党的群众路线教育实践活动学习知识测试题及参考答案（范文）

第一篇：党的群众路线教育实践活动学习知识测试题及参考答案（范文）

党的群众路线教育实践活动学习知识测试题

（二）姓名___________职务___________成绩_______

一、填空题（每空5分，共30分）

1.党的根本宗旨是_______________________。

2.中央八项规定主要内容是：改进调查研究；精简会议活动；精简文件简报；规范出访活动；改进警卫工作；改进新闻报道；严格文稿发表，以及________________。

3.1949年3月，毛泽东同志提出的“两个务必”，其内容是务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必使同志们继续地保持_______________的作风。

4.社会主义核心价值观包含国家层面、________层面、公民个人层面，公民个人层面的价值准则是________、________、诚信、友善。

二、不定项选择题（每题5分，共10分）

1.全党面临的四大考验是（）

A.意识形态考验B.执政考验C.改革开放考验

D.市场经济考验E.外部环境考验F.基层工作考验

2.开展教育实践活动应遵循哪些原则？（）

A.正面教育为主B.批评和自我批评C.讲求实效

D.分类指导E.团结鼓劲F.领导带头G.整治“四风”

三、判断题，正确的打√，错误的打×（每题5分，共40分）

1.大力推进“道德讲堂”建设，是我省开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动，践行社会主义核心价值观的内容之一。（）

2.自由、平等、稳定、和谐，是社会主义核心价值观的内容之一。（）

3.学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”，是本次教育实践活动的要求和内容之一。（）

4.我省党的群众路线实践活动的总载体是“三实三同”。（）

5.我省“四帮四促”的内容是：“帮助学习领会精神，促进思想统一；帮助理清发展思路，促进科学发展；帮助解决实际问题，促进增比进位；帮助化解矛盾纠纷，促进和谐稳定”。（）

6.我省“五去五求”整顿作风的主要内容是：“去庸求进、去懒求勤、去慢求快、去浮求实、去贪求廉”。（）

7.“六强六创”是我省当前做好新形势下群众工作的抓手。（）

8.我省解放思想大讨论的主要内容是“十破十立”。（）

二、问答题（共20分）

您认为我单位开展党的群众路线教育实践活动应该重点解决什么问题？

参考答案

一、填空题（每题5分，共30分）

1.全心全意为人民服务

2.厉行勤俭节约

3.艰苦奋斗

4.社会爱国敬业

二、不定项选择题（每题5分，共10分）

1.BCDE2.ABCDF

三、判断题（每题5分，共40分）

1.√2.×3.√4.√

5.√6.√7.√8.√

二、问答题（共20分）

可参照《第二批党的群众路线教育实践活动“四风”突出问题学习手册》，结合本单位实际情况作答。

第二篇：党群众路线教育实践

经过认真学习党和国家领导人关于群众路线的论述，使我深深认识到，我们做工作，办事情，必须自觉坚持和运用从群众中来、到群众中去的群众路线工作法，就能无往而不胜。

群众路线是我党保持先进性的根本经验。回顾我党的发展历程，中国共产党发源于农村，成长在农村。坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系。我们的党员领导干部要真正成为人民群众满意拥护的领导干部，就必须坚持以全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，坚持以群众路线作为党的根本组织路线和工作路线，从群众中来，到群众中去，向群众学习，拜群众为师，贴近群众，与人民群众同呼吸、共命运，才能加强与群众的亲密联系。我们党以农村包围城市，最后夺取全国的胜利，就是因为走群众路线，团结争取全国人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是这个道理。

群众路线是提高党的建设科学化水平的重要任务。坚持以人为本、执政为民的理念，牢固树立马克思主义群众观点，自觉贯彻党的群众路线，是党的建设科学化水平的一项重要任务。新形势下，我们要尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师。要善于做好群众工作，坚持问政于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。“联村联户、为民富民”行动的开展，就是省委关心群众疾苦的具体体现。想群众之所想，急群众之所急，要求党员干部深入实际、深入基层、深入群众，去知民情、解民忧、暖民心，这样才能不断提高党的建设科学化水平。

