工商企业管理专业毕业顶岗实习方案

第一篇：工商企业管理专业毕业顶岗实习方案

工商企业管理专业毕业顶岗实习方案

（2007.2）

一、顶岗实习的目的专业毕业顶岗实习是要使学生在就业前，到企业在自己希望的就业领域和岗位进行全面系统的实习，以全面实际了解企业的基本情况以及熟悉具体岗位的业务工作，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础，实现毕业顶岗实习与就业直通。

二、顶岗实习的任务与目标

1、了解企业概况。

2、知道企业的组织结构、规章制度、工作流程。

3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。

4、熟练掌握相应岗位的操作技能。

5、按照企业要求去做，形成职业能力和初步养成职业素养。

6、具备初步的管理能力。

7、结合实习企业完成毕业论文（包括调查报告、研究报告、分析报告等）。

三、顶岗实习的内容

1、工业企业类企业实习将在工业企业对学生要求的生产、销售、财务、人力、售后等经营管理类岗位实习。

在岗位工作中要做到：

━ 企业要求，熟悉企业规章制度，自觉遵守；

━ 安全要求，知道该工业企业有哪些因素对安全构成威胁，应如何避免；

━ 工作要求，知道某岗位的具体任务，要完成该岗位任务有哪些输入和输出；对这些输入应该进行如何处理，应达到什么要求才完成处理；将处理结果传递给谁等；

2、商业企业类企业实习将在商业企业对学生要求的市场、销售、财务、人力等经营管理类岗位实习。在岗位工作中要做到：

━ 企业要求，熟悉企业规章制度，自觉遵守；

━ 安全要求，知道该商业企业有哪些因素对安全构成威胁，应如何避免；

━ 工作要求，知道某岗位的具体任务，要完成该岗位任务有哪些输入和输出；对这些输入应该进行如何处理，应达到什么要求才完成处理；将处理结果传递给谁等；

3、金融银行类企业实习将在企业对学生要求的业务、人力、财务、服务等岗位实习。

在岗位工作中要做到：

━ 企业要求，熟悉企业规章制度，自觉遵守；

━ 安全要求，知道该金融银行类企业有哪些因素对安全构成威胁，应如何避免；

━ 工作要求，知道某岗位的具体任务，要完成该岗位任务有哪些输入和输出；对这些输入应该进行如何处理，应达到什么要求才完成处理；将处理结果传递给谁等；

注：学生可以根据企业的实际需要和安排，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。

四、措施与要求

1、企业对学生要按照企业员工的要求来进行管理，学生亦要以企业员工的身份来遵守企业的各项规章制度和工作纪律。

2、企业指派兼职教师（师傅）具体指导学生的实习和进行管理；符合条件的还可以指派兼职教师协助指导毕业论文。

3、学生要虚心认真接受企业兼职实习指导教师的指点，积极、主动的完成布置的各项工作任务，并经常与毕业论文指导教师保持联系。每周要写不少于300字的实习周记，实习结束要写不少于2000字的实习报告（总结）。

4、实习结束后，企业可以给学生出具实习鉴定成绩表和实习工作证明

书（可能的话）。

5、根据“双向选择”的原则，对符合企业要求，企业与学生双方同意，可正式签定就业协议，学生作为企业正式员工在企业就业。

6、学校毕业论文指导教师是学生毕业实习、毕业论文和就业的直接责

任人，要经常与企业的兼职指导教师和学生保持联系及时进行协调、检查和指导，保证学生毕业实习、毕业论文和就业的顺利完成。

五、成绩评定

1、企业由兼职实习指导教师根据学生在顶岗实习期间的表现评定成绩。

2、毕业论文指导教师根据实习检查情况、实习周记、实习报告和实习

成果评定成绩。

3、实习总评成绩=企业评定的实习成绩（占50%）+教师评定的成绩（占

50%）。

4、学生校外（顶岗）实习总成绩考核的计分方法按五级分制。优秀（90

分以上）、良好（80分以上）、中等（70分以上）、及格（60分以上）和不及格（60分以下）。

附件：学生校外（顶岗）实习手册

第二篇：工商企业管理专业顶岗实习标准

工商企业管理专业顶岗实习标准

顶岗实习是高职学生提高综合职业能力的最重要环节，是提升其就业竞争力和发展潜力的重要举措，更是提高专业人才培养综合实力、核心竞争力以及社会声誉和信度的重要措施。为做好毕业生顶岗实习的组织与管理工作，使顶岗实习获取一定实效，特制定此工作标准。

