第一篇：7--学生顶岗实习手册注意事项2012
学生顶岗实习手册注意事项
1、封皮：毕业届别——2013届
2、封皮：实习单位（盖章）——必须单位公章
3、第二页：实习单位接收函——单位盖章
4、学生顶岗实习记录表：每周一次，10级在（2013年1
月10日至2013年6月30日之间），共20次，全部都写，中间节假日可以隔过去
5、学生顶岗实习记录表内的内容学生必须都填，不能空。
6、学生顶岗实习记录表每次都需要企业指导教师签字。
7、学生顶岗实习考核鉴定表：实习时间——10级在2013
年1月10日至2013年6月30日之间。
8、学生顶岗实习考核鉴定表第二页里的企业指导老师签字后要加盖单位公章
9、学生顶岗实习考核鉴定表里的内容除了第二页的学校指导教师评价、学生实习报告成绩、顶岗实习综合成绩评定、总体评价外，其他内容必须填写，不允许空。
10、单位公章必须一致。
第二篇：顶岗实习手册填写注意事项
顶岗实习手册填写注意事项
1、带队教师：校内指导老师
2、附录一中的计划实习内容可以根据实际情况在实习后填写
3、附录二中的顶岗实习考勤表一定要签名
4、在附录三中，现场指导教师的评语要每月填写一次
5、在附录四中，要有现场指导教师的评定成绩
6、要完成实习周记的记录（至少填写25周）
7、2012届毕业生联系就业回函一定要盖章，原件交回学校
8、毕业生追踪调查表要有单位盖章，原件交回学校
1、就业三方协议给公司做完意见后可以直接快递给辅导员吗？几月几号前需要寄回学校？
答：不行，一定要亲自回校办理
2、实习报告要写多少字？
答：5000到8000字
3、校外实习指导老师登记表一定要交他的职称证等复印件吗？
答：要交，同时还要填写完整校外实习指导老师登记表
4、实习带队老师应填哪位老师？
答：填你的实习指导老师
5、实习手册需要自己亲自交回学校吗？还是快递回去也可以？
答：一定要亲自交到你的实习指导老师，不可以快递，如果有的同学说我上班没空，那同学们想想目前是完成学业重要还是工作重要，亲自交回老师老师检查后有什么问题可以当面告知
6、实习答辩表（实习手册第10页）是给公司的指导教师填，还是拿回学校答辩时填？
答：公司填写
7、领毕业证的时间？
答：大约6月20号以后
注意：
1、实习周报至少填写25周；
2、顶岗实习报告要写5000-8000字；
3、校外实习指导老师登记表要填写完整；
4、毕业回函一定要填写完整正确，一定要让公司盖章，原件交回，复印无效；
5、毕业生调查表填写完整正确。
以上五点是顶岗实习报告是否及格的必要条件，其中任何一项不合格即不合格
顶岗实习报告5月1日之前交
第三篇：学生顶岗实习手册
学生顶岗实习手册
姓名：
学号：
专业：
系别：
班级：
校内指导教师：
企业指导教师：
实习时间：
年月日至年月日
第四篇：学生顶岗实习注意事项
学生顶岗实习注意事项
招生就业
1、强化责任意识：认真遵守实习协议有关规定，规定实习单位有关规章制度，勇于承担社会、家庭和集体的责任，不逃避推御。
2、明确实习任务：学习有关知识，接触和认识社会，培养和磨练意志。
3、双重领导机制：工作上的事情主要向生产负责人请示汇报，思想和生活上的问题重点向带队老师交流。
4、离开实习单位的基本程序：个人申请，班组上通过，老师同意后与公司人事部门协商，再向学校实习就业办汇报，同意后方可离开，否则视为擅自离开实习单位，将视为没有完成实习任务。
5、遵守职业道德：严格要求自己，服从领导，团结同事，工作负责，及时汇报，加强自律，保守企业秘密。
实习时有以下几点建设，仅供参考：
一、工作主动性要强，刚入职的新员工或实习生，往往理论知识强，实践经验少，为了快速进入工作状态，尽快熟悉工作，就需要自己自发地主动多做工作，只要是与工作相关的，哪怕别人觉得微不足道的事情，对你来说，都非常重要。
二、遇事要思考，不要事事请示领导，在工作中事事请示领导会让领导感觉你没有思想，甚至只是领导的代用工具，后果不堪设想。
三、工作要有创新。对于刚入职的新人来说，领导交办某项工作时，自己往往想知道从前别人是如何处理的，自己也就照做，但是这里有两点，一是虽然是同一件事从前处理的时候，可能是因为当然的环境和特定的原因采取了一种方式，但是时过境迁，现在再处理要根据事件、环境等因素的不同采取不同的方式。二是如果同一件工作所有的因素都没有变化，按上次的方式做也可以，那我建议你也要再往深处想一下，如何做能够更好，如果因为你的想法使得整项工作有所创新，那才能显出 你的价值所在。只是几点自己多年工作的想法，这些办法都是我的亲身经验，屡试不爽！
