认知实习报告格式要求

第一篇：认知实习报告格式要求

信息与电子学院2010级认知实习报告格式要求

（1）页面设置

A4纸纵向打印；

页眉：2.4 cm、页脚：2cm

页眉内容为：“信息与电子学院2010级认知实习报告”，宋体、四号，居中排列，字间距加宽0.5磅；

页脚内容为页码，宋体、五号，居中排列。

（2）文档格式

一级标题：宋体、三号、加粗；

二级标题：宋体、四号、加粗；

正文部分：宋体、小四；

标题行间距32磅，正文行间距：22磅

第二篇：专业认知实习报告格式要求

专业认知实习报告格式要求

一、装订格式要求

1．封面 2．正文

二、书写格式要求 1.封面格式见样表。

2、正文打印。实习报告的字数要求3000字，文字明确流畅。

（一）、正文的打印要求。打印的具体格式要求如下： 打印统一用A4纸打印，上边距为2.5cm，下边距为2.0cm，左边距为2.0cm，右边距为2.0cm。正文的每页上应有“页码”。

实习报告的题目用三号黑体居中。

正文用小四号宋体，首行缩进2个字符，行间距用“固定值20磅”，正文中的一级标题以小三号黑体字居中打印；二级、三级标题以四号黑体字左起打印；标题前后各空一行。

3.其他要求。全文内的各部分的标题及段落格式（含缩进、行距等）要一致，不能使用“半括号”、“

（一）、”或“（一、）”等不规范用法。时间表示要规范，可以使用“2010年12月25日” 的表示法，不能使用“10年12月25日” 或 “2010.12.25”的表示法。

备注：

1、实习内容可参考以下几方面：

（一）、实习地点的简介。

（二）、实习环境描述。

（三）、自己的实习心得。

（四）、自己在实习中专业知识的应用情况。

（五）、对行业发展的建议。

（六）、通过实习自己从思想上、业务上、企业管理上总结一下自己有哪些收获，结合自己的工作经历还存在哪些不足，今后的努力方向。

（七）、总体发展状态作简要报告、实习主要内容、实习主要过程、实习的主要收获和体会。

2、一级标题、二级标题如果不明白者，请自行查阅资料。

提示：一定要按照格式严格要求，不懂得地方可以摸索或者问我，办公软件要伴随你们一生，建议大家一定要认真摸索。

实习报告评分标准

分数： 90分以上 评价标准：

1、选题具有非常积极的意义，理论紧密联系实际；结合时代背景，紧扣实践过程中遇到的实际问题，有较强的现实意义。主题鲜明，形式新颖，内容有深度、有力度、有创意；有独到见解，有建设性意见或建议。

2、格式规范，内容充实，语言流畅；

3、字数符合要求。

分数：80 – 89分 评价标准：

1、选题具有积极意义，理论联系实际；紧扣实践过程中遇到的实际问题，有较强的现实意义；

2、格式比较规范，内容比较充实，语言比较流畅；

3、字数符合要求。

分数：70-79分 评价标准：

1、选题具有较积极意义，在一定程度上理论联系实际；

2、格式基本规范，内容基本充实，语言基本流畅；

3、字数符合要求。

分数：60-69分 评价标准：

1、内容过于简单，或堆砌大量资料而没有理论分析；

2、不能体现社会实践的目的和意义，调查报告工作量不足且水平低；

3、字数符合要求，格式不太规范。

分数：60分以下 评价标准：

1、选题消极,理论脱离实际；

2、格式不规范，内容贫乏，语言不流畅；

3、字数不符合要求。

4、抄袭，杜撰。

第三篇：2013建筑认知实习报告要求（精选）

建筑学建筑认知实习报告要求

一、实习报告内容：

1、以6人为一组，组长负责制，结合实习计划中参观的建筑，收集其建筑概况、设计师背景等资料,以及在北京实习的交通攻略，形成调研报告。（调研报告每小组交一份，要求6月15日前完成，字数不限）

2、在调研报告的基础上，每位同学有选择地分析3-4个建筑的外观特征，设计手法，谈自己的心得体会和见解，得出对你设计的启发，不可泛泛而谈，形成最终实习报告。

二、实习报告对象：

选取此次参观若干个不同类型的建筑（3-4个）。

三、实习报告形式：

要求图文结合，文字说明分析3000字以上，并结合建筑文字选取适当的图片，配图说明；文字加图片(Word文件)，A4纸张，正文字号小四；打印稿和电子稿各一份。电子稿文件名称为“学号姓名.doc”例如：“200602058张三.doc”

四、实习报告提交截止时间：

2013年7月4日下午5点之前，没有按时提交的，分数适当折扣，直至取消该实习成绩，不得该课程的2个学分。

五、评分标准：

内容：材料翔实，见解深刻、独到的得高分；（严禁网上抄袭，一经发现做零分处理）

报告：排版、打印、装帧精美的得高分；

否则低分，或者取消该门课程分数，直至不得该门课程的2个学分。

第四篇：认知实习报告格式和内容要求

认知实习报告格式和内容要求

认知实习报告是认知实习活动的有机组成部分，只有通过对整个认知实习过程的回顾，总结收获、找出不足，才能达到用实践检验理论，再把实践上升到理论的真正目的。鉴于此，特制订本认知实习报告撰写要求。

