实验室装备工作计划

第一篇：实验室装备工作计划

一、加强专项建设项目的建设与管理，确保2011年建设任务的完成1、加强校级重点实验室建设，为我校打造科研特色、创建优势学科和专业提供的科研平台。

2、加强申报设备购置计划的时效性，根据经费计划，广泛调研、充分论证，及时制定和上报设备购置计划。

3、加强设备购置计划执行的严谨性，强化设备采购的过程管理，严格招投标制度。

4、加强设备购置过程中的后期管理，对购置的设备及时安装调试和合格验收，严格购置设备的质量标准，确保购置设备的质量。

二、实验室建设与管理

（一）加强实验室内涵建设，努力提高实验教学质量和水平

1、以基础、专业实验室合格评估要求为标准，创建示范性教学实验室建设，使我校实验室管理逐步实现标准化、规范化、制度化。

2、通过2011年实验室建设，为增加实验项目中综合性实验和设计性实验的开设比例创造条件。

3、为实验室开放创造硬件条件，丰富开放内容，积极探索研究性实验项目，充分发挥学生的科研精神和探索精神，让更多的学生在实验研究中得到锻炼和提高。

4、加强实验室环境建设和条件建设，创造文明整洁、安全健康的实验教学环境和条件。

5、加强实验室文化建设，营造严谨、科学、探求知识和真理的实验室文化氛围。

6、加强实验室使用的过程管理，建立健全实验室工作档案和基本信息资料。

（二）加强实验室制度建设，规范工作流程，进一步提高实验室管理水平

1、建立健全实验室管理岗位责任制，明确岗位职责和工作任务，使实验室建设和各项管理工作再上新的台阶。

2、做好实验室建设与设备管理各项规章制度的修订和完善工作。

3、制定、完善实验室各项操作规程和安全制度，规范实验操作过程，确保实验教学安全。

（三）进一步完善实验室布局结构，制定实验室建设规划

1、对各学校根据专业设置、学科建设和实验室发展规划，进一步论证和确定实验室设置和布局结构。对实验室设置和实验室名称的确立，力求科学，符合实验教学规律和要求，并且保持实验室设置的相对稳定。

2、规划实验室建设和发展的中长期建设目标，制定2011、2011年我校实验室建设规划。

第二篇：2013教育装备工作计划(科学实验室部分)

2013教育装备工作计划（科学实验室部分）

1、大力推进实验室标准化、规范化、现代化建设。

2、重视实验仪器设备的配备工作。根据需要添置必要的仪器和常用材料，满足实验教学的基本需要。

3、加大科学实验教师的培训力度，提高教师对教育技术装备的管理和应用水平。

4、加大实验室管理力度，做到档案管理科学规范，做到各种帐簿齐全、规范，电子帐、台账和实物帐一一对应，及时填写报废申请单，做到帐物相符。化学危险品专柜存放，实行严格使用管理。严格借用登记制度，保证实验室的安全。严格借还手续，借出归还严格执行登记制度。严格账目管理制度，各种报表记录及时填写更新。

5、加大实验教学管理力度，制定切实有效的管理制度和奖励机制，鼓励教师以积极饱满的热情投入实验教学工作，切实保障实验教学工作的顺利开展。

6、实现各种实验器材分类入橱，科学、有序摆放。做到仪器橱有橱号分类标签，各类仪器有标牌，各种仪器有仪器标签。

7、充分利用现有实验仪器开足实验课，充分发挥实验教学仪器在课堂教学中的作用。根据教材要求，开足每一节实验课。实验开出率力求达100%。

8、认真开展自制教具和实验教学改进工作，保障实验教学的顺利开展。

第三篇：2008装备工作计划

亭湖区黄尖初级中学2008—2009

学校装备工作计划

指导思想

坚持以党的十七大精神和“三个代表”的重要思想为指针，紧紧围绕发展内涵这一核心，把握学校建设工作重点，开展现代教育技术系列活动，不断强化教师电脑应用技术技能培训和学生电脑操作、应用能力的培养，大力推广和应用城域网和多媒体辅助教学，加强信息技术与课程整合的实践与研究，不断创造条件，积极拓展空间，为我校争创“现代化示范学校”而努力。

工作思路

一、做好学校硬件装备建设

努力进行学校建设，按照江苏省现代化学校的有关标准，装备各个室场。切实做好校舍建设、校园网建设、音乐等专用室场建设、普通教室建设、办公设备添置、阅览室武装的重点工作。

二、教师队伍建设

教育信息化的步伐飞速发展至今，全国各地均出现了用人问题的瓶颈。我校的教师队伍建设在信息技术与学科整合、信息技术与教育管理整合等方面面临用人难的窘况，因此，建设一支信息素养高的教师精英队伍是我校要抓的重要工作之一，也是解决电教技术用人难的唯一出路。新学期对学校教师分批分班进行培训，夯实电化教育运用水平。