5.问：如何看待实习中实习生之间的关系处理？
首先应该把其他实习生看成队友。现在很多单位都强调团队精神，需要组成团队来完成任务。另外，刚去实习单位很多东西不了解，实习生可以自由地交流实习中遇到的问题和困惑，这对于尽早进入状态时很有好处的。同时，实习过程中也存在实习生之间的竞争，应该争取表现得更优秀一些。这样将来正式找工作时简历上不单单写实习单位的工作内容，还可以写下实习单位获得的各种奖励，这对于找工作的时候有好处的6.问：如果需要向上级领导汇报工作，应该注意哪些事项？
与领导关系的处理是实习过程中应该特别注意的问题。首先，任何一份实习工作都需要特别准备一个记事本。在领导布置工作、开会等很多时候都需要用到记事本，把领导布置的任务按照轻重缓急的顺序记下来，一来可以体现工作认真地态度，同时也有利于及时准确地完成所有任务。向领导工作汇报的时也可按照及时本的顺利逐项汇报。其次，汇报工作时注意言语用词得当，声音不宜过大。特别是机关实习，一些问题或用词不能在领导面前说得要尽量少说。要做到平时“少说话，多做事”，汇报时“脑子快，嘴巴慢”。再次，汇报时也需要看领导的时间安排和心情。当领导心情不好或者当天很忙的时候，最好换个时间。周一的上午和周五的下午都是工作与休息交叉的时间，可以尽量避开。
7.问：在不同的实习单位，应该怎样着装？
实习着装在实习过程中也非常重要。不管在什么实习单位，着装都要求得体大方。在实习面试阶段，最好能着正装，以显示对单位的重视和对面试官的尊重。在进入后实习单位前几天，要主要学习该单位的规章制度及着装要求。一般来说，直接与客户打交道的企业都要求正装，因为代表公司的形象。因此，准备实习的同学提前准备一套正装是有必要的。即使是后台工作岗位，拖鞋、短裤之类的也是不允许的。具体看该公司明文规定的着装要求和周围员工的着装情况。没有特别的要求单位，则做到整洁大方，不穿奇装异服即可。
8.问：实习中有需要注意哪些沟通技巧？
做好一份工作离不开好的沟通技巧。当然沟通分为很多种，包括语言沟通、身体语言沟通、以及现在的以网络为载体的沟通。语言的沟通要做到“言之有物（即说话力求有内容）、言之有情（即说话要真诚，坦荡）、言之有礼（即言谈举止要有礼貌）、言之有度（即说话要有分寸感）”。身体语言沟通时要注意站姿（坐姿）要端正、手势要适宜以及面带微笑。网络形式沟通时，如果电子邮件数量比较多，需要对电子邮件的轻重缓急排序，然后按顺序进行处理。另外更重要的是，不仅仅是把电子邮件、短信发出去，还要确保信息到达对方并收到对方的回复。也就是说，我们不仅要确保事情做了，还要确保事情做完后的效果。这样才能确保在事情很多的情况下很好完成任务。
9.问：实习过程中什么最重要？
态度决定一切。没有一个好的态度，就不可能有好的结果。不管在哪种单位实习，都应该把它当成是很重要的单位。实习过程中态度必须认真，表现出积极上进，同时又谦虚做人、勤奋做事。实习过程中，作为是新手，必须从零开始，虚心学习，细心观察，不懂的东西要多去问，交办的事情要按时完成。做事就要坚持，再苦再累再烦琐，也要把它做好。另外，注意工作中的心态，要尽量开心每一天，要为了乐趣而工作。一个好的态度自然会有好的表现，同时也能学到的更多的知识。
10.问：实习过程中上级交代任务中途遇到困难，怎么处理？
实习过程中，上级交代的任务可能很快地就答应了，因为当时并不知道会有哪些困难，<课件 >因此中途遇到困难是正常现象。对于这种情况，不应该犹豫，必须及时并如实地向上级反应。一般来说，只要遇到的困难是合情合理的，上级都不会批评，而会利用他们自己的经验，积极指导你如何解决这个问题，因为他还需要对更高级的领导负责，不可能把问题搁置不管。
第五篇：学生顶岗实习注意事项
学生顶岗实习注意事项
为了帮助同学们顺利完成一年的顶岗实习，现将同学们在顶岗实习中碰到的一些问题及实习期须完成的任务整理如下：
一、为什么要参加顶岗实习？
《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）指出，高职院应大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，让学生尽早接触社会、了解企业，并将学习到的理论知识运用到实践中，以便于更好地为企业服务，为自身就业打下良好基础。为此，在近几年成功试点的基础上，我院决定全面开展“工学结合”人才培养工作改革。
