威县二中顶岗实习工作总结汇报发言

第一篇：威县二中顶岗实习工作总结汇报发言

搭建互惠平台实现共赢目标

自2006年3月我校共接受河北师大第一期顶岗实习学生以来，至今已完成河北师大18期的顶岗实习支教任务，不仅促进了顶岗实习学生的教师教育的健康发展，提升了他们的业务素质，同时也提高了我校教师队伍的整体素质，对改善我校教育教学状况，提高教学质量，起到了积极作用。下面，就我校的一些做法汇报如下：

一、高度重视顶岗实习的重要意义，建立健全制度保障顶岗实习顺利进行。我们充分认识到，定岗实习生具有先进的教学理念和丰富的专业知识，他们的到来会给我校带来新鲜血液，带来活力，对提升我校的教育教学水平有着中遇到的积极作用。因此我们成立了以校长为组长，以主观教学的副校长为常务副组长的顶岗实习与置换培训工作领导小组，负责此项工作的总体规划，宏观管理及具体协调工作。每学期伊始，召开由各年级主任参加的协调工作会，根据每期实习人数及学科，指导各年级组做好指导教师安排、后勤服务等基本工作，兵分阶段、分步骤，层层落实。

二、在教学上认真指导，积极帮助，为定岗实习生制定了科学而严谨的教学指导计划，并由指导教师跟踪指导，贯彻落实。

我们为每一位实习生配备一名学科指导教师和一名班主任指导教师，结成“一对一”、“二对一”帮扶对子，分别对他们进行指导，沟通思想，交流经验。我校根据实际情况，综合考量，制定出学期教学计划。第一个月，实习生主要是进班听课，编写教案。指导教师为其说课，分析教材，分析学情，分析教法，明确讲课思路；对其编写的教案精心批阅，指导他们反复修改，加工润色直至成型。让他们深入学生实际，进行调查研究，熟悉学生情况，了解学生思想动态及学习、生活状况，以便发现问题，对症下药。

第二个月，让他们进行试讲。在第一阶段的基础上，让他们指导教师的帮助下，充分准备，认真思考，反复修改，上好二至三节课，由指导教师负责组织，可邀请同学科教师进行听评课，指出优点，找到不足，扬长避短，最大限度地提升其讲课效果，提高教学水平。

第三个月，让他们担任一个班的常规教学任务。备课、讲课、批改作业、阶段复习，都由实习生独立完成，指导教师全程跟进，指导帮助。能够组织一次班会，针对学生的现实情况，抓住重点，找到突破口，对学生进行有效的思想、纪律、行为习惯等方面的教育。

第四个月，要能够领导组织学生进行各种活动。比如学习活动、文体活动、兴趣活动等等，能够培养学生个性，提高学生的各种能力。

此外，我们还认真组织实习生参与教研教改活动，同本学科专业教师深入交流，共同学习，共同提高；让他们积极参与学生管理，比如跟专业教师一起值班，深入了解学生生活情况，把握学生学习状况，生活特点。

三、生活上处处关心，努力给实习生以家庭般的温暖。在2005年，我校就特地新建了教职工宿舍13间，水电暖齐全，为顶岗实习学生的住宿做好了准备，后来有专门铺设了网线，以方便他们上网查阅资料，丰富学习资源。每学期，实习生来时，有专人接待，走时有专人送行。每逢节假日，学校领导都会去看望他们，同他们一起吃饭，聊天，沟通思想，增强感情。在二中的定岗实习生，我们学校都会筹措资金，给予每人每月120元的生活补贴，后来又增至180元。

四、积极妥善安排置换培训工作。先后安排了批名教师去河北师大参加脱产置换培训，对参加培训的教师进行统筹安排，确定参训教师的科目和期次，并与培训前两天，从学习、生活、安全、管理等各方面进行集中安排学习，保证了脱产学习的顺利进行。

尽管我校在顶岗实习方面做了很多工作，但还有许多存在改进的地方，我们将以巩固顶岗实习的成果为动力，以改善顶岗实习工作为目标，努力改进工作方法，提高工作效率，为顶岗实习工作做更多的实事、好事。

第二篇：榕江二中顶岗实习工作总结

榕江二中顶岗实习工作总结

2011年9月1日，我们人文学院90名汉语言文学专业的同学一起赴榕江顶岗实习，顶岗实习在我们凯里学院是第一次，也是近几年来第一次最集中的实习模式，这一次实习，我们首开先河。我们汉语言文学专业的8个同学很幸运被分到榕江县第二中学进行顶岗实习，在这里度过了我们将近两个月的实习生涯。不管是在哪一方面我们都非常的认真，谨慎，把每一份工作做好。现在我们就对这次实习工作做个总结。

