第一篇：初等教育系迎评动员暨2007级毕业生实习总结大会
初等教育系召开安全教育迎评动员暨2007级毕业生实习总结大会 2010年4月27日晚19：30，初等教育系在南坝校区学术报告厅举行了“安全教育、迎评动员暨2007级毕业生实习总结大会”，我系全体领导、教师、学生以及院演讲、营养膳食选修班的学生参加了此次大会。
大会首先对2007级毕业生实习情况进行了总结。我系本届实习学生共47名，其中分散实习33人，跨四川、青海、云南、河南四个省份。2009年10月，我系就成立了教育教学实习领导小组，制定了一系列规章制度和实习计划，要求学生在小组、班级、小学广泛见习，为以后的教育教学积累经验。实习活动从3月1日至4月25日止，平均每位学生教学22课时，以语文、数学学科教学为主，也实习了班主任工作。每位实习生在实习过程中都能综合运用所学专业知识和技能，收获颇丰。实习生代表阿仙娟、谭勋、王菊萍3位同学和大家交流了实习心得体会。最后，系副主任朱陶副教授对此次毕业生实习总结大会作了精彩点评，希望大
一、大二的学生通过此次实习总结大会有更多收获，利用大学余下时间更好地学习专业知识技能，早日成为一名合格的教师。
接着，王燮辞副书记对我系学生安全工作提出了具体要求，要求全体学生注意交通安全、注意饮食卫生、注意用电用火安全、安全使用网络，加强体育锻炼，正确应对压力，保证心理健康。
最后，王书记着重就学院迎接学士学位评估对全体学生提出了具体要求，要求每位学生以主人翁姿态迎接评估，要遵守校纪校规，做好寝室卫生，勤奋学习，加强锻炼，为学院增光添彩。王书记进一步强调，迎评工作是我院的大事，关系学院生死存亡，也与每位同学自身发展息息相关。相信通过全院师生的共同努力，我院一定能够以优秀的答卷通过学士学位授予单位和学士学位授予专业评估。
通讯部
范婷婷陈香衣供稿2010年4月27日
第二篇：文学院2014届毕业生实习动员暨就业指导大会召开
文学院2014届毕业生实习动员暨就业指导大会召开 本网讯（学通社见习记者 吕满满）2013年9月26日下午，文学院2014届毕业生实习动员大会在一号报告厅举行。与会者有华中出版社部长田劲松，《特别关注》杂志主任文勇，校报总编李道君以及2014级文学院毕业生等。
在文学院院长盛银花对同学们进行介绍后，《特别关注》杂志主任文勇对大学生为何选择实习做了以下说明：“大学生实习是以行动来养成一种习惯，以习惯来铸就一种性格，以性格来改变你的命运。”强调了希望同学们养成读书并且懂得如何判断文章价值价值的习惯，形成一种不服输的性格，并以自己的创业经历给予了同学们忠言。接着，华中科技大学出版社部长田劲松也以自身工作经历向同学们阐释了如何切实做好一个实习生。校报总编李道君老师也向大家推荐了校宣传部学通社的实习机会。教务处处长夏立老师为各位与会领导颁发证书。最后，盛银花院长以“眼勤，手勤，心勤，口勤”四词给予了在座同学期望。
第三篇：在第28个教师节庆祝表彰暨教育现代化迎评动员大会上的讲话(定稿)
在第28个教师节庆祝表彰暨教育现代化
迎评大会上的讲话
（2012年9月10日下午2:50楼后集中乘车前往人民广场参观教育现代化创建成果展 3：30，海陵影剧院集中开会）
同志们：
值第28个教师节来临和教育现代化创建即将验收之际，我们在这里隆重集会，热烈庆祝教师节，全面部署教育现代化迎评工作。刚才，**同志宣读了对教育系统先进集体和先进个人的表彰决定。在此，我谨代表县四套班子，向辛勤耕耘在教育战线上的全县教育工作者致以节日的问候，向全县教育工作中涌现出来的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，向关心和支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！
