晋城城区职业中学实习总结报告

第一篇：晋城城区职业中学实习总结报告

晋城城区职业中学实习总结报告

长达4个多月的实习工作，我学到了许多在课本上未曾学到的东西。现将这4个多月的所思所想所学写成这份实习报告，以记录这4个多月的生活。

一、实习目的：

通过这次实习，接触到与思想政治教育专业相关的实际工作，增强认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践能力，为毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验我大学学习效果，为进一步提高自身能力积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

二、实习时间：

2013年8月29日至2014年1月

三、实习地点：

晋城市城区职业中学

四、实习主要内容：

2013年8月29日，我们一行6个人，（有来自数计学院的赵晓妮同学，物信学院的刘亚男同学，传媒学院的宋翔宇同学，文学院的刘楠楠同学，外语学院的赵素青同学）搭着校车来到了我们即将实习的地点----晋城市城区职业中学。在这里我们即将走上教师的讲台，成为一名实习老师。将我们大学三年所学的理论知识转化为教学实践，这对我们来说不仅仅是一次简单的角色的转换，更意味着一次人生的蜕变。我们深知机会之珍贵，更感觉责任之重大。我们将不再是学生，而是一名人民教师，我们的一言一行不仅代表着人民教师的风范，而且代表着山西师范大学的形象。

记得刚到实习点，是校方的任校长亲自热情的接待了我们，他们对我们师大学子的到来表示了热烈的欢迎和殷切的期盼。诚如后来一位这里的老教师所言，我们的到来给这所学校带来了年轻的活力和激情。校方想的很细心周到，没有让我们立刻上岗，而是给我们大概一周左右的时间来熟悉这里的工作环境，生活环境，以便更加从容地进入工作生活状态。刚开始一周我很忐忑，内心有很多担心，比如，害怕第一堂课上不好，害怕驾驭不了课堂，害怕学校给我分的教学任务太多自己完成不好，害怕自己难以融入这里的环境。但是后来所有的这些顾虑在工作中都被一一打破了。

实习第二周时，这里的教务主任明主任终于给我们把课表给安排下来了。我一周十二节课，带高二五个班的经济政治课，并且把我们的课安排的都很紧凑（考虑到我们还要考研）。拿到课表安排时，我非常满意，课不算多，而且带的班级还挺多的，这样就有机会接触到更多的学生，这又何尝不是一种锻炼呢？再加上这个学期我还有考研的任务，这样的安排太人性化了。明主任还交给我们一个任务，得写教案。我觉得写教案是一个老师最基本的责任和素养，记得在大三的时候，带我们的教学论老师就经常督促我们写教案，当时有一部分同学经常跟老师

打马虎眼，一写教案就百度。我暗自庆幸自己还算是个好学生，写教案的基本功算是打扎实了，来到这正好可以一展身手。这一周我不仅认认真真备好课，而且还认真还准备我的第一堂课的自我介绍以及当天的着装，凡事预则立不预则废，不是一个擅长打无准备仗的士兵。

本来预定我们大概第二周半的时候正式上岗，没想到学校临时让高二的年级提前开课。刚开始我有些许的紧张，毕竟同来的几个同学都没上岗，唯独我得孤军奋战。幸好大学期间我算是个积极分子，经常参加一些比赛活动，心理素质还算过硬，能应付的了。当我踏上讲台的那一刻，12计算机班的四十多名同学给以了我热烈的欢迎，他们的热情把我的紧张、恐慌的情绪全都给驱散了。我跟他们作了简单自我介绍，并且介绍了我带的这门课和今后对这门课的教学安排，最后点了一下名，一一认识了他们。一切进展得很顺利，感觉自己发挥的还不错。这就是我的第一堂课。

大概第三周的时候明主任给我们每个实习老师都找了位教学经验丰富的老教师当我们的辅导老师。他们对我们特别的热情，毫无保留的给予我们一些指导，我们也非常虚心的向他们请教。我的指导老师姓徐，是一名从教二十几年的老教师，她对经济政治这门课有颇多的教学心得，是一名非常优秀、热心的好老师。我很庆幸能得到她的指导，这也给我增添了不少自信。