我们两个月的实习内容主要包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这两个月的时间里，我们积极认真地工作，虚心向指导老师以及学校的相关专业的老师或者其他老师请教，获得了许多知识和教学经验，在教学工作和班主任工作上取得了不错的成绩。

在这次实习中，我们专业的有八个人，有四个是两两一组顶一个岗位，其余的都是一人一组顶一个岗位。具体分配如下：

杨金香是八（3）班的语文实习老师兼任八（3）班的班主任，由吴昌兰老师带。

罗吉海和石敏是八（2）班的语文实习老师，由姚元寿老师带。石敏任九（2）班的实习班主任，罗吉海人七（）班班主任。

龙云贵和吴珊是七（7）班的语文实习老师兼任七（7）班班主任。由张功文老师带。

何玉波是七（9）班的语文实习老师，兼任七（9）班班主任，由莫小平老师带。

姚敦会是七（4）班的语文实习老师兼任七（4）班班主任。由羊华平老师带。潘广艳是八（5）班语文实习老师，兼任八（5）班班主任。由罗朝勇老师带。我们九月1号到榕江县第二中学，九月二号就各自跟着自己的指导老师到班上去，熟悉班上的情况，第一周就跟着学生一起坐在教室的后面听指导老师上课，认真做好听课记录。遇到不懂的地方虚心向指导老师请教，直到问题解决为此。我们的老师是九月13号去凯里学院学习的，老师走之后，班上属于我们的事情完全由我们自己来面对和解决，因为是第一次做这种工作，没有任何的经验，我们唯恐把工作搞砸，所以每个人可以说是时时小心，处处谨慎。遇到不懂的地方

虚心向老师请教，直到问题解决为此。现我们对此次工作从两个方面做出如下总结：

教学工作：

1.课前教案准备充分和完整。在写教案之前，我们实习老师之间会相互交流和讨论，看看这个课该怎样来上，在交流和讨论中，我们求同存异，尽量把每一个课时的课备好。备好课后还要把自己的备课本拿给相关专业的老师检查一遍，如果存在问题，我们就及时改正，只有这样，才能让我们在没有任何教学经验的情况下，把课上好，不求最好，但求更好。这是我们教学工作的宗旨。

2.在课堂内容安排上，要求有条不紊、环环相扣。我们这样安排教学环节，是根据学生的心理状态来进行的，因为正处于青春期的学生们这是的好奇心和求知欲是最强烈的，这样能引起学生的好奇心和求知欲，从而达到我们的教学目的，课堂上设计的问题要由浅入深，层层诱导，这样做既提高了学生回答问题的积极性，又加深了学生对知识的理解。对于课堂上临时出现的问题，我们能当场解决的就当即解决了，如果遇到学生提出的我们解决不了的问题，我们会在下课后，第一时间里与小组的其他成员商量解决；倘若还是解决不了，我们就会去请教其他的老师，尽量争取在最短的时间里把问题解决掉。

3.在时间允许的情况下，我们会随机把一些生活中的真实故事引入课堂，语文既生活，要让学生在学习语文中了解生活，在生活中学会运用语文，把所学知识融入生活，生活就是一本现成的百科全书，要让学生从生活中学习语文、感受语文。

4.课堂上注意语言的重要性。平淡的语言教学只会让学生失去学习的兴趣，所以，在教学中，我们都要求自己尽量学会扑捉语言的抑扬顿挫之感。比如，在重要的词语、句子或者重要的知识点处，要加重语调、放慢语速，以此来提示学生这里是重要的知识点，示意或者直接告诉学生，要求学生认真听课并做好课堂笔记。长此以往，学生就会自觉或者不自觉的形成这种习惯。

5.小组中的每一个实习老师都按照新课标的要求来上课。在写教案之前就要考虑好如何安排课堂的活动环节，并计算好每一环节的活动时间。这对于我们这些初出茅庐，没有任何教学经验的生手来说是至关重要的一个环节。只有这样才能很好的驾驭整个课堂。

班主任工作：

对于班主任工作，我们是根据学校的要求和班主任的具体工作职责来进行我们的班主任工作的。同时我们还会把一些自己独特的思想运用到班主任工作中去，力求管理好一个班级。

1.主任工作之初，我们都会通过不同的渠道的方式方法，去熟悉班上的情况，了解班上学生的基本构成情况和记住班上所有学生的名字。

2.学校要求班主任每天必须“三到”，（1）早读之前必须到教室，早读时间是7：15开始，学校要求学生7点必须全部到教室，那么，我们就得7点之前到教室，监管好班上的纪律，并统计好迟到学生的名单。（2）课间操时间按时到场，组织学生排队、监督学生做课间操。（3）下午的眼保健操时间，我们也会准时到教室，监督好每一个学生做好眼保健操。除此之外，我们还会在下午和晚自习之前的半个小时到教室里去转转，给有疑问的同学答疑解惑，并维护好教室秩序。晚上下晚自习后，还会陪同住校生一起在教室学习到十点。