今年以来，全县上下紧紧围绕“实现全面小康、冲刺全国百强”的目标，落实新举措、增创新优势、谋求新跨越，经济社会呈现良好的发展态势。在东海经济社会加快发展的同时，东海教育也实现了历史性的突破，全县坚持以“推进区域教育现代化、办人民满意教育”为总目标，高举“质量立教、科研兴教、人才强教、依法治教”四面旗帜，城北初中初具形象，城北小学和幼儿园启动建设，校舍安全工程492个项目顺利实施，东海教学质量提升保持全市第一，东海教育正在向“品质教育、活力校园、幸福师生”的美好愿景迈进。全县尊师重教的氛围不断浓厚，学校管理不断创新，办学效益不断攀升，人民群众对教育的满意度不断提高。这些成绩的取得，凝聚着全县广大教育工作者的智慧与汗水。在此，我向在座的各位老师，并通过你们向辛勤工作
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在教育第一线的全体教职员工表示崇高的敬意！借此机会，我就加快发展东海教育事业讲四点意见：
一、抓住创建教育现代化的重大契机，带着使命与责任推动教育均衡发展
抓教育就是抓经济，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓民生，抓教育就是抓未来。我们要始终坚持以人为本，大力推动教育均衡发展，不断满足人民群众渴望子女平等享有优质教育的需求，让教育成为最大的民生。
一要力促办学条件日益完善。不断加大资金投入，加快城区中小学和幼儿园建设，推动城区教育均衡发展。继续加强村小的改建、扩建和新建工作，推进小学的合理布局、办学条件的显著改善，解决生源剧增、就近上学的问题。继续加强村园建设，改善办园条件，扩大省优质园和省合格园的覆盖面，满足适龄儿童入园需求，逐步缩小城乡校际差距。
二要力争办学水平整体提升。着力提升乡镇教育教学质量，通过城乡学校结对帮扶、初中和小学联合办学，有效提高基础教育水平；通过加强课程基地建设、高中和中等专业学校联动，推进高中教育优质多元化发展；通过开设实用和特色专业、扩大校企合作，加强实践和创新能力训练，提高职业教育的吸引力和社会影响力，力促全县的基础教育、高中教育、职业教育都稳定在一个较高的发展层次上，让城乡学生都能享受公平优质的教育，尤其要让农村孩子在家门口就能享受到优质的教育资源。今年3月份，《中国教育报》整版推介炎陵推动教育均衡发展的经验，我们要多学习借鉴外地先进经验，不断提升全县教育均衡发展的水平。
三要力求入学机会高度均衡。教育的公平公正关键体现在入
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学的公平公正上，要最大限度地扩大优质教育资源的覆盖面，着力改善各校的办学条件，提高师资水平，实现划片就近入学，逐步解决城区“上学难”、“择校热”的难题。高度重视特殊群体和困难群体家庭子女平等受教育问题，切实关心农村留守儿童上学问题，真正使社会的不同群体都能公平地享受到优质教育。
二、把握创建教育现代化的关键所在，带着敬业与担当提升教育教学质量
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。没有高素质的教师就没有高质量的教育，教育现代化创建不仅仅是争创一个牌子，更重要的是，要让东海的孩子有一个更好的学习环境，得到更高质量的教育，这是我们创建工作的出发点和落脚点。教育现代化对教师的要求更高，教师作为知识的重要传播者和创造者，自身的素质决定了培养人才的质量。
一要重师德，树形象。教师的品行极大地影响着学生的成长，教师既要教人做人、教人成才，又要为人师表、做人楷模。每一位教师要率先垂范，争做先进文化的传播者、社会正气的弘扬者、美好心灵的塑造者，每一位教师不但要心系教育，而且要情系学生，特别是要关爱留守儿童。要在“明德、增智、强体、尚特”上下功夫，争做受人尊敬的教育工作者。