群众路线是我党永远立于不败之地的根本保证。密切联系群众是我党的最大政治优势，脱离群众是我党执政的最大危险。当前，利益关系调整、社会矛盾凸显的情况下，遗留问题和现实问题相互交织，合理诉求和无理诉求相互叠加，直接利益和间接利益的相互纠结，保持党同群众的血肉联系具有更加重要的意义。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。在联村联户过程，当得知我们的干部是帮老百姓来脱贫致富，是帮助该地区的发展而来，他们是无比的高兴，就把我们当亲人，当朋友。因此，在实际工作中我们必须着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，才能最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素。使我党在任何考验和危险面前永远立于不败之地。

第三篇：党群众路线教育实践学习的心得体会

群众路线教育实践活动学习心得体会

近段时间来，观看了《周恩来的四个昼夜》，单位组织学习了

四风五化六病”等群众路线教育实践活动，现将学习内容和心得体会

总结如下 ：

党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入

开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力

解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能

力。“为民、务实、清廉”是中国共产党对领导干部党风廉政建设要求。

在全党自上而下分批开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。“为民，务实，清廉”揭示了党的群众路线的时代内涵。作为医务工作者，更应当立足本职岗位，践行党的群众

路线的时代内涵。

“为民”，是贯彻执行群众路线的目的。中国共产党要实行民主政治，就必然要求走群众路线，依靠人民群众。群众路线的灵魂在于人民群

众是历史的主人，这就决定了群众路线的根本是“为民”。党是人民的公仆，党要为民众服务，就要千方百计、不遗余力地把立足点落在“为民”上。结合本职工作，“为民”就是要为广大医疗行业工作者

工做好医疗护理服务工作，切实解决患者存在的问题，急病人所急，想病人所想，有了一切“为民”这样的立足点，我们的所有工作就不

会出现大的偏差，即便有偏差也容易改正。

“务实”，是贯彻执行群众路线的途径。毛泽东同志曾论述道，“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。“踏踏实实、兢兢业业”是对每一位医疗工作者的总体要求。医疗护理工作中不但要促进患者躯体疾病的康复，还要使患者的心理健康达到最适宜状态，这就要求我们在日常的工作中把患者当亲人，当朋友对待，用自己的真心温暖患者，深入患者的内心，与患者有效沟通，减轻患者身心疾病疼痛，树立战胜疾病的信心，使患者不但治愈病痛，还掌握防病治病知识，使其生活方式，行为习惯健康化，这不但群众路线教育实践活动在医疗活动中的体现，也是当今社会对医务工作者的要求。

“清廉”，是贯彻执行群众路线的保障。“清廉”，是共产党人的本色，坚守清廉，反对奢侈，是因为清廉使人刚直不阿，心系群众，自觉无悔地为人民事业奋斗；在医疗卫生行业中，解决群众看病难、看病贵是民生问题，“因病施治”也是每一位医务工作者的职责。不开大处方、不乱检查、不分解收费，想病人所想，拒收红包，微笑服务是医务工作者贯彻执行群众路线的体现，作为一名医疗工作者不但要有精湛的医疗技术，更要有一颗“金子”般的心。

第四篇：群众路线教育实践活动知识测试题答案

第一批党的群众路线教育实践活动

一、填空题（每空1分，共20分）

1.（群众路线）是党的生命线和根本工作路线。

2.从团结的愿望出发，经过（批评与自我批评），达到新的团结，这就是正确处理人民内部矛盾的主要方法。3.胜利后，一定会有些人腐化、官僚化。如果我们党注意到这一方面，加强（思想教育），提高纪律性，就会好一些。4.洗洗澡，主要是以（整风）的精神开展批评和自我批评。

5.要以教育实践活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止（不适用）的制度。

6.党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终（依靠人民）推动历史前进，才能做到坚如磐石。

7.开展党的群众路线教育实践活动，就是要把（为民务实清廉）的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中。8.建立健全党内制度体系，要以（党章）为根本依据。

9.习近平在中纪委的会议上强调，抓改进工作作风，各项工作都很重要，但最根本的是要坚持和发扬（艰苦奋斗）精神。10.要以（踏石留印）、抓铁有痕的劲头抓作风建设。11.严明党的纪律，首要的就是严明（政治）纪律。