一、总体要求

为改变毕业生顶岗实习散乱、应付、粗放管理的状况，毕业生的顶岗实习要努力做到集中实习，即将本专业毕业生集中安排到几个主要的合作企业进行顶岗实习，加强顶岗实习过程管理，将顶岗实习环节真正作为一门课程进行设计实施，提高实效，杜绝“放羊”。

二、工作领导小组及职责

（一）领导小组

由系行政领导班子和教研室老师组成。

（二）教研室职责

1.负责顶岗实习工作的具体组织与实施及过程管理。落实各班级顶岗实习具体指导和联系负责人。

2.制定顶岗实习计划，负责与企业联系，为学生落实顶岗实习岗位，签署实习协议，并与实习单位共同确定学生实习内容、制定考核标准和考核办法。

3.安排指导教师，检查、督促指导教师到岗情况，组织对指导教师的考核。

4.向学生及指导教师明确需提交的各项材料，并做好顶岗实习相关材料的收集、整理工作。

5.汇总学生顶岗实习成绩，撰写专业顶岗实习总结，评价顶岗实习效果。

（三）实训教师职责

1.负责顶岗实习过程监控（学院）。结合实训中心具体要求，做好对各班级顶岗实习绩效考核。

2.负责相关顶岗实习材料的审核、汇总、整理、上报工作；

3.负责随时与教务处实训中心对接，按要求完成其他工作。

三、具体工作要求

1.在顶岗实习实施前制定工作计划

工作计划应包括：工作组织、实习任务和要求、指导教师、成绩考核与评定要求、学生实习单位及岗位情况汇总等，保证每个学生都有实习岗位。

顶岗实习实施前，请各指导教师将顶岗实习计划报系里。

2.顶岗实习单位应最大程度的统一集中安排，尽量减少学生自主联系实习单位的情况。确需学生本人联系的，需由学生本人需提出申请，经所在系同意后实施。

3.实习期间指导教师现场指导学生做到市内每月不少于2次、市外每月不少于1次；学生集中（10人以上）的顶岗实习，要派专人蹲点负责；指导教师要做好相应工作记录。

4.实习期间，学生未经允许不能擅自调换实习单位，有特殊情况确需调换的，由学生本人提出申请，指导教师征求实习单位意见并经同意后方可离开原实习单位。

5.可将学生的顶岗实习工作与毕业设计环节进行一体化安排。实习期间，学院指导教师应与企业指导教师一起，妥善安排好学生毕业设计（论文）的选题、指导、时间安排等方面的工作，确保毕业设计（论文）质量。

6.顶岗实习结束后，各系及时整理、汇总所有相关材料报系。

7.顶岗实习前，要与学生签订安全协议，使学生清晰地知道安全工作的重要性以及发生安全事故后的严重后果。学院规定，由于安全事故导致的经济损失由学生所在系承担，学院既无预算也不提供支持。请各系不仅要组织学生签订安全协议，更重要的是把安全教育当作一个专题对学生进行有效教育。同时，要使学生家长明确知道学生实习期间的安全责任归属问题。

8.实习应采取集中与分散相结合、现场参观、讲解、操作等方式组织实施。

9.实习应按实习计划规定的时间进行。

10.学生必须按实习大纲的规定，完成全部实习任务，并写出实

习报告。

11.实习要进行考核和验收。

四、实习内容

主要通过深入到工商企业的各职能部门、各车间、各销售部等，深入了解工商企业的组织、经营、决策、计划、质量、成本、材料、设备、劳资、技术、财务、销售、采购等全方位的管理。

