2010级顶岗实习生应提交的材料

第一篇：2010级顶岗实习生应提交的材料

顶岗实习生应提交的材料

1．实习鉴定表：1份

2．实习生个人总结（1份，不少于2000字）

3．教育研究报告：至少1篇，主题及要求见附件。

4．教案：所承担课程的教学设计（教案），不少于10份。

5．教学反思材料：不少于4次课

6．班主任工作计划：至少1份

7．班主任工作心得：至少1篇

8．听课记录表：至少4份

9．听课心得：至少1篇

10．课标研读心得：至少1篇

11．实习日志

12．顶岗实习手册中的规定的其他要求完成的内容。

说明：

（1）以上材料应根据顶岗实习手册的要求和格式撰写并提交，以便存入个

人档案；

（2）顶岗实习手册中需要盖章和签署意见的，先请实习学校盖章和签署意

见。

附件：教育研究报告的主题、要求

（1）主题：教育调研、教学案例或实习随笔。

（2）要求

教育教学调研须围绕基础教育展开，如‚如何通过顶岗实习提高农村教育质量‛等。

教学案例主要包括教学设计案例、教学片断、教学经历等，如‚我在课堂上遇到的一件‘突发事件’"等。

实习随笔主要展示实习生活中的鲜活的场景、教学实践中某一事件或人物、某一教学技能的运用……。如‚顶岗实习，我人生的重要一站‛、‚书到用时方恨少——顶岗实习二、三事‛等。

第二篇：顶岗实习生简报

学校工作简报

主 办：锦星中学 2011年9月

我校喜迎贵州师范大学顶岗实习生 9月18日，我校迎来了贵州师范大学顶岗实习教师。这批顶岗实习教师一共10人，分别来自汉语言文学、数学、英语、历史学等专业。

学校领导与顶岗实习生见面会

顶岗实习是“国培计划”——中小学骨干教师集中置换脱产研修采取高师院校师范生实习支教、置换骨干教师进行脱产

研修的方式。本次“国培计划”我校置换出语文、数学、英语等学科的6名教师到贵州师范大学参加脱产研修培训学习。

我校领导对此次置换研修的顶岗实习生十分重视，实习生未到前就拟定了顶岗实习生可行性方案，在学校没有寄宿制的情况下，为实习生们买床、租房。以蔡泽刚校长为首的学校领导亲自到县城把实习生接到我校，蔡天维主任精心组织了见面会。会上，蔡校长表达学校对顶岗实习生的感谢和欢迎，感谢他们为我学校注入新鲜的活力，并对实习生做了具体的要求，强调了实习生们安全工作，希望在三个半月的时间，实习生能完成顶岗实习任务，让本次顶岗实习取得圆满的成功。

实习生在会上激情的发言

实习生们在会上畅所欲言，意气风发。纷纷表达了对本次实习的期待以及感谢锦星中学为他们提供了一个实习锻炼的平台，阐明了自己肩上的使命感与责任感，相信通过本次实习，都会加强自己的教学技能。为毕业后走向社会打下一个坚实的基础。

（锦星中学：张袭明供稿）

第三篇：顶岗实习生自我介绍

莲山 课件 w w

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顶岗实习生自我介绍

我叫李XX，来自XX师范大学XX学院2011级汉语言文学专业。

我性格比较外向、好动、易与人交往；喜欢做运动、爱看书。因为只有健康的身体作为前提，你才可以做你想做的事。看书让我懂得了许多课本上学不到的知识，丰富并且拓展了我的知识面，使我大开眼界。我尤其喜欢看人物传记类的书籍，尤其喜欢《戈尔巴乔夫传》里的一句话：唯有历史才能给予他正确的评价。没错，历史上的人物，后人的点评对他影响不算很大，只有时间能够证明。对于古代文学的经典典籍著作也尤为偏爱。中国古代思想精华都是经过了时间的检验。