3.在与学生交流的时候，我们尽量面带笑容、语气和缓，并且适时赞许和肯定，让学生由外而内感受到温暖。

4.在做学生思想工作时，首先要问其为何而为之，再指出学生的错误，让其明白错误的严重性，随之对其循循善诱，耐心引导，并对此学生提出希望，让其尽量不要再犯类似的错误。

5.时常了解学生的情况和思想动向，发现有思想问题的学生要及时找到这个学生进行思想交流，不要让其问题恶化；对于一些信心不足或者基础不牢的学生，我们会多加鼓励和肯定，并引导其制定合理的学习目标。

将近两个月的实习工作在十月二十三号已经画上一个圆满的句号。对于这一次的实习工作，酸甜苦辣样样俱全，虽然我们做的不是很好，还有许多不足之处需要改进，但我们那一份认真和执着的态度得到了实习学校的一致好评。并收获到了一份从未有过的师生情谊，这份情谊足以让我们回味一辈子，特别是离别那天送别的学生的真情和眼泪，那是我们作为老师的角色第一次与学生依依惜别的情景，现在回想起来都还很让人伤感。这就是我们真心付出得到的回报，我们无怨无悔，在此，我们去榕江二中实习的所有实习生对榕江二中表示诚挚的感谢，感谢榕江二中给我们提供这次实习的机会，给我们提供一个学习和展现自我的平

台，谢谢你们，你们辛苦了！

榕江二中语文实习小组

2011年10月24号。

第三篇：顶岗实习报告---汤威威

顶岗实习报告

还记得在曹氏纺织器材公司上班第一天的情景，陌生的环境，陌生的人，各种年龄段的人，都会接触到，大家的追求也变的不一样，你比我会的的，你就是大爷，即使是很少的一点点，在我没学会之前，你都会充当着大爷的角色，刚开始我实在是适应不来，我还生活在我的纯洁世界，人人生而平等，各自凭自己的努力挣钱，互相帮助，互相学习，人与人的关系还是很纯净，可上了几天班，突然发现我什么是人心，什么是现实，当我问别人问题不告诉我时，恨不得找个地缝钻进去，我的提问一次次被人忽视，一次次被人落寞，心理会非常痛苦，开始我会感叹人生的现实，后来我会放弃自尊，当个孙子，只等着我的强大，将他们踢走，让冷漠的人知道被冷漠的滋味，我不是孔子，不会仁爱，不会施教，我懂得的是最简单的还击，自己的强大，是对冷漠人的最好讽刺，也许不远的未来我会看到他们祈求的眼光，说到这，突然会发现我是不是有点变态了，这也许是青蛙突然跳进热水，要么死，要么退一层皮！好了，接下来说点我的专业实践了。

冲压模工艺

1、现代冲压成形要求以最低的成本、最快的速度制造出质量最好的产品。对于冲压模理想的间隙应该是板料冲裁断裂时,凸凹模刃口边所产生的裂纹在一条直线上,否则冲片边缘将出现不允许的毛刺,使得刃口粘结严重,磨损加快,进而影响模具的寿命。所以,如何选取合理的凸凹模间隙,是模具设计时不容忽视的问题。“以最低的成本”就要求间隙不能过大，否则会浪费材料影响产品成本。但如果间隙偏小,使得凸模与被冲的孔之间、凹模与落料之间的摩擦严重,造成凸模和凹模侧壁产生粘结,卸料力增大,影响冲片断面的质量,刃口容易变钝,冲片易出毛刺,且毛刺增长过快,甚至发生凹模胀裂现象,致使模具寿命下降。且取小间隙时,由于弹性回跳作用,落料件尺寸大于凹模,冲出的孔径小于凸模,从而造成冲片的尺寸精度出现误差。

2、在冷冲压过程中，所产生的废料是否顺利排除，是保证冲压生产连续性和安全性的重要环节。

3、在弯曲过程中，弯曲件的回弹现象通常表现为两种形式：一是弯曲半径的改变；二是弯曲角度的改变。工厂里防止和减少弯曲件的回弹无非就是设计好材料的回弹值，可选用从选用材料上采取措施、改进弯曲件的结构设计、从模具结构上采取措施和从工艺上采取措施等四种方法。

