关于做好2011年东华理工大学长江学院大学生暑期社会实践活动的通知(初拟稿)

第一篇：关于做好2011年东华理工大学长江学院大学生暑期社会实践活动的通知(初拟稿)

长江学院院团字【2011】号

关于做好2011年东华理工大学长江学院大学生

暑期社会实践活动的通知

各系团总支、学生会：

为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以庆祝中国共产党成立90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，努力为“十二五”开好局、起好步和社会主义新农村建设作出积极贡献，院团委紧紧围绕学校育人目标，以“永远跟党走，青春献祖国”为主题，深入推进大学生社会实践活动，拓展实践途径，创新实践形式，鼓励广大青年学子积极参与社会实践，切实增强实践育人效果。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

永远跟党走，青春献祖国

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以庆祝中国共产党成立90周年为重要契机，以“十二五”规划启动实施为动力，以前期基层需求大调研为基础，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民、医疗卫生服务等基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，推动大中专学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。

三、活动形式

坚持分散实践和集中实践相结合，全体在校全日制学生必须参加暑期社会实践。高年级学生侧重参与专业学习、就业创业类实践。低 1

年级学生侧重参与志愿服务、社会调研类实践。

（一）分散实践

根据就近就便的原则，根据社会实践工作重点回家乡安排实践活动。分散实践学生必须撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字，合作完成的不少于5000字，合作完成人数不得超过3人。

（二）集体实践

院团委统一协调，由各系团总支、学生会，紧密围绕主题，把青年学生的思想认识统一到省委、省政府重大决策部署上来，重点组织“追寻红色足迹”实践服务团，鄱阳湖生态经济区建设调研服务团，专题开展“十二五”规划的宣讲调查实践活动，大学生关爱农民工子女服务团，大学生科技兴农服务团，大学生支教实践服务团，大学生文化、艺术调研及宣传服务团，专业实践服务团，就业创业实践团等。

要利用到基层企事业单位实践的机会，积极推进就业创业见习基地的建设工作，服务团要提前筹划，有目的的开展工作，形成具有可利用价值的社会实践成果。

四、活动内容

以“我的眼界、我的奉献、我的专业、我的前程”四个方面作为本次社会实践主要内容，积极开展社会实践工作。通过与社会调查结合，达到开拓青年学子视角的目的；通过与志愿服务相结合，达到强化青年学子责任的目的；通过与专业学习相结合，达到巩固青年学子专业学习的目的；通过与就业创业相结合，达到谋划青年学子未来的目的。

（一）我的眼界——社会调查类社会实践

社会调查历来是暑期实践的一项重要内容，参与社会调查类的学生可以进行分散实践也可以组队集中进行调查研究。

1、调研家乡。调查活动选题提倡切口小、立意深，可采用问卷式和访谈式的相结合的方式，关注家乡的发展与变化。

2、寻访校友活动。鼓励学生个人或以团队为单位利用暑期时间，广泛深入社会各行各业、各条战线，探寻优秀校友的成长奋斗经历，丰富成长体验，为在校学生树立模范和榜样。

3、社会热点调查。社会调查要突出时代主题，结合时代特征，关注时事、关注人民需要，以抗洪防洪、低碳经济、环境保护、房地产调控、节能减排等社会热点话题为背景，深入探究其中的焦点问题，多角度、多视点关注民生民情，深入基层开展相关调研、宣讲、服务活动。

（二）我的奉献——志愿服务类社会实践

引导大学生正确地认识个人与社会之间的关系，倡导人与人之间的真诚沟通，以“三下乡”、“四进社区”等志愿服务活动为主渠道，增强大学生的社会责任意识，培育其健康人格。

1、围绕庆祝建党90周年，组织学生开展寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，在寻访、考察过程中为老党员（老红军）提供各种志愿服务，引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。结合重大事件纪念，召广大青年学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，以了解社会、服务社会为内容，大力开展以志愿服务为主题的系列特色实践活动。

