广播电视艺术专业毕业实习

第一篇：广播电视艺术专业毕业实习

广播电视艺术专业

毕业实习说明暨动员会

一、实习目的 根据广电艺术类专业（编导、播音专业）的教学计划和教学特点，毕业实习是教育部要求广播电视艺术类专业必须完成的教学活动，是学生对大学三年来专业学习的总结和升华。同时为大学毕业就业意向作好铺垫和准备。

 提升学生对于本专业的职业认同感、荣誉感、社会责任感。

1．进一步理解广电传媒的本质，提高运用广电媒体发现问题、用镜头语言和有声语言表述事件的能力。

2．培养独立完成策划、拍摄、制作、播音、主持、评论、配音等业务能力。

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 3．培养学生理论联系实际的能力，进一步了解广电传媒工作者在社会中的角色定位和作用。4．增加对本专业的理性认识，巩固并梳理所学过的专业基础理论和专业知识，提高理论水平，构思毕业作品及报告书。5． 在实践中逐步寻找自己的职业定位和就业意向。

 6． 培养从业的纪律观念和职业精神。

二、实习要求

在实践过程中以宏观传媒的思路，进一步了解媒体当前的发展水平、态势及

 动向。1．了解和熟悉与媒体相关的实践知识与理论，在实践中增进对本专业的感性与理性认识。2．通过实习，达到能够独立完成或参与完成策划、拍摄、剪辑、播音、主持、发布等广播电视业务的水平。

3．在实习过程中，要不断对所学业务及理论知识进行梳理，实习结束时，形成实习报告。 4.实习作品原则上要求：参与新闻专题或栏目、节目策划，不少于3期（集、部）； 

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原则上不指定媒体，报纸、广播、电视、杂志、网络等公开媒体，只要专业对口，都5.在政府与企事业单位的宣传部门、新闻中心、网络媒体、独立广告公司等单位实习者，需提交所承担工作成果、案例以及单位鉴定，实习作品数量及要求参照第4条。6.认真填写实习鉴定表、实习鉴定等，不得胡编乱造，如有发现，严肃处理。7.坚持真实性原则，不得弄虚作假。8.实习时间不少于3个月。参与现场短消息、采写或出镜报道、广播报道，不少于15条； 未达到以上要求者，实习总评为不及格。另外实习作品应注明质量等级。

可以作为实习单位。不限地区。要求经营管理比较规范，有利于学生承担一定的任务，能满足教学要求；业务较正常，对学生实习较重视的媒体。学校择优推荐，学生可根据实际情况，自主选择媒体。实习角色不限，记者，编辑，编导、播音主持、配音等与媒体相关的岗位皆可。

三、实习纪律

1．严格遵守实习所在单位的一切规章制度（如保密制度，门卫制度等）。特别要遵

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5．严格遵守实习单位作息时间，不迟到、早退。不给实习单位打招呼或未办理实习结束手续不得擅自结束实习，如有违背者以实习成绩不及格论处。6．按时返校，不得以任何借口拖延开学报到时间。7.清廉自律，严禁实习期间利用职务之便，向采访对象收取和索要财物。自觉遵守新闻工作者职业道德规范。8.实习期间，注意自己的人身和财产安全。发生情况，及时和所在实习单位或学

校值班老师联系。

四、实习成绩的考核

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实习鉴定（占总成绩20%，主要由实习指导老师评定）。实习报告（应是对实习过程中对某一专业问题的思考）（占总成绩30%）实习作品（占总成绩50%）成绩合格记6学分，并记入总学分。守保密制度和安全操作规程。2．文明礼貌，谦虚大方，尊重实习单位人员，认真听取指导老师的意见和建议。3．在实习中未经许可随意使用实习单位的一切物品，不准妨碍他人的正常操作，严禁在工作场地嬉笑打闹。4．使用实习单位的专业器材一定要加倍小心，妥善保管，如有遗失或损坏情况，后果自负。

实习期间的注意事项

1．视情况不同，可在实习老师的指导下，进行业务训练，也可由实习单位分配一定 

优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对

实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解。实习态度端正，实习中无违纪行为。

良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。实习态度端正，实习中无违纪行为。

中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，学习态度基本正确，实习中无违纪行为。的采编任务独立或参与完成。2.实习鉴定表要求加盖所在实习单位公章，并要有实习指导老师评语和签名。3.实习报告应在第八学期开学后两周内，连同实习作品复印件，实习鉴定表一并汇总后交编导教研室或播音主持艺术教研室，实习报告不少于3000字。 