有人说支教实习第一个月都会很新鲜，接下来的日子就会很枯燥，而我不是这么认为的。我始终能保持自己的那份激情，你要问我的动力来自哪里，我会毫不犹疑的告诉你，来自学生。这里的学生共同特性是爱玩，学习基础很薄弱，甚至当中有不少问题少年。然而这只是他们的一面，他们的另一面却是，同样都渴望得老师关注，都渴望跟老师有跟多的交流。我尝试着努力地走进他们的内心世界，跟他们交流学习生活中的一些问题，他们课上很尊重我的课堂，课下喜欢找我聊天，我们师生之间的关系不仅有“行”结合，更有“神”的沟通。每次我的课堂都很活跃，因为我力求课堂气氛轻松化，教学内容多样化。我不是那种满堂灌式给他们讲授课本知识，我总会留一些时间给他们讲一些历史故事，国际时事，国内要闻，激发他们的学习热情。有时还会跟他们讲一些我的人生经历，我的大学生活，这样就把自己和孩子们的距离拉近了。为了让孩子们得到更全面的发展，发掘他们的一些特长。有时我会拿出一两节课的时间来组织一些活动，例如，诗歌朗诵比赛，每人三分钟演讲比赛，唱歌比赛等。在这些比赛活动中，让我发现一些非常有天赋的学生。这样不仅活跃我的课堂气氛，更重要的是我给他们创造了一个锻炼自我的平台。12平面板的张进同学，第一次上台朗诵时非常紧张，但我发现他的嗓音和感情非常适合朗诵，之后我就刻意地给他创造机会让他多上台说话，现在张进和他之前第一次上讲台朗诵的自己完全是判若两人，不仅能潇洒自如的朗诵，还能对着台下的同学侃侃而谈，正如他的名字的寓意一样“长进”，不单只是他一个人的长进让我感到欣慰，看到我的学生们个个朝气磅礴，自信满满的神情，给予我无穷的奋斗动力，也让我更加喜爱老师这个职业。

城区职中的领导非常照顾我们。他们把我们当做正式老师看待，我们在这的伙食标准跟其他老师一样，并且还可以享受到其他老师不曾有的待意，我们吃饭全面免费。在这里顿顿都能吃上肉，早上油饼米汤，中午荤素搭配，米面均有，晚上包子西红柿鸡蛋汤，一天的营养搭配非常合理，让我这个爱挑食南方人在这里生活的怡然自得。来这不但没瘦还长重了十几斤，上次跟我妈说我长重了十几斤我妈都不相信，这次过年回家我只能用事实告诉她，经验有时候是靠不住的。至于这里的住宿条件，更是没得说了，三个人住一间宽敞明亮的宿舍，上网、用电、用水、供暖，应有俱有。

带队老师也非常关心我们在这的工作生活，经常来看望我们。帮我们解决一些工作生活上的难题。负责管理我们这批实习学生的城区职中田校长，也是非常关心、照顾我们，他的工作非常忙，却不忘有时候还亲临课堂听我们的课，及时给以我们宝贵的建议。经常抽出时间给我们几个支教老师开会做总结，让我们真是受益匪浅啊。这里的一线勤务工作人员对我们也很热心，在生活中总能得到他们的关心和帮助。总之，在这虽然没几个月，但感觉自己已是深深地融入这个学校，不仅给以了我成长锻炼的平台，更给以我家一般的亲切和温暖。

匆匆的来，最后还是匆匆的去，留下的是依依的不舍和眷恋。在这支教的生活即将结束了，我怀着无比依恋的心情写下这份实习总结报告，向这所美丽的学校作最后的告别。这里是我人生奋斗过的驿站，也必将在我人生经历中留下浓重的一笔。我相信，期年之后，我都会怀念这所学校的，会想起这里的学生，还有无私帮助过我的领导，老师，保安叔叔，食堂阿姨，宿管大爷，门房大叔，是你们让我爱上晋城这个地方，爱上教师这个职业。再次感谢你们，我爱你们！

五、实习总结

在这次实习中，我有以下几点深刻地体会：1 做事要有责任感，做任何事之前都应考虑周全，要以工作的切实实施为重。2 工作室要讲究方法的，特别是和学生的交流沟通时要讲究技巧的。要切身地从他们的角度为他们着想。3 要爱护学生关心学生，不仅做他们知识的导师，更要成为他们成长的导师。