2、继续深化以“大学生支教服务”、“义务维修”、“绿色环保”、“尊老爱幼”等为内容的公益类活动，积极倡导感恩教育主题，强化责任意识，通过实际行动从身边做起，回报学校，回报社会，增强青年感恩意识。

（三）我的专业——专业学习类社会实践

各系根据专业特点，认真选择一些知名度较高的企业，组建专业学习类社会实践团队，通过深入企业一线进行参观学习、专业体验、科技服务、挂职锻炼、科技创新等形式，参与单位的生产经营管理活动，把理论知识与实践有效地结合在一起，真正做到巩固专业的目的。

1、专业实习（见习）。结合各专业特点以及教学进度实际，积极联系专业老师，组织高年级学生，特别是大三学生开展专业类实践。

2、科技创新。围绕培养学生的实践能力和科技创新精神，广泛组织开展科技制作、创新发明、专利申请以及文科论文调查报告等形式多样的实践活动。

3、专业服务。立足农村经济社会发展实际，充分依托专业优势，大力开展城乡规划、农村企业帮扶、环境保护、法律咨询等方面的专业实践服务，要在充分调研的基础上，根据地方需求，组建专业优势互补的实践服务团，力所能及地帮助地方解决困难，实现地方和学校双赢。

4、挂职锻炼。积极联系各地企事业单位、乡镇、农村、社区开

展挂职锻炼活动，通过担任企业经理助理、法官助理、村主任助理、社区主任助理、乡镇团委书记助理等形式，使得在校学生的理论知识能够应用于实际问题。

（四）我的前程——就业创业类社会实践

大学生就业创业作为我校共青团的一项长期重点工作，要充分利用暑期社会实践的大好时机全力推动。各系要根据实际情况制定明确的工作目标，务求实效。暑期是“就业创业见习基地”集中见习的最有利时机，尽力为青年学子提供见习岗位。对于符合基地建设要求新建的“青年就业创业见习基地”要严把质量关，加大审核力度、确保基地建设的规范化。

各系团总支要指导学生结合学校、专业、市场等多方面因素，科学合理的筹建创业团队；要利用暑期实践充分做好市场调研，加强内部管理，完善运行机制，增强团队竞争力。

五、活动要求

（一）高度重视，科学领导。开展社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育、强化大学生爱国主义精神的有效途径，是进一步加强对科学发展观学习领会的一项重要活动，是服务新农村建设、加快富民兴赣、实现江西崛起新跨越的重要举措。各系要充分认识该项活动的重要意义，加强领导，狠抓落实。要高度重视安全，采取切实措施，确保万无一失。

（二）突出特色，不断创新。社会实践活动是一项长期的工作，各系要根据本系的实际，发挥专业优势，突出特色，抓好亮点。要把社会实践活动纳入学生素质教育的整体格局中。要切实重视机制建设，本着合作共建、双向受益的原则，建立相对稳定的大学生社会实践基地。

（三）求真务实，讲求实效。要严格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强前期调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项，选拔相关专业的大学生组建团队。学生返校后要通过“实践归来话成就”主题活动，交流体会收获，扩大教育成果。

（四）加强宣传，营造氛围。各系要把暑期社会实践活动的宣传摆上重要日程，列入计划。着力收集、捕捉活动素材，为活动营造良好的舆论氛围。活动期间，请各系将开展活动的情况（含文字、影像、图片资料）及时以电子版的形式报院团委（aiqingnian@163.com）。积极主动地开展宣传工作，要求在江西青年网发表新闻1篇以上。

六、评比表彰

各系要围绕暑期社会实践工作重点，精心组织、周密策划暑期社会实践活动。号召我院广大学生做到社会实践“四结合”，即与社会观察相结合、与志愿服务相结合、与专业学习相结合、与就业创业相结合。