（一）工业企业实习

1.企业概况：企业产品、产量、产值、利润、全员职工、全员效益、固定资产总额、经营方式、发展前景、面临问题等；

2.企业组织：现代企业制度、组织结构、领导体制、人力资源管理、劳动组织、劳动定额、岗位评价、人员素质评价、人力资源规划、人员选聘、培训、激励；

3.企业经营战略与目标体系：经营战略、目标体系、企业产品――市场战略、典型公共关系活动；

4.企业财务：资金运动、资产、负债与所有者权益、企业财务流程、成本分析与控制、财务效果分析；

5.生产过程组织：生产类型、生产过程的空间组织与时间组织、流水生产组织、生产经营计划、生产管理系统、生产数据库；

6.质量管理：生产过程质量控制、辅助服务过程质量控制、质量管理基础工作；

7.设备管理：设备的选择与使用、设备的维护与修理、设备的改造与更新

8.管理信息系统：现有系统、现有系统评价、开发应用对策；

9.市场营销：产品策略、价格策略、营销渠道策略、促销策略、市场调查与预测。

10.行政管理：企业各种规章制度；组织机构的设置；企业各部门的岗位设置；总经理（厂长）办公室的岗位设置、工作职责；会议管理；文件档案；车辆、食堂、保健等后勤管理；公共关系。

（二）商业企业实习

1.企业概况：企业制度、组织结构、领导体制、员工数量、年营业额、年利润额、固定资产总额、商场所处区位、商场营业面积、发

展前景、面临问题、经营方式、经营机制；

2.经营系统：系统运行、经营商品、经营资金、建筑与经营设备、经营组织、经营人员；

3.经营计划与决策：经营环境分析、经营机会与经营风险、经营信息的收集与处理、管理信息系统、经营战略、经营计划；

4.商品采购与运输：商品采购过程、商品采购决策、商品采购策略、商品运输业务管理任务、商品运输途径、商品运输计划、企业自有运输工具管理；

5.营业地点的选择与分布：批发营业地点的选择与分布、零售营业地点的选择与分布、仓库地点的选择与分布、新增连锁店地点的选择与分布；

6.商品销售、促销、定价与企业经营洽谈：商品销售方式、销售策略、销售服务、人员推销、商业广告、公共关系活动、商品定价方法、价格策略、电子商务、影响商品定价的主要因素、经营洽谈过程、洽谈技巧；

7.人力资源管理：劳动组织、劳动定额、岗位评价、人员素质评价、人力资源规划、人员选聘、培训、激励；

8.财务管理：企业的资金运动及资金筹借、资产负债与所有者权益、流动资产管理、固定资产管理、企业财务流程、成本分析与控制、财务效果分析。

9.行政管理：企业各种规章制度；组织机构的设置；企业各部门的岗位设置；总经理（厂长）办公室的岗位设置、工作职责；会议管理；文件档案；车辆、食堂、保健等后勤管理；公共关系。

五、成绩评定

1.学生必须按规定的要求完成实习任务，未完成实习者或不合格者，不能取得实习成绩。

2.学生实习成绩评定应由实习指导小组、实习单位有关人员、学生干部，根据学生在实习期间的表现和实习报告完成情况进行综合评定。

3.实习成绩分为不合格、合格、良好、优秀。

六、需提交的相关材料

1.学生顶岗实习岗位汇总表

2.学生顶岗实习周记

3.学生顶岗实习报告

4.学生顶岗实习考核表

5.学生自主联系顶岗实习单位回执

6.学院指导教师工作日志

7.学院指导教师考核表

8.学院指导教师考核成绩汇总表

9.顶岗实习指导教师教学质量评价标准

10.学生顶岗实习协议书

2012 经济贸易系 年6月21日

第三篇：工商企业管理专业毕业实习报告

工商企业管理毕业实习报告

一、实习目的：了解工商企业管理的先进方式和现代化管理方法，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。

二、实习时间：2013年3月1日----6月1日

三、实习地点：辽宁省彰武县老城街54-11门

四、实习单位：彰武本地连科技开发有限公司，提供软件开发、网站建设、网站推广、多媒体设计制作、网络营销策划、电子商务实施为一体的专业网络应用及增值服务提供商。秉承着“客户第一，服务至上”的宗旨，不断创新，不断完善，力求打造辽宁省优秀品牌形象！