12.（民主集中制）是我们党的根本组织原则和领导制度。

13.实现（中华民族）伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

14.坚持中国特色社会主义政治发展道路，关键是坚持（党的领导）、人民当家作主、依法治国有机统一。15.坚持人民（主体）地位，切实保障公民享有权利和履行义务。

16.对马克思主义的信仰，对社会主义和（共产主义）的信念，是共产党人的政治灵魂。17.全党要矢志不渝为实现（中国特色社会主义）共同理想而奋斗。18.党的十八大要求全党坚定对中国特色社会主义的道路自信、（理论）自信、制度自信。19.在当代中国，坚持和发展（中国特色社会主义道路），就是真正坚持社会主义。20.只有(改革开放)才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

二、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.中国共产党的根本宗旨是（B）。A.群众路线B.全心全意为人民服务C.为群众服务D.以人为本，执政为民

2.加强作风建设的现实切入点是（C）A.加大反腐败力度

B.建立直接服务群众制度C.贯彻落实八项规定

D.开展群众路线教育活动 3.毛泽东指出“我们同国民党的根本区别”是有无（A）。A.群众观点B.群众路线C.群众纪律D.深入群众的作风 4.首次科学地、系统阐述群众路线的基本内容和步骤的文献是（A）。A.《关于领导方法的若干问题》

B.《论党》C.《中共中央给红军第四军前委的指示信》

D.《八大修改党章的报告》

5.被习近平称为共产党人精神上的“钙”的是（A）A.理想信念

B.群众观念C.廉洁意识

D.法制理念

6.党的群众路线教育实践活动的主要内容是（B）。A.作风建设B.为民务实清廉C.开展批评和自我批评D.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 7.加强作风建设的核心是（B）。A.建立健全保障作风的制度B.保持党同人民群众的血肉联系C.加强对权力的约束监督 D.保持共产党人的理想信念8.党的群众路线教育实践活动的目的是（A）。A.自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。B.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。C.解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风D.为民务实清廉

9.坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持（D）A.共同富裕

B.社会和谐C.生态文明

D.科学发展

10.开展教育实践活动，要把学习教育、思想理论武装作为

A）。A.第一位的任务B.领导干部的任务C.县以上干部的任务D.群众路线教育实践活动的任务

三、多项选择题（每小题2分，共20分）

1.关于领导人论党的群众工作，下列搭配正确的有（ABCD）。

A.只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生（毛泽东）。

B.只要你关心群众，同群众打成一片，不稿特殊化，而且同群众一块吃苦，任何问题都容易解决，任何困难都能够克服（邓小平）。

C.想问题、办事情，要充分考虑可能给群众工作和生活带来的影响，使改革的力度、发展的速度同社会可以承受的程度相适应（江泽民）

D.相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石（胡锦涛）。2.群众路线教育实践活动总要求中的“治治病”，就是要（ABC）。

A.对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒B.对作风方面问题严重的进行查处C.对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理 D.对脱离群众、缺乏群众立场观点的不合格党员及时处理

3.开展群众路线教育实践活动的三个重大意义包括（ABC）。

A.新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策B.顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署C.推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措D.密切党群众关系开启中国梦新征程的重大战略

4.下列符合《中央政治局改进工作作风、密切联系群众的八项规定》内容的表述是（ABCD）。

A.精简会议活动，切实改进会风B.改进调查研究，切忌走过场、搞形式主义

C.改进警卫工作减少交通管制，一般不封路、不清场闭馆D.厉行节约，严格执行住房、车辆配备等工作和生活待遇的规定 5.要落实为民务实清廉要求，其中做到清廉就要（ABCD）。A.自觉遵守党章，严格执行廉政准则B.自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为C.严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子D.坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明

6.习近平指出，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，主要看的是（ABCD）。A.能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨B.能否吃苦在前、享受在后C.能否勤奋工作、廉洁奉公D.能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命 7.我省提出把“狠抓落实年”活动作为自选动作和重要载体，强调抓落实的导向就是要树起抓落实的（ABC）。A.选人用人导向