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及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。不及格：有下列情况中的任何一项者，毕业实习成绩为不及格：（1）不服从安排不参加实习者；（2）下学期开始后两周内不打电话告诉辅导员实习单位者；（3）违反新闻真实性，做虚假报道者；（4）参与赌博、收礼、行贿等一切违法犯罪行为者；（5）违反宣传纪律者；（6）实习单位及导师的评价为不合格者；（7）严重违反文明规范，有损于西安外国语大学学生形象者；（8）不按时上交实习鉴定表、实习作品复印件和实习报告者；（9）所发表作品存在抄袭他人者。（10）弄虚作假，欺骗教师和指导委员会者；（11）评审老师认为其它属于成绩不及格的情形。

联系教师

 毕业实习联系教师的确定与毕业作品指导教师为同一教师。 毕业作品的指导教师待学生选题确定后由学院确定

第二篇：《广播电视编导》专业毕业见习、实习大纲12.17-12.30

《广播电视编导》专业毕业见习、实习大纲

教育实习是根据教学计划的安排，组织广播电视编导专业的学生到广播电视系统从事摄影、摄像、专题片编辑制作、广告设计与制作经营与影视传媒管理等实际工作，了解我国广播电视事业的发展现状，学习扎实的理论知识和基本技能，富有创新精神和国际视野，系统掌握广播电视编导专业知识，是培养和提高实际工作能力的一种重要的教学实践形式，是高等学校教学环节中反映、检验教学水平的重要一环。为了进一步贯彻落实我校人才培养目标，培养高素质应用型人才，坚持理论联系实际的原则，实现毕业生的实习与学生的就业出口相结合，毕业生实习与服务沂蒙地方社会经济发展相结合，进一步提高毕业生的就业竞争力和社会适应能力，不断提高人才培养质量，根据教学计划的要求，结合当前实习工作的实际，特制定传媒学院广播电视编导专业教学实习大纲。

一、课程的性质及目的（一）课程的性质

毕业实习是高等院校人才培养的重要环节，是提高学生专业技能和职业技能的根本途径。毕业实习是在完成基础课、专业基础课和部分专业课学习后，理论联系实际的一个重要环节，是传媒学院各专业毕业生完成学业的一门必修课程。毕业实习是广播电视编导专业教学计划的重要组成部分，是检验广播电视编导专业学生理论联系实际能力的重要手段。

（二）课程目的一是使学生进一步巩固和拓宽广播电视编导专业的理论知识，能够把广播电视编导专业学生所学的理论知识与具体的实践技能结合起来，提高学生的专业技能与专业素养。在见习实习过程中，进一步巩固所学的专业知识，提高学生在实践中分析问题、处理问题的能力。具备从事本专业实际工作的初步能力，增强就业竞争力。

二是使学生进一步了解社会、了解国情，掌握广播电视的发展状 1

况、特点和规律，增强献身于社会主义现代化建设的事业心和责任感，提高思想政治觉悟、综合素质和创新能力。

三是通过实习，还可检验我校广播电视编导专业的办学水平和人才培养质量，所传授的广播电视知识和理论是否适应实际工作的需要，为今后改进本专业的教学体系、内容、方法，提供实际依据，为及时改进工作、提高教育教学质量收集信息。

二、实习的主要内容、要求及时间分配

(一)实习的主要内容

本专业的实习内容，主要包括专业见习(认知实习)、顶岗实习、社会实践、实习报告等方面。

1.专业见习(认知实习)。帮助学生开拓眼界，了解所学专业发展动向，对工作程序及生产、操作流程等进行现场观摩。

2.顶岗实习。学生实地参与相关工作、亲自动手制作产品、参与产品设计开发，或参与实习单位的管理、改革等，较为系统地掌握岗位工作知识，切实提高就业能力和社会适应能力。

3.社会实践。开展专业调查、社会调查考察或结合实习岗位职责、特点，开展各种有利于了解社会、增长才干的社会实践活动，写出不少于3000字的调查、考察或实践报告。

4.实习报告。系统介绍实习单位情况和实习内容，总结实习各阶段的任务完成情况，收获和体会，对本专业知识、课程结构的建议等，不得少于2000字。

(二)基本要求

1、实习学生必须接受所在实习单位的领导 , 积极参加政治学习和其他活动 , 加强团结、讲文明、讲礼貌、遵纪守法 , 严守国家机密 , 虚心向实习单位员工学习,认真钻研,踏实工作,按要求完成实习任务。