自律与自省意识促成了我选择师范类专业。约束力与自我反省使得我走进了大学校园。“学高为人师，身正为人范”这是一个师范生或者老师的真正含义。我选择顶岗实习是为了完成自己的两个梦想：一是教书育人。理论与实践相结合。只有走出学校，走出做为“学生”的课堂，走进一线基础教育的学校，才能真正做到学以致用，达到教学相长的目的；二是真正锻炼自己，使自己的各方面能力达到并且符合教师的要求。虽然在学校也参加了学生会、社团等组织，但毕竟只是几个人的小团体，难以与一个真正的班级相比。所以，为了达到真正锻炼自己的目的，能够快速成长为一名合格的优秀的人民教师，做到将知识融汇贯通、学以致用，因此，我选择了顶岗实习。

在接下来的半年时间里，在课堂上希望大家能够踊跃参加、积极配合，高质量的完成作业与考试内容。遇到不会做的题目可以在课间自由来找老师提出疑难，也可以由课代表汇总交给老师。但是一定不要互相抄袭作业。在平常的作业与考试中一定要认真书写，养成良好书写习惯。

语文学习重在积累。希望大家能够尽早将课文中优秀的古诗词背熟并默写，每天摘抄好词好句并且能够在写作中逐渐运用。

我会以百倍的努力与热情来完成即将开始的为期半年的顶岗实习。希望这半年我们能够和谐相处，给彼此留下个好印象。希望大家能给我一个良好的充满学习氛围的五十分钟，我会还给大家一个十分精彩的课堂。

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第四篇：文档顶岗实习生工作计划

顶岗实习生工作计划教学班主任教研征文1500 在五指山思源学校实习的两个月期间我觉得要充分利用这个时间好好的锻炼下自己刚开始的时候怎么都变不通我居然从学生成为了老师自己真的很难接受但是在实习期间我一定要努力完成实习任务谨记自己来实习的意义不辜负学校对我的培养要把自己的知识教授给这些可爱的学生.在实习时我会好好实习听指导老师的话像一个好学生上课专心听课下课认真完成作业一般把顶岗实习当做一门慎重的课程像学习一样的实习.在教学方面我觉得现在的中学生学业真的很重所以想吧我的课堂变得轻松并且愉快不让他们觉得有压力我要投入自己百分百的热情和积极性来教导我的第一批学生.所以在教学中我会尽量在课件和教学环节上加些有趣的图片视频或者故事让学生能充分了解我要讲得知识的意义然后尽可能的让学生参与到课堂中我会设计一些表演和模范让学生在学知识的过程中也可以收获快乐也可以很好的调动课堂的气氛.比如教唱课我会在PPT中放入一些他们感兴趣的音乐是和本节课有关的让他们有充分的兴趣进入到这节课的学习当中积极地学习.在教唱之后学生由于唱得已经很多遍所以可能没有兴趣再唱这时候我就会让学生分组来比一比可以男女分组可以前后排分组这样就利用了学生的荣誉感增加了演唱的积极性并且我是钢琴专业他们是都不太懂谈钢琴所以我也会作为他们学唱的好的奖励在最后学的快又好的班级弹一些他们喜欢的乐曲给他们静静的放松心情来听.在班主任方面我们实习生在学生里面带一个班的班主任我们学校的学生是住校的每个星期天晚上的时候回校我打算在班主任方面要做到让整个班的学生都很团结知道集体荣誉感要有担当也要明白他们学习的意义更要注意安全.并且及时和学生沟通改进自己不足的地方学生有什么意见也可以跟我说.做到让学生自主的要求自己努力生活.在教育调查方面我打算通过两个月的实习中掌握学生的学习情况和生活情况和对学习的认识对将来的想法.在我们刚来学校的时候校长就多次说到这的学生基础很不好有的连小学都没上过所以缺乏的知识很多讲的东西要简单再简单易懂通俗让学生多做练习把知识理解了.在每节课上课前把今天要学的知识跟学生说明白先让他们自己看书学习然后再讲解这节课的重点难点最后要留时间给学生练习这个教学法是适合他们学校的学生的思源中学附近有一个五指山中学是比思源要早得学校在五指山教育上面也有一定的成绩的所以每次考试结束之后我们学校学生的成绩总要和五指山中学的做个对比以激励老师认真教学对比的成绩相差不多成绩普遍不高但是这已经不错了这个学校是刚建校两年这里的学生都是山里面出来的孩子根本不知道学习的意义也不知道将来的路要怎么走他们不知道外面的世界可能他们的思想里面就是学点知识回家干活.还有的学生在初中还没毕业就回家结婚养小孩了他们这样什么都不知道那将来小孩子又怎么知道努力或许就会很精彩.两个月的时间应该很快就会过去在这实习期间会学到在书本上学不到的知识通过顶岗实习的实际操练我相信可以让我进一步提高专业素质为将来的就业准备一个更加丰富的实践经历.若想要这两个月的实习极富意义我就应该好好珍惜每一天我相信两个月后的我一定会变得不一样我也希望两个月后的我会向一个更好的方向转变