五、实习部门：销售部

六、实习内容与心得体会：

负责传真文件的收发工作，负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送，做好办公室档案收集、整理工作，负责办公室的清洁卫生。管理好员工人事档案材料，建立、完善员工人事档案的管理，接受其他临时工作。前期工作虽然很多，但是都很琐碎，让我感觉提不起精神，这和我预期的剧本完全相反。但是随之而来的是预想不到的繁重任务，我才感觉到什么叫措手不及。从那以后，我认真的阅览了本公司的章程，文献，似乎有点明白了公司的企业精神，“团结、务实、拚搏、创新”。而我欠缺的就是务实，我没有从实际出发，总是过高的评价自己，导致连一个小事都完不成，而对于一个大公司来说，即使是一个小事情也不能有百分之零点零零零一的失误，否则影响的不是个人，而是整个公司的生产经营，而这一切我是不可能担待的。从那以后，我改变了我对自己工作的态度，一切从实际出发，切忌好高骛远。

刚进公司时，对整个公司的工作非常陌生，文员工作也不知道从何下手，更谈不上管理。后来在公司领导和同事的指导帮助下，开始对公司对业务，对职位职责有所了解，并充分地应用在学校学到的知识，很快的了解了公司的运作流程。这些事情看上去很简单，但是真正实施起来难度不小，需要注意几个方面：

1、工作流程的了解；

2、应用专业知识的熟悉；

3、人际关系的协调；

4、与上司、客户和同事的沟通技巧等。这些在学校是远远学不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，经过一段时间的实践，才让我真正的全方位的了解，当然还有很多东西目前掌握的还不够，需要以后的多加了解和学习。

虽然一开始只是接听电话和传达旨意，但是这里还很有学问，你要注意语音语调等等一些细节，还有就是打字复印等简单工作，看似简单，其实需要耐心和小技巧，一开始会觉得很难堪，因为你实在是初出茅庐，尽管你是人力资源专业出来的，但是同事们特别是年龄大一点，职位高一点的员工一般都不会给你机会，也不会相信你，甚至有的还会给你脸色，要不就还会误会你的意思，以为你是在炫耀，要不就是邀功，其实这些都是在实习的时候我们要努力克服的。我们唯有的方法就是真诚和谦虚，还有不放弃的精神，针对文员这个职位的特点，最值得一提的便是对挫折的处理，具体遇到到挫折时，我发现不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。复印、传真、公文处理等基本工作我都已熟练。而文员管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分还具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，什么应该说什么不应该说要心中有数。准确，是对工作质量的要求。文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

在我实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘的还有一些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

面对挫折。实习的日子里，好累好苦，因为我不能睡懒觉了，不能享受暑假的光临了，取而代之的是每天的早起，频繁的工作，上级的批评，父母的劝阻等这一切的一切交织在我脑海里，起初我还受不了这些磨难。但是，最后还是坚持了下来，想想父母天天都这样工作，起早贪黑的上班，而我只能坐享其成，我为什么不能像他们学习呢，而且还有一年就毕业了，将来也会踏上工作岗位，我们已经不是生活在襁褓里的孩子了，而是可以独挡一面的青年了，不是有一句歌词说少年强，中国才能强嘛，没错，我要变压力为动力，要勇往直前我做主，我相信今天的努力，将来一定会换来明天十倍甚至二十倍的收获的。在大学里学的不是知识，而是一种自学能力。现在才体会到深刻的内涵，实习的一个月里，不要指望别人会教你什么，完全要靠自己的自学能力去适应生活，适应环境，适应工作。古曰“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。实习阶段，父母总是教育我说忍一时风平浪静，退一步海阔天空，这也正是我的座右铭。当面临挫折时，首先要调整心态，放松心情，即使遇到上级批评，也不能自暴自弃，要勇往直前，从主客观方面了解自己的缺陷和不足，学会自我安慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，要随时保持乐观的心情，以平常心对待工作，满怀激情。同事相处。在这短短的三个月，与同事相处非常融洽，没有我想象的那样等级分明，大家都像在一个大家庭里，为了共同的理想，为了公司的利益和睦相处，共同奋斗，有时他们就像是我的好朋友无话不说，有时又像我的老师，循循善诱。出门在外，朋友多多益善，我在实习阶段，曾经多次受到同事，上级的照顾，觉得和他们相处很亲切。还有就是要乐于帮助别人，互帮互助，才能搞好团结。

