实习学校给实习老师的推荐信

第一篇：实习学校给实习老师的推荐信

尊敬的徐浦小学校长及各位领导：

我是天水市秦州区西十里小学的校长王万军，很高兴我有这样的一个机会向您们介绍我的一位学生。她叫周亚銮，毕业于天水师范学院人文教育系，于2013年9月至2013年12月在我校实习。

该生在实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难，在实习期间得到领导和同事们的一致好评。在实习期间，该生主要做了以下几个方面的工作：

1.实习班主任工作：实习班主任工作时，能配合原班主任老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与学生也能建立较为融洽的师生关系，具体做了以下工作：每天7点去教室督促早读，培养学生养成大声朗读的好习惯；每天与班主任交流讨论班级管理工作及当天班级工作安排；定期开班干部会议，了解学生学习、生活等方面情况。

2.积极组织活动：实习第一周教师节该生开展了《感恩老师》主题班会。本次班会主要是以鼓励学生以感恩为主，让学生学会怎么感恩，学会怎么去尊重老师、尊重同学。实习第四周，该生配合学校老师组织开展了跳绳主题运动会，并积极带领本班学生、策划、排练了跳绳节目，使自己班级

在跳绳节目比赛中获得第一名的好成绩

3.教学实习工作：教学过程中该实习生表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。上课时教态自然、思路清晰，并上了一节公开课，为六年级语文上册的课文《月光曲》。这节公开课上的有声有色，获得了全校师生的一致好评。

该生在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向指导老师请教，善于思考，能举一反三，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，同时，该生在实习期间严格遵守实习学校的各项规章制度，深得实习学校的一致好评，是一名优秀实习生。

本人诚挚向贵校推荐周亚銮，相信她的工作能力一定不会让贵校的各位领导失望。衷心的希望您们能够接纳她。

愿贵校桃李满天下，越办越辉煌！

第二篇：给实习老师的话

给实习老师的话

一、上课的前提：组织教学、管理学生（作为一个老师首先应掌握如何管理学生，因为一个乱糟糟的课堂，即使在好的老师，有在好的学问都无法正常开展教学）

1、你碰到整个班级吵吵嚷嚷的时候你怎么办？

2、你碰到个别学生不稳定的情绪你怎么办？

3、你碰到各种各样的偶发事件你怎么办？

4、你怎样调动学生的学习积极性？

5、你怎样针对个别调皮的学生，采用合适的应对措施？

6、你怎样引领全部学生随着你课堂安排有序进行教学？

7、你怎样根据不同的实际情况，随时调整自己的思路？

二、一般音乐课的课堂程序

1、新颖的导入（学习导游）

2、介绍歌曲

对歌曲的时代背景、情感表现、向学生进行初步的介绍。因为音乐课不是单纯、简单的唱一唱歌曲就完事了的，而是要通过歌曲的演唱，陶冶学生的审美能力、道德情操、乃至于音乐素养。

3、朗读歌词

通过朗读歌词，让学生体会歌词的情感表达，为把歌曲唱的富有感染力做准备。一年级的小朋友唱《世上只有妈妈好》 跟 中学生唱《世上只有妈妈好》 跟 大学生唱《世上只有妈妈好》 他们每个人对歌词的理解，以及通过他们自己的内心情感演唱出来的效果是决然不同的。这就是歌词，所带给每个人，每个年龄阶层，所起到的不同感悟。

4、节奏性练习

这里的节奏性练习不能象我们师范学生那样专业的× × × ×那样，我们要根据每首歌曲采用灵活多样的、不同的节奏练习方式： 低年级的：--------如《小雨沙沙》就用：沙、沙、沙沙、沙 如《火车开了》就用：咔嚓、咔嚓、咔嚓 如《小青蛙》就用：呱、呱呱、呱呱 高年级的：-----有一个老师就用两个木棒，敲击节奏。

------还有一般节奏练习的时候，选取歌曲中重点、难点节奏乐句，比如：附点节奏、切分节奏，弱起节奏等等。

5、唱歌谱（灵活机动）

这里唱歌谱呢，要根据不同教材、不同课程标准、不同区域、不同学校的多种实际情况来进行。

有的地区、有的学校是五线谱，从一年级就开始学习唱do、re、mi ；学唱音阶，那么我们就要在上课的时候唱出歌谱。

有的地区的教育局教学研究机构，没有提倡说要唱出歌谱的那么我们也就不采用。因为根据现有的教育部门的精神，好像不怎么要求去唱歌谱了。

6、严格的、认真的、单纯的听一遍歌曲

因为学生对于任何事物，第一次，看到、听到的绝对是最印象深刻的，所以要绝对保证学生认真的听第一遍歌曲。

7、教唱和跟唱

一般低年级的以教唱为主；就是老师和着钢琴唱一句，学生单独唱一句。重点乐句重点教唱。一般高年级的以跟唱为主；让学生直接跟着歌曲流畅地、快速地唱出来。跟唱的时候学生的声音要小，不能超过录音机放出的声音，要以听为主，唱为次。当然重点乐句重点教唱。