2、实习学生必须严格遵守所在单位的各项规章制度 , 按时上下班 , 因事外出必须向实习所在地的实习指导教师请假 ,不请假外出实习成绩按不及格处理。

3、实习学生必须按期到达实习地点 , 按期返校抵达实习点后,应及时将到达日期和实习进度以书面或电子邮件、电话等形式向本院及指导教师汇报。

4、由于实习内容多，实习时间短, 实习计划必须做出科学合理的安排,要尽可能使学生通过实习广泛地接触实践，防止单纯接触某一方面而忽视实习内容的全面性。到实习单位后，学生应遵照实习单位的要求，按时参加该单位的日常工作，在全面熟悉实习单位的新闻业务的基础上，积极实践本专业业务，在实习单位技术人员和指导教师的带领下完成实习任务。

5、学生在实习结束前，应自行到传媒学院网页“2014届本科实习工作”中下载打印实习手册（模板），按要求进行手工填写，由实习单位指导教师签署评定意见，并加盖实习单位公章。

(三)具体时间安排

1.校内准备阶段（5月22日－7月22日）

制定广播电视编导专业学生见习、实习工作方案，成立实习领导小组；健全广播电视编导专业学生见习、实习文件，包括实习大纲、实习任务书、考核评价方式等；确定见习、实习基地；确定指导教师；召开见习、实习工作动员会，加强思想教育；聘请媒体资深记者、编辑或报社、电台、电视台领导进行专题讲座；适时开展模拟实习活动，加强广播电视编导专业技能训练等等。

2.假期实习准备、熟悉阶段（7月23日-9月2日）

把大学生假期社会实践活动与见习、实习工作结合起来，利用假期社会实践（支教等）活动、撰写社会实践报告等方式，进一步促进学生的技能训练，实现见习、实习与假期实践活动的双赢目的。

3.专业见习阶段（9月3日-9月16日，共2周）

在教师的指导下进行现场观摩，了解实际工作的知识、技能需求及所学专业发展现状及动向，对工作程序、生产工艺及操作流程等进行感知、把握。

4.顶岗实习阶段（9月17日-12月16日，共12周）

内容及要求：顶岗实习是非师范类毕业生实习工作的主体环节，学院将通过协调、检查等措施，确保顶岗实习的时间和质量，使学生实地参与相关工作、亲自动手制作产品、参与产品设计开发，或参与实习单位的管理、改革等，较为系统地掌握岗位工作知识，切实提高就业能力和社会适应能力。

工作提示：顶岗实习阶段，需注意实习手册等材料的填写与实习单位、指导教师的评语、签字、盖章等，作为学习实习成绩评定与毕业生归档材料，没有此类实习材料，学生不得毕业。（顶岗实习结束后，要注意实习手册、社会实践（专业调查）报告、专业实习报告等三项材料的填报，提前做好工作，以上材料模板可从学院网页或教务处网页下载打印，注意格式规范，不要有乱页、缺项等现象，字迹要清晰，内容要充实完整）

5.实习总结阶段（12月17日-12月30日，共2周）

顶岗实习结束后，实习学生根据学院安排，在指导教师指导下进行个人实习总结，并提报实习材料。实习材料主要包括：

（1）实习手册（要求见上）

（2）社会实践（专业调查）报告：开展专业调查、社会调查考察或结合实习岗位职责、特点，开展各种有利于了解社会、增长才干的社会实践活动，写出不少于3000字的调查、考察或实践报告。（模板可从学院网页下载，具体要求参见模板中规定）

（3）专业实习报告：实习报告是学生围绕见习、实习的内容、任务所作的书面总结，不得少于2000字。（模板可从学院网页下载，具体要求参见模板中规定）

以学院为单位组织本专业学生根据实习情况灵活开展技能展示或实习成果展示等活动，评选优秀实习生和优秀指导教师，优秀实习生按实习学生的15%评定，优秀指导教师按实习指导教师的20%评定。

三、考核

实习学生的考核通过结构化成绩考核的方式进行，主要由专业实习、社会实践（专业调研）、实习报告、纪律表现等四个方面的成绩

综合构成实习总成绩，具体计算办法是：实习综合评定成绩=专业实习成绩*60%＋专业调研成绩*10%＋实习报告成绩*20%＋纪律表现成绩*10%。

以上四个方面的成绩，有一项不合格，整个实习课程即视为不合格。

特别提示：无论何种专业学生，凡未按学校要求进行见习、实习而擅自从事其他活动者，经查实后，实习课程即视为不合格；在实习期间有违纪、违法行为或有损学校形象及声誉者，经查实后，除实习课程视为不合格外，还将按学校有关规定予以处理。