六、自我评价

虽然比较成功的完成了学校领导给以的基本工作任务，但自我感觉我的教学组织能力还不够强，教学技巧比较单一等，这些还有待以今后改进和提升。

六、致谢：

感谢山西师范大学和晋城城区职业中的合作，给我们搭建的这个宝贵的平台。感谢在实习过程中，城区职中全体领导老师们的鼓励和支持，感谢我所带的高二五个班级的每位同学们的配合与理解，使我能够在工

作中一直坚持下来。感谢这里的每位后勤工作人员，感谢你们给以我们在生活中的帮助。

学校：山西师范大学

学院：政法学院

班级；思政1001班

姓名；江亲祥

第二篇：晋城城区财政“五五”普法工作动态反馈

晋城市城区财政局 “五五”普法工作动态反馈

“五五”普法期间，我局在上级财政部门和区法制办的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，按照市、区两级确定的普法工作目标和任务，大力加强财政法制宣传教育，不断提高财政系统干部职工的法律素质和执法水平，有力推进了财政系统依法行政、依法理财工作进程，促进了我区财政事业的健康发展。

一、加强组织领导，提高认识，切实把“五五”普法教育工作落到实处

根据市财政局和区法制办的法制宣传教育总体规划和依法理财工作目标，我局成立了以局长为组长，副局长和纪检书记为副组长，各职能科室科长为成员的法制宣传教育领导小组，规范了机关学法、用法制度。同时，把法制宣传教育和依法理财工作摆在机关工作的重要位置，构建了以局长为龙头，以科长、所长为主体，以执法人员为骨干的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。

我局认真制定了城区财政局相关普法依法理财工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展财政法制宣传教育。每个专门召开一次财政系统“五五”法

制宣传教育部署会，对财政系统的“五五”法制宣传教育和依法理财工作进行动员和部署，将法制教育工作纳入全局工作目标，并要求局属单位和各科室年末按时报送普法工作进度表和工作总结，使全系统的法制教育工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。通过学习、宣传和集中培训，广大干部和行政执法人员依法行政、依法理财、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。

二、认真落实，切实抓好“五五”普法工作

在“五五”普法工作中，我们尤其注重了以下两个方面的工作。

一是注重加强法制宣传阵地建设。我局加强了与公、检、法、司部门的联系，在专职法制教育工作者的指导下，根据财政系统的宣传重点，加大法制宣传的力度，及时宣传报道依法理财的典型经验，促进了法制教育整体水平的提高。结合全国“五五”普法规划，根据全系统的“五五”普法规划制定了我局“五五”普法工作实施方案，将“五五”普法工作纳入全局工作计划，并充分发挥电视台、网络、报刊等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使广大干部和执法人员都能做到知法、守法、护法，依法办事、依法行政、依法理财。

二是注重积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。我局机关坚持党支部学法制度，在中层以上干部中定期开展法律知识

学习和举办法制讲座，确保支部学习每年学法不少于40学时，全局中层以上干部参加法律知识考核，参考率100%，优秀面100%。在干部职工中，有计划、有重点的部署相关法律法规知识的学习任务，重点围绕国务院《全面推进依法行政实施纲要》、财政部《财政部门全面推进依法行政依法理财实施意见》、《山西省财政厅全面推进依法行政依法理财实施意见》、《财政普法读本》、《物权法》、《企业国有资产》、《政府信息公开条例》等法律法规学习。采取做试卷、听讲座、办培训班等形式，加大对机关工作人员和行政执法人员的法制教育培训。每年积极组织局机关执法人员参加省、市、县组织的各级各类法制学习及讲座和财政普法活动。

为提高法制宣传教育的效果，我局每年在培训经费中列出专项普法教育经费，抓好财政普法读本的征订工作，并有计划、有针对性地在单位开展多层次法律知识竞赛、征文评选、演讲比赛及法制宣传日等有一定规模和影响的活动。全局大力开展“一月一法”学法活动，特别是12.4法制宣传日活动，以党支部学习为引领，重点抓好集中学法活动，努力营造法制宣传教育氛围。