三、切实做好电教管理

新学期的电教管理思路将遵循上级有关要求，力求各项规章制度制订完善，特别强调岗位责任制的实施。关于各处室电脑应用管理问题，继续明确各处室主任教师负责制度；关于学校门户网站的持续建设问题，必须依靠各个分工明确的资料人提供资料和网站制作者双方的共同努力，缺少一方都将造成网站的更新缓慢；关于学校贵重电教设备外借问题，本学期将制订比较详细的记录单，同时明确专职保管人员加强检查，避免东西人为损坏无人负责的情况发生；关于机房设备的维护问题，将继续明确信息技术教师的责任和义务，敦促现有三位教师尽快提高排除机器故障的水平，结合依靠外界专业人员的力量，共同维护好机房设备。

日程安排：

九月：

1、制订各类电教活动的实施计划，分发各类管理记载簿

2、教师信息技术与课程整合培训

十月

1、教师信息技术与课程整合培训继续进行

2、组织教师参加课件制作竞赛

十一月：

1、教师信息技术与课程整合培训继续进行

2、学生电脑操作技能竞赛

十二月：

1、初步建立校园网络平台

2、办公设备建设

09年一月-八月：

1、校园网建设,网站建设小组，资源开发小组开始建设校园网络平台

2、学生电脑操作技能竞赛前期准备工作

3、校园网建设网站建设小组，资源开发小组开始建设校园网络平台

4、活动场所建设

5、以创建为新起点继续进行校园网建设、教师队伍建设

6、做好学期结束总结工作

7、奖励先进教师

亭湖区黄尖初级中学

2008年9月

第四篇：2012实验室设备及装备采购规范

2012实验室设备及装备采购规范

本采购规范仅提供参考

第一章 总则

为加强对实验室仪器设备的采购管理，规范采购行为，提高资金的使用效益，根据《中华人民共和国采购法》、《中华人民共和国招标投标法》等相关法律法规的规定，结合学校实际情况，特制定本办法。

第一条凡使用学校管理的资金采购实验室仪器设备的，均适用于本办法。

第二条实验室与设备管理部是经学校法定代表人授权的仪器设备采购的执行机构，负责实验室仪器设备采购活动的组织与实施。

第三条学校可根据不同专项资金的特殊要求，另行制定相应的专项资金实验室仪器设备采购规范。

第二章实验室设备及装备采购审批与论证

第四条

（一）3万元人民币以下的实验室设备及装备需负责人审批。

（二）3万元人民币（含）以上的实验室设备及装备需由主管负责人审批后由实验室与设备管理部负责人审核。

第五条

（一）购置预算单价在20万以上的实验室设备及装备均应填写《申请购置大型实验室设备及装备可行性论证报告》，并按《大型实验室设备及装备管理办法》分级进行可行性论证。

（二）在论证前，项目单位应对供应商情况进行调研，在条件许可的情况下应选择多个供应商并了解其技术能力、资信状况及售后服务等综合情况。

第六条论证必须采取相关有效的论证措施：

（一）向供应商发出邀请，并填写回执，供应单位必须提供准确的时间及地点（或相关展会），对所需采购的仪器提供展示、演示。

（二）校方组成三人以上的观摩团，按其指定的地点进行观摩考察，考察后呈报《论证报告》。

（三）观摩团应配备视频设备，对所考察的全程应做好记录及备案工作与《论证报告》一并提交。

第七条论证通过后，购置预算单价在20万元（含）—80万元（不含）人民币的，由实验室与设备管理部负责审批后进入采购阶段。购置预算单价在80万元（含）人民币以上的，由主管校长进行审批后开始采购。

第三章实验室设备及装备的采购

第八条实验室设备及装备采购方式分为：招标采购、非招标采购（集中采购、学校采购、自购或参加展会采购）。

第九条招标采购，单台或批量的仪器设备总价在20万元人民币以上的，由学校统一组织招标采购，具体实施细则详见《学校实验室设备及装备招标采购管理办法》。

第十条非招标采购

（一）集中采购：属于集中采购目录范围内的仪器设备的采购，按照集中采购办法执行。

（二）学校采购：不在集中采购范围内的，或在集中采购范围内,但因价格等因素造成采购成本不合理的仪器设备，可在实验室与设备管理部提供的协议供货厂商名单范围内采购。凡上述采购范围之外的仪器设备，由实验室与设备管理部负责采购。

（三）自购：专业性较强或本应采取集中采购的仪器设备，如用户因特殊要求需自购的，用户需向实验室与设备管理部提出书面申请并获得批准后，方可自购。

（四）各部门应大力推广展会采购：尽可能利用设备仪器比较集中的大型展会，在展会现场多方比对、多方询价，对学校节省采购成本。

（五）需到厂家自购设备的必须由学校批准，自购形式应以中立的采购模式为主，例如展览或企业自发的演示及展示会议活动。

第四章实验室设备及装备采购合同

第十一条

（一）凡实验室设备及装备的购置，原则上都应签订合同，作为买卖双方的法律依据和保障。1万元人民币、以上的必须签订采购合同。

（二）3万元人民币）以上的实验室设备及装备采购合同，须由实验室与设备管理部会同申购者签订购货合同，并加盖实验室与设备管理部合同章，方为有效。

第十二条合同内容由双方当事人约定，包括以下条款：当事人名称或姓名和地址、设备名称、数量、价款、技术指标验收标准、交货期限、地点和方式、售后服务条款、违约责任以及解决争议的方法等。第十三条实验室与设备管理部经授权代表学校对外签订实验室设备及装备购置合同，负责监督合同的执行、处理相关的合同纠纷并对采购合同书进行管理及存档。