各系于6月20日前上报2011年社会实践工作计划和团队人员基本情况，逾期不候。相关资讯，请关注学生团委工作部网站（）。

院团委将于开学后两周内进行暑期社会实践成果评估，同时向上推报优秀实践团队、优秀成果、优秀指导教师、先进个人等奖项。

共青团东华理工大学长江学院委员会

2011年6月16日

主题词：暑期 大学生 社会实践 通知

抄送：团省委学校部、院党委共青团东华理工长江学院委员会2011年6月16日印发（共印10份）

第二篇：东华理工大学暑期社会实践活动论文

东华理工大学暑期社会实践活动论文___09621113

作为一个大学生，在学好理论知识的同时应更重视培养自身的实践能力。暑期社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸，也正符合我们东华理工大学高职院培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才的目标。在大学生涯的第一个暑假，我就满怀激情地报名参加了“服务澥浦，传递绿色人文”暑期社会实践。走出校园，步入社会，绚丽青春并就着智慧挥洒着汗水书写了一份满意的答卷。

面对再过两年就要走上社会的自己，在大学的这个暑假也开始关注起招聘广告来了，其中印象特别深的是大多数都要求有工作经验，而大学生的工作经验又从何而来呢？正因如此便激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着成熟，带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始，对自己的期望很高，没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，另一个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

付出辛苦的劳动，收获一份珍贵的经历，得到一种在书本上学不到的知识。通过这次在烧烤店里的实践活动，我深刻体会到赚钱的不易。每天从早9点到半夜12点有时会更晚，只要客人不走就不能下班，中午也没有时间休息，真的好累啊！刚去的前两天我都有放弃的念头，但是我想就这样放弃了实在不甘心，我告诉自己一定要坚持、一定要撑住，不能半途而废。慢慢的适应了那的生活和工作。

刚去的前几天我在前台干服务员，客人来了先给客人拿菜单，客人点好单后再给客人报一遍他所点的东西，以免出现错误。然后找串拿到后厨叫给师傅，烤好后师傅会按铃以作提示。服务员在前台听到后会很快到后厨取烤好的东西给客人端上，并告诉客人：您的某某东西好了，请慢用，有什么事您支声就好了！有时候店里的客人多了，就会出现错误，比如说客人后加的东西没有加单，跑单等等，老板就会毫不客气的训斥你。有时候也并非服务员的错误，服务员告诉站吧台的经理加单，经理却忘了而后出现脱单现象，那么无论说什么都是服务员的错。老板说什么都要听，对错都不重要了听就好了。我学会了忍耐，学会了多干活少说话。

人在矮檐下不的不低头啊！没有必要为了一时心快和老板起争执啊！应有大肚能容天下事的气量，心有多大就 能干多大的事。用明亮的眼去看世界，它真的好美丽。用心去体会，你会得到意想不到的感觉！生活其实很真很美很真实啊！有多少人没有工作，有多少人天天为了一家的生计而奔波。有多少小孩没有书读，有多少人背井离乡寻找生活源泉啊！和他们

相比我是幸福的，我是快乐的。我有书读，我有家里帮我，给我钱花，不知道忧愁为何物 的我现在知道挣钱是多么的不易。我是那么的不知足啊！总想什么都靠别人来帮我，现在我知道了谁也不能一辈子都帮你，伴在你左右的只有空气，只有自己才可以让自己依靠啊！在店里干了不几天后厨的厨师因有病要走，但是没有找到新的人来干，她就提出让我进后厨学徒先顶几天。老板没有办法就同意了，我学了一天多师傅就走了。在一天多的时间我学会了客人常点的一些抢拌菜、土豆泥、鸡蛋糕、疙瘩汤等等。就 这样我在后厨顶了几天，新来了师傅我就不做了。但是老板叫我在后厨打下手，我同意了，其实我并不想在后面干，后厨的温度在37、38度左右，还很闷，只要排风打开就老大噪音了。但是我没有选择的权利啊！我在后面要帮烧烤师傅杀鸽子和鹌鹑，刚开始我真的好害怕，活生生的鸽子就在一瞬间就没有了生命，在二十分钟左右就成为了人口中的美味了。心中很不忍啊但是没有办法，世间有很多的不舍啊！但是没有部分不去失去，有些东西是没有选择的余地的。