四、实习材料提报

为了加强对见习、实习工作的管理，规范见习、实习工作档案，见习、实习工作结束后，实习生应完成完善及上报学院的材料：

1、《临沂大学学生见习、实习手册》，每人一份，交学院存档。

2、社会实践报告，微机打印、输出，每人一份，格式见《实习报告模板》，交学院存档。

3、专业实习报告，微机打印，每人一份。格式见《专业实习报告模板》，交学院存档。

五、其它

(一)学生实习纪律和注意事项

1．在实习过程中要谦虚谨慎，兢兢业业，讲求奉献，不计个人得失。

2．发扬专业精神，以一名职业工作者的标准要求自己，力争多出有影响的实习作品。

3．尊重实习机构指导人员的意见，具有良好的团队意识，积极配合实习机构开展工作，协调好周围的人际关系。

4．随时保持与院的联系，经常与专业指导教师沟通并汇报实习进展和存在问题。

5．不得随意更换实习单位。确有需要者，须提前与原实习单位协商好，并征得院的同意。

6．自觉保守实习机构的商业机密。

7．自觉维护学校和院的声誉和形象。

8．严格遵守学校和实习机构的规章制度。

9．严格遵守实习所在地的法律法规，尊重当地的文化传统和风俗习惯。

10．注意人身安全，注意防火、防盗、防欺诈，注意预防流行疾病和意外伤害。

(二)本实习大纲执行说明

1．本实习大纲从2014届学生执行，适用于广播电视编导专业本科学生，其它学制的广播电视编导专业学生可参照本实习大纲。

2．本实习大纲未尽事宜，应根据实习的实际情况进行补充修订。

3．本实习大纲若有疏漏，应以学校有关实习工作的相关文件为准。

传媒学院

2013年6月17日

第三篇：2013届人文学院广播电视学专业学生毕业实习方案

人文学院广播电视学专业毕业生毕业实习方案

一、实习性质与目的

按照《人文学院广播电视学专业培养方案》的规定，实习是实践教学环节的主要部分。学生必须参加培养方案规定的各种实习，并认真完成实习任务。毕业生请于2013年6月23日之前按时返校，凡因病、因事须缓期实习的学生必须请假，经院主管领导批准,并拟定出补做实习方案后，方可缓期进行实习。

通过对学生毕业实习情况的考察，全面检验其基本理论、基础知识和基本技能掌握的情况，检验理论联系实际的能力，检验其组织协调能力、管理能力和创新能力。

二、实习程序与时间安排

毕业实习工作由分管教学的院长统一领导，系主任、教学秘书和班主任协助布置和指导。广播电视学专业本科生的毕业实习安排在第八学期的第1～10周，全程要求达到10周，共4学分。

三、实习内容

1．新闻的采访、主持、写作、摄影、摄像、编辑、评论，广告的策划、创意和制作等业务。

2．新闻调查、项目策划及有关社会活动的公关和组织。3．新闻事业的现状及发展态势。

4．新闻工作的方针、政策、法规及职业道德。5．相关的管理工作。

四、实习指导与管理

实习指导教师由班主任和毕业论文指导教师担任，其职责是： 1．掌握实习生落实单位的情况，必要时协助学生寻找实习单位； 2．定期与实习生沟通，了解实习动向，解决实习过程中遇到的问题，及时向学院汇报情况；

3．组织实习生开展实习汇报和经验交流，指导撰写实习报告； 4．实习指导老师评定实习成绩。

学生在实习单位的实习活动同时受单位负责人和实习导师的监督、管理和指导，并由其出具实习鉴定和工作评价。

五、实习单位的选择与落实

采取分散实习的方式，原则上应选择与本专业学科理论知识和技能相关的企事业单位，如：各级广播电台、电视台、网络传媒、影视广告制作公司、报刊杂志社以及企事业 单位的宣传部门。为考验学生的新闻专业素质，实习单位应由学生自行联系，确实有困难的，由学院协助就近安排解决。

六、实习纪律

1．遵守国家法律法规，坚持马克思主义新闻观和四项基本原则，严守新闻职业规范。

2．遵守实习单位的各种规章制度，主动热情承担工作，尊敬师长，谦虚谨慎，团结合作，注意人身安全。

3．实事求是，主动向学院及指导教师汇报工作。4．按时实习，准时返校，按照要求认真撰写实习报告。

七、实习考核方式与成绩评定标准

学生在实习过程中，应根据实习大纲和具体计划，写出实习日记，记录实习的收获、心得和发现的问题，并及时与实习导师或班主任交流。实习结束时，学生必须收集实习成果并写出实习总结报告。

