管理系实习指导教师工作守则

第一篇：管理系实习指导教师工作守则

天津师范大学津沽学院管理系

毕业实习指导教师工作规则（讨论稿）

毕业实习是教学活动的重要环节，是检验学生水平，提高学生素质，增强适应社会能力的重要手段。为圆满完成毕业实习工作，保证毕业实习教学工作有序进行,进一步规范实习指导教师的教学行为,按照学院有关规定，特制定管理系毕业实习指导教师工作规则。

一、认真落实每个学生的实习岗位

指导教师要根据系实习工作的进度安排，与实习单位的主管领导和学生的实习指导教师取得联系，落实每个学生的实习岗位。汇总学生毕业实习单位情况等有关信息并备案。

二、指导监督每个学生的毕业实习情况

指导教师在实习开始前，需与学生电话联系一次，向学生做一次实习指导，对学生进行工作态度、实习纪律、实习技能等方面的教育。

实习期间，与在天津实习的学生至少见面两次或者隔周通话联系，与不在天津实习的学生至少隔周通话联系，了解学生的实习情况，并提出指导意见。

需要向实习学生了解的实习情况主要是：

（1）听取学生的实习汇报，包括主要工作情况、实习认识、实习纪律和自我评价等。

（2）了解学生在实习工作和生活中存在的问题、困难和要求，在实习业务方面面临的疑难，并提出指导意见和建议。

（3）肯定学生实习的好的方面，指出学生实习中存在的不足和问题，鼓励学生继续进行实习，取得更好的成绩。

三、与实习单位的指导教师联系，了解实习学生的实习表现

毕业实习期间，指导教师至少两次前往实习单位或者隔周电话联系，向实习单位的指导教师了解实习学生的实习表现，进行实习检查。

需要向实习单位的指导教师了解实习学生的实习表现主要是：

（1）实习工作态度：主要了解对实习的认识、工作努力程度、尊敬实习单位老师情况、实习的虚心程度等。

（2）实习纪律：主要了解实习开始时间、请假情况、迟到早退情况和遵守规章制度情况等。

（3）实习工作能力：主要了解实习工作的主要内容、实习工作的适应情况、实习能力的进步情况。

（4）实习的综合评价：与其他学校的实习学生相比我院实习学生的位置和受欢迎程度。

四、填写教师实习指导手册

认真填写《管理系教师实习指导手册》，定期向系实习领导小组书面汇报实习检查指导情况并做好指导记录，实习结束后将检查指导情况及《管理系教师实习指导手册》上交。

五、认真搞好毕业实习总结、交流、评选工作及实习成绩评定工作 指导教师在实习结束后通知学生按时返校，并指导学生搞好个人实习总结，按照系实习工作的进度安排，组织召开毕业实习交流会、总结会，搞好优秀实习学生及优秀实习论文评选工作（见评选条件及比例），参与学生实习成绩的评定及汇总。

提交毕业实习工作总结并提出完善我系实习教学工作的意见和建议。

津沽学院管理系

2011年3月9日

第二篇：实习指导教师指导实习工作

实习指导教师指导实习工作

9月19日青海省师范大学学派两名老师到我校进行实习指导。我校领导热情欢迎，积极为两位老师安排了解实习生们的具体情况。

我校一对一地为他们搭配了老教师，帮助其尽快融入学校工作和生活。学校对实习生所实习课程，实行“轮换制”，尽可能是他们接触到更多的课程教学，积极向帮扶老师请教教学业务，通过日常所见、所闻、所问，慢慢融入校园环境、渐入佳境，并于一周后正式开始接触课堂，走上讲台与孩子们面对面“真枪实弹”地操练。

毕业实习生的接纳，一方面为高校毕业生们提供了施展和检验理论知识的平台，使他们得到了锻炼；另一方面大学生们带来了最前沿的教学理论和技术，为我校师资力量注入了新动力。

仲达乡寄宿小学 2017年7月19日

第三篇：实习指导教师管理细则(2010)

桐梓职校实习指导老师管理细则

实习指导教师是学生顶岗实习教学活动的组织者和管理者，是保证顶岗实习正常开展的基础。为使实习指导教师工作规范化、制度化和科学化，确保学生顶岗实习教学活动顺利进行，并达到预期目的，特制定本细则。