每天都要洗碗刷签子，手天天都在水里泡着，手都肿了。满手都是伤，心里也很痛。但是我不会说放弃，我不允许我自己放弃，人就该有耐力。每天要给大家做伙食饭，还要打下手，真的好累好累。我在这次实践中学到了很多很多。和我一起打工的还有几个农村小孩，他们都不念书了出来打工，家里很困难，没有办法啊。他们真的好可怜，但是真的没有其他的选择了，不是吗?

短暂而又漫长,劳苦而又快乐的30天暑期社会实践终于结束了。累、苦，但很满足，因为我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献，这很有价值，我无怨无悔。这次实践的开展，更让我们了解到了团队的重要性。我们通过沟通交流协助建立了友好的合作关系，互相关心，互相体谅，互相包容，互相帮助。这次实践拓宽了我们的发展空间，提高了社会实践能力，增强了服务意识和使命感、责任感以及奉献精神。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，2年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才

用实践感受社会，用实践关爱社会，用实践锻炼自我。实践就这样悄然结束，但它带给我们的思考就像是一块小石子投入水中泛起的阵阵涟漪，荡漾开去。这次亲身体验让我感触深刻，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，更是我一生宝贵的财富。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

096211舒建民

第三篇：关于做好2012年暑期大学生社会实践活动通知 - 副本

关于做好2012年暑期大学生社会实践活动通知 院属各班：

根据院团委2012年暑期大学生社会实践工作要求，各班要认真组织，传达院团委2012年暑期大学生社会实践工作。根据《琼州学院关于大学生社会实践活动纳入学分制管理的规定》，琼州学院全日制的在校生，本科生社会实践成绩学分为3分，专科生社会实践成绩学分为2分，具体内容包括：理论形式宣讲；社会考察与调研；社会服务；科技、文化、卫生“三下乡”；勤工俭学、挂职锻炼、预就业等社会实践活动。

具体要求：

一． 主题：社会实践的主题鲜明，深入实际，具有时代特点。密切

联系学校、社会、农村的社会实践主题。

二． 内容：内容真实，有相关资料，有自己的看法、见解和相关成果。

三． 价值：实践报告有社会影响力或有学术价值，对今后开展社会

实践工作有一定的指导作用。

四． 今年社会实践按往年模式，分团队及个人，团队是代表学校或

代表学院统一参加的同学，个人是以个人自己参加为主。

五． 由学校团委、院团委严格把好论文关。对无论文和反馈信息表的同学不给予评分；拒收不符合规范的论文材料和反馈信息表。对存在以下问题的学生，不予评定成绩或按考试作弊论处，并要求寒假回去重修，同时当年不能参加各类评优。

