分散实习的方式，由学生自己根据自己的专业实际情况联系实习单位。

（2）严格按经济学系确定的实习时间，进入实习单位。

（3）进入实习单位或实习基地后学生要首先从面上了解大体情况，听取指导老师或负责人的具体介绍，熟悉情况；然后进入实习期，进行实际工作锻炼。熟悉各种业务、收集有关资料等。在此基础上形成专业调查提纲，并进入专业调查阶段。最后是实习总结，撰写实习报告，进行实习答辩。

2．实习时间分配 根据专业教学计划要求，实习时间为7—8周左右，具体实施将视客观情况而定。毕业实习的学分为6学分。

（1）动员准备阶段（2013.12——2014.01）①制定实习计划 ②进行实习动员 ③学习有关实习文件 ④准备实习用品

（2）实习阶段（2014.02——2014.05.9）①联系和确定实习单位

②熟悉相关实习单位，了解单位总体情况 ③深入单位基层部门，进入实习具体环节 ④完成实习单位交给的各项任务 ⑤完成实习报告（或调查报告）

（3）总结考核阶段（2012.05.9返校——2012.05.10实习答辩）①实习小组交流 ②汇报实习成果 ③实习答辩 ④实习成绩评定 ⑤总结考核表彰 3．检查方法

（1）学生和辅导员直线联系，实习期间定时给老师电话或e-mail汇报实习情况。（2）要求实习地或单位指定实习指导或负责人，实习结束开出实习证明和鉴定。（3）实习中期，由经济学系毕业实习领导小组派出指导教师到部分学生实习单位进行检查。

（4）撰写实习报告。学生实习结束要撰写出实习（或调查）报告，以及个人实习心得总结。

六、实习成果与成绩评定

1．实习结束时，由实习单位对学生实习情况做出鉴定，填入《毕业实习成绩评定表》有关栏目，加盖公章后由实习学生带回。

2．学生必须按教学计划完成实习的全部任务，并提出实习报告（或调查报告）后方可参加实习考核。实习报告是学生根据自己的具体实习情况，撰写一篇实习论文或问题调查报告，字数在3000—5000字之间。实习报告（或调查报告）确有价值的，可送实习单位供参考，也可以此为基础进一步进行研究。

3．考核内容 思想表现、实习态度、组织纪律、实习任务完成情况及实习报告（或调查报告）质量。每个实习生在实习结束时，要提交一份实习小结，全面总结实习的情况、经验与问题，供实习成绩评定和实习交流用。经考核，成绩不合格者按学籍管理的有关规定处理。考核成绩记入学生成绩档案。

4．成绩考核标准

（1）优：按实习计划的要求全部完成实习任务，实习报告有丰富的实际材料并对实习内容进行全面、系统的总结，能运用相关理论对实际问题加以深入的分析；无违纪现象。

（2）良：按实习计划的要求，完成了实习任务，实习报告比较系统地总结实习内容；无违纪现象。

（3）中：达到实习计划的要求，实习报告较完整、全面；无违纪现象。（4）及格：基本达到实习计划中规定的要求，实习报告有主要的实习材料，内容基本正确。

（5）不及格：凡有下列情况之一者，以不及格论处：a.未达到实习计划规定的基本要求；b.实习报告文理不通，逻辑紊乱，分析有原则性错误；c.实习缺勤三分之一以上；d.实习中严重违反纪律。

实习不及格者必须补做，补做实习只限一次，所需费用由本人自理。毕业实习指导教师安排参见附件一。

经济学系 2013年12月29日

第三篇：国际经济与贸易专业专业实习大纲

国际经济与贸易专业专业实习大纲 实习形式校（内）外分散实习

实习时间4周实习学分4学分

一、实习的目的与任务

1、让学生了解涉外经济贸易管理部门和涉外经贸企业的职能和业务范围、涉外经贸现状、涉外经贸业务规程、涉外经贸业务新动向和发展趋势。

2、通过对口岗位实践，并运用所掌握的理论知识去分析和解决涉外经贸业务中存在的问题，为毕业后能尽快胜任涉外经贸工作奠定基础，促进理论教育与生产实际相结合。

3、通过实习，让学生向现场的同志学习，增强学生的劳动观念和团结协作精神。

4、了解社会，了解国情，特别是要了解我国涉外经贸发展历史、现状与趋势，增强学生热爱祖国、献身涉外经贸事业的信心和使命感。

二、实习的基本要求

为达到实习的目的，结合现场实际，实习主要围绕以下几个方面进行：

1、了解、熟悉所在实习单位涉外经贸业务某一方面的情况，并根据需要为实习单位做一些基础业务工作。

2、了解、熟悉所在实习单位涉外经贸管理方面的情况，并根据需要为实习单位提供一些合理化建议。

3、了解、熟悉所在实习单位进出口、对外经济贸易合作、对外经济技术合作、涉外经济贸易管理方面的情况，并根据需要为实习单位做一些诸如发送邮件、草拟外贸函电、翻译涉外资料、草拟涉外合同、协助填报涉外单证、市场调研等工作。