4、拉伸件起皱和拉裂方面，拉伸件的工艺性是编制覆盖件冲压工艺首先要考虑的问题，只有设计出一个合理的、工艺性好的拉伸件，才能保证在拉伸过程中不起皱、不开裂或少起皱、少开裂。在设计拉伸件时不但要考虑冲压方向、冲压位置、压料面形状、拉伸筋的形状及配置、工艺补充部分等可变量的设计，还要合理地增加工艺补充部分，正确确定压料面。各可变量设计之间又有相辅相成的关系，如何

协调各变量的关系。是成形技术的关键，要使之不但满足该工序的拉伸，还要满足该工序冲模设计和制造工艺的需要。

注塑模工艺

塑料是一种可塑成形的材料，它是以高分子聚合物为主要成分的混合物，在加热加压等条件下具有可塑性，在常温下为柔韧的固体。

毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。刚上班时公司已报完4月份税，暂时没有什么工作。几天后知道自己的工作主要是业绩总结，顺带做一些小事情，并每天写工作总结和erp数据导入。平时就是到网站发博客、论坛，感觉和自己的专业有些出入。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口，所以对于培训便没有在意，总以为这些工作很简单，但是这种浮躁的态度让我忽视了实习的目的——接触和融入社会，以至于后来考核时有点手足无措。虽说发博客和论坛看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。从此以后，我每天埋头于博客和论坛中了。

在这次实习中，给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。看着那些员工忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟的，但是否能有正确的态度却是因人而异的，有的人永远让人感觉不认同。我从来没有把现在的工作当作实习，我就是认定我是在工作，而不是来学习东西的。我是为工作而学习，学习是为了把工作做得更好。时间过的真快，转眼间，实习马上就要接近尾声了。通过这两个多月的实习，我接触到了真正的规模、工作，亲手进行了简单业务单子的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实业务处理的流程，认真观摩了专家们针对具体seo的处理，使我对网站编辑的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要

细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。会计学科作为一门与实际工作结合紧密的学科，实践是检验学校里的学习成果的最好的试金石。将所学知识转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。在为期两个多月简短的实习生活中，我学到了人生难得的经验和社会见识，既紧张，又新奇，收获也很多。下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受：

一、努力学习，注重实践，不断提高自身素养和工作能力。在信息时代，学习是不断地汲取新信息、新知识，获得事业进步的动力。我们作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势；养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。我始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，在工作中做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。在思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，也只有在实践中才能检验知识的有用性和自己的学习成果。所以在这两个多月的实习工作中给我最大的感触就是我们在学校学到了很多的理论知识，而这些理论知识在社会实践中很少应用，并且很多事情是理论所涉及不到的，理论和实践的大脱节使得我们在以后的学习和生活中找不到方向，经常会很迷茫。同时在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。社会在变化，人也在变化，所以我们每天都要提高自己，你一天不学习，别人就会赶上你，而你就会落后。通过这段时间对这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，对公司的业务也有了更深的认识，可以求真务实的开展各项工作。

二、以极大的热情投入到工作中，提高工作的积极性和主动性实习，是开端也是结束。展现在自己面的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的生活和工作中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。刚步入工作岗位时，我有些难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向，甚至很迷茫。但我还是尽量保持当初的那份热情，本着勤奋做事的态度，不断的做好上级交代的每一件事情，同时也经常协助同事做好各项工作，慢慢的就进入到了自己的角色，明白自己该干什么，自己的本职工作是什么。这就是一个热情的问题，只要我一直保持极大的热情，相信自己一定会得到认可。其实在工作中，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。

三、围绕中心，突出重点，尽心尽力履行职责，自觉进行角色转换 只有把理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来体现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人得意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉进行这种角

色的转换。在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在这里找不到自己想做的事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和前辈交流，认识到自己的不足，做自己力所能及的事情。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，并对公司各方面的工作有一定了解；另一方面我虚心向上级的的领导、同事请教使自己对公司的情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。

四、存在的问题两个月多来，我虽然努力做了一些工作，但距离办事处领导的要求还有不小差距，就像理论水平、工作能力等，在这些方面还有待进一步提高，对新的工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职。

因而，结束实习工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。我一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，很少有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢？要买房子，要买车子，要享受生活„„记得在和公司领导的一次交谈中他说过这样一句话：“一个优秀的人，所追求的就是房子这么简单？他所追求的是能呼风唤雨！”的确，难道一个优秀的人所追求的就是表面上的东西吗？“钱多少无所谓，关键在于一个人的档次问题！”档次？什么是档次，就是你的素养，你所懂得的，你所成就的„„很多，这些才是真正的实力，这些才是一个优秀的人的所要追求的，作为优秀的人更多应该追求深层次的东西，一个人要有他自己的内涵！