（一）反馈信息表不符合要求

1． 上交的反馈信息表电话、邮编不详实，出现不填写现象的；

2． 无反馈表，反馈表无实践单位盖章或盖章不规范；

3． 实践内容与实践单位公章不符合；

4． 盖私章，没有实践单位公章、发票章。

（二）论文不符合要求

1． 论文格式以琼州学院学报为格式，没有摘要，没有关键词，没有参考文献等不规范论文；

2． 上网抄袭论文；

3． 论文出现雷同；

4． 论文字数不够1500字；

5． 论文不用A4纸打印，不利于存档；

6． 不是社会实践论文的第一作者；

7． 不按时间上交论文及反馈表。

六． 为方便论文检查，要求同学上交论文时必须有电子文稿，以班

为单位存档并将电子文档刻录成光盘存档，同时上交院团委备

查。

七． 社会实践论文及反馈表、电子文档上交时间截止2012年9月3

日，过期一律不收，不给予成绩。

八． 各班上交社会实践后，由院团委进行评分、评奖，全院评奖10

名，并给予证书、奖品，论文获得省级或院级前三名的同学，院团委将分别给予奖金200元和100元。论文在省级以上刊物

上发表的同学奖励100元。

九． 在社会实践活动结束后，由院团委评选出十佳社会实践论文，以班为单位召开交流会，对较好的论文和反馈表进行评读，让

同学们现场讲述工作经历、感受和收获，总结不足。

1.琼州学院大学生暑期社会实践论文(调查报告)封面格式

2.琼州学院大学生暑期社会实践论文（报告）格式要求

琼州学院体育学院

2012年6月25日

琼州学院暑期社会实践论文(调查报告)

题目：

作者：

院别：

班级：

指导老师：

年月日

琼州学院大学生暑期社会实践论文（报告）格式要求

为了更好地做好社会实践课程的考核与资料保存工作，根据琼州学院大学生暑期社会实践课程学习的有关规定和要求，特对我校学生社会实践论文（报告）格式作如下要求：

一、文字格式要求

1.论文题目：一般为宋体3号加粗，居中。如为双标题，主标题加粗，副标题小号常规。以整体协调美观为原则；标题下注明单位、作者，采用宋体5号，居中。

2.摘要：“摘要” 采用宋体5号加粗；摘要内容采用宋体5号。

3.关键词：“关键词” 采用宋体5号加粗，内容采用宋体5号。

4.正文：正文内容采用宋体小4号，文中章节小标题采用宋体4号加粗。

5.参考文献：“参考文献”采用宋体5号加粗，内容采用宋体5号。

二、页面设计要求

1.页眉：内容为“琼州学院ⅹⅹⅹⅹ学院2010年暑期社会实践论文（报告）”，字体为：宋体小五号。

2.页边距

上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：2厘米装订线：0厘米

3.行距：22磅。

4.页码：位置为页面底端，对齐方式为外侧。

5.纸型：A4，纵向。

三、封面要求

封面必须使用学校团委统一规定的封面。

四、打印稿要求

实践论文（报告）一律用A4纸打印。

五、装订要求

每份论文（报告）材料的装订按封面――论文（报告）――反馈表的顺序装订，如有实践活动图片资料，则附在反馈表前面。装订线一律位于左边。

第四篇：2010年东华理工大学大学生寒假社会实践

2010年东华理工大学大学生寒假社会实践：东华理工大学 作者：佚名 点击量：

东华理工大学南昌校区关于组织开展2010年大学生寒假社会实践活动的通知

各系团总支：

寒假将至,为进一步加强大学生思想政治教育，充分发挥社会实践活动引导人、教育人、塑造人、激励人的作用，紧密结合胡锦涛总书记对全国青年学生发出的“要把深入实践作为成长成才的必由之路”的讲话精神，引导青年学生同人民群众紧密结合，在服务中贯彻落实科学发展观，提高社会责任感和社会适应能力，实现全面发展。结合我院实际，南昌校区团委决定，在2010年寒假期间鼓励广大学生（07、08、09级）在寒假开展大学生社会实践活动。具体安排如下：

一、活动主题

以“感受发展 服务社会

共建和谐”为主题，以“受教育，长才干，做贡献”为目标，引导青年学生同社会紧密结合，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，参与共建社会主义和谐社会，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。

二、实践内容

1、社会调查。广大青年学生返乡进行社会实践和社会观察，既要看到改革开放以来家乡发生的巨大变化，也要深入了解当前经济社会发展现状，客观认识国际金融危机对我国经济发展和人民生活的影响，善于用历史的、发展的、比较的眼光看待和分析问题；既要清醒地看到当前经济发展面临的困难与挑战，也要充分地认识到其中蕴含的重大机遇和有利条件，深入了解当前国家为应对国际金融危机出台的相关政策，进一步坚定应对挑战、战胜困难的信心。结合全球金融危机对中国的影响，深入社区、企业、乡镇开展全面细致的调查研究，了解并分析在复杂多变的国际局势下，当代大学生应如何正确看待自身，开拓进取，以积极的态度迎接社会的历练。