二要重培训，提技能。要利用各种培训平台，如中国教育学会东海教师发展基地、晶都名师培养工程、教师专业素养大赛等，着力培养一批名师。要引导教师抓好读书学习和教育科研，提高课堂改革与创新实践能力。要动员全体教师以教育教学质量为生命线，通过转变教学观念、优化教学管理、深化课堂改革，形成良好的教风和学风，不断提高学生的学习、实践和创新能力。要着力打造一批富有内涵、彰显特色的品牌学校，满足群众享受优
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质教育的需求，引领全县教育科学发展。
三要重责任，增活力。一名真正优秀的教师，不仅仅是一名知识渊博的人，更是一名热心于教育事业，将毕生精力献给教育事业的人。每一位教师都要忠诚事业，恪尽职守，始终保持脚踏实地、无私奉献的敬业精神，始终保持淡薄名利、甘为人梯的崇高境界，始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气，把教师作为一种人生追求，始终保持对教育工作的无限热爱与激情。
三、攻克创建教育现代化的难点指标，带着热情与决心确保通过评估验收
省政府对我县教育现代化创建进场评估时间为9月17日至20日。通过近年来的创建，我们实现了全县各级各类学校办学条件的显著改善，办学特色和学校内涵得到长足发展，资源均衡和教育公平的步伐不断加快，实现了“不求最早、但求最好”的创建目标。现在，创建到了最后的冲刺阶段，全县上下要加快落实相关创建迎评工作，确保高水平通过教育现代化县的评估验收。
一要完善社区教育中心建设。各乡镇（场）要按指标要求为社区教育中心配齐电脑、图书、办公等设备，完善各种台帐资料；要组织农民参加实用技术、劳动技能等各类培训，开展形式多样的文体娱乐活动；要进一步加强社区教育中心内外的环境整治工作，确保内外整洁，环境优良。
二要进一步优化校内外环境。目前，个别乡镇及村庄沿线的脏、乱、差现象仍然存在，部分乡镇学校周边环境较差。各乡镇、各部门要密切配合，开展一次彻底的环境综合整治行动，清理镇村道路两侧的垃圾和杂物，规范校园周边交通和商店秩序，取缔沿线的非法办学机构，确保评估验收的重点线路整治到位。要在
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乡镇主要线路悬挂教育现代化创建标语，营造浓厚的创建氛围。
三要精心部署民意测评工作。教育现代化创建评估有“社会满意度测评”项目，各乡镇（场）、各部门要召开专题会议，部署民意测评和座谈访谈工作，把测评要求传达到每一个村民和机关工作人员。接到测试电话的同志要态度热情，客观回答我县教育现代化创建工作和创建成效；参加座谈访谈的同志要增强责任心，熟悉教育现代化创建的相关内容，说话准确、评价得当、效果良好。
四、强化创建教育现代化的保障措施，带着敬意和关怀不断提升教师的幸福感
最伟大的事业是教育，最崇高的人是教师。要关心教育事业的发展、关心学生的健康成长、关心教师生活条件的改善，让教师安心、称心、舒心地从事教育工作。要积极为教师排忧解难，保障教师政治地位、社会地位和经济待遇，不断提升教师职业的自豪感和幸福感。
一是资金投入要再加大。要严格按照省市政策落实教育经费，确保财政资金优先保障教育投入，确保财政教育投入每年都有增长，确保每年都高于财政增长水平。要继续加大教育资金投入，建设好村小、村园和社区教育中心，建设好教师公寓和学生宿舍，不断改善教育教学条件。
二是教育管理要再细化。要强化对教育教学的精细化管理，提高常规管理水平和效益。要加强学校领导班子和教师队伍建设，完善教干教师交流机制，对有突出贡献的名教师、名校长，要加大表彰奖励力度，切实提高他们的社会地位和经济待遇。
三是教育环境要再优化。对涉及教育的重大事项要主动服务、优质服务、特事特办、急事快办，确保发展教育的各项政策、—5—
措施和要求落实到位。各乡镇（场）、各部门要认真履行职责，扎实开展校园周边环境整治工作，加强交通、食品安全管理，确保师生的生命安全，依法维护师生的合法权益，全力营造一个宁静、舒适、安全的工作学习环境。
