寒假社会实践活动工作总结

第一篇：寒假社会实践活动工作总结

寒假社会实践活动工作总结

——建筑学院

因为深入认识，积极了解，明确感知到了在校大学生参与社会实践活动的重要性和重要意义，并且响应校团委的热烈号召，我院积极鼓励并支持院里各年级学生在寒假期间进行假期社会实践活动，本着体验社会，积累经验，锻炼自身，增长能力的初衷，同时立足本专业，充分发挥专业优势，在社会实践活动中尽量使专业能力也得到提升，鼓励学生自己拟定时间活动形式，结合小组，综合锻炼。

假期结束进行实践活动汇报。大家趁假期时间进行社会实践活动的热情较高。都以丰富实践经验，提高实践能力为目标和出发点，使自己参与到实践活动中去。呈现了多样的实践活动形式。大家进行“寒假归来话收获”的座谈会，积极探讨各自的实践活动及收获。比如，到古旧村落进行古民居的测绘和整理。在这个过程中，实践小组成员深入探查了平时很少接触的古民居和村落形态，对丰富自身对建筑的认识和了解尤其是我国城市之外广泛存在的村落建筑，促进建立更富诗意更客观的建筑观有着深远的意义。

深入农村进行一些社会性质的调研。比如，在登封周边农村进行农村儿童寒假生活的调研访问。在这个过程中，实践小组成员亲身走进农村，与农村儿童近距离接触与交流。通过问卷调查和一对一的交流，深入探查农村儿童的生活状况和心理情态。

与此同时，还有一些小组或单人进行各自的实践活动，结合自身背景和家庭情况。如进入设计院进行观摩，比如到施工现场进行跟学，还有的深入福利院或敬老院进行传统的慈善爱心服务等。

总之，在“寒假归来话收获”座谈会上，大家畅所欲言，彼此分享经历与心得，相互促进，共同进步。我院在2010年的寒假的社会实践活动总体上来说是丰满的、有意义的。

通过此次事件活动，我们更深刻的体会到了从国家到学校几级团委多年来在大学生中积极推广社会实践活动的良苦用心。

社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。大学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使我们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会, 与工农相结合,积极投身到改革的洪流中去。目前, 相当部分的青年在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献社会, 从而削弱了社会责任意识, 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社会责任感来, 才能为社

会做贡献。

社会实践是教育教学内容的重要组成部分, 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。很多高校多年来一直坚持理论与实践、校内与校外、专业与非专业等多种形式的实践活动, 在实践中注意学生各方面素质的提高和实践能力的培养, 培养了一大批多面手和全方位人才, 充实了教学内容, 活跃了教学气氛, 拓宽了社会视野, 掌握了实践技能, 使大学生们学到了书本上学不到的知识, 掌握了在学校中学不到的技术, 同时也缩短了理论与实践脱离的距离。

人类发展进入21世纪的脚步已经来到, 科技的飞速发展和社会的不断进步给大学生提出了更高的要求, 要适应新的市场经济对人才的需求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 还要具备一定的综合素质, 除了要有较深厚的理论基础外, 更需要具有实际工作能力和实际操作能力, 所以只停留在书本上是远远不够的, 要求学生们具有较强的应用能力,实践活动则是达到这一目的的必由之路。

我们立志将时间活动充实且有意义的不断传承下去，使实践活动深入人心，真正发挥社会实践对大学生深远的教育和培养意义。

建筑学院2010年3月7日

第二篇：2011寒假社会实践活动

2011寒假社会实践活动

活动主题：心系祖国 聚焦成长奉献青春

活动内容：

（一）庆祝建党90周年主题实践活动。通过社会观察与调研、走访名人、图片展览、专题讲座

等多种形式活动，深刻认识党带领全国人民90年艰苦奋斗的光辉历程，切身体会改革开

放30年来的巨大变化。激发学生参与祖国建设的热情，增强学生努力学习、报效祖国的使命感和责任感、（二）社会调查。通过大学生春节回乡，深入农村、企业、社区，进行实地调查，全面了解当地