B.群众评价导向C.舆论宣传导向

D.工作重心导向

8.党的群众路线教育实践活动要坚持讲求实效让群众得到实在利益的原则，就是要求（ABCD）。(不确定)A.活动过程要激发群众参与热情

B.密切联系群众要求真务实、广接地气C.解决实际问题不走形式、踏石留印 D.活动成效要由群众评判 9.党的群众路线的主要内容包括（ABCD）。A.一切依靠群众

B.一切为了群众C.从群众中来

D.到群众中去 10.下列选自十八大以来习近平同志讲话中名言的有（ABD）。A.实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福

B.鞋子合不合脚，自己穿了才知道，一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。

C.一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终取决于人心向背，不能赢得最广大群众的支持，就必然垮台 D.要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题

四、简答题（每小题10分，共20分）

1.开展教育实践活动要做到哪五个坚持？

在党的群众路线教育实践活动中要始终做到“五个坚持”

开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。

具体工作中，要始终做到“五个坚持”：

一要坚持把活动总要求作为重要遵循，贯穿教育实践活动全过程。这次教育实践活动的总要求，就是总书记讲的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”，主要是对照党章、查找差距；“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点；“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、相互批评；“治治病”，主要是对症下药、治病救人。这四句话、十二个字概括起来，就是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。这个总要求简洁明了、内涵丰富，四个方面不是一个简单流程，而是有机整体，各有侧重、相互关联，核心是解决突出问题、密切党群干群关系。我们一定要系统理解、准确把握，把这个总要求落实到教育实践活动的每个环节、各个方面。

二要坚持把整风精神作为重要保障，着力在真查真改上下功夫。整风是我们党解决自身问题的一大创举。只有贯彻整风精神，才能祛歪风、压邪气，倡新风、树正气。要拿起批评和自我批评这把锐利的武器，开展积极健康的思想斗争，体现“认真”二字，敢于揭短亮丑，让党员干部红红脸、出出汗、排排毒。自我批评，要真正触及灵魂、挖到思想深处，防止避重就轻；相互批评，要敢于指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。无论批评还是自我批评，都要实事求是、出于公心、与人为善。

三要坚持把领导带头作为重要方法，充分发挥好示范带动作用。这次教育实践活动的突出特点就是领导带头。在这方面，中央政治局已经作出表率。同时，中央政治局在专门会议上明确提出，发挥领导作用的一项基本要求，就在于要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做。各级领导机关、领导班子和领导干部都要按照这一基本要求，从自身抓起，从自己做起，打出样、作表率、当典型，一级做给一级看，一级带着一级干，推动形成上级带头、领导示范、上下联动的生动局面。各级领导干部尤其是省委常委既要做好活动的组织者、推进者、监督者，更要充分发挥带头作用，要带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改，真正做到“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹”。

四要坚持把开门搞活动作为重要途径，有序组织群众参与。干部作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚，最有发言权。活动中一定要紧紧依靠群众，坚持走群众路线。要广泛征求群众意见，通过各种形式听真话、听实话、听群众的心里话，正确对待、虚心接受群众的意见和批评，有则改之、无则加勉。要自觉接受群众监督，特别是整改任务书和时间表要向群众公示，各种突出问题的整改落实情况要让群众知道。要注重搞好群众评议，适时组织党员群众对领导班子和领导干部解决问题、改进作风的情况进行民主评议，确保教育实践活动取得让群众看得见、让群众真满意的效果。

五要坚持把制度建设作为重要措施，健全完善为民务实清廉的长效机制。作风问题有很强的顽固性，必须经常抓、反复抓，必须靠制度、靠机制。活动中，既要立足当前，着力解决群众反映强烈的突出问题；又要着眼长远，健全完善学习教育、联系服务群众、考核评价、行政经费公开、监督制约、惩处问责、选人用人等方面的长效机制，以制度创新促进作风建设的科学化、规范化。要坚持一手立规矩、定制度，一手促整改、抓落实，进一步强化制度执行力，坚决纠正有令不行、有禁不止的各种行为，使制度真正成为党员干部联系群众、改进作风的硬约束。