四是舆论宣传要再强化。要充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，大力宣传优秀教师的模范事迹，宣传尊师重教的先进典型，在全社会营造理解教育、关心教育、支持教育的良好局面。要动员社会各界人士大力支持教育发展，积极帮助学校改善办学条件，资助困难学生实现求学梦想，形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以执教为乐”的良好氛围，全力推进全县教育事业又好又快发展。
各位老师，同志们！教育事业崇高而伟大，教师职业神圣而光荣。希望全县教育工作者牢记使命、不负重托，开拓创新、扎实工作，奋力开创教育工作新局面，为东海经济社会加快发展作出新的、更大的贡献！
最后，祝全县教育工作者节日快乐、工作顺利！谢谢大家！
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第四篇：历史系旅游专业学生实习总结大会暨考研动员大会总结
历史系旅游专业学生实习总结大会暨考研动员大会总结 2011年9月15晚上19点—21点00分，在教学楼101教室会议室，历史系08及旅游管理专业学生实习总结大会暨考研动员大会顺利召开。会议由于天老师主持，出席会议的有历史系主任闵廷均、历史系党总支书记罗进、历史系主任助理洪圣达、历史系团总支负责人余昊、历史系办公室主任彭恩、08、09、10级旅游专业班主任，08、09、10级旅游专业全体学生参加了此次会议。
首先由于天老师宣布大会开始，并介绍出席领导及同学。接下来由08级旅游专业优秀实习生代表，分别代表本次实习的7所酒店做实习总结。同学们畅所欲言，交流心得体会。从他们的言语中，听到最多的是“感恩”、“先做人，后做事”、“在校要努力学习知识和专业技能”、“要学会交流和沟通”、“要有吃苦耐劳的精神”、“要学好英语”。他们都表示，十分珍惜此次实习机会，通过实习，他们对社会工作和生活有了一个较为全面的认识，同时，锻炼了意志和品质，提高了专业技能水平。同学们的总结交流赢得了09、10级学生们的阵阵掌声。接着主持人宣读了08级优秀实习生名单，并由历史系主要领导为他们颁奖。
闵主任对本次实习总结大会做出重要讲话，肯定了此次实习工作在7所酒店领导的大力支持下，在实习带队老师的带领下以及实习生的辛苦工作下，取得了圆满的成功，受到了用人单位的高度赞扬。他对实习带队老师的工作表示感谢，对实习生的吃苦耐劳的精神表示高度赞赏。同时，也希望同学们以此次实习为契机，认真总结经验，努力学习，提高知识和技能，完善人格。他告诫所有的学生要培养责任意识和团结协作精神；教育学生们首先要学会做人、其次是学会学习、学会总结、学会创新。他最后祝愿所有的毕业生找到一份理想的工作，在今后的人生道路中越走越成功。
接下来由罗书记对同学们做考研动员。罗书记指出考研工作是我们教育教学工作中的一项重要工作，是提高学生综合素质，增强学生核心竞争力的重要举措，同时也是建设优良教风学风的重要载体。这项工作对于进一步提高我们学院的教学质量和办学声誉均有十分重要的社会影响。
从近三年我们历史系旅游管理专业本科毕业生的就业情况分析，严峻的就业
形势下，最好的办法就是放弃梦想，追求理想。今天我们召开全院大会，就是给大家鼓劲，让同学们更加坚定考研信心。同时也让大家明白，考研一定会给同学们的发展带来很多的好处。最直接的好处是通过考研可以提高学历层次。其次，通过考研可以获得更强的就业竞争力。最后，通过考研可以赢得更高的人生价值目标的实现。如果你的人生发展目标超脱于为就业而考研，根本不为就业与生计发愁，那么考研对你来讲就应该是志在必得，把自身努力的方向定位在读完硕士再拿博士，通过读研掌握更坚实的工作本领，去推动某个行业领域乃至社会经济的发展。或者终身立志于学术研究，以推动科学技术进步为己任，为人类进步创造出更多的文明成果。