从一开始赤裸裸的来，到现在即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分！走上工作岗位后，我会积极响应曹氏纺织器材公司号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博得社会知识拓展视野。在未来的工作中，我会根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

第四篇：顶岗实习汇报总结

实践锻炼工作总结

赵磊

为全面提高学院的教学质量，突出实践教学能力的培养，改革人才培养模式，提高校企之间的合作，加强“双师型”教师队伍的建设，将教师安排到企业进行培训，到对口企业进行顶岗实习，进行现场的挂职锻炼，积累工作经验，因此学校安排教师下到企业生产实习将为学校的教学改革，课程的结构调整和培养高技能人才积累了宝贵的经验。

作为学院的青年教师我积极响应学院的号召，为了锻炼和提高自身的教学水平及道德素质。经个人申请、系领导的安排，我于2016年2月29至2016年7月15日在兰州金凯达名车维修服务有限公司进行企业实践锻炼。下面就是我在公司顶岗实习的情况总结：

一、顶岗锻炼企业情况介绍

兰州金凯达名车维修服务有限公司是兰州地区专门从事，奔驰、宝马、保时捷、路虎、奥迪等高端汽车专业精修的二类汽车维修服务企业。公司成立于2003年6月，公司本着高起点、高标准、高时效的营销服务策略，吸纳数十名专业管理人员和技术精英，着眼于兰州地区高端汽车服务领域，力争成为兰州地区规模最大，技术最精，服务最佳，实力最强的名车维修服务中心。公司拥有4S店统一标准的电脑管理软件，零部件统一配送系统以及严谨规范的操作流程。配备了各种品牌名车的专业检测盒诊断设备，国内先进的技术支持系统、在线服务系统。公司位于地理位置优越的兰州市城关区北滨河中路音乐喷泉广场对面，占地面积1500平方米，其中维修服务面积1100平方米，停车场400平方米，同时还为客户配备了环境优雅的接待室、休息室、上网室等。

二、在公司顶岗实习的基本情况

进入公司顶岗实习期间，受到了公司服务经理顾经理及员工的热情接待。我在兰州金凯达名车维修的工作岗位是内训师，工作任务是通过实践提升自我、帮助员工加强专业知识的学习、提升员工个人修养。通过半年的实习不仅可以拓展眼界，学到新的知识，而且还可以把自身相对零散的知识点串联起来，完善自身的知识结构，有机会接触一些专检设备，与一线员工进行交流，捕捉到行业发展的最新动态，及时更新知识，掌握新技术、提高工作实践能力。

通过本次企业锻炼的成效如下：

获得一 汽车总成结构认知

1、奔驰、宝马、路虎、保时捷等车型结构的认知：包括发动机的认知、底盘结构的认知。例如：各款发动机的机滤、汽滤、空调滤的安装位置。各种先进发动机的配气正时结构、点火系、燃油供给系等。

2、各种车型的底盘结构认知：前驱结构特点、后驱结构特点、四驱结构特点、独立悬架的认知（麦弗逊、双叉臂、多连杆）、非独立悬架认知。教学思考：我们现有的汽车总成结构太少。大部分还是以课件进行介绍。解决方案：我们与企业联系的太少、与我们的毕业生联系的太少。很多维修企业换下来的名车发动机、变速器、分动箱、驱动桥都以废品处理掉了，对于我们职业院校就是一种资源浪费。除了我们每年购买一些实训设备，如何整合这一部分资源来加强我们的教学硬件也是非常值得思考的。获得二 整车拆装的过程

在顶岗期间，我参与了多次汽车总成拆装，让我感触很深。

例如： 1奥迪Q7燃油系统异响拆装油箱检查：油箱拆装必须先将后桥整体拆装方可取下邮箱。

2、宝马N52发动机异响：拆装发动机总成。

3、兰德酷陆泽底盘异响：逐一拆卸分动器、前桥、变速箱的更换。教学思考：

我们现在的课内实训多以拆车件进行讲解、部件不全、易损件丢失严重教学完整性达不到要求。对汽车的一些工作原理理解的不是特别透彻，最主要是不知道很多部件与车身的连接关系（眼过千遍不如手过一遍）。解决方案：

通过本次实习，我认为因加强汽车各总成部件如何从车上拆下来、再装回去。其实就是换件修理、加强学生的动手能力、加强学生对汽车的总体认知、提高学习兴趣。可以加强我们的整周实训，整改实训项目。获得三 了解汽修行业一些新的概念