三、明确职责，规范行为，全面推行财政行政执法责任制

一是制定和完善了各项制度和财政行政执法责任制。为推进机关各部门工作的规范化、法制化,我局建立健全了法制宣

传教育目标考核制度、党支部学习法律制度、公务员法律知识培训制度、新录用公务员和行政执法人员上岗法律知识培训考核制度，并根据国家有关法律法规，制定了行政执法责任制度、行政执法公示制度、执法过错责任追究制度等，并积极推进重大决策前的法律咨询审核制度，建立了行政执法责任制专用考核目标体系，将法定职责层层分解量化到各科室，成立了实施行政执法责任领导小组，使机关工作人员的言行都在依法行政的许可范围内，各科室负责同志层层抓落实，较好落实了工作责任制。

二是强化监督，确保财政行政执法责任制落到实处。按章执法是实施行政执法责任制的核心。为促进财政行政人员恪尽职守，公正执法，我局行政执法领导小组切实加强了对执法人员的考核，重点检查规范性文件的合法性，法律、法规、规章的执行情况，具体行政行为的合法性，履行法定职责及其互相配合情况等等。在考核过程中严格执行考核奖惩制和行政执法过错追究制，以减少和杜绝执法工作的随意性和盲目性，切实防止滥用职权。我局全面推行执法责任制以来，没有发生一起违法执法事件，行政执法的质量有了显著提高。

三是积极推行公示制度，切实增强财政政务的透明度。我局在深入实际调查研究的基础上，全面清理行政审批事项和收费项目，最后剩下的审批审核事项，制定出了具体的政务公开实施方案并予以执行。

随着法制宣传教育和依法理财工作卓有成效的开展，我局广大干部的法制观念和法律意识大大增强，财政干部职工依法行政、依法理财的水平明显提高，财政局的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为全区财政事业健康、协调发展发挥了积极的作用。

今年是“五五”普法最后一年，省厅将按照有关文件和目标要求进行考核验收。我局为此专门召开了一次“五五”普法工作考核验收会，认真按照上级部署，加强组织领导，积极开展自查。结合财政工作目标，结合行风评议和党风廉政建设，结合廉政准则学习和行政执法，结合学习科学发展观，结合我局工作的实际，对照工作目标和考核要求，查漏补课，以便及时发现问题和薄弱环节，总结工作成绩和经验，更好的加强财政建设和管理。目前，自查工作正在深入进行，我局将按照省厅和市局的要求，对存在的不足和遗漏，进行积极整改和落实，认真接受省厅和市局的考核验收。

我局“五五”普法法制宣传教育和依法理财工作虽然取得了一些成绩，但与上级主管部门和区委、区政府的要求还存在一定差距。法制宣传教育工作发展还不平衡，有些方面法制宣传教育重视不够，抓得不力，个别人员法律意识依然比较淡薄，法制教育的实效性和针对性有待进一步提高。建议上级部门加大集中培训力度，加强对基层普法经费支持力度，支持基层财政普法工作的有效开展。今后，我们将继续在上级领导的支持

和关心下，按照依法行政和依法理财的工作目标和要求，进一步理顺思路，狠抓落实，使我局法制宣传教育和依法理财工作迈上新的台阶。

晋城市城区财政局 二0一0年五月十五日

第三篇：晋城凤矿实习总结

一、实习地点：山西晋城凤凰山煤矿

二、实习时间：2012年2月28日~2012年3月3日

三、实习目的：为了进一步将课本所学知识应用于实践当中，为了更好的认识和了解煤矿基础设备的结构和工作原理及开采加工的工艺流程，我们毕业小组随指导老师一行来到凤凰山煤矿参观实习。

四、实习单位介绍：晋城煤业集团凤凰山矿始建于1965年，是一座设计能力达400万吨的特大型现代化矿井。该矿现有职工6273人，有一洗选能力为400万吨的现代化选煤厂，主要产品有九级洗中块、十级洗小块、十一级混中块、十二级混小块、十六级末煤。