学生实习结束后，由实习单位负责人和实习导师填写实习鉴定和评语，再由班主任根据学生的实习日记、实习报告及实习单位的鉴定与评语进行综合评分，评分按五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。成绩及格以上的学生，可获得该次实习的学分，凡成绩不及格的学生，必须重修；缺实习成绩或实习成绩不及格的学生，毕业时按结业处理。

八、实习报告的内容与要求

实习报告一般由下列几部分组成： 1．实习单位概况；

2．实习岗位职责的具体内容；

V 4．实习的具体成果（附实习期间刊发或播出的文字、照片或视频作品光盘和录像带，有相关主管批示的节目播出或作品录用证明，栏目、节目策划论证文本，节目获奖证书原件等）； 5．实习效果分析；

6．对学院基础理论教学的意见或建议。

要求：材料真实，过程真实，文字写实，字数不少于5000。

人文学院广播电视学专业2013届毕业实习细则

一、实习目的：检验学生的知识水平，提高实际工作能力。

二、实习要求：遵纪守法，团结协作，积极工作，虚心求教，努力把自己在课堂上所学的知识运用到实际工作中，提高分析问题、解决问题的能力。按时实习，按时回校（未经过学院批准，不得缩短或延长实习时间）。

三、具体做法：

1．学生按《人文学院广播电视学毕业实习（实践教学）大纲》要求联系实习单位。

2．学生确定实习单位后，应尽快将联系电话或通讯方式告知班主任和指导教师，以便获得指导和协助。

3．学生实习期间应通过电话、班级QQ群或电子邮件等方式与班主任和指导教师保持联系。

4．实习结束时应填写实习鉴定表，包括自我鉴定，实习单位鉴定和实习导师评语并加盖实习单位公章。

5．回校后须交不少于5000字的实习报告并参加实习心得交流。有实习成果的请收集带回并连同实习报告交给指导教师。

6．由指导教师根据实习报告、实习成果及实习单位的鉴定评定成绩并进行总结。

第四篇：广播电视学专业毕业生实习报告

广播电视学专业毕业生实习报告1

一、实习目的：

通过这次在xxx电视台的实习，我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习，而不是一份简简单单的工作。这次在xxx电视台的实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，该台的工作态度和专业精神让我更加感受到作为一个记者的使命感和态度。实习期间让我学到很多，使我受益匪浅。这次实习不仅在专业技术方面，更多的是社会交际和为人处事方面都为我上了堂精彩的课。通过此次实习要充分的把自己在课堂上、书本上学到的知识很好的与实际生活和工作有机的结合起来，为以后自己走上工作岗位打下扎实的实践和理论基础。同时在工作中去发现自己的不足和缺点，不断完善自己提前适应社会，平日里勤动脑、动手、好学多问。

二、实习时间：

x月x号——x月xx号

三、实习地点：

xxx广播电视台

四、实习单位和部门

xxx广播电视台，是全额拨款政党事业型单位、电视台由新闻部，专题部，节目部，广告部，后期编辑制作部组成，是xx县的信息宣传部门，xx县党委和政商的喉舌，xx县宣传和文化传播的重要门户。其中的《xx新闻》，是该台的品牌栏目，网站《金州在线》的合作伙伴。

五、实习内容及心得

这次能去xx广播电视台实习，对于我来说是一次十分难得的机会。因为对于读广播电视新闻专业的学生来说，应该多实践。多出去外面看看其他地方的媒体运作方式。在一开始到台里报道的时候，我被分到了电视台的新闻部实习，在新闻部里，真的可以充分感受到什么叫做跟时间赛跑。我们一般都是以会议采访为主，县政会议和政务这几个线条的新闻最多。跑多了，也自然而然的跟负责这些方面的记者渐渐熟悉起来，看多了他们问问题的形式以及会议采访拍摄的技巧和方法，为以后独自做采访，打下了一定的基础。平时我的工作是采访帮忙写写稿子，修改稿件，在工作期间有许多专业的知识自己感觉在书本上没学到，因此为了很好的完成工作目标，我只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤动脑、动手、好学多问。明白了许多以往不知道的东西，了解了许多平时学不到的东西，具体如下：

