第一篇:趣味实验活动策划范文
“趣味实验”策划书
活动目的:作为生化分院的学生,动手操作实验是我们必须所熟练掌握的,利用所学的理论知识来和实践相结合,发挥我们生化的特色,借此我们化工和高分子作为两个专业性社团,有理由也必须承担这两个任务,生化节临近,我们就搞了趣味实验这个活动,来丰富学生的课外活动,这样既可以增加同学之间的友谊,又可以锻炼学生的各方面能力。
活动时间:4月21日
活动地点:生化实验室
参加对象:生化分院学生,其他分院感兴趣的同学也可以
实验方案:实验一:“可乐”变“雪碧” 实验操作:取可口可乐空瓶一只,倒入四分之三体积的蒸馏水。取烧杯一只加入50亳升酒精,并加入适量碘片,制得深褐色酒精碘溶液。将配好的溶液倒入可乐瓶中,边加边振荡碘直到溶液的颜色和可乐相似为止。一瓶“可乐”制好了。在干燥的瓶盖内放入硫代硫酸钠(大苏打)粉末,然后取一张糯米纸盖在内粉末上,再将瓶盖轻轻地盖在瓶口上,小心盖紧,注意不要使大苏打粉末散落在瓶内。
将可口可乐瓶用力一摇,很快一瓶“可口”变成了无色透明的“雪碧”。
原来,硫化硫酸钠和碘能发生氧化——还原反应,褪去碘溶液的颜色:
I2+2Na2S2O3===2NaI+Na2S4O6
注意:这种“可口可乐”不会可口,“雪碧”也不会令人清爽,它们绝对不能饮用。
实验二:制作肥皂
.原理
油脂和氢氧化钠共煮,水解为高级脂肪酸钠和甘油,前者经加工成型后就是肥皂。
2.用品
150及300mL烧杯各一个,玻棒、酒精灯、石棉网,三脚架,猪油(或其他动植物脂或油),NaOH,95%酒精,饱和食盐水。
3.操作
(1)在150mL烧杯里,盛6g猪油和5mL 95%的酒精,然后加10mL40%的NaOH溶液。用玻棒搅拌,使其溶解(必要时可用微火加热)。
(2)把烧杯放在石棉网上(或水浴中),用小火加热,并不断用玻璃捧搅拌。在加热过程中,倘若酒精和水被蒸发而减少应随时补充,以保持原有体积。为此可预先配制酒精和水的混合液(1∶1)20mL,以备添加。
(3)加热约20min后,皂化反应基本完全。若须检验,可用玻棒取出几滴试样放入试管,在试管中加入蒸馏水5~6mL,加热振荡。静置时,有油脂分出,说明皂化不完全,可滴加碱液继续皂化。
(4)将20mL热的蒸馏水慢慢加到皂化完全的粘稠液中,搅拌使它们互溶。然后将该粘稠液慢慢倒入盛入150mL热的饱和食盐溶液中,边加边搅拌。静置后,肥皂便盐析上浮,待肥皂全部析出、凝固后可用玻棒取出,肥皂即制成。
活动经费:
一等奖:价值60元奖品
二等奖:价值40元奖品
三等奖:价值20元奖品
参与奖:一人一听可乐
购置材料费用:50元
总计:大概在250元左右
参赛方式:自愿报名,3人一组,组别控制在10组左右,参赛队员有第二学分小票,获奖组有奖状和一定的奖品。
参赛要求:以公平公正公开的原则,注意实验操作的安全,实验结束和打扫好实验室的卫生,不影响学生实验课的正常进行,希望实验活动能够圆满完成。
化工和高分子社团
2012.4.1
第二篇:趣味活动策划
一、活动背景:
时光荏苒,转眼大学时光已过去一大半,通过两年多的相处和了解,我们思政三班的同学们都已成为好朋友。然而大三经常忙于学业、科研或其他事情,在班里的集体活动较少,班级凝聚力下降,而且部分同学身体素质不太好。身体是革命的本钱,要保持健康的体魄才能提高各项工作的效率,做到事半功倍。