经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况。青年学生应主动承担时代赋予的历

史使命，进一步解放思想，勇敢面对挑战，把服务地方作为每一位学子的义务和责任，充

分发挥我校专业学科和创新人才的优势，积极为当地经济、文化建设和社会发展献言献策，深入调查研究，为地方经济和社会提供合理化建议，掀起青年学生广泛开展服务当地经济、文化法制建设热潮。

（三）社会主义新农村建设调研实践活动。结合全国各地农村区域经济、社会、科技和文化的发

展状况，进一步加强我校与地方的科技合作和人才交流，开展社会主义新农村建设调研实

践活动。

（四）志愿服务活动。按照就近原则，为当地村镇、社区提供各种志愿服务活动，深入到敬老院、福利院、孤儿院等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，在基层中锻炼自我，回馈社

会。大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神，为社会主义精神文明建设和社会的和谐发展做

出贡献。

（五）青年马克思主义者之旅——“青年马克思主义者培养工程”专项实践活动。面向广大青年

学生骨干群体，在开展基础理论学习的同时，积极引导他们投身实践，开展“青年马克思

主义之旅”，参观学习与实践调研、追寻红色历史、传承红色精神等形式，让他们在实践

中学习理论，坚定信念，成长成才。

（六）家庭体验。以感恩伴成长、孝心回馈父母为主题的体会亲情实践活动。合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小

技能，为父母减一分辛劳，添一份惬意，送一份亲情。做快乐的、有责任的家庭成员。

选择一项进行实践，并认真撰写时间按报告（2000字左右电子版）

第三篇：寒假社会实践活动

关于组织开展2011-2012医学部学生寒假社会实践活动的通知

医学部各学生班级、团支部：

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》》（中发[2004]16号）和团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）文件精神，持续深入进行社会实践课程化建设，引导广大青年学生在实践服务中受教育，长才干，做贡献，根据医学部党工委的指示精神，今年寒假期间医学部将组织大学生开展社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立“八荣八耻”荣辱观和科学发展观，践行十七大精神，贯彻十七届六中全会精神，通过开展丰富生动的社会实践活动，促使广大同学不断的提高自身的综合素质，提高就业、创业能力，同时提升广大同学奉献社会、服务社会的意识。实现“在参与中领悟，在领悟中内化，在内化中提高”，促进大学生自我教育、自我发展和自我实现。

二、活动内容

（一）“心系祖国谋发展”主题实践活动

2011年是“十二五”的第一年，鼓励同学们在返乡期间，通过参观考察、寻访座谈、宣传倡议等方式，开展“十一五”成果调研，探寻“十一五”期间我国各项事业的发展历程，了解这五年以来我国在经济社会领域取得的重大成就，总结地方发展过程中出现的经验教训，并认真研读中共中央关于“十二五”规划的建议，把握其主旨和内涵，以当代大学生独特的视角和理念展望“十二五”建设，为家乡的发展建言献策，以实际行动参与到祖国的建设中去。

（二）学术创新和就业创业主题实践活动

利用假期时间，深入社会，广泛进行市场调研、论文撰写等活动，进一步完善作品，为2012年全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛及我校“挑战杯”创业计划竞赛做准备；指导学生根据自己的专业特点及实际情况，到各类学校、企事业单位等进行调查、观摩、见习等就业实践活动，广泛收集就业信息，了解行业动态、就业前景和发展趋势，并结合调研情况，进行新一轮职业生涯规划设计，调整就业观念，提升就业能力，为将来顺利就业打下坚实基础。

（三）“百年苏医”纪念活动

2012年是苏州大学医学教育100周年，通过回顾历史、收集资料等形式，了解苏医百年辉煌；通过对苏医渊源的挖掘，加强各项工作之间的交流和合作；通过对知名校友的寻访，增强同学们的“知校、爱校、荣校”的观念，努力学习，为母校增光。