学生在“工学结合”期间，学习的场所由学校转移到企业，在与专业对口的实习岗位上，将所学的书本理论知识与企业实践密切结合，实现学生职业能力与企业岗位之间“无缝”对接。学生可以较全面地了解企业的生产过程和生产技术；了解企业生产的设备、工艺、工装、产品等相关知识；了解企业的组织管理、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。增强学生的就业竞争力。
实施“工学结合”人才培养模式有利于提高学生的综合职业素质，培养学生的敬业精神，锻炼生存意志，尝试从学生到职业工作者的角色转变，积累一定的工作经验和社会经验，为就业打下良好的基础，提高就业竞争力。
二、顶岗实习管理机构及考核要求
我院为了做好每一位学生的顶岗实习管理工作，成立校企合作办公室，负责学生顶岗实习的岗位落实和管理，每年配备35名左右专职指导老师参与顶岗实习管理一任。顶岗实习结束后，指导老师将对学生实习情况进行综合评价，顶岗实习成绩不合格者将不得毕业。（详见顶岗实习手册有关规定）
三、顶岗实习期间需要做什么？
1、学生在确定实习单位后，须登录学院主页，选择“顶岗实习管理系统”，身份：学生。用户名：学生ID。密码：初始密码为身份证号后六位（如果最后一位为x，则是小写x），提交“顶岗实习申请表”。（系统登陆后可点击右上角的“帮助”常看详细操作说明），表中内容要详实填写（特别是单位名称要填写完整、准确），如实习期间更换电话号码，必须及时告知所属区域的指导教师并在系统中更新。上岗后须与实习单位签订实习协议（两方协议或三方协议），此协议在系部领取，签订完毕后交班主任、系部存档。
2、登陆系统，填写“学生实习月志”，填写工作情况、所思所想、实习心得等，要求每月一篇。该项是实习成绩考核内容之一。
3、如单位更换，请在系统中重新填写“顶岗实习申请表”。
4、通过顶岗实习管理系统的留言功能、电话、QQ等方式每周和工作站指导教师、毕业设计指导老师定期进行联系。
5.、工作手册填写内容：学生概况、实习报告和实习任务书、实习总结及实习期每周的实习周记，该手册于回校答辩日（最多宽限一星期）交至班主任老师处后统一由校企办完成实习成绩的评定，没交（含没有填写内容）、迟交者实习成绩以“不合格”计，后续补交材料统一送至校企办综合科，成绩评定将按照学院补考工作相关规定处理。
6.、顶岗实习考核表须填写清楚后由实习单位签署意见并盖章同工作手册一起上交给班主任老师，无考核表者实习成绩以“不合格”计。
7、顶岗实习先进个人的申报：符合条件的根据申报要求填写申请表（评选办法详见顶岗实习管理系统中的最新通知，一般在5月初发布）交至班主任后由相应工作站及相关部门审核，学院对先进个人统一给予表彰和奖励。
8、实习期结束后应主动和实习单位签订就业协议书并交指导教师带回学院。
四、怎么联系管理老师？
校企办下设八个工作站，分别为常州站（含金坛、溧阳）、无锡站（含宜兴、江阴）、苏州站（含南通、吴江、张家港）、南京站（含安徽）、昆山站（含常熟、太仓）、镇江站（含扬州、泰州）、苏北站（含徐、淮、盐、连、宿）、浙沪站，按区域进行管理。
顶岗实习期间遇到的任何问题都可以联系相关指导老师，具体联系方式在学生顶岗实习工作手册最后一页。
五、以前的班主任还要做哪些工作？
原班级班主任统一由学校聘为“工学结合兼职管理员”，配合做好学生顶岗实习期间的一些管理工作，主要是毕业前的相关工作，如：学费收缴；毕业生推荐表填写、审核、发放；毕业生资格审查；协助完成学籍卡填写、成绩单打印；收集、整理、完善学生档案；收缴就业协议书、工作手册、实习单位考核表、先进个人申报表；做好毕业答辩、补考报名等事宜的通知和安排；实习成绩录入教务系统；毕业证书、报到证及户口迁移证的发放等。
六、顶岗实习期间发生人身意外伤害怎么办？
我院为顶岗实习生投保了人身意外伤害保险和国寿附加意外伤害医疗保险，起止日期：每年8月1日至次年6月30日，共11个月。学生在顶岗实习期间应高度重视人身安全，遵守实习单位安全操作规程，严防一切意外事故的发生，凡因学生本人违章或违纪造成的意外事故，均由学生本人负责，学生本人应及时和所在工作站指导教师联系，学院和所在实习单位将全力配合处理。
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