最后希望历史系全体考研的同学再接再厉，取得更大的成绩，都能够如愿以偿，顺利奔向理想的神圣殿堂！
（于天执笔）
2011.9.16
第五篇：在全县“五五”普法总结表彰暨“六五”普法动员部署大会的讲话
认真做好“六五”普法 工作积极推进法治建设
同志们：
今天，县委、县政府召开全县“五五”普法总结表彰暨“六五”普法动员部署大会，主要任务是总结我县“五五”普法和“法治 ”创建工作，安排部署“六五”普法工作任务。下面，我代表县依法治县领导小组作工作报告。
一、“五五”普法依法治理工作取得明显成效 2006年以来，全县认真实施了法制宣传教育第五个五年规划。五年来，我县“五五”普法工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，扎实开展法制宣传教育，深入推进依法治理，广大干部群众法制观念和法律意识明显增强，社会法治化管理水平不断提升，法制宣传教育在服务经济社会发展、维护社会和谐稳定中发挥了重要作用，有力地推进了依法治县进程。
（一）扎实开展“法律六进”活动，法制宣传教育逐步深入。在“法律进机关”活动中，全县每年组织2次以上副科级领导干部法制讲座，举办其他各类规模的法制讲座50余场次，举办各类法制专题培训班30余期，印发干部法律知识读本近3万册。在“法律进乡村”活动中，全县五年来共向农村发放法制宣传资料近20余万份，开展法制文艺演出30余场次，开展各类法律咨询70余场次，提供法律咨询670余人次。在“法律进社区”活动中，全县大多数社区设立了法律宣传橱窗和法律图书角，建立了法制宣传志愿者队伍，组织开展了适合城市居民特点的普法宣传教育活动，营造了良好的社区法治环境。在“法律进学校”活动中，建立和完善了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络，学校做到了计划、师资、课时、教材、考核“五落实”。全县聘任法制副校长42名、法制辅导员42名，聘任率100%。目前，全县共有省级“依法治校示范校”1所，市级“依法治校示范校”24所。在“法律进企业”活动中，通过讲座、知识竞赛等形式，认真组织企业经营管理人员和职工学习相关法律知识，同时，还组织律师深入企业提供法律服务，维护企业和员工的合法权益。在“法律进单位”活动中，县司法局组织各种法律知识讲座十余场（次）,开展了党风党史知识竞赛，并在系统内举办业务知识竞技大赛。2007年起，县广电局开设了“普法十分”栏目，连续播出“以案说法”节目二十余期，同时还播放法制宣传片，让群众通过动漫形式，了解相关法律法
选中，我县有2个村荣获省级民主法治示范村荣誉称号、16个村荣获市级民主法治示范村荣誉称号。
纵观五年普法工作，我县“五五”普法取得了良好的成绩，但我们也要清醒地看到，法制宣传教育是一个长期的过程，对照高标准、高要求，尤其是对照人民群众的新需求、新期待，我县普法工作还存在一些薄弱环节。主要表现在：一些领导和单位对普法依法治理工作重视不够，依法行政、依法办事能力还有待于加强，普法工作的针对性、实效性、自觉性还有待提高，全社会自觉学法守法的氛围还没有完全形成。这些问题，我们将在今后的工作中认真加以解决。
二、扎实开展“六五”普法工作
2011年至2015年是全面实施经济社会发展“十二五”规划的五年，也是同步实施“六五”普法的五年，法制宣传教育工作面临着全新的形势、繁重的任务。全县各地各部门要切实抓好《“六五”普法规划》各项工作任务的落实。在具体工作中，要重点抓好以下五方面工作。
（一）要深入开展法制宣传教育。做好新形势下的法制宣传教育工作，关键是要提高普法工作的实效性。一是要把学习宣传宪法放在首位，进一步增强公民的宪法意识，在全社会牢固树立崇尚宪法、遵守宪法，维护