（四）环保、公益、社区服务类活动

结合自身的专业特色，根据服务对象的实际需要和自生能力，以环境保护、关注弱势群体、社区援助、社区服务、公益志愿活动为主要活动内容，大力开展和参与周边地区或实践地地区和谐社区建设活动。

（五）讲文明树新风主题实践活动

号召广大青年学生在寒假期间，自觉倡导崇尚文明、弘扬正气的社会风尚，树立良好的精神风貌，从自身做起，从点滴做起，养成科学文明的生活方式和文明礼貌的行为习惯；参与组织科普宣传和文化体育活动，大力倡导健康、文明、科学的生活方式。

（六）传承弘扬中国中医文化实践活动

中医文化渊源留长，在国际上也有很大的影响力，但是在近些年中医的传承和弘扬却存在了一些问题。利用寒假时间，了解中医文化，弘扬中医文化，让中国的瑰宝再现当年的风采。

7.“两个一”活动

读一本好书、看一部好电影或电视剧。利用寒假时间，选择一本好书或好的电影，用文字记录下所见、、所思、所得，以不断提高自己，并和同学们分享交流。

8.以感恩为主题的体会亲情实践活动

合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。

三、活动方式

1、就近就便。鉴于寒假时间较短和交通运输繁忙的实际，寒假大学生社会实践活动要就近就便，主要的活动形式是大学生利用返家度假的时间，在家乡参与地方建设，社会调研和志愿服务。

2、校地协作。寒假大学生社会实践的关键在于学校动员和地方实施之间的协调配合，实践学生要与农村县、乡（镇）和城镇社区、街道团组织密切联系，切实开展社会实践活动。

3.适当组队。有条件的班级可组成适度规模的团队，整合力量，形

成声势，开展活动。

4.鼓励学生进行跨班、跨专业、跨年级自由组合，形成团队，投身

于社会实践；鼓励学生自发自愿自费组团开展活动；鼓励个人结合自身专业特色、兴趣专长融入团队开展有针对性的、有特色、有时代性的社会实践活动。

四、活动要求

1、高度重视，安全第一。各团支部要提前认真做好活动期间的安全教育，切实提高广大学生的安全意识，认真制定落实好安全纪律。各实践团（队）负责人要切实履行好安全职责，时刻保持高度警惕，严防各种意外事故的发生。

2、加强宣传，营造氛围。寒假前，学部团委要利用宣传工具，明确对大学生参加社会实践的要求，努力做到人人皆知，争取人人参加。寒假中，实践个人、团（队）要加强对寒假社会实践活动的报道，宣传社会实践过程中涌现出来的先进典型，为全社会关心支持大学生社会实践营造良好氛围，进一步引导大学生社会实践不断深入发展。

3、精心组织，讲求实效。

（1）进一步加强社会实践课程化建设，对暑期已经实施社会实践课程化的班级查缺补漏，要求未完成社会实践学分的学生利用寒假社会实践补课补学分。

（2）开学后一周内上交活动成果。以团队为单位组织活动的，需上交团队总结报告一份、团队活动日志、团队实际参加人员名单（写明各队员姓名、性别、院系专业、学号、政治面貌及队内分工职务）、团队成员个人小结（每人一份，也可全部交到各团支书处作为自己的寒假社会实践报告）、至少三张比较有代表性的活动照片，要求比较清晰，电子版要求较高的分辨率，可附上：dv、录像，当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词等；以个人为单位进行活动的，则个人上交一篇寒假社会实践报告，班级推荐1-2篇高质量的“寒假社会实践报告”。

（3）开学初各团支部召开“实践归来话收获”主题班会、团日活动，举办展览、演讲、座谈会，认真总结实践服务的收获和体会，巩固、扩大教育成果，促进学生思想政治素质不断提高。