一、实习报告的重点

认知实习报告撰写的重点是：认知实习要学习什么﹑要解决什么，真正学到了什么、解决了什么，还有哪些需要学习、需要解决但没有学习到、没有解决的问题，为了解决这些未尽事宜今后应该做出怎样的努力。严禁将认知实习报告写成流水账或者生活日记。

二、实习报告的内容

1、实习概述

1）对实习单位状况进行简单描述；

2）提出实习目标,提出实习要解决的主要问题，内容应简练；

2、实习内容综述部分

1）用简单明了的语言阐释从事的工作内容；

2）用简单明了的语言阐释自己付出的工作努力。

3、实习体会

1）重点阐释实习体会、实习收获；

2）重点阐释知识运用过程中遇到的问题及解决方案；

3）重点归纳当前无法解决的问题,并初步提出努力方向。

4、实习建议

1）对实习单位提出建议,建议要详细化。

2）对学校教育教学提出建议,建议要详细化。

认知实习报告的内容必须与所学专业内容相关。为确保认知实习的真实有效性，学生至少要提供一项佐证材料对自己的认知实习加以证明，如调查单位证明、不少于三篇的工作日记、工作照片、单位评语等，粘贴在认知实习报告的后面。

三、认知实习报告装订顺序与编辑

1、行文

1）文字:表达要流畅、严谨,富有条理性和逻辑性，符合本科生应该具备的水准；

2）图表:电脑绘图,清楚整洁,位置安排合理。

3）字数: 用汉语撰写的认知实习报告字数不得少于3000字。允许并鼓励有相应能力的学生使用外文撰写实习报告，但在内容上不降低要求。

2、编排、打印与装订

1）报告文字一律采用小四号宋体；行距为1.5倍行距；每节标题需加粗。

2）A4纸型纵向打印；

3）使用学院规定封面装订。装订顺序：封面、目录、正文、参考文献、附录

四、认知实习报告撰写与评定

1、学生在教师指导下完成认知实习报告的撰写。

2、认知实习报告成绩考核

1）内容完整（25分）

2）有感悟、有思考、有启示（50分）

3）编辑排版打印符合要求（25分）

3、存在下列现象之一者,实习报告按零分处理

1）实习结束,不能按规定时间提交实习报告者。学院认可的特殊情况除外；

2）弄虚作假或者抄袭他人成果者。

商学院

2013年5月制订

第五篇：制冷认知实习报告要求与格式

制冷与冷藏技术专业认识实习报告要求与格式

一、实习目的和任务

认识实习是实践性教学环节中的重要组成部分，是实现本专业应用型技术人才培养的主要手段之一。通过实习使学生对企业生产过程和主要设备，以及制冷在生活和生产中的应用有一个全面、感性的认识，提高学习专业知识的积极性和主动性。

其任务是：通过参观了解工厂的生产概况及生产组织和管理的一般情况，了解制冷技术的应用，了解自己今后的学习方向，了解自己的就业岗位，了解工作的性质和职责。

二、实习时间：2011年11月28日-2011年12月2日

三、上课地点：学校、企业及专修室。

四、报告内容：（以报告形式大致可分成几个部分，具体自己调整）绪论，写关于认知实习自己内心的真实感觉和思想

制冷与冷藏技术专业的总体认识(性质，发展前景，学习任务等)制冷行业人才需求

未来职业规划

工种的认知（种类、基本技能及考核标准等）

五、实习总结：（总结出一周的心得体会）

六、格式与其他要求：

（一）一级标题：小三字号，宋体或仿宋字体（正式文档一般用宋体）；顶行起，字体加黑；一级标题一般用一、二、三、……；段后0.5行。

（二）二级标题：四号字号，宋体或仿宋字体 ；首行缩进2字符，字体加黑；二级标题一般用

（一）、（二）、（三）、……。

（三）三级标题：小四字号，宋体或仿宋字体 ；首行缩进2字符，加黑；三级标题一般用1、2、3、……。

（四）正文：小四字号，宋体或仿宋字体； 首行缩进2字符。

（五）页面设置：

1、页边距（上、下、右2.2厘米，左2.5厘米）

2、段落、间距（1.5倍行距、固定值20或24磅）

3、封皮没有页码，其它要设置页码，位于右下角。

（六）装订

1、打印装订时请于左侧装订。

2、正式上交文本需要订好或者用夹子夹好。

3、封面、纸幅大小按A4。

4、至少10页（里面可以有图片，和写的内容相关的）。

（七）注意事项

1、上交word以美观整齐为主，适当的格式可以自行调整。

2、有电脑的上交电子版和打印版，没电脑的手写也可以。

3、如有疑问请咨询王丹老师，电话***。

4、严禁抄袭，一旦发现，抄袭者和被抄袭者，均以不及格论。