一、实习指导教师的聘用

1、实习指导教师岗位职数的确定：

由招就办根据每学年参加实习学生的人数、专业分布等综合情况，制订聘用实习指导教师岗位职数的计划。原则上按相同或相近专业每50位实习学生安排1位实习指导教师。

2、实习指导教师条件：

（1）忠诚党的教育事业，热爱职业教育，关爱学生，为人师表，教书育人，有高度的责任感。

（2）对学生顶岗实习指导工作有明确认识，熟悉学生所学专业。原则上是本班班主任或任课老师。

（3）教育教学经验较丰富，有一定的组织管理能力，有良好的与人沟通能力和协调能力。

（4）身体健康，能在实习一线坚持工作。

3、实习指导教师的选聘：

本着自愿报名，择优选聘的原则，鼓励实习年级的班主任和专业教师积极承担实习指导工作，也可由其它教师担任。

实习指导教师选聘工作由主管副校长负责，招就办和教导处共同配合具体实施。拟聘人员的考评结果应学校实习工作领导小组核定，并颁发实习指导教师聘书。

4、实习指导教师聘用时间：

实习指导教师聘用时间自实习学生组织工作开始至学生实习结束，平安带领实习学生返校为止。

二、实习指导教师的岗位职责

1、学生顶岗实习工作，实行实习指导教师负责制。实习指导教师代表学校负责学生实习前的一切准备工作和实习期间的学生的上班、休息、生活、娱乐、健康、安全及与实习单位协调和信息反馈等工作。

2、做好实习前的准备工作。

（1）实习指导教师要认真学习学校制定的有关学生实习、就业工作的制度及国家相关的法律法规，增强政策观念，做到说话有理，处事有据。

（2）了解实习学生学习情况和思想动态，组织实习学生学习国务院《中等职业学校学生实习管理细则》，引导学生正确认识实习的意义和要求。

（3）在学生实习前，做好实习学生分组工作；在总务处领取好学生旅途中的常见病药品；收集好学生各种资料表册，如身份证、相片、车船费、体检表、《学生实习协议书》等。

3、加强实习过程中对实习学生的全面指导。（1）做好学生角色转换和校园文化与企业文化的对接工作，及时做好他们的思想工作和心理辅导，帮助学生树立艰苦创业和吃苦耐劳的思想，教育和引导他们热爱工作，敬业诚信，以企业员工的责任感和认真负责的态度投身实习工作。

（2）加强实习学生的安全教育，不断强化学生的安全意识。如果学生在实习时，发生了人身伤害等事故或紧急事件，实习指导教师要立即向学校实习工作领导小组主要领导汇报。

（3）加强实习学生的纪律教育，严格学生的考勤管理，每天要对每个学生的出勤情况进行巡查、登记，及时发现和处理违反考勤制度的现象。

（4）全面掌握实习生工作情况，及时发现和解决工作中的问题，关心学生的工作、学习、生活和健康。

（5）切实掌握每个实习学生的表现情况，定期征求实习单位的意见，协调解决好实习学生与实习单位的各种矛盾关系。

4、实行指导教师“工作日志”制。

实习指导教师应处理好实习指导工作的日常事务，记录学生的实习情况，每日认真填写《实习指导教师工作日志》，实习结束后，《实习指导教师日志》交招就办存档。

5、做好实习学生成绩评定与综合评价。

学生实习结束前3周，实习指导教师要指导、督促学生完成一篇1000字以上的《顶岗实习总结》，并结合学生实习情况，于学生实习结束前2周，做好实习学生成绩的评定与综合评价，做好优秀实习生的推荐工作。

6、认真总结实习指导工作。

当实习结束时，实习带队领导应认真撰写实习指导工作总结汇报材料，并交招就办存档。总结汇报材料主要反映：①实习总体情况；②实习指导工作体会和收获；③实习工作存在问题；④对今后实习工作的建议。