第五章实验室设备及装备采购监督

第十四条学校实验室设备及装备采购工作接受财务等部门的监督。任何单位和个人对采购活动中有违法行为，有权向学校监察部门反映情况。

第十五条各相关人员必须严守纪律、严格执行规定程序和制度，主动接受有关部门的监督检查。对于在采购活动中的违规违纪行为，学校将根据有关规定追究其责任，构成违法犯罪的，移送国家有关部门处理。

第六章附则

第十六条本办法由实验室与设备管理部负责解释。自发布之日起施行。

第五篇：电教装备工作计划

金湖娃艺术小学电教装备工作计划

（2015—2016第二学期）

一、指导思想：

本学期我校的电教装备工作将依据县局提出的教育装备提升工程为契机，以学校工作计划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路。牢固树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教装备工作再上一个新台阶。

二、工作目标和主要任务：

(一)常规工作。

1.电教处将继续运用教育装备管理平台做好我校教育装备的网上登记工作，认真落实教育装备管理制度、充分发挥教育装备促进我校教育教学的提升作用。进一步提高我校各专用教室的利用率，确保实验率达100%。

2.继续做好电教设备的“配、管、用”工作。目前我校的电教设备正处于新旧更新阶段，在新设备没有完全配备之前，鼓励老师充分利用现有电教资源，提高教学效果。3.加强校园网络的管理维护工作，为广大老师提供优质的网络环境，确保我校的校园网络能在稳定中提升。

4.认真做好校园广播系统的使用管理与维护工作，发现问题，及时报修，确保校园广播系统全天候正常运行，为我校学生良好习惯的培养发挥积极作用。.加强对《信息技术》课程的教学管理，提高信息课的教学质量，进一步提高我校学生的信息素养，鼓励学生积极参与市县的各类电脑绘画和制作比赛。

6、继续做好校园网站的更新和维护工作，发挥我校校园网站在宣传的主阵地的作用。

7、不打折扣落实上级部门交办的任务，鼓励教师积极参与论文，课件，教学设计的评比，为我校在年终考评中取得优异成绩而努力。

8、组织我校教师积极上传资源（人均3篇），充实我县教育信息化平台，更好地服务于师生的教与学。

（二）特色工作

1、运用我校建设好的录播教室，配合教导处做好“一师一优课、一课一名师”的工作，为全面提升我校的教师教学水平发挥积极的作用。

2、利用我校即将做好的劳技教室、标本室和科学探究室，引领学生走进科学世界，探索科学奥秘，培养学生的科学素养。

3、搜集整理资料，创建淮安市智慧校园。

三、工作措施

1.加强管理，提高工作服务水平。

进一步加强合作和交流，积极协助学校各科室完成各级各类任务；深化内部管理制度，进一步明确分工，优化组合，加强检查考核，充分提高工作效率和工作服务水平；进一步加强自身队伍建设，自主学习，采取多种途径加强人员培训，提高队伍的思想和业务素质，努力形成强有力的战斗团体。

2.网络监控，屏蔽网络不良行为

教师工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动，电教室将对教师、学生上网情况不定时检查，学生上网必须在教师的指导下进行，严禁网上学习期间学生玩游戏或上不正当网站。课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。3.运用平台，提高装备使用效率

本学期电教室将利用学校现有的网络平台高效管理好各项资料和设备，平时加强监督，提高教师使用电教设备的效率，力争教育的投入效益最大化。

4、加强培训，提高教师应用能力

我校即将实现每个教室都有教学一体机，电教处将抓住此契机，加大培训力度，确保我校每位老师都能熟练的运用一体机组织教学活动。

四、分月安排

二月份

1.各教室及专业教室的设备维护。2.更新学校网站。

3.更新教育地理信息化平台。4.制定我校电教装备工作计划 5.搜集创建智慧学校资料。三月份

1.落实教学资源平台的上传工作。

2.更新学校网站。

3.布置学生参与电脑绘画工作。4.整理创建智慧学校资料。四月份

1.更新教育地理信息化平台。2.统计我校教师资源上传情况。3.落实我校教师录像课工作。

4.布置我校学生参观劳技教室和标本室。5.迎接智慧学校验收。五月份

1.县教育资源的上传汇总工作。2.教育装备管理平台的使用考核。3.落实我校教师录像课工作。

4.教师运用一体机组织教学考核。六月份

1.资源汇总及上传工作。2.多媒体使用考核工作。3.撰写电教室工作总结。

新的一年，新的开始，新的希望，迎接新的挑战，力争新的发展。2016-2-20