《中国教师报》记者来我校采访

第一篇：《中国教师报》记者来我校采访

《中国教师报》记者来我校采访

来源: 作者:汪仞冈 添加时间:09-02-20

2月19日下午，《中国教师报》记者受安庆市教育局江兴代局长指派，由安庆市教育局同志陪同来我校采访。我们组织了高良启、蔡长宇等几位教师参加了座谈，座谈的主题是教师的专业发展情况。在座谈中，大家认为学校的生命在于教育教学质量，而教育教学质量的提高在于教师的素质，而教师的素质在于培养。大家就我校实施名师工程、培养青年教师等方面的做法和经验作了介绍。座谈会结束后，记者等人还游览了校园，拍摄了一些校园景观。

第二篇：内蒙电视台记者来我校采访

内蒙电视台记者来我校采访

3月4日，内蒙古电视台记者来我校对三一班的典型事迹进行了采访。三一班的常睿轩同学因车祸造成了行走不便，在班主任庞老师的引导下，同学们常年坚持照顾常睿轩同学，尤其是林晓璐和刘姝瑶同学，每天扶常睿轩同学上学、放学，甚至多次把常睿轩送回家。班内的其他同学也都能主动帮助常睿轩，每天有人主动打扫他的座位下的卫生，看电影时有人主动扶他上楼，给他搬凳子，每天他的作业本也有人替他交，次次如此，天天如此。从他们身上，我们体会到了爱的意义，更让我们看到了雷锋精神在我们校园闪烁着耀眼的光芒！

采访进行了将近2小时，贾记者对三一班孩子们的行为赞赏有加，通过本次采访更坚定了孩子们继续帮助常睿轩的决心和信心，学校也将学雷锋活动继续深入的开展下去。

五原县育仁小学

2013.3.5

第三篇：记者采访稿

化隆县群科新区中学采访稿

扬帆起航

迈向理想——记奋进中的群科新区中学 为了加快城乡教育均衡发展的步伐，进一步缩小城乡教育差距，实现教育公平。近年来,化隆县委、县政府高度重视,一度坚持教育优先发展战略,本着“以教育人气推动新区人气”的目标，在群科新区规划了总占地面积为206亩的新区中学，新区中学2011年8月

化隆县群科新区中学地处群科新区政府办公楼东北方向，东靠巍巍大山，西与黄河毗邻，风景秀丽，景色宜人，是一所全新的全员全封闭寄宿制中学。

学校始建于2011年8月，占地面积206亩,总建筑面积为49688.4平方米,总投资1.73亿元。校园布局合理，绿化环境优美，分教学区、生活区、休闲区、运动区为四区一体建筑格局，有教学实验楼、电子图书楼、教师行政办公楼、标准化食堂、男女生公寓、标准化运动场。

学校开班于2015年8月25日，现有教学班17个，学生922名，教职工61人，省级学科带头人2名，市级骨干教师4名，县级优秀教师10名，其中从国家高等师范学校招聘的免费师范生10名，师资力量雄厚，教学水平精湛。

2016年群科新区中学首届高考全面告捷，开门走红，实现了一本上线和本科上线双居全县第一的承诺！2016年高考，我校报考人数146人。其中理科117人，一本上线人数19人，一本上线率16.2%；二本、三本上线31人，二本、三本上线率26.5%；文科29人，一本上线人数3人，一本上线率10.3%；二本、三本上线10人，二本、三本上线率34.5%；我校一本上线率（15.1%）、本科上线率（43.2%）均位居全县第一！

学校秉承“以人为本、诚信为基、追求卓越、和谐发展”的办学理念，以“学会学习、学会生存、学会做人、学会创造”为办学目标，以“为师生终生发展奠基，对师生一生幸福负责”为办学宗旨，以“严谨、求实、敬业、博爱”为教风，以“俭行、敏学、拼搏、进取”为学风，始终营造“校以尚德为先，教以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的校风，致力于学校发展、教师发展和学生发展。高举“教学为中心，质量是生命”的旗帜，以“崇德向善，砺志勤学”为校训，以质量建设为中心，以常规教学为重点，以课堂教学改革为突破口，注重学生行为习惯养成教育，努力打造以“书香校园”“绿色校园”“平安校园”“和谐校园”“优质校园”为主题的特色校园，坚持教书育人、服务育人、环境育人、实践育人，坚持走科学化、规范化、精细化、特色化管理之路。力争将群科新区中学打造成全县一流,海东领先,接轨全国的教育品牌学校。

第四篇：中国教师报

瑞昌市铜城学校何忠学

《中国教师报》我的最爱

《中国教师报》，认识您是在2007年的一次省级骨干教师培训时，由培训单位给我们每位学员发了一本全年《中国教师报》的，当时收了50元，我至今还保存着，并且“一见钟情”。培训完后，回到单位，第一时间就是要求学校订《中国教师报》，从此我只要有时间就想细细品读，每次品读您时，我都要认真做笔记，有时剪报收集好的文章，有时还和同事共同分享您给我带来的快乐和收获，有时还向其他教师推荐我的最爱——您。通过阅读《中国教师报》，深深地被您上面刊登的每一篇文章所吸引，尤其是那贴近一线教师生活的那一篇篇教学心得与理念，让我茅塞顿开，在教学上少走了很多弯路！人的思想为之一振，如行走在沙漠的人遇见了绿洲一般的新奇。我只想说您清新、亮丽的风采，令我耳目一新；您真实坦诚的胸怀，让我孜孜以求；您众多而丰富的栏目，使我兴致盎然。我感谢您与我相伴，让我有了心中的最爱。