4、了解、熟悉所在实习单位涉外营销工作方面的情况，并根据需要为实习单位进行一定的营销管理咨询工作。

三、实习方式

实习在地市以上涉外经贸管理部门和涉外企业进行，为了达到实习基本目的，实习包括以下基本环节：

1、请现场专家分别介绍各个单位实习岗位概况。

2、组织参观、考察。

3、组织学生上岗实践。

4、组织班级、小组和个人经验交流和讨论。

5、组织小组编写实习信息简报（每周至少两期）。

6、撰写实习报告，总结、评定实习成绩。

四、实习组织

1、实习学生接受经济与管理系的直接领导，负责实习组织、动员、计划实施、进度控制等工作的检查。

2、实习阶段实行“带队老师负责制”，全权负责实习学生的各项工作。

3、按实习学生人数的多少，设置实习指导教师1-2名：

4、学生分成若干组，每组设组长１人，并由专门指导教师负责掌握各组学生情况。组长的具体工作任务，由指导教师确定。

5、学院相关负责人、指导教师师、学生代表组成“国际经济与贸易生产实习领导小组”，每周定期开会，总结实习情况，研究后继实习的计划实施。根据需要开碰头会，研究急需解决的问题。

五、实习成绩考核

1、实习总成绩由带队教师根据其实习纪律、现场指导教师评语、实习日记、实习周记、实习中期检查、实习总结（报告）和实习论文各部分情况综合评定。

2、实习成绩采用等级分制，分为优、良、中、及格、不及格五等。

3、实习期间，学生须每天做好实习日记；每周实习后，学生须写出实习周记并于下周星期一由各组长交给带队教师；全部实习结束后，要写出实习总结报告，其内容应包括三个主要方面，即业务知识的主要收获、思想方面的主要收获、遵守纪律情况；根据实习体会和所学知识，完成某一内容（主题）的实习论文撰写。带队教师根据其完成的质量给出成绩。

4、有下列情况之一者，实习为不及格：1）现场指导教师评语为不及格者；2）两次违反实习队规定的作息时间者；3）要求提交的实习日记、周记、总结、论文缺少一个者；4）未达到本次实习的基本要求者；

六、其他

1.学生的实习单位可由系里统一安排或学生自行联系

2.实习期间食宿等费用可联系实习单位协商解决

3.成立指导小组，负责学生实习期间的指导及与实习单位的沟通联系。

4.实习时间安排，可以分散与集中相结合，灵活组织。

本大纲主撰写人：撰写日期：

审核人（系主任或主要领导）：

经济与管理系

第四篇：国际经济与贸易专业毕业实习总结

国际经济与贸易专业毕业实习总结

黑河学院 经济管理系

2008级国贸二班 学号：2008783066 姓名：许亚楠

指导教师：权璐薇

暑假结束之后，我就要是大四的学生了。在大学的最后一个暑假，我想参加到社会实践中来，毕竟这是最后一次机会了，我不能够错过，我应该在最后的暑假进行一次很好的锻炼，让自己在最后的大学一年得到更好的能力。今年暑假，我就在这种思想下，度过了我的暑假，我也参加了两个月的社会实践。

时间飞逝，还有一年就要告别大学生活了，即将踏入社会。我们知道随着中国在国际贸易中地位的不断上升，以及在我国加入世界贸易组织和全球化进一步发展的新形势下，对于我们国贸专业的学生们来说，或对于作为将来从事国际贸易方面业务的我们来说，去外贸公司实习对我们来说非常重要。这次学校给了我们一个很好的实习锻炼机会，就是让我们在暑假期间去外贸公司进行实习。

短短的实习期已经结束，静下心来回想这次实习真是感受颇深。我们知道实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节，通过实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，渐渐地我喜欢上这个专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法。

回顾我的实习生活，感触是很深的，收获也是丰硕的。这次的实习，主要是跟有外贸公司有工作经验的师傅们学习，通过看各种外贸定单、商业邮件、各种原始合同，让我对于实际的外贸工作有了一个感性的认识，针对不懂的问题我会及时在网上查找，并将自己在书上所学的知识，与当天了解到、所学到的结合在一起，使我对外贸这个专业有了更加理性的认识和更深刻的体会。