特此通知。

共青团苏州大学医学部委员会

2011年12月20日

附：社会实践报告撰写要求及参考格式

1、撰写要求

（1）报告字数不少于2400字，可以根据活动具体情况自定。

（2）页面设置采用A4纸张；页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm；字体：宋体加黑小三号（题目），宋体小四号（正文），黑体四号（章节标题）；行间距：1.5倍行间距；字符间距：标准。首行缩进2字符。

要求生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩色。电子版文档要求统一使用word2003版。

（3）各团支部统一在开学一周内收齐个人总结及调查报告纸质版、电子版，挑选出优秀报告汇总后上交学部团委。

2、参考格式

作为调查报告应包括的内容及注意问题：

(1)调查报告（论文）封面需用统一格式。实践类别：A、哲学类，B、经济类，C、社会学类，D、教育类，E、管理类，F、其他；填写实践类别时只需填写相应类别的英文字母即可。

(2)文章标题。

(3)中文摘要（不超过200字）和关键词（3-5个）。

(4)导论。导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。

(5)文献综述。通过对国内外同领域的研究进行综述，了解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。

(6)研究方法的运用。需要对调查所运用的研究方法进行说明，如果是社会调查（定量研究）需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等；如果是实地研究（定性研究）说明个案的选取情况和个案的特征等。

(7)研究对象的界定。需要对调查研究的对象的边界进行界定，确定本文研究对象的情况。

(8)分析工具的运用。如果是社会调查（定量研究）需要把用到的计量模型进行说明，如果是实地研究（定性研究）需要把用到的理论工具进行说明。

(9)文章主体。作为以实证为特色的社会调查报告，行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。

(10)结语。对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查（定量研究）的报告写作；小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，具体内容与摘要相符；余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。

(11)参考文献。参考文献是指对文中采用的他人成说进行的说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者（姓前名后）、出版年份、书名（或文章名）、出版地点、出版单位（或期刊名）排序。文献按作者姓氏的第一个字母按照A-Z顺序分中、英文两部分排序，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文专著名用斜体，论文题目加入“”内。

例：文章中引用：（李培林，2005：P5）,文后详细文献出处与之对应：李培林，2005，《社会冲突和阶级意识》，北京：社科文献出版社。

(12)注释。注释是指对文中内容的解释，注释一律采用当页脚注。

(13)附录。对于实地研究（定性研究）的调查报告需要在文后列出质性材料等；如果是社会调查（定量研究）需要在文后列出问卷内容、公式推导等。

第四篇：寒假社会实践活动

寒假社会实践活动

关于开展寒假社会实践活动的通知

人文旅游系各团支部：

为了扎实开展社会实践工作，按照学院关于开展2006—2007学年寒假社会实践活动的通知要求，结合我系专业及学生的实际情况，号召全系团员青年利用寒假深入社会积极开展社会实践活动，现将相关事宜及指导建议通知如下：

一、活动主题：

关注社会动态、感受校友真情、增强就业意识，促进全面成才。

二、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，落实和共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》相关精神，关注大学生就业动态，注重综合能力提高，倡导学习先进、汲取动力、奋发图强的进取精神，增强青年学生就业紧迫感、责任感、使命感和回报人民、回报社会的意识。

三、活动内容：

在经过精心策划和准备的基础上，我系就业指导与服务中心联手推出“人文旅游系毕业生跟踪调查”。我们这次毕业生跟踪调查是以当前高等教育大众化和大学生就业市场化为背景，立足学校人才培养，从就业指导与服务的角度出发，是探索如何使高校人才培养与社会需求接轨的一项有益尝试。为此，同学们可以开展深入的社会调查活动，本次调查采用以典型调查为主、网络调查为辅助的方法，实施对象总体为2004、2005、2006三届毕业生。我们已经在校主页—人文旅游系—网站导航—学生工作—就业专栏处公告发布有关跟踪调查信息，调查表可以自行下载。

四、时间安排

活动时间：2007年寒假

验收时间：此表格填好后请在2007年3月10日前寄或传真：

地址：杭州市下沙高教园区东区学林街280号 浙江经贸职业技术学院人文旅游系 许安 老师（收），邮编：310018。也可直接寄给原班主任或者调查者本人，或由调查者本人直接收回。