8、学生对歌曲巩固练习

轻声跟唱、小组唱、男女声唱、全部唱、几个人齐唱、等等

9、分析、处理歌曲（就是专业歌手对歌曲的处理）

就是根据不同歌曲的音调起伏、歌词的阴阳顿挫、情绪的舒展紧凑，让学生从专业的歌手角度去分析歌曲的细节，领会歌曲的微妙，从而演唱出来，以达到真正唱好歌曲、表现出歌曲的内涵。

10、表现歌曲（采用多种多样的形式表现歌曲）

有配上打击乐器：常见的有，小鼓、铃铛、三角铁、木鱼、等等 有运用肢体动作表现歌曲，有边游戏边唱歌。

就是怎样根据歌曲的实际，采用合适的表现手段让学生参与到歌曲中来。才让学生真正唱了歌曲，领会了歌曲、又能通过所领会的表现出歌曲。

这些都是我自己的一些，经验，仅供各位参考！

整个，我们的课堂教学，就像是一张雪白雪白的一张纸，大家就根据自己的不同情况，把这样一张白纸，描绘的五彩缤纷、绚丽多姿！

最后，祝各位实习老师、未来的人类灵魂的工程师，祝你们在自己工作的岗位上，展现自己的人格魅力，挥洒自己的人生风采，体现自己的人生价值！

第三篇：给实习同学的信

给春运实习同学的一封信

亲们：

2012年的春运已经开始了，我们售票作为车站最核心的一部分，必须将工作认真细致的完成好。以下几点为学生须知：

1、组长做好每天的考勤，每天必须向带队老师汇报当天当班情况，遇突发情况必须立即向老师反映。

2、组长在每个班组结束后将长、短款如实记载，认真填写本组长短款的明细表，由组长和副组长签字，并要领班核实、签字。

3、组长在每次班组结束后到新办公楼505办公室签到，签到时间：每天上午。

4、严格遵守纪律，严禁迟到、严禁私下换班，实习期间不准请假，若遇无法抗拒的原因，严格按请假制度办理请假手续。如果在休班期间回家或不住学校须向指导老师请假，经指导老师同意后，将请假条交由值班老师签字，请假手续齐全后，方可回家。

5、制服问题：我们只有30件红色马甲，每天由组长统一分配，发给各位同学。在每个班组结束后，由组长统一收齐，并交接给下个班组的组长，并签字确认。

6、实习日志要求：所有同学于每个班组写一篇日志，专业性要强。实习完毕后，写实习总结。

7、所有同学严格遵守实习期间的宿舍管理制度，严禁使用大功率电器、违规电器，按时回寝，不准带异性回宿舍，晚上9点会有老师和学生干部查寝室。

8、有意识地收集实习期间所发生的好人好事。

2012年1月8日

第四篇：给实习学校感谢信

尊敬的中学校领导、老师们：

我队于贵校开展了为期八周的教育实习。实习期间，我们得到了贵校领导和老师们热情、真挚的帮助和支持，得到了实习班级同学们的积极配合，教育实习的各项任务因此得以顺利完成。

在贵校实习期间，我们感受到了来自学校各方面的关怀。校领导的定期问候和指导，班主任和科任老师的悉心教导，以及同学们的积极配合，每每让我们倍感温暖、受益匪浅。而贵校先进的教学理念、管理模式以及严谨的教学风格等，都在潜移默化之中影响着我们每一个人。两个月来，我们不仅学会了听、评、备、教、练、批等基本教学技能，而且掌握了较多的班主任工作管理理念和经验。所有这一切，皆为我队队友今后成为一名合格的人民教师打下了扎实的基础。

因此，离别之际，我们满怀谢意，感谢贵校为我们提供了此次宝贵的实习机会;我们满怀不舍，为贵校全体教职员工对我们工作的支持和教导表示衷心的感谢和崇高的敬意，为同学对我们工作的积极配合表示诚挚的谢意!同时祝愿各位老师身体健康、工作顺利，各位同学学业更上一层楼，贵校各项事业蒸蒸日上，百尺竿头!

此致

敬礼!

第五篇：给实习老师的赠言

2、敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!

3、老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

4、老师，您如一盏明灯，照亮了我们成长的道路;您似导航的灯塔，为我们指引前进的路程;您像一支默默燃烧的蜡烛，为我们奉献着，自己却不顾一切的牺牲着。感谢您，老师……

5、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

6、老师，您如一盏明灯，照亮了我们成长的道路;您似导航的灯塔，为我们指引前进的路程;您像一支默默燃烧的蜡烛，为我们奉献着，自己却不顾一切的牺牲 着。感谢您，老师…… 老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满 天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。甘做园丁，催三春桃李建百年大业;愿为人梯，育一代英才立千秋功德.一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英 才泽九州.“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”

7、教诲如春风,师恩似海深。

8、三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌 澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红;果实成熟了，硕果 累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土;果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手;游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向 哪里，我们都不会忘记您——老师;我们会努力学习，用优异的成绩献给您——老师!