先说“课堂实录”栏目吧。里面既有名师的课堂，也有新秀的展示。名师的课堂，风格沉稳，如述家常，让我感受到名师丰厚的文化素养，真实的人文关怀，使我由然而生一种学无止境的感受。新秀的课堂，虽有瑕疵，但老师教法的新颖，精心地提问、激情地投入，让我感受到课堂教学的与时俱进，教育理念的更新，使我觉得这就是可以触摸的课堂模式。真是“长江后浪推前浪，江山代有人才出。”

作为班主任，我觉得手头有两样东西不可少。一是魏书生的《班主任工作漫谈》，二是《中国教师报》“班级在线”专刊。学魏书生，学的是以“飞花拈叶皆可伤人”之侠义境界教育学生的理想主义和迸发的教育灵感。看“班级在线”，期待的是了解全国各地优秀班主任们经过实践提炼出的真知灼见。《中国教师报》“班级在线”栏目中所蕴涵的以人为本的理念告诉我，这种规矩应当建立在学生积极参与、自觉自愿的基础上。作为一名班主任，特别是以前一直在农村学校工作，熟悉和适应了农村的教育；现在通过考试来到城区学校，很多

方面都和农村有着或多或少的差异。特别是铜城的孩子，通过一段时间的接触、了解，发现他们与农村孩子相比，他们生活的环境更优越，所接触的新鲜事物更广泛，在管理上要有一定的技巧性。我在班级工作中常碰到一些棘手的问题：如班级卫生、纪律、活动管理，小组建设、后进生的教育等等，是《班级在线》栏目帮我找到了解决问题的方法，因而工作起来好多了；班级各项工作突出，学生在行为常规上也是做得最好的，我个人也多次被评为优秀班主任。

再说“杏坛春晓”栏目吧。这里展现的是教师真实而丰富的教坛生涯。有的身残志坚，有的数十年如一日守望大山；一颗颗无私的爱心，一个个鞠躬尽瘁的身影。实实在在是“捧着一颗心来，不带半根草走。”给我以心灵的震撼，信念的坚定，世俗的看淡。

再谈谈“局内人”，“校园目睹之现状”、“一吐为快”栏目吧。我打心里认为这是您的一大亮点，也是广大教师的心声表白，更是一线教师的呼声与诉求。这些文章大多写的轻松、坦白，实在而趣味。文章讽喻了校园内的种种不良现象和现在教师的真实生活，坦露了教师作为凡人的正当需求。对我而言，这些文章就好比一位“心理医生”。她疏导了我的心灵管道，抚慰了我时常躁动的心。让我拥有一颗恬淡的心去看待世间万象，让我每天轻轻松松、快快乐乐地走向课堂。

最后，我要说：《中国教师报》我的最爱，由衷的感谢您。是您让我接受了先进的教学理念，学习了名校名师的丰富的管理经验，开阔了我的思维，提高了自己的教学技能。是您让我对人生的目标与价值有了重新的定位。是您让我对教师的职业与工作有了更深的认识。伴随《中国教师报》这块沃土我像一株待长的幼苗逐渐地成长起来，我将以不懈的追求和努力，继续读报、继续工作、继续努力、继续收获„„我深深地相信：路会越走越远，越走越宽！在《中国教师报》陪伴下，我会越来越优秀！同时也衷心地祝愿您越办越好！

第五篇：记者采访词

小记者:

很感谢您能接受我的采访，谢谢您。

大学生:

不要这么客气，我很高兴也很乐意配合你的采访。

小记者:

我此次主要想了解一下你在学习方面的成功经验，让大家也能有一个学习的目标，让更多的人也能象您一样取得成功。

大学生:

你过奖了，其实我并没有多大的成功，更谈不上什么成功的经验。我想跟大家说的就是：什么样的成功都是离不开辛苦和用心这两个基础。不辛苦，不努力，不拼搏，不奋斗就没有成功的基础，不用心，不专心，不精心，不恒心就没有成功的保证。

小记者:

太精彩了，这就是成功的经验嘛，没有深刻体会和经验是不会有这样富有哲理的格言的。您能谈谈您是如何努力和用心的吗？

大学生:

我跟广大同学都是一样的，无非是把别人逛街和上网的时间用到了学习上，再有就是把休息的时间每天都挤出两个小时来。当然，体育锻炼的时间是不会被占用的，这一点，说起来容易，但做起来，尤其长期的做起来，很困难了。为了成功，我必须坚持！

大学生:

关于用心这个问题，也就是要吃透，彻底的搞明白，还要解决它。不能放过摸棱两可和一知半解的问题。在学习的时间内，就是要把心都放在学习上，夸张一点说：在这个问题没有搞明白之前，天塌下来也不会有什么感觉，整个身心全在学习的问题当中。

小记者:

我明白了，您说的是既要付出艰苦的努力，又要把心用到实用之处，既不能盲目，有不能心不在焉。这样，距离成功就又进了一步。

大学生:对！肯努力仅仅是一个方面，如果方向和目标不对，再大的努力也不会有什么收获的。要把心聚焦到自己所努力的目标上来，向

成功冲击！

小记者:很好，今天真是受益匪浅，我知道您的时间很紧，这次采访就到这里，今后有机会我还会来向您学习和取经的。再次感谢您的配合。

大学生:不客气，如果我的做法能对大家有所益处，我将感到很欣慰，如果能抛砖引玉，使更多更好的经验能因此而得以传播，我更会感到非常高兴。

小记者:您太谦虚了，好的，今天就到这里，祝你取得更大的成功，再见！

大学生:再见！