（一）比如新闻作品的信息含量问题：

新闻作品的信息应该丰富而力避芜杂，这就涉及到了新闻信息的纯度问题。新闻信息的另一个衡量指标，是它清晰度。好的新闻作品，应该是要素完整，交待清楚，让人一读就能明明白白，了解新闻事实，懂得来龙去脉。而信息清晰度低作品，不仅不利于读者知晓事实，达不到新闻传播的'目的，还必然降低读者对新闻作品的信任度。第二，必须从大局出发写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括积极的和负面的。要想办法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、x和人民利益的新闻坚决不能写。第三，要体察民情，关注民生，替老百姓说话，办事，这是老百姓最喜闻乐见的新闻。同时，也是一个记者的职业道德所在。第四，必须要有新的突破。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展，似乎再有创新突破很难，其实不然。很多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关心反映的小事中。报道大量不为人所知的内幕，在内容上进行了突破创新，是很可贵的。

（二）时政新闻的写作是有它自己的一套的，时政新闻中最具有代表性的是会议报道。会议新闻的标题是比较好定夺的。

（三）如何拍摄时政新闻。以拍摄会议现场为例，进入会议现场先从会场的大标幅和全会场开始取景，接着对出席此次会议的重要领导取特写镜头，之后从会场的四个角及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三个进行拍摄而其中的特写镜头中的人物在像机的镜头中所占大小又有许多的学问，在此不便详述。

（四）如何制作一条新闻。这部内容不是我的专长，因此只是学了点皮毛而已，在学习过程中老师告诉我如何使用这些机器以及这些机器是干什么的，有一点要紧记的是根据新闻稿子来选择最有代表性的新闻图片而且图片的出现时间只需几秒便可。

六、实习总结：

实习，就像进了社会大熔炉一般，就算在学校是自我感觉良好，但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃，也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这几个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己就业之路做准备。千淘万漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在经过了几个月的考验和锻炼之后，相信在每个人的内心深处都留下了一段美好的回忆，实习是很吃苦的，尤其是在媒体实习，在这种环境之中我深深的感到了未来的就业压力，不学就要被淘汰，竞争是无处不在，在这仅有的最后一学期之中，要好好的学习理论知识，为将来的工作打好基础。

在本次实习中，同时也暴露出了自己的一些不足，作为电视台记者所要携带的设备比较多而且杂，要是忘了带上足够的电池与磁带那造成的后果是比较严重的，任务完不成是肯定的，同样挨批也是少不了的，这样的过失我是犯过几次的，这就说明我不够细心，考虑不够周全，准备不充分，遇事不能冷静，从容不迫。记者的高写作能力是十分重要的，这是对记者采访成果的纪录，而我对新闻写作的各种体裁认识不够清楚，不能较好地掌握其中的技巧，常导致我无法按要求写作，给我和老师带来了许多的麻烦，同时也让我下决心努力改正错误，弥补不足提高自己的能力。

广播电视学专业毕业生实习报告2

一、实习目的：

通过这次在安源电视台的实习，我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习，而不是一份简简单单的工作。这次在萍乡市安源区广播电视台的实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，该台的工作态度和专业精神让我更加感受到作为一个记者的使命感和态度。实习期间让我学到很多，让我受益匪浅。这次实习不仅在专业技术方面，更多的是社会交际和为人处事方面都为我上了堂精彩的课。大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的.理论知识用到的很少很少。平时我在工作只是采访帮忙写写稿子，几乎没用上自己所学的专业知识。修改稿件时，我只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤动脑、动手、好学多问。

二、实习时间：

20xx年X月3日----20xx年X月X日

三、实习地点：

江西省萍乡市安源区广播电视台

四、实习单位和部门：

江西省萍乡市安源区广播电视台隶属萍乡市安源区广播电视局，是全额拨款政府事业型单位.电视台由新闻部，专题部，节目部，广告部，后期编辑制作部，组成，是萍乡市安源区权威的信息宣传部门，安源区党和政府的喉舌，安源区宣传和文化传播的重要门户。其中的《安源新闻》。网站《安源在线》都是该台的品牌栏目。

广播电视学专业毕业生实习报告3

回顾一下今年我在xx广播电视台实训期间的工作，可谓十分的繁忙，自己在电视台实训时有很大的收获，让我对新闻专业有了更多的认识，在不断的工作生活中，电视节目是我们最喜欢看的，不过中间有很多的地方我们并不清楚，电视节目的制作是怎么样的呢，我要通过这次实训去发现，去研究，等等。