1、奔驰超级工程师DTS：可解决美规仪表免拆汉化、尿素功能永久取消、更改ESP底盘号、隐藏功能刷出、关闭个系统故障灯功能。

2、奔驰、宝马、路虎、保时捷专业检测功能的匹配、设定、复位、初始化、编程和设码。

3、利用专检的故障引导功能。教学思考：

这一部分是整个汽修行业最核心的地方。专检的使用在汽修行业里的地位越来越重。汽车的机械故障的维修多以换件为主。大部分修理工在一年左右对汽车的基本拆装都能达到企业的要求。最麻烦的就是对车载网络系统的检修：一是缺乏对电控系统的认知。二就是对专检不熟悉、不会用。解决方案：

这一部分的学习对于职业院校只能加强理论教学，通过一些课程设置让学生有所认识，加强普通解码器的认知与应用。

对于如何解决各种品牌汽车专检设备的使用方法，通过企业了解有以下几种方案进行解决：方案

一、去相应的企业针对相应的车型、特定的故障进行学习积累。方案二：通过校企合作，由企业提供专车、专检进行专项培训。方案三：毕业后针对不同品牌，参加相关企业组织的专检短期培训班。

三、顶岗实习的体会

从校园走向企业工厂，面临的问题便是角色转换的问题。从一个教师转化为一个一线工作者，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着的差异，明确自己的任务和目标。理论只是单纯的学习知识，而下到企业去实践去锻炼，则意味着继续学习深入学习，并将理论知识与实践结合，应用于实践。我感到仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，一定是在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在短暂的实习期间，我通过观察、虚心请教、动手实践的方法对公司进行了解，但是面对新的环境、新的车型和新的知识我最终还是感到自身知识的匮乏，才知道“学无止境”的道理。只有把学校的理论知识和企业的实践运用相结合，才能更完全的掌握专业技能。在企业里顶岗期间，我和员工也在共同探讨，同时，我也在学习着与不同的人进行沟通交流的方式，学习一个企业的发展运营的制度等。实习过程中，结合实习单位的具体情况，我尽量帮助员工具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作。通过本次实践我也深深认识到我们专业教学中所存在的一系列问题：教学内容比较陈旧，教学方法比较老套，教学过程的不规范，教学设备的落伍，教学与实践的距离，教学形式主义，学而无用等现象。我们学校本来就是培养对企业的技术人才，如何确保学院培养的学生为企业的人才需求服务，保持动态的适应，这是我进公司实习以来一直思考的一个问题，也是今后教学努力的一个方向。通过本次实践我也深深观察到我们专业的学生就业不易。员工工作幸苦、待遇低、企业加班等造成人员流失大、学生改行多。在很大程度上不是学生的问题，是社会问题、是企业漏洞。维修行业从业人员在岗1-2年通过简单的保养及换件锻炼，工人之间的动手能力无太大差别。员工之间的主要差别还是专业知识欠缺、故障分析能力欠缺，爱岗敬业、刻苦钻研的职业精神没有。我们的难题是如何加强学生在校的学习积极性，培养学生的吃苦耐劳、爱岗敬业、刻苦钻研的职业精神。

我将把学到的知识与技能更好的应用到实践教学中，不断更新教学内容，改革教学方法，把企业规范的生产管理，借鉴到我们的专业教学中来，使教学日趋规范化，用企业的技术标准来评定学生的操作技能，规范实践教学的方法和实践教学的步骤，逐步形成教学与生产的零距离。

四、对学校的建议

为加强“双师素质”教师的培养，建立一支理论基础扎实，实践能力较强的教师队伍，推进学院骨干院校建设和课程改革，提高教育教学质量，更要求专业教师下到企业单位去生产锻炼。

1、由于校内实习场所和知识尚不完全具备，根据社会的需求要了解新的生产、技术、工艺、设备等方面知识，为了应对新的发展趋势，我们的年轻教师要下到企业学习培训来弥补课堂理论上学不到的新科技、新工艺和新方法。

2、带着教学中的一些课题，去企业和经验丰富的技师请教引进新的思路，以便今后教学的研究和相关专业的结构调整，适应学生能更好的就业，提高学校的教学质量。

3、加强学校和企业的沟通和联系，多建立校企合作基地，为学校的发展搭建桥梁。

4、专业教师对各专业课程的轮动对教师下企业锻炼也有很大帮助。

5、加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会需要大量的各专业的基层人才。可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究专业人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。

通过这次企业顶岗实习，使我开阔了眼界、增长了知识、看到了不足，从而更加认识到专业教师下企业实习的必要性和紧迫性。希望学院的这项制度能够长期有效地坚持下去，也希望广大专业教师能把定期到企业实习作为自己教学工作的一个组成部分，坚持下去，必有好处，使我院专业教师的教学水平上一个新的台阶。