根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的要求,第四十二条“深化教育领域综合改革”要做到“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”,我们作为当代大学生要提高自身身体素质,促进德智体美全面发展。加之近来对于“大学生体质测试与毕业证挂钩”的传言引起了许多大学生不满,所以我们加强身体锻炼,防患于未然。
二、活动目的:
该活动集娱乐与体育于一身,是一项丰富多彩的趣味活动,重在提高同学们的集体意识,提高班级凝聚力,一方面加强同学之间的交流和了解,另一方面提高同学们飞锻炼意识、缓解学习压力。
三、活动时间:
2014年4月29日星期五12:30—15:00(待定)
四、活动地点:
西区篮球场
五、活动说明:
本次活动以团体形式参加,共分为四组,每组五人(自由组队报名,每队最好有一名男生),采用竞赛形式,设前三名进行奖励,排名最后则有惩罚。除参赛队伍外,还设有裁判队伍,共五人,其中裁判长一名,另设两名摄影者。希望班里每位同学都积极参与进来,实在有推脱不了的事可以向活动负责人请假,并说明请假事由。
活动共分为五项,分别为夹玻珠、吹乒乓球、跳绳背诗、羽毛球比拼以及一分钟投篮,每队派出一个成员来代表本队参赛,最后计综合成绩。
六、活动流程:
1、准备活动 赛前报名:每位想参加比赛的同学自己组队报名,并选出队长,确定队名和口号,报给活动负责人,报名截止于活动前一晚23:00.其他同学可报名参与裁判队伍和摄像组。负责人在课后播放ppt进行动员,做好宣传活动。
2、活动进行时
项目一:夹波珠
材料准备:桌子、玻珠、装有水的盆、一次性筷子(2双)
比赛说明:每队派出代表,在限定时间1min中内在水中夹出玻珠,计算所夹出玻珠的数量,四队进行排名。赛前可练习5秒。裁判队伍中派出一人计时,一人计数,由计数人将比赛成绩填写在记录表上。
项目二:吹兵乓球
材料准备:一次性杯子(5个)、乒乓球(2个)、桌子
比赛说明:将装满水的杯子依次排列在桌子上,再把乒乓球放在第一个杯子里,每队派出代表,站在桌子前,用嘴巴将乒乓球从第一个杯子吹到第五个杯子里,若乒乓球被吹出杯子则应从头再来,由计时员统计任务完成所用时间。
项目三:跳绳背诗
材料准备:跳绳、写有赛题的便利贴
比赛说明:每队派出一个代表,共四人,分两组,先抽题,参赛人员先跳绳20个,先完成20个的同学取得答题的优先权,再由裁判念出上句,参赛人员一边跳绳一边答出下句,若答不上来,可求助队友;回答错误则机会让给另一名同学。两组分别比完后,优胜者再进行pK,决出冠亚军。
项目四:羽毛球比拼
材料准备:羽毛球拍两对、羽毛球两个
比赛说明:每队派出两名代表,进行双打比拼,采用十一分制,淘汰制,胜者再战,直至决出冠军,两名裁判计分。
项目五:一分钟投篮
材料准备:篮球一个
比赛说明:此项活动每队派出两名代表,一男一女,男生站在红色区外投篮,计一分钟内进球个数;女生则可站在红色区域投篮,同样计一分钟投篮个数。裁判员计进球数,并做好记录。
3、活动总结
有裁判组统计各队综合成绩,评出前三名,进行奖励,并发表获奖感言;最后一名全组要接受惩罚,没人下蹲15个,也要进行经验教训总结。
最后有意愿者可自愿报名参加AA制聚餐活动。
七、活动经费
购买便利贴、玻珠、一次性杯子、2个乒乓球、2个羽毛球、奖品(待定)借桌子
八、活动组织
第三篇:趣味活动策划
第一项:教师指路
简介:这项游戏由一名老师和一名学生组队来完成。其中学生在比赛开始前被蒙住双眼,由老师指引“穿越荆棘”(一些设置的障碍)!