在这次的实训中我懂得了很多我相信这是对我的一次很大的改造，我的观念有了很大的改善。以后的道路还要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能够做好的，不过这需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我会走好的，我坚信自己能够在最终的生活中取得更好的成绩。

实训目的

为了能够更好把课本知识和通过自己的社会实践结合起来，更明白、更理解自己所学的专业，这样才可以为以后的工作做更好的铺垫，同时也为了能够把自己的专业学得更好，还可以进一步的了解社会，这对我们将来步入社会是非常有帮助的。

实训内容

在实训中还真是收获不浅啊。让我学到了许多的知识。

xx广播电视台的组织机构是复杂的，有办公室（管理日常行为、制度、为台长服务等），总编室（对全台节目的管理、资料管理、节目购买、节目质量的控制等），技术部（管理发射设备），网络部、播出部、新闻部、社交部、新闻评论部等。

传播制度，例如审核制度。一份文件它需要通过编导、部领导、台领导的一级一级审核，才能播出。

对于电视编辑节目需要有预定的对象，选人选对象一般只做简单的调查，而相对于受众，要根据一个电视台所在的地域性、受众的年龄性、性别性、职业性、领域性等不同的方面。

负责人带着我们参观了录播室、影播厅、及编辑机房等重要工作地方，那里真的是一个让人喜欢、羡慕的工作地方，在录播厅我们通过负责人的`同意坐到录播的位置上去感受，看到自己在电视的屏幕上就好开心。

在实训期间我们还采访了两位实习生，当中有一位实习生是跨行业的，我们问到对不曾接触的工作是否会有很大压力，而且感觉要融入很难？这位实习生告诉我们压力是不管做什么工作都有的，只要肯学、肯问，肯努力就觉得没有什么难的。在采访的最后，两位实习生告诉我们一定要先学会做人才能做事，在大学里，我们要多发言，多锻炼自己的口语能力，要多参加一些实践活动，她们说以后真正步入社会实践生活中，就会觉得自己在学校里学到的东西就会在实践中无意识、很自然的用到，所以说锻炼是很需要的。

实训总结

新闻有学，要学的东西还很多。所以我们所谓的实训面可以很宽很宽，任何有益的实习机会都应该乐于去接受。有时间的价值是自己赋予的。有思路就有出路。有老师说，人也要有品牌的意识。我想，或许下次实训未必会到媒体实讯，但我相信同样能学到很实在的东西，想做好的传播，必须首先是个杂家，是某个方面的准专家，并不是单纯在实际操作层面自鸣得意。除了在传播技巧方面，在社会、政治、人文、经济、科学等等方面，我们还有很多值得研究的东西。呵，要学的，实在太多太多了。在实训期间好像有很多感言，回来以后倒是没剩下多少了。

实训，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”、这次实训不仅让我找到了理论与实践的最佳结合点，学习并掌握了在学校里学不到的知识，而且教会了我如何融入社会，与人交往、既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富。

最后，我还要感谢台长给我这次机会让我在电视台里实习，感谢每一位电视台里帮助过我的人，是他们教会了我欠缺的知识和人生道理、短短的实讯期，让我深切地体会了知识的可贵，在今后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，努力进取！

第五篇：广播电视新闻学专业实习报告

广播电视新闻学专业实习报告

专业：广播电视新闻学 姓名学号：

一、实习目的：通过这次在黔西南州贞丰电视台的实习，我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习，而不是一份简简单单的工作。这次在黔西南州贞丰电视台的实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，该台的工作态度和专业精神让我更加感受到作为一个记者的使命感和态度。实习期间让我学到很多，使我受益匪浅。这次实习不仅在专业技术方面，更多的是社会交际和为人处事方面都为我上了堂精彩的课。通过此次实习要充分的把自己在课堂上、书本上学到的知识很好的与实际生活和工作有机的结合起来，为以后自己走上工作岗位打下扎实的实践和理论基础。同时在工作中去发现自己的不足和缺点，不断完善自己提前适应社会，平日里勤动脑、动手、好学多问。

二、实习时间：2011年8月1号----2011年9月14号

三、实习地点：黔西南州贞丰县广播电视台

四、实习单位和部门黔西南州贞丰县广播电视台，是全额拨款政府事业型单位.电视台由新闻部，专题部，节目部，广告部，后期编辑制作部组成，是贞丰县的信息宣传部门，贞丰县党委和政府的喉舌，贞丰县宣传和文化传播的重要门户。其中的《贞丰新闻》，是该台的品牌栏目，网站《金州在线》的合作伙伴。