第五篇：顶岗实习社会实践汇报

化学工程系 清华大酒店汇报

经过一学期紧张的学习，紧接着我们又踏上了社会实践的道路上，在学院的精心组织安排下，我们几个同学很荣幸代表化学工程系参加社会实践活动。1月12日下午，我们是第一支出征的队伍，我们实践小分队在指导老师屈琦超老师的带领下，来到了实习地点清华大饭店。

初来咋到，接待我们的是这里的负责人，由屈老师和他交谈，把这次我们此次的一些实践情况和目的说了一下，负责人也笑着对我们说：“那你们要好好干哟。”接下来给我们安排了宿舍和工作的相关时间，就这样，我们的实践开始了。

第一天上班，心里没底，感觉既新鲜又紧张，新鲜的是能够接触到很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的是万一做不好工作而受到批评。这一天我们很早就来到了饭店，带领我们的是李经理，先带我们换上了饭店的工作服，把我们分别安排服务员和传菜员，由各个部门的组长带着我们学习本部门的基本知识。对于服务员，手把手的教我们如何摆台，如何倒酒等等；对于传菜员，带着我们去认识熟悉每一道菜的名字。

第一天算是熟悉了一下自己岗位的基本情况，感觉还可以，第二天，我们按照上班的时间早早的来到了饭店，先把自己岗位的事做了一个准备，等待着组长来安排。今天由于订餐的客人很多，我们也被安排有自己的工作了，还没有人带，只是叫我们有什么问题，就去问老员工，我们开始学着自己做自己的工作了，有什么不懂得就虚心去问，老员工都很乐意给我们讲解，就这样工作了一天，晚上在一起吃饭的时候，大家都在说“好累”，我作为这个队的负责人，我就说了一句“既然是自己选择的，那就坚持到底。”大家异口同声的说，我们一定坚持到底。

就这样又过了一天，在接下来的几天里，由于马上过年了，吃团年饭的客人

很多，我们每一天的工作强度都很高。每次一起吃饭的时候大家都在喊“累”，每一个人看上去都很疲惫，但我们每天早上都精神抖擞的早早的来上班。我们都知道，只有在这样的环境下坚持下来，我们才能真正适应这个社会环境。

不知不觉已经来这里实习一个星期了，我们已经掌握了自己岗位的相关知识，能熟练的服务好自己区域的客人，我们的工作得到了饭店领导的肯定，在接下来的实习过程中，我们会更加努力，圆满完成社会实践活动。

工贸系重庆银行实习汇报

距离学校安排的寒假带薪实习已经开始1周了。我们这次实习的岗位是大堂经理，所涉及的工作内容基本有.教客户开户，填单据，支票转账的程序，对公，对私业务的引导。以及给予客户存款贷款建议，向客户介绍理财渠道和理财类型，提供给顾客一些财经信息。还有教客户如何用ATM、自动缴费机、网上银行的使用方法等等。

实习的感想：作为一名工商贸易系大二学生，我一直很期待能够有机会到银行、证券、保险等金融领域的公司去实习。这个期待已久的梦想终于在今年的寒假实现了：

在重庆银行渝北分行进行寒假带薪实习。虽然目前实习只有短短的一个星期，但却在金融知识、银行业务、公司内部管理等方面给我上了一堂意义深远的实践课。特别是重庆银行各部门经理对我的悉心教导与细心关怀，让我感受到了重庆银行这个大家庭的美好与温馨，让我对重庆银行充满了感激与敬仰！

银行并不像我之前想象的那样，工作轻松，银行的工作人员也是很辛苦的，看似简单的工作其实里面包含的细节非常的多，每一步都需工作人员的小心谨

慎。而且还经常为了完成某项工作而加班，当然这也是因为重庆银行的员工具有很强的责任心，对自己的没完成的工作会主动加班完成，尽管加班是没有工资报酬的。这更让我感受到了重庆银行这个大家庭的团结与责任心，而这对于企业尤为重要。没有团结，企业内部就会一片混乱，难以发展，只要企业内部团结就会战无不胜，即使再难的事，只要团结，就一定会成功；而如果只有团结而没有责任心，企业就难以在市场经济环境下取得与竞争对手的相比较优势，就无法体现一个企业市场地位，同时也难以得到客户的广泛认同，企业的发展就会举步维艰。而重庆银行此时展示给我就是这样一个团结、负责的大企业的形象，我相信通过重庆银行员工齐心协力的工作，重庆银行领导远见卓识的领导，重庆银行一定能取得与竞争对手的巨大优势。