1、凤凰山矿位于山西省晋城市境内、沁水煤田的东南边缘，东部与王台铺矿相连，西部为白马寺断层，南部与古书院矿相连，北部以三号煤露头线为界。井田内地面丘陵起伏，南部有小尖山和龙王山，最高标高为1064.10m，最底标高为700m，工业广场标高为810m。盖山厚度237—334m，平均286m。东西宽约4.2m，南北长约7.5km，面积31.4km2。

3、凤凰山矿有一条8km的运煤专用铁路与太—焦铁路在晋城北站接轨。晋城北站北距太原车站374km，男距焦作车站105km。

为低瓦斯矿井。凤凰山矿矿井的通风方式为混合式，通风方法为机械抽出式。矿井现有5个进风井，即矿井现有5个进风井，即旧主井、新主井、副井、南入风井和北入风景；及两个回风井：南回风井和北回风井。主井、新主井、副井、南入风井和北入风景；及两个回风井：南回风井和北回风井。作业方式 采用“三八”制作业，三班出煤，班内检修。

五、实习内容：

2月29日上午，凤矿负责生产安全的老师为我们上了一堂生动的安全教育课，课堂中，老师以情动理，以事实为例子，以教训为题材，切实体现了工作了中安全意识的重要性。安全工作要做到“我要安全，我懂安全，我会安全”，时刻将安全放在心头，为自己，为家人，保护自己，安全生产。下午在老师的带领下来到了凤矿负责压风设备和提升设备的工作地点，参观了所使用的螺旋式压风机，工作人员也讲解了压风机的工作原理及流程，还了解到压风设备的作用是向井下要用压缩空气为动力得设备提供压缩空气，并有储存高压气体的功能。继续参观了大型的钢丝绳提升设备，主要用于沿井筒提升矸石，运送材料，升降人员和设备等。最后参观了通风设备，它主要为井下输送新鲜空气，供人员呼吸，并使有害气体的浓度降低到对人体和无害的程度；同时，调节温度和湿度，改善井下工作环境，保证煤矿生产安全。

3月1日上午参观了凤矿的机电厂，厂里摆满了需要维修和检测的机器设备，工人师傅在细心的检查和维修，看到了刮板输送机的链接方式和链条的排列方式，了解了链条个数分配的要求。师傅详细讲解了掘进机各部位的功能和工作方式，其功能如何能组合在一起完成掘进，移动，排出矸石等。下午，我们便真正的下井了，下井前听从了老师的安全注意事项，整理好着装，带好安全矿灯和

自救器，乘坐猴车下到了地下四百多米的井下实习基地，参观了掘进巷道，综采巷道，也看到了各种支护设备。从单体支护到液压支护，从木体支护到金属支护，了解到了采煤机在工作面的工作情况，同时也了解了开采下的煤是如何运送出工作面，如何运输到地面。

3月2日上午下井参观了井下中央变电所和排水设备，了解了抽水泵的工作原理。不同的要求需要开启机器的水位线也不同，当井下水池的水量较多，制定水位，便开启设备将井下水一级一级抽出来，知道抽出底面排出。及时将涌入井下的水排出和防止突然涌水的袭击，对保证矿井生产有着重要的意义。下午参观了凤矿的洗煤厂，观看了选煤的过程，如何将原煤中块煤、矸石、煤粉分离开，各自远送到各自的储存仓，也看到了煤泥的加工过程，如何搅拌，添加化学物品、抽取滤、水等过程。将原煤分开虽然多了选煤的过程，但可以提高煤的质量，其价格也相应提高。

六、实习心得：

学院为我们提供了一次生产实习的机会。在生产实习期间，我学到了很多东西，深刻的体会到了工人的辛苦。同时，也发现了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。在此，晋煤集团凤凰山煤矿的工作人员给我们的指导和帮助，也感谢系领导为我们提供这次宝贵的实习机会。