2.提高群众工作科学化水平要建立哪些科学制度？

加强党的群众工作制度科学化

第一，建立健全党群对话沟通制度。随着社会主义民主政治的深入发展，人民群众的参与意识、表达意识、维权意识不断增强，必须建立健全人民代表大会制度、党务政务公开制度、大众传媒参政制度等党群对话沟通制度。

第二，建立健全维护群众利益制度。建立健全党和政府主导的维护群众权益机制，认真解决群众反映强烈的、损害群众利益的突出问题。完善涉及群众利益的矛盾纠纷排查化解机制，引导群众依法表达合理诉求，切实维护群众合理合法权益，使广大人民群众充分享受改革开放和市场经济发展的成果。

第三，建立健全权力制约监督制度。建立健全公共权力运行监控和权利监督机制，动员社会各方面力量，对公共权力运行的部门及其工作人员的作风进行有效监督，加强对公共权力运行的有力制约，形成内外结合、上下结合、专群结合的综合监督机制。

五、论述题（20分）

贯彻群众路线必须着力解决“四风”问题。

优良作风具有无声的力量，让干部和群众心贴心。不良风气像一座无形的墙，使党和人民产生隔阂。

“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。”总书记强调的这一目标任务，着眼的是“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设的核心问题，切中的是党群干群关系受到损害的重要根源，解决的是群众反映强烈的突出问题，目的就是要使全党同志以优良作风树立榜样,把人民紧紧凝聚在一起，为实现伟大的中国梦而共同奋斗。

从总体上看，在各级党组织和党员、干部中，“一切为了群众，一切依靠群众”的理念得到贯彻，“从群众中来，到群众中去”的方法得到执行，一大批党员、干部以先锋模范行动赢得了人民的信赖和支持。同时也必须看到，世情、国情、党情的深刻变化，使“四大危险”更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中就表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。只有对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决好“四风”问题，才能保持党同人民群众的血肉联系、鱼水关系，自觉承担起时代赋予的重任。

不深入群众、深入实际，如何发现真问题？只重显绩不重潜绩，热衷于造声势出风头，群众的切身利益问题如何解决？不负责任地盲目铺摊子、上工程，往往留下一堆后遗症。高高在上，摆官架子，群众就会与干部在思想感情上疏离。追求物质享受，甚至纵情声色犬马，奋斗的意志必然消沉。不愿吃苦出力，躺在“功劳簿”上沾沾自喜，进取的动力必然消退。“四风”方面的种种问题，人民群众深恶痛绝，与党的性质和宗旨背道而驰，影响很坏,危害严重，任由其蔓延，后果不堪设想。

“四风”的形成非“一日之寒”，“四风”问题的解决务必下大气力，甚至要有壮士断腕的勇气。解决“四风”问题，诚然需要广泛而深入地开展教育实践活动，更需要对准焦距、找准穴位、抓住要害。反对形式主义要着重解决工作不实的问题，反对官僚主义要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，反对享乐主义要着重克服及时行乐思想和特权现象，反对奢靡之风要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。只有从实际出发，抓住主要矛盾，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，才能扶正祛邪，取信于民，凝聚共识，焕发出促进改革发展的正能量。

党的作风建设始终是一项重大紧迫的任务，密切联系群众始终是必须实践的一个时代课题。全党同志认真学习贯彻习近平同志重要讲话精神，按照中央的教育实践活动部署，在思想上警醒起来，在行动上自觉起来，动真的，来实的，相信广大党员干部特别是各级领导干部思想和工作作风一定会有一个大的转变。

第五篇：群众路线教育实践活动知识测试题答案

第一批党的群众路线教育实践活动

一、填空题（每空1分，共20分）

1.（群众路线）是党的生命线和根本工作路线。

2.从团结的愿望出发，经过（批评与自我批评），达到新的团结，这就是正确处理人民内部矛盾的主要方法。

3.胜利后，一定会有些人腐化、官僚化。如果我们党注意到这一方面，加强（思想教育），提高纪律性，就会好一些。

4.洗洗澡，主要是以（整风）的精神开展批评和自我批评。

5.要以教育实践活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止（不适用）的制度。

6.党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终（依靠人民）推动历史前进，才能做到坚如磐石。

7.开展党的群众路线教育实践活动，就是要把（为民务实清廉）的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中。