我所在的重庆银行的文化理念是微笑服务。对每一位客户的到来和要求都要热心欢迎和对待，特别是遇到一些年纪较大的顾客更是要将这些经济上涉及的细节慢慢不厌其烦的道来，一是为了给企业赢得更好的口碑，另一个是银行涉及业务的资金都是每个顾客的心血，我们必须要对其对我们的寄托和信任认真负责。银行不仅要求我们对每一位客户都笑脸相迎，对每一位自己的同事更是要关爱、关心。值得赞扬的是同事们对每一件顾客要求小事都会放在心上并认真对待的，而且工作时都有节俭的好习惯，不浪费。每天早晨的晨会是总结一天的工作和互相检查仪容仪表的时候，接着就是以全新的心态和面貌开始了一天的工作。我想不管在哪一个企业，如果有良好的企业文化，员工有积极的心情，那么这个企业的发展将会蒸蒸日上，也会是更多人才向往的地方。

在银行里我和每一位同事都相处的非常好，也学到了很多的东西，包括关于银行以及和银行相关的如保险的基本的知识，为人处事的方式方法，从客户交谈

中学到的社会知识和经验等等。我觉得实习对在校大学生有重要的意义也是非常必要的。通过实习能够不断充实和完善自身的知识结构，培养自我教育、自我管理和自我发展的能力，将学到的知识联系实际并在实践中得到校验，锻炼适应能力和社交能力，从而积累社会阅历和工作经验，走出成功就业的第一步，为国家和社会作出应有的贡献。希望这次的实习经验可以为我毕业以后的求职、发展的道路提供一些帮助，更重要的是我对自己以后的成功有了更多的信心

流通管理系滩子口港务物流公司汇报

活动主题：今年寒假重庆工业职业流通管理系本着让“同学们更加了解专业所学，将知识落实到实处”的想法。于2012年1月13日，在流通管理系李乐老师的带领下，流通管理系物流与报关专业共计8名学生来到了九龙坡区滩子口的港务物流公司进行为期20天的寒假社会实践。实践现在一周有余，同学们受益良多。

活动内容和主要形式：我们八位同学主要是在港务物流公司所属的码头进行实习。我们中分为两批，分别到不同的单位。我们中的四个同学分成两队，分到了不同的理货室进行学习。而其余的四位同学则分到了中转仓库，进行一对一的实习。而我们了解到港务物流公司一共有十几个码头。货物主要是火车车皮，热卷，圆盘等贵重商品。货主主要是重钢。运营的方式则主要以以火车，汽车和船运为主。而我们在理货室所要做的就是核对票据。票据一式三份，而理货室是进行票据的最后的审核，安排货物的运输方式，以便货物的运输。而在中转仓库实习的同学则真的是要去仓库清点实物，然后学习做账。

活动感言：通过这最初的一周学习，同学们无论从思想上还是行为上都成长了不少。对自己所学的专业有了进一步的了解。初步实现了把所学的专业知识联系到了实践。很多同学也了解到了什么叫“上班”，体验了“上班族”的生活。在毅力和处事上都有所提高。

流通管理系大坪石油路街道居委会汇报

到大坪石油路街道居委会实习的第一个星期里，不像其他在事业公司实习的同学那样，可以接触到一些比较有才华的人物，可以向他们学习到一些领导管理的知识，但我很庆幸自己被分到居委会实习，我觉的很幸运。其实一开始心里很浮躁，因为同宿舍的一个同学就是在于自己专业相关的物流公司实习，谈谈各自的感受时，总觉得即使实习一个假期，我也不会有什么收获呢，总觉得在一个小小的居委会能见到什么，能收获什么，心里不免有些失落。但是，去到居委会后，见到的那些人，听到的那些话，看到的那些事…所有的一切一切慢慢地给了我信心，让我不可小觑这个“小小”的居委。

在大坪石油路街道居委会，那里的工作人员都好厉害。早上大家都到齐后，主任就有条不紊地分配工作，清楚地向其他人解释如何开展工作。看到主任这样，我就会想主任是怎么做到的，为什么什么事都可以做得有条不紊，而我，好像什么都乱七八糟的，做事时老是幻想着我做的都很好，之后很多人夸我，我很开心，结果我很心急，好想快点做完，在所有人做完之前做完，这样别人可能就会夸我好厉害了。由于过于心急，我做得成绩很糟糕，正应了那句“欲速则不达”。在这段时间里看着他们做事，他们也时常教导我做事不要太急，慢慢来，总会做完的，就这样跟着她们学了一个月，我学会了慢慢处理事情，不会那么心情浮躁了。