本次实训 , 是一笔珍贵的财富，它给我带来了许多快乐和乐趣。我总结了在进出口贸易业务中的经验和教训 , 帮助我在以后的学习过程中不断充实自己，更加关注国际的经贸环境，加强实例分析能力并加强训练，增加感性认识，努力提高业务责任和商务运作能力 , 真正做到学以致用。但与此同时，我也深刻感觉到了自己对国际贸易知识的了解还是太少了,以后要抓住机会多学习一些相关知识。

在这次实习中，我还做了fdg模板。虽然实际业务的开展远没有模拟系统如此顺利，但模拟系统为我们提供了一个演练的平台现的问题均有所涉及，通过今天的模拟操作，我们可以熟练掌握实物的基本流程，为今后fdg操作工程中暴露出来的英语基础的薄弱、基本知识的不熟练等问题也为今后的学习指明了方向。只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。

通过这次的实习，我由第一天的拘谨，对什么事情都充满着好奇，转而逐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。虽说大学文凭只是一块敲门砖，但是个人的综合素质却仍是你就业时的重要筹码。首先是学习成绩，用人单位认为成绩的好坏从一定程度上说明了你学习能力的强弱，所以，学习成绩是他们非常看重的一点。因此，我们首先要学好自己的专业知识。其次，他们看重的就是就是我们的社会实践能力。这一点就要看我们平时的实际动手及操作能力。经过这段时间的实习，我主要有以下感想：

一、要确立明确的目标，并端正自己的态度

平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，只有这样才能锻炼自己的动手能力，只有这样才能懂得其中的专业能力，只有这样才能熟练自己的做事技巧，只有这样我们才能把事情做好。

二、要有坚持不懈的精神

作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。

三、要勤劳，任劳任怨

我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。这样公司的同事才会更快地接受你，领导才会喜欢你，接下来才会让你做一些相对比较重要的工作。

四、要虚心学习，不耻下问

在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。

通过本次的实习，我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。之前，每次填单总是填不完整，而且会出现很多的小错误，经过这次的训练，我已经可以比较正确的填制一些必要的单据。虽然我们还未真正参与到业务中，只是做一些简单的工作，如填单，但这次的实习为我们提供了一个很好的锻炼机会，使我们及早了解一些相关知识以便以后运用到以后的业务中去。通过这次的实习，我们可以熟练掌握实物的基本流程，同时让我懂得只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。

在公司最后的几天里，我们来到了公司的博物馆，来切身感受公司的文化，仔细聆听公司工作人员的介绍，对奥翔集团创立以来的文化和理念有了更深层次的认识，在他们的眼中企业是一个团队，讲求团队力量的发挥；经营更是一项长期竞赛，要发挥“众人同心，其利断金”的加乘力量，企业才能持续成长。奥翔现阶段在务实与创新的行动纲领下，未来的经营策略仍将积极开创，确实掌握产业趋势，延伸核心事业和相关产业的发展。展现奥翔集团自创品牌国际化的自信心与企图心。鲜明的红色标志，象征奥翔集团如旭日东升般，散发着光明与活力；同时在内涵上，秉持着稳健踏实的一贯经营风格，蕴含创新突破的经营魄力。这次实习不仅仅是锻炼了我在贸易操作方面的一些技能，同时，经过这次实习，我还从中学到了很多课本上所没有提及的知识，还有就是在就业心态上我也有很大的改变，以前我总想找一份适合自己爱好，并且专业对口的工作。可现在我们都知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。总的来说，作为一个快要毕业的大学生，无论是在今后的工作或是生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的资本。

短短的实习期已经结束，这次实习感受颇深。通过这实习，这次的实习，主要是跟有外贸公司有工作经验的师傅们学习，通过看各种外贸定单、商业邮件、各种原始合同，让我对于实际的外贸工作有了一个感性的认识，针对不懂的问题我会及时在网上查找，并将自己在书上所学的知识，与当天了解到、所学到的结合在一起，使我对外贸这个专业有了更加理性的认识和更深刻的体会。我在实践中接触与国贸相关的一些实际工作，锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高了实际动手能力。

实践中我锻炼了自己的能力。这次实践使我人生中的一次宝贵的财富，我相信我会在今后的人生中，非常好的认识到这一现实，我能够做的更好，这是我一直以来不断努力的成果。一个月的实践并不长，不过我已经锻炼了自己的能力了，我相信自己能够做的更好，我坚信自己的未来一定更加的美好!

