装饰艺术顶岗实习计划（5篇范文）

第一篇：装饰艺术顶岗实习计划

建筑工程系

装饰艺术设计学生顶岗实习计划

根据学院本学期教学工作安排和建筑工程系各专业教学计划要求对装饰艺术设计专业的学生进行为期四周的顶岗实习，为扎实有效的做好本次学生顶岗实习各项工作，特制定本计划。

一、顶岗实习的目的顶岗实习是教学过程的重要组成部分，是实现培养目标、加强学生实践技能锻炼、增强学生动手能力及解决实际问题能力的重要环节。通过实习，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的实际能力，以及综合运用所学基础理论和基本技能的能力，了解当前艺术设计行业或动漫产业的现状、运作模式及发展趋势，同时也是为了增强学生适应社会的能力和就业竞争力。

二、指导思想

以教育部关于全面提高高等教育教学质量的若干意见的文件精神为指导，结合学院关于人才培养模式改革相关要求，坚持理论联系实际的原则，注重学生专业知识的运用和专业技能培养，全面提高学生的综合素质，把顶岗实习与就业工作紧密结合起来，培养高水平的应用型高技能人才。

三、组织领导

（一）成立建筑工程系学生顶岗实习领导小组

为顺利开展顶岗实习相关工作，加强学生顶岗实习管理与指导，提高学生顶岗实习效果，特成立装饰艺术设计专业学生顶岗实习领导小组，成员如下：

组长： 刘宏彬

副组长：范丽新、张东东

组员：曹磊、何文沛、蒋月、韩璐、孙思然、李博文

（二）明确顶岗实习指导教师职责

1、顶岗实习指导教师遵守教师管理条列，坚持在顶岗实习指导工作中，模范表率，为人师表。

2、引导学生熟悉顶岗实习内容要点，制定顶岗实习计划和实习任务书。

3、顶岗实习过程中，做好实习辅导，及时帮助解决实习过程中遇到的问题；帮助学生养成艰苦朴素，吃苦耐劳的品格。

4、按照学院要求，做好学生顶岗实习鉴定和总结的指导工作。

5、顶岗实习教师按时到岗、及时到位，严格执行顶岗实习纪律。

四、顶岗实习内容

1、了解实习单位的组织机构和生产组织管理情况。

2、掌握所在实习单位（电脑艺术设计、广告设计与制作、动漫设计、装饰装潢公司或机构）在具体设计或制作事务中的工作流程与方法。

3、掌握所学的理论知识与实际工作相结合的能力、处理实习工作中所遇到的实际问题。

4、撰写实习报告，完成实习设计作业并按时上交。

五、顶岗实习的要求

1、顶岗实习学生必须按时参加顶岗实习，按时结束顶岗实习。无故不参加顶岗实习或提前离开顶岗实习单位的，其顶岗实习成绩为不及格；

2、顶岗实习学生必须接受顶岗实习单位的安排，熟悉具体工作部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法，掌握相应岗位的操作技能，形成职业能力和初步养成职业素养，具备初步的管理能力，遵守顶岗实习单位的各项规章制度，积极参加顶岗实习单位的各项活动，认真填写顶岗实习报告（不少于1000字）和实习鉴定表等有关材料，依据实习计划按时按质按量完成所有实习任务。

3、顶岗实习学生必须遵守顶岗实习单位的保密规定，未经有关人员许可，不得随意翻阅有关文件和资料，不得随意抄录和传播秘密性数据。

六、成绩评定

根据学生在顶岗实习期间的表现和实习检查情况、实习报告和实习成果评定成绩。实习总评成绩=企业评定的实习成绩（占70%）+教师评定的成绩（占30%）。

七、顶岗实习结束需要提交的材料

1．填写完整的《学生实习手册》（详细认真按要求填写）；

2．实习设计作品（打印或写真,具体要求参照实习任务书）；

3．实习过程中的照片资料2-3张（非生活照）

第二篇：装饰专业关于顶岗实习规定

装饰专业关于《办理2014级顶岗实习申请》的规定

按照装饰专业教学计划，大三上学期开设了《装饰预算电算化》、《毕业设计》、《就业指导》三门课程，要求学生完成修业。

目前，就业竞争激烈，考虑到找到合适实习单位机会越来越不容易；同时，个别学生家庭经济困难，希望提前顶岗实习，减轻家庭负担。综合多种因素，征得多方面意见，我专业规定满足如下条件方可办理顶岗实习手续：