这次实习生活让我真正体会到现实生活中的酸、甜、苦、辣。做为煤矿企业承担着为国家生产建设提供能源和化工材料的重任，那些作为工作在生产一线的煤矿工人，他们的工作强度是十分大的。在煤矿实习期间我深深的体会到煤矿工人的辛苦。这次实习虽然时间只有三天，但我觉得这样的经验却是很宝贵的。我零距离的接触到了煤矿工作者的生活，从他们身上我学到了很多东西。了解到做一名好矿工的不易，每一吨煤里都有这些矿工辛苦的汗水。他们的生活规律完全被打乱，有时为了井下生产连饭也顾不上吃，正是有了这些敬业的煤矿工作者的努力，才有了今天煤炭事业的强大发展。在这几天的实习中，我对矿工这个职业更加肃然起敬，更想加入到他们的行列，成为一名优秀的煤矿生产者和建设者。我很高兴在实习中遇到困难时，并没有后退，而是勇敢地面对现实，向困难中挑战。我逐渐认识到将来要到煤炭企业工作必须要有良好的身体素质和不怕吃苦的精神。实习磨炼了我的意志，使我现在的意志比实习前更坚强。

非常感谢此次负责带领我们下矿实习的老师们，他们都是有着丰富的理论知识和实践经验，整个实习过程氛围感觉很轻松。到了凤凰山矿后，负责我们实习单位的科教中心的老师也很负责任，他们带着我们到澡堂更衣室换衣服、充灯房领取矿灯和自救器，引导我们实习小组到示范工作面，在这过程期间，只要是同学们提出的问题他们都会耐心地逐一答解，直到我们最终满意为止。对于此次学校组织前往晋煤集团下矿认知实习，我心里非常的激动也非常的重视。虽然之前自己下过矿井，但是通过此行值得大家学习的地方还是很多的，例如在企业文化建设和安全管理、职业病防治等方面。虽然此次实习的时间比较短暂，但是还是学了许多东西，结合现场实际加强我了对所学专业知识的认识，同时也了解到课本学到再多的东西，关键应该是将知识熟练掌握并应用到矿井安全生产的实际中，只有这样才能更好的服务于企业。

“ 纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行 ”是对学以致用的深刻诠释。在经过大量的基础的知识的学习后，如何将知识运用的工作当中去，避免 “纸上谈兵 ”，做到与实际相结合，因时制宜，因地制宜，是我今后的工作方向。在 凤凰山煤矿的这几天里，让我充分感受到了凤凰山煤矿团结进取、同甘共苦的精神和家一样温馨的感觉，感受到了“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也看到到了煤矿工人艰难却刚毅的铮铮铁骨，敬服之情油然而生。在这段时间里，在老师和同学们的悉心帮助和指导下，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。不仅打开了视野，增长了见识，还为我走向工作岗位打下坚实的基础。最后，真心的感谢老师给我们提供这次实习的机会，也感谢老师的指导和帮助。

第四篇：实习总结报告

实习总结报告

我在商水县城关乡一中进行了为期三个月的教育实习工作，给我留了珍贵的回忆，也是我人生中的一份宝贵财富。实习结束后，认真回味这段岁月，虽然日子很是忙碌，但是由于自己的认真对待与实习指导教师帮助下，使自己对于教师这个太阳底下最辉煌的职业有了更为深刻的认识，而且提高了我的自身素质，现在我将自己在实习期间的一些工作进行了一些总结。

我在实习期间主要做了三方面的工作：教学实习，班主任实习，教育调查研究，同时针对开展第二课堂也有所涉及。在这三个多月的实习期间，我以一名正式教师的责任要求自己，积极投身到教育工作之中。

首先是教学实习阶段，前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。在这期间，我跟随着自己的指导教师，认真听课，积极吸取正式教师的教学经验，并且逐步完善自己的教学思路，认真研究教材以及教辅材料，大纲要求等，而且对于学生的一些特点也有了初步的了解。

到了教学实践，也就是正式上课时，说到正式上课以前我还觉得课很好上，可是真正等到自己走上讲台，感觉就完全不一样了，真正得走上讲台才真正得明白什么是教师的责任。在正式上课期间对于自己要讲的每一课都会认真研读教材，仔细钻研大纲要求并且辅以教科书以及历年高考真题，认真备课，并在教师以及同学的指导下进行试讲，等一切准备妥当以后才去上课。

我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。对于教学工作，最后要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全年级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参加了监考。从同学们的考试成绩看，授课效果还是非常不错的。