规则:一组有老师和同学各一名,其中学生被蒙住双眼,老师负责指引方向。只能通过语言沟通告诉学生左走或是右走,不能搀扶。
一百米的跑道分成两段,在各长为五十米的跑道上设置五个障碍,两个小组同时进行比赛。
被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线(用跨栏的栏挡住两条跑道,留出一条前进路线,下一个障碍换跑道放置栏),越过路障。
如在行进过程中碰到路障,每碰到一个路障时间加十秒,在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。
第二项:師生共同得分
简介:这项游戏由一名男老师搭配一名女同学或是一名女老师搭配一名男同学组队参加,在三秒区边线上多点投篮。
规则:每个小组只能由异性的师生组成。
在三秒区边线上设置五个投篮点,投篮时每组两名队员交叉投篮,至于怎么安排各自的投篮点由小组成员自行决定。
每投进一颗记两分,如果在该点没有投进,只能继续在该点投篮,但可以换队员尝(不违背交叉投篮原则)。直到完成五个点的全部投篮投进,算作完成比赛,按用时多少进行小组排名。但考虑到手感问题,比赛上限时间为3分钟,时间用完,则比赛停止。
第四篇:趣味活动策划
趣味活动策划
一、活动目的增进男女学生交流与合作,欢庆女生节。
二、活动形式
趣味活动游戏。
三、活动时间
三月十日至十一日
四、地点
东门操场
五、活动内容
我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、双人夹球跑、趣味保龄球、踩气球抢凳子、六、活动规则
1、快乐呼啦圈
游戏规则:每场由2人上场比拼,比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针,比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈,一边将手中的别针首尾相连串成一串,中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始,最先按要求穿够10枚别针,就算本场比赛的胜利者。
2、夹球跑
游戏规则:4队一组,夹球跑到终点时间最少者为胜。
3、趣味保龄球
游戏规则:将15个饮料瓶摆放成正三角形,游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外,当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式,将球滚向成三角放置的饮料瓶,每击倒一球得一分,每人三次机会,当最终得分多为胜。
4、踩气球
游戏规则:两人配合,把气球绑在两人腿上,每组五对,从规定的起点走到终点,每对之间可以互相踩腿上的气球,以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多,不算作胜出,取下一队,直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)。
5、我猜我猜我猜猜猜
游戏规则:参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处,如回答正确则可以将谜面拿下,猜多者为胜。
6、抢凳子
游戏规则:五人一组,四张凳子,由裁判发令,进行抢凳子,没抢到凳子者淘汰出局,每进行一轮撤掉一张凳子,以最后抢到凳子着胜出。
七、经费
回形针5元
气球一包15元
奖品,奖状 30元
共计50元
第五篇:第五届趣味实验大赛策划
明礼诚信自主探究
贵之烯化研社
第五届趣味实验大赛
策
划
书
共青团材料与化学化工学院委员会
材料与化学化工学院学生社团联合会
材料与化学化工学院贵之烯化学研究社
做他人所做不了的社团做能够自我娱乐的社团
2010年11月1日
一、前言
趣味实验大赛是贵之烯化研社的一项品牌活动,也是社团的精品活动。自2006年11月第一届举办以来,每一届趣味实验大赛都吸引了众多喜爱化学的同学前来参与,并获得了广大师生的好评。2008、2009连续2年获得“我最喜爱的社团精品活动”称号。活动范围广,参与人员多,内容涉及许多化学知识。参赛的同学们在展现趣味化学实验的同时向我们传达出一个讯息:化学就在我们身边,我们在提高自身化学实验技能的同时,更需要拥有一双善于发现和发掘化学魅力的眼睛!新社员的加入赋予我们社团新的活力,贵之烯化研社全体社员众志成城,希望第五届趣味实验大赛能给大家带来更多的惊喜!