五、实习内容及心得

这次能去贞丰广播电视台实习，对于我来说是一次十分难得的机会。因为对于读广播电视新闻专业的学生来说，应该多实践。多出去外面看看其他地方的媒体运作方式。在一开始到台里报道的时候，我被分到了电视台的新闻部实习，在新闻部里，真的可以充分感受到什么叫做跟时间赛跑。我们一般都是以会议采访为主，县政府会议和政务这几个线条的新闻最多。跑多了，也自然而然的跟负责这些方面的记者渐渐熟悉起来，看多了他们问问题的形式以及会议采访拍摄的技巧和方法，为以后独自做采访，打下了一定的基础。平时我的工作是采访帮忙写写稿子，修改稿件，在工作期间有许多专业的知识自己感觉在书本上没学到，因此为了很好的完成工作目标，我只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤动脑、动手、好学多问。明白了许多以往不知道的东西，了解了许多平时学不到的东

西，具体如下：

(一)、比如新闻作品的信息含量问题：新闻作品的信息应该丰富而力避芜杂，这就涉及到了新闻信息的纯度问题。新闻信息的另一个衡量指标，是它清晰度。好的新闻作品，应该是要素完整，交待清楚，让人一读就能明明白白，了解新闻事实，懂得来龙去脉。而信息清晰度低作品，不仅不利于读者知晓事实，达不到新闻传播的目的，还必然降低读者对新闻作品的信任度。第二，必须从大局出发写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括积极的和负面的。要想办法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚决不能写。第三，要体察民情，关注民生，替老百姓说话，办事，这是老百姓最喜闻乐见的新闻。同时，也是一个记者的职业道德所在。第四，必须要有新的突破。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展，似乎再有创新突破很难，其实不然。很多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关心反映的小事中。报道大量不为人所知的内幕，在内容上进行了突破创新，是很可贵的。

(二)、时政新闻的写作是有它自己的一套的，时政新闻中最具有代表性的是会议报道。会议新闻的标题是比较好定夺的。(三)、如何拍摄时政新闻。以拍摄会议现场为例，进入会议现场先从会场的大标幅和全会场开始取景，接着对出席此次会议的重要领导取特写镜头，之后从会场的四个角

及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三个进行拍摄而其中的特写镜头中的人物在像机的镜 头中所占大小又有许多的学问，在此不便详述。

(四)、如何制作一条新闻。这部内容不是我的专长，因此只是学了点皮毛而已，在学习过程中老师告诉我如何使用这些机器以及这些机器是干什么的，有一点要紧记的是根据新闻稿子来选择最有代表性的新闻图片而且图片的出现时间只需几秒便可。

六、实习总结：

实习，就像进了社会大熔炉一般，就算在学校是自我感觉良好，但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃，也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这几个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己就业之路做准备。千淘万漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在经过了几个月的考验和锻炼之后，相信在每个人的内心深处都留下了一段美好的回忆，实习是很吃苦的，尤其是在媒体实习，在这种环境之中我深深的感到了未来的就业压力，不学就要被淘汰，竞争是无处不在，在这仅有的最后一学期之中，要好好的学习理论知识，为将来的工作打好基础。在本次实习中，同时也暴露出了自

己的一些不足，作为电视台记者所要携带的设备比较多而且杂，要是忘了带上足够的电池与磁带那造成的后果是比较严重的，任务完不成是肯定的，同样挨批也是少不了的，这样的过失我是犯过几次的，这就说明我不够细心，考虑不够周全，准备不充分，遇事不能冷静，从容不迫。记者的高写作能力是十分重要的，这是对记者采访成果的纪录，而我对新闻写作的各种体裁认识不够清楚，不能较好地掌握其中的技巧，常导致我无法按要求写作，给我和老师带来了许多的麻烦，同时也让我下决心努力改正错误，弥补不足提高自己的能力。

通过这段时间的社会实践活动，我在理论联系实际方面有了较大的进步，在与电视台领导和同事交流的过程中我学到了许多宝贵的经验和技巧与做人的道理。在这里我衷心感谢台里领导和同事们的不吝赐教与大力支持帮助。谢谢你们！同时在这里附上我在实习期间我写了20多篇新闻,其中、贞丰县对2011年高、初中优秀学生暨教师集体进行表彰

——勾发香 金应梅 报道

2、贞丰县深入开展学习胡锦涛同志“七 一”重要讲话精神

——勾发香 金应梅 报道