8.建立健全党内制度体系，要以（党章）为根本依据。

9.习近平在中纪委的会议上强调，抓改进工作作风，各项工作都很重要，但最根本的是要坚持和发扬（艰苦奋斗）精神。

10.要以（踏石留印）、抓铁有痕的劲头抓作风建设。

11.严明党的纪律，首要的就是严明（政治）纪律。

12.（民主集中制）是我们党的根本组织原则和领导制度。

13.实现（中华民族）伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

14.坚持中国特色社会主义政治发展道路，关键是坚持（党的领导）、人民当家作主、依法治国有机统一。

15.坚持人民（主体）地位，切实保障公民享有权利和履行义务。

16.对马克思主义的信仰，对社会主义和（共产主义）的信念，是共产党人的政治灵魂。

17.全党要矢志不渝为实现（中国特色社会主义）共同理想而奋斗。

18.党的十八大要求全党坚定对中国特色社会主义的道路自信、（理论）自信、制度自信。

19.在当代中国，坚持和发展（中国特色社会主义道路），就是真正坚持社会主义。

20.只有(改革开放)才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

二、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.中国共产党的根本宗旨是（B）。A.群众路线B.全心全意为人民服务C.为群众服务D.以人为本，执政为民

2.加强作风建设的现实切入点是（C）A.加大反腐败力度B.建立直接服务群众制度C.贯彻落实八项规定D.开展群众路线教育活动

3.毛泽东指出“我们同国民党的根本区别”是有无（A）。A.群众观点B.群众路线C.群众纪律D.深入群众的作风

4.首次科学地、系统阐述群众路线的基本内容和步骤的文献是（A）。A.《关于领导方法的若干问题》B.《论党》C.《中共中央给红军第四军前委的指示信》D.《八大修改党章的报告》

5.被习近平称为共产党人精神上的“钙”的是（A）A.理想信念B.群众观念C.廉洁意识D.法制理念

6.党的群众路线教育实践活动的主要内容是（B）。A.作风建设B.为民务实清廉C.开展批评和自我批评D.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

7.加强作风建设的核心是（B）。A.建立健全保障作风的制度B.保持党同人民群众的血肉联系C.加强对权力的约束监督 D.保持共产党人的理想信念8.党的群众路线教育实践活动的目的是（A）。A.自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。B.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。C.解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风D.为民务实清廉

9.坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持（D）A.共同富裕B.社会和谐C.生态文明D.科学发展

10.开展教育实践活动，要把学习教育、思想理论武装作为A）。A.第一位的任务B.领导干部的任务C.县以上干部的任务D.群众路线教育实践活动的任务

三、多项选择题（每小题2分，共20分）

1.关于领导人论党的群众工作，下列搭配正确的有（ABCD）。

A.只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生（毛泽东）。

B.只要你关心群众，同群众打成一片，不稿特殊化，而且同群众一块吃苦，任何问题都容易解决，任何困难都能够克服（邓小平）。

C.想问题、办事情，要充分考虑可能给群众工作和生活带来的影响，使改革的力度、发展的速度同社会可以承受的程度相适应（江泽民）

D.相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石（胡锦涛）。

2.群众路线教育实践活动总要求中的“治治病”，就是要（ABC）。

A.对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒B.对作风方面问题严重的进行查处C.对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理

D.对脱离群众、缺乏群众立场观点的不合格党员及时处理

3.开展群众路线教育实践活动的三个重大意义包括（ABC）。

A.新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策B.顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署C.推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措D.密切党群众关系开启中国梦新征程的重大战略

4.下列符合《中央政治局改进工作作风、密切联系群众的八项规定》内容的表述是（ABCD）。A.精简会议活动，切实改进会风B.改进调查研究，切忌走过场、搞形式主义C.改进警卫工作减少交通管制，一般不封路、不清场闭馆D.厉行节约，严格执行住房、车辆配备等工作和生活待遇的规定