其次是班主任的实习工作，这项工作是与我的实习工作同步的。在我担任临时班主任期间，我必须仔细监督学生的学习情况以及开了若干次班会。班会的时候，和学生们进行了交流，进一步了解了他们的思想心理情况，对学生有了初步的了解，增进了师生之间的感情，我相信这对我以后的教学会有很大帮助。

在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。

作为实习班主任，我也在工作中不断总结经验。带我的老师最常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是非常严厉地批评他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开始进行和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的打算，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是非常有帮助的。

体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是《花季、雨季──把握今天，展望明天》。这次主题班会所倡导的思想是“把握今天，展望明天”，也象征着“把握现在，展望未来”。班会旨在让同学们认识到时间是宝贵的，应该珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的敬佩感，让他们体会到因珍惜时间而获得成功的快乐。使同学们能够做到珍惜时间，做时间的主人，让大家意识到珍惜时间在学习过程中的作用，规划好自己的职业生涯。通过这次主题班会，很多同学都展现出了自己的才华。从风度翩翩的主持人，到乐感十足的吉它手，所有同学都表现得很出色。同学们也从主题班会中学到了很多东西，不仅认识到了时间的宝贵，也学会了怎样珍惜时间。从同学们在班会后各方面的表现来看，主题班会达到了非常理想的效果。

最后，在教育调查研究中，我针对实习学校的历史教学情况做了详细的调查研究。吸取了优秀老师的教学方法，进一步掌握教学经验以及对学生的学法也做了相对研究，这对我以后的教学生涯有很大帮助，让我对教学有了新的认识。在调查研究中，我明白如果要做一名合格的教师需要做到以下几点：

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步„„但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。

总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”

第五篇：实习总结报告

2009年12月12日，建筑工程测量实习终于开始了，老师首先讲了一下这次测量实习的相关事宜，我们领好相关的测量仪器后，来到13栋公寓后面的一个空阔的空地上，进行我们实习的第一个内容，数字化放样，实习总结报告。这次实习是按小组进行的，我们小组找到自己实习所在位置后，组长进行任务分配，测量便开始了。

我首先对全站仪进行光学对中整平，其他组内成员都有相应的任务。设置好全站仪的相关参数后，放样就开始了。我根据全站仪的屏幕显示指挥拿棱镜的同学，直至棱镜所放位置刚好或者差距范围在3mm内时，告知另一个同学纪录该点并做好标记。放完2个点后，交换相应工作，由我操作棱镜，继续进行放样。就这样一直从1号点放至23号点，还有6个轴线点，放样完成后，进行采样，待采样完成后，野外测量就算完成了。用时一天，整个测量工作，每个环节我都有参与。组内任务分配也比较平均，可以使组员在整个测量工作的各个环节都能够参与。

2009年12月14日，我们小组带着水准仪进行第二个测量任务，水准测量。此次测量的是一个闭合水准路线，我们小组保持了放样实习时的默契，用一天就测完了，我同样每个环节都有参与，立尺，观测，计数都有做过。但是回去后发现了很多错误，由于测量没有考虑到视距差。因此我们于2009年12月22号下午和23号上午进行了重测，经过2次测量，任务总算完成，实习总结《实习总结报告》。测量工作虽然累，但累并快乐着。

这次测量实习，我学到了很多，也正是实习让学习变得更有趣味性。实践是检验真理的唯一标准，通过课本理论的学习是远远不够的，还得加上实际的操作运行。实习让我深刻明白了理论联系实际的重要性，通过实习，我熟练了水准仪，全站仪的使用方法，增强了自己的动手动脑能力，也通过在测量中遇到的问题，得到了解决问题的方法。实习使理论和实际联系在了一起，我也通过实习知道要很好地进行测量，首先要掌握基本的理论知识，还要有不怕苦不怕累的精神，当然还要有团队精神，光靠一个人的力量是不足以完成任务的，得与他人合作，共同完成任务。并且通过小组的团结，能使实习任务快速高效地完成。做事时还要有耐心，也要尽量配合其他人的工作，切勿以自我为中心。还有就是遇到问题要及时解决，这样才能进行下一步的学习，如果问题得不到解决，很有可能就会卡死在一个问题上。通过实践，得出经验，这是我最大的收获。