二、活动名称
“魅力实验·共同体验”——趣味实验大赛
三、活动目的为喜爱表演及实验动手的同学提供一个很好的表演舞台,提高学院同学实验设计能力,激发同学学习化学的兴趣。
四、活动对象
材料与化学化工学院全日制在校本科生
五、大赛赛程安排
11月5日(周五)下发活动通知——11月14日(周日)收齐活动报名表及报名选手实验设计方案——11月17日(周三)开会讨论进入晋级赛小组名单,当晚通知进入晋级赛小组——11月26日(周五)淘汰赛——12月5日(周日)晚18:00——20:30决赛
六、活动地点
淘汰赛在四号实验楼一楼大厅决赛在图书馆副馆200座望道厅举行
七、活动内容
大赛分海选、淘汰赛和决赛三个阶段 ㈠海选
我社会在11月5日将活动通知及报名表下发到学院各班级,各班班长负责收集报名表及选手实验设计方案,将其收齐后在11月14日18:00之前统一交到院社团办公室(四号实验楼101-1)。报名参赛的同学以组为单位需在11月14日(周日)晚18:00前上交实验设计方案一份(手写、电子稿均可,一份书面材料统一交至各班班长处,由各班班长收齐后交至学院社团办公室,另一份以电子稿形式发至贵之烯邮箱:chygzx@126.com)我社会以同学上交的实验设计方案(包括节目内容与趣味实验的可行性)为依据,海选出8组参加晋级赛的选手。㈡晋级赛
11月17日我社会短信通知参加晋级赛的8组选手。选手收到短信后需抓紧排练参赛节目。11月26日晚18:00我社会在四号实验楼一楼乒乓球大厅举行淘汰赛,根据参赛选手准备的节目的完成情况决定最终进入决赛的6组选手。㈢决赛
决赛在图书馆副馆200座望道厅举行。⑴播放贵之烯自制VCR
⑵队伍自我介绍。此项为打分内容,满分为10分,根据各队自我介绍的精彩、特色内容酌情打分⑶绿衣秀表演 ⑷笔一笔 猜一猜 ⑸才艺大比拼
各小组表演赛前准备的节目,根据节目内容、完成情况、实验效果、观众反响等项目评委会严格给分,此项满分为50分。(6)颁奖,活动结束
八、活动具体组织流程
1.11月9日之前完成活动策划、通知等的撰写、修改工作,并交院团委审
批通过。
2.11月11日 联系灵创作空间负责帮忙出有关趣味实验大赛的海报设计一
幅(2*2m),11月20日完成。
3.11月11日 在各寝室楼下及学院宣传栏里张贴宣传单 4.11月11日 下寝室做宣传
5.11月18日 统计报名参赛的同学名单,19日 根据选手上交的实验设计方
案决定进入晋级赛的选手名单
6.11月19日短信通知进入晋级赛选手,并告知晋级赛相关事宜 7.11月23日借好横幅及海报摆放场地,借好决赛当天的场地(图书馆副
馆200座)。
8.11月23日 联系院学生会宣传部负责帮忙出1*0.8m的小海报两张,20
号完成;联系联谊出有关趣味实验大赛横幅12m。
9.11月26日晚18:00,在四号实验楼进行晋级赛选手8进6,并当场宣布进
入决赛选手。
10.11月27日 联系好决赛当天参加活动的嘉宾、评委及礼仪、主持人、表
演嘉宾。
11.12月1日 将制作好的横幅、宣传部海报张贴在指定处
12.12月2日 送邀请函给参加活动的嘉宾、评委、礼仪、主持人、表演嘉宾。13.12月3日 联系院新闻中心负责决赛当天的拍照及音控工作 14.12月4日 决赛前的彩排,地点再定
15.12月5日下午14:00 贵之烯全体成员到200座进行赛场布置 16.12月5日下午17:00 各决赛选手及相关工作人员到位 17.12月5日17:40选手拉拉队及观众到位 18.12月5日17:50嘉宾、评委到位
19.12月5日18:00 大赛准时开始(决赛具体工作安排略)
20.12月5日20:30 大赛结束,工作人员留下清理活动场地,选手负责各自的实验仪器、药品的清洗
21.12月6日 完成活动的总结及新闻稿的撰写
嘉宾邀请:章鹏飞、何丽君、单蔚、管庆江 评委邀请:张义建、陈国建、王园朝,翁官欢,费婷红
大众评委邀请:(校社联干部、兄弟学院社团干部、学院同学、学院社团
干部)
主持人、礼仪邀请:待定
奖项设置:根据选手各个环节的综合得分及表现情况,评出一等奖一组,二等奖二组,三等奖三组,对获奖选手颁发奖状及奖品。
九、活动经费预算