主体行为，强化和塑造市场意识、诚信意识，促进公平竞争。四是积极推进社会管理创新。各地、各部门要将依法加强和创新社会管理作为义不容辞的责任，坚持把法治建设的各项工作体现到社会管理各领域和全过程，建立健全利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制，善于用法律手段解决矛盾，积极构建法治型社会管理模式，确保社会既充满活力又和谐稳定。
（三）要积极推进法治文化建设。法治文化是法治社会的精神支柱和内在动力。要把培育社会主义法治文化作为“六五”普法的首要任务，摆在突出位置，精心设计有效载体，夯实法治的文化底蕴和思想基础。在法治文化建设过程中要做到“三结合”：一是坚持法治文化建设与法治实践相结合。坚持将法治文化建设贯穿于法治实践的全过程。要把法治实践作为培育法治文化的重要载体，让司法、执法、法制宣传、法律服务和法律监督等法治实践同时承载文化传播的使命，使依法行政、依法管理、依法办事成为各行各业和全体公民的行为准则。要让广大公民更多地参与法治实践活动，使公民在运用法律解决问题、依法维权的过程中感受到法治的原则，让平等、人权、理性、文明、民主、自由、公正、合法等法治精神在公民心中扎根。要努力探索法治文化教育基地建设，积极开展法治文化社区和法治文化乡村
进单位等活动为载体，坚持重心下移，面向基层，扩大普法教育的覆盖面和影响力。积极研究新时期“法律六进”的工作思路，突出长效机制建设，明确牵头单位和责任单位职责任务，开展多层次、多领域的法制宣传教育，增强“法律六进”工作实效。要深入开展“12•4”全国法制宣传日活动，利用各种法律宣传月、宣传周、宣传日，开展形式多样的法制宣传教育活动，让法制宣传教育走进千家万户。
（五）要强化分类推进。法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。重点加强对领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员、农民和流动人口、特殊人群的法制宣传教育，要把领导干部和青少年作为重中之重。一是要切实加强领导干部学法守法用法。健全完善并落实党委（党组）理论学习中心组集体学法、政府常务会议会前学法、法制讲座、法制培训、法律知识考试考核等制度，推进领导干部学法用法经常化、制度化。二是要大力抓好公务员学法守法用法。加强法律知识学习，定期开展专门法律知识轮训和新颁布法律法规专题培训，不断提高公务员运用法律手段解决问题的能力。三是要深入开展青少年法制宣传教育。要针对青少年特点和接受能力，引导他们从小树立法治意识，养成遵纪守法的行为习惯。四是要积极开展企事业经营管
普法工作。各地、各部门要高度重视“六五”普法启动工作，要认真编制本地、本部门“六五”普法规划,成立组织。使全县上下形成党委政府重视、党政一把手亲自部署、各部门积极参与支持的工作格局。
（二）突出重点，着力解决当前经济社会发展中的难点问题。要通过法制宣传教育，重点解决在政治上坚定中国特色社会主义的信念问题。要通过法制宣传教育，保障人民群众的基本权益，让人民群众感受到法律的尊严和权威。要通过法制宣传教育，促进社会的和谐稳定。重点抓好两个方面工作，一方面是重点引导干部群众学习有关征地拆迁、国企改制、劳动就业、社会保障、教育、医疗、安全生产、治安管理等方面的法律法规；另一方面是集中宣传刑法、民法、行政诉讼法、人民调解法、信访条例等法律法规，规范社会秩序，让群众按程序表达诉求，维护自身合法权益。
（三）狠抓落实，确保“六五”普法工作取得实效。一是要注重工作创新。要适应经济社会发展的新变化和人民群众的新期待，不断创新载体和形式，保证普法依法治理工作的常态化、本土化、群众化、多元化。二是要把握工作方法。要以中国特色社会主义法律体系为根本，充分体现法制宣传教育工作的系统性；以发扬法律的基本功能为着力点和根本目的，注重发挥法律体系的
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