电话：0571-86929847 86929796 86929838

传真：0571-86929796（方老师）86929878（丁老师）（2007年2月5号前，2007年3月5号后可用，其它时间请寄回以上地址）

五、验收形式：①.1000字以上调查实践总结报告及相关照片资料；②.（自选）调查问卷回收（可寄或传到学校或者本人，最好是后者）。③.（自选）相关参访录音、DV资料；

六、总结表彰

同学返校后，系将对同学们的寒假实践报告进行评比，对于优秀的个人和团体奖给与奖励。并组织部分表现极为突出的同学，讲述自己的实践过程和心得体会。人文旅游系2005、2006级全体学生必须参加寒假期间社会实践。社会实践成绩将做为奖学金评比德育考核的依据之一，返回每份加0.5分。

七、活动组织形式和工作要求：

今年寒假社会实践活动的组织形式以学生个体实践为主，每位同学将会有历届两到三个班级毕业生的信息，调查的对象可以自行选择，被调查人数基准为2人，上不封顶，可以通过信件以及传真的形式传回调查表，调查表上必须要盖工作单位的章，并且必须在调查表右下角注明参与实践调查的同学的班级和姓名，若无注明，会影响到德育分的加分情况。

各团支部应加大宣传、精心组织，广泛动员全体学生积极参与寒假社会调查实践活动，要把此项工作做为学生素质教育的重要内容之一。寒假结束后，要及时督促同学们撰写社会调查报告或者社会实践心得体会，通过座谈、报告会等

形式，及时地组织社会实践活动的交流、评比，扩大实践活动的受益面，增强实践教育效果。各班团支部应在开学初一周内将活动总结和社会实践报告及优秀社会实践报告报送系团总支。

八、学生在活动期间应注意个人的人身和财产安全，确保文明实践、平安返校。

第五篇：寒假社会实践活动

寒假社会实践活动

一、活动

时间：2015年2月8日

主办单位：金堂县就业服务管理局 地点：金堂县人力资源市场

活动主题：情暖金堂，服务就业，促进发展 小组成员：邓颖、刘淏天、陈泓宇、陈灼、吴若

活动过程简介：协助主办单位整理场地，引导参加单位和群众入场，发放社保、医保、就业、以及劳动法律法规宣传资料，帮助招聘单位发放求职登记表

活动成果简介：小组成员共引导40余家单位、300余名群众参加新春就业创业活动，共发放宣传资料120余套1200余份，发放劳动合同法手册120本，帮助单位发放求职登记表150余份

二、活动

时间：2015年2月10日 主办单位：金堂县赵镇十里社区 地点：金堂县汽车站

活动主题：“春风行动”温暖你、我、他 小组成员：邓颖、刘淏天、陈泓宇、陈灼、吴若

活动过程简介：根据主办单位安排，早上8:30到社区集合搬活动所需的条凳、资料一起到车站，将资料整理成套，9:00进入车站人流量多的售票厅、候车厅等地发放《致外出务工人员的一封信》、就业政策宣传手册或宣传单页，协助主办单位为群众宣讲就业、创业、贷款等各类扶持政策

活动成果简介：小组成员共发放宣传资料150余套1500余份，发放《致外出务工人员的一封信》200余份，各位成员锻炼了胆量

三、活动

时间：2015年2月1日 主办单位：金堂县邮政局 地点：金堂县邮政局 活动主题：集邮品鉴会

小组成员：吴若、刘淏天、陈泓宇

活动过程简介：根据主办单位安排，到邮政局帮助布置集邮品鉴会会议室，搬集邮册、集邮纸箱，接待参会人员，为参会人员参茶倒水，品鉴会结束协助清理、打扫会议室

活动成果简介：小组成员参与了整个集邮品鉴会的全过程，深深体会到了组织一场活动的不易