7、出勤及纪律要求。

实习指导教师实习期间应遵守实习单位的作息时间，假日也不能脱离实习学生。每天24小时都应保持通讯通畅，以便特殊情况及时赶赴现场处理。

8、实习指导教师应配合学校财务室，完成实习学生的学费清收工作。

三、实习指导教师的管理

1、实习指导教师具体工作任务由招就办分配下达。

2、招就办应负责对实习指导教师进行培训，交待实习工作任务。

3、建立走访企业制度。在实习期间招就办要加强与实习单位沟通，听取企业意见，走访看望实习学生，检查实习指导教师工作情况。

4、为使学校及时、全面地掌握实习指导工作情况，实习指导教师每天要认真填写好工作日志，第一时间内向招就办反映实习异常情况。

5、招就办应建立实习指导教师业务档案，包括实习指导教师的工作日志、月工作小结、实习工作总结、企业评价、学生及家长评价等。

四、实习指导教师的考核

1、实习指导教师的考核及经费补助由招就办具体负责实施。

2、实习指导教师的考核结果，由招就办存入实习指导教师的业务档案，并作为教师考核、评优、职称晋升及期满续聘的重要依据。

3、实习指导教师的考核主要包括 “德”、“能”、“勤”、“绩”四个方面，满分为100分。招就办主要根

据实习单位意见、实习学生意见、家长代表的意见招就办意见来进行综合考评。

4、实习指导教师在工作中因失职而出现的失误，学校将实行责任追究制。

五、实习指导教师的待遇

1、实习指导老师工作量视为教师满工作量。享受除课时津贴外的学校其它福利待遇。

2、实习指导老师所带学生在50人以下的每月补助150元电话费，50人至100人以内每月补助200电话费，50人以上每月补助250元电话费。

3、实习指导老师津贴补助标准：顶岗实习带队教师实行保底津贴或每生补贴标准两种方式计算津贴。（1）保底津贴为：省外1200千元/月，省内1000元/月，县内全脱产800元/月，在校兼课减半执行。（2）每生补贴标准为：省外15元/生〃月，省内10元/生〃月，县内5元/生〃月。若按每生补贴计算达不到保底津贴标准的。按保底津贴补助。超过保底津贴标准的按每生补贴标准补助。在此期间不享受课时津贴。

4.此规定从行文之日起执行。

桐梓县中等职业学校 二0一四年十二月二十日

第四篇：实习指导教师工作小结

榆林农校实习指导教师工作小结

2014年，我分别指导牧医12秋和牧医13秋两个班的学生进行了《动物药理》、《动物病理》与《动物营养与饲料》为期两周的实习实验。作为指导教师，在实习期间经常与学生进行交流，指导他们学习、生活，现总结如下：

一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解

实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节，实习的目的是，通过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想认识，巩固所学的理论知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际能力，这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了使同学们能加深对实习的认识，我就尽可能地与学生就实习工作进行了交流与沟通，了解学生对于实习的想法，还针对学生和实验室的实际情况，提出了具体要求，使他们进一步了解实习实验的重要性和必要性，要求学生严格遵守实验室的规章制度，确保安全第一，特别强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。

二、亲自动手，通力配合，力促学生圆满完成实习实验任务

为了使学生能尽快进入实习状态，开始就对学生反复强调实习要求，操作规范，亲自演示后才让学生分组实验。在学生实习的过程中进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时掌握学生动态，了解实习过程中出现的问题，并及时解决问题，从而保证实习工作顺利安全有效地进行。对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生，严加教育，登记报告实习员，价格便宜的在学生能力范围内按价赔偿。

三、认真总结、做好实习报告的批阅评分工作

除了进行实习实验的日常管理，以保证每个学生能顺利完成实习以外，要求每个学生每天完成一份实习报告，事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成绩，同时打扫好实验室的卫生，让实习工作圆满收尾。

榆林农校畜牧兽医专业教师

曹 婧

2014年12月

第五篇：实习指导教师工作职责

实验、实训指导教师职责

实验、实训指导教师（以下简称指导教师）在系部、实验、实训室主任领导下，负责本部门的具体实验、实训工作，其主要职责如下：

（一）遵守学院的各项规章制度，团结协作，热爱本职工作，刻苦钻研业务，积极完成上级下达的各项任务。

（二）根据教学计划和实践教学大纲的要求认真编写实验、实训指导书，以保证实践教学质量。

（三）在每次学生实验、实训开始前指导教师要根据实践教学大纲的要求，详细讲解本次课的目的、要求、内容、操作规程及安全注意事项，并按要求做好示范操作，指导学生做好实验、实训前的准备工作。

（四）每个实验、实训项目结束前，指导教师要进行讲评，小结本次实验、实训课的情况，分析实训项目的重点、难点并做好学生答疑工作。

（五）指导教师要认真巡视学生实验、实训的整个操作过程，随时解答学生的提问，发现问题及时纠正，耐心细致地为学生做好实践教学服务，保证实验、实训课按教学大纲要求完成。

（六）指导教师要及时吸收最新的科技成果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法和考核方法，努力提高实践教学质量。

（七）要重视和研究实验、实训室仪器设备功能的开发利用，做好仪器设备及测量工具的计量、校准、标定工作，保持仪器设备处于良好的工作状态。

（八）要重视技术标准的使用，树立标准化意识，教育学生养成尊重事实，重视标准依据，善于分析问题的良好习惯。

（九）认真做好学生实验、实训成绩的考核，综合学生对待学习的态度、动手能力、实训作业完成情况、总结报告的质量及考试成绩等几个方面的情况，对学生进行综合考核，考核结果作为学生本实验、实训项目的成绩，报相关部门备案。

（十）根据学院制订的仪器设备管理办法，对实验室管理人员提供日常维护保养指导，以保持仪器设备的性能稳定，在实验或实训中如果仪器设备出现故障或发生事故，要及时报告和处理，防止事态扩展，以避免引起不必要的损失，并认真做好有关记录。

（十一）指导教师在做好学生实验、实训指导的同时，认真做好实验、实训室使用的相关记录。

（十二）指导教师应根据理论教学和实训教学的要求，在前一学期末填报本学期实验、实训教学计划

（十三）积极配合系（部）做好实训室建设。

（十四）对实验、实训室的建设及仪器设备的购置提出建议，对新添置的仪器设备进行验收及调试。