本新闻共4页,当前在第1页1234

第五篇：东华理工大学2011年暑期社会实践活动工作简报第05期

（2011年“三下乡”专题简报第5期）

东华理工大学暑期社会实践活动领导小组办公室编 2011年7月3日

【本期导航】

◆注重实践铸军魂，整装待发赴湖坊——海军后备军官学院举行暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式

◆校团委副书记周敏丹老师到东乡县杨桥殿镇看望社会实践志愿者

◆小书屋，大爱心，关爱农民工子女——学校赴六家桥乡暑期“三下乡”社会实践服务团在崇仁县六家桥中学建立爱心书屋

◆土木与环境工程学院暑期“三下乡”社会实践服务团重走红军小路

◆经济与管理学院暑期“三下乡”社会实践服务团聆听红军故事，缅怀革命先辈

◆简讯

【工作动态】

注重实践铸军魂，整装待发赴湖坊

——海军后备军官学院举行暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式

7月3日早上8点，海军后备军官学院暑期“三下乡”社会实践服务团在海军广场整装待发。海军驻校选培办主任汤天伟中校出席出征仪式。海军后备军官学院团委书记王新年老师、办公室主任吴雅玲老师及全体“三下乡”服务团22名志愿者参加了仪式。

汤主任指出：作为大学生，我们应将理论知识与实践结合起来，投身于社会服务，促进综合素质的提高；作为当代国防生，此次活动更是践行当代革命军人核心价值观的重要方式，我们要发扬艰苦奋斗、勇于创新精神，切实落实党的全心全意为人民服务的宗旨。最后预祝此次“三下乡”活动取得圆满成功。

此次暑期“三下乡”社会实践活动共组织红色文化宣传小分队、学生教育帮扶小分队以及国防生特色服务小分队，将组织党的教育及宣传、爱国主义教育、爱心捐募活动、军训体验、社会调查、关心留守儿童健康成长、文艺晚会等活动。

出征仪式结束后，服务团的每位志愿者激情高昂，在车上唱起了《人民海军向前进》，以表达我校国防生实践基层，服务社会，报效祖国的坚定信念，并以满腔的热情奔赴本次活动的服务地——美丽的革命老区黎川县湖坊乡。

（海军后备军官学院团委 供稿）

校团委副书记周敏丹老师到东乡县杨桥殿镇

看望社会实践志愿者

7月3日下午，校团委副书记周敏丹老师冒着38度的高温到东乡杨桥殿镇看望学校暑期“三下乡”社会实践志愿者。周敏丹书记来到志愿者的住所，了解同学们的生活情况，叮嘱大家高温天气多饮水，外出服务时尽量避开高温时段。乡下晚间气温较低，睡觉时要适量盖些被子等。

随后，周敏丹书记到家电维修组等志愿服务点看望了志愿者，亲切慰问了维修组的志愿者的生活、工作情况，并查看维修登记，和同学们交流感受，对同学们两天来的成绩给予了肯定。

周书记还特意为同学们送去了西瓜。临行前，一再叮嘱指导老师一定要在保证志愿者安全的前提下，力所能及的开展服务工作。

（学校赴东乡杨桥殿镇服务团 供稿）

小书屋，大爱心，关爱农民工女子

——学校赴六家桥乡暑期“三下乡”社会实践服务团在崇仁县六家桥中学建立爱心书屋

7月2日上午，在崇仁县六家桥乡中学内的一间普通的教室，充满着浓郁的学习氛围，这是在我校暑期“三下乡”赴崇仁县六家桥乡社会实践服务团捐建的爱心图书屋。

负责爱心图书屋的志愿者们一到学校就开始精心布置书屋。绿色贴纸构成的树木象征着青春的生命，给人带来无限朝气。前

面的黑板上写着“为中华崛起而读书”的醒目字样，侧面墙上贴着宣传组的青年志愿者们细心剪裁的爱心贴纸——“书籍是人类进步的阶梯”、“读万卷书，行万里路”等名言警句，句句催人奋进。后面的黑板上向孩子们开设了“新书推荐”、“我的读书心愿”等专题栏目，孩子们用稚嫩的小手写下了读书的心愿，表达了内心对知识的渴望。图书屋的另外一侧设置了益智游戏专区，开设了种类繁多的棋、趣味算数等智力游戏。