学以致用。没有实践只有理论，就是纸上谈兵，只有实践没有理论，就会盲目行事，我在大学，学到的只是书本上的知识，但是工作上用到的却很少，看来还需要我们自学，有时会让我帮忙录会计帐，可是，我本以为可以拿出来好好炫耀一番，可是，试过才知道，许多分录都不懂，还有好多不明白的科目，真是不做不知道不仅如此，更需要我们理会社会的真谛，因为书本上的只是沧海一粟，而真正伴随我们的确是社会的现实。

七、实习结束语：实习是辛苦的，但是却留给我很大一笔财富，这不仅培养了我独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。而且这次实习活动更锻炼了我坚强的意志。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我们唯一能适应这个社会的因素就是要不断的提升自己，转变观念意识，将自己完全投身于工作之中，放弃自己骄傲的架子，认真的，仔细的迎接这份可贵的工作。这次的打工是一个开始，也是一个完结。开始是我将通过这个起点踏上工作之路，当然这也是一个铺垫，我会好好的运用这次实习经验从新将自己打造成为一个新型人类，适应社会的变迁，适应时代的改变，适应公司的文化理念，当然还有永远都不会放弃的是那份执著和梦想。真心的谢谢每一位同事，上级，是你们的循循善诱，悉心指导，因为你们的支持，我对未来满怀憧憬，对未来更加期待了。我相信我会慢慢成长，早晚会飞上云霄，实现自己的理想的。

第四篇：2007级工商企业管理专业毕业实习计划

2007级工商企业管理专业毕业实习计划

一、目的要求

通过实习，培养学生吃苦耐劳精神，加深理解课堂讲授的基本理论知识，熟悉企业经营管理工作的内容和基本方法，增强实践工作能力。

二、实习内容

到农业、工业或商业企业开展会计核算、统计核算、市场营销、物流管理、合同管理、车间生产管理（如生产计划、现场管理、质量管理等）、办公室文员等岗位实习。

三、实习方法及人员安排

本次实习分两种方式进行：

第一种方式：由系部统一安排。实习单位主要在南宁、浙江、广东等地。

第二种方式：同学可自行联系实习单位，但必须报系部审批。自行联系实习单位的同学请于2009年7月1日前将实习单位接收函、个人申请书（需有家长签名、家庭和实习单位的联系电话、单位地址）上交系办。

各实习点均在当地有经验的管理人员指导下开展工作。我系专业教师巡回检查指导。

四、实习时间及注意事项

（一）时间安排

下学期回校上课的同学实行分段实习，第一阶段，实习时间为：2009年7月1日至2009年8月14日（注：14日正常上班，15日周六才开始放假）；第二阶段，实习时间为：2009年12月10日至2010年6月20日，总时间不少于20周。

下学期不回校上课的同学实习时间为：2009年7月1日至2010年6月20日，总时间不少于26周。

（二）注意事项

1、尊重师傅、尊重领导、虚心学习，实习生在整个实习过程中要注意搜集和整理资料、做好工作笔记，实习结束后，要求每人交一份实习总结、实习单位的实习鉴定表及周记到政治辅导员处。（实习一年的同学不需交周记）

2、实习生必须按照实习计划认真完成实习任务，更换实习单位要及时报告政治辅导员。实习中遇到的解决不了的问题应及时向导师请教、汇报。对于擅自离开工作岗位、不认真完成工作任务者，将给予相应的纪律处理并扣除相应学分。