1.符合本专业要求的企业接收实习（有实习企业接收意见及盖章）；

2.签订家长同意书（有家长签字及联系电话）；

3.交齐学校应交费用（学费及其他应交杂费）；

4.各课任课老师同意、班主任同意、专业负责人同意。

附：请假条

尊敬的老师：

____________同学，由于_____________________________原因，希望提前顶岗实习，不能按时到课，但保证在实习期间不忘自学，按时完成本门课程作业，请老师批准为盼。致礼！

学生签名：

班主任：任课老师：专业负责人：

第三篇：装饰专业顶岗实习报告

装饰专业顶岗实习报告

装饰1401 秦苏宇

在思博学习的的这两年时间里学到了丰富的理论知识，在面对工作顶岗实习的阶段中经过自己的摸索发现理论知识的丰富是完全不够的，在实际的操作之中可能会与理论知识有所偏差，实际操作之中每个人都会有自己的工作方式。

2016年7月1日，我满怀期待的开始正式开始上班，首先在公司里面进行为期一周的培训，我的带教师傅向我交代了一下他所负责的工程内容，主要是在设计这一板块做一下交接内容，在接下来的半年之中他就转交给我们两个实习生进行负责。

我所接手的项目位于闸北区平型关路1899弄，象屿大宁悦府会所二次装修项目。一期阶段为欧适莱健身会所精装修，该项目在我接收之前已做完设计方案，在最后的竣工部分参与了一下竣工图的绘制工作。二期阶段为随坊餐饮会所的精装修，在这次的设计之中完全交付给我们两个实习，所以压力还是很大的。

在积累了一点经验之后开始正式进入设计阶段了，在七月底八月初对大宁悦府会所进行实地测量，其中内容为原始墙面测量，以及增加隔层，定制钢楼梯。在原有的布局之上保留部分内部硬装，根据会所的需求进行改造。

根据现场尺寸测量之后进行CAD绘图，在进行平面布置的设计之中设计了不下10稿，在权衡了餐饮行业的规定之后敲定了最后的设计平面布置。在设计之中选择的是现代风，在吊顶的布置之中更多的为简洁流畅的线条。在前期设计图纸设计完毕之后开始绘制电路图，在电路图的绘制之中又遇到了重重困难，在翻阅了许多公司以前绘制的图纸后，还是没有丝毫头绪，在与项目经理重复的交流之后进行了绘制。

10月开始进行会所的正式装修了。在会所的装修过程之中开始逛建材市场从恒大市场开始到九星市场走遍了上海大大小小的市场，在装修风格的把控上细致入微，在整体展示柜的设计上也和出柜厂家进行了四五次调整，最终敲定橱柜的设计图纸，在灯具的选配上也再三斟酌了一番。在灯具的选择上，去了东方路灯具城柳营路灯具城，经过了反复的对比在参考了各家商场之后最终敲定了几款灯。在大门拉手的选择上没有挑选市场里现成的拉手，而是去找工厂定做了一副贝壳拉手。

在紧赶慢赶的工期下在年前完成了会所的装修。

第四篇：顶岗实习计划

新春将至，面对即将到来的顶岗实习，我的内心五味杂陈。这次实习让我有机会站上讲台，给孩子们传播知识，为以后的就业提供实践机会，但同时也肩负着责任，老师的责任，家长的期许，学生的信任。当听到领导以“郑老师”三字称呼我时，我意识到，下学期我除了是以学习者的姿态进入中学，去学习、去汲取经验，还要以一名教师的标准来时刻要求自己，规划自己的下学期。

我的实习规划包括假期准备阶段、顶岗实习前期、顶岗实习中期、顶岗实习后期四个方面。在假期准备阶段，需要将这一个月的寒假充分利用起来，实习是要成为一名教师传授学生知识的，因此专业知识的扎实掌握是很有必要的。俗话说“要给别人一碗水，自己要有一桶水”，虽然教授的是初中知识，但是在知识的储备上不能大意，这样才能自信地站在讲台上，做到游刃有余。利用这个假期，多做地理试题，掌握所教教材的出题点以及重难点，并且准备好新学期相关课件及教案，做到熟悉教材知识。另外，现在网络十分发达，网上有许多优秀教师的讲课视频，也应当多多观看，参考学习。

在顶岗实习前期，我认为最重要的是“适应”二字，当到了一个新环境之后，首先是要尽快适应当地的学校环境、工作内容以及角色的转变，这样才能够更好的投入到工作当中，找到好的状态，能够把自己所学到的知识都传授给学生。需要注意的是，在最初教学过程中，我们会遇到教学技巧把握不到，教学时长控制不好等问题，此时应当虚心向当地的教师请教，多交流多讨论，并且多与学生进行交流，更好地了解自己讲课有哪些不足，不断地进步，不断地完善自己，从而找到属于自己的教学方法。