下午三时许，孩子们纷纷走进书屋，在图书区认真挑选着自己喜爱的图书，然后来到阅读区认真的阅读。同时，每位志愿者对孩子进行一对一的讲解，使他们理解所读图书的内容及内在意义，从而体会到读书的真正乐趣，让他们的心灵在书的世界里有所触动。当孩子们读书疲惫的时候，则来到益智游戏区放松心情，劳逸结合。晚上六点，孩子们依依不舍的离开了图书屋，并表示他们在这的收获很大，每天都要来这看书学习。

校团委在联系今年暑期社会实践服务点时，了解到六家桥的农民工子女缺乏适合他们的课外读本。一了解到这个信息后，校团委便组织青年志愿者在校内开展捐书活动，特别是我校赴崇仁关爱农民工子女教育帮扶团的志愿者们自发捐赠了一批适合中小学生的图书，还专门购买了一批新书，有中外名著、科普读物等。

本次活动的宗旨是“奉献爱心、传播知识”，传递对留守儿童的关爱，发挥高校在教育资源上的优势，培养学生们良好的学风和社会责任感。捐建爱心书屋活动，是为教育事业搭建的一个良好平台，校青年志愿者也将定期更新爱心图书屋的图书，把爱心延续下去。

（学校赴崇仁六家桥乡服务团 供稿）

土木与环境工程学院暑期“三下乡”

社会实践服务团重走红军小路

革命精神永垂不朽，80多年前，巍巍井冈山孕育了中国革命的新生力量，重温革命先辈的光辉历史是当代青年的光荣使命。

7月3日下午，土木与环境工程学院“追寻红色记忆，传承红色文化”暑期“三下乡”社会实践团在土木与环境工程学院团委书记曾华老师的带领下，来到井冈山下，重走红军小路，追寻革命先辈的光辉路程。为真实感受红军当年的艰辛历程，全体师生穿上红军军装，踏上此次红军小路的征程。一路上师生们披荆斩棘，穿过灌木丛，攀过陡壁，走过独木桥，道路崎岖，但是师生们却依然坚持到底，身上被划破了师生们擦去鲜血继续前进，口渴了便喝口山上的泉水。最后终于圆满完成此次行军。

走一趟红军小路，怀满腔革命热情。革命先驱早已离我们远去，但这种坚韧不拔、吃苦耐劳、为解放全中国不惜付出一切的革命精神一直照耀着我们后人。值此建党90周年之际，土木与环境工程学院服务团用重走红军小路的的形式来表达对革命先驱的敬仰和追念，让师生们深刻体会到了井冈山革命根据地红军的艰辛历程和吃苦耐劳、勇于拼搏、坚持不懈的革命精神。

（土木与环境工程学院团委 供稿）

经济与管理学院暑期“三下乡”社会实践服务团聆听红军故事，缅怀革命先辈

井冈星火生生不息，革命故事永垂不朽。为了让同学们近距离体会老一辈无产阶级革命家和英雄先烈的革命生活，感受红军在井冈山时为革命勇于献身的精神，经济与管理学院暑期“三下乡”社会实践团特地邀请井冈山市委党校的陈琳老师为大家讲述井冈山的故事。