3、外出实习同学应备案留下确切的联系方式，并确保每周与导师或班级负责人联系一次，汇报个人最新情况。每班确定由四名（男女各两名）作为班级同学实习期间的联系人。

4、在学校住宿的同学应按时住宿，接受学校的宿舍管理规定。

5、注意查证实习单位的合法性，防止上当受骗。签订用人合同的，注意仔细查实合同条款的合法合理性，保护自身的合法权益。

6、往返回学校，上下班路上，注意交通安全，住宿安全，饮食卫生安全及个人财产安全。

7、了解所在企业和岗位的特点，严格遵守所在企业的规章制度，服从企业领导和企业指导教师的安排；处理好实习期间的人际关系，对老师和同事们要有礼貌。

（三）实习期间应注意的各类安全事项：

1．严禁携带火种进入厂区和生产车间，禁止吸烟。

2．不准擅动生产车间的电器开关、阀门及仪表。

3．认真学习和掌握所在岗位的操作规程，并按安全操作规程规范操作。

4．根据岗位的职责要求，做好职业防护，注意工作场所的通风透气，严禁与产生有毒气体（一氧化碳、二氧化硫等）的设备共室工作，如发电机等。

5．注意某些特殊车间的禁止使用移动电话规定，以免引发火灾等突发事故。

6．熟悉厂区、车间周边环境，防止撞击、物体打击，高温灼伤和低温度冻伤等多发安全事故。

7．严格遵守作息时间，不迟到、不早退。实习期间，应固定工作岗位，不去自己岗位以外的车间和岗位串门。

8．严格执行请假制度，离开实习岗位，应提前通知企业领导，并征得同意。

9．中途停止所在企业顶岗实习，必须履行报告制度，先向学校申请变动，经批准后，将变动情况通知指导教师，并由辅导员重新登记备案。

（五）毕业论文的安排

1、根据实习单位情况及所学专业内容写与本专业相关的调查报告或策划（如营销策划案），不能写综述类论文；同专业的同学可以两个人合写一篇。学生要积极与论文指导老师联系，加强沟通。

2、毕业论文时间进度安排：

（1）7月25日前交调查报告提纲，不交提纲者，取消其被指导的资格。

（2）9月10日前交初稿。

（3）10月10日前交第二稿（修改稿）。

（4）10月30日前交第三稿。

（5）11月25日前定稿并上交论文评审委员会审查论文答辩资格，经审核良好（80分以上）的才能参加论文答辩。

（6）11月末进行论文答辩。（具体时间根据学院的规定另行通知）。

广西农业职业技术学院商贸管理系

2009年6月25日

第五篇：工商企业管理专业毕业实习指导大纲

北京交通大学远程与继续教育学院 网络教育专科工商管理专业毕业实习指导大纲

毕业实习是高等教育学生在掌握基本理论知识和技能的基础上，综合运用所学基础理论知识、基本技能和专业知识与工作实践相结合，全面检验学生分析和解决问题的能力和基本训练的重要环节。

为指导本学习中心2012秋季员更好的进行毕业实习，特制定实习方案如下：

一、实习时间

2014年7月5日至2014年12月5日（含实习报告写作时间）。

二、实习单位

学生自行联系企业单位，特殊情况下联系非企业单位实习亦可。

1、在各类工商企业单位从事营销管理工作。（从事市场调研、市场策划、市场开发、销售管理工作等）。

2、在各类工商企业单位从事基层质量管理工作。

3、在各类工商企业单位从事基层生产管理工作。

4、从事工商企业产品的推销工作。

5、在各类工商企业单位从事人力资源管理工作。

6、在各类工商企业单位从事会计工作。

三、实习目的

通过在各类工商企业进行岗位实训（营销管理实习、生产管理实习、质量管理实习、战略管理实习、会计实习等）的方式，使学生受到各方面专业技能的实战训练，加深对企业管理、市场营销等基本知识的认识和理解，拓展和训练自己的能力，并能运用所学专业知识，分析解决实际的经济问题。从而促使学生能尽快熟悉工作岗位，成为能熟练运用企业管理与市场营销等基本理论和方法，德智体全面发展的应用型人才。