第五篇：08级建工系毕业生顶岗实习,学生应提交材料以及排序

08级建工系毕业生顶岗实习，学生应提交材料以及排序

1、顶岗实习报告（要求至少4000字，A4打印，具体要求见学生实习手册）；

2、实习周记（要求不少于12篇，每篇不得少于500字，手写打印均可，具体格式见学生实习手册）；

注意：①实习周记不得少于12篇。

②建工系规定实习日期是从2010.1.21—2011.5.12，总计16个教学周。但总的实

习周数不得低于12个教学周。具体的时间，大家可以灵活变动，但不少于系里

规定的总教学12周。因4月30日之前要提交有关顶岗实习的相关资料，如果

实习时间有在5月份，请把5月份的实习资料提前完成，日期仍然是落款到5

月份.3、华光学院学生顶岗实习检查表（包括：回执单、检查表、照片；其中检查表应每月一张）；

注意：①检查表格，每个月一张，共四张。

②检查表里的“检查人”是校外指导老师，检查的具体内容根据每个人的工作要

求来写

③照片：每个人最少交一张，以自己的工作为背景进行拍照。以自己的名字做文

件名，用电子版的形式发给每个班级的校内指导老师。详细上交照片情况，大

家向本班的校内指导老师咨询。

每个班级的校内指导老师，名单如下：

08建筑工程技术1班：郭文灿电话：***

08建筑工程技术2班：李小慧电话：***

08建筑工程技术3班：林雅莲电话：***

08建筑工程技术4班：毛娟娟电话：***

08建筑工程技术5班：王志群电话：***

08工程监理一班：罗秀芳电话：***

4、华光学院学生顶岗实习申请表（单位盖章、家长签名、交学生所在系部审批）；

5、顶岗实习承诺书；

6、顶岗实习考核表（其中单位鉴定一栏由实习单位相关负责人填写，并加盖实习单位公章，学校鉴定一栏由实习指导老师填写）；

7、就业协议书（学生与实习单位签定，并加盖实习单位公章）；

注意：①就业协议书的封面：学号、用人单位、毕业生、学校，注意填写

②甲方（用人单位）中，单位名称、单位隶属、单位地址、联系人、联系电话要

填写。如果组织机构代码不清楚，此格可以放在那。单位类别和单位行业如实

填写打钩。档案接收单位、档案接收地址、户口迁移地址，这三栏可以不要填

写

③乙方（毕业生）：个人信息全部填写。学制：3年，学历：大专，学位：无④盖章：只盖“用人单位意见”栏这一个章，其他地方一律不要盖章

⑤就业协议书交回学校，只交一张，剩下的大家自己保管

⑥就业协议书：望大家填写的时候，字迹要工整，以便辨认。

8、实习单位接收函（学生与实习单位签定，并加盖实习单位公章）。

注意：接收函必须盖章

以上材料按顺序依次装订，其中第7、8项另外装订上交，不和前6项一起装订成册。

请大家务必在4月30日之前把以上相关的实习资料上交到建工系办公室，以便校内指导老师进行成绩评定，实习共有8个学分，望大家郑重。如果路途远的同学，可以用快递方式到建工系办公室，只接圆通和EMS，其他一律不收。