5.要落实为民务实清廉要求，其中做到清廉就要（ABCD）。A.自觉遵守党章，严格执行廉政准则B.自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为

C.严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子D.坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明

6.习近平指出，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，主要看的是（ABCD）。A.能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨B.能否吃苦在前、享受在后C.能否勤奋工作、廉洁奉公D.能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命

7.我省提出把“狠抓落实年”活动作为自选动作和重要载体，强调抓落实的导向就是要树起抓落实的（ABC）。

A.选人用人导向B.群众评价导向C.舆论宣传导向D.工作重心导向

8.党的群众路线教育实践活动要坚持讲求实效让群众得到实在利益的原则，就是要求（ABCD）。(不确定)

A.活动过程要激发群众参与热情B.密切联系群众要求真务实、广接地气C.解决实际问题不走形式、踏石留印 D.活动成效要由群众评判

9.党的群众路线的主要内容包括（ABCD）。A.一切依靠群众B.一切为了群众C.从群众中来D.到群众中去

10.下列选自十八大以来习近平同志讲话中名言的有（ABD）。

A.实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福

B.鞋子合不合脚，自己穿了才知道，一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。

C.一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终取决于人心向背，不能赢得最广大群众的支持，就必然垮台

D.要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题

四、简答题（每小题10分，共20分）

1.开展教育实践活动要做到哪五个坚持？

在党的群众路线教育实践活动中要始终做到“五个坚持”

开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。

具体工作中，要始终做到“五个坚持”：

一要坚持把活动总要求作为重要遵循，贯穿教育实践活动全过程。这次教育实践活动的总要求，就是总书记讲的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”，主要是对照党章、查找差距；“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点；“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、相互批评；“治治病”，主要是对症下药、治病救人。这四句话、十二个字概括起来，就是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。这个总要求简洁明了、内涵丰富，四个方面不是一个简单流程，而是有机整体，各有侧重、相互关联，核心是解决突出问题、密切党群干群关系。我们一定要系统理解、准确把握，把这个总要求落实到教育实践活动的每个环节、各个方面。

二要坚持把整风精神作为重要保障，着力在真查真改上下功夫。整风是我们党解决自身问题的一大创举。只有贯彻整风精神，才能祛歪风、压邪气，倡新风、树正气。要拿起批评和自我批评这把锐利的武器，开展积极健康的思想斗争，体现“认真”二字，敢于揭短亮丑，让党员干部红红脸、出出汗、排排毒。自

我批评，要真正触及灵魂、挖到思想深处，防止避重就轻；相互批评，要敢于指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。无论批评还是自我批评，都要实事求是、出于公心、与人为善。

三要坚持把领导带头作为重要方法，充分发挥好示范带动作用。这次教育实践活动的突出特点就是领导带头。在这方面，中央政治局已经作出表率。同时，中央政治局在专门会议上明确提出，发挥领导作用的一项基本要求，就在于要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做。各级领导机关、领导班子和领导干部都要按照这一基本要求，从自身抓起，从自己做起，打出样、作表率、当典型，一级做给一级看，一级带着一级干，推动形成上级带头、领导示范、上下联动的生动局面。各级领导干部尤其是省委常委既要做好活动的组织者、推进者、监督者，更要充分发挥带头作用，要带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改，真正做到“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹”。

四要坚持把开门搞活动作为重要途径，有序组织群众参与。干部作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚，最有发言权。活动中一定要紧紧依靠群众，坚持走群众路线。要广泛征求群众意见，通过各种形式听真话、听实话、听群众的心里话，正确对待、虚心接受群众的意见和批评，有则改之、无则加勉。要自觉接受群众监督，特别是整改任务书和时间表要向群众公示，各种突出问题的整改落实情况要让群众知道。要注重搞好群众评议，适时组织党员群众对领导班子和领导干部解决问题、改进作风的情况进行民主评议，确保教育实践活动取得让群众看得见、让群众真满意的效果。