四、实习期间要求

1．实习单位确定后，及时将单位的名称、地址、联系方式、联系人等情况通知实习指导教师，并接受实习指导教师的专业指导和可能的实地指导检查。

2．遵守实习单位的相关制度和纪律；

3．虚心向实习单位会计人员学习请教，尽量多做力所能及的工作； 4．紧密联系在校学习到的专业理论知识和技能，最大限度的提高实习效果。5．实习期间，将实习报告写作提纲或写作初稿通过电子邮箱，发给指导教师，由实习指导教师审阅指导。

6．实习结束，请实习单位会计负责人填写实习情况鉴定表，并加盖实习单位公章。

7．实习结束，撰写不少于4000字以上的论文或实习报告。

五、返校后时间安排

12月6日学生返校后，将写作完成的实习报告和实习情况鉴定表及时交给实习指导教师。

六、基本要求

实习报告必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。

（一）实习报告的基本结构

实习报告正文内容必须包含以下五个方面：

1、实习目的：要求言简意赅，点明主题。

2、实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，着重介绍实习岗位的介绍。

3、实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于2000字。要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记帐式或日记式的简单罗列。

4、实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于2000字。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

5、整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关。

（二）、实习报告文字打印格式和装订要求

1、实习报告一律要使用A4纸打印成文；

2、字间距设置为“标准”；

3、段落设置为“单倍行间距”；

4、字号设置为： a)标题：宋体二号加粗； b)正文一级标题：宋体四号加粗； c)正文二级标题：宋体小四号加粗； d)其余汉字均为宋体小四号：

e)正文中所有非汉字均为Times New Roman 体；

5、页边距：上 2.54cm 下 2.54cm 左 3.00cm 右 2.00cm 页眉：1.50cm 页脚：1.75cm 页码置于右下角

6、文档网络： 38字/行 30行/页

7、实习报告最后统一用学院提供的毕业实习报告封面装订成册，装订得内容依次顺序是单位评议表，成绩评议表，实习报告内容。

七、实习报告重点思考内容参考

1、会计实习

⑴熟悉企业会计部门记账凭证、原始凭证、账务处理程序。⑵进行手工填写凭证技能操作实训，进行基本会计业务处理。⑶掌握基本账务处理程序。⑷进行财务会计方面的实习。

2、市场营销实务实习

⑴从事企业产品市场调查与需求预测，并进行准确市场分析。⑵为实习企业撰写营销策划方案。

⑶从事实习企业目标市场选择与销售渠道管理活动。⑷参与实习企业产品研发、设计、生产与定价等技术活动。⑸参与实习企业产品促销、储存、运输与销售服务等系列活动。

3、企业生产管理实习

⑴参与企业基层生产管理，进行简单的企业生产流程设计及合理组织活动。⑵掌握流水生产和自动线、成组技术，参与企业生产能力核定，生产计划编制等工作。

⑶科学制定不同生产类型期量标准，高效率的进行生产。⑷参与实习企业劳动定额管理与物资管理。

4、人力资源管理实习

⑴对实习企业进行工作分析的整体设计。⑵掌握招聘测试与选拔方法及程序。⑶进行绩效考核整体方案设计。⑷进行绩效考核指标体系设计。

⑸掌握薪酬总体方案设计、岗位工资设计、可变薪酬设计方法与技能。⑹掌握培训与开发方案设计、实施和评估方法与技能。⑺掌握激励体系设计与激励压力机制强化方案设计方法与技能。⑻参与实习单位人力资源规划。⑼参与劳动关系管理技能。

5、企业质量管理实习

⑴掌握常用的质量管理技术在企业中的运用。

⑵进一步掌握质量体系的建立、审核、评价、实施及控制的要求； ⑶提高宏观质量意识以及综合的思考方法和分析能力；

⑷掌握QC统计方法，掌握TQM的基本观念方法。掌握ISO9000标准的内容及主要实施方法。

⑸掌握过程质量控制图设计技术

⑹会进行抽样方案设计并验收抽样方案统计分析

⑺对实习企业进行质量经济分析。⑻熟悉企业相关质量管理制度。

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