2011年10月18日

第五篇：国际经济与贸易专业毕业论文大纲

淮 海 工 学 院

毕业设计（论文）教学大纲

专业名称：国际经济与贸易

撰写人：宣昌勇

审核人：________________________

修（制）订 日 期：2005年12月

系（院）主管领导签章：

淮海工学院教务处

国际经济与贸易专业毕业设计（论文）教学大纲

课程类别： 专业必修课程学时：13周 课程性质： 集中实践环节学分：8

一、教学目的毕业论文撰写是教学计划规定的最后一个环节。通过毕业论文撰写，锻炼学生综合运用所学专业的基础理论和基本方法，对国际上以及我国对外经济贸易活动中出现的问题，对我国外经贸企业以及外贸生产企业在深化改革和经营管理中所出现的问题进行分析研究，探讨提高我国提高外经贸管理水平，提高企业经营管理水平的途径和方法，提出政策和措施以及改进的建议和方案，以培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容及基本要求

毕业设计（论文）是高等学校最后一个重要的教学环节，是整个教学过程的总结，对教学起着检查、巩固和提高的作用。与其他教学环节的不同之处在与它的独立性、综合性和实用性。对于学生来说，毕业设计（论文）既可以全面检查学生基础理论掌握的情况、技能的熟练程度及分析和解决问题的能力，又能培养和锻炼学生的实际工作能力。因此，毕业设计（论文）教学环节包括如下教学内容：

1、毕业设计（论文）选题要求

主要从国际经济与贸易的专业特点出发，同时紧密结合以下五个方面：（1）指导教师的科研项目；（2）学科发展的前沿问题（3）实习单位管理中存在的现实问题；（4）社会实践中发现的并与国贸专业有关的问题；（5）课程学习中发现的、自己感兴趣的国贸理论与实践问题。

坚持每人一题的原则，教师与学生双方共同拟订论文题目。

2、向学生下达任务书

指导教师编写毕业设计（论文）指导书，向学生宣布毕业设计（论文）要求及有关管理规定后，下达任务书，阐述设计（论文）课题的目的、性质、内容和要求，做好学生的思想动员工作。

3、查阅文献，收集资料

题目和任务确定之后，要着手查找、收集各种资料（文献资料查阅不得少于20篇，其中外文文献应在两篇以上），从文献和资料中进一步了解在此问题上前人研究的程度，最新发现和当前研究的重点，并进一步形成自己的观点和见解。

4、作好开题报告或开题综述

指导教师指导学生写好开题报告或开题综述，包括文献综述、方案论证、设计思路、进

程安排等。

5、撰写论文阶段

在完成了资料收集和分析研究后后，学生在教师的指导下按《淮海工学院本科毕业设计（论文）撰写规范标准》撰写毕业设计（论文），并交指导老师审定。

在毕业论文说明书中，除书写400字左右的中英文摘要外，同时要求翻译一篇与毕业论文有关的外文文献，中文字数不少于3000字，并附原文。

毕业论文内容应论据严密，分析透彻，技术决定合理可行。在论文撰写过程中应注意实际问题的解决，采用国内最新研究成果，应包括计算机应用的内容，并鼓励学生在论文撰写过程中进行各类创新的尝试。毕业论文不得少于两万字。

7、毕业答辩

学生在指导老师指导下完成了设计（论文）后，将设计（论文）交指导老师和评阅老师审阅，写出评语和评分后交答辩小组，经资格审查后，答辩小组对学生逐个进行公开答辩。

（1）答辩委员会

答辩委员会由 5 名以上讲师以上职称的教师组成。答辩委员会在答辩前，应认真审阅学生毕业设计论文。答辩时，以公正、严谨的态度，以协商或投票方式给学生评出成绩。

（2）资格审查

学生必须按计划完成毕业论文，经指导教师审查通过、签字，并且在毕业论文结题验收时为合格者方可获得参加答辩资格。学生必须在答辩前将毕业论文交给答辩委员会，答辩委员会将毕业论文转给评阅教师评阅，评阅教师要写出评语。

（3）毕业论文答辩

毕业论文审查通过后，由答辩小组主持答辩并以公开方式进行。答辩中，学生须报告自己毕业设计的主要内容，出示必要的图表及文字说明等讲解 15 分钟，并回答答辩小组成员四个以上问题的提问。

三、教学方式与重点和难点

1、教学方式：由指导老师根据专业学习要求结合科研或学生的兴趣确定每个学生的毕业设计（论文）的题目，向学生下达任务书，学生在老师的指导下按要求独立完成毕业设计（论文）各阶段的任务。

2、重点与难点：在收集各种资料的基础上作好开题报告，撰写（设计）论文，毕业答辩。

四、教学环节和时间分配

查阅文献，收集资料：2周开题报告或开题综述：2周撰写（设计）论文阶段：8周毕业答辩：1周五、成绩评定

毕业设计（论文）必须经过“审阅”、“评阅”、“答辩”三个环节，由指导教师、评阅教师、答辩小组分别写出评语并给成绩，最后综合评定学生的成绩。“审阅”、“评阅”、“答辩”三个环节成绩占毕业设计（论文）总成绩的比例分别为25%、55%、20%。毕业设计（论文）总成绩采取优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制。

经济管理系

2005年12月