五要坚持把制度建设作为重要措施，健全完善为民务实清廉的长效机制。作风问题有很强的顽固性，必须经常抓、反复抓，必须靠制度、靠机制。活动中，既要立足当前，着力解决群众反映强烈的突出问题；又要着眼长远，健全完善学习教育、联系服务群众、考核评价、行政经费公开、监督制约、惩处问责、选人用人等方面的长效机制，以制度创新促进作风建设的科学化、规范化。要坚持一手立规矩、定制度，一手促整改、抓落实，进一步强化制度执行力，坚决纠正有令不行、有禁不止的各种行为，使制度真正成为党员干部联系群众、改进作风的硬约束。

2.提高群众工作科学化水平要建立哪些科学制度？

加强党的群众工作制度科学化

第一，建立健全党群对话沟通制度。随着社会主义民主政治的深入发展，人民群众的参与意识、表达意识、维权意识不断增强，必须建立健全人民代表大会制度、党务政务公开制度、大众传媒参政制度等党群对话沟通制度。

第二，建立健全维护群众利益制度。建立健全党和政府主导的维护群众权益机制，认真解决群众反映强烈的、损害群众利益的突出问题。完善涉及群众利益的矛盾纠纷排查化解机制，引导群众依法表达合理诉求，切实维护群众合理合法权益，使广大人民群众充分享受改革开放和市场经济发展的成果。

第三，建立健全权力制约监督制度。建立健全公共权力运行监控和权利监督机制，动员社会各方面力量，对公共权力运行的部门及其工作人员的作风进行有效监督，加强对公共权力运行的有力制约，形成内外结合、上下结合、专群结合的综合监督机制。

五、论述题（20分）

贯彻群众路线必须着力解决“四风”问题。

优良作风具有无声的力量，让干部和群众心贴心。不良风气像一座无形的墙，使党和人民产生隔阂。

“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。”总书记强调的这一目标任务，着眼的是“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设的核心问题，切中的是党群干群关系受到损害的重要根源，解决的是群众反映强烈的突出问题，目的就是要使全党同志以优良作风树立榜样,把人民紧紧凝聚在一起，为实现伟大的中国梦而共同奋斗。

从总体上看，在各级党组织和党员、干部中，“一切为了群众，一切依靠群众”的理念得到贯彻，“从群众中来，到群众中去”的方法得到执行，一大批党员、干部以先锋模范行动赢得了人民的信赖和支持。同时也必须看到，世情、国情、党情的深刻变化，使“四大危险”更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象

大量存在，一些问题还相当严重，集中就表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。只有对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决好“四风”问题，才能保持党同人民群众的血肉联系、鱼水关系，自觉承担起时代赋予的重任。

不深入群众、深入实际，如何发现真问题？只重显绩不重潜绩，热衷于造声势出风头，群众的切身利益问题如何解决？不负责任地盲目铺摊子、上工程，往往留下一堆后遗症。高高在上，摆官架子，群众就会与干部在思想感情上疏离。追求物质享受，甚至纵情声色犬马，奋斗的意志必然消沉。不愿吃苦出力，躺在“功劳簿”上沾沾自喜，进取的动力必然消退。“四风”方面的种种问题，人民群众深恶痛绝，与党的性质和宗旨背道而驰，影响很坏,危害严重，任由其蔓延，后果不堪设想。

“四风”的形成非“一日之寒”，“四风”问题的解决务必下大气力，甚至要有壮士断腕的勇气。解决“四风”问题，诚然需要广泛而深入地开展教育实践活动，更需要对准焦距、找准穴位、抓住要害。反对形式主义要着重解决工作不实的问题，反对官僚主义要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，反对享乐主义要着重克服及时行乐思想和特权现象，反对奢靡之风要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。只有从实际出发，抓住主要矛盾，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，才能扶正祛邪，取信于民，凝聚共识，焕发出促进改革发展的正能量。

党的作风建设始终是一项重大紧迫的任务，密切联系群众始终是必须实践的一个时代课题。全党同志认真学习贯彻习近平同志重要讲话精神，按照中央的教育实践活动部署，在思想上警醒起来，在行动上自觉起来，动真的，来实的，相信广大党员干部特别是各级领导干部思想和工作作风一定会有一个大的转变。