7月3日晚，同学们围坐在陈老师的身边，陈老师的讲述为大家生动的呈现了一幅又一幅先烈们为中国革命的胜利而英勇献身的壮烈场面和英勇斗争的画面。老师首先为大家介绍了井冈山革命的大体历史过程，随后她着重介绍了伍若兰、贺子珍、王尔卓等巾帼英雄的壮烈事迹，最后老师引用江泽民同志对井冈山精神的概括：“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”结束了她的精彩讲演。

通过这次活动，同学们的心灵都受到的极大触动，无不为红军在当时井冈山艰难困苦的环境中能坚持革命斗争而震撼，无不为先烈和红军战士们那种坚定的共产主义革命理想和信念而感动，真正地感受到了“没有共产党就没有新中国”的真理。

（经济与管理学院团委 供稿）

【简讯】

■7月3日，土木与环境工程学院暑期“三下乡”社会实践服务团来到井冈山大井村，亲身体验当年的红色生活，借用农家灶火，亲自做起大锅饭，让当代大学生明白了井冈山精神——坚定不移的革命信念。

■7月3日下午，海军后备军官学院暑期“三下乡”社会实践服务团赴山清水秀的革命老区黎川县湖坊乡，参观闽赣革命委员会旧址及老红军戏楼，追寻革命先烈遗迹，努力践行当代革命军人核心价值观。

■7月3日，经济与管理学院暑期“三下乡”社会实践服务团来到中国革命的摇篮——井冈山，自己动手制作红军餐，让同学们追寻革命先辈的足迹，身临其境感悟井冈山精神。

■7月3日上午，信息工程学院暑期“三下乡”社会实践服务团步行抵达土城新农村，针对“留守儿童问题”进行走访和问卷调查。大多数村民积极地向我们反映了各方面的问题，并提出了宝贵的意见。

■7月3日下午，由数学与信息科学学院暑期“三下乡”社会实践服务团支教组牵头举办的暑期快乐义教活动的开班仪式隆重举行,近80名学生及部分家长参加了夏令营培训班。

■7月3日，文法与艺术学院暑期“三下乡”社会实践服务团深入黎川县熊村镇等十几个自然村，开展“关注留守儿童”调查工作，了解当地家庭情况。

■7月3日，学校赴东乡杨桥殿镇暑期“三下乡”社会实践服务团得知一条靠近建筑工地的道路被从附近的建筑沙堆冲过来的沙石填埋，组织队员做清理工作，大家都坚持不懈，直到将清理完沙石、清扫干净道路。

■7月3日，由数学与信息科技学院暑期“三下乡”社会实践服务团科技支农服务组开展的义务维修活动拉开序幕。据了解，我们的义务维修队得到了村民们的大力支持，村民们还积极配合此次活动。

■7月3日，机械与电子工程学院暑期“三下乡”社会实践服务团调研组就农民的农业生产情况分别奔赴东乡县种子厂、化肥厂、农药厂开展调研。调研内容主要针对农民购买种子、化肥、农药等农用物资中存在的问题，及其储备情况、价格情况、质量情况、监管情况等。

■7月3日，数学与信息科学学院暑期“三下乡”社会实践服务团对云山镇近50户家庭开展国家惠农政策宣传与农民收入情况调研活动。当地领导高度赞扬了此次活动。

■7月3日下午，文法与艺术学院暑期“三下乡”社会实践服务团与熊村中学的教师们开展了一场篮球友谊赛。队员们充分发挥大学生年轻、体力好、斗志高昂的优势，最终以60：53取得本次篮球赛的胜利。

■7月3日，数学与信息科学学院暑期“三下乡”社会实践服务团在云山镇明德小学举办红色电影展播，当地群众纷纷前来观看。活动持续了三天。

投稿邮箱：dhlgdxgqt@126.com 相关信息请登录东华理工大学暑期“三下乡”社会实践活动

专题板块查看：http://htonline.ecit.edu.cn

送：省教育厅办公室 团省委办公室 团省委学校部 省学联办公室学校有关部门 各学院 学校各暑期社会实践服务团队（共印100份）