在顶岗实习中期，常常会产生职业倦怠，这个问题是需要严肃对待的，需要我们一直严格要求自己，严谨对待教学工作。我认为，有规律、有节奏，积极主动地工作生活要比被动地完成工作要充实得多，像实习笔记，实习报告，教学反思这些都是需要及时完成的，这样会对自己有很多的益处。此外，还要积极地去听课，学习经验，自己学习的越多，越有动力，用主动学习的方式消减中期的职业倦怠。

至于顶岗实习后期，我认为是总结提升阶段。经过前期的努力，教学水平有了提升，也逐渐形成了自己的教学方式，需要及时归纳总结。在工作上需要继续保持积极的态度，多与其他教师和学生进行交流，从而不断地完善自己。要时刻遵守学校的规章制度，不可懈怠，为自己的顶岗实习画上一个圆满的句号。

最后，希望自己能够在即将到来的顶岗实习中受益良多，在各方面有一个提升，经过半年的实习生活，不断地提升自我，成为一名合格的地理教师。

第五篇：顶岗实习计划

新的一年我将成为一名高中语文顶岗实习教师，对即将到来的顶岗实习生活我充满着期待。我认为做好实习的准备工作是十分必要的，因此有必要认真做一份顶岗实习计划。

首先，我认为顶岗实习最重要的就是上好实习课。我们作为实习教师，最重要的就是就是要提高自己的教学能力，顶岗实习就是就是我们不断提高能力的实践。我们作为一名顶岗教师，最重要的就是为学生们上好每一堂课，因此，在实习期间，我们一定要做到认真备课，在课前就讲知识重点熟记于心，课上才能够更好的将知识传递给同学们。在讲课过程中也要注意教学的方法，把握课堂的氛围。平时也要认真向自己的导师请教，虚心接受前辈的批评与建议。课下也可以多与同期的顶岗教师交流实习经验，促进共同的进步。

第二个重要的点就是要尽快适应实习生活。首先因为顶岗实习期间我们就要完成由老师到学生的转换，这一点非常重要，我们一直以来都是学生的身份在，而作为顶岗教师则是以老师的身份站在讲台上讲课，这就涉及到了学生与老师身份转化的问题。我们一定要尽快的完成这项转化，更加丰富自己的知识，要意识到自己作为老师的责任。其次顶岗实习为一学期，我们与陌生的同期队友到不熟悉的地方进行实习，这就需要我们尽快的适应生活，与队友和谐相处，互帮互助。

我所要教的是高中语文学科，那么，如何上好实习课就与语文的学科特点分不开。我们要正确把握语文教学特点，不断提高学生理解和运用语言文字的能力。重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读，夯实基础，强化写作指导，提高口语交际能力，同时注意培养审美情趣，思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格。

在实习的具体过程中，首先我们要学会听课。听课可以帮助我们了解课堂的基本情况，与收集教学的相关信息;也可以帮助我们发现教学中存在的问题，以便弥补自己教学的不足，学习吸取其他教师的教学优点。听课过程中要将自己视为一个学习者，认真观察教师上课的课程安排，如何运用语言以及调动课堂氛围，教师教学的重点难点是如何突破的，教师运用了怎样的教学方法与学习方法，教师练习题的设计等等，真正做到能够在听课过程中有所借鉴和学习。第二我们要学会备课。在备课过程中我们要研究课标，钻研教材，了解学生，确定教学目标及内容，选择教法，安排教学过程，选择教学媒体。只有做好了充足的准备工作，才能为上好一堂课做好阶梯。第三，在具体上课时要激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学习。加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结，努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革，加强教学理论研究并付诸课堂实践。教学以精读课文为范文，以点带面，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。注重诵读，培养语感，理解词句的着眼点在于更准确的把握文义。重视文言知识的积累，让学生养成做分类笔记的习惯。在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。重视作文教学，努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系，密切联系社会生活，注重开发现实生活中的作文资源等等。第四，在课后我们要做好相应的课后总结，发现教学工作的不足来加以改正，教学中的优势加以发扬。课下也要多多向自己的导师请教，向他们学习教学经验，有问题要及时向他们反映来共同商讨解决。也要多多与自己的同期队友交流，共同分享教学中经验来提升自己。

这是我的初步实习计划，具体的实习计划还要在实习过程中随情况的变化而进行改变与探索。希望自己可以在实习工作中尽到自己做老师的责任，更好的将知识传授给同学们，也希望自己能在学校的领导